2022年中秋節主題班會(huì )策劃方案（精選5篇）

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編幫大家整理的2022年中秋節主題班會(huì )策劃方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中秋節主題班會(huì )策劃方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解中秋節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2、學(xué)習中秋節文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感。

　　二、活動(dòng)導入

　　1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？

　　2、那么中秋節的由來(lái)、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節去了解一下。

　　3、引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會(huì )現在開(kāi)始！

　　三、活動(dòng)一

　　中秋節簡(jiǎn)介

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿(mǎn)城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節的'風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

　　四、活動(dòng)二

　　中秋話(huà)習俗：

　　中秋佳節，人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。

　　1、賞月

　　在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據《東京夢(mèng)華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門(mén)面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶(hù)人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。

　　2、月餅欣賞

　�。ǘ嗝襟w課件：月餅）

　　3、主持人小結。

　　五、活動(dòng)三

　　中秋討論會(huì )

　　討論：對于現在的高價(jià)月餅現象怎么看？

　　主持人小結：xx

　　六、談感受，激發(fā)情感

　　1、今年中秋節與往年有什么不同？你是怎么過(guò)的？

　�。▽W(xué)生交流自己的感受。）

　　2、品嘗月餅。

　　中秋節主題班會(huì )策劃方案2

　　一、活動(dòng)指導思想

　　中秋節，又稱(chēng)團圓節、八月節。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱(chēng)四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日;魏、晉、唐、宋以來(lái)，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗�！爸星铩币辉~，最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū)，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個(gè)中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時(shí)，獻月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續至今。 我們開(kāi)展此次班會(huì )，培養學(xué)生的傳統觀(guān)念，從中國傳統佳節中秋中體會(huì )中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長(cháng)的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對中秋節這一傳統節日有更深刻的'了解，培養學(xué)生的傳統觀(guān)念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統佳節中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì )中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類(lèi)優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

　　三、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)主題：中秋月兒圓

　　2、活動(dòng)對象：全班學(xué)生

　　3、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì )課

　　4、活動(dòng)形式：觀(guān)看資料片、知識競賽、歌曲競猜

　　5、活動(dòng)準備：

　　挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計時(shí)

　　收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲

　　全班分成四組，選出答題代表，組長(cháng)做好組員溝通工作，準備組內節目表演以備懲罰之用。

　　競猜規則宣讀

　　準備書(shū)簽

　　四、活動(dòng)流程

　　第一階段：主持人開(kāi)場(chǎng)白(2分鐘)

　　主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會(huì )。

　　女：提起中秋，大家會(huì )想到什么嗎?像中秋的詩(shī)歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其之多呀。

　　男：那就讓我們來(lái)考考大家。舉頭望明月

　　同學(xué)們：低頭思故鄉

　　女：海上升明月

　　同學(xué)們：天涯共此時(shí)

　　男：月是故鄉明

　　同學(xué)們：茶是故鄉濃

　　男：看來(lái)大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節的來(lái)源不知大家又了解多少呢。

　　女：這個(gè)我知道，是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的

　　男：沒(méi)錯，這個(gè)故事自古以來(lái)就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節》

　　第二階段：女主持人放短片(5分鐘)

　　第三階段：競猜 (15分鐘)

　　l 必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題

　　l 搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲

　　第四階段：總結頒獎(5分鐘)

　　中秋節主題班會(huì )策劃方案3

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng)讓學(xué)生了解農歷八月十五是中秋節，以及中秋節的由來(lái)，中秋節的民間傳說(shuō)。

　　2、讓學(xué)生知道中秋節是我國民間慶賀豐收和團圓的節日。

　　3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國傳統文化，熱愛(ài)大自然的情感。

　　4、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱(chēng)。培養學(xué)生團結合作,尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

　　二、 活動(dòng)建議：

　　1、跟據一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),本課在內容的設置上由淺入深。主要從中秋節的風(fēng)俗習慣入手,讓學(xué)生初步了解中秋節,通過(guò)嘗一嘗月餅,畫(huà)一畫(huà)學(xué)生心中的中秋節等動(dòng)手操作活動(dòng),來(lái)激發(fā)學(xué)生對民俗節慶課的興趣。

　　2、建議讓學(xué)生可以回家做適當的準備,通過(guò)詢(xún)問(wèn)父母等查詢(xún)方式,了解中秋

　　節的.來(lái)歷和風(fēng)俗.

　　3、在課后拓展這一環(huán)節，主要是讓學(xué)生將自己對中秋節感興趣的內容和習俗的了解用圖畫(huà)的形式表現出來(lái)。讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)心中的餓中秋節，教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進(jìn)行展示。

　　三、活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、談話(huà)引入，交流中秋節的習俗

　　1、師生談話(huà)引入八月十五中秋節。

　　2、學(xué)生交流今年中秋節的活動(dòng)安排。

　　3、大家一起分享有關(guān)中秋節的資料。（吃月餅、賞月、觀(guān)潮、燃燈、玩兔燈、祈福等）

　�。ǘ�）、聽(tīng)故事，說(shuō)心愿

　　1、教師講嫦娥奔月的故事。（配樂(lè )）

　　2、學(xué)生打電話(huà)與嫦娥姐姐說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

　�。�1）、出示聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)要求：仔細聽(tīng)，牢牢記，說(shuō)清楚、說(shuō)完整。（讓學(xué)生充分拓展思維、開(kāi)拓思路）

　�。�2）、說(shuō)話(huà)時(shí)注意講電話(huà)的禮儀。

　�。�3）、教師及時(shí)輔導點(diǎn)評，注意句子的完整性、優(yōu)美性。

　�。�4）、學(xué)生小組討論交流。

　�。ㄈ�）、了解有關(guān)月亮的知識

　　1、教師介紹宋朝著(zhù)名的詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的優(yōu)美詩(shī)篇《水調歌頭》。（學(xué)生齊誦）

