模擬面試大賽策劃書(shū)

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來(lái)新的希望，新的工作內容和目標，此時(shí)需要提前做好策劃書(shū)了。那么你會(huì )寫(xiě)策劃書(shū)嗎？下面是小編為大家收集的模擬面試大賽策劃書(shū)，歡迎大家分享。

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著(zhù)全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個(gè)大的形勢，我們賀州學(xué)院社會(huì )實(shí)踐服務(wù)中心根據首屆模擬面試大賽取得的成功，今年協(xié)會(huì )將借鑒往年經(jīng)驗，將舉行第二屆模擬面試會(huì )，給賀院學(xué)子一個(gè)社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，提高賀院學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競爭力，叩開(kāi)理想職業(yè)大門(mén)。同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)該活動(dòng)，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開(kāi)人力資源工作；使學(xué)生能夠根據深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學(xué)生實(shí)現自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏(yíng)。根據首屆模擬面試的成功舉行，我們會(huì )借鑒往年經(jīng)驗，并根據實(shí)際情況我們將舉行第二屆模擬面試會(huì )，力求達到一個(gè)更高境界。

　　本活動(dòng)主要側重于引導學(xué)生就業(yè)觀(guān)念的轉變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng )業(yè)。組織該活動(dòng)基于當前大學(xué)生中普遍對于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(cháng)遠的規劃和有針對性的準備，對社會(huì )就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì )，導致學(xué)習目標不明確，甚至失去對未來(lái)的追求，而企業(yè)也無(wú)法在大學(xué)應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場(chǎng)經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng )新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬面試會(huì )，以提高在校大學(xué)生的應聘和就業(yè)技巧，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應聘能力和社會(huì )競爭力。

　　三、活動(dòng)可行性分析

　　1、企業(yè)方面

　�、偻ㄟ^(guò)本次模擬面試會(huì )大力宣傳和展現本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學(xué)生當中樹(shù)立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會(huì )影響力，使企業(yè)的品牌形象深入人心。

　�、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦�，發(fā)現高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備

　�、劭梢宰屍髽I(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開(kāi)人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng )造平臺，提供機會(huì )。

　�、芷髽I(yè)通過(guò)贊助和宣傳可以增加市場(chǎng)效應，從而可以增加市場(chǎng)效益，這絕對是花最少的錢(qián)做最多的事。社會(huì )實(shí)踐服務(wù)中心就是你最好的選擇，因為我們有的是團體，有的是實(shí)力。歡迎您們的加盟，你們的回報就是我們最好的服務(wù)！

　　2、學(xué)生方面

　�、俅髮W(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì )，找到自己滿(mǎn)意的工作和位置，而往往會(huì )有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì )的起跑線(xiàn)——應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬面試會(huì )可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過(guò)這個(gè)面試會(huì )各選手也將會(huì )深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì )作好準備。

　�、谕瑢W(xué)可以通過(guò)此次面試端正自己的學(xué)習動(dòng)機，自覺(jué)攝取有用市場(chǎng)信息，不斷提高自身素質(zhì)，應對未來(lái)社會(huì )嚴峻的就業(yè)壓力。

　　四、大賽主題

　　展現自我才能，塑造精彩人生！

　　五、大賽口號

　　打開(kāi)職場(chǎng)大門(mén)，成就美好未來(lái)！

　　六、活動(dòng)對象

　　本次活動(dòng)面向全校大學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)報名參加。

　　七、組織安排

　　主辦方：賀州學(xué)院團委

　　承辦方：賀州學(xué)院社會(huì )實(shí)踐服務(wù)中心

　　贊助單位：誠邀企業(yè)、商家或社會(huì )機構進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦

　　支持單位：就業(yè)指導中心

　　八、比賽內容：

　　此次大賽將會(huì )分設6個(gè)崗位——教師、銷(xiāo)售助理、廣告策劃、經(jīng)理助理、財務(wù)會(huì )計和化學(xué)（藥物、食品）檢驗工6個(gè)熱門(mén)職位，以行業(yè)、職位劃分主題，模擬行業(yè)面試情景，讓學(xué)生親身體驗面試這一招聘環(huán)節。

　　九、面試崗位設置：（6個(gè)）：

　　崗位名稱(chēng)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理人員——廣告策劃

　　崗位要求：大專(zhuān)以上學(xué)歷；具有較強的開(kāi)拓能力和溝通協(xié)調能力及一定的銷(xiāo)售和談判技巧；薪資高的崗位一般要求有一定工作經(jīng)歷；能熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)；能對下屬進(jìn)行有效激勵及管控。

