- 相關(guān)推薦
體育運動(dòng)主題班會(huì )教案（精選12篇）
作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的體育運動(dòng)主題班會(huì )教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育運動(dòng)主題班會(huì )教案 1
一、活動(dòng)目標：
1．通過(guò)活動(dòng)增加學(xué)生參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。
2．讓學(xué)生學(xué)會(huì )在有計劃、有步驟地參加體育活動(dòng)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
充分認識陽(yáng)光體育的重要性，明確陽(yáng)光體育實(shí)施的迫切性和與我們實(shí)際生活的密切關(guān)系。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┏牳�。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程：
1．宣布活動(dòng)開(kāi)始：
主持人男：我們祖國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。
男：在上千年的歷史長(cháng)河中，中華體育精神哺育中華兒女。
女：體育精神就像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：體育競技是中國通向世界的重要渠道。
女：體育競技能展現我國強大的體育實(shí)力。
合：體育運動(dòng)就在我們的身邊，“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )” 主題班會(huì )現在開(kāi)始！
2．快樂(lè )的大課間活動(dòng)：
女：是的，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
男：只有上上下下樹(shù)立體育運動(dòng)的精神,才能贏(yíng)來(lái)更多關(guān)愛(ài)與更多的信任。 女：我們應當從小做起，自覺(jué)參加體育鍛煉的活動(dòng)。
合：一個(gè)有自信的人，面容上有光彩，行動(dòng)上有堅持，生命中才有拼搏。 男：體育運動(dòng)可以給人帶來(lái)健康的體魄。
女：體育運動(dòng)可以給人帶來(lái)快樂(lè )、吉祥。
男：下面進(jìn)行大課間活動(dòng)展示。
學(xué)生展示滾鐵圈、轉呼啦圈、袋鼠跳、夾球走等活動(dòng)。
3．快樂(lè )的冬季三項運動(dòng)：
女：我們的大課間活動(dòng)是多么豐富多彩。
男：運動(dòng)是幸福的，但帶給我們的快樂(lè )是無(wú)窮的。
女：最近，我們學(xué)校又開(kāi)展了“冬季三項”體育運動(dòng)比賽。
男：是的，跳繩、踢毽子、長(cháng)跑，為我們趕走了冬季的寒冷，帶來(lái)了強健的體魄。
女：同學(xué)，讓我們比一比誰(shuí)是我們班的跳繩、踢毽子能手吧！
學(xué)生進(jìn)行跳繩、踢毽子比賽。
4．宣布結束
女：同學(xué)們，未來(lái)屬于我們的，我們站在新世紀的起跑線(xiàn)上，讓我們一起行動(dòng)，參與到陽(yáng)光體育中去吧！
男：同學(xué)們，只有一個(gè)身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進(jìn)的精神，才能真正成為社會(huì )的接班人。
合：我們堅信，運動(dòng)會(huì )給我們帶來(lái)美好的'明天！我們的班會(huì )活動(dòng)即將結束，請王老師為今天的班會(huì )活動(dòng)作總結發(fā)言。
�。ㄈ┌嘀魅沃v話(huà)：
“教育里沒(méi)有了體育，教育就不完全�！敝袊鴬W林匹克運動(dòng)的先驅張伯苓曾這樣告誡我們。目前，陽(yáng)光體育運動(dòng)正在全國中小學(xué)校蓬勃發(fā)展，數以?xún)|計的青少年紛紛走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，在喜愛(ài)的體育項目中強身健體。陽(yáng)光體育運動(dòng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢(mèng)想、對運動(dòng)的熱愛(ài)。預祝大家在陽(yáng)光體育運動(dòng)比賽中獲得優(yōu)異的成績(jì)。
�。ㄋ模╆爼�(huì )儀式。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)結束。
體育運動(dòng)主題班會(huì )教案 2
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)案例使學(xué)生了解造成體育事故發(fā)生的幾種情況。
2、 使學(xué)生知道進(jìn)行體育運動(dòng)活動(dòng)應注意的事項。
3、 對科學(xué)鍛煉身體有認識，增強自我保護意識。
二、教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：使學(xué)生掌握體育運動(dòng)傷害事故發(fā)生的注意點(diǎn)。
難點(diǎn)：使體育運動(dòng)的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習中自發(fā)的運用。
三、授課方法：
講授法、案例法、討論法
四、授課時(shí)間：
20xx年5月26日
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、主題導入：
學(xué)校師生的生命安全問(wèn)題，已成為社會(huì )、教育行政部門(mén)、學(xué)校關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。作為學(xué)校教育重要組成部份的體育，由于自身的特點(diǎn)或其它各種因素，傷害事故偶有發(fā)生，成為學(xué)校教育過(guò)程中的不安全因素。那么，如何正確處理體育教育與安全問(wèn)題，減少、避免體育教育中傷害事故的發(fā)生，成為體育教育工作者必須進(jìn)行思考、分析、研究的重要課題，制定相應的安全措施也是相當必要的。因此，我們這周班會(huì )課的主題：學(xué)習體育課、體育活動(dòng)安全措施。
�。ǘ�、師生一起討論分析體育課傷害事故發(fā)生的原因
�。�、 因設施存在安全隱患而導致的傷害。是指因學(xué)校的場(chǎng)地、設施、器械等不符合國家或有關(guān)部門(mén)的安全標準，存在安全隱患而導致的學(xué)生傷害事故。案例１：某學(xué)校的體育課上，一男生在自由活動(dòng)時(shí)躍起抓住足球門(mén)欄，但因該門(mén)欄固定不牢，導致門(mén)欄翻倒壓在該男生的腹部，造成重傷。
�。�、 教學(xué)內容超過(guò)學(xué)生的正常承受能力。是指因為體育課的教學(xué)內容、難度、強度等明顯超過(guò)了學(xué)生的正常身體承受能力而導致的學(xué)生傷害事故。案例２：某小學(xué)四年級體育課上，教師在３２米的距離內用板凳設置四道障礙，要求學(xué)生越障礙往返跑。練習中，學(xué)生高某在越障礙時(shí)被板凳絆倒摔傷，被送往醫院治療。該學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校協(xié)商未成，向法院提起訴訟。經(jīng)法院審理查明，該體育課教學(xué)內容安排違反了原國家教委《全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》的規定，其強度和難度均超過(guò)了四年級學(xué)生的承受能力。法院因此判決學(xué)校支付醫藥費、護理費、交通費等費用。
