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學(xué)雷鋒黑板報比賽方案（通用9篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)雷鋒黑板報比賽方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 1
今年是毛澤東向雷鋒同志題詞xx周年，為切實(shí)加強未成年人思想道德建設，努力實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚雷鋒精神，倡導社會(huì )文明新風(fēng)，落實(shí)市縣教育局關(guān)于“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的通知精神，結合環(huán)保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，特制訂王樓小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案。本著(zhù)立足校園，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的'內涵和形式，通過(guò)活動(dòng)教育人，通過(guò)活動(dòng)影響人，通過(guò)活動(dòng)改變人為目的。
一、活動(dòng)主題
弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會(huì )
二、活動(dòng)要求：
“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使雷鋒精神深入到每個(gè)班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專(zhuān)一行，不流于形式。
教師人人要以學(xué)習為抓手，讀雷鋒日記、寫(xiě)雷鋒日記并帶動(dòng)學(xué)生會(huì )背誦雷鋒日記兩篇。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2016年3月
四、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)月期間，大課間廣播播放學(xué)習雷鋒的歌曲;
2、活動(dòng)開(kāi)始校張貼雷鋒像、老一輩為雷鋒題詞和雷鋒事跡;
3、四月初召開(kāi)學(xué)雷鋒表彰會(huì );
4、(3月5日)舉行隆重的升旗儀式;
【升旗時(shí)學(xué)生統一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾;教師齊唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》歌曲;輔導員簡(jiǎn)要介紹雷鋒生平事跡�！�
5、3月中旬各班出一期學(xué)習雷鋒活動(dòng)黑板報，摘抄雷鋒日記、雷鋒名言、班級好人好事;
6、將愛(ài)心獻給媽媽?zhuān)浴叭藡D女節”為教育契機，要求學(xué)生為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
7、將愛(ài)心獻給地球，以“植樹(shù)節”為教育契機，寫(xiě)一條環(huán)保標語(yǔ)、植一棵樹(shù)等。
8、將愛(ài)心獻給自己，像雷鋒一樣珍惜時(shí)間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)
習，像雷鋒一樣勤儉節約。
9、開(kāi)展學(xué)雷鋒“先進(jìn)班級”和學(xué)“雷鋒標兵”評比活動(dòng)。
評比細則是：
(1)以年級為單位分別評出一個(gè)學(xué)雷鋒“先進(jìn)班級”和學(xué)“雷鋒標兵”。評比時(shí)間為一個(gè)月(從3月6日起到月底);
(2)紀律扣分(校園內發(fā)現吃零食的，一人次扣班級1分，大聲喧嘩、打鬧的，一人次扣班級1分，損壞公物一人次扣班級1分。以值班隊長(cháng)發(fā)現、記錄、違反學(xué)生簽字后生效);
(3)廣播稿加分(寫(xiě)一篇一分，播一篇2分，老師寫(xiě)、學(xué)生寫(xiě)都算)。
(4)好人好事加分(廣播表?yè)P的，一次給所在班級加1分。重
要貢獻加2分);
(5)衛生扣分(發(fā)現班級學(xué)生在校園內丟紙片，每丟一人次扣
所在班級0.5分)�？梢岳鄯e加分。
(1)、(2)、(3)三項由路書(shū)記具體負責，(4)、(5)兩項由張校長(cháng)老師具體負責。本項活動(dòng)總負責人：武同德，具體負責人：陳xx。
我將從活動(dòng)主題、目標、參賽對象到評比標準等方面，為你撰寫(xiě)五篇學(xué)雷鋒黑板報比賽方案，突出各方案在形式、內容或組織方式上的差異。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 2