　　崗位名稱(chēng)：銷(xiāo)售客戶(hù)服務(wù)人員——銷(xiāo)售助理

　　崗位要求：熟悉客服的工作流程，能承受一定的工作壓力并有團隊合作精神;女性銷(xiāo)售客戶(hù)服務(wù)普遍

　　要求形象氣質(zhì)佳、溝通能力強。

　　崗位名稱(chēng)：教師

　　崗位要求：有較強的團結協(xié)作、奉獻精神；在本學(xué)科領(lǐng)域取得創(chuàng )新性研究成果；學(xué)術(shù)思想活躍，與國內外同行有著(zhù)廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系，能了解和把握本學(xué)科領(lǐng)域的世界發(fā)展前沿。

　　崗位名稱(chēng)：經(jīng)理助理

　　崗位要求：有較強的溝通協(xié)調能力及責任心，個(gè)人形象較好，工作資源豐富語(yǔ)言表達、寫(xiě)作能力強。崗位名稱(chēng)：財務(wù)會(huì )計

　　崗位要求：精通會(huì )計制度，熟悉稅法、法規,4、熟練操作計算機，熟悉財務(wù)軟件5、負責部分行政管理工作，要求態(tài)度佳，樂(lè )于合作，善于溝通，工作效率高，責任心強

　　崗位名稱(chēng)：化學(xué)（食品、藥理）檢驗工（中、高級）

　　崗位要求：職業(yè)道德與安全生產(chǎn)，化學(xué)檢驗基礎知識,樣品交接,檢驗準備，采樣，檢測和測定，測后工作，設備維護與保養和安全實(shí)驗。

　　十、活動(dòng)日程、地點(diǎn)

　　11月5日～11月12日報名（東、西區食堂門(mén)

　　11月19日面試技巧及崗位要求培訓講座

　　11月20日初賽（西區111教室）

　　11月27日決賽（西區多功能廳）

　　十一、比賽流程：

　　1、報名階段

　　報名方式：

　　2、初賽

　　面試開(kāi)始

　　1) 自我介紹：每位選手將有1分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。

　　2)壓力面試：考官將對每位選手進(jìn)行3分鐘的壓力面試。每人3分鐘，考官將對選手現場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)崗位即興提問(wèn)，選手在規定時(shí)間內回答問(wèn)題。

　　3）考官打分：考官針對上述環(huán)節進(jìn)行打分。

　　4)統分：將各選手的.得分進(jìn)行累計，累積分作為排名依據，積分靠后者淘汰。

　　5）考官點(diǎn)評：考官對選手進(jìn)行針對性的點(diǎn)評，指出選手的優(yōu)點(diǎn)和不足，并給與改正意見(jiàn)。

　　6）宣布晉級名單。

　　3、決賽

　　校領(lǐng)導講話(huà)；

　　活動(dòng)贊助商代表致辭；

　　面試開(kāi)始

　　1)自我闡述：每位選手將有1分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我闡述包括參賽宣言、自我介紹、求職意向等。

　　2)壓力面試：考官將對每位選手進(jìn)行三分鐘的壓力面試。每人3分鐘，考官將對選手現場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)崗位即興提問(wèn)，選手在規定時(shí)間內回答問(wèn)題。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力、語(yǔ)言表達能力、邏輯思維能力和人際關(guān)系能力，同時(shí)考官還可以對選手進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià)和指導。

　　3)無(wú)領(lǐng)導小組討論：將選手分成三個(gè)小組，每組4人�？脊佻F場(chǎng)提供案例，模擬企業(yè)面臨的危機環(huán)境讓選手們進(jìn)行化解，選手離開(kāi)前場(chǎng)，進(jìn)行十五分鐘的小組討論，每組有一位考官現場(chǎng)監督。十五分鐘之后陳述討論結果，形式不限。這一輪體現了選手之間的合作意識以及團隊精神，同時(shí)也考察了選手們真實(shí)的面試能力，選手之間的默契。 4)觀(guān)眾互動(dòng)：在無(wú)領(lǐng)導小組15分鐘討論的同時(shí)進(jìn)行觀(guān)眾互動(dòng)穿插節目。

　　5)無(wú)領(lǐng)導小組出場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)陳述討論結果，限時(shí)6分鐘，此環(huán)節的團隊得分就是選手的個(gè)人得分。

　　6)考官打分：不同的考官將針對每一環(huán)節分別進(jìn)行打分。

　　7)統分：將各選手的得分進(jìn)行累計，累積分作為排名依據，最后評出各個(gè)獎項。

　　8)考官點(diǎn)評：考官對選手進(jìn)行針對性的點(diǎn)評，指出選手的優(yōu)點(diǎn)和不足，并給與改正意見(jiàn)。

　　9)公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名）

　　由現場(chǎng)嘉賓為獲獎?wù)哳C獎并合影。

　　十二、獎項設置

　　一等獎1名獎金100元頒發(fā)相應證書(shū)

　　二等獎2名獎金50元頒發(fā)相應證書(shū)

　　三等獎3名獎金25元頒發(fā)相應證書(shū)

　　優(yōu)秀獎若干（經(jīng)費允許情況下）

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