讀書(shū)會(huì )策劃書(shū)
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，需要認真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。相信寫(xiě)策劃書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的讀書(shū)會(huì )策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)會(huì )策劃書(shū)1
陽(yáng)光正明媚，書(shū)香暖人心。為認真貫徹上級教育部門(mén)關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的通知精神，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴，____小學(xué)小學(xué)決定開(kāi)展20__年“閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想書(shū)香豐盈人生”讀書(shū)節活動(dòng)，特制定此方案。
一、活動(dòng)主題：閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想書(shū)香豐盈人生
二、活動(dòng)時(shí)間：3月21日——4月23日
三、活動(dòng)對象：全體師生
四、活動(dòng)內容
第一階段：宣傳啟動(dòng)階段（3月21日——3月22日）
�。ㄒ唬┰趯W(xué)校公眾號發(fā)布讀書(shū)節活動(dòng)方案，在學(xué)校電子屏幕和校園網(wǎng)營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
�。ǘ┌l(fā)布閱讀書(shū)目。
�。ㄈ┡e行讀書(shū)節開(kāi)幕式（3月21日）。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（3月22日——4月23日）
�。ㄒ唬┎贾靡粋�(gè)“最美圖書(shū)角”
各班精心布置并利用好班級圖書(shū)角。教科室將聯(lián)合德育處結合“美麗教室”評比活動(dòng)，從藏書(shū)數量、書(shū)籍質(zhì)量、擺放設計、書(shū)籍管理、整體氛圍5個(gè)方面進(jìn)行考評。（3月31日）
責任處室：教科室德育處
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各班編排一期以“閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想書(shū)香豐盈人生”為主題的黑板報。（3月31日前）
�。ㄈ⿲W(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)
1、早讀課、課前三分鐘誦讀美文。月底前，學(xué)生完成本冊古詩(shī)詞背誦過(guò)關(guān)。（責任人：各班語(yǔ)文老師負責）
2、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)（責任人：各班班主任及語(yǔ)文老師）
活動(dòng)對象：一至六年級學(xué)生
誦讀內容：國學(xué)經(jīng)典
誦讀須知：每班選出一個(gè)個(gè)人的.誦讀節目參加學(xué)校比賽，時(shí)長(cháng)為3-5分鐘，可配樂(lè )。
比賽時(shí)間：四月中旬
3、低段開(kāi)展“我和父母共讀書(shū)”活動(dòng)
參加對象：一、二年級全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：3月22日—4月15日
活動(dòng)安排及要求：
�、購谋刈x書(shū)目《和大人一起讀》或其它書(shū)籍中選擇一首或兩首童謠，學(xué)生和家長(cháng)共同誦讀完成，拍攝成視頻（橫屏）上傳評比，時(shí)間控制在2-3分鐘。
�、谠u選方式：每班先班內評選，4月15前擇優(yōu)選出三個(gè)優(yōu)秀作品參與學(xué)校評選。（評選負責人：曹敏葉蕾）
�、郦勴椩O置：，各年級評選一等獎6名，二等獎7名，三等獎8名。
4、中段開(kāi)展閱讀手抄報評比
參加對象：三、四年級全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：3月22日—4月15日
活動(dòng)安排及要求：
�、偻瑢W(xué)們在閱讀的基礎上繪制手抄報，規格A3紙，內容可以是讀書(shū)名言、讀書(shū)故事、讀書(shū)方法、美文賞析、好詞佳句、好書(shū)推薦、讀后感等。4月12日前每班擇優(yōu)交5張優(yōu)秀作品參與學(xué)校評比。
�、谠u選方式：每班先班內評選，4月12前擇優(yōu)選出四張優(yōu)秀作品參與學(xué)校評選。（評選負責人：胡海紅柳衛林）
�、郦勴椩O置：，各年級評選一等獎9名，二等獎10名，三等獎13名。
5、高段開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)
參與對象：五、六年級全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：3月22日—4月15日
活動(dòng)安排及要求：
�、僭诿咳酥辽僮x一本好書(shū)的基礎上寫(xiě)一篇讀后感，（統一用400字作文稿紙謄寫(xiě)后上交）
�、谠u選方式：每班先在班內交流后評選，4月15前擇優(yōu)選出4份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評選。（評選負責人：黃珍珍胡麗英）
�、郦勴椩O置：，各年級評選一等獎9名，二等獎10名，三等獎13名。
第三階段：總結表彰階段（4月16——4月23日）
�。ㄒ唬┌凑赵u比方式進(jìn)行各項讀書(shū)節活動(dòng)評比。
�。ǘ┛偨Y讀書(shū)節活動(dòng)并進(jìn)行各類(lèi)表彰。
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一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和信息全球化時(shí)代的到來(lái)，21世紀將是一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，學(xué)習型社會(huì )的基礎是學(xué)習型組織，而學(xué)習型組織的主要特點(diǎn)就是把不斷提高組織成員的素質(zhì)作為組織發(fā)展的'關(guān)鍵，由個(gè)人學(xué)習帶動(dòng)組織學(xué)習，又由組織學(xué)習帶動(dòng)個(gè)人學(xué)習。而作為時(shí)代新主人的我們，更應該通過(guò)多看書(shū)、多閱讀來(lái)汲取知識，豐富個(gè)人內涵、提升個(gè)人修養。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)籍點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)目的及意義
中國自古就有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)不但能增長(cháng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于我們增強思想文化素質(zhì)，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展；舉辦讀書(shū)會(huì )活動(dòng)不僅有助于成員間同讀共學(xué)，相互討論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習和思考的盲點(diǎn)，而且還能促進(jìn)團隊的凝聚、融合與共同進(jìn)步。