�。�、 教師在組織教學(xué)中的過(guò)失。是指體育教師在教學(xué)過(guò)程中因為存在某種過(guò)失，如未及時(shí)要求和提醒學(xué)生上體育課的注意事項，未充分進(jìn)行運動(dòng)前的熱身，未采取必要的保護措施，上課過(guò)程中放羊式教學(xué)以及擅離職守而導致的學(xué)生傷害事故。案例３：某中學(xué)一名高一女生在體育課進(jìn)行前滾翻練習時(shí)，褲兜中裝有的鉤針扎入小腹，造成重傷。經(jīng)查，該體育教師課前未對學(xué)生上課的裝束、攜帶物品等做過(guò)必要的要求和提醒。
4、 學(xué)生自身健康原因導致的傷害。是指因為學(xué)生身體本身存在著(zhù)某種不適于體育鍛煉的疾病而導致的學(xué)生傷害事故。案例４：某中學(xué)高一學(xué)生張某在４００米跑測試中突然倒地，昏迷不醒。教師及時(shí)將張某送往醫院，但終因搶救無(wú)效而死亡。后經(jīng)查明，張某患有先天性心臟病，但其為了順利被該中學(xué)錄取，故意隱瞞了病情，而且為了不使學(xué)校發(fā)覺(jué)，堅持參加了體育測驗。
�。�、 第三人的過(guò)錯導致的學(xué)生傷害。是指在體育課進(jìn)行當中，由于除體育教師和受傷害學(xué)生之外第三人的過(guò)錯而導致的學(xué)生傷害事故。案例５：某校初一學(xué)生正上體育課，一只狗突然闖進(jìn)人群，將１２歲的學(xué)生吳某咬傷。因當地醫療條件差，狂犬疫苗三天后才買(mǎi)到，吳某于一周后因狂犬病發(fā)作而死亡。
�。�、 意外事故導致的學(xué)生傷害。是指由于體育教師和學(xué)生不能預見(jiàn)、不能抗拒的原因發(fā)生的學(xué)生傷害事故。案例６：某校高二學(xué)生體育課上，體育教師帶領(lǐng)學(xué)生做完準備活動(dòng)之后，組織學(xué)生練習跳繩，教師在一旁看護。學(xué)生徐某在跳繩時(shí)不慎被繩絆倒，腹部著(zhù)地，造成脾臟外傷性破裂。
�。ㄈ�、教師講解校內參加各項活動(dòng)應注意事項：
1、在操場(chǎng)上運動(dòng)的自護措施：
�。�1）準備：換膠底鞋，防滑并且增加彈性。女生摘掉發(fā)卡等飾物，衣兜不裝東西。全身準備活動(dòng)，以防肌肉拉傷、扭傷。
�。�2）服從：在教師指導下做器械運動(dòng)，投擲運動(dòng)要聽(tīng)口令，閃開(kāi)跑道以免沖撞。
�。�3） 嚴肅：墊上運動(dòng)若嘻嘻哈哈，容易扭傷頸部，會(huì )傷害脊柱或大腦。
�。�4）處理：一旦受傷，不要著(zhù)急，亂搬亂揉會(huì )加重傷勢，要請校醫來(lái)處理傷口，傷情徹底養好再運動(dòng)。
2、課間活動(dòng)的注意事項：在每天緊張的學(xué)習過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動(dòng)應當注意以下幾方面：
�。�1）室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的`課程。
�。�2）活動(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
�。�3）活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做操、游戲等。
�。�4）活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、上體育課時(shí)衣著(zhù)上的注意事項：上體育課大多是全身性運動(dòng)，活動(dòng)量大，還要運用很多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了安全，上課時(shí)衣著(zhù)有一定的講究。
�。�1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
�。�2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
�。�3）頭上不要戴各種發(fā)卡。
�。�4）盡量不要戴眼鏡。
�。�5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應當穿球鞋或一般膠底布鞋。
�。�6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿著(zhù)運動(dòng)服。
4、上體育課應注意的安全事項：體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。
�。�1）短跑等項目要按照規定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規則，因為這時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能?chē)乐厥軅?/p>
�。�2）跳遠時(shí)，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體安全的必要措施。
�。�3）在進(jìn)行投擲訓練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。
�。�4）在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓練時(shí)，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會(huì )傷及腿部關(guān)節或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái)，使身體受傷。
�。�5）在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時(shí)，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護。
�。�6）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動(dòng)的項目，做動(dòng)作時(shí)要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
�。�7）參加籃球、足球等項目的訓練時(shí)，要學(xué)會(huì )保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是很重要的。
�。ㄋ模�、小結：
同學(xué)們，今天我們學(xué)習了解有關(guān)體育課、體育活動(dòng)安全措施方面的知識，我們應該在活動(dòng)中時(shí)刻有安全意識，落實(shí)好各項運動(dòng)安全措施，減少、避免體育活動(dòng)中傷害事故的發(fā)生，營(yíng)造安全、和諧的美好校園。
體育運動(dòng)主題班會(huì )教案 3
活動(dòng)目標：
1、知道鍛煉身體的好處，喜愛(ài)體育運動(dòng)，能用語(yǔ)言表述自己喜愛(ài)運動(dòng)。
2、能利用廢舊物品制作運動(dòng)器械。
3、培養幼兒初步競爭意識及合作精神。
4、培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣愛(ài)好。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、各種運動(dòng)的圖片：保齡球，籃球、足球、跳繩等。
2、玩具運動(dòng)器械：保齡球、飛碟、高蹺等;
3、易拉罐、可樂(lè )、雪碧瓶、塑料繩、松緊帶、大紙箱等廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示相關(guān)運動(dòng)的圖片：
2、了解各圖中的運動(dòng)項目名稱(chēng)、相關(guān)的運動(dòng)器械。
3、請幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)他在哪兒見(jiàn)過(guò)這些運動(dòng)器械、或觀(guān)賞過(guò)這些運動(dòng)項目?
