五四活動(dòng)策劃案

五四活動(dòng)策劃案1

　　五四青年節即將到來(lái)，今天特意準備了學(xué)校團委五四青年節活動(dòng)方案優(yōu)秀策劃書(shū)如下：

　　一、指導思想。

　　今年是五四運動(dòng)勝利100周年和共青團成立100周年。為弘揚愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神和繼承永遠跟黨走的光榮傳統，增強廣大青年學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，__學(xué)校團委將開(kāi)展慶祝五四青年節系列活動(dòng)，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的xx學(xué)校。

　　二、座談會(huì )主題。

　　愛(ài)崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長(cháng)

　　三、座談會(huì )時(shí)間。

　　__年5月4日(周五)下午4：45

　　四、地點(diǎn)及主持。

　　音樂(lè )教室，座談會(huì )由書(shū)記主持

　　五、參會(huì )人員。

　　學(xué)校全體老師

　　六、活動(dòng)目的。

　　1、進(jìn)一步端正青年教師觀(guān)念態(tài)度，幫助青年教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。

　　2、引導青年教師讓閑暇時(shí)光充實(shí)起來(lái)，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取五年站穩講臺，十年成為骨干，二十年成名成家。

　　3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習，努力培養一大批綜合素質(zhì)強的.優(yōu)秀青年教師。

　　七、座談會(huì )程序。

　　1、教導處xx主任就青年教師成長(cháng)和培養問(wèn)題作專(zhuān)題發(fā)言。

　　2、兩名青年教師代表(小學(xué)部和中學(xué)部各一名)發(fā)言。主要暢談自己成長(cháng)，工作、生活感受以及對學(xué)校工作提出一些好的建議。

　　3、駱校長(cháng)作座談會(huì )總結，從教師思想、教學(xué)工作、師德、人生規劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。

　　4、教師才藝展示。

　　5、食堂聚餐。

　　八、相關(guān)事項。

　　1、會(huì )場(chǎng)布置由團委負責。

　　2、會(huì )場(chǎng)話(huà)筒(準備兩個(gè)話(huà)筒)、音響等由__老師負責。

　　3、教導處負責與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時(shí)通知其本人撰寫(xiě)好書(shū)面發(fā)言稿。

　　4、辦公室楊順軍主任負責參會(huì )青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

　　5、散會(huì )后的衛生、器材的收集和整理工作由團委負責。

五四活動(dòng)策劃案2

　　一 、 活動(dòng)主題

　　追尋火紅歲月，奏響青春樂(lè )章

　　五四90周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀。激情五四，點(diǎn)燃青春校園，與時(shí)俱進(jìn)，貢獻青春力量。

　　二 、 主辦單位

　　對外經(jīng)濟貿易大學(xué) 校學(xué)生會(huì )

　　三 、 活動(dòng)范圍

　　全校廣大團員青年。

　　四 、 活動(dòng)背景

　　五四運動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛(ài)國運動(dòng)。90年前爆發(fā)的五四運動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國革命運動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。在這場(chǎng)影響深遠的運動(dòng)中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國社會(huì )的轉型、新文化運動(dòng)的展開(kāi)、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動(dòng)也是新文化運動(dòng)的繼續和發(fā)展。新文化運動(dòng)不僅為五四愛(ài)國運動(dòng)作了思想準備，同時(shí)隨著(zhù)這次運動(dòng)而更加深入發(fā)展，使社會(huì )主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動(dòng)的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準備。五四運動(dòng)是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。

　　五 、 活動(dòng)目的和宗旨

　　我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來(lái)之際，精心設計，合理安排，開(kāi)展各具特色的紀念活動(dòng)，在活動(dòng)中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強廣大青年的'使命感和責任感。

　　六 、 主體活動(dòng)

