【熱門(mén)】方案策劃模板匯總六篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的方案策劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
方案策劃 篇1
一年一度，斗轉星移，不變的是新生初來(lái)乍到的不適;一屆一屆，薪火相傳，永恒的是新生乍寒還暖的感動(dòng)!
收獲的季節，江蘇科技大學(xué)張家港校區也有了自己的收獲——07級新生，這是一筆了不起的財富，代表著(zhù)張家港校區的未來(lái)和希望!
面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，新生的內心多少有些忐忑不安，都或多或少有點(diǎn)不適應。但張家港校區細致周到的迎新工作讓新生找到了家的感覺(jué)，一個(gè)新生就說(shuō)：“你們的接待工作太周到了，迎新人員太熱情了，簡(jiǎn)直超乎想象!”所以，如果您還對張家港校區的道路，地點(diǎn)，設施，及一些具體情況不是很熟悉，
用擔心，您可以問(wèn)您旁邊的高年級同學(xué)，他們會(huì )給您力所能及的幫助。
有的學(xué)生比較關(guān)心宿舍問(wèn)題，對于新生來(lái)說(shuō)，一切都是新的都是陌生的，首先要接觸要熟悉的就是生活的主要場(chǎng)所——宿舍。
比如宿舍內安排
幾個(gè)人入住，是不是有空調，是不是有熱水器，是不是有茶水房等等。其實(shí)我們的宿舍絕對可以算得上是現代化的宿舍，你看到每幢樓房上的成片的太陽(yáng)能了嗎，是的這些太陽(yáng)能完全可以保證在你一天忙碌的學(xué)習之后能夠洗上一把舒坦的淋浴。宿舍里有可以搖動(dòng)的電扇基本可以照顧到宿舍的各個(gè)角落。在一樓都有刷卡式的茶水房。宿舍還有許多人性化設計，在你們入住以后可以充分享受他們帶來(lái)的方便和快捷。
剛剛入園的同學(xué)肯定對一切都充滿(mǎn)好奇和期盼。大學(xué)里會(huì )有很多的社團，比如通訊社，文學(xué)社等等。您可以選擇積極參與，也可以選擇保持觀(guān)望的態(tài)度。您可以選擇一個(gè)或者兩個(gè)社團，關(guān)鍵是，這個(gè)社團能激發(fā)您的興趣和潛能發(fā)揮您的才智，這樣才是理智的選擇，不要因為好奇每一樣都想試試，最后肯定會(huì )顧及不了，所以要根據自己的實(shí)際情況，合理的選擇社團。
新生們在開(kāi)學(xué)的不長(cháng)的一段時(shí)間里要進(jìn)行軍訓，軍訓是每一個(gè)新生入校之前的一門(mén)必修課，有人認為軍訓太苦沒(méi)有必要，
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。遵規守紀是成為一名優(yōu)秀的大
學(xué)生的基礎。鐵的紀律塑造過(guò)硬的連隊，規范和紀律提高人的思想道德水平，改善人的言行舉止。有了紀律的約束，我們就會(huì )放棄像吸煙這樣的不良行為;有了行為規范的指導，我們就會(huì )擁有維護國家榮譽(yù)，響應國家號召，關(guān)心國家大事這樣高尚情操。
剛開(kāi)學(xué)的日子生活似乎不緊不慢，沒(méi)有太多壓力的假象會(huì )和艱苦十幾年寒窗枯的幾千個(gè)日日夜夜形成鮮明的對比，有一些人開(kāi)始不知所措，整天不務(wù)正業(yè)會(huì )使你感覺(jué)到大學(xué)的無(wú)聊，是的對于剛剛入學(xué)的新生有這樣的感覺(jué)是正常的，不正常的是不能調整自己的心態(tài)一直這樣的無(wú)所事事。大學(xué)是一個(gè)學(xué)習的地方，不是養老院，不是療養院，絕對不能養尊處優(yōu)的生活在迷茫之中。所以要及時(shí)的實(shí)現人生角色的轉換其實(shí)作為新生的你們的大部分情緒都緣于不能及時(shí)的轉換角色，調適好自己的心理。我想我們大家都要明白社會(huì )是個(gè)“舞臺”，我們每個(gè)人都是其中的某個(gè)“角色”而已。當你們從一個(gè)個(gè)高中生變成大學(xué)生時(shí)，都要積極地轉換自身的.角色意識。有句經(jīng)典的話(huà)說(shuō)的好：能積極進(jìn)入角色的人才能更快地取得成功。否則，許多的問(wèn)題便會(huì )因此而產(chǎn)生——有的同學(xué)不愛(ài)學(xué)習、喜歡“網(wǎng)游”、愛(ài)睡大覺(jué)，卻不能及時(shí)的認識到問(wèn)題的嚴重性，只當成是高考后的又一次人生放松;有很多的同學(xué)才剛剛開(kāi)始上課就抱怨老師怎么怎么爛，哀嘆自己選錯了專(zhuān)業(yè)入錯了門(mén);還有的同學(xué)不能及時(shí)的改變自身的學(xué)習方式，上課不做筆記、下課不復習，晚上三五成群的大撲克，一天到晚悠閑的很。我想大家通過(guò)高考走進(jìn)大學(xué)都不容易，那么就一定要時(shí)刻謹記自己雖然已經(jīng)是一名大學(xué)生了，但人生“萬(wàn)里長(cháng)征”的第一步才剛剛開(kāi)始你都要清醒地意識到如果你學(xué)習失敗了你就什么也不是—當然不排除有像比爾?蓋茨那樣能成功的的意外，但是你會(huì )是那個(gè)意外嗎?況且未來(lái)還有殘酷的就業(yè)現實(shí)需要你們靠真本事去應對。所以在入學(xué)伊始必須及時(shí)的制定出自己的人生規劃并堅定的走下去。