4、教師與幼兒討論，請幼兒講講他最喜歡的運動(dòng)。
5、幼兒相互討論，老師總結，鍛煉身體的好處。
6、出示玩具運動(dòng)器械：
7、幼兒認識一些簡(jiǎn)單的運動(dòng)器械。
8、介紹一類(lèi)自制的運動(dòng)器具，如保齡球可由易拉罐做成，高蹺用積木塊做。
9、請幼兒演示玩具的玩法。
10、廢物利用――運動(dòng)器械和玩具的'制作：
11、討論：生活中的廢物可以變成哪些運動(dòng)器械：如大紙箱經(jīng)過(guò)裝飾可以作成鉆筒，松緊帶可以作成拉力器等。
12、幼兒分組制作運動(dòng)器具，教師指導。
13、展示自己制作的玩具，體驗自制玩具的玩法。
活動(dòng)延伸：
利用自制運動(dòng)器具舉行運動(dòng)會(huì )。
活動(dòng)反思：
整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)運動(dòng)鍛煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的能力，還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣，體現了活動(dòng)的趣味性、教育性。
體育運動(dòng)主題班會(huì )教案 4
活動(dòng)目標
1、通過(guò)游戲掌握立定跳遠的動(dòng)作要領(lǐng)，增強腿部力量。
2、鼓勵幼兒積極參與活動(dòng)，不怕困難，跳過(guò)障礙物，體驗到愉快的情緒
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：幼兒雙腳跳
難點(diǎn)：幼兒對立定跳遠規則的理解
活動(dòng)準備
頭飾（小白兔）場(chǎng)地布置成蘿卜地律動(dòng)音樂(lè )小方墊
活動(dòng)過(guò)程
一、導入部分:
熱身活動(dòng)
師：小朋友們，看看老師今天給你們帶來(lái)了什么？對了，小方墊，小方墊想和小朋友們做個(gè)游戲，你們開(kāi)心嗎？現在就讓我們和小方墊一起來(lái)運動(dòng)運動(dòng)吧！做的可真好看啊，給自己鼓勵一下吧!剛才小方墊和老師悄悄的說(shuō)，它和你們還沒(méi)有玩夠呢，今天老師就教你們和小方墊一起來(lái)玩個(gè)游戲好不好？
二、角色活動(dòng)：
1、小朋友把小眼睛閉起來(lái)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了？(出示小白兔頭飾)原來(lái)是小白兔來(lái)了，我們和它問(wèn)聲好吧，今天老師扮演兔子媽媽?zhuān)銈兙桶缪菸业耐脤殞�，好不好？現在讓我們來(lái)學(xué)學(xué)小白兔是怎么跳的，寶寶們，你們已經(jīng)長(cháng)大了，今天媽媽要帶你們去田里拔蘿卜，但是要先學(xué)會(huì )跳田埂的本領(lǐng)。我們不能踩到農民伯s伯的莊稼對不對？
2、學(xué)習跳田埂的本領(lǐng)（師：現在讓我們來(lái)練習練習吧）要用力跳過(guò)田埂，不要踩到農民伯伯的莊稼，師：我們把小方墊放在地上當田埂，跳的時(shí)候要并并腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳。
學(xué)習基本動(dòng)作，老師講解示范立定跳遠的基本動(dòng)作。
3、老師帶領(lǐng)幼兒練習，幫助幼兒一起練習立定跳遠的動(dòng)作，老師個(gè)別指導，觀(guān)察不同幼兒的跳法和掌握能力，游戲小白兔跳田埂，增加基本動(dòng)作練習的`密度。
師：你們想來(lái)試試嗎？來(lái)現在讓我們一起來(lái)試試吧，讓媽媽來(lái)看看，你們練習的怎么樣了?
加大難度師：寶寶們。真厲害啊，現在媽媽要加大難度了，讓我們一起來(lái)把田埂鋪的跟寬一些，看看還能跳過(guò)去嗎？那我們要怎么跳呢？（提問(wèn)幼兒怎么跳過(guò)去）老師總結;要用力，使勁的跳，對不對？來(lái)我們一起跳一下。（反復練習）
師;寶寶們，你們已經(jīng)學(xué)會(huì )了跳田埂的本領(lǐng)，現在媽媽要帶你們去拔蘿卜了，我們要跳過(guò)一個(gè)一個(gè)田埂才能到達蘿卜地，有的田埂比較寬，有的田埂比較窄，你們能跳過(guò)去嗎？好的。讓我們出發(fā)吧！
三、游戲活動(dòng)：
1、用力跳過(guò)田埂，到田地里拔蘿卜，鼓勵膽小的幼兒用力的跳過(guò)去。（師：媽媽來(lái)看看寶寶們跳的怎么樣了？看看你真棒��！一下子就跳過(guò)來(lái)了，嗯！你怎么了，沒(méi)事，來(lái)和媽媽一起跳，勇敢一點(diǎn)��！看！跳過(guò)來(lái)了吧！
2、點(diǎn)數，數捉到了多少只害蟲(chóng)。
師:寶寶們真能干啊，快到媽媽身邊讓我們一起來(lái)數一數，你們捉到了多少只害蟲(chóng)，讓幼兒自由的點(diǎn)數。（老師走進(jìn)孩子們中間）
四、結束活動(dòng)：現在讓我們一起來(lái)休息休息吧，放松一下腿部，跟著(zhù)媽媽做動(dòng)作啊，寶寶們，你們今天真能干啊，拔了這么多的蘿卜，可是今天兔爺爺生病了沒(méi)有來(lái)，讓我們把蘿卜給兔爺爺送一些吧！寶寶們，我們走吧！
活動(dòng)反思
教師還需要提煉問(wèn)題的技巧以及簡(jiǎn)潔的示范，在幼兒小組活動(dòng)中，還應該給予適當的幫助和指導，特別是對于個(gè)別能力稍弱的孩子給與更多的鼓勵，讓整個(gè)活動(dòng)每個(gè)幼兒都積極地參與。
體育運動(dòng)主題班會(huì )教案 5
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習助跑跨跳，掌握助跑跨跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)。
2、能大膽探索跨跳的跳法，并助跑跨跳過(guò)高度約40厘米的障礙物。
3、感受小鯉魚(yú)跳過(guò)龍門(mén)的喜悅，及與同伴合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：故事《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》