一、活動(dòng)主題
“傳承雷鋒精神，綻放青春光彩”
二、活動(dòng)目標
通過(guò)舉辦學(xué)雷鋒黑板報比賽，讓學(xué)生深入了解雷鋒事跡，傳承和弘揚雷鋒精神，增強班級凝聚力，提高學(xué)生的`動(dòng)手能力和審美水平。
三、參賽對象
全校各班級
四、活動(dòng)時(shí)間
1. 準備階段：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日，各班級確定黑板報創(chuàng )作團隊，收集資料。
2. 創(chuàng )作階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，班級進(jìn)行黑板報制作。
3. 評比階段：20xx年xx月xx日，評委進(jìn)行打分評比。
4. 展示階段：評比結束后至20xx年xx月xx日，優(yōu)秀作品在校園內展示。
五、活動(dòng)要求
1. 內容：緊扣學(xué)雷鋒主題，可包含雷鋒生平事跡、雷鋒名言、身邊的雷鋒故事、學(xué)習雷鋒的行動(dòng)倡議等。內容積極向上，具有教育意義和時(shí)代特色。
2. 設計：版面設計合理，布局美觀(guān)大方，色彩協(xié)調，有創(chuàng )意。標題醒目，插圖與文字搭配得當。
3. 書(shū)寫(xiě)：字跡工整、清晰，無(wú)錯別字，書(shū)寫(xiě)規范。
4. 團隊合作：鼓勵班級全體同學(xué)參與，分工明確，體現團隊協(xié)作精神。
六、評比標準
1. 內容（40分）：主題鮮明（20分），內容豐富、準確（15分），具有教育意義（5分）。
2. 設計（40分）：版面設計新穎（15分），色彩搭配協(xié)調（15分），插圖與文字結合巧妙（10分）。
3. 書(shū)寫(xiě)（10分）：字跡工整、規范（8分），無(wú)錯別字（2分）。
4. 團隊合作（10分）：班級同學(xué)參與度高（5分），分工明確，協(xié)作良好（5分）。
七、獎項設置
1. 一等獎：x名，頒發(fā)獎狀及班級活動(dòng)經(jīng)費x元。
2. 二等獎：x名，頒發(fā)獎狀及班級活動(dòng)經(jīng)費x元。
3. 三等獎：x名，頒發(fā)獎狀及班級活動(dòng)經(jīng)費x元。
4. 優(yōu)秀獎：若干，頒發(fā)獎狀。
八、評委組成
由學(xué)校德育處老師、美術(shù)老師、各年級班主任代表組成。
九、活動(dòng)流程
1. 啟動(dòng)儀式：在學(xué)校升旗儀式上，由德育處老師介紹活動(dòng)目的、要求和流程，宣布比賽開(kāi)始。
2. 班級創(chuàng )作：各班級按照要求進(jìn)行黑板報創(chuàng )作，期間德育處和美術(shù)老師可進(jìn)行指導。
3. 評比環(huán)節：評委根據評比標準對各班級黑板報進(jìn)行打分，統計分數后確定獎項。
4. 頒獎儀式：在學(xué)校集會(huì )上，為獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎金，優(yōu)秀作品拍照留存并在校園宣傳欄展示。
十、活動(dòng)預算
1. 獎狀制作費用：x元。
2. 獎金費用：x元。
3. 宣傳費用（包括拍照、展示材料等）：x元。
4. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 各班級要高度重視，積極組織學(xué)生參與，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
2. 創(chuàng )作過(guò)程中要注意安全，避免使用危險工具。
3. 比賽結果要及時(shí)公布，接受全體師生監督。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 3
一、活動(dòng)主題
“踐行雷鋒精神，共建和諧校園”
二、活動(dòng)目標
以學(xué)雷鋒黑板報比賽為契機，引導學(xué)生將雷鋒精神融入日常學(xué)習和生活，營(yíng)造良好的校園文明氛圍，提升學(xué)生的`綜合素質(zhì)。
三、參賽對象
初一、初二年級全體班級
四、活動(dòng)時(shí)間
1. 籌備期：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，成立活動(dòng)組織委員會(huì )，確定比賽規則和評分標準。
2. 創(chuàng )作期：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，各班級開(kāi)展黑板報創(chuàng )作。
3. 評選期：20xx年xx月xx日，進(jìn)行現場(chǎng)評選。
