課外活動(dòng)策劃書(shū)
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，當然要定好新的目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)幭�。你所�?jiàn)過(guò)的策劃書(shū)應該是什么樣的？下面是小編收集整理的課外活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課外活動(dòng)策劃書(shū)1
活動(dòng)目標：
1、嘗試進(jìn)行一一對應的方法，比較3以?xún)任矬w的多少。
2、在游戲情境中，復習3以?xún)鹊陌磾等∥�，感受游戲的快�?lè )。貼有小動(dòng)物的籃子、果樹(shù)一顆、果園圖
活動(dòng)過(guò)程：
一、幫助果樹(shù)踩害蟲(chóng)
1、今天果農伯伯打電話(huà)來(lái)說(shuō)，他現在很難過(guò)，因為他的果樹(shù)生病了，我們一起看看果樹(shù)為什么會(huì )生��？（有害蟲(chóng)了）
2、果樹(shù)有了害蟲(chóng)后，會(huì )發(fā)生什么事情？
小結：果樹(shù)有了害蟲(chóng)會(huì )生病長(cháng)不好，小朋友就吃不到新鮮的水果了。
3、怎么消滅害蟲(chóng)？（啟發(fā)幼兒摘下葉子捉蟲(chóng)子）
4、操作要求：邊捉邊數，說(shuō)出總數。
這片葉子捉死了幾只害蟲(chóng)？那片葉子捉死了幾只害蟲(chóng)？（將害蟲(chóng)上下排列，第一次比較害蟲(chóng)的.多少）
二、開(kāi)車(chē)到果園
1、害蟲(chóng)被消滅了，果樹(shù)會(huì )怎么樣？我們一起開(kāi)著(zhù)車(chē)子去果園看看吧！
2、沒(méi)有害蟲(chóng)果樹(shù)長(cháng)得可好了，看，果樹(shù)開(kāi)花了。小鳥(niǎo)也都飛來(lái)了，蘋(píng)果樹(shù)上飛來(lái)幾只鳥(niǎo)？梨樹(shù)上飛來(lái)幾只鳥(niǎo)？（比較2和3的多少）
3、果樹(shù)都是先開(kāi)花然后結果子的，一朵花結一個(gè)果子。猜猜看兩朵花會(huì )結幾個(gè)果子？（翻開(kāi)果樹(shù)，驗證時(shí)2個(gè)果子）
4、三朵花會(huì )結幾個(gè)果子？（幼兒嘗試翻果樹(shù)，數數水果）
三、為小動(dòng)物摘果子
1、在小朋友的幫助下，果園里今年大豐收，蘋(píng)果和梨都成熟了，小動(dòng)物們也都饞死了，想吃水果，想請你們幫他們摘果子，你們愿意嗎？
2、提出摘果子要求：
�。�1）按照動(dòng)物身上的數字，摘相應的果子。
�。�2）摘完以后將小動(dòng)物們送回桌子上，交流討論時(shí)，再去拿。
四、交流與討論
1、請2名幼兒說(shuō)說(shuō)幫誰(shuí)摘果子？摘了幾個(gè)果子？
2、然后用一一對應的方法，進(jìn)行比較。
小動(dòng)物們都吃到了水果，心里很開(kāi)心，要謝謝大家，但是他們要回家了，我們一起送他們回家吧。
課外活動(dòng)策劃書(shū)2
為了更加豐富我們大學(xué)生的課余生活，使學(xué)生們了解“穿衣打扮”的真正含義，讓校園的靚點(diǎn)再多一些，色彩再靚麗一些。更充分的展現我校大學(xué)生青春風(fēng)采，希望借此比賽展現當代大學(xué)生青春洋溢、夢(mèng)想飛揚和作為潮流引領(lǐng)者的精神風(fēng)貌并發(fā)展豐富多彩的校園文化。提供時(shí)尚的美麗咨訊，豐富校園文化生活，通過(guò)大賽為南師校園生活提供一道極具特色的文化大餐。能夠落實(shí)“實(shí)施精品工程，文藝精品迭出，輝映臥龍文化”的宗旨。特舉辦此次“熔南陽(yáng)古風(fēng)鑄臥龍文化”校園模特大賽。
一、活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、對象、目的
1、比賽主題：“熔南陽(yáng)古風(fēng)鑄臥龍文化“
2、決賽時(shí)間：11月13日晚七點(diǎn)
3、決賽地點(diǎn)：東區演播廳
4、比賽要求：
男生身高175以上;
女生身高165以上;
形象好、氣質(zhì)佳。
5、模特報名時(shí)間
10月21日——10月31日。
6、比賽報名地點(diǎn)
藝術(shù)樓113
7、初賽時(shí)間
11月4日晚7點(diǎn)藝術(shù)樓133
8、初賽地點(diǎn)：藝術(shù)樓133
二、活動(dòng)內容與形式
大賽采取報名的形式，模特通過(guò)初賽后進(jìn)行系統性訓練方可參賽，服飾設計參賽者通過(guò)效果圖的評選后制作成品參賽。本屆活動(dòng)的內容要緊緊圍繞主題，讓我校學(xué)生充分展現美貌、智慧與個(gè)性，實(shí)現個(gè)性張揚和健康發(fā)展�；顒�(dòng)內容適合大學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。本次活動(dòng)分初賽和決賽兩個(gè)階段，具體安排如下
三、活動(dòng)要求：
1模特初賽要求
包括形體展示個(gè)性展示(自備服裝)。
2、各系通過(guò)初賽，首先在本系內預選，最終確定3名選手參加復賽，初賽過(guò)程中要求必須有院文藝部負責人在現場(chǎng)作監督工作。
3、各系須選出一名領(lǐng)隊具體負責與大賽組委會(huì )的聯(lián)系與銜接工作。
4、決賽將統一使用mp3的音樂(lè )格式作為背景音樂(lè )，各選手須提前按時(shí)統一上交伴奏至美術(shù)學(xué)院文藝部。
6、決賽前將進(jìn)行決賽參賽選手彩排，時(shí)間待定。
7、決賽選手參賽作品，但要求內容積極健康，能夠反映臥龍學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌，
8、參賽選手自行準備休閑裝及時(shí)裝著(zhù)裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分;
9、選手參賽順序抽簽決定;
10、若比賽當天遲到10分鐘者視為棄權。
四活動(dòng)現場(chǎng)準備工作
1、制作參賽模特及服飾設計參賽人員的順序號牌。
2、制作評委與嘉賓的三角牌。
3、準備大賽的宣傳海報等用品。
4、準備舞臺背景、前景所需物品。
5、準備所有參賽模特及服飾設計參賽人員的名單，供評委打分。
6、準備本大賽的評分標準，作為評委打分的標準。
7、準備評委打分作用的筆及紙張。
8、準備大賽所需的音樂(lè )素材。
9、寫(xiě)請柬，邀請大賽評委及嘉賓。
五、賽場(chǎng)布置
1、會(huì )場(chǎng)外部布置
賽場(chǎng)懸掛條幅。
2、會(huì )場(chǎng)內部布置
舞臺布置形狀為“t”型;