2、物質(zhì)準備：背景音樂(lè )、頭飾、龍鱗、平衡木、高度30、35、40厘米的障礙物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以“小鯉魚(yú)游呀游”為情境，引導幼兒做準備活動(dòng)。
1、師幼隨音樂(lè )做準備活動(dòng)。
2、結合恐飾音效，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
小結：我們要練好本領(lǐng)跳過(guò)龍門(mén)，變成龍才能保護自己。
二、以“小鯉魚(yú)練本領(lǐng)”為情境，引導幼兒練習助跑跨跳，掌握跨跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)。
1、提供高度約30厘米的障礙物，引導幼兒自由探索跳過(guò)障礙物的'方法。
提問(wèn)：小鯉魚(yú)，前面有三道龍門(mén)，你去試試怎樣才能跳過(guò)去？小結：剛才你們探索出了雙腳跳、單腳跳、蛙跳還有跨跳這么多跳過(guò)去的方法，請你們再去試一試。
2、幼兒再次嘗試跳龍門(mén)，探索出助跑跨跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)。
個(gè)別幼兒師范，教師提升方法。
提問(wèn)：你是怎樣跳過(guò)去的？
小結：像這種需要先助跑，然后前腳抬高，后腳蹬直跳躍的方法叫助跑跨跳。
3、教師示范，幼兒練習并掌握助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)。
�。�1）教師示范，明確動(dòng)作要領(lǐng)。
�。�2）幼兒練習，教師巡回指導。重點(diǎn)指導幼兒跨跳時(shí)的動(dòng)作幅度。
小結：原來(lái)我們起跳時(shí)前腿抬高，后腿蹬直，找準起跳點(diǎn)就能順利跳過(guò)龍門(mén)。
�。�3）幼兒再次練習，提高助跑跨跳的技能。
重點(diǎn)指導幼兒找準起跳點(diǎn)。
過(guò)渡語(yǔ)：小鯉魚(yú)，你們的本領(lǐng)練得很棒了，想不想去挑戰黃河之門(mén)，長(cháng)城之門(mén)和泰山之門(mén)？
三、玩游戲“小鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，體驗與同伴共同游戲的樂(lè )趣。
1、幼兒魚(yú)貫式游戲，跨跳過(guò)30、35厘米高的龍門(mén)，獲取能量。
過(guò)渡語(yǔ)：變龍很艱辛，我們要積累龍鱗來(lái)增加能量。
一個(gè)跟一個(gè)跳龍門(mén)，前面的小鯉魚(yú)跳過(guò)第二個(gè)龍門(mén)，下一個(gè)才能出發(fā)。
小結：你們是守規則的寶寶。
2、幼兒再次魚(yú)貫式游戲，跳過(guò)30、35、40厘米高的龍門(mén)，提升跨跳技能。
音樂(lè )起游戲開(kāi)始，音樂(lè )停游戲結束，以音樂(lè )為指令，引導幼兒把握時(shí)間。
小結：你很會(huì )把握時(shí)間，因為你們助跑跨跳的本領(lǐng)增強了，所以你們獲得了更多的能量。
3、幼兒以傳遞能量的形式，跳過(guò)35、40厘米高的龍門(mén)，體驗變成龍的喜悅及與同伴合作游戲的快樂(lè )。
過(guò)渡語(yǔ)：接下來(lái)是我們變成龍的最后一關(guān)，我們要跨過(guò)長(cháng)城之門(mén)和泰山之門(mén)，走過(guò)小橋，取回法寶變成龍。
提問(wèn)：怎樣才能把能量傳遞給小伙伴？
小結：因為你們把能量傳遞給了小伙伴，所以每一條小魚(yú)都順利取得法寶變成龍，你們是一群團結勇敢的龍寶寶。
四、以“勝利的龍寶寶”為情境，體驗變成龍的喜悅。
1、戰勝海妖。
2、慶祝勝利。
體育運動(dòng)主題班會(huì )教案 6
活動(dòng)目標：
1． 引導幼兒安全的參與喜歡的運動(dòng)競賽活動(dòng)，激發(fā)他們參與體育運動(dòng)的欲望和激情。
2． 在走、跑、爬、跳、平衡等綜合運動(dòng)中，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性同時(shí)增強幼兒體質(zhì)。
3． 養成勇于克服困難敢于挑戰的精神，從小在幼兒心中樹(shù)立——友誼、團結、公平的體育精神。
活動(dòng)準備：
1、各種進(jìn)行爬、跳等運動(dòng)的體育器材，布置競賽場(chǎng)地。
2、《運動(dòng)員進(jìn)行曲》 《國歌》等音樂(lè )磁帶、盤(pán)，發(fā)令槍等
活動(dòng)過(guò)程：
一、 運動(dòng)員入場(chǎng)
在主持人的歡迎詞中在《運動(dòng)員進(jìn)行曲》伴奏下，運動(dòng)員入場(chǎng)并進(jìn)行隊列隊形變化。
二、 請運動(dòng)員代表宣誓喊口號
�。ㄗ袷乇荣愐巹t和賽場(chǎng)紀律，尊重對手，團結協(xié)作，頑強拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平，勝不驕，敗不餒，尊重裁判，尊重對方，尊重觀(guān)眾。并預祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功。宣誓人：xxx）
口號：友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平，
拼搏奮力，永遠進(jìn)步，飛躍夢(mèng)想，超越劉翔。
三、 熱身運動(dòng)
在《巡邏兵進(jìn)行曲》的伴奏下活動(dòng)活動(dòng)身體。
四、 熟悉比賽場(chǎng)地
介紹：認識四個(gè)場(chǎng)地，讓幼兒自己自由練習一下。