　　經(jīng)過(guò)周密思考，決定這次活動(dòng)采用一拖多的形式，即一個(gè)主體活動(dòng)帶一系列其它小型活動(dòng)。

　　主體活動(dòng)決定為情景劇DV拍攝，將會(huì )講述一個(gè)青年的勵志故事。拍攝地點(diǎn)全部在學(xué)校內部。他21歲，家里很窮，是農村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“90后”一起來(lái)到了對外經(jīng)濟貿易大學(xué)，做起了2008屆大一新生。由于地域文化的差異，他的實(shí)際年齡與心理年齡極不符合。他的幼稚舉動(dòng)使他無(wú)數次遭到同學(xué)們的冷落和白眼，沒(méi)有人與他一起吃飯，沒(méi)有人與他一起娛樂(lè )。他還被同學(xué)們評為上學(xué)期“xx系最雷人同學(xué)”。帶著(zhù)嘲笑和疏遠，來(lái)到新學(xué)期的他決定努力讀書(shū)，做個(gè)有出息的人。他先在課上找到了一個(gè)能談得來(lái)的最好的朋友，兩人形影不離;課余時(shí)間他除了學(xué)好課堂上講的知識，還經(jīng)常去圖書(shū)館讀一些經(jīng)濟類(lèi)方面的書(shū)籍，并對股票市場(chǎng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他抱著(zhù)試試看的心態(tài)參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽，在沒(méi)錢(qián)買(mǎi)電腦，無(wú)法看行情的不利情況下，他憑著(zhù)自己對股票方面的感覺(jué)，見(jiàn)機會(huì )就進(jìn)，見(jiàn)好就收，最后竟然獲得了二等獎。他的同學(xué)對他取得的成績(jì)滿(mǎn)不在乎，認為這純粹是運氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰賽”中一決高下。在賽場(chǎng)上，他的同學(xué)百般設計陷害他，但他還是憑借著(zhù)扎實(shí)的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏(yíng)得了同學(xué)的尊重，還很幸運地收獲了他的真愛(ài)。

　　該故事根據真人真事改編。

　　要完成該劇的拍攝，需要DV一部或數部，演員數名(角色待定)。

　　本來(lái)的設想是，拍攝好這部片子后，借來(lái)那種大的放映屏幕和放映機，某日晚上在操場(chǎng)播放讓大家觀(guān)看。演員不會(huì )錯過(guò)這個(gè)一夜成名的機會(huì )，大家也會(huì )翹首期待好戲來(lái)臨�，F場(chǎng)可以準備氣球等裝飾物。

　　七 、其他小型“青春”系列活動(dòng)

　　除了這個(gè)主體活動(dòng)，還要進(jìn)行一些以“青春”為主題的系列活動(dòng)。

　　1. “青春·對抗”辯論賽

　　在五四最近的一兩周搞一場(chǎng)以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀(guān)存在/主觀(guān)感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。

　　2. “青春·激情”演講比賽

　　可以自由報名或是各學(xué)院派代表參加。以詩(shī)文朗誦的形式，精選“五四”運動(dòng)后各個(gè)歷史時(shí)期贊美青春、謳歌時(shí)代主旋律的優(yōu)秀詩(shī)文作品，表現作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的信念。

　　3. “青春·律動(dòng)”群舞比賽

　　這個(gè)初想起時(shí)，一直有想拿掉的沖動(dòng)，還是寫(xiě)下來(lái)。也是可以自由報名或是各學(xué)院派代表(隊)參加可以找某段時(shí)間，空閑的下午或晚上，在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦這樣的群舞比賽。

　　4. “青春·奔騰”定向越野比賽

　　貿大校園較小，但樓房還是有很多的。我們可以利用復雜的寧遠樓、虹遠樓內部地形，以及博學(xué)樓、誠信樓的各個(gè)教室及貿大的一切一切角落設置Checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達終點(diǎn)，獲得名次。獎勵是必須的，重賞之下必有勇夫。

　　5. “青春·生活”寢室布置創(chuàng )意大賽

　　各學(xué)院生活部都應該舉辦過(guò)男女生寢室互查，這次應該是更高級的、或者說(shuō)是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風(fēng)格布置自己的窩，之后展現給大家看，讓大眾來(lái)打分(評委可以主動(dòng)報名)，來(lái)評出哪個(gè)寢室更有創(chuàng )意和新鮮感。打分時(shí)，上次寢室互查的5項都是有關(guān)于衛生的，這次衛生只能占一項，更多地體現在了總體印象和創(chuàng )意上。

　　6. “青春·時(shí)尚”文化衫設計

　　應提前準備好顏料和白色的襯衫。在活動(dòng)的前一天發(fā)放號碼，按照這個(gè)數量去供應襯衫，以免出現供不應求的狀況。涂畫(huà)地點(diǎn)可以選擇有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時(shí)設計和評判獎勵機制，這樣大家才會(huì )有更多的意愿去參加。

　　7. “青春·感動(dòng)” “感動(dòng)貿大”校園人物

　　可以完全模仿感動(dòng)中國,將這一年來(lái)或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫(xiě)成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時(shí)間在某個(gè)大教室播放。如果可能的話(huà)，將其本人請來(lái)談他自己的感受。這種集會(huì )應該比較會(huì )受歡迎。

　　8. “青春·印記”大型簽名感言活動(dòng)

　　需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后可以在主活動(dòng)(DV)放映之后，或者找一個(gè)人員密集的場(chǎng)所，讓每一個(gè)來(lái)往的群眾都有機會(huì )用黑色的油墨筆在上面寫(xiě)下自己的大名和自己想說(shuō)的話(huà)。這些簽名會(huì )在活動(dòng)基本上結束時(shí)掛于校園內某醒目位置，比如說(shuō)一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀(guān)賞。