評委席布置按位置放好評委名牌，并放好名單、評分標準、筆及紙;
嘉賓席布置按位置放好嘉賓的.名牌;
檢查音響設備、音樂(lè )素材、現場(chǎng)燈光;
布置安排好參賽模特更衣的房間。
六、現場(chǎng)演出
演員待定。
七、人員安排(待定)
1、總指揮：全面負責大賽各項工作。
2、參賽模特、設計人員總負責人：全面負責參賽模特、設計人員的安排工作，從報名到大賽結束。
3、賽場(chǎng)布置總負責人：負責在開(kāi)場(chǎng)前3個(gè)小時(shí)內布置會(huì )場(chǎng)。開(kāi)賽前30分鐘布置結束。
4、宣傳總負責人：負責宣傳工作。
5、音響負責人：全面負責音響工作。
6、燈光負責人：負責燈光工作。
7、統計分數負責人：負責全面統計分數。
8、禮儀負責人：負責大賽禮儀工作。
9、嘉賓、評委接待負責人：負責嘉賓、評委的接待安排工作。
10、全場(chǎng)秩序負責人：負責全場(chǎng)的秩序。
11、后臺負責人：負責后臺的所有事宜。
九、大賽程序
1、模特出場(chǎng)并定位。
2、主持人出場(chǎng)介紹嘉賓、評委及協(xié)辦單位，并介紹本次大賽，宣布大賽開(kāi)始。
3、模特按順序退場(chǎng)，主持人介紹模特。
4、節目表演。
5、模特按順序進(jìn)行服裝展示，評委按模特表現進(jìn)行打分。
6、節目表演。
7、主持人宣布獲獎模特并請嘉賓頒獎。
8、合影留念。
9、主持人宣布大賽結束。
十、賽場(chǎng)安全
1、賽場(chǎng)在每個(gè)電源接線(xiàn)處設1名工作人員負責看管電源安全，防止斷電。
2、賽場(chǎng)門(mén)口設4名工作人員負責觀(guān)眾入場(chǎng)，維持秩序。
3、后臺門(mén)口設2名工作人員負責參賽人員及工作人員入場(chǎng)，無(wú)關(guān)人員不得入內。
十一、評分辦法
1、邀請院領(lǐng)導和系領(lǐng)導擔任評委;
2、采取十分制，小數點(diǎn)后保留兩位有效數字，分數相同者取小數點(diǎn)后2位，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，再加上加減分為選手的實(shí)際得分。
十二、報名方式
1、填寫(xiě)《報名表》(附件)。
2、選手持報名表在各系文藝部報名。
3、經(jīng)各系文藝部確認選手資格后，各系文藝部統一以系為單位將報名表上交至我系文藝部，并附上本系參賽總名單。
4、請各系確認1名領(lǐng)隊帶隊參加比賽，復賽、決賽領(lǐng)隊都必須到場(chǎng)。
十三、評分細則
1、個(gè)人走秀(8分)：包括精神面貌，創(chuàng )新度，臺步，形體，舞臺表現力，個(gè)人氣質(zhì)，舞臺感染力，服飾搭配能力(休閑裝及時(shí)裝)，臨場(chǎng)應變能力，對服裝的詮釋能力，舞臺控制力等方面;
2、(2分)：包括舞臺表現能力，感情的詮釋能力及
表演能力等方面。
十四、獎勵辦法
設男女組1等獎各1名、2等獎各2名、3等獎各3名。
課外活動(dòng)策劃書(shū)3
一、主辦單位：咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
策劃承辦：社團聯(lián)合會(huì )書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )，攝影協(xié)會(huì )，動(dòng)漫協(xié)會(huì )，百寶箱協(xié)會(huì )，宣傳中心，咸寧電視臺，大學(xué)生精英論壇(贊助商)
二、參賽對象：咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)及各類(lèi)愛(ài)好者愛(ài)好者
三、活動(dòng)計劃：
1、前期策劃、宣傳及準備工作
(1)策劃書(shū)擬定和審批
�、贂r(shí)間：10月22——10月29日
�、诓邉潟�(shū)最終定稿后，上交院團委審批。
(2)活動(dòng)前期宣傳：
�、俸螅�10月29日——11月30日，由我學(xué)生社團宣傳中心做出展板，內容分別以書(shū)畫(huà)攝影動(dòng)漫手工藝大賽活動(dòng)預告及投稿通知書(shū)為主。展出在林蔭道及14棟寢室下宣傳欄。
�、跈M幅：待定
�、坌@金玉之聲廣播臺：本次活動(dòng)將積極與校園廣播站建立良好的合作關(guān)系。本次有關(guān)書(shū)畫(huà)攝影動(dòng)漫手工藝大賽的報道由廣播臺播放。
�、軙�(shū)面通知：大賽通知由賽事組委會(huì )遞送各系各班班級宣傳委員,轉達相關(guān)事宜，通知內容應在10月28日前轉告給各班級宣傳委員
(3)活動(dòng)準備：我們將申請書(shū)畫(huà)攝影動(dòng)漫手工藝大賽作品展出場(chǎng)地，獲獎?wù)攥F場(chǎng)秀;院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )外聯(lián)部積極取得商家贊助;聯(lián)系大賽評委，組建評委團;部署各相關(guān)部門(mén)做好細節工作。
四、參賽作品形式：
參賽作品分書(shū)法(毛筆、硬筆、)、繪畫(huà)(包括中國畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描等)、手工藝(剪紙、攝影、動(dòng)漫、十字繡等)等三大類(lèi)。
五、參賽作品格式：
(一)毛筆書(shū)法作品待定
(二)繪畫(huà)作品待定
(三)手工藝各種作品待定
如作品不符合以上格式，不予入選。
六、參賽作品報送時(shí)間及方式：
1.、時(shí)間：20xx年10月25日——12月13日
2、報名點(diǎn)：林蔭道及14棟寢室下
3、方式：參賽作品按要求在每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》(詳見(jiàn)附件1)。
七、評獎方法：
八、作品展
評獎結束后1星期在文化廣場(chǎng)進(jìn)行優(yōu)秀作品及嘉賓作品展。
(一)文化廣場(chǎng)內，進(jìn)行嘉賓作品展
科學(xué)會(huì )堂展出學(xué)生優(yōu)秀作品。
時(shí)間：12月13日——12月27日;
現場(chǎng)秀：
(二)作品展第二日中午12點(diǎn)半，在文化廣場(chǎng)內獲獎?wù)哌M(jìn)行現場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演秀。相關(guān)事宜如下：
(1)筆墨等相關(guān)工具以自行配備為佳;同時(shí)組委會(huì )也為現場(chǎng)秀準備充足的物品，以備意外。在活動(dòng)過(guò)程中應盡量避免浪費材料。
(2)提前申請好場(chǎng)地，準備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西.