熱身之后請我們的運動(dòng)員來(lái)看看比賽場(chǎng)地，今天的比賽有四個(gè)場(chǎng)地，分四組進(jìn)行比賽，有跑、有跳、有爬、有鉆，選自己喜歡的場(chǎng)地進(jìn)行比賽，今天希望各位運動(dòng)員遵守運動(dòng)會(huì )規則，跑時(shí)沿著(zhù)自己的'跑道跑，爬時(shí)雙膝挨著(zhù)墊子爬，動(dòng)作漂亮準確。
1、現在請運動(dòng)員們練一練，熟悉一下。
2、 可請個(gè)別幼兒示范。
五、 比賽
請大家認識一下今天的裁判員，他們會(huì )記時(shí)，在每組運動(dòng)員選出三名最勇敢、速度最快運動(dòng)員，發(fā)獎牌，請運動(dòng)員們一定認真比賽，賽出好成績(jì)，但是在比賽中第一要注意安全，別摔著(zhù)。當別的小朋友有困難或有危險時(shí)要去幫助。我們友誼第一奧！
我為你們加油，加油加油！ 與幼兒一起做加油的動(dòng)作。
六、 放松運動(dòng)
在輕音樂(lè )的伴奏下做放松運動(dòng)，提醒幼兒了解一些保健知識，
如請小朋友注意激烈運動(dòng)之后不能喝冷水，會(huì )刺傷嗓子的，運動(dòng)熱時(shí)，要慢慢散熱，也不要坐到冰冷的地上休息等。
七、 頒獎儀式
主持人宣讀獲獎名單，奏國歌，請園長(cháng)、主任為金銀銅得主頒獎，請老師們?yōu)槠渌變侯C發(fā)參與獎獎牌。
八、運動(dòng)員退場(chǎng)清理場(chǎng)地。
在運動(dòng)員進(jìn)行曲中退場(chǎng)清理場(chǎng)地。
體育運動(dòng)主題班會(huì )教案 7
活動(dòng)目標
1、自主探索多種鉆爬方法，增強身體力量，發(fā)展身體協(xié)調性。
2、樂(lè )于挑戰，能夠與同伴合作解決問(wèn)題。
3、感受運動(dòng)游戲的樂(lè )趣，喜歡參與體育活動(dòng)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)多種鉆爬活動(dòng)，促進(jìn)幼兒運動(dòng)能力發(fā)展，增強體質(zhì)。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：通過(guò)游戲情境創(chuàng )設，激發(fā)幼兒自主探索多種鉆爬方法，能夠與同伴合作解決問(wèn)題。
活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備：幼兒已掌握一些簡(jiǎn)單的鉆爬方法。
2、物質(zhì)準備：紙箱、長(cháng)度不同的紙棍、墊子、海洋球、PPT、音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身準備
教師：太陽(yáng)出來(lái)了，小熊起床了（做伸懶腰的動(dòng)作），讓我們和小熊一起活動(dòng)活動(dòng)身體吧！
播放音樂(lè )《我還有點(diǎn)小糊涂》，老師和小朋友一起做熱身活動(dòng)，充分活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節，包括頭部運動(dòng)、伸展運動(dòng)和四肢運動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)四肢。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、情境導入。
教師：小熊邀請我們一起去森林里玩，可是一個(gè)山洞擋住了我們的路。我們要一起想辦法，鉆過(guò)山洞。每組三組竿，間隔一定的距離。
2、第一次挑戰：60厘米高，60厘米寬的山洞。
�。�1）幼兒分為四組，想辦法鉆過(guò)山洞，看看哪組最快。
�。�2）集體分享又快又安全的好方法。（四肢著(zhù)地爬、蹲走鉆等）
重點(diǎn)指導：如何才能又快又不將竿碰倒。
3、第二次挑戰：60厘米高，30厘米寬的山洞。
幼兒分為四組，自主探索最快鉆過(guò)山洞的方法。（側身鉆等）
4、第三次挑戰：30厘米高，60厘米寬的山洞。
�。�1）幼兒分四組比賽。分享好方法（匍匐爬）、
�。�2）增加難度：要把果子運過(guò)去，不能把果子弄臟了（手不能著(zhù)地）。幼兒分四組，探索過(guò)山洞的方法，并進(jìn)行比賽。
5、第四次挑戰：30厘米高，2米寬的山洞。
幼兒分為四組進(jìn)行比賽，在規定時(shí)間內運的果子數量最多，且不遇到危險（不將竿碰倒）的一組獲勝。
引導幼兒合作，自主探索小組成員同時(shí)鉆過(guò)山洞的方法。
可以繼續加大山洞的寬度，鼓勵幼兒與更多的同伴同時(shí)鉆過(guò)山洞。
三、放松結束
教師：終于鉆過(guò)山洞，我們一起來(lái)到了彩虹森林。小伙伴們一起跳起了舞。
播放音樂(lè )《彩虹的約定》，老師和小朋友一起做放松運動(dòng)，想象在大自然中，一起放松身體。
老師和小朋友一起回收器材，活動(dòng)結束。
四、活動(dòng)延伸
繼續增加活動(dòng)難度，如在一次比賽中，同時(shí)設置不同高度和寬窄的障礙等，還可以將竿換成皮筋，設置交叉障礙，引導幼兒自主探索通過(guò)的方法等。
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)通過(guò)“小熊鉆山洞”的游戲情境創(chuàng )設，極大的激發(fā)了幼兒的游戲興趣�；顒�(dòng)目標基于大班幼兒發(fā)展特點(diǎn)，難度適宜�；顒�(dòng)過(guò)程層層推進(jìn)，不斷增加的難度極大的'激發(fā)了幼兒自主探究和挑戰的愿望�；顒�(dòng)過(guò)程中，幼兒主動(dòng)性較強，能夠與同伴協(xié)商，探索最佳的方法，每一名幼兒都在不斷的向同伴學(xué)習，挑戰自我。在最后一關(guān)挑戰中，由于難度的增大，問(wèn)題也更多，每一組小朋友都會(huì )多次將竿碰倒。這也導致幼兒間的分歧增多，同伴之間出現相互責怪或推卸責任的現象。但也正是這些問(wèn)題，促使幼兒進(jìn)一步想辦法，共同配合，相互支持，最終完成挑戰。
通過(guò)趣味游戲，幼兒在多次挑戰中不僅增強了身體力量，獲得耐力、協(xié)調性等的發(fā)展，同時(shí)也學(xué)會(huì )了同伴合作，養成了勇于挑戰、堅持不懈、自主解決問(wèn)題等良好品質(zhì)。
