小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案
學(xué)習雷鋒，紀念雷鋒，542年來(lái)從沒(méi)間斷。這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力;這，就是幾十年來(lái)在中國人民心中長(cháng)久珍存的一個(gè)真善美的人格理想;這，就是中華民族生生不息的民族精神!2019年3月5日將迎來(lái)第56個(gè)學(xué)習雷鋒精神紀念日，以下是應屆畢業(yè)生策劃書(shū)網(wǎng)為您搜集整理的小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，希望對您有所幫助。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案
為充分發(fā)揮少先隊作為戰略預備隊、大學(xué)校和少年兒童群眾組織的定位，堅持立德樹(shù)人、培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，抓好少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養，團結帶領(lǐng)少先隊員為實(shí)現中國夢(mèng)，開(kāi)創(chuàng )美麗校園建設新局面貢獻力量，校少先隊大隊現制定“學(xué)習雷鋒好榜樣”活動(dòng)方案�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒精神，做陽(yáng)光少年
二、活動(dòng)范圍：XX小學(xué)及高鐵校區所有少先隊員
三、活動(dòng)安排：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月3日—3月7日)
1.周一晨會(huì )進(jìn)行 “學(xué)習雷鋒好榜樣”國旗下講話(huà)。校少先大隊通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站和電視臺、微博、微信公眾平臺、少先隊宣傳欄等平臺廣泛宣傳活動(dòng)的意義和內容。
2.各中隊通過(guò)少先隊活動(dòng)課組織隊員觀(guān)看雷鋒影視作品，誦讀雷鋒日記，重溫雷鋒事跡，確保雷鋒精神人人知曉。隊員制定宣讀學(xué)雷鋒小計劃，在中隊掀起學(xué)道德模范、見(jiàn)實(shí)際行動(dòng)的熱潮，激勵隊員爭當雷鋒精神新時(shí)代的傳人。
課外實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)閱讀圖書(shū)、校少先隊微博、微信公眾平臺、上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解雷鋒事跡。學(xué)唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。制定并開(kāi)始實(shí)施自己的學(xué)雷鋒小計劃。
(二)實(shí)踐體驗階段(3月10日—14日)
1.鼓勵少先隊員在校園和家庭開(kāi)展道德實(shí)踐體驗，領(lǐng)會(huì )雷鋒精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代特點(diǎn)，引導他們 “知雷鋒、愛(ài)雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”。引導少先隊員在豐富的道德實(shí)踐中，學(xué)習雷鋒精神，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
2.鼓勵少先隊員尋訪(fǎng)“最美故事”、“最美變化”、“最美人物”，在少先隊活動(dòng)課上講述自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，宣傳他們的感人事跡，學(xué)習他們的精神品格，自覺(jué)向身邊榜樣學(xué)習。
課外實(shí)踐活動(dòng)：
一、二年級：創(chuàng )作兒童畫(huà)。用畫(huà)筆描繪出自己或他人像雷鋒一樣的`事跡。(A4紙大小)
三、四年級：發(fā)表感想。用文字寫(xiě)出在學(xué)雷鋒活動(dòng)過(guò)程中的所思所想。
五、六年級：創(chuàng )編情景劇。隊員合作創(chuàng )編和表演情景劇展現身邊學(xué)雷鋒的事跡。
(3)成果展示階段(3月17日—3月21日)
在少先隊活動(dòng)課上，一二年級隊員展示兒童畫(huà)作品并簡(jiǎn)單說(shuō)明，評出4幅優(yōu)秀作品交參展;三四年級隊員朗讀感想，回家后將感想發(fā)至校少先隊微博相關(guān)主題的評論中或電子郵箱;五六年級表演情景劇并錄下視頻發(fā)至校少先隊郵箱在校紅領(lǐng)巾電視臺播出。
課外實(shí)踐活動(dòng)：
鼓勵隊員以雛鷹假日小隊為單位，在家長(cháng)的帶領(lǐng)下結合植樹(shù)節植綠護綠、保護環(huán)境，做雷鋒式的小公民;力所能及地幫助留守兒童小伙伴、空巢老人、孤寡老人、殘疾人等身邊需要幫助的人，助人為樂(lè )，持之以恒，為建設美麗黃山作出貢獻�；顒�(dòng)過(guò)程中請家長(cháng)錄下視頻發(fā)至校少先隊郵箱。
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