(3)宣傳中心安排好現場(chǎng)負責人員的具體工作，以避免出現現場(chǎng)混亂的.局面：簽到人員，保管物品人員，提供物品人員等。
(4)現場(chǎng)完成的作品即時(shí)在現場(chǎng)展出。
(5)具體日期可根據天氣進(jìn)行調整。
(6)為擴大影響力,本賽事在現場(chǎng)秀期間可適當安排未參與大賽的同學(xué)現場(chǎng)參賽,評獎規則同于以上。
課外活動(dòng)策劃書(shū)4
活動(dòng)目的：我部計劃開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì )內部氣氛，增進(jìn)部門(mén)內部成員之間、部門(mén)與部門(mén)之間的交流，增強學(xué)生會(huì )內部凝聚力，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團結氛圍，豐富學(xué)生會(huì )文化活動(dòng)。初步對新加入學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行素質(zhì)培訓，增強其對自身的認識，加強其自覺(jué)學(xué)習意識，不斷擴大自身的知識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學(xué)生會(huì )這一大家庭。
活動(dòng)主題：“集體中塑造自我，合作中拓展快樂(lè )”
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)或旭日廣場(chǎng)
活動(dòng)對象：惠州學(xué)院學(xué)生會(huì )全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓
策劃、主辦單位：共青團惠州學(xué)院委員會(huì )
承辦單位：院學(xué)生會(huì )人力資源部
贊助商：待定
活動(dòng)流程：
6：30~6：45所有工作人員到場(chǎng)地集合
6：45~7：10工作人員布置場(chǎng)地
7：10~7：20參加人員到場(chǎng)集合
7：20~7：30主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞
7：30~7：45院學(xué)生會(huì )主席團，特邀嘉賓自我介紹，正主席發(fā)表講話(huà)。
7：45~8：00主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)（破冰游戲）
8：00~8：20各隊自我介紹時(shí)間（包括隊名，隊徽，隊歌，口號）
8：20~8：30主持人宣讀培訓規則及注意事項
8：30~11：30項目培訓時(shí)間
11：30~11：45頒獎環(huán)節，學(xué)生會(huì )正主席及特邀嘉賓講話(huà)
11：45~11：50主持人活動(dòng)致閉幕詞
11：50~12：00合影留念
前期工作：
1、10月底聯(lián)系秘書(shū)處完成各部門(mén)的通知工作（活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，及確定出席人數）和對各大組織及各系的主席團發(fā)出邀請
2、10月底完成場(chǎng)地，桌椅申請工作
3、確定各部門(mén)參加本次活動(dòng)的工作人員名單
4、10月底召開(kāi)工作人員動(dòng)員大會(huì )，并對工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項的培訓
5、購買(mǎi)物料及獎品，提前準備好游戲道具
6、如果條件及時(shí)間允許的情況下，安排工作人員對本次活動(dòng)各項目進(jìn)行時(shí)間的測試
7、活動(dòng)開(kāi)始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作（如攝影，簽到，場(chǎng)地布置，活動(dòng)現場(chǎng)工作人員，配樂(lè )人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等）
獎項安排：一二三等獎各一名（獎品）
活動(dòng)項目：
1、活動(dòng)破冰游戲：升級版兔子舞（1.0版本=》2.0版本=》3.0
版本）
2、想隊名，隊徽，口號，隊歌
3、活動(dòng)比賽項目：
1趣味拼圖
項目介紹：1、比賽由全部隊伍的全部隊員參加
2、比賽開(kāi)始前，各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開(kāi)始后，各隊隊員需要先討論各組卡片的情況，在決定以哪一色的卡片為基準去尋找，，通過(guò)了解、交流，更換等方式，最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫(huà)。期間交流，合作，協(xié)商很重要。此游戲以統計時(shí)間為標準，通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊為第一名，往后依此類(lèi)推
項目道具：11張不同顏色的大卡紙
項目目的'：打破陌生的束縛，為了自己的團隊去勇敢地求索，交流，反饋，再交流合作。
2瞎子找家人
項目介紹：1、每次比賽由五支隊伍參加，每支隊派10名隊員參加
2、參加的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在廣場(chǎng)上，期間不能偷看。游戲開(kāi)始前，不能走動(dòng)。
3、游戲開(kāi)始，瞎子開(kāi)始摸索，找到自己的組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊為第一名，往后依此類(lèi)推
4、工作人員把完成的組帶出，并對進(jìn)行著(zhù)的人員做好安全指導。
項目道具：布條：50條
項目目的：增進(jìn)部門(mén)內部的默契，增強部門(mén)與部門(mén)間的聯(lián)系。讓參與者體會(huì )家的感覺(jué)，找尋家人的緊迫感
3、3人2足接力賽
項目介紹：1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出9名隊員
項目道具：10條布條
項目目的：3人2足接力賽項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調能力。
4、七手八腳
項目介紹：1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員
2、每隊隊員在指定的區域內，根據主持人的要求有某數目的手或腳著(zhù)地，而且必須在指定的區域內完成
3、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒，由工作人員計算（多出一只手或腳計時(shí)加5秒）