4. 成果展示期：評選結束后一周內，在校園內設置專(zhuān)門(mén)區域展示優(yōu)秀作品。
五、活動(dòng)要求
1. 主題突出：圍繞學(xué)雷鋒主題，從不同角度展現雷鋒精神內涵，如助人為樂(lè )、敬業(yè)奉獻、勤儉節約等。
2. 形式創(chuàng )新：鼓勵采用多樣化的表現形式，如剪紙、繪畫(huà)、拼貼等，增強黑板報的視覺(jué)效果。
3. 班級參與：要求班級學(xué)生全員參與策劃、創(chuàng )作過(guò)程，體現班級特色。
4. 環(huán)保原則：創(chuàng )作過(guò)程中盡量使用環(huán)保材料，減少資源浪費。
六、評比標準
1. 主題表現（30分）：主題明確，對雷鋒精神理解深刻（20分），能結合校園生活實(shí)際（10分）。
2. 創(chuàng )意設計（30分）：設計獨特，有創(chuàng )新性（15分），整體布局合理，色彩搭配和諧（15分）。
3. 制作工藝（20分）：制作精細，手工技巧嫻熟（10分），材料運用得當（5分），符合環(huán)保要求（5分）。
4. 班級參與度（20分）：班級同學(xué)廣泛參與（10分），團隊協(xié)作默契（10分）。
七、獎項設置
1. 最佳主題獎：1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及價(jià)值x元的圖書(shū)一套。
2. 最佳創(chuàng )意獎：1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及繪畫(huà)工具一套（價(jià)值x元）。
3. 最佳制作獎：1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及手工材料包（價(jià)值x元）。
4. 優(yōu)秀組織獎：若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及班級綠植一盆。
八、評委組成
學(xué)校領(lǐng)導、語(yǔ)文老師、藝術(shù)老師、學(xué)生代表（每個(gè)年級推選2名）
九、活動(dòng)流程
1. 宣傳發(fā)動(dòng)：通過(guò)校園廣播、宣傳欄發(fā)布活動(dòng)通知，召開(kāi)班級會(huì )議傳達活動(dòng)精神。
2. 班級創(chuàng )作：各班級自行安排創(chuàng )作時(shí)間，在規定期限內完成黑板報制作。
3. 評選過(guò)程：評委實(shí)地考察各班級黑板報，按照評分標準進(jìn)行打分，當場(chǎng)亮分并記錄。
4. 結果公布：評選結束后，在校園廣播和宣傳欄公布獲獎班級名單。
5. 作品展示：將優(yōu)秀作品拍照制作成展板，在校園文化長(cháng)廊展示。
十、活動(dòng)預算
1. 獎品費用：x元。
2. 宣傳費用（包括廣播、宣傳欄制作等）：x元。
3. 展示材料費用：x元。
4. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 各班級要合理安排時(shí)間，確保在規定時(shí)間內完成創(chuàng )作。
2. 創(chuàng )作過(guò)程中要保持教室衛生，活動(dòng)結束后及時(shí)清理場(chǎng)地。
3. 評委要嚴格按照評分標準進(jìn)行公正評選，確保比賽結果公平。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 4
一、活動(dòng)主題
“雷鋒精神伴我行，青春閃耀新時(shí)代”
二、活動(dòng)目標
激發(fā)學(xué)生學(xué)習雷鋒的熱情，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神，通過(guò)比賽提高學(xué)生的.藝術(shù)素養和團隊協(xié)作能力。
三、參賽對象
高一、高二年級各班級
四、活動(dòng)時(shí)間
1. 活動(dòng)策劃與準備：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，確定比賽方案，準備宣傳資料。
2. 班級創(chuàng )作：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，各班級開(kāi)展黑板報創(chuàng )作。
3. 線(xiàn)上投票與線(xiàn)下評選：線(xiàn)上投票時(shí)間為20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，線(xiàn)下評選在20xx年xx月xx日進(jìn)行。
4. 頒獎與展示：20xx年xx月xx日舉行頒獎儀式，優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)站和教學(xué)樓大廳展示。
五、活動(dòng)要求