比如在計劃中規劃多看一點(diǎn)課內外的書(shū)籍，尤其是英文方面的書(shū)，是非常正確的。幾乎每一個(gè)人都要經(jīng)歷英語(yǔ)司四、六級的洗禮，甚至有人選擇托福、GRE。拓寬詞匯量、知識面是當代大學(xué)生必須也是急需要補習的一門(mén)功課。你可以向高年級的同學(xué)借一些比較好的書(shū)，或者到學(xué)校的圖書(shū)館去借，或者到新華書(shū)店去購買(mǎi)一些必要的書(shū)籍，在購買(mǎi)書(shū)籍的同時(shí)也要提醒的是，書(shū)一定要適合自己，千萬(wàn)不要讓書(shū)在書(shū)架子上睡覺(jué)啊。
晚上是學(xué)習的好時(shí)間，校園里比較安靜，你可以選擇一個(gè)任何一個(gè)自習教室，仔仔細細，認認真真地完成學(xué)習任務(wù)�？炭鄬W(xué)習將是我們初中生活的主旋律。、大學(xué)的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著(zhù)我們去攻克�？�??馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！蔽覀円谋粍�(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，像六十多年前的抗日的八路軍戰士一樣無(wú)堅不摧，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。
節儉是一種美德現在的大學(xué)生似乎不知道勤儉節約為何事，花錢(qián)如流水，電腦、手機、MP3一應俱全。難道你們真的忘了你們的錢(qián)是從哪里來(lái)的嗎?即使你家里有錢(qián)，那也是你的父母一分一分辛辛苦苦掙來(lái)的，不是從天上掉下來(lái)的。你們自己不知到珍惜，你們的父母在家都是省吃?xún)�用的。還是省著(zhù)點(diǎn)花吧。
不要迷戀網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)絡(luò )是魔鬼，他把一些天真的少年害得人不人，鬼不鬼的。因為上網(wǎng)而喪命的也不在少數。大部分大學(xué)生上網(wǎng)都是為了打游戲、聊天或看電影，不但消耗體力和精神，還浪費錢(qián)財。奉勸各位還是少上會(huì )網(wǎng)吧。如果你的自制力不強，那么網(wǎng)絡(luò )對你就有百害而無(wú)一利。
上升到理論層面就是下面幾點(diǎn)
1.應正確的確立目標：在確立目標時(shí)，一定要把你的天性考慮在內，做不符合自己天性的事情，通常失敗的機會(huì )會(huì )比成功的機率更大。那如果對自己的判斷下錯了，跟著(zhù)而來(lái)的可能是一輩子的痛苦與挫折。
2.認真地去感受過(guò)程：目標確立好了，接下來(lái)的過(guò)程就很重要了。這個(gè)過(guò)程會(huì )有很多的磨難，但只要我們付出真情的努力即使失敗了我們也是有收獲的。
3.應坦然面對失�。阂粋�(gè)人是否活得豐富不能看他的年齡，而要看他生命過(guò)程是否精彩。土壤也許腐朽，但可以為植物提供營(yíng)養;失敗固然可惜但可以磨練我們的意志。
4.應相信自己和別人：相信自己一定能夠走出困境，能夠創(chuàng )造輝煌。另外，一個(gè)人一定要深入社會(huì )，了解別人。做任何事情都希望得到回報這是一種自私的表現，是一種沒(méi)有遠見(jiàn)的心態(tài)。我們只要有個(gè)正確的心態(tài)，事情才會(huì )做正確。在這個(gè)世界上我們要少一些膽怯，多一些勇氣，少一些自卑，多一些自信;少一些疑慮，多一些信任。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中一條新的起跑線(xiàn)。有了一個(gè)新的開(kāi)端，便有了一個(gè)美好的希望。讓我們攜起手來(lái)，共同見(jiàn)證你們四年的光輝歲月!
方案策劃 篇2
活動(dòng)目的：
