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最新幼兒園親子活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的最新幼兒園親子活動(dòng)策劃方案，希望對大家有所幫助。
最新幼兒園親子活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)構思：
結合季節和兒童年齡特征的需要，讓兒童接近海洋，探索海洋世界的奧秘，了解海洋生物與人類(lèi)的關(guān)系，學(xué)會(huì )以各種方式創(chuàng )造性地表達他們對海洋世界的感受。開(kāi)展親子活動(dòng)，共同體驗集體親子旅行的快樂(lè )情緒。
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)和父母一起參觀(guān)水族館，孩子們可以近距離了解有趣而驚人的`海洋世界，體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人的感情。
2.促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)的溝通。
活動(dòng)事項：
時(shí)間：20xx年xx月xx日(星期五)
地點(diǎn)：xx海洋館
方法:集體參觀(guān)與分散親子游戲相結合。
價(jià)格:大人150元/人150元/人一大小288元/人
參與者:中班兒童及家長(cháng)(自愿報名)
領(lǐng)隊老師：xx
負責人：xx
配備后勤人員：每班一名醫生和一名輔助教師。
活動(dòng)準備：
1.班主任對兒童進(jìn)行春游安全教育，增強兒童的安全意識和自我保護能力。
2.保健醫生攜帶急救用品。防止兒童發(fā)生意外。
3.春游期間，一切行動(dòng)都聽(tīng)從指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。
所有的孩子都必須穿好校服，背好書(shū)包。
5.活動(dòng)要井然有序，教育孩子不要擁擠，不要追逐，不要打架。上下車(chē)有序。你不能在車(chē)里大聲問(wèn)候，也不能把頭和手伸出窗外。
6.注意言行文明，愛(ài)護公物，不亂扔垃圾。
7.每次集合時(shí)，班主任和導游都要清點(diǎn)孩子的數量，確保孩子的安全。
活動(dòng)行程：
早上7點(diǎn)，幼兒園門(mén)口集中出發(fā)旅游巴士xx在導游的領(lǐng)導和家長(cháng)的監督下，水族館欣賞鯊魚(yú)、北極熊、海獅、北極狐等珍貴動(dòng)物，觀(guān)看特殊動(dòng)物表演。中餐集體用餐。餐后，各班教師負責組織親子游戲，下午3點(diǎn)集中返回，結束愉快的旅程。
最新幼兒園親子活動(dòng)策劃方案2
當我們需要他的時(shí)候，他可以為我們撐起一片天；可是，他從未向我們索求過(guò)一絲一毫；其實(shí)，他只是想聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音，也讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的心里話(huà)。
突然有一天就這么發(fā)現父親老了，看著(zhù)父親那鬢角的.白發(fā)、那額頭的皺紋，還有那佝僂的身軀，我真的真的害怕來(lái)不及對您好…來(lái)吧，20xx年父親節讓我們大膽說(shuō)出那些跟父親有關(guān)的事兒！
有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長(cháng)；有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無(wú)法忘記。
活動(dòng)形式：
1、活動(dòng)為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運送給父親，并佩戴完整。
活動(dòng)內容：
2、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。
3、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運送給父親，并佩戴完整。過(guò)程中允許跌倒一次。
4、小朋友用自行車(chē)將皮帶運送給父親，并佩戴完整。過(guò)程中不允許跌倒。
他為我們付出很多，但我們很少時(shí)間陪他，他卻總是一笑而過(guò)……
活動(dòng)形式：
part 1
父親以聲音演繹圖畫(huà)上的物件，小孩要憑聽(tīng)覺(jué)估出正確的答案，限時(shí)內估中較多者為之勝出。
