- 相關(guān)推薦
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設策劃書(shū)
時(shí)光如箭，轉眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。那么你會(huì )寫(xiě)策劃書(shū)嗎？以下是小編精心整理的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設策劃書(shū)1
一、良好班風(fēng)的界定：
一個(gè)好的班集體，必須要有良好的班風(fēng)。所謂班風(fēng)，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標準、行為規范和班級共同目標，經(jīng)過(guò)大家的努力，逐步形成的自覺(jué)行為習慣和風(fēng)氣。良好的班風(fēng)是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標準的作風(fēng)。
二、良好班風(fēng)的影響力：
一個(gè)班級班風(fēng)的好壞直接關(guān)系到班級建設和個(gè)人發(fā)展的好壞。團結文明、積極向上的班風(fēng)和嚴謹刻苦、勤思善問(wèn)的學(xué)風(fēng)是整個(gè)班級建設和形成優(yōu)良校風(fēng)的“奠基石”，是一個(gè)班級在競爭中立于不敗之地的根本;對外它是班集體的形象，對內它是一種氛圍、一種無(wú)形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為。因此，塑造良好的班風(fēng)，是班主任的首要任務(wù)，是班集體建設的重中之重。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的，而是長(cháng)期教育的結果。
三、抓好班風(fēng)建設的必要措施
(一)、充分發(fā)揮班主任在班風(fēng)建設中的重要作用
“學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育”，班主任是班級管理的組織者、指導者，對學(xué)生的健康成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。事實(shí)證明，一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級，班主任就是班級的縮影，班主任的言傳身教對學(xué)生的成長(cháng)產(chǎn)生著(zhù)潛移默化的積極影響和教育作用�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行;其身不正，雖令不從”。這句話(huà)充分肯定了教師身教的重要性。品行端正的人格魅力、淵博的專(zhuān)業(yè)知識、深厚的藝術(shù)修養，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神、誠實(shí)嚴謹的工作態(tài)度、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊的責任心、慈父慈母般的愛(ài)心等等，這些優(yōu)秀品質(zhì)不僅是班主任追求的目標，也是學(xué)生崇拜的榜樣與行為典范。這樣的老師自然會(huì )引起學(xué)生的敬佩與愛(ài)戴，學(xué)生也會(huì )以有這樣的班主任而自豪，會(huì )主動(dòng)自覺(jué)的團結在他的周?chē)�，�?tīng)從其教誨服從其指令，形成“擰成一股繩、勁往一處使”的班級合力，同心同德打造優(yōu)秀集體，班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的效果。因此，班主任必須加強自身素質(zhì)的培養與提高，在班級建設中首先要以身作則嚴于律己，要求學(xué)生做到的，自己首先必須做到。另外，要不斷提高自己的知識水平，認真備課講課，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)生之心是教育的前提，是教育力量之所在，是師生交往中的粘合劑。班主任的愛(ài)應撒在學(xué)生集體中，應插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。只有尊重熱愛(ài)學(xué)生，溝通師生之情，才能促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
(二)、打造精良班干隊伍，為班風(fēng)建設護航
要建設一個(gè)成功的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學(xué)中的威信，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與風(fēng)氣。因此班主任必須認真細致地挑選和培養好一支精干的班干部隊伍，并盡可能做到一次成功。
1.認真觀(guān)察，慎重挑選
要組建一支素質(zhì)較高的班干部隊伍，班主任首先要做深入細致的'調查工作。其中包括查閱檔案，看其表現，聽(tīng)人反映，觀(guān)其行動(dòng)，從而盡量準確地掌握全班同學(xué)的性格特點(diǎn)，工作能力，學(xué)習成績(jì)，思想品德等等。其次結合直覺(jué)在全班同學(xué)中進(jìn)行比較，這樣就可以做到有的放矢地挑選出令人滿(mǎn)意的班干部。具體原則和方法是：