農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。XX多年前遺留下來(lái)的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個(gè)節日所蘊含的民族情懷。并且國家對節假日的調整是對這些民俗類(lèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的一種有效方式。為了增強同學(xué)們的動(dòng)手能力，了解吳越地區悠久的傳統文化，以我們大學(xué)生的責任和行動(dòng)來(lái)加入和支持保衛中國文化遺產(chǎn)的戰役。
活動(dòng)號召：屈原的傳說(shuō)，爭舸的龍舟、帶著(zhù)藥味的香囊，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒(méi)很久了唯有端午節吃粽子這一風(fēng)俗，一提起來(lái)就讓人覺(jué)得津津有味�，F在端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實(shí)際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動(dòng)手做一個(gè)能帶來(lái)好運的香囊。
活動(dòng)內容：
1、現場(chǎng)制作香囊
2、現場(chǎng)進(jìn)行文化知識的問(wèn)答。
3、了解雄黃酒
4、現場(chǎng)問(wèn)卷調查——端午節文化知多少
5、小小心理測試——你是哪種粽子
活動(dòng)形式：
時(shí)間上暫定
場(chǎng)地：學(xué)校食堂側門(mén)邊
1、 制作香囊
民俗學(xué)家陳連山撰寫(xiě)的《話(huà)說(shuō)端午》里提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學(xué)們自己剪剪縫縫做出的簡(jiǎn)單的具有各種形狀的香囊比起市場(chǎng)上的就很有意義，既可以送給老師同學(xué)表達自己深深的祝福，也可以增強動(dòng)手能力，學(xué)學(xué)古人的手藝。自己動(dòng)手diy禮物特別有意義。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎勵。
材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線(xiàn)、剪刀、鉛華紙布料
分配：兩名工作人員在現場(chǎng)給與指導和幫助。為了給大家創(chuàng )作靈感，我們會(huì )展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會(huì )會(huì )員自己做的香囊。
注意點(diǎn)：針線(xiàn)要注意妥善保管
2、 現場(chǎng)知識問(wèn)答
用回答問(wèn)題的形式，增加大家對端午節文化的了解。
操作：現場(chǎng)兩名工作人員。同學(xué)們先抽取幾道問(wèn)題，答對的有小小的禮品
3、 了解雄黃酒
其實(shí)雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳里，白素貞喝了一點(diǎn)就現形了，所以可以給同學(xué)們一個(gè)小小的體驗。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷，加熱后經(jīng)化學(xué)反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會(huì )中毒。所以分給同學(xué)們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲(chóng)。至于喝的話(huà)，一定要在醫生的`指導下。
4、 現場(chǎng)問(wèn)卷
有人說(shuō)，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃粽子，以至物質(zhì)生活豐裕后，吃不再那么重要，節日因此變淡。
這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下我校同學(xué)對端午節的認識。(調查表附后)
5、小小心理測試——你是哪種粽子
給同學(xué)們一個(gè)的娛樂(lè )游戲，放松心情。(測試內容附后)
活動(dòng)可行性：
1、 首先指導香袋制作的同學(xué)自己花了大量的時(shí)間研究這方面的內容，準備了很多好看的小式樣教給大家。
2、 端午節期間，市場(chǎng)上會(huì )有同步的產(chǎn)品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時(shí)采購就會(huì )比較容易。但我們還是準備好萬(wàn)一買(mǎi)不到中藥配方的香料，就用有清香的干花代替。