part 2
父親蒙著(zhù)眼睛，根據孩子的口令，（向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”）將手中的籃球投進(jìn)籃筐里。
最新幼兒園親子活動(dòng)策劃方案3
1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月11日星期六(如本周下雨，將推遲至下周)
2.活動(dòng)地點(diǎn):xx藝術(shù)園
3.活動(dòng)時(shí)間安排:
9：00在xx聚集在藝術(shù)園門(mén)口
9:10集體活動(dòng)：
活動(dòng)紙箱接球
活動(dòng)二螞蟻運糧
活動(dòng)三兩人三腳升級版
活動(dòng)四躲貓貓
五竹林尋寶活動(dòng)
10:00-11:00自由活動(dòng)
活動(dòng)一玩沙
活動(dòng)二參觀(guān)美術(shù)館
活動(dòng)三喂小魚(yú)
11:00-11:30大壩喂海鷗
11;30午餐
活動(dòng)費:一位家長(cháng)和一個(gè)孩子收50元餐費，兩位家長(cháng)和一個(gè)孩子收90元餐費(本周內交)
有關(guān)事項：
1.午餐介紹:家長(cháng)和孩子分開(kāi)吃飯，家長(cháng)10人一桌15菜左右；每個(gè)家庭都需要自帶孩子的小碗、勺子或筷子，以滿(mǎn)足孩子的口味(由老師分發(fā))。
2.自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。
3.自帶飲用水，少帶或不帶零食。
4.父母和孩子應該穿方便活動(dòng)的衣服和鞋子。
5.為了培養孩子的'環(huán)保意識，請隨身攜帶垃圾袋。
6.為確保游戲順利進(jìn)行，請按時(shí)到達活動(dòng)地點(diǎn)。
最新幼兒園親子活動(dòng)策劃方案4
主題:橘子紅了，我們來(lái)了
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx上午8:30(周五)xx幼兒園主園門(mén)口集合坐車(chē)
活動(dòng)地點(diǎn)：xx桔子園
活動(dòng)目的:1。通過(guò)秋游，孩子們可以充分感受到集體外出的興奮和喜悅。
2.親近自然，開(kāi)闊視野，培養孩子熱愛(ài)自然的情感。
3.尋找和觀(guān)察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，摘橘子，感受秋天是果實(shí)成熟的季節！
4.通過(guò)開(kāi)展健康有趣的集體活動(dòng)，加強情感交流。
老師的期望：這是xx希望每個(gè)家庭都能參加幼兒園有意義的`集體采摘活動(dòng)。
活動(dòng)費用:100元/家(一大一小)，包括車(chē)費、餐費、摘橘子費。
通過(guò)這次秋游，孩子和父母不僅可以感受到大自然的美景，體驗親子采摘的快樂(lè )，還可以進(jìn)一步讓孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴之間的友誼，為家庭之間的相互交流奠定基礎。因此，為了讓我們的孩子更好地參與這次親子秋游，老師和家長(cháng)應該配合秋游前的準備，希望家長(cháng)做好以下準備:
1.對兒童進(jìn)行安全教育，如在車(chē)輛行駛過(guò)程中不在車(chē)廂內行走；告訴孩子不要把頭和手伸出窗外；不要讓孩子離開(kāi)你的視線(xiàn)。
2.注意天氣變化。早上和中午的溫差很大。請注意給孩子帶衣服。
3.請及時(shí)到達集合地點(diǎn)，準時(shí)出發(fā)。
4.請家長(cháng)在桔園照顧好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費或浪費桔子，保護桔樹(shù)。
5.如有其他情況，請及時(shí)聯(lián)系校長(cháng)和老師。
最新幼兒園親子活動(dòng)策劃方案5
親子活動(dòng)的目的：
1.加強與家長(cháng)的溝通，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)和兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，積極配合，實(shí)現家庭互動(dòng)。
2.增強親子情緒，激發(fā)孩子和家長(cháng)積極參與親子游戲的積極性和興趣。
3.培養孩子在成年人面前大膽表達自己。
親子活動(dòng)流程：
教師發(fā)言:
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，大家好：