(1)責任心強，能把集體利益放在首位，有很強的集體榮譽(yù)感，是非觀(guān)念明確，敢說(shuō)敢做，敢于負責。處處嚴格要求自己，事事能以身作則，起到好的表率作用。
(2)有組織能力，口頭表達能力，社會(huì )活動(dòng)能力，有獨擋一面的工作能力。
(3)能堅持原則，誠實(shí)可靠，不徇私情，膽子較大，秉公辦事。
(4)具有奉獻精神，能吃苦耐勞，熱心為大家服務(wù)，樂(lè )于助人，盡力為同學(xué)排憂(yōu)解難。
2.切實(shí)做好班干部的培養工作
班干部隊伍組建起來(lái)之后則要盡力進(jìn)行培養，在短時(shí)期內豎立起他們的威信，班主任平時(shí)應做好以下四項工作。
(1)在工作中，只要班干部堅持原則，是正確的，班主任就要給予大力支持，以提高他們的工作信心和威信，調動(dòng)他們工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
(2)盡量創(chuàng )造條件，讓班干部獨立地開(kāi)展工作。除重大事情由班主任作主外，一般的日常事務(wù)原則上班主任少干涉、少插手，盡量放手讓班干部獨立干。
(3)為提高班干部的工作效率，班主任應經(jīng)常教給他們工作方法，傳授經(jīng)驗，幫助他們克服缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身素質(zhì)。
(4)班長(cháng)是主干力量，群龍之首，班主任應重點(diǎn)培養。
(三)、做好班情分析，制定奮斗目標
搞好班情分析，是抓好班風(fēng)建設的前提條件，尤其對新接班的班主任更為重要。班情分析包括：男女生構成比例、年齡結構，每名學(xué)生學(xué)習情況，家庭成員的學(xué)歷、工作、經(jīng)濟等情況，每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、個(gè)性特長(cháng)及思想道德素質(zhì)，班級科任教師的授課情況，影響班集體的教育環(huán)境、因素等等。在班情分析的基礎上制定出切實(shí)可行的班級奮斗目標，并圍繞目標設計和開(kāi)展活動(dòng)。確立奮斗目標，一要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，個(gè)性特長(cháng)，遵循教育規律;二要有鼓勵性，目標制定要具體明確，高低適宜，既從大處著(zhù)眼，又從小處著(zhù)手，分層次、分階段，把遠、中、近結合起來(lái)，指導各層學(xué)生制定符合自己實(shí)際的發(fā)展目標，鼓勵學(xué)生朝著(zhù)遠大目標前進(jìn);三要富有吸引力，能代表班集體利益和學(xué)生的愿望，引起學(xué)生興趣，讓學(xué)生樂(lè )于接受。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設策劃書(shū)2
1.基本情況簡(jiǎn)介：仰恩大學(xué)為嚴肅本校校風(fēng)校紀，決定于20xx年3月8號起針對我校學(xué)生在校內騎行自行車(chē)，穿拖鞋進(jìn)出校園，攜帶早餐進(jìn)入教室，校外租房，學(xué)生穿著(zhù)較不規范等較不文明行為進(jìn)行紀律排查。為響應學(xué)校號召，共青團仰恩大學(xué)法學(xué)系委員會(huì )各部門(mén)積極舉辦學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)，以配合學(xué)校紀律排查活動(dòng)，
2.主要執行對象：針對在校內騎行自行車(chē)，穿拖鞋進(jìn)出校園，攜帶早餐進(jìn)入教室，校外租房，燙發(fā)，染發(fā)，穿著(zhù)較不規范的違反校風(fēng)校紀行為進(jìn)行勸阻引導，在法學(xué)系范圍內加強宣傳，強調遵守校風(fēng)校紀的重要性。
3.組織部門(mén)：共青團仰恩大學(xué)法學(xué)系委員會(huì )主辦，團委紀檢部及宣傳部聯(lián)合承辦。
4.組織優(yōu)勢：法學(xué)系同學(xué)紀律意識較強，以紀律在我心為征文活動(dòng)及紀律宣傳主題，有利于我系同學(xué)進(jìn)一步了解我校風(fēng)校紀，并加強我系同學(xué)遵守校規的意識。
一.活動(dòng)目的：
1.活動(dòng)目的：配合仰恩大學(xué)3.8加強學(xué)生遵守校風(fēng)校紀意識的紀律排查活動(dòng)，針對法學(xué)系學(xué)生日常行為中在校內騎行自行車(chē)，燙發(fā)，染發(fā)等不符合校風(fēng)校紀行為，通過(guò)在我系各班組織紀律在我心征文活動(dòng)，宣傳遵守校風(fēng)校紀對構建和諧校園的重要意義，配合學(xué)校，加強同學(xué)守紀意識，進(jìn)一步減少違反校紀的行為。共創(chuàng )和諧的仰恩大學(xué)。
2.活動(dòng)目標：
�、排浜蠈W(xué)校紀律排查活動(dòng)，減少我系同學(xué)違反學(xué)校紀律的行為
�、仆ㄟ^(guò)漫畫(huà)宣傳，寓教于樂(lè )，配合紀律在我心征文活動(dòng)，使維護校風(fēng)校紀，愛(ài)護仰恩大學(xué)這一共同家園的'觀(guān)念深入同學(xué)心中。
二、活動(dòng)開(kāi)展
1、活動(dòng)形式：征文活動(dòng)
2、活動(dòng)主題：紀律在我心