方案策劃 篇3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞秋天美景，拓展學(xué)生的視野；并通過(guò)各環(huán)節的游戲，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達能力；以及培養學(xué)生的團結協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識；同時(shí)也擴展學(xué)生的交往范圍，增強交往能力，并進(jìn)一步增進(jìn)家長(cháng)之間的交流，挖掘對孩子們健康成長(cháng)有益的社會(huì )資源；集中大家的智慧和力量，使孩子們將要一起度過(guò)的6年小學(xué)生生活變得更加精彩與難忘。
二、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：12月4日（遇雨順延）
地點(diǎn)：公園拓展園大草坪
三、活動(dòng)內容：
1、教師代表講話(huà)；
2、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示，對自己和家庭簡(jiǎn)短介紹（1分鐘以?xún)龋�。時(shí)間大約1小時(shí)。
3、小朋友集體表演：（10分鐘）
4、“擊鼓傳花”，時(shí)間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵。 “擊鼓傳花”游戲規則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著(zhù)眼睛放音樂(lè )，在此同時(shí)開(kāi)始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節奏變化而變化，隨著(zhù)鼓點(diǎn)停止而停止，此時(shí)“花”落在誰(shuí)手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節目，形式不限，時(shí)間2分鐘內。就這樣反復。每個(gè)表演過(guò)節目的'人都將獲得一份鼓勵獎。
5、踩氣球：時(shí)間15分鐘。全體小朋友參加。
在一個(gè)5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結束。
規則：一個(gè)小朋友腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時(shí)間內踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的10個(gè)小朋友獲得獎勵。
6、趕小豬：3組同時(shí)比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。
游戲方法：家長(cháng)和孩子各自站在標志線(xiàn)相對的兩頭，孩子拿著(zhù)羽毛球拍把皮球趕到家長(cháng)那里；家長(cháng)拿著(zhù)羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。
7、運輸比賽：3組同時(shí)比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。
游戲方法：家長(cháng)和小朋友各持布的兩端，布上放3個(gè)氣排球，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn)，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲結束。以先跑完的隊為勝。
8、頒獎
四、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)采取自愿報名，費用是暫定每個(gè)參加的大人50元（含門(mén)票、車(chē)輛入場(chǎng)費，獎品及道具費用，如有結余，作為班費使用。）希望廣大家長(cháng)大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。
2、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語(yǔ)言、造型、動(dòng)作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時(shí)間1分鐘以?xún)取?/p>
3、每個(gè)參與人員，包括家長(cháng)在內，準備好1到2個(gè)有趣的節目，（如需音樂(lè )伴奏，請家長(cháng)把伴奏制作MP3格式，拷到U盤(pán)上，表演時(shí)拿出來(lái)播放）形式不限，時(shí)間2分鐘以?xún)取?/p>