四、活動(dòng)對象：
團總支全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間：
待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
七、活動(dòng)內容（流程）：
1、主持人宣布讀書(shū)會(huì )開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程，以便增強團隊成員對活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、佳片有約�，F今越來(lái)越多的文學(xué)作品被搬上大熒幕，經(jīng)典名著(zhù)、小說(shuō)等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個(gè)翻拍較為成功的影視作品片段。
3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書(shū)并且闡明理由，同時(shí)要對此書(shū)作相應的簡(jiǎn)單的介紹，朗讀一段自己喜歡的段落語(yǔ)句。
4、交流討論環(huán)節。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。最后由主持人做出總結�；顒�(dòng)結束。
八、工作安排：
1、會(huì )場(chǎng)布置。
2、主持人。
3、拍照。
4、通訊稿。
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隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我們也開(kāi)始了新的旅程。新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我們學(xué)習部迎來(lái)的首個(gè)活動(dòng)則是讀書(shū)討論會(huì )。為了更好地提高同學(xué)們的`讀書(shū)興趣，培養讀書(shū)氛圍。
一、活動(dòng)目的：
為了豐富我系校園活動(dòng)，增強我系的學(xué)習氛圍，構建學(xué)校學(xué)習型組織。我系以讀書(shū)為載體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的積極性，增添學(xué)生學(xué)習樂(lè )趣。通過(guò)與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，來(lái)陶冶我們的思想情操、開(kāi)闊我們的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx
三、活動(dòng)人員：
大一成員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓409教室
五、主辦單位：
團總支學(xué)習部
六、具體事項：
1、由每班選1――2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表
2、有各自下來(lái)提前準備材料，更方面的資料書(shū)籍都可以。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、首先，播放有關(guān)讀書(shū)方面的視頻故事
2、其次，隨機抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書(shū)的目的和好處
3、再次，請到場(chǎng)人員談?wù)撟约赫J為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書(shū)。
4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動(dòng)，游戲。（可有關(guān)書(shū)籍風(fēng)趣的笑話(huà)等）
5、各自準備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行討論，談各自感受。
6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞。
7、插帶點(diǎn)搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）。
8、各同學(xué)結合自身實(shí)際，結合自己所見(jiàn)、所聽(tīng)的有關(guān)書(shū)籍實(shí)際的故事與大家交流。
9、談?wù)摃?shū)對我們好處，應該讀什么書(shū)。
10、最后各自下來(lái)寫(xiě)一篇感受。
八、前期準備：
學(xué)習部成員提前布置會(huì )場(chǎng)，水、購買(mǎi)好各獎品，各位可自帶一本書(shū)進(jìn)行推薦。
水30瓶：60元
小吃：30元
勘品：
一等獎一名：鋼筆一支30元
二等獎一名：鋼筆一支20元
三等獎一名：鋼筆一支15元
九、注意事項：
1、注意前期宣傳，盡量選出各班的博學(xué)分子。
2、堅持以書(shū)為本，做到一切討論有根有據。
3、活動(dòng)不可太隨意，也不可太死板，應給人一種輕松、愉快的感覺(jué)。
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一、活動(dòng)背景
班主任是班級的主心骨，是學(xué)生的領(lǐng)頭羊。因此一個(gè)成功的班主任必能深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)性，關(guān)心學(xué)生的疾苦和生活，進(jìn)而做好班級管理工作和班干部的任用，其次還要很好的培養學(xué)生的學(xué)習興趣，個(gè)人愛(ài)好以及人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。本學(xué)期我班開(kāi)展了針對師范生技能培訓的《班主任工作》一課程，為了能夠深刻地了解班主任工作的重要性，全班同學(xué)有選擇地閱讀了一系列關(guān)于班主任的書(shū)籍，在此特開(kāi)展讀書(shū)會(huì )，交流讀書(shū)心得。
二、活動(dòng)目的
培根說(shuō)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯！”讀不同的書(shū)有不同的效果，同樣，不同的人讀書(shū)也是有著(zhù)不同目的的。這樣的問(wèn)題其實(shí)并不需要過(guò)分深究，以自身情況而定，對所讀的'書(shū)選擇可以這樣安排，選擇自己喜歡或者感興趣的一些專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性的書(shū)籍為主，其他的天文地理、詩(shī)史雜談、中外名著(zhù)等等都可以涉獵一番。對于師范生來(lái)說(shuō)，我們將會(huì )走上講臺，成為一名人民教師。但是現在的我們不具備豐富的經(jīng)驗，因此我們要廣泛閱讀關(guān)于如何做一名優(yōu)秀教師的書(shū)籍，積累經(jīng)驗，開(kāi)拓視野，為以后的工作提前做準備。
三、主辦單位
歷史1001第三小組（成員：xxx）
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月20日
五、活動(dòng)對象：
歷史1001全體同學(xué)
六、前期準備
1.通知活動(dòng)人員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
2.布置教室：將桌子圍成半圓形，準備多媒體，板書(shū)
3請想要分享讀書(shū)感受的同學(xué)準備演講稿，PPT
4.組織人員安排：主持人：xxx記錄員：xxx PPT制作：xxx點(diǎn)評員：xxx總結人：xxx
七、活動(dòng)流程：