1. 內容豐富：涵蓋雷鋒事跡、新時(shí)代雷鋒精神的體現、班級同學(xué)踐行雷鋒精神的活動(dòng)照片或故事等。
2. 風(fēng)格鮮明：具有時(shí)代感和青春活力，能展現當代學(xué)生對雷鋒精神的獨特理解。
3. 技術(shù)運用：鼓勵運用新媒體技術(shù)，如在黑板報上設置二維碼鏈接到相關(guān)雷鋒精神宣傳視頻或班級學(xué)雷鋒活動(dòng)記錄。
4. 按時(shí)完成：各班級必須在規定時(shí)間內完成黑板報創(chuàng )作并提交相關(guān)線(xiàn)上材料。
六、評比標準
1. 內容質(zhì)量（30分）：內容真實(shí)、豐富，緊扣主題（20分），有感染力和教育意義（10分）。
2. 設計風(fēng)格（20分）：設計新穎，風(fēng)格獨特，體現青春活力（10分），色彩搭配協(xié)調（5分），整體視覺(jué)效果好（5分）。
3. 技術(shù)創(chuàng )新（20分）：合理運用新媒體技術(shù)（10分），技術(shù)操作熟練，效果良好（10分）。
4. 線(xiàn)上投票（10分）：根據線(xiàn)上投票結果換算得分。
5. 班級參與（20分）：班級同學(xué)積極參與創(chuàng )作（10分），分工合理，協(xié)作順暢（10分）。
七、獎項設置
1. 一等獎：2名，頒發(fā)獎牌、榮譽(yù)證書(shū)及班級活動(dòng)經(jīng)費x元。
2. 二等獎：4名，頒發(fā)獎牌、榮譽(yù)證書(shū)及班級活動(dòng)經(jīng)費x元。
3. 三等獎：6名，頒發(fā)獎牌、榮譽(yù)證書(shū)及班級活動(dòng)經(jīng)費x元。
4. 網(wǎng)絡(luò )人氣獎：1名，頒發(fā)獎牌、榮譽(yù)證書(shū)及多媒體設備一套（價(jià)值x元）。
八、評委組成
學(xué)校德育處老師、信息技術(shù)老師、美術(shù)老師、家長(cháng)代表（每個(gè)年級邀請2名）
九、活動(dòng)流程
1. 活動(dòng)啟動(dòng)：召開(kāi)全校師生大會(huì )，介紹活動(dòng)背景、目的和規則，正式啟動(dòng)比賽。
2. 班級創(chuàng )作與線(xiàn)上提交：各班級進(jìn)行黑板報創(chuàng )作，同時(shí)將班級創(chuàng )作過(guò)程照片、相關(guān)視頻等資料上傳至指定網(wǎng)絡(luò )平臺。
3. 線(xiàn)上投票：全校師生通過(guò)校園網(wǎng)站或微信公眾號對各班級作品進(jìn)行投票。
4. 線(xiàn)下評選：評委實(shí)地考察各班級黑板報，結合線(xiàn)上投票結果進(jìn)行綜合評分。
5. 頒獎儀式：在學(xué)校禮堂舉行頒獎儀式，邀請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。
6. 作品展示：將獲獎作品照片、視頻在校園網(wǎng)站、教學(xué)樓大廳電子顯示屏展示。
十、活動(dòng)預算
1. 獎牌、證書(shū)制作費用：x元。
2. 獎金及獎品費用：x元。
3. 網(wǎng)絡(luò )平臺建設與維護費用：x元。
4. 宣傳費用（包括海報制作、大會(huì )布置等）：x元。
5. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 各班級要確保上傳資料的真實(shí)性和合法性。
2. 線(xiàn)上投票過(guò)程中要防止刷票等違規行為，一經(jīng)發(fā)現取消參賽資格。
3. 活動(dòng)期間要注意校園網(wǎng)絡(luò )安全，保障投票和展示環(huán)節順利進(jìn)行。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 5
一、活動(dòng)主題
“弘揚雷鋒精神，爭做文明使者”
二、活動(dòng)目標
通過(guò)舉辦學(xué)雷鋒黑板報比賽，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，推動(dòng)校園精神文明建設。
三、參賽對象
小學(xué)三至六年級各班級
四、活動(dòng)時(shí)間
1. 方案制定與宣傳：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，制定比賽方案，通過(guò)校訊通、校園公眾號向家長(cháng)和學(xué)生宣傳。
2. 班級創(chuàng )作：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，各班級在美術(shù)老師指導下進(jìn)行黑板報創(chuàng )作。
3. 作品評選：20xx年xx月xx日，組織評委進(jìn)行評選。
4. 成果匯報：評選結束后一周內，召開(kāi)成果匯報會(huì )，展示優(yōu)秀作品。
五、活動(dòng)要求