4、每組必須按要求有某數目的手或腳著(zhù)地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令，三次過(guò)后完成時(shí)間最短的一支隊伍為第一名，往后依此類(lèi)推
項目道具：無(wú)
項目目的：考驗參賽選手的應變能力及配合組織能力，及是否愿意為團隊付出的精神
5、氣球排排走
項目介紹：1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員
2、10名隊員側站成一排，每?jì)扇酥g夾著(zhù)一氣球（夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間），一直往前走，
從起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短的一隊為第一名，往后依此類(lèi)推
項目道具：氣球若干
項目目的：考驗團隊內部的協(xié)調能力。
6密碼傳遞（沒(méi)有進(jìn)行）
項目介紹：1、此次項目10支隊伍的全部人員一次性參加
2、游戲規則就是每個(gè)人不許回頭，不許離開(kāi)座位，不許說(shuō)話(huà)，在限定的時(shí)間里把最后隊員得到的信息準確的傳遞到前排第一個(gè)隊員。首先每個(gè)隊都開(kāi)始做了準備，即簡(jiǎn)單的溝通密碼，或者用手在后背寫(xiě)字，或者用敲擊身體或頭部的方式，
第一輪是：4個(gè)數字
第二輪是：6個(gè)數字而且帶小數點(diǎn),
第三輪是：一個(gè)帶不同種符號的數，如分號，根號，平方等等符號
第四輪是：一個(gè)單詞，或一串字母
第五輪是：回歸數字“1”結果可能沒(méi)有人想到的，最后隊員得到的信號是“ 1”，原因很簡(jiǎn)單，大家的思維模式被自己固化了，不相信是這么簡(jiǎn)單一個(gè)數字，開(kāi)始不相信自己團隊建立起來(lái)的密碼流程、制度，不相信自己的隊友傳遞的信息，造成了失敗。
游戲很簡(jiǎn)單，道理也不復雜，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來(lái)了團隊信任，為什么就不能持久的相信他呢？為什么簡(jiǎn)單的就被自己的思維推翻了呢？還有一個(gè)需要說(shuō)明的是流程、制度不要制定的太復雜，簡(jiǎn)單明了利于執行，在執行過(guò)程中產(chǎn)生誤差的幾率最小。每個(gè)人的理解能力學(xué)習能力不同，太復雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的，產(chǎn)生錯誤也是必然的，一個(gè)隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，這個(gè)教師光聽(tīng)見(jiàn)他們在噼噼啪啪的拍，由于溝通的密碼過(guò)于復雜，記得太多大家就記不住了，最后一分也沒(méi)有得到。
項目道具：若干張便簽白紙
項目目的：考驗團隊里面各成員間的信任程度，考察團隊的凝聚力和信任力，也考驗各參賽人員的判斷和應變能力
項目懲罰：比賽過(guò)程中如有那一隊說(shuō)話(huà)或竊竊失語(yǔ)，隊長(cháng)必須出來(lái)做十個(gè)俯臥撐，如果第二次在次出現違規，累積加上10個(gè)，以此類(lèi)推
物料準備：
購買(mǎi)的物料
申請的物料
制作或借用的物料
氣球
2包
椅子
200張
橫幅
1條
泡沫膠
5卷
長(cháng)桌子
1張
布條
50條
卡紙
25張
書(shū)桌
5張
粉筆
1盒
a1白紙
15張
音箱
1套
相機
2部
大頭筆
15支
大聲公
2個(gè)
胸卡
20張
獎品
3份
帳篷
1頂
部門(mén)卡紙
1張
桶裝水
3桶
打氣筒
5個(gè)
服務(wù)臺卡紙
1張
食物
若干
工作證
25個(gè)
便簽紙
5本
展板
1個(gè)
醫療物品
若干
掃把
3把
彩帶
2卷
垃圾袋
15個(gè)
一次性杯
11條
吸筒
3個(gè)
經(jīng)費預算：
合計：
課外活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)目的
通過(guò)課外活動(dòng)的游戲，旨在幫助同學(xué)們認識自我，勇于挑戰自我，發(fā)掘自身的巨大潛能，增強自信。希望通過(guò)這次的活動(dòng)可以讓同學(xué)們體會(huì )到團隊的力量，增強同學(xué)們的團隊合作意識，增進(jìn)同學(xué)們對團隊的責任心，學(xué)會(huì )在團隊中找到自己合適的位置。
這是一次活動(dòng)，是一次體驗，是一種感悟。相信通過(guò)這次課外活動(dòng)的心理輔導，能夠使同學(xué)獲得心靈上的成長(cháng)，感悟生命的無(wú)限美好。
二·活動(dòng)流程
1·引言，自我介紹
2·問(wèn)候語(yǔ)
3·老鷹抓小雞的故事
4·坐地起身
5·千千結
三·具體方案
�。ㄒ唬� 引言，自我介紹
很高興，我能在這里和同學(xué)們做這次課外活動(dòng)，在正式開(kāi)始我們活動(dòng)之前，我先介紹一下我們自己。我叫***，來(lái)自***，她叫***，來(lái)自***。大家都記住了嗎？
好的，很好，大家真的很棒。（要夸贊同學(xué)們）在我們這次活動(dòng)中，有幾個(gè)紀律要強調，同學(xué)們要牢記“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”。在活動(dòng)中，同學(xué)們要不要全力以赴？（要~~） 好，我們不僅要全力以赴，還要對自己以及你的同學(xué)負責。
好的，大家都記住這些紀律了嗎？一共幾條？?(兩條)來(lái)各位同學(xué)，我們一起重復一下。
第一， 一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
第二， 集中精力，全力以赴
注意：要調動(dòng)同學(xué)們的積極性，以及紀律的確認與遵守。
�。ǘ� 問(wèn)候操
好，同學(xué)們，現在我們來(lái)活躍一下氣氛。來(lái)我們一起打個(gè)節奏，一二，一二三，一二三四，一二（示范）。 大家都學(xué)會(huì )了嗎？我們再來(lái)試幾次。好，現在我們再加上文字�！澳愫�，我也好，大家好好，真好”（示范）
同學(xué)們會(huì )了后，速度加快。
旨在吸引同學(xué)們的注意力，調動(dòng)同學(xué)們積極性，找到團隊的感覺(jué)，進(jìn)入狀態(tài)為下面活動(dòng)做好準備。
注意：同學(xué)們拍手時(shí)，左手在上，右手在下。
�。ㄈ� 老鷹抓小雞的故事
好的，我想大家肯定意猶未盡，還想體會(huì )一下團隊的感覺(jué)，那我們再來(lái)一個(gè)活動(dòng)，名字叫抓住幸福，逃離痛苦。
1·游戲規則：每個(gè)人左手攤平，右手伸出食指抵住右邊人的左手手掌，以此類(lèi)推連接起來(lái)。主持人講故事，故事中聽(tīng)到“老鷹”的“鷹”和“小雞”的“雞”字時(shí)，每個(gè)同學(xué)的左手要去握住左邊同學(xué)的右手手指，而自己的'右手則要試圖逃脫右邊同學(xué)的手。