1、主持人宣布讀書(shū)會(huì )開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程，增強團隊成員對活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、播放勵志視頻短片《高三》，讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請大家談?wù)劯惺�。組員間自由討論，相互交流，借鑒，補充，最后由代表上臺發(fā)言。
3、讀書(shū)分享。每位自帶書(shū)本的人員進(jìn)行自由分享讀書(shū)心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評選出“最具感染力的分享獎”“最具創(chuàng )新力的讀書(shū)”“最具啟發(fā)性分享獎”各1名。
4、你我有不同。讀同一本書(shū)的同學(xué)若對其他同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)有異議，可展開(kāi)小型辯論，由公眾
評選出“最佳辯手”1名。
4、我讀書(shū)我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛(ài)的書(shū)籍名稱(chēng)并附以理由。
5、主持人對此次讀書(shū)會(huì )做出總結，最后宣告活動(dòng)到此結束。
八、獎項設置：
最具感染力的分享獎一名
最具創(chuàng )新力的讀書(shū)一名
最具啟發(fā)性分享獎一名
最佳辯手一名
九、注意事項：
1、讀書(shū)會(huì )結束后，注意清掃教室衛生
2、在讀書(shū)會(huì )開(kāi)展過(guò)程中，堅持“比賽第一，友誼第二”的原則，友好交流
3、嚴格控制時(shí)間，避免超時(shí)
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一、活動(dòng)主題
閱讀·文明·提高
二、征文工夫
4月15日至5月20日截止。
三、征文要求
1、標題、體裁不限，字數限制在1000-3000字之間。征文內容要求思想安康，主題突出，有時(shí)代氣味，有獨到見(jiàn)地，言語(yǔ)生動(dòng)生動(dòng)。
2、參賽作品必需是原創(chuàng )，嚴禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現，即取消參評資歷。
3、征文必需注明作者姓名、任務(wù)單位和聯(lián)絡(luò )電話(huà)。
四、報送方式和評獎方法
1、參賽作品可由各單位集中報送(附電子文檔)局團委。
2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò )報送方式，直接報送團市委。聯(lián)絡(luò )人：葉昊宇，聯(lián)絡(luò )電話(huà)：86127822，郵箱。
3、本次讀書(shū)征文活動(dòng)設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，優(yōu)秀獎假設干名，團市委將辨別給予懲處獎勵。
五、任務(wù)要求
各單位要針對團員青年的思想實(shí)踐和讀書(shū)需求，經(jīng)過(guò)組織團員青年參與讀書(shū)征文活動(dòng)，引導青年多讀書(shū)、讀好書(shū)，激起青年求知熱情，使閱讀成為團員青年的良好習氣。要仔細做好組織發(fā)起任務(wù)，引導團員青年在閱讀中渡過(guò)一個(gè)有意義的'“五四〞青年節。
補充告訴
為了更好的組織廣闊團員青年在閱讀中渡過(guò)一個(gè)有意義的“五四〞青年節，現將在往年“五四〞青年節時(shí)期深化展開(kāi)讀書(shū)征文活動(dòng)有關(guān)事宜補充告訴如下：
一、評獎方法
本次讀書(shū)征文活動(dòng)，參賽作品除參與團市委的評選懲處外，局團委也將專(zhuān)門(mén)展開(kāi)評選懲處。
二、獎項設置
設一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名，優(yōu)秀獎假設干名。
三、報送方式
各單位請將參賽作品于5月20日前集中報送(一式兩份，附電子文檔)局團委。
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一、指導思想：
營(yíng)造濃厚的'讀書(shū)氛圍，提升學(xué)生的人文素養，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng )建“書(shū)香校園”品牌特色，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讀書(shū)伴我成長(cháng)
三、活動(dòng)流程：
(一)時(shí)間：4月23日
(二)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
(三)流程：
1、領(lǐng)導致辭(曹校長(cháng))
2、學(xué)生倡議(吳怡)
3、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽
參賽形式：
1、個(gè)人組
2、集體組(20—30人)
參賽要求：
1、參賽作品：中華國學(xué)經(jīng)典網(wǎng)誦讀系列。
2、參賽形式：形式豐富，具有藝術(shù)性。
3、每個(gè)班都要推出一名個(gè)人、一個(gè)集體。
4、全校分低、中、高三個(gè)年級組進(jìn)行比賽。
評委：曹正軒李國瑞徐建峰劉麗麗李新建石新梅孫海玲冒國平
評分標準：
1、精神面貌好(20%)
2、普通話(huà)標準，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調恰當，停頓合理(40%)
3、誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現力、感染力(30%)
4、誦讀時(shí)間：1-2分鐘(10%)
獎勵方法：
每個(gè)年級大組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。比賽順序：一到六先集體后個(gè)人
后勤工作安排：
(1)獎狀準備、統計：卞正國陳廣才
(2)報導：
(3)音響、拍攝：
(4)集隊：
(5)評分表、橫幅、審稿、后臺總監：
(6)頒獎程序：先頒個(gè)人，再頒集體。
頒獎嘉賓：三位校長(cháng)。
讀書(shū)會(huì )策劃書(shū)7
一、計劃目標
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓他喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴!
2、通過(guò)閱讀，使孩子增長(cháng)知識，拓展視野，提高閱讀能力!
3、讓孩子在閱讀中養成愛(ài)讀書(shū)的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(cháng)!
4、讓孩子透過(guò)書(shū)本，探究生活，完善人格!
5、通過(guò)親子共讀，增進(jìn)父母與兒子間的情感交流!
二、指導思想
閱讀是兒童思想、精神啟蒙的過(guò)程，是他們的精神、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等整體人格生長(cháng)生成的過(guò)程。培養孩子廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵孩子自主選擇閱讀材料。著(zhù)眼于孩子的終身發(fā)展，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，讓孩子想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!