　　9. “青春·暢想”貿大情景劇大賽

　　同學(xué)們可以用手中的DV拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長(cháng)有時(shí)間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之后再當晚播放大型情景勵志劇之前優(yōu)先播放，如果有可能的話(huà)，讓現場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行投票，選出一、二、三等獎。

　　其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節或者文藝演出的老套路，會(huì )讓人感覺(jué)過(guò)于無(wú)聊和老套，故排除在外。需要說(shuō)明的是，這只是一個(gè)基本構想，相當于骨架。很多細節(比如時(shí)間、場(chǎng)地)要等更進(jìn)一步的觀(guān)察后再作決定。

五四活動(dòng)策劃案3

　　一、活動(dòng)主題：

　　紀念五四運動(dòng)繼承光榮傳統，展現青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月4日-20xx年5月31日

　　三、活動(dòng)內容：

　　1、與山東中醫藥大學(xué)知心小屋(心理健康輔導組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導月，開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　2、組織五月的鮮花演講比賽。

　　3、組織團支部與學(xué)生會(huì )到崮山敬老院義務(wù)勞動(dòng)。

　　4、播放愛(ài)國教育影片。

　　四、具體活動(dòng)方案：

　　xx學(xué)校首屆心理健康教育活動(dòng)月策劃書(shū)

　　為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營(yíng)造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學(xué)們更好的認識自我，調整自我，發(fā)展自我，增強預防和克服心理問(wèn)題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月，與山東中醫藥大學(xué)知心小屋(心理健康輔導組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月4日-20xx年5月31日

　　三、活動(dòng)內容：

　　1.關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩心理健康教育講座

　　2.班級心理輔導活動(dòng)、主題班會(huì )及主題手抄報

　　3.心理電影放映

　　4.全校范圍內的心理調查、現場(chǎng)心理咨詢(xún)、心理測試

　　四、活動(dòng)安排

　　1、5月5日下午班會(huì )時(shí)間邀請山東中醫藥大學(xué)知心小屋來(lái)我校舉行心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式，并用海報等形式對心理健康問(wèn)題進(jìn)行宣傳。

　　2、五月五日晚7：00餐廳前會(huì )議室舉辦關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開(kāi)展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭使學(xué)生在聆聽(tīng)講座的`過(guò)程中真正有所收獲。

　　3、五月11日前由心理教師提供活動(dòng)內容，班主任做好各班主題班會(huì )。各班以關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學(xué)校統一組織的評比。

　　4、心理電影放映及講評

　　5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì )議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛(ài)德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

　　5、全校范圍內的心理調查。由知心小屋工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調查。

　　6、現場(chǎng)心理咨詢(xún)、心理測試

　　利用周末時(shí)間在校會(huì )議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，準備氣質(zhì)類(lèi)型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。

　　為發(fā)揚五四光榮傳統，弘揚校本精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校的熱情，促進(jìn)我�？沙掷m發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

五四活動(dòng)策劃案4

　　為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，促進(jìn)班級團隊建設，提升學(xué)生素質(zhì)教育，展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，值此紀念五四運動(dòng)100周年即將來(lái)臨之際，結合學(xué)校思想教育實(shí)際，決定開(kāi)展紀念五四系列活動(dòng)�，F將有關(guān)事項安排如下：

　　一、活動(dòng)領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：___

　　副組長(cháng)：__

　　成員：___

　　二、活動(dòng)要求

　　本次活動(dòng)是愛(ài)國教育、班集體教育的重要內容，各年級各班應給予高度重視并認真組織實(shí)施。一方面，結合紀念五四運動(dòng)100周年，把團委校園之星評選活動(dòng)和學(xué)校首屆體藝節活動(dòng)結合起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，培養青年學(xué)生崇高的愛(ài)國主義理想，樹(shù)立良好的社會(huì )責任感;另一方面，通過(guò)團委組織的五四表彰活動(dòng)，增進(jìn)班級體的凝聚力、榮譽(yù)感，促進(jìn)班集文化建設，營(yíng)造良好的.校園文化氛圍。

　　三、活動(dòng)主題

　　展現青春風(fēng)采，為祖國華誕獻禮

　　四、參加對象

　　全校各班

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　一宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月上旬)

　　為了確實(shí)使活動(dòng)取得實(shí)效，團委將通過(guò)召開(kāi)各級各班團支部書(shū)記會(huì )、廣播站廣播、出專(zhuān)題板報、學(xué)校網(wǎng)站宣傳、掛標語(yǔ)等形式營(yíng)造氛圍，重點(diǎn)介紹建國60周年、五四運動(dòng)100周年、學(xué)校校園之星評選、學(xué)校首屆體藝節等活動(dòng)的情況，讓所有的團員青年都了解活動(dòng)并參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　二活動(dòng)實(shí)施階段