2·講故事
從前有三只老鷹，其中兩只沒(méi)有翅膀，另一只不會(huì )飛，一天它們來(lái)到一個(gè)茂密的森林，遇到三只小雞，其中兩只小雞飛走了，一只小雞倒下了，老鷹它們撿起來(lái)一只逃跑的小雞，來(lái)到一個(gè)屋旁，這個(gè)房子沒(méi)有屋頂，沒(méi)有窗，沒(méi)有門(mén)，從屋里走出來(lái)一只小鷹，它們問(wèn)這只老雞，借一口鍋，小鷹說(shuō)：我有兩口鍋，一口已經(jīng)破碎了，一口沒(méi)有鍋底，它們借了這個(gè)沒(méi)有鍋底的鍋，煮熟了那只逃跑的小雞，這些老鷹和老雞開(kāi)開(kāi)心心的吃完了這只逃跑的小雞。
3·升華主題
在活動(dòng)中，我們能體會(huì )到更多的快樂(lè )******
注意：講故事講到“鷹”和“雞”字時(shí)要有停頓，講故事時(shí)聲音要舒緩，要有節奏，吸引同學(xué)們的注意力。
�。ㄋ模� 坐地起身
1·游戲規則
背對背的坐在地上，然后兩同學(xué)嘗試起身站起。(兩位同學(xué)示范動(dòng)作)
2·分組進(jìn)行活動(dòng)
第一次以2人一組，第二次以4人一組，第三次以8人一組******
3·升華主題
培養團隊合作的意識，學(xué)會(huì )在團隊中找到自己合適的位置，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵。 注意：分組帶來(lái)的混亂，控制場(chǎng)地，注意突發(fā)事件的處理，注意時(shí)間的控制。
�。ㄎ澹� 千千結 {根據具體的情況與具體的時(shí)間而定}
1·游戲規則
一組人手拉手圍成圓圈，要求小組成員記住左手，右手的同學(xué)后，放手，在圓圈區域內自由活動(dòng)，等主持人喊停。每個(gè)同學(xué)都停在原位，用自己的左手（右手）去拉原來(lái)站在自己左（右）兩邊的同學(xué)。如此形成重疊交錯的“結”。然后，同學(xué)們之間相互配合，想方設法使隊形變回原來(lái)手拉手的圓圈。
2·分組進(jìn)行活動(dòng)
第一次以15人為小組，第二次以30人為小組進(jìn)行活動(dòng)。
3·兩次活動(dòng)后，邀請同學(xué)們分享活動(dòng)的感受
�。� 主持人總結
在這次活動(dòng)中，我們體會(huì )到了很多，感悟到了很多，我想同學(xué)們肯定也收獲到了很多。通過(guò)分享，我們學(xué)習著(zhù)與人溝通交流的技巧，學(xué)習著(zhù)關(guān)心他人，傾聽(tīng)他人，學(xué)習著(zhù)傳遞熱忱，傳遞積極。
好，這次活動(dòng)就到此結束，同學(xué)們回去以后可以互相交流自己在活動(dòng)中的體會(huì )。好的，謝謝同學(xué)們。
課外活動(dòng)策劃書(shū)6
活動(dòng)目的：
我部計劃開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì )內部氣氛，增進(jìn)部門(mén)內部成員之間、部門(mén)與部門(mén)之間的交流，增強學(xué)生會(huì )內部凝聚力，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團結氛圍，豐富學(xué)生會(huì )文化活動(dòng)。初步對新加入學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行素質(zhì)培訓，增強其對自身的認識，加強其自覺(jué)學(xué)習意識，不斷擴大自身的知識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學(xué)生會(huì )這一大家庭。
活動(dòng)主題：
“集體中塑造自我，合作中拓展快樂(lè )”
活動(dòng)時(shí)間：
待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
田徑場(chǎng)或廣場(chǎng)
活動(dòng)對象：
xxx學(xué)院學(xué)生會(huì )全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓
策劃、主辦單位：
xxx學(xué)院委員會(huì )
承辦單位：
院學(xué)生會(huì )人力資源部
贊助商：
待定
活動(dòng)流程：
6：30~6：45所有工作人員到場(chǎng)地集合
6：45~7：10工作人員布置場(chǎng)地
7：10~7：20參加人員到場(chǎng)集合
7：20~7：30主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞
7：30~7：45院學(xué)生會(huì )主席團，特邀嘉賓自我介紹，正主席發(fā)表講話(huà)。
7：45~8：00主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)(破冰游戲)
8：00~8：20各隊自我介紹時(shí)間(包括隊名，隊徽，隊歌，口號)
8：20~8：30主持人宣讀培訓規則及注意事項
8：30~11：30項目培訓時(shí)間
11：30~11：45頒獎環(huán)節，學(xué)生會(huì )正主席及特邀嘉賓講話(huà)
11：45~11：50主持人活動(dòng)致閉幕詞
11：50~12：00合影留念
前期工作：
1、xx月底聯(lián)系秘書(shū)處完成各部門(mén)的通知工作(活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，及確定出席人數)和對各大組織及各系的主席團發(fā)出邀請
2、xx月底完成場(chǎng)地，桌椅申請工作
3、確定各部門(mén)參加本次活動(dòng)的工作人員名單
4、xx月底召開(kāi)工作人員動(dòng)員大會(huì )，并對工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項的培訓
5、購買(mǎi)物料及獎品，提前準備好游戲道具
6、如果條件及時(shí)間允許的情況下，安排工作人員對本次活動(dòng)各項目進(jìn)行時(shí)間的測試
7、活動(dòng)開(kāi)始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作(如攝影，簽到，場(chǎng)地布置，活動(dòng)現場(chǎng)工作人員，配樂(lè )人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等)
獎項安排：一二三等獎各一名(獎品)
活動(dòng)項目：
1、活動(dòng)破冰游戲：升級版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)