1. 主題鮮明易懂：以適合小學(xué)生理解的.方式呈現雷鋒精神，如通過(guò)簡(jiǎn)單的故事、兒歌等形式。
2. 色彩鮮艷活潑：符合小學(xué)生審美特點(diǎn)，使用明亮、鮮艷的色彩，吸引學(xué)生注意力。
3. 手工制作特色：鼓勵學(xué)生運用手工制作元素，如折紙、黏土等，增加黑板報的趣味性。
4. 家校合作參與：邀請家長(cháng)參與班級黑板報創(chuàng )作的指導或提供素材，加強家校溝通。
六、評比標準
1. 主題呈現（30分）：主題明確，能以生動(dòng)形式讓小學(xué)生理解雷鋒精神（20分），有教育引導作用（10分）。
2. 色彩與設計（20分）：色彩搭配協(xié)調，視覺(jué)效果好（10分），版面設計合理，富有童趣（10分）。
3. 手工制作（20分）：手工制作精致，創(chuàng )意新穎（10分），手工元素與整體內容融合得當（10分）。
4. 家校合作（10分）：家長(cháng)參與度高（5分），家校溝通順暢，合作效果好（5分）。
5. 學(xué)生參與（20分）：班級學(xué)生廣泛參與創(chuàng )作（10分），在創(chuàng )作中積極表現（10分）。
七、獎項設置
1. 一等獎：每個(gè)年級1名，頒發(fā)獎狀、獎杯及學(xué)習用品大禮包（價(jià)值x元）。
2. 二等獎：每個(gè)年級2名，頒發(fā)獎狀、獎杯及學(xué)習用品套裝（價(jià)值x元）。
3. 三等獎：每個(gè)年級3名，頒發(fā)獎狀、獎杯及精美圖書(shū)一本（價(jià)值x元）。
4. 優(yōu)秀組織獎：若干，頒發(fā)獎狀，獎勵班級體育用品一套（價(jià)值x元）。
八、評委組成
學(xué)校領(lǐng)導、班主任代表、美術(shù)老師、家長(cháng)代表（每個(gè)年級推選3名）
九、活動(dòng)流程
1. 宣傳發(fā)動(dòng)：利用校訊通、校園公眾號發(fā)布活動(dòng)通知，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )說(shuō)明活動(dòng)意義和要求。
2. 班級創(chuàng )作：各班級在美術(shù)老師和家長(cháng)指導下進(jìn)行創(chuàng )作，期間可組織班級間交流參觀(guān)。
3. 評選環(huán)節：評委對各班級黑板報進(jìn)行現場(chǎng)打分，綜合評定獎項。
4. 成果匯報會(huì )：召開(kāi)全校師生及家長(cháng)代表參加的成果匯報會(huì )，展示優(yōu)秀作品，邀請獲獎班級代表分享創(chuàng )作心得。
十、活動(dòng)預算
1. 獎狀、獎杯制作費用：x元。
2. 獎品費用：x元。
3. 宣傳費用（包括校訊通、公眾號運營(yíng)等）：x元。
4. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 創(chuàng )作過(guò)程中要確保學(xué)生安全，避免使用尖銳工具。
2. 要充分尊重學(xué)生創(chuàng )意，老師和家長(cháng)以引導為主。
3. 活動(dòng)結束后，及時(shí)總結經(jīng)驗，為今后類(lèi)似活動(dòng)提供參考。
這五篇新的學(xué)雷鋒黑板報比賽方案，從主題設定、活動(dòng)流程到評分細則都各有特色，有的側重跨年級聯(lián)動(dòng)，有的強調融入現代元素，希望能給你提供更多樣的策劃思路。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 6
一、活動(dòng)主題
“新時(shí)代雷鋒，閃耀校園之光”
二、活動(dòng)目標
通過(guò)比賽，促使學(xué)生挖掘新時(shí)代背景下雷鋒精神的內涵，提升學(xué)生的創(chuàng )新思維與信息收集整合能力，強化班級間的交流與競爭意識。
三、參賽對象
初一至初三年級各班級
四、活動(dòng)時(shí)間
1. 籌備期：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，發(fā)布比賽通知，成立評審小組，準備宣傳物料。
2. 創(chuàng )作期：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，班級進(jìn)行黑板報創(chuàng )作。
3. 評選期：20xx年xx月xx日，評委打分評選。
4. 展示期：評選結束后至20xx年xx月xx日，優(yōu)秀作品在校園電子屏滾動(dòng)展示。
五、活動(dòng)要求
1. 內容創(chuàng )新：除傳統雷鋒事跡，要著(zhù)重展現當下校園、社會(huì )中踐行雷鋒精神的新事例、新現象，融入科技創(chuàng )新助力公益等新時(shí)代元素。
2. 多媒體融合：鼓勵班級在黑板報旁設置二維碼，鏈接到自制的.學(xué)雷鋒短視頻、音頻故事等，豐富展示形式。