4、要求同學(xué)們嚴格遵守紀律以及游戲規則，在活動(dòng)過(guò)程中不大聲暄嘩。
5、當前天氣轉涼，家長(cháng)要給小朋友穿暖，并備好替換衣物和汗巾。
6、集體活動(dòng)長(cháng)約3小時(shí)，請各家庭根據需要自備食品和水。
7、自備1至2個(gè)垃圾袋，不亂扔垃圾。
8、要求在12月4日早上9：30準時(shí)在公園集合，不要遲到。
9、每個(gè)家長(cháng)負責管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時(shí)報告班主任老師。
五、活動(dòng)具體安排及流程：
1、 12月4日上午9：30準時(shí)在公園大門(mén)區集合，家委會(huì )有工作人員在右手邊的購票處，清點(diǎn)人員入園。
2、集中后，大家圍坐成一個(gè)大圈，小朋友坐在內圈，家長(cháng)坐在小朋友的后面，10：00正式進(jìn)行活動(dòng)。時(shí)間大約3小時(shí)。
3、13：00集體活動(dòng)結束，原地解散，開(kāi)始自由活動(dòng)。
方案策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
植樹(shù)節簽名留念
二、活動(dòng)主題：
生命在于綠色，希望在于綠色，共建綠色校園
三、活動(dòng)背景：
地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺(jué)得這些離我們還很遠，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無(wú)聞地為這片大地播種著(zhù)綠色，他們有的被稱(chēng)為“英雄"、有的被稱(chēng)為“當代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹(shù)是全人類(lèi)的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)
四、活動(dòng)目的.：
為大力弘揚志愿環(huán)保精神, 展現我院青年學(xué)生風(fēng)采,引導我院學(xué)生投身實(shí)踐，值此植樹(shù)節來(lái)臨之際，我系決定組織開(kāi)展“綠色校園”環(huán)保教育的 “綠色校園”植樹(shù)簽名活動(dòng)，增強學(xué)生“愛(ài)我校園，美我校園”的意識，共創(chuàng )綠色校園
五、舉辦單位：
網(wǎng)工工程系團總支學(xué)生會(huì )
承辦部門(mén)：網(wǎng)絡(luò )工程系團總支學(xué)生會(huì )學(xué)習部
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日中午
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
行政樓前或者一號女生宿舍樓下
八、活動(dòng)宣傳：
1、海報宣傳
2、廣播宣傳，寫(xiě)廣播稿到廣播站
九、前期工作：
1、寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)及廣播稿
2、海報在活動(dòng)前出好(海報應體驗出本次活動(dòng)的主題，最好以綠色為主)
3、收集一些關(guān)于植樹(shù)節的照片，放在海報的兩邊或者展臺上
4、相機，用于取活動(dòng)素材
十、活動(dòng)流程：
1、在活動(dòng)前天把當天獲得所需要的物資準備好
2、在活動(dòng)當天中午放學(xué)提前20分鐘，把座椅擺放好
3、3~5人負責活動(dòng)展臺旁邊的人流秩序(可以由體育部或者紀檢部出人負責)，4~5人負責在各個(gè)路口及展臺前(宣傳部或者外聯(lián)部出人負責)，邀請同學(xué)來(lái)到展臺上簽名，1人負責展臺上的記號筆，一人負責照相(學(xué)習部負責)
4、簽名活動(dòng)結束之后，把橫幅在往食堂的路上旁邊的樹(shù)上掛兩天，然后取下，放到辦公室保存。
5、活動(dòng)結束之后把物質(zhì)及座椅搬回到辦公室
十一、物質(zhì)預算：
橫幅一條，記號筆十五支，桌子五張
十二、注意事項：
1、宣傳工作要做到位物資要提前申請，前期準備工作要做到位聯(lián)系各個(gè)部門(mén)，相互配合完成此次活動(dòng)查看各配套設施有無(wú)問(wèn)題，做好賽前準備
2、活動(dòng)期間全體成員必須身著(zhù)正裝(天太冷除外)
3、面對同學(xué)需面帶微笑,說(shuō)話(huà)注意用語(yǔ),態(tài)度要好
