一、活動(dòng)主題：了解自我

　　你是否想知道，自己最強的技能，或者最精通的知識領(lǐng)域,個(gè)人性格最優(yōu)秀的特點(diǎn), 亦或最擅長(cháng)做的事，然后，讓自己的人生達到最優(yōu)化呢?你無(wú)意識的抉擇，也許正宣示著(zhù)你內心真正的期望。

　　二、活動(dòng)方式：心理測評和展覽

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、讓更多的人了解自己，發(fā)掘出自己的潛能，拓展興趣，發(fā)現自我的優(yōu)越，也積極更改不足，贊美生活積極，鼓勵態(tài)度向上;

　　2、增加對心理健康的了解以及打破認為心理咨詢(xún)只是失戀，人際，考試失敗方面的局限認識;

　　3、為同學(xué)們以后能更加主動(dòng)輕松地尋求心理有關(guān)人員的幫助做鋪墊;

　　4、對我們心理協(xié)會(huì )進(jìn)行宣傳。

　　四 、活動(dòng)對象：大一新生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月15日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館

　　七、活動(dòng)具體安排：

　　1、展覽。展出幾個(gè)主題漫畫(huà)，比如說(shuō)找到自己不喜歡不適合的工作啊，郁郁寡歡不得志遺憾終生的，再加上“你想成為第二個(gè)他嗎?”“為何不給自己一個(gè)機會(huì )?職業(yè)測評會(huì )是您的明燈!”的警示語(yǔ)或其他的圖片與色彩，警句擊撞心靈，吸引參與。

　　2、各種類(lèi)型的心理測評。比如說(shuō)，職業(yè)傾向測評，能力測評，智商情商測評，人際交往測評，性格傾向測評，親和力測評，心理健康狀況測評等等。目的是打破大家的局限認識，讓大家明白心理其實(shí)囊括很廣。

　　3、邊測邊聊。測評的結果出來(lái)后，根據聊的再寫(xiě)上些具體的鼓勵積極性的話(huà)語(yǔ)，積極暗示，引導積極向上。(考慮到群體存在的特殊性，具體情況要具體分析，提高準確度，也發(fā)揮積極效應)

　　4、送上一個(gè)寫(xiě)有“心協(xié)祝您……”的氣球，里面裝有答案的，或者把答案放在一個(gè)寫(xiě)有此字樣的信封里，借此達到宣傳“心協(xié)”效果。

　　八、預備工作：

　　1、找全、找準測評，按不同的類(lèi)型分工，漫畫(huà)與宣傳語(yǔ)的選擇;

　　2、準備好激勵的相應話(huà)語(yǔ);

　　3、準備氣球，彩筆，線(xiàn);

　　4、前期的宣傳工作。

　　一、活動(dòng)主題：了解自我

　　你是否想知道，自己最強的技能，或者最精通的知識領(lǐng)域,個(gè)人性格最優(yōu)秀的特點(diǎn), 亦或最擅長(cháng)做的事，然后，讓自己的人生達到最優(yōu)化呢?你無(wú)意識的抉擇，也許正宣示著(zhù)你內心真正的期望。

　　二、活動(dòng)方式：心理測評和展覽

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、讓更多的人了解自己，發(fā)掘出自己的潛能，拓展興趣，發(fā)現自我的優(yōu)越，也積極更改不足，贊美生活積極，鼓勵態(tài)度向上;

　　2、增加對心理健康的了解以及打破認為心理咨詢(xún)只是失戀，人際，考試失敗方面的局限認識;

　　3、為同學(xué)們以后能更加主動(dòng)輕松地尋求心理有關(guān)人員的幫助做鋪墊;

　　4、對我們心理協(xié)會(huì )進(jìn)行宣傳。

　　四 、活動(dòng)對象：大一新生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月15日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館

　　七、活動(dòng)具體安排：

　　1、展覽。展出幾個(gè)主題漫畫(huà)，比如說(shuō)找到自己不喜歡不適合的工作啊，郁郁寡歡不得志遺憾終生的，再加上“你想成為第二個(gè)他嗎?”“為何不給自己一個(gè)機會(huì )?職業(yè)測評會(huì )是您的明燈!”的警示語(yǔ)或其他的圖片與色彩，警句擊撞心靈，吸引參與。

　　2、各種類(lèi)型的心理測評。比如說(shuō)，職業(yè)傾向測評，能力測評，智商情商測評，人際交往測評，性格傾向測評，親和力測評，心理健康狀況測評等等。目的是打破大家的局限認識，讓大家明白心理其實(shí)囊括很廣。

　　3、邊測邊聊。測評的結果出來(lái)后，根據聊的再寫(xiě)上些具體的鼓勵積極性的話(huà)語(yǔ)，積極暗示，引導積極向上。(考慮到群體存在的特殊性，具體情況要具體分析，提高準確度，也發(fā)揮積極效應)

　　4、送上一個(gè)寫(xiě)有“心協(xié)祝您……”的氣球，里面裝有答案的，或者把答案放在一個(gè)寫(xiě)有此字樣的信封里，借此達到宣傳“心協(xié)”效果。

　　八、預備工作：

　　1、找全、找準測評，按不同的類(lèi)型分工，漫畫(huà)與宣傳語(yǔ)的選擇;

　　2、準備好激勵的相應話(huà)語(yǔ);

　　3、準備氣球，彩筆，線(xiàn);

　　4、前期的宣傳工作。

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