三、實(shí)施方法
1、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時(shí)間，閱讀地點(diǎn)可隨意，沙發(fā)上、床上、小木凳上都可;閱讀形式也可多樣化：可誦讀，可默讀，也可要求背誦。雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
2、閱讀方式。家長(cháng)陪伴孩子一起閱讀，采用指讀法給孩子講解閱讀文本內容，結合插圖讓孩子理解故事內容。
3、汲取豐富營(yíng)養，引導孩子學(xué)會(huì )積累，更重要的是活學(xué)活用!通過(guò)故事的`講解讓孩子學(xué)會(huì )一些為人處事的道理。
四、讀書(shū)安排：
1、周一至周五最少半小時(shí)時(shí)間，周六周日最低保證白天半小時(shí)，晚上半小時(shí)，讀后交流讀后感
2、利用周末時(shí)間和孩子一起聽(tīng)、看故事光盤(pán)，然后視情節進(jìn)行童話(huà)劇分角色表演;
3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎勵(如新書(shū)一本)，幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來(lái)。
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為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，啟迪學(xué)生的心智，我校特成立讀書(shū)會(huì )，活動(dòng)安排如下：
一、指導思想
為了讓師生通過(guò)讀書(shū)增加底蘊，培養學(xué)生的閱讀習慣和記錄讀書(shū)筆記的好習慣。積累學(xué)生的語(yǔ)言、豐富學(xué)生的課外知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格，豐富學(xué)生的精神世界。
二、讀書(shū)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(cháng)知識。
3、在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )，提高欣賞能力。
三、讀書(shū)口號：
讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月至7月
五、組織機構
1、“讀書(shū)會(huì )”導讀組成員名單
2、讀書(shū)會(huì )成員名單
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段：發(fā)動(dòng)階段（3月中旬）
1、在語(yǔ)文課上進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。
2、利用家長(cháng)會(huì )或其他方式，獲得他們的支持與參與。
�。ǘ┑诙A段：準備階段（3月中下旬）
1、制定讀書(shū)計劃。
�。�1）個(gè)人閱讀計劃。①內容：學(xué)生將每天所讀內容或感受進(jìn)行記錄并根據自己的喜好來(lái)設計、裝飾；②時(shí)間：學(xué)生自己合理安排閱讀時(shí)間。
�。�2）班級閱讀計劃。①內容：低年級班級讀書(shū)會(huì )推薦書(shū)要符合低年級班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)帶拼音，中年級班級讀書(shū)會(huì )推薦書(shū)目《窗邊的小豆豆》《森林報》等，高年級班級讀書(shū)會(huì )推薦書(shū)中國的四大名著(zhù)、外國名著(zhù)等。②時(shí)間：利用每天晨讀、晚讀時(shí)間和每天晚上、周末的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。
2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
�。�1）營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級。①以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書(shū)，制定班級讀書(shū)口號。②記住班級讀書(shū)口號，要求每個(gè)同學(xué)能自覺(jué)利用課余時(shí)間看書(shū)。
3、開(kāi)展“我和父母共讀書(shū)”活動(dòng)。
利用家長(cháng)會(huì )，在交流互動(dòng)中引導家長(cháng)重視家庭閱讀環(huán)境的營(yíng)造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，從而讓兒童在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。
4、換一本書(shū)，交一個(gè)友。
好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū)，一定注意愛(ài)護。
�。ㄈ┑谌A段：活動(dòng)階段（4月至6月）
1、學(xué)生根據班級讀書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃進(jìn)行閱讀。
2、廣開(kāi)書(shū)源，保障活動(dòng)順利開(kāi)展。
�。�1）建立圖書(shū)閱讀制度，讓學(xué)生有書(shū)可讀。
�。�2）各班級建立圖書(shū)角。
�。�3）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，要求愛(ài)護借閱到的圖書(shū)。
�。�4）利用學(xué)校圖書(shū)室，建立班級小書(shū)庫實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，中午的自習課時(shí)間對完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
3、提高課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展。
�。�1）利用語(yǔ)文課和科技文體活動(dòng)課，發(fā)揮指導作用，進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導等。
�。�2）針對課堂所教學(xué)內容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養學(xué)生的讀書(shū)習慣。
�。�3）盡量每天參加一次讀書(shū)心得交流，與親友交流一下自己的讀書(shū)心得。
�。�4）開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示的舞臺，每月至少舉行一次班級讀書(shū)交流。
�。ㄋ模┛己�、展示階段（7月）
1、閱讀卡片、讀書(shū)小報比賽。
以小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，各班針對實(shí)際情況組織手抄報制作（4至6年級）、閱讀卡片制作（1至3年級）比賽，進(jìn)行評比，并作為評選“閱讀之星”的條件之一。
2、活動(dòng)評比。
“書(shū)香家庭”評選要求：平時(shí)家長(cháng)能和孩子一起讀書(shū)，很重視孩子的閱讀，并在物質(zhì)和行動(dòng)上有所體現。
“書(shū)香班級”評選要求：班級讀書(shū)會(huì )活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，班級讀書(shū)氛圍濃厚，在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中表現突出，成績(jì)顯著(zhù)。
“閱讀之星”以每月評出的讀書(shū)之星為參考，學(xué)期末評度讀書(shū)之星，予以獎勵。