首先，我代表�。�1）班的兩位老師歡迎家長(cháng)的到來(lái)。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加親子活動(dòng)。我們衷心感謝和熱烈歡迎。今天，我們可以聚在一起，通過(guò)孩子的紅線(xiàn)，是孩子讓我們知道，是孩子把我們緊密聯(lián)系在一起，是孩子讓我們有一個(gè)共同的教育目標。開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了。我知道很多家長(cháng)都想知道孩子這幾天的學(xué)習和生活。他們在幼兒園的表現如何？我們今天開(kāi)展這項親子活動(dòng)的主要目的是：我希望您的父母能進(jìn)一步與教師合作，加強我們之間的聯(lián)系，交流孩子在公園和家里的情況，并積極參與兒童的教學(xué)活動(dòng)和教育管理�？傊�，“一切都是為了孩子”。這是我們教育的基本起點(diǎn)。首先，讓我們來(lái)看看孩子們開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)到的技能。
一、復習活動(dòng):一、復習活動(dòng):
1、手指游戲
“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數數歌”“小不點(diǎn)”
2、兒歌
“嘴唱”“片片飛得像蝴蝶”
3、歌曲
“小手爬”“兩耳”“咪咪小花貓”拇指歌“小花狗”
二、親子活動(dòng)
活動(dòng)一:兒歌“狗尾草”
活動(dòng)目標：
喜歡這首有趣的兒歌，樂(lè )于邊表演邊讀兒歌。
2.根據草和狗尾巴的相似關(guān)系，了解兒歌。
3.初步學(xué)習兒歌“狗尾草”，感知兒歌的'韻味，愿意在成年人面前表達自己。
活動(dòng)準備：
PPT演示稿(一片狗尾草，一只小狗)；指一套偶手(小狗和狗尾草)，實(shí)；狗尾草；兒歌錄音
活動(dòng)過(guò)程：
一、從復習的音樂(lè )游戲“小花狗”連接到活動(dòng)
1.吃完肉骨頭，小花狗想出去散步。它去了哪里？
2.狗想；草是什么樣子的？它左顧右盼，沒(méi)看見(jiàn)。它又跳上了一塊大石頭，但還是沒(méi)想出來(lái)？孩子們知道這樣的草嗎？是什么草？
我還摘了一把這樣的草，它像小狗身上的什么？
4.��！你觀(guān)察得很仔細。草和狗的尾巴很像，所以草有一個(gè)有趣的名字叫狗——(孩子接著(zhù)說(shuō)尾草)
二、學(xué)習兒歌“狗尾巴草”
1.小狗很高興和小草一起唱兒歌。兒歌的名字叫“狗尾草”。兒歌的名字是什么？
2.我們仔細聽(tīng)兒歌說(shuō)了什么？
(1)兒歌的名字是什么？
(2)你在兒歌里聽(tīng)到了什么？
(3)孩子們聽(tīng)得很仔細，讓我們再聽(tīng)一遍。
3、分析兒歌
(1)誰(shuí)最喜歡搖尾巴？狗是怎么搖尾巴的？讓我們一起學(xué)習。
(2)孩子們學(xué)得很有趣，我們一邊讀兒歌一邊表演。
(3)誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗怎么學(xué)？
(4)小狗表演得很好，小草學(xué)得很好。讓我們再表演一次。誰(shuí)先搖尾巴？
(5)狗的尾巴還喜歡什么？讓我們一起學(xué)習。
(6)誰(shuí)也來(lái)學(xué)習？
(7)我們一邊讀兒歌一邊表演。
(8)小狗可以開(kāi)心，它搖尾巴，翹翹，草怎么樣？
(9)最后，它變成了什么？
(10)孩子們表演得很好，我們一起讀兒歌，一起表演。
4.兒歌分角色表演
(1)我想扮演一只小狗。誰(shuí)來(lái)當草？誰(shuí)先搖尾巴？誰(shuí)再搖尾巴？(提示:狗說(shuō)話(huà)的時(shí)候，草要仔細看，會(huì )認真學(xué)習。)
(2)師幼交換角色表演兒歌。
(3)請個(gè)別孩子在集體面前表演。
三、兒童操作指偶表演兒歌
1.狗和草看著(zhù)我們的小手這么聰明。你愿意想到你的手指上來(lái)玩游戲嗎？請在這只手的食指上戴上狗的手指娃娃（老師示范），在另一只手的食指上戴上草的手指娃娃。
(1)兒童獨立游戲。在最后一句話(huà)中，引導孩子將戴草指偶的食指與另一只手的食指并攏。
(2)孩子們表演得很好，我們能再來(lái)一次嗎？
四、孩子們精彩的表演，爸爸媽媽都驚呆了，趕緊去教爸爸媽媽?zhuān)蠹乙黄鸨硌荨?/p>
五、狗今天真的很高興，也想和我們一起玩游戲，但現在必須休息一下，否則會(huì )很累。請先把狗和草送回家！我們也休息了一會(huì )兒，然后玩了一會(huì )兒。
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