　　2、“月亮博士” 給同學(xué)講一講月亮的奧秘。

　�。�1）、“月亮博士”請同學(xué)們把自己見(jiàn)到過(guò)的月亮的形狀畫(huà)下來(lái)，并把它剪下來(lái)。

　�。�2）、把同學(xué)的作品按月亮的形狀歸類(lèi)，展示在黑板上。

　�。�3）、同學(xué)交流從地球上會(huì )看到這些不同形狀的月亮的原因，“月亮博士”歸納。

　�。�4）、同學(xué)交流月亮的名稱(chēng)，“月亮博士”邊歸納邊板書(shū)。

　�。ㄋ模�、應注意的安全問(wèn)題

　　1、防火安全

　　在市區內嚴禁燃放孔明燈等易燃物品

　　2、交通安全

　　3、食品安全

　�。ㄎ澹�、教師小結

　　師生一起品嘗自己購買(mǎi)的中秋食品，共同歡度中秋。這節課同學(xué)們表現得都特別好，說(shuō)出了自己的想法與愿望。是��！中秋節既是一個(gè)豐收的節日，又是一個(gè)團圓的節日。老師希望你們好好學(xué)習，長(cháng)大實(shí)現自己的愿望。

　　四、布置作業(yè)：

　�。�1）、過(guò)中秋節那天，向家里人講講自己知道的故事和知識。

　�。�2）、觀(guān)察月亮的形狀變化并記錄。

　　中秋節主題班會(huì )策劃方案4

　　游戲：

　　月餅歌

　　游戲價(jià)值

　　1、體驗兒歌游戲的快樂(lè )。

　　2、能手口一致地點(diǎn)數10以?xún)鹊奈矬w，并說(shuō)出總數。

　　3、能認真傾聽(tīng)指令，及時(shí)做出反應，提高傾聽(tīng)能力。

　　游戲準備

　　1、月餅卡片若干。

　　2、幼兒會(huì )玩“石頭剪刀布”游戲并且已經(jīng)掌握兒歌。

　　游戲玩法

　　1、引導幼兒復習兒歌。

　　月餅歌

　　甜甜的餡兒是豆沙，

　　咸咸的餡兒是蛋黃。

　　月餅餡兒料真是多，

　　你最?lèi)?ài)吃哪種餡兒？

　　2、介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手游戲（你拍一我拍一），最后一句一邊念一邊出“石頭剪刀布”，獲勝方取一張月餅卡片。當取完所有卡片后，點(diǎn)數所贏(yíng)得的`卡片數量，看誰(shuí)的最多。

　　3、請一名幼兒與教師合作，示范游戲玩法。

　　4、幼兒兩人一組，教師分發(fā)每組10張月餅卡片，幼兒自主游戲。

　　中秋節主題班會(huì )策劃方案5

　　活動(dòng)目標

　　1、知道月餅是中秋節的節日食品，通過(guò)觀(guān)察和品嘗，知道月餅有很多種類(lèi)和口味。

　　2、能用較完整的語(yǔ)言表達自己的發(fā)現與感受。

　　3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　《齊心協(xié)力吃果果》心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)。

　　游戲玩法：

　　媽媽手持豐收果實(shí)，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著(zhù)孩子，原地轉三圈后，在孩子的語(yǔ)言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃到為勝利。

　　游戲規則：

　�。�1）參賽選手必須是全家三口。

　�。�2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。幼兒每人一塊月餅。（可幼兒園提供也可幼兒自帶）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、自由觀(guān)察盤(pán)子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流。

　　指導語(yǔ)：盤(pán)子里有什么？它們是什么樣子的？聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣？

　　二、觀(guān)察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味。

　　1、猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。

　　2、觀(guān)察切開(kāi)的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。

　　指導語(yǔ)：

　�、僮屑毧纯丛嘛灷锩媸鞘裁礃拥�？

　�、谀銈冇袥](méi)有吃過(guò)這些口味的月餅？說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。

　　三、拓展經(jīng)驗，介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅。

　　指導語(yǔ)：你還吃過(guò)什么樣的月餅，向大家介紹一下。

　　四、品嘗月餅，體驗和同伴分享的快樂(lè )。

　　引導幼兒知道月餅是中秋節人們喜愛(ài)吃的食品。（活動(dòng)材料、難度要根據幼兒年齡發(fā)展需要）

　　游戲：螞蟻搬月餅

　　1、請幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰。）

　　2、請一組組的"螞蟻"排好隊行走，注意互相的'配合，不摔跤，不踩到別人。

　　3、設置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些月餅（圖片）作"豆子"。請"螞蟻"從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬月餅，看誰(shuí)搬得快。

　　做“月餅”

　　玩法：把平時(shí)玩的圍棋拿出來(lái)，用棋子和幼兒一起拼擺圖形。比如，圍成一個(gè)圓圈形狀的月餅，圍成一個(gè)正方形的月餅，比比誰(shuí)圍出的圖案更有創(chuàng )意，然后用棋子來(lái)自由裝飾月餅。

　　幼兒的收獲：想不到這么簡(jiǎn)單的棋子，還能變出這么多的花樣來(lái)，同時(shí)也豐富幼兒的想象力。

　　比賽投“月餅”

　　玩法：

　　準備一個(gè)小筐，放在合適的位置。再團一些不同顏色的紙球當“月餅”，讓幼兒一起往筐里投，看看誰(shuí)投得準呢？

　　幼兒的收獲：

　　原來(lái)投大小不同的“月餅”時(shí)，要用的力氣是很不一樣的。

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