2、想隊名，隊徽，口號，隊歌
3、活動(dòng)比賽項目：
1.趣味拼圖
項目介紹：
1、比賽由全部隊伍的全部隊員參加
2、比賽開(kāi)始前，各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開(kāi)始后，各隊隊員需要先討論各組卡片的情況，在決定以哪一色的卡片為基準去尋找，通過(guò)了解、交流，更換等方式，最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫(huà)。期間交流，合作，協(xié)商很重要。此游戲以統計時(shí)間為標準，通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的.一隊為第一名，往后依此類(lèi)推
項目道具：11張不同顏色的大卡紙
項目目的：打破陌生的束縛，為了自己的團隊去勇敢地求索，交流，反饋，再交流合作。
2.瞎子找家人
項目介紹：
1、每次比賽由五支隊伍參加，每支隊派10名隊員參加
2、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場(chǎng)上，期間不能偷看。游戲開(kāi)始前，不能走動(dòng)。
3、游戲開(kāi)始，瞎子開(kāi)始摸索，找到自己的組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊為第一名，往后依此類(lèi)推
4、工作人員把完成的組帶出，并對進(jìn)行著(zhù)的人員做好安全指導。
項目道具：布條：50條
項目目的：增進(jìn)部門(mén)內部的默契，增強部門(mén)與部門(mén)間的聯(lián)系。讓參與者體會(huì )家的感覺(jué)，找尋家人的緊迫感。
課外活動(dòng)策劃書(shū)7
一、大賽主題：憶往昔崢嶸歲月傳中華民族之魂展新青年新修養
二、活動(dòng)背景：
為慶祝世界反法西斯戰爭勝利暨中國抗日戰爭勝利70周年，同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采,為愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優(yōu)秀書(shū)法人材，決定舉辦主題為"憶往昔崢嶸歲月傳中華民族之魂展新青年新修養"的慶祝"世界反法西斯戰爭勝利暨中國抗日戰爭勝利70周年"書(shū)畫(huà)作品展。
三、活動(dòng)的.目的及意義：
1、活躍校園文化氣氛，提高藝術(shù)素養，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學(xué)生熱愛(ài)生活.和全面發(fā)展的進(jìn)取精神。
2、慶祝世界反法西斯戰爭勝利暨中國抗日戰爭勝利70周年.
3、提高大學(xué)生書(shū)法能力，審美趣味水平，擴展大學(xué)生綜合素質(zhì)，展現當代青年的陽(yáng)光風(fēng)采。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月20-11月26日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
武夷學(xué)院瑞樟教學(xué)樓3號樓307室。
六、主辦單位：
共青團武夷學(xué)院委員會(huì )
七、承辦單位：
武夷學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )書(shū)法協(xié)會(huì )
八、活動(dòng)對象：
全校在校大學(xué)生
九、活動(dòng)要求:
(一)參賽作品類(lèi)型：軟筆書(shū)法，硬筆書(shū)法作品;
(二)參賽作品要求：
1.所有作品主題需圍繞"紀念世界反法西斯戰爭勝利暨中國抗日戰爭勝利70周年"，內容必須積極向上，彰顯武夷學(xué)子的新面貌;
2.所有作品要求原創(chuàng );
3.每人限交一副作品(可一副軟筆加一副硬筆);
4.傳統書(shū)法毛筆作品：不得小于四尺宣紙，內容可來(lái)自古典詩(shī)歌、詞曲名聯(lián)、中外名篇或格言等。書(shū)寫(xiě)字體不限，楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)、草書(shū)等均可;
5.硬筆書(shū)法作品：內容可來(lái)自古典詩(shī)歌、詞曲名聯(lián)、中外名篇或格言，篇幅80字以上。硬筆書(shū)法書(shū)寫(xiě)形式僅限中文;
6.參賽者請統一在參賽作品背面右下角或另附紙張注明參賽作品的名稱(chēng)以及參賽者的姓名、院系、專(zhuān)業(yè)、班級、聯(lián)系方式等基本個(gè)人信息，以便聯(lián)系。
十、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期宣傳：
1.海報：由社聯(lián)宣傳部負責相關(guān)海報宣傳，內容以海報書(shū)法大賽活動(dòng)預告及投稿通知為主;
2.橫幅：制作一條橫幅掛于學(xué)校人流量較大的地方，提高
宣傳力度;
3.書(shū)面通知：大賽通知各院系宣傳部長(cháng)，轉發(fā)給各院系負責人，再由各院系通知至各班級;
4.通過(guò)貼吧，書(shū)法協(xié)會(huì )微博，QQ群等形式加以宣傳。
(二)征稿參賽作品僅代表個(gè)人進(jìn)行比賽，各院系至少要交傳統書(shū)法類(lèi)15幅、硬筆書(shū)法類(lèi)15幅作品。
(三)活動(dòng)宣傳報道：
活動(dòng)期間由社聯(lián)宣傳部、網(wǎng)絡(luò )采集部實(shí)時(shí)對活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道，確�；顒�(dòng)的宣傳力度以及活動(dòng)的公開(kāi)公正。
(四)活動(dòng)后期:
由評委點(diǎn)評作品，收集優(yōu)秀作品用于展出。
6.作品征集階段：宣傳階段后，陸續可征集作品，作品統一由會(huì )長(cháng)或副會(huì )長(cháng)收集。
7.作品評選
十一、獎項設置：
(一)參賽作品經(jīng)評審，評出軟筆書(shū)法類(lèi)、硬筆書(shū)法類(lèi)一、
二、三等獎以及優(yōu)秀獎。
(二)對于獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品;
(三)各級獎項
1.傳統書(shū)法類(lèi)：一等獎1名(證書(shū)+獎品)，二等獎2名(證書(shū)+獎品)，三等獎3名(證書(shū)+獎品)、優(yōu)秀獎3名(證書(shū));
2.硬筆書(shū)法類(lèi)：一等獎1名(證書(shū)+獎品)，二等獎2名(證書(shū)+獎品)，三等獎3名(證書(shū)+獎品)、優(yōu)秀獎3名(證書(shū));
武夷學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì )
課外活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景
在珠江校區，大多數學(xué)生更喜歡呆在宿舍里玩電子游戲、看電視劇、在床上玩手機，但對從化的風(fēng)土人情和旅游景點(diǎn)知之甚少。因此，許多學(xué)生視力不好，身體機能退化，身體素質(zhì)差，缺乏對周?chē)h(huán)境、人員和生活經(jīng)驗的了解。從化不小，一定要去看看。
二、活動(dòng)的目的
這項活動(dòng)旨在鼓勵學(xué)生走出校園，親近自然，戶(hù)外散步，鍛煉身體，緩解疲勞。同時(shí)了解生活學(xué)習的城市——從化。
三.活動(dòng)的意義
通過(guò)這次旅游，學(xué)生們進(jìn)行體育鍛煉，有助于他們的身心健康，體驗當地的風(fēng)俗習慣，加深對西頭村和從化鎮的了解，加深學(xué)生之間的友誼，培養互助精神，增強集體意識，實(shí)現爬山、欣賞風(fēng)景和運動(dòng)的快樂(lè )。
四.活動(dòng)主題
爬山，欣賞瀑布，玩溪源。
組織者
中國語(yǔ)言文學(xué)xxxxxxxx班委員會(huì )(xx)中文系15xx班
時(shí)間
7.30-17.30，xx，xx，xx，20xx
七.活動(dòng)地點(diǎn)
從化西頭村
八、活動(dòng)對象
漢語(yǔ)言文學(xué)(xx)15xx班全體學(xué)生和xxx老師
九.活動(dòng)流程
(一)前期規劃準備階段
1.負責包車(chē)(往返)的聯(lián)系人:xxx，xxx
2.統計總人數:XX(XX前完成)
3.往返負責人數:xx，xx(收集各組長(cháng)聯(lián)系方式)
4.保持手機通電。最好帶個(gè)充電寶。
(2)活動(dòng)階段
時(shí)間
內容
八點(diǎn)差十五分/八點(diǎn)差一刻
在指定地點(diǎn)集合(學(xué)校門(mén)口的噴泉)。
八點(diǎn)鐘
點(diǎn)名，班長(cháng)會(huì )確定人員，乘坐包車(chē)離開(kāi)西頭村，注意保證所有人員的安全。
8:00-9:30
去景區的路上，讓同學(xué)們交流分享乘車(chē)旅行的經(jīng)歷和趣事；文娛委員和組委會(huì )委員組織打小游戲。與此同時(shí)，班長(cháng)再次提醒學(xué)生們玩的時(shí)候應該注意什么。
九點(diǎn)半
到達西頭村后，他們分成7組，清點(diǎn)人數，一起爬山，簡(jiǎn)單地散步，沿著(zhù)竹林、果樹(shù)和小溪散步，回到小溪和河流玩耍，也參觀(guān)溪流源頭的山谷，一路上了解更多的野生植物、野花和野生水果，尋找各種美麗的蝴蝶和其他小動(dòng)物。
十點(diǎn)半
聚在山腰點(diǎn)名，合影留念。
10:30-11:30
隊長(cháng)組織隊員有序下山。
十二點(diǎn)半
學(xué)生自己找個(gè)空地吃午飯，休息，喝水�？梢試L嘗當地特產(chǎn)的`竹筒飯。
13:00-15:00
你可以放風(fēng)箏，在水里玩，組織游戲，拍照，欣賞竹林，了解當地的農村住宅。
下午三點(diǎn)半
整理材料，清點(diǎn)人數，返校。
下午五點(diǎn)半
去學(xué)校。
十.活動(dòng)預算
包車(chē)(公交)900
十一.活動(dòng)中應注意的問(wèn)題和細節
(1)xx年xx月7: 30在學(xué)校噴泉集合，早餐自帶午餐、飲用水、充電寶。
(2)如果有暈車(chē)，記得自帶暈車(chē)藥或者暈車(chē)貼。
(3)自帶防風(fēng)油，防止中暑和蚊蟲(chóng)叮咬。
(4)為防止天氣突變，請自備雨傘和帽子。防曬等護膚品。
(5)活動(dòng)當天手拉手。山路崎嶇時(shí)，請注意自身安全。
(6)因為山路上經(jīng)過(guò)的草樹(shù)比較多，建議盡量不要穿短褲，穿運動(dòng)服。
(七)請不要單獨出行，上廁所前向組長(cháng)解釋。
(七)在活動(dòng)過(guò)程中要保持警惕，保管好自己的財物。
(八)下雨或緊急情況將另行通知，請務(wù)必服從班組長(cháng)和班委的安排。
(9)返校前集合，組長(cháng)必須清點(diǎn)人數，并報紀委。
十二.活動(dòng)負責人和主要參與者
xxx:88888888888
附錄:游戲活動(dòng)內容
游戲名稱(chēng):誰(shuí)是臥底
玩家數量:最好有7個(gè)玩家，1個(gè)臥底和幾個(gè)不明所以的圍觀(guān)者。
游戲規則:
1.在場(chǎng)的七個(gè)人中有六個(gè)得到了同一個(gè)詞，剩下的一個(gè)得到了另一個(gè)與之相關(guān)的詞；
2.每個(gè)人每輪只能說(shuō)一個(gè)字來(lái)形容自己得到的字(不能直接說(shuō)那個(gè)字)，不能讓臥底發(fā)現，還要給同胞暗示。
3.每輪描述后，7人投票給疑似臥底的人，得票最多的人被投票淘汰。如果兩個(gè)人那么多，那就定了(即保留)。
4.如果有臥底直到最后三人離開(kāi)，臥底獲勝；否則，大軍獲勝。
5.選詞的話(huà)要選相關(guān)的詞，比如玫瑰和月季，白菜和生菜等。
課外活動(dòng)策劃書(shū)9
一.活動(dòng)地點(diǎn)：江北北山步道
二.參加人員：寧波大紅鷹學(xué)院校kab創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部全體成員、實(shí)踐部全體成員(歡迎攜帶家屬參加)。
三.登山線(xiàn)路：
蓀湖入口——下靈峰寺——小靈峰寺---茶園
四.行程安排策劃
1、11：30工作人員到達集合點(diǎn)(學(xué)校東一門(mén)門(mén)口)做好活動(dòng)前的一切準備
2、11：45進(jìn)行簽到集合
3、12：00準時(shí)出發(fā)，出行方式路線(xiàn)暫定
4、12:25到達北山步道蓀湖入口景區集合(有寧波大紅鷹學(xué)院kab創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部旗幟引導，進(jìn)行再次點(diǎn)名工作，確認人數。)
5、12：30-16:30合照、徒步登山、觀(guān)光風(fēng)景、山頂簽名留念,、中途活動(dòng);
6、17:00 -19:30去往天一廣場(chǎng)小漁驛站進(jìn)行晚飯(第三次點(diǎn)名)
7、晚飯后可自由分組活動(dòng)(第四次點(diǎn)名)
1)周邊湖體散步聊天
2)垂釣
3)保國寺游覽(門(mén)票20元/位)
4)中途休息游戲：具體游戲見(jiàn)解：
節目一：好鄰居
游戲規則：
1、所有人圍成一個(gè)圓圈，一人站在圓心。
2、主持人宣布規則：有站在圓心的人隨機問(wèn)圓圈里的人(比如說(shuō)A)，你喜歡我嗎?如果A回答喜歡，則A周?chē)噜彽膬蓚�(gè)人就要互換位置，在互換位置的時(shí)候，站在圓心的人就有迅速的插到A周?chē)噜彽膬蓚�(gè)位置之間，這樣A周?chē)噜彽膬蓚�(gè)人有一個(gè)就沒(méi)有位置，那么就由他表演一個(gè)節目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開(kāi)始下一輪。