體育運動(dòng)主題班會(huì )教案 8
一、教學(xué)內容：
學(xué)生體育運動(dòng)安全常識
二、教學(xué)目標
1 、認知目標：了解運動(dòng)傷害事故的防范常識。
2 、技能目標：知道運動(dòng)傷害事故的防范方法，學(xué)會(huì )一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護的技能。
3 、情感目標：對安全科學(xué)的鍛煉身體有認識，有自我保護意識。
三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道體育運動(dòng)的安全注意事項。
難點(diǎn)：體育運動(dòng)安全意識得到深化，能在今后的體育活動(dòng)中自發(fā)的運用。
四、教法與學(xué)法：
1 、讓學(xué)生自主探索、想象、發(fā)現、尋求答案。
2 、啟發(fā)、誘導學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生結合自己的體育鍛煉經(jīng)驗以及活動(dòng)經(jīng)歷突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
五、課型：
體育與健康室內理論研討課
六、教學(xué)時(shí)間：
20xx 年 3 月 26 日
七、教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
八、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�
1 、導言：同學(xué)們，你們看過(guò)足球比賽么？有什么感受？有沒(méi)有危險呢？
�。� 1 ）學(xué)生各變己見(jiàn)。
�。� 2 ）教師歸納出示課題。
2 、引導學(xué)生自主探索：體育課與體育活動(dòng)應該注意那些安全事項？學(xué)生討論交流，各自發(fā)表。
�。ǘ⿲W(xué)習新知識
1 、運動(dòng)前的注意事項
�。� 1 ）檢查自己的身體情況
參加體育活動(dòng)，首先要了解自己的身體狀況，要學(xué)會(huì )自我監督，隨時(shí)注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時(shí)向教師反映情況，采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動(dòng)的疾病而隱瞞病情，勉強參加活動(dòng)。
學(xué)生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動(dòng)：
�、� 體溫增高的急性疾��；
�、� 各種內臟疾�。ㄐ�、肺、肝、腎和胃腸疾�。┑募毙噪A段；
�、� 凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險，消化道出血后不久等；
�、� 惡性腫瘤；
�、� 傳染病及慢性疾病，如乙肝等。
�、藁加行呐K病、高血壓等疾病的學(xué)生，禁止參加長(cháng)跑等長(cháng)時(shí)間劇烈運動(dòng)的項目鍛煉
�。� 2 ）檢查場(chǎng)地和器材
要認真檢查運動(dòng)場(chǎng)地和運動(dòng)器材，消除安全隱患。要注意場(chǎng)地中的'不安全因素，如場(chǎng)地是
否平整，要清除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等；檢查體育設施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒險，確保自身安全。
�。� 3 ）做好運動(dòng)準備
要穿運動(dòng)服裝、運動(dòng)鞋，不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等。做好熱身準備活動(dòng)。
為什么要做熱身準備活動(dòng)？（合作探究）
就是要克服內臟器官在生理上的惰性，以減低運動(dòng)傷害發(fā)生的機會(huì )。
運動(dòng)前不重視做準備活動(dòng) , 或準備活動(dòng)做得不充分、不正確、不科學(xué)，是引起運動(dòng)損傷的重要原因；準備活動(dòng)不充分，肌肉、內臟、神經(jīng)系統機能不興奮，肌肉供血量不足，在這樣的身體狀態(tài)下進(jìn)行活動(dòng)，動(dòng)作僵硬、不協(xié)調，及易造成損傷。
如果突然進(jìn)行劇烈運動(dòng)，就會(huì )出現心慌、胸悶、肢體無(wú)力、呼吸困難、動(dòng)作失調等現象。
2 、運動(dòng)時(shí)的注意事項
�。� 1 ）要掌握動(dòng)作要領(lǐng)
在體育鍛煉活動(dòng)中，了解和掌握動(dòng)作要領(lǐng)及方法，不僅能夠在運動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮好技術(shù)動(dòng)作，達到體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強自信心，避免不必要的傷害。
�。� 2 ）要正確使用器材
要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴格遵守相關(guān)操作規程，在一些體育器械 ( 如鉛球、實(shí)心球等 ) 的使用中，要注意選擇適當場(chǎng)地，確保自身安全，同時(shí)還要注意不要傷及他人安全。
�。� 3 ）運動(dòng)負荷要適當。
參加體育活動(dòng)要根據身體素質(zhì)條件，選擇最有利于增強體質(zhì)的運動(dòng)負荷�？裳驖u進(jìn)，由易到難，從小到大。負荷過(guò)小，對身體作用不大；負荷過(guò)大，會(huì )損害身體；只有適宜的運動(dòng)負荷，才能有效地增強體質(zhì)，提高健康水平。
3 、運動(dòng)后的注意事項
�。� 1 ）認真做恢復整理活動(dòng)