3、時(shí)間：20xx年3月8號
4、征文活動(dòng)具體流程：
�、庞尚麄鞑吭谄照諛�，男女生宿舍樓宣傳欄上定期更新張貼宣傳校風(fēng)校紀海報為前期宣傳方式。
�、埔孕麄餮龆鞔髮W(xué)校風(fēng)校紀為中心，召集大一大二各班紀律委員召開(kāi)會(huì )議，以班級為單位，倡導遵守校風(fēng)校紀。
�、桥浜弦孕麄骷o律為主題的系列漫畫(huà)，由法學(xué)系團委紀檢部、宣傳部干事對遵守校規進(jìn)行宣傳，并由各班班主任，班委進(jìn)行遵守校規的班級動(dòng)員。
�、上蚍▽W(xué)系各班征集以紀律在我心為主題的征文活動(dòng)，與共青團仰恩大學(xué)委員會(huì )，法學(xué)系團委記者站，法學(xué)系網(wǎng)絡(luò )工作室配合，甄選較為優(yōu)秀作品刊登至共青團仰恩大學(xué)委員會(huì )《團報》及法學(xué)系網(wǎng)站。
三、經(jīng)費預算
海報：3張總價(jià)6元
彩色畫(huà)筆：5根總價(jià)10元
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設策劃書(shū)3
一、活動(dòng)時(shí)間
二、活動(dòng)宗旨
學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的.精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設的深入開(kāi)展，鼓勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習、積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結合我班學(xué)風(fēng)建設的實(shí)際情況，特制定我班學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)方案。
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)組織學(xué)習規范、校風(fēng)校訓等有關(guān)知識的學(xué)習及檢查、督促，培養學(xué)生良好的學(xué)習行為習慣和嚴謹求實(shí)的學(xué)風(fēng)，在全班學(xué)生中積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設的蓬勃開(kāi)展奠定堅實(shí)基礎。
2、通過(guò)組織學(xué)習，使每個(gè)學(xué)生能夠對照學(xué)習規范，反省不足、改正缺點(diǎn)，使牢記校風(fēng)、踐行校訓成為每個(gè)昌大學(xué)子的自覺(jué)行動(dòng)，解決教學(xué)場(chǎng)所生活化等突出問(wèn)題。
四、活動(dòng)要求
在全班范圍內展開(kāi)，每個(gè)同學(xué)積極參與，每個(gè)班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動(dòng)開(kāi)展情況，十二月八日前將總結書(shū)交到班長(cháng)處。
五、活動(dòng)內容
1、組織領(lǐng)導，軟件4班學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組負責此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導工作。學(xué)習委員按照活動(dòng)方案具體實(shí)施，班委會(huì )進(jìn)行檢查、監督。
軟件4班學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組：組長(cháng)：李娜成員：寇文濤、王宏、張旭、姜海洋。
2、活動(dòng)內容：
1.召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設月動(dòng)員班會(huì )(11、7)；
2.學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調查(學(xué)習委員負責)；
3.文化沙龍(副班長(cháng)負責)；
4.提倡理性使用電腦(生活委員負責)；
5、成立班級學(xué)習小組(汪慶權負責)。
【班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設策劃書(shū)】相關(guān)文章：
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )05-15
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設學(xué)生發(fā)言04-27
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )優(yōu)秀范文11-08
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結范文（精選13篇）10-31
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結（通用6篇）10-01
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)班級口號05-11
班風(fēng)學(xué)風(fēng)班級口號05-11