3. 互動(dòng)設計：在黑板報上設計互動(dòng)板塊，如“我身邊的雷鋒行為征集”，引導全校師生參與。
六、評比標準
1. 內容深度與創(chuàng )新（40分）：新時(shí)代雷鋒精神體現深刻（20分），內容新穎獨特（10分），信息準確豐富（10分）。
2. 多媒體運用（25分）：多媒體形式恰當（15分），技術(shù)操作流暢（10分）。
3. 互動(dòng)效果（15分）：互動(dòng)板塊設計合理（10分），師生參與度高（5分）。
4. 整體設計（20分）：版面美觀(guān)，色彩協(xié)調（10分），標題與插圖醒目（10分）。
七、獎項設置
1. 最佳創(chuàng )意獎：1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及智能學(xué)習設備（價(jià)值x元）。
2. 新時(shí)代雷鋒精神獎：2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及班級閱讀角建設經(jīng)費x元。
3. 優(yōu)秀設計獎：3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及繪畫(huà)工具套裝（價(jià)值x元）。
4. 積極參與獎：若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
八、評委組成
學(xué)校團委老師、信息技術(shù)老師、美術(shù)老師及學(xué)生代表（每年級2名）
九、活動(dòng)流程
1. 宣傳啟動(dòng)：通過(guò)校園廣播、公眾號發(fā)布活動(dòng)信息，召開(kāi)年級動(dòng)員會(huì )。
2. 班級創(chuàng )作：各班級自主創(chuàng )作，可向老師、專(zhuān)業(yè)人員咨詢(xún)。
3. 評選過(guò)程：評委實(shí)地查看黑板報，掃碼體驗多媒體內容，統計互動(dòng)數據后綜合打分。
4. 結果公示：在校園公告欄、公眾號公布獲獎名單。
5. 作品展示：將優(yōu)秀作品的照片、多媒體內容整理成冊，供全校學(xué)習。
十、活動(dòng)預算
1. 獎品費用：x元。
2. 宣傳物料制作（海報、手冊等）：x元。
3. 展示設備租賃（電子屏等）：x元。
4. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 各班級確保多媒體內容版權合規。
2. 創(chuàng )作期間合理安排時(shí)間，不影響正常教學(xué)。
3. 互動(dòng)環(huán)節要做好引導與管理，確保有序。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 7
一、活動(dòng)主題
“傳承雷鋒志，共繪和諧景”
二、活動(dòng)目標
引導學(xué)生從社區、家庭等多元角度理解雷鋒精神，培養學(xué)生的社會(huì )觀(guān)察能力與團隊協(xié)作精神，營(yíng)造良好的校園與社區文化氛圍。
三、參賽對象
高一、高二年級各班級
四、活動(dòng)時(shí)間
1. 準備階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，聯(lián)系社區合作，制定評分細則，組織培訓。
2. 實(shí)踐與創(chuàng )作階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，班級開(kāi)展社區學(xué)雷鋒實(shí)踐，同時(shí)進(jìn)行黑板報創(chuàng )作。
3. 評審階段：20xx年xx月xx日，綜合評審。
4. 成果推廣階段：評審結束后至20xx年xx月xx日，舉辦成果分享會(huì )，優(yōu)秀作品在社區文化中心展示。
五、活動(dòng)要求
1. 社區聯(lián)動(dòng)：各班級需與周邊社區合作，開(kāi)展至少一次學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，如社區環(huán)保、關(guān)愛(ài)留守兒童輔導等，并記錄過(guò)程。
2. 家庭參與：鼓勵學(xué)生與家長(cháng)共同收集資料，探討家庭中雷鋒精神的.體現，融入黑板報內容。
3. 文化融合：在黑板報設計中融入本地社區文化特色元素，如地方傳統手工藝圖案等。
六、評比標準
1. 社區實(shí)踐（30分）：實(shí)踐活動(dòng)有意義（15分），與社區合作良好（10分），記錄詳實(shí)（5分）。
2. 家庭參與（15分）：家長(cháng)參與度高（10分），家庭元素與主題結合緊密（5分）。
3. 文化特色（15分）：社區文化元素運用巧妙（10分），展現文化內涵（5分）。
4. 內容與設計（40分）：主題明確，內容豐富（20分），版面美觀(guān)，色彩搭配協(xié)調（20分）。
七、獎項設置