　�、艔拈_(kāi)學(xué)第二周起，學(xué)校團委會(huì )同政教處、年級組自下而上先推選出每班5位班級之星、每級20位年級之星，并在五四期間評選出24位校園之星，在五四期間進(jìn)行總結表彰。

　�、�3月至4月舉行首屆體藝節相關(guān)活動(dòng)：

　�、�3月下旬至4月上旬舉行學(xué)生乒乓球比賽，初一、二級每班推薦4人參加;

　�、�4月下旬至5月舉行學(xué)生羽毛球比賽，初一、二級每班推薦4人參加;

　�、蹫閼c祝建國60周年、建團100周年，在3月至5月舉行師生書(shū)畫(huà)比賽;

　�、�5月中旬將評選出本期學(xué)生電腦設計畫(huà)比賽的獎項。

　�、窃谖逅钠陂g，團委將組織團員舉辦一系列團員活動(dòng)：

　�、倥e行新團員宣誓儀式;

　�、诔醵�級團員舉行籃球賽，初一級團員舉行拔河比賽;

　�、鄢跞�級舉行團員座談會(huì )等

　　三總結表彰階段

　　為了激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，學(xué)校將對各類(lèi)獲獎人員進(jìn)行表彰。學(xué)校擬在五四期間舉行一場(chǎng)總結表彰大會(huì )，隆重表彰24位校園之星，樹(shù)立同學(xué)們學(xué)習的模范，同時(shí)表彰各單項獲獎同學(xué)。

　　六、注意事項

　　一各班要加強宣傳力度，讓每一位同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　二各班要盡力發(fā)掘人才，并為他們展現自己提供平臺。

　　三在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要告誡學(xué)生處理好活動(dòng)和學(xué)習的關(guān)系，注意安全，讓活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。

五四活動(dòng)策劃案5

　　一、指導思想:

　　二、表彰大會(huì )主題:

　　知榮辱、樹(shù)新風(fēng),我與祖國同發(fā)展

　　文藝晚會(huì )的主題:夢(mèng)想,騰飛、我秀我青春

　　三、活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx年5月15日

　　四、組織工作:

　　(一)成立組委會(huì )

　　1、職責:文藝晚會(huì )的總體策劃、組織領(lǐng)導及活動(dòng)方案的審定;重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調平衡。

　　2、成員:

　　顧問(wèn):

　　總策劃:

　　委員:

　　3、執行導演:

　　燈光設計:

　　化裝:

　　vcd碟片管理:

　　主持人:

　　攝影:

　　幕布管理:

　　(二)職能部門(mén)

　　組委會(huì )下設宣傳秘書(shū)組、聯(lián)絡(luò )協(xié)調組、后勤保障組、安全保衛組、活動(dòng)競賽組負責日常事務(wù)和具體工作

　　1、宣傳秘書(shū)組

　�、俾氊�:準備徽標、橫幅、旗幟;布置校園環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)地及開(kāi)幕式;撰寫(xiě)講話(huà)稿

　�、诔蓡T:組長(cháng):

　　組員:

　　2、聯(lián)絡(luò )協(xié)調組

　�、俾氊�:聯(lián)系各職能組,協(xié)調人員調配、時(shí)間安排和場(chǎng)地使用,保障各項活動(dòng)和賽事順利進(jìn)行。

　�、诔蓡T:組長(cháng):

　　組員:

　　3、后勤保障組

　�、俾氊�:負責資金、物品的供應與購置;活動(dòng)場(chǎng)地整理;供電、飲食招待及其它服務(wù)。

　�、诔蓡T:組長(cháng):

　　組員:

　　4、安全保衛組

　�、俾氊�:負責維護校園秩序和治安保衛,全面清理檢查環(huán)境衛生。

　�、诔蓡T:組長(cháng):

　　組員:

　　5、活動(dòng)競賽組

　�、俾氊�:負責準備和制作比賽中需要的游戲材料和組織好游戲的正常進(jìn)行。

　�、诔蓡T:組長(cháng):姚文波

　　成員:向芳、彭秀洪、吳麗琴

　　(三)活動(dòng)要求:

　　1、人人參與,班級為主。實(shí)行活動(dòng)管理責任制,各職能組和分項活動(dòng)組,明確分工,周密籌劃,各負其責。

　　2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源,積極營(yíng)造文藝晚會(huì )的'氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校兩會(huì )宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

　　3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以五四文藝晚會(huì )為契機,提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。

　　4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(cháng),提倡以個(gè)人的才能為文藝晚會(huì )增添光彩。

　　5、嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),進(jìn)行申報、準備、演出及展示活動(dòng)。

　　6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)(包括輔導和排練),服從學(xué)校的整體安排。

　　7、加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接表彰大會(huì )召開(kāi)以及文藝晚會(huì )的舉行。

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