做恢復整理活動(dòng)的目的就是使人體更好的從緊張運動(dòng)狀態(tài)過(guò)渡到安靜狀態(tài)，使心臟逐漸恢復平靜，放松身心。如果突然停止運動(dòng)，就會(huì )造成暫時(shí)性的貧血，產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現象，對身心健康造成損害。
�。� 2 ）自我檢查運動(dòng)反應
如果感到十分疲勞，四肢酸沉，出現心慌、頭暈，說(shuō)明運動(dòng)負荷過(guò)大，需要好好調整與休息。 運動(dòng)后經(jīng)過(guò)合理的休息感到全身舒服，精神愉快，體力充沛，食欲增加，睡眠良好，說(shuō)明運動(dòng)負荷安排比較合理。
�。� 3 ）適當補充能量
參加體育運動(dòng)要消耗大量的能量，所以在運動(dòng)后（運動(dòng)前也應適當補充能量）要科學(xué)飲食，保證身體的需要，確保取得最佳的鍛煉效果。
�、侔胄r(shí)至 1 小時(shí)后進(jìn)餐
�、诒苊夂群锌Х纫虻娘嬃�
�、� 5 至 10 分鐘后飲水（含鹽）
�。ㄈ� 課堂小結：
1 、學(xué)生自評，知道多少知識？
2 、同學(xué)之間互評各自的表現，看誰(shuí)學(xué)得多。
3 、再次記憶學(xué)到的知識。
4 、教師歸納總結
科學(xué)而安全地進(jìn)行體育運動(dòng)，可以增強體質(zhì)，促進(jìn)我們的身心健康。相反，體育運動(dòng)如果
不能做到科學(xué)、安全鍛煉，就不能達到運動(dòng)目的，運動(dòng)不當還會(huì )對人體造成傷害。因此我們懂得一些體育運動(dòng)安全常識，掌握一定的安全防范知識，養成良好的安全運動(dòng)習慣，就會(huì )達到健康身心的目的。
學(xué)生體育運動(dòng)安全口訣
1 、課外活動(dòng)到操場(chǎng)，檢查場(chǎng)地和器材；
2 、運動(dòng)服裝先換上，手表飾品要摘掉；
3 、鍛煉前要做熱身，活動(dòng)四肢扭扭腰；
4 、運動(dòng)前后喝點(diǎn)水，劇烈運動(dòng)要適量；
5 、遵守規則講文明，危險動(dòng)作杜絕掉；
6 、運動(dòng)全部結束后，恢復整理要做好。
�。ㄋ模┩卣寡由�
哪些體育運動(dòng)少兒不宜過(guò)早參加？
致使關(guān)節變形的項目、肌肉負重項目、負荷量大的項目、消耗能量大的項目等不宜過(guò)早參加。
如：長(cháng)跑、倒立、舉重、拔河、掰手腕等。
九、板書(shū)設計
學(xué)生體育運動(dòng)安全常識
1 、運動(dòng)前的注意事項
�。� 1 ）檢查自己的身體情況
�。� 2 ）檢查場(chǎng)地和器材
�。� 3 ）做好運動(dòng)準備
2 、運動(dòng)時(shí)的注意事項
�。� 1 ）要掌握動(dòng)作要領(lǐng)
�。� 2 ）要正確使用器材
�。� 3 ）運動(dòng)負荷要適當
3 、運動(dòng)后的注意事項
�。� 1 ）做好恢復整理活動(dòng)
�。� 2 ）自我檢查運動(dòng)反應
�。� 3 ）適當補充能量
體育運動(dòng)主題班會(huì )教案 9
教學(xué)目標：
讓學(xué)生在鍛煉時(shí)避免不必要的損傷
教學(xué)重點(diǎn)：
如何預防體育運動(dòng)傷害事故的發(fā)生
教學(xué)難點(diǎn)：
如何采取必要的防范體育運動(dòng)傷害事故的措施教學(xué)方法演示法、情景法、討論法教具職業(yè)學(xué)生安全手冊
教學(xué)過(guò)程：
1、導入課題事件：化工081班兩位同學(xué)在打籃球時(shí)扭傷了腳。通過(guò)這一事件，讓學(xué)生認識到體育運動(dòng)在能達到鍛煉身體目的的同時(shí)也存在安全性。要高度重視體育運動(dòng)的安全性，防范損害事故的發(fā)生。
2、體育運動(dòng)防止損傷、傷害事故的防范措施。
�。�1）注意運動(dòng)環(huán)境和條件。
�。�2）參加體育運動(dòng)時(shí)最好能穿運動(dòng)服，衣服里面不要有其他硬質(zhì)物品，以免摩擦時(shí)劃傷身體。
�。�3）運動(dòng)前不要喝大量的水。
�。�4）做劇烈運動(dòng)時(shí)要預先做好準備運動(dòng)，運動(dòng)完畢后要做放松運動(dòng)，以舒緩筋骨和肌肉。
�。�5）運動(dòng)后切莫馬上洗冷水澡，應用干毛巾擦干汗水，歇會(huì )再洗澡，最好能洗熱水澡。
�。�6）運動(dòng)后不宜馬上吃冰棍、雪糕、冰凍汽水等冷凍食品或飲料，這樣會(huì )引起腸胃功能紊亂，失調，嚴重會(huì )引起腹瀉或肚子痛。
�。�7）運動(dòng)過(guò)程中倘若出現腳扭傷時(shí)，應用活絡(luò )油、云南白藥、紅花油等活絡(luò )筋骨的藥品涂擦患處，嚴重的'應及時(shí)到學(xué)校醫務(wù)室或外面醫院治療。
�。�9）女同學(xué)在生理周期時(shí)不適宜做劇烈的運動(dòng)。教學(xué)后記：通過(guò)激烈的課堂討論，收到了較好的教育效果，學(xué)生充分認識到做好體育運動(dòng)安全防范措施的重要性。
體育運動(dòng)主題班會(huì )教案 10
活動(dòng)目標
1、鞏固單腳連續行進(jìn)跳的基本動(dòng)作。
2、提高身體的靈活性與協(xié)調性。
重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習單腳連續行進(jìn)跳的方法
活動(dòng)難點(diǎn)：能正確地進(jìn)行單腳連續行進(jìn)跳
活動(dòng)準備
體能環(huán)20個(gè)、沙包若干、音樂(lè )、跨欄8條、單桿1條、籃子2個(gè)、哨子1個(gè)、幼兒穿著(zhù)運動(dòng)服、后院操場(chǎng)
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身活動(dòng)
1、圍繞操場(chǎng)跑三圈
2、聽(tīng)音樂(lè )練習青蛙跳、小兔跳、高抬腿等，重點(diǎn)進(jìn)行下肢運動(dòng)。