1. 最佳社區實(shí)踐獎：1名，頒發(fā)獎牌、榮譽(yù)證書(shū)及班級社會(huì )實(shí)踐經(jīng)費x元。
2. 最美家庭傳承獎：2名，頒發(fā)獎牌、榮譽(yù)證書(shū)及家庭文化書(shū)籍套裝（價(jià)值x元）。
3. 文化創(chuàng )意獎：3名，頒發(fā)獎牌、榮譽(yù)證書(shū)及藝術(shù)創(chuàng )作材料（價(jià)值x元）。
4. 優(yōu)秀獎：若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
八、評委組成
學(xué)校德育處老師、社區工作人員代表、家長(cháng)代表（每年級3名）、美術(shù)老師
九、活動(dòng)流程
1. 啟動(dòng)儀式：學(xué)校與社區聯(lián)合舉辦啟動(dòng)會(huì )，介紹活動(dòng)流程與意義。
2. 班級行動(dòng)：班級開(kāi)展社區實(shí)踐與黑板報創(chuàng )作，定期匯報進(jìn)展。
3. 評審環(huán)節：評委查看實(shí)踐記錄，考察黑板報，綜合打分。
4. 成果推廣：舉辦分享會(huì )，邀請社區居民、家長(cháng)參與，展示優(yōu)秀作品。
十、活動(dòng)預算
1. 獎牌、證書(shū)制作費用：x元。
2. 獎品費用：x元。
3. 社區合作經(jīng)費（宣傳、場(chǎng)地等）：x元。
4. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 學(xué)生參與社區實(shí)踐時(shí)注意安全，遵守社區規定。
2. 做好家校溝通，確保家長(cháng)積極配合。
3. 活動(dòng)結束后及時(shí)總結經(jīng)驗，反饋社區與家長(cháng)意見(jiàn)。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 8
一、活動(dòng)主題
“雷鋒精神接力賽，校園文化新征程”
二、活動(dòng)目標
以接力創(chuàng )作的形式，培養學(xué)生的團隊傳承意識，加深學(xué)生對雷鋒精神的理解與感悟，豐富校園文化內涵。
三、參賽對象
小學(xué)三至六年級各班級
四、活動(dòng)時(shí)間
1. 組隊與規劃階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，各班級自由組隊，確定創(chuàng )作主題與分工。
2. 接力創(chuàng )作階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，按順序依次進(jìn)行黑板報創(chuàng )作，每班創(chuàng )作時(shí)間為x天。
3. 評審階段：20xx年xx月xx日，集中評審。
4. 表彰階段：20xx年xx月xx日，舉行表彰大會(huì )。
五、活動(dòng)要求
1. 接力創(chuàng )作：后一班級需在前一班級創(chuàng )作基礎上進(jìn)行延續與拓展，可通過(guò)故事接龍、主題深化等方式。
2. 創(chuàng )意表現：采用多樣化的.表現手法，如漫畫(huà)、詩(shī)歌、手工立體裝飾等，展現班級特色。
3. 全員參與：確保班級每位學(xué)生都參與到創(chuàng )作過(guò)程中，輪流負責不同板塊。
六、評比標準
1. 接力連貫性（30分）：主題銜接緊密（15分），內容邏輯清晰（10分），創(chuàng )意延續性好（5分）。
2. 創(chuàng )意表現（30分）：表現手法新穎（15分），視覺(jué)效果突出（10分），與主題契合（5分）。
3. 全員參與（20分）：學(xué)生參與率高（10分），分工合理（5分），團隊協(xié)作良好（5分）。
4. 書(shū)寫(xiě)與色彩（20分）：字跡工整（10分），色彩搭配協(xié)調（10分）。
七、獎項設置
1. 最佳接力獎：1組，頒發(fā)獎杯、榮譽(yù)證書(shū)及班級活動(dòng)器材套裝（價(jià)值x元）。
2. 最具創(chuàng )意獎：1組，頒發(fā)獎杯、榮譽(yù)證書(shū)及繪畫(huà)藝術(shù)課程體驗券（價(jià)值x元）。
3. 優(yōu)秀團隊獎：2組，頒發(fā)獎杯、榮譽(yù)證書(shū)及學(xué)習用品大禮包（價(jià)值x元）。
4. 積極參與獎：若干組，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
八、評委組成
學(xué)校大隊輔導員、美術(shù)老師、班主任代表（每年級2名）
九、活動(dòng)流程
1. 組隊報名：班級自主組隊，提交組隊名單與創(chuàng )作規劃。
2. 接力創(chuàng )作：按順序進(jìn)行創(chuàng )作，過(guò)程中可相互交流學(xué)習。