書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè )健康地成長(cháng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人！
讀書(shū)會(huì )策劃書(shū)8
為了推動(dòng)學(xué)習組織和諧建設，豐富公司員工的業(yè)余生活，加強同事間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼，相互探討想、學(xué)習，同時(shí)加深對工作生活的思考，營(yíng)造企業(yè)濃厚的`學(xué)習氣氛，特舉辦本次“讀書(shū)會(huì )”活動(dòng)。具體事項如下：
一、 活動(dòng)主題：
引領(lǐng)學(xué)習風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè )
二、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓會(huì )議室
四、 參加人員：
各部門(mén)讀書(shū)會(huì )成員及其他有意向者，請自帶書(shū)本。
五、 活動(dòng)要求：
(1)、前期準備：
1、由總經(jīng)辦做好活動(dòng)前期宣傳、動(dòng)員工作，統計參加人員名單。
2、由總經(jīng)辦準備好本次讀書(shū)會(huì )所需的素材資料。
(2)、后期工作：
1、由總經(jīng)辦做好開(kāi)展活動(dòng)總結、報道宣傳工作。
2、編輯部成員對本次讀書(shū)會(huì )優(yōu)秀分享感悟進(jìn)行整理、編寫(xiě)，并刊登在企業(yè)報刊中。
六、 活動(dòng)流程：
1、主持人宣布讀書(shū)會(huì )開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程，以便增強團隊成員對活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、交流討論環(huán)節。播放勵志視頻短片《鷹的重生》，組織員工進(jìn)行自由討論，員工之間可以相互交流，借鑒，補充，討論。結束后，主持人請員工發(fā)表觀(guān)后感。
3、讀書(shū)分享。每位自帶書(shū)本的人員進(jìn)行自由分享讀書(shū)心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評選出“最具感染力的分享獎”“最具創(chuàng )新力的分享獎” “最具啟發(fā)性分享獎”各1名。
4、我讀書(shū)我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛(ài)的書(shū)籍名稱(chēng)并附以理由。
5、發(fā)表對此次讀書(shū)會(huì )做出總結，最后宣告活動(dòng)到此結束。
七、 經(jīng)費預算：
獎品：300元 水果200元
讀書(shū)會(huì )策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景：隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和信息全球化時(shí)代的到來(lái)，21世紀將是一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，學(xué)習型社會(huì )的基礎是學(xué)習型組織，而學(xué)習型組織的主要特點(diǎn)就是把不斷提高組織成員的素質(zhì)作為組織發(fā)展的關(guān)鍵，由個(gè)人學(xué)習帶動(dòng)組織學(xué)習，又由組織學(xué)習帶動(dòng)個(gè)人學(xué)習。而作為時(shí)代新主人的我們，更應該通過(guò)多看書(shū)、多閱讀來(lái)汲取知識，豐富個(gè)人內涵、提升個(gè)人修養。
二、活動(dòng)主題：書(shū)籍點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)目的及意義
中國自古就有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)不但能增長(cháng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于我們增強思想文化素質(zhì)，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展；舉辦讀書(shū)會(huì )活動(dòng)不僅有助于成員間同讀共學(xué)，相互討論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習和思考的盲點(diǎn)，而且還能促進(jìn)團隊的凝聚、融合與共同進(jìn)步。
四、活動(dòng)對象：團總支全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間：待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
七、活動(dòng)內容（流程）
1、主持人宣布讀書(shū)會(huì )開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程，以便增強團隊成員對活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、佳片有約�，F今越來(lái)越多的文學(xué)作品被搬上大熒幕，經(jīng)典名著(zhù)、小說(shuō)等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個(gè)翻拍較為成功的`影視作品片段。
3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書(shū)并且闡明理由，同時(shí)要對此書(shū)作相應的簡(jiǎn)單的介紹，朗讀一段自己喜歡的段落語(yǔ)句。
4、交流討論環(huán)節。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。最后由主持人做出總結�；顒�(dòng)結束。
八、工作安排
1、會(huì )場(chǎng)布置：
2、主持人：
3、拍照：
4、通訊稿：
讀書(shū)會(huì )策劃書(shū)10
一、活動(dòng)宗旨：
拓寬大家視野、增進(jìn)互相交流；放松心情、感受這個(gè)大家庭的溫馨；學(xué)會(huì )愛(ài)與感謝、更好地學(xué)習生活與貢獻自我價(jià)值。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月29日星期六18：30——20：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
愛(ài)心聯(lián)盟活動(dòng)交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）
四、推薦書(shū)目：
《水知道答案》（本次運用和講解）、《愛(ài)的藝術(shù)》
五、參與對象：
各高校志愿者
六、參與人數：
預先報名，20人截止。
七、主持人：
文華學(xué)院陳曦
八、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白
�。ǘ╅_(kāi)場(chǎng)游戲：（暫時(shí)保密，敬請現場(chǎng)體驗哦~）
�。ㄈ┲黝}活動(dòng)
1、感受宇宙自然的浩博。
自由發(fā)表領(lǐng)悟、感受。
討論環(huán)節。
2、水知道答案
�、��！端来鸢浮罚ㄈ毡� 江本勝）【about 5分鐘】
簡(jiǎn)要介紹書(shū)本及作者、實(shí)驗方法及依據、現實(shí)意義，辯證解讀
�、扑畬κ澜绲姆磻�。
�、谴蠹铱赐晁Y晶圖片后的感觸，講解書(shū)本的精華觀(guān)點(diǎn)，表達自己的觀(guān)點(diǎn)。
�、冉�(jīng)典廣告“農夫山泉”的放映，探討“愛(ài)與感謝”【about 25分鐘】
廣告大致是：