4、在活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)經(jīng)過(guò)同意，不得擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，否則按照學(xué)生會(huì )的規章制度進(jìn)行處理
5、活動(dòng)結束由體育部現場(chǎng)的桌椅搬回到辦公室
方案策劃 篇5
為了豐富員工的業(yè)余生活，增強員工之間的溝通，提高員工的向心力，同時(shí)展現我公司員工的精神風(fēng)貌，促進(jìn)白樺林居物業(yè)服務(wù)中心的和諧建設，物業(yè)服務(wù)中心將舉辦卡拉OK比賽活動(dòng),具體方案如下：
一、目的
1、豐富員工的業(yè)余文化生活；
2、促進(jìn)員工提高音樂(lè )素養,陶冶員工的情操； 3、增強員工的歸屬感。
二、比賽時(shí)間 20xx年4 月28日下午
三、接受報名
20xx年4月20 日-4月25日
四、報名規定
由秩序維護服務(wù)中心、保潔服務(wù)中心、維修服務(wù)中心三個(gè)部門(mén)參加比賽，同時(shí)要求不限年齡、性別、職位，凡在職一線(xiàn)員工均可報名。
五、報名方式
員工在本部門(mén)主任（主管、班長(cháng)）處進(jìn)行報名，各參賽部門(mén)先行挑選后，將名單報內勤處，參加比賽，每個(gè)部門(mén)參加本次比賽人數不得少于5-6名。
六、參賽條件
1、不限唱法，民族、美聲、通俗均可，每人只限一首，參賽方
式為獨唱或兩人組合，限時(shí)6分鐘內。注意事項比賽前一周進(jìn)行抽簽確定出場(chǎng)順序，
2、比賽音樂(lè )伴奏由內勤根據報名歌曲提供。
七、競賽辦法
1 、決賽除考核歌手的唱歌能力外，還將考核歌手的全面素質(zhì)。其中總分100分，綜合得分最高者獲得冠軍。獎勵辦法本次比賽獎勵一二三名（第一名1人；第二名2人；第三名3人），現場(chǎng)頒發(fā)獎品，其他參賽人員均可獲得一份紀念獎。
2 、評委：評委將邀請白樺林居主任以上人員進(jìn)行評判，其他部門(mén)管理人員全部參與。
八、評分標準 (共100分)
1、音色（歌手嗓音特點(diǎn)，如清脆、圓潤、渾厚）10分 2、發(fā)音（發(fā)音準確、吐字清晰）20分
3、節奏（其準確，能較好地把握歌曲的`旋律）25分 4、樂(lè )感（是否有跑調，感情表達自如）25分
5、臺風(fēng)10分：A.減少投影提示的次數（提示越少，得分越高）(5 分) B.衣著(zhù)打扮得當，動(dòng)作、表演能較好地配合歌曲內容。(5分) 6、難度10分：歌曲的音域寬度（高低音相差越大，難度越大）高低 音轉換是否自如。素質(zhì)考核評分標準除唱歌外，選手可以進(jìn)行才藝 表演，以展現其多才多藝的一面，限時(shí)2分鐘。
7、歌手最終得分 = 將所有評委的評分減掉一個(gè)最高分和最低分，取平均值。
九、工作分工
十、后續工作
1、 比賽結束后，所有工作人員進(jìn)行收場(chǎng)工作； 2、 及時(shí)公布比賽結果及頒獎。 附件：
比賽評分表
評委編號簽名：
方案策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：歡度五一勞動(dòng)節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的.魅力，享受成功的樂(lè )趣，體現團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng )建和諧校園文化。為此，工會(huì )將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節、喜登白云山活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內容：登白云山
三、組織機構
總指揮：范獻華
工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會(huì )小組長(cháng)
四、具體事項
(1)時(shí)間;20xx年4月30日下午14：30—17：30
(2)地點(diǎn)：白云山風(fēng)景區
(3)形式：自由組合，自由活動(dòng)
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費。
(5)要求：希望各位工會(huì )會(huì )員準時(shí)參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛(ài)護公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。
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