3、如果A回答不喜歡，則站在圓心的人將會(huì )繼續問(wèn)A：“那你喜歡什么”。如果A回答我喜歡戴眼鏡的人，則場(chǎng)上所有戴眼鏡的人都必須離開(kāi)自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置，這樣沒(méi)有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開(kāi)始下一輪。
4、A如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場(chǎng)的男人必須全部換位，如果A是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現的細節。
節目二：直呼其名
游戲規則：
1.選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
2.隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長(cháng)。作為培訓專(zhuān)員的你也不例外。
3.告訴小組游戲將從你手里開(kāi)始。你大喊出自己的名，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名，然后把球傳給自己左邊的.人。這樣一直繼續下去，直到球又重新回到你的手中。
4.你重新拿到球后，告訴大家現在我們要改變游戲規則了�，F在接到球的隊員必須要喊出另一個(gè)隊員的名，然后把球扔給該隊員。
5.幾分鐘后，隊員們就會(huì )記住大多數隊友的名，這時(shí)，再加一只球進(jìn)來(lái)，讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來(lái)扔去，游戲規則不變。
6.在游戲接近尾聲的時(shí)候，再把第三只球加進(jìn)來(lái)，
其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
7.游戲結束后，在解散小組之前，邀請一個(gè)志愿者，讓他在小組內走一圈，報出每個(gè)人的名。
節目三：“蜈蚣翻身”
游戲規則：
1.將全班學(xué)生分成兩大組，推薦產(chǎn)生兩位組長(cháng)，兩路縱隊排好。
2全組學(xué)生把雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上組成一條“大蜈蚣”，開(kāi)始練習一下“大蜈蚣”跑動(dòng)，看看彼此是否協(xié)調。
3.接下來(lái)開(kāi)始做“蜈蚣”翻身比賽，要求第一位組員依次從第二、三人拉手處，第三、四人拉手處……一直到隊伍最后兩位的拉手處鉆過(guò)去，第二位組員、第三位組員……跟隨前面的組員一直鉆完所有的拉手孔。
4.完成“蜈蚣”翻身用時(shí)最少的組為勝。
節目四：翻葉子
游戲規則
參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上，然后需要將塑膠帆布翻過(guò)來(lái)。規則：
1、所有人都必須站在葉子上(包含討論)
2、只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來(lái)討論。最后一組接受懲罰。
節目五：瘋狂的設計
游戲規則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的26個(gè)母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞.
最后一組接受處罰
節目六：接力游戲
游戲規則：
每組隊員前五個(gè)用嘴傳吸管，中間的用吸管吹氣球，后面兩個(gè)用腳把氣球夾破。用時(shí)最短的組獲勝。
最后一組接受處罰。
節目七：愛(ài)的抱抱
主持人喊數然后就幾個(gè)人抱在一起
五.聯(lián)系人(如有具體情況，請聯(lián)系相關(guān)人員)
活動(dòng)總負責：陳嘉宇(640205)
簽到工作：潘紅艷(624821)、徐夢(mèng)琳(627420)
協(xié)助工作(13級)：晚飯后活動(dòng)方式地點(diǎn)：余穎(519725)
登山過(guò)程活動(dòng)環(huán)節、KAB總負責：王討紅(534698)
晚飯活動(dòng)地點(diǎn)路線(xiàn)：白炳雷(530968)
零點(diǎn)活動(dòng)：劉文滔(534105)
活動(dòng)主持人：
六.費用預算：100元/位(包含晚飯、水和水果，因要預定農家樂(lè )和提前準備水等，望能理解)
七.行車(chē)線(xiàn)路
自駕行車(chē)建議路線(xiàn)：機場(chǎng)路高架——保國寺收費站左轉----“星期九”生態(tài)農莊右轉—--蓀湖——步道蓀湖入口(設有停車(chē)場(chǎng))。
八.其他說(shuō)明
1、本次活動(dòng)為13級第一次組織活動(dòng)，望參與者互相轉告邀約，發(fā)動(dòng)更多kaber和實(shí)踐部伙伴參加本次活動(dòng)，聯(lián)絡(luò )感情，進(jìn)行簡(jiǎn)單的跨年儀式。
2、可因個(gè)人需要，自行準備溫水或用于補充能量的食物。
3、活動(dòng)中不丟棄不能自然降解的垃圾，鼓勵拾撿垃圾，提倡環(huán)保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡、嚴禁獵殺野生動(dòng)物;注意團隊形象，不得破壞大自然和公物。除了我們的腳印，什么也別留下;除了所拍的照片，什么都別帶走。
5.如登山當日有雨，活動(dòng)取消。
6.聽(tīng)從集體安排，大家一起同行，途中互相照顧。
7、自駕路線(xiàn)示意圖
8.北山布道簡(jiǎn)介
北山休閑游步道起點(diǎn)是江北莊橋靈山村，經(jīng)保國寺、蓀湖、毛岙、五湖、環(huán)英雄水庫周?chē)矫}，終點(diǎn)至慈城五星村，全長(cháng)為62公里。62公里的游步道中，33公里是自行車(chē)休閑綠道，起至保國寺，終至五星。自行車(chē)道與登山步道相接，形成完整的北部山林休閑道體系。整條游步道把莊橋街道、洪塘街道、慈城鎮范圍內的群山全部串聯(lián)起來(lái)，區域總面積50平方公里，覆蓋了江北區5000畝山林，串連了保國寺、慈城古縣城、五星綠野山莊3個(gè)國家4A級景區，直接輻射了沿線(xiàn)的15個(gè)行政村。
寧波地區寧波大紅鷹學(xué)院KAB創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部
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