1、“農夫山泉有點(diǎn)甜”，
2、人體70%由水組成，水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量。我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的搬運工。。。。。。您每買(mǎi)一瓶水就是為山區的`貧困孩子多捐一分錢(qián)。。。。。�！�
表述自己的觀(guān)點(diǎn)。
3、“愛(ài)與感謝”微瞬間
1、播放或講述我們身邊的一兩個(gè)實(shí)例，講述自己感受到的“愛(ài)”或者心中充滿(mǎn)感謝的微瞬間。
2、本環(huán)節延伸。
3、想把我唱歌你聽(tīng)。
4、放松心靈，聆聽(tīng)美好。
5、實(shí)踐愛(ài)。
�。ㄋ模┛偨Y“愛(ài)與感謝”
注：
報名請聯(lián)系文華學(xué)院晨曦，或在群郵件里直接回復：姓名、學(xué)校、聯(lián)系電話(huà)。本期20名額。
策劃書(shū)附：
我院志協(xié)參與人員名單：
湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院分團委
經(jīng)濟與管理學(xué)院第六屆志愿者協(xié)會(huì )
二〇xx十月二十一日
讀書(shū)會(huì )策劃書(shū)11
一、活動(dòng)背景
萬(wàn)般皆下品、惟有讀書(shū)高，讀書(shū)不獨變人氣質(zhì)，且能養人精神。學(xué)而書(shū)社自成立以來(lái)堅持每月開(kāi)展一次讀書(shū)會(huì )，為各位書(shū)友提供了一個(gè)良好的思想交流的平臺，大家都表示受益良多。過(guò)去的三月，我們組織了小寨梨花園戶(hù)外活動(dòng)，大家在梨花美景中燒烤、娛樂(lè )、讀書(shū)，既玩得開(kāi)心又有所收獲。轉眼間四月即將結束，都說(shuō)最美不過(guò)四月天，四月的.讀書(shū)會(huì )注定會(huì )是一次難忘的體驗。本次讀書(shū)會(huì )我們承接上次讀書(shū)會(huì )討論的主題，繼續探索社會(huì )學(xué)領(lǐng)域，從馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》中認識新教倫理和資本主義，相信大家會(huì )有不一樣的收獲。
各位來(lái)自五湖四海的書(shū)友們因為共同的理想和追求走進(jìn)學(xué)而書(shū)社，我們希望搭建一個(gè)寬廣的對話(huà)平臺，希望這里充滿(mǎn)活力和思想，希望撥開(kāi)迷霧窺探真理。親愛(ài)的朋友，我們熱烈期望你的加入…
二、活動(dòng)內容
主題：讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》。
時(shí)間：xxxx年4月29日（星期六）
地址：昭陽(yáng)區魯甸路南辰上邸8棟3單元1201室。
三、參與方式
有意參加者需提前報名，請向學(xué)而書(shū)社的孔令霞報名參與，一個(gè)電話(huà)或者微信即可參加一場(chǎng)文化盛宴。
報名方式：電話(huà) 、微信（同電話(huà)號碼）。
四、活動(dòng)具體流程
�。ㄒ唬�19:30，開(kāi)始讀書(shū)會(huì )；
�。ǘ�19:30——19:35，由馬麗婭朗誦詩(shī)歌；
�。ㄈ�19:35——20:15，由學(xué)而書(shū)社的李明華為大家做專(zhuān)題分享，分享題目：讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》；
�。ㄋ模�20:15——20:45，各位書(shū)友針對主講人的分享及專(zhuān)題內容展開(kāi)討論；
�。ㄎ澹�20:45——21:20，各位書(shū)友暢所欲言，主題不限；
�。�21:20——21:30，主持人總結，讀書(shū)會(huì )結束。
讀書(shū)會(huì )策劃書(shū)12
一、猜猜他是誰(shuí)
她是美國著(zhù)名的小說(shuō)家、劇作家，她從小就熱愛(ài)文學(xué)，她喜歡用華麗的天鵝絨服裝打扮兒子，她又在兒子的央求下開(kāi)始了兒童創(chuàng )作，她的.兒童作品一經(jīng)出版，便在美國引起轟動(dòng)，并多次被搬上舞臺，改編成戲劇，拍成電影。1905年，她的作品被譯成中文來(lái)到今天，就讓我們一起感受她最為著(zhù)名的兩部?jì)和膶W(xué)名著(zhù)《小公主》、《小公子》。
二、比賽規則
1、本節班級讀書(shū)會(huì )采取男女生比賽形式舉行，男生是“薛特利”隊談《小公子》，女生是“撒拉”隊談《小公主》。
2、采取輪流一人發(fā)言方式，本隊同學(xué)發(fā)言時(shí)，每個(gè)人要仔細傾聽(tīng)，做好補充準備。
3、六輪比賽結束后評選冠軍隊一個(gè)。
三、比賽過(guò)程
�。ㄒ唬┑谝惠啽荣悾鹤髌方榻B
�。ǘ┑诙啽荣悾喝宋�
1、白涅德夫人給我們塑造了許多鮮明的人物形象，你最喜歡哪一個(gè)？
2、這些人物形象相似的地方是什么？
�。ㄈ┑谌啽荣悾焊形�
讀了這本書(shū)，你最大的感悟是什么？請把自己的人生感悟化作人生格言送給在座的老師和同學(xué)。
�。ㄋ模┑谒妮啽荣悾豪首x
大家感悟這么深，請把你認為最精彩的片段朗讀
�。ㄎ澹┑谖遢啽荣悾和平�
白涅德夫人的《小公主》《小公子》太好了，好書(shū)
�。┑诹啽荣悾焊兄x
白涅德夫人為我們寫(xiě)了這么好的書(shū)，我們應好好感謝她，請對她說(shuō)一句肺腑話(huà)！
四、
這節《小公主》《小公子》班級讀書(shū)會(huì )開(kāi)得很成功，優(yōu)勝隊是
五、好書(shū)推薦
希望同學(xué)們去讀她的《秘密花園》，你會(huì )發(fā)現其中的秘密！
讀書(shū)會(huì )策劃書(shū)13
一、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍，使人充實(shí)，給人力量，讓人自新，催人奮進(jìn)！讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)令人識趣明禮。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)闊文化視野，活躍校園文化活動(dòng)，從而營(yíng)造書(shū)香涵泳的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題：最美四月天書(shū)香滿(mǎn)校園
三、活動(dòng)目的
1、引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，在校園內形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好風(fēng)氣，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。
2、讓學(xué)生養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣，引導學(xué)生達到從“閱讀”到“悅讀”，再到“越讀”的境界，讓學(xué)生爭做“書(shū)香學(xué)子”，與書(shū)籍一生相伴。
3、激勵教師與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭做“書(shū)香教師“和”學(xué)者型教師”。
四、活動(dòng)時(shí)間
四月份
五、活動(dòng)安排
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式：第六周?chē)煜轮v話(huà)，同時(shí)，各班要根據讀書(shū)節主題設計四月份的板報。
系列活動(dòng)之一：“學(xué)會(huì )分享”——好書(shū)推薦卡
活動(dòng)時(shí)間：4月2日至4月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室
參與對象：一年級學(xué)生
活動(dòng)內容：
1、讓學(xué)生通過(guò)好書(shū)推薦卡的制作，知道更多的好書(shū)。