3. 集中評審：評委對所有黑板報進(jìn)行綜合評估打分。
4. 表彰大會(huì )：在學(xué)校操場(chǎng)舉行大會(huì )，表彰獲獎團隊。
十、活動(dòng)預算
1. 獎杯、證書(shū)制作費用：x元。
2. 獎品費用：x元。
3. 宣傳費用（海報、拍照等）：x元。
4. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 創(chuàng )作過(guò)程中保持教室衛生，愛(ài)護黑板報設施。
2. 各班級嚴格遵守創(chuàng )作時(shí)間安排，不得延誤。
3. 引導學(xué)生正確看待比賽結果，注重過(guò)程中的學(xué)習與成長(cháng)。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 9
一、活動(dòng)主題
“數字時(shí)代學(xué)雷鋒，科技賦能公益行”
二、活動(dòng)目標
讓學(xué)生將雷鋒精神與現代科技相結合，培養學(xué)生的科技應用能力與社會(huì )責任感，探索新時(shí)代學(xué)雷鋒的新路徑。
三、參賽對象
初中各班級
四、活動(dòng)時(shí)間
1. 培訓與策劃階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，組織科技應用培訓，班級制定創(chuàng )作策劃。
2. 創(chuàng )作階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，班級進(jìn)行黑板報創(chuàng )作與科技作品制作。
3. 展示與評審階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，集中展示并評審。
4. 推廣階段：評審結束后至20xx年xx月xx日，優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)、社交媒體平臺推廣。
五、活動(dòng)要求
1. 科技融合：運用AR、VR、小程序等技術(shù)，為黑板報增添互動(dòng)體驗，如掃描可觀(guān)看雷鋒主題動(dòng)畫(huà)、參與線(xiàn)上公益活動(dòng)等。
2. 公益實(shí)踐：各班級基于科技手段策劃一項校園或社區公益活動(dòng)方案，融入黑板報內容。
3. 環(huán)保理念：創(chuàng )作過(guò)程中盡量采用數字化工具，減少紙張等資源浪費。
六、評比標準
1. 科技應用（40分）：技術(shù)運用恰當、創(chuàng )新（20分），互動(dòng)體驗良好（10分），操作穩定性高（10分）。
2. 公益方案（30分）：方案可行、有創(chuàng )意（15分），與雷鋒精神結合緊密（10分），預期效果好（5分）。
3. 環(huán)保踐行（10分）：數字化創(chuàng )作程度高（5分），資源節約意識強（5分）。
4. 內容與設計（20分）：主題明確，內容豐富（10分），版面美觀(guān)（10分）。
七、獎項設置
1. 科技先鋒獎：1名，頒發(fā)獎牌、榮譽(yù)證書(shū)及平板電腦（價(jià)值x元）。
2. 最佳公益方案獎：2名，頒發(fā)獎牌、榮譽(yù)證書(shū)及公益活動(dòng)執行經(jīng)費x元。
3. 創(chuàng )新應用獎：3名，頒發(fā)獎牌、榮譽(yù)證書(shū)及編程學(xué)習套裝（價(jià)值x元）。
4. 優(yōu)秀獎：若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
八、評委組成
學(xué)校信息技術(shù)老師、德育處老師、校外科技專(zhuān)家（1名）、學(xué)生代表（每年級2名）
九、活動(dòng)流程
1. 培訓啟動(dòng)：邀請科技人員進(jìn)行培訓，學(xué)校發(fā)布活動(dòng)通知。
2. 班級創(chuàng )作：班級進(jìn)行創(chuàng )作與方案策劃，可尋求技術(shù)支持。
3. 展示評審：集中展示作品，評委體驗科技功能，評審打分。
4. 推廣宣傳：整理優(yōu)秀作品資料，在多平臺宣傳推廣。
十、活動(dòng)預算
1. 獎牌、證書(shū)制作費用：x元。
2. 獎品費用：x元。
3. 培訓與技術(shù)支持費用：x元。
4. 宣傳推廣費用：x元。
5. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 確保學(xué)生使用科技工具的`安全性與合法性。
2. 活動(dòng)過(guò)程中加強技術(shù)指導，解決技術(shù)難題。
3. 鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，包容探索過(guò)程中的失敗。
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