2、拓展學(xué)生的視野，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀。
負責人：各班主任、語(yǔ)文教師
系列活動(dòng)之二：“閱讀小明星”的評比
活動(dòng)時(shí)間：4月9日至4月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室
參與對象：一年級學(xué)生
活動(dòng)內容：1。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。2。督促學(xué)生養成閱讀的好習慣。
負責人：各班主任、語(yǔ)文教師
系列活動(dòng)之三：“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月9日至4月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級
參與對象：初中部全體師生、家長(cháng)
活動(dòng)內容：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生及家長(cháng)共同推薦優(yōu)秀的書(shū)籍、報刊，具體做法是各班利用課余的時(shí)間組織學(xué)生、本年級任課教師及家長(cháng)，向學(xué)生推薦自己喜歡的書(shū)目，認真填寫(xiě)好書(shū)推薦卡，同時(shí)班主任對推薦的書(shū)目進(jìn)行整理，推薦給全校學(xué)生，引導學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。
負責人：各班主任
系列活動(dòng)之四：“教育學(xué)習我們是專(zhuān)業(yè)的”啟動(dòng)儀式
活動(dòng)時(shí)間：4月11日
活動(dòng)地點(diǎn)：報告廳
參與對象：初中部全體師生
活動(dòng)內容：通過(guò)讀倡議書(shū)，對全校師生宣傳讀書(shū)的意義，激起師生讀書(shū)的欲望。同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)文成語(yǔ)大賽，為讀書(shū)節拉開(kāi)帷幕。
負責人：各年級級長(cháng)
系列活動(dòng)之五：師生讀書(shū)分享會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：4月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：報告廳
參與對象：初中部師生
活動(dòng)內容：初一初二分別1位老師（20分鐘/人），初一初二分別2位同學(xué)（5分鐘/人）
負責人：各年級級長(cháng)
系列活動(dòng)之六：家長(cháng)讀書(shū)分享會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：4月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級
參與對象：初中師生、家長(cháng)
活動(dòng)內容：邀請家長(cháng)到校，分享和交流讀書(shū)的見(jiàn)聞，共享讀書(shū)的'快樂(lè )。
負責人：各班主任
系列活動(dòng)之七：“學(xué)會(huì )表達”——故事會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：4月16日至4月20日
參與對象：一年級學(xué)生
活動(dòng)方式：1。讓學(xué)生能夠把自己在閱讀中的小古詩(shī)講出來(lái)。2。提升學(xué)生的語(yǔ)文素養。
負責人：各班主任、語(yǔ)文教師
系列活動(dòng)之八：學(xué)生讀書(shū)筆記展覽
活動(dòng)時(shí)間：4月16日至4月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級
參與對象：初中部學(xué)生
活動(dòng)內容：指導學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并作讀書(shū)筆記。通過(guò)讀書(shū)筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì )，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。同時(shí)要求每班選出至少4位同學(xué)的讀書(shū)筆記在學(xué)校進(jìn)行展覽，學(xué)校將對優(yōu)秀的讀書(shū)筆記進(jìn)行留存歸檔并且利用大屏幕展示。
負責人：語(yǔ)文教師
系列活動(dòng)之九：教師讀書(shū)心得評比活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月21日至4月23日
參與對象：全體教師
活動(dòng)內容：所有教師上交一篇讀書(shū)心得進(jìn)行評比。
負責人：各年級級長(cháng)
系列活動(dòng)之十：教師讀書(shū)知識競賽
活動(dòng)時(shí)間：4月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：報告廳
參與對象：全體教師
活動(dòng)內容：開(kāi)展知識競賽。采用開(kāi)卷和閉卷相結合的形式進(jìn)行。
系列活動(dòng)之十一：優(yōu)秀讀書(shū)之星評選頒獎
活動(dòng)時(shí)間：4月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
參與對象：初中全體師生
活動(dòng)內容：學(xué)校將對在活動(dòng)中表現突出的學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)之星的評選，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
負責人：各年級級長(cháng)
系列活動(dòng)之十二：“學(xué)會(huì )展示”——朗誦比賽
活動(dòng)時(shí)間：4月23日至4月27日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室
參與對象：一年級學(xué)生
活動(dòng)方式：1。通過(guò)誦讀經(jīng)典或新學(xué)堂歌曲的形式，展示學(xué)生的語(yǔ)文能力。2。通過(guò)比賽培養學(xué)生的合作意識和班級凝聚力。
負責人：各班語(yǔ)文老師
系列活動(dòng)之十三：教師讀書(shū)分享會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：4月24日
活動(dòng)地點(diǎn)：報告廳
參與對象：全體教師
活動(dòng)內容：分享四月份的讀書(shū)感悟。
讀書(shū)會(huì )策劃書(shū)14
為進(jìn)一步加強群眾的國防觀(guān)念和民防認識，激起群眾酷愛(ài)國防、參與民防建立的盲目性，不時(shí)進(jìn)步轄區綜合防備才能，深化扎實(shí)地展開(kāi)了全民國防教育日宣傳周活動(dòng)。獲得了較好的成效，現將展開(kāi)活動(dòng)有關(guān)狀況作如下總結：
一、增強指導，精心擺設
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步加強民眾的國防觀(guān)念和民防認識，不忘國恥，激起愛(ài)國熱情，讓群眾進(jìn)一步理解掌握必要的防空知識和民防知識技藝，擴展民防的社會(huì )影響，不時(shí)進(jìn)步城市防空防災綜合才能，無(wú)力保證人民群眾的生命和財富平安，有利于喚起民眾不忘國恥、加強國防觀(guān)念和民防認識。
為了仔細展開(kāi)好我場(chǎng)全民國防教育日集中宣傳活動(dòng)，指導高度注重，及時(shí)成立了任務(wù)指導小組，落實(shí)人員，指定施行方案。9月15日下午，召開(kāi)了全廠(chǎng)任務(wù)人員參與會(huì )議，擺設我場(chǎng) 全民國防教育日集中宣傳活動(dòng)，并對做好我場(chǎng)宣傳活動(dòng)提出了詳細要求，克制工夫緊、義務(wù)重、任務(wù)忙等客觀(guān)要素，為我場(chǎng)全民國防教育日宣傳活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的'根底。
二、條塊配合，做好宣傳活開(kāi)工作
1、全民國防教育日集中宣傳活動(dòng)周時(shí)期，我場(chǎng)緊緊圍繞各自的全民國防教育日任務(wù)職責，著(zhù)力展開(kāi)全民國防教育日和防災減災宣傳活動(dòng)。依據方案布置，我區于9月16日上午在我場(chǎng)轄區組織展開(kāi)全民國防宣傳教育集中設點(diǎn)宣傳活動(dòng)。場(chǎng)紅十字會(huì )、共青團、平安消費辦等任務(wù)人員參與。
在活動(dòng)中，現場(chǎng)懸掛橫幅、張貼海報、發(fā)放群眾防必讀手冊及各種宣傳材料、提供專(zhuān)家征詢(xún)、電視屏幕播放減災知識片等多種方式，積極向廣闊群眾普遍宣傳《中華人民共和國國防教育法》和《國防教育條例》，讓群眾更深理解加強國防觀(guān)念，強化民防認識，共建安全調和社會(huì )的重要意義和位置。經(jīng)過(guò)宣傳活動(dòng)，獲得了良好效果，現場(chǎng)群眾紛繁表示，普及防災減災知識，進(jìn)步防護技藝，關(guān)于維護本身生命平安，促進(jìn)社會(huì )調和有序，具有積極的理想意義。宣傳活動(dòng)合計發(fā)放防災手冊50余本，各種防災宣傳材料400多份，懸掛橫幅1幅，書(shū)寫(xiě)固定標語(yǔ)20幅。
三、不時(shí)總結，持續做好防災減災宣傳教育
國防教育和防空防災宣傳教育事關(guān)廣闊人民群眾的切身利益，做好國防教育和防空防災宣傳教育任務(wù)是保證人民生命平安，促進(jìn)地域經(jīng)濟開(kāi)展和構建社會(huì )調和的次要舉措，關(guān)
鍵是要不時(shí)進(jìn)步全社會(huì )的國防觀(guān)念和防災減災認識。在宣傳活動(dòng)完畢之際，我們將仔細總結，不時(shí)改良宣傳教育任務(wù)辦法，推進(jìn)社會(huì )面宣傳教育任務(wù)不時(shí)深化，經(jīng)過(guò)常常性的宣傳教育，不時(shí)進(jìn)步本區廣闊群眾平安防備認識和自救互救才能，為促進(jìn)安全社區的建立作出我們應有的奉獻。
讀書(shū)會(huì )策劃書(shū)15
一、活動(dòng)引言
光陰荏苒，歲月不待，我們的大學(xué)時(shí)光已過(guò)去了一大段時(shí)間。有的人心中滿(mǎn)帶希望的曙光，有的人的生活卻始終充斥著(zhù)迷惘的浮光。大學(xué)生活里，如何充分利用我們的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，未來(lái)的路怎樣走才能是一片光明的呢？
二、活動(dòng)對象：
國際政治系、國際經(jīng)濟系、外語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)系20xx級本科生
三、活動(dòng)目的：
1.充分發(fā)揮小組合作學(xué)習制度的優(yōu)勢，讓小組學(xué)習法展現強大的優(yōu)越性和無(wú)比的生命力，推動(dòng)概論課堂的科學(xué)建設。在參與同學(xué)中，觀(guān)察、發(fā)現、選拔一批政治過(guò)硬、素質(zhì)良好、態(tài)度認真、表現出色、能力較強的同學(xué)，為構建“青馬社團”、“青馬課堂”做好人才儲備工作。
2.通過(guò)讀書(shū)會(huì )，總結同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設中的'實(shí)際不足，計劃提高后期各系學(xué)風(fēng)建設，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚主人翁的精神，共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明院系奮斗。
3.教育和引導同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習上，形成熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習、全面學(xué)習、終身學(xué)習的風(fēng)氣。
4.將各系集體建設成為一個(gè)具有集體主義、團結協(xié)作意識的先進(jìn)文明班級。
5.促使學(xué)生明確學(xué)習目的，形成良好精神面貌。有利于培養和提高實(shí)踐和創(chuàng )新能力，爭取得到優(yōu)良成績(jì)。
四、活動(dòng)主題
“共讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”——讀一本好書(shū)，就像在與一個(gè)高尚的人交談。書(shū)中蘊含一個(gè)無(wú)境的世界，書(shū)中那一抹陽(yáng)光，為生活增添些許純凈。圍繞“共讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”主題，遵循“忠誠、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”校訓，在課堂內讓老師、同學(xué)共同推薦好書(shū)，在豐富自身見(jiàn)識，開(kāi)闊自我視野的同時(shí)，又可在課堂內營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，弘揚良好學(xué)風(fēng)。
五、活動(dòng)宗旨
豐富課堂內容，發(fā)揮小組合作制度優(yōu)越性，提高課堂凝聚力，構建和諧班集體。
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月26日、27日，11月2日、3日，共4天。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)術(shù)交流中心第二放映廳
八、活動(dòng)準備
1.選拔四對主持人，共四場(chǎng)讀書(shū)會(huì )，每場(chǎng)讀書(shū)會(huì )由一對主持人主持。
2.科代表撰寫(xiě)策劃方案，統計各小組閱讀書(shū)目，安排每場(chǎng)讀書(shū)會(huì )報告的小組，制定評分細則，制作評分表。
3.召集評委小組，商定評分事宜。
九、活動(dòng)流程
1.科任老師宣布讀書(shū)會(huì )開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展的重要性和目的，以便增強同學(xué)們對活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2.主持人串場(chǎng)。
3.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節。根據安排，各小組依次上臺匯報讀書(shū)感受，每組匯報時(shí)間限定在30分鐘左右，但最少不得低于20分鐘，最高不得超過(guò)35分鐘，超過(guò)匯報人數限定在2-6人。小組匯報結束后，由評委現場(chǎng)提問(wèn)，組長(cháng)進(jìn)行答辯，時(shí)間5分鐘。
具體分組安排：
10月26日下午：趙晨星（舊制度與大革命）、吳旻昊（沉思錄）、熊子文（國富論）、楊釗（君王論）
10月27日晚上：王胤丞（宗教的本質(zhì)）、龐嘉元（君王論）、任彥穎（道德箴言錄）、徐帆（理想國）、馮帆（君王論）
11月2日下午：白映月（舊制度與大革命）、楊煜晨（沉思錄）、黃睿超（隨筆集）、楊遠航（道德箴言錄）
11月3日晚上：洪曉華（道德箴言錄）、鄧靜宇（君王論）、周昱丞（沉思錄）、沈越（理想國）
4.任課老師對讀書(shū)會(huì )作出總結，最后宣告活動(dòng)到此結束。
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