二、基本活動(dòng)
�。ㄒ唬┯變壕毩晢文_行進(jìn)跳的基本動(dòng)作
師：今天老師要帶領(lǐng)小朋友去森林大冒險，冒險之前我們需要學(xué)會(huì )一個(gè)本領(lǐng)才能順利闖過(guò)重重難關(guān)，這個(gè)本領(lǐng)就是單腳跳。
1、幼兒自由嘗試練習單腳跳
師：現在請小朋友們和老師一起自由練習單腳跳（跳圈）
2、教師總結，請個(gè)別幼兒示范單腳跳的動(dòng)作
師：剛剛在單腳跳的過(guò)程中老師發(fā)現大部分小朋友在跳的過(guò)程中很費力，你們遇到什么問(wèn)題了嗎？你有什么發(fā)現？
3、教師再次示范單腳跳的動(dòng)作及要領(lǐng)
師：現在老師有個(gè)更好的方法，小朋友可以試一試。
�。ǘ┯螒蚧顒�(dòng)
1、第一次游戲（2遍）
玩法：幼兒分成2組，站在起點(diǎn)，每組第一個(gè)幼兒游戲開(kāi)始后單腳連續跳進(jìn)呼啦圈，跳完最后一個(gè)圈往回跑，跑到起點(diǎn)，輕拍下一名幼兒的手，下名幼兒繼續游戲。
規則：游戲時(shí)嚴格按照玩法及路線(xiàn)游戲
教師總結游戲評價(jià)幼兒行為，幼兒在次游戲
2、第三次游戲（添加器械鞏固練習）
師：現在我們要加強難度了，我在最后準備了一條單桿，上面有一些沙包，我們把它當成一顆桃子樹(shù)，那老師在中間穿插了跨欄，小朋友覺(jué)得這個(gè)小跨欄可以怎么玩呢？（跨欄）還那我們來(lái)試一試。
3、第四次游戲（討論新玩法）備用
師：現在我們已經(jīng)可以跨過(guò)跨欄了，那我們需要增加難度，改為跳過(guò)跨欄怎么樣，那小朋友要雙腳跳還是單腳跳。
4、第五次游戲（討論新玩法）
師：現在我們已經(jīng)可以雙腳跳過(guò)了，我們還要增加難度，我們要單腳跳過(guò)跨欄怎么樣？我們一起來(lái)試一試
三、結束部分
1、教師總結游戲時(shí)的情況
2、全體幼兒集合做放松活動(dòng)
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)每個(gè)環(huán)節時(shí)間安排合理，環(huán)節緊緊相扣，游戲從易到難。只是設計的內容比較簡(jiǎn)單，更適合于中班的.幼兒。熱身活動(dòng)有些傳統，缺乏趣味性，整個(gè)活動(dòng)可以讓幼兒自己參與到其中，自己擺放教具，自己創(chuàng )編玩法，幼兒會(huì )更感興趣，因為設計的興趣點(diǎn)較低，導致幼兒隨意性強不感興趣。對于大班的幼兒?jiǎn)文_跳是已經(jīng)會(huì )的技能，教師只需強化幼兒的動(dòng)作，不用從頭來(lái)學(xué)習。
還有就是在每次游戲前教師應先講解清楚游戲規則，才不會(huì )讓游戲更混亂，在強化幼兒的動(dòng)作前，教師也應該做正確的示范。在編寫(xiě)教案時(shí)，應該注意細節和用語(yǔ)，在設計意圖上應從理論支撐、分析幼兒情況、設計活動(dòng)的理由三方面一一表述。在以后的教學(xué)中，我會(huì )注意以上的問(wèn)題，改進(jìn)不足的方面。
體育運動(dòng)主題班會(huì )教案 11
活動(dòng)目標
1、通過(guò)走梅花樁活動(dòng)讓幼兒敢于克服困難，體驗挑戰自我的成功感。
2、根據梅花樁擺放距離、高矮、負重創(chuàng )造性的玩木樁。
3、幼兒通過(guò)走梅花樁體驗控制身體平衡的感覺(jué)，提高平衡能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、走梅花樁時(shí)控制身體的平衡能力。
2、克服膽怯心理，勇于挑戰自我。
活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備：觀(guān)看過(guò)武術(shù)梅花樁，戶(hù)外活動(dòng)走過(guò)木樁。
2、物質(zhì)準備：音樂(lè )《中國功夫》、《三個(gè)和尚》；高、低旺仔牛奶罐制作的梅花樁，裝有不同重量水的礦泉水瓶。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
1、談話(huà)�；仡櫸湫g(shù)梅花樁，引出走梅花樁主題。
2、熱身運動(dòng)。徒手模仿少林弟子提水行進(jìn)的動(dòng)作圍繞場(chǎng)地慢跑兩圈，做行進(jìn)間模仿操。（將“水桶”上下提放【肩部運動(dòng)】、前后擺動(dòng)【體轉運動(dòng)】、走梅花樁【下肢運動(dòng)】，通過(guò)語(yǔ)言提示梅花樁的間距大小，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跨大步、墊腳尖、后踢腿等動(dòng)作練習】）。
二、基本部分
1、幼兒在老師預先設置的若干條梅花樁路徑上自主選擇，嘗試探索走梅花樁的'方法。
(1)幼兒自由練習走梅花樁，師站在所有幼兒行進(jìn)路徑的正前方觀(guān)察并進(jìn)行提示。
(2)集中幼兒，請幾名走得好的幼兒給大家示范，可在幼兒示范中途即時(shí)叫停，師對平衡動(dòng)作要點(diǎn)進(jìn)行講解。
2、改變梅花樁擺放的方式，通過(guò)高低間隔來(lái)提高游戲的難度，組織幼兒再次練習。
�。�1）將梅花樁按高低間隔擺放，幼兒練習。
�。�2）組織幼兒討論：
老師：你們是怎樣又快又穩通過(guò)梅花樁的？
師講解動(dòng)作要領(lǐng)：左邊的腳踩左邊的樁，右邊的腳踩右邊的樁。行走時(shí)步幅小，抬腿低，縮短單腿支撐時(shí)間。
�。�3）幼兒練習時(shí)師采用交叉行進(jìn)的方式與幼兒平行行進(jìn)共同示范。
3、利用輔助材料，嘗試從梅花樁上通過(guò)的動(dòng)作練習。
�。�1）為幼兒提供輔助材料-----礦泉水瓶。
師：請大家雙手各提一瓶礦泉水瓶，雙手側平舉走過(guò)梅花樁。
�。�2）根據幼兒練習
4、游戲：和尚擔水
(1)河岸邊設置2條道路進(jìn)行走直線(xiàn)形和S形混合梅花樁游戲。
(2)幼兒分成2組將河邊的礦泉水經(jīng)過(guò)梅花樁運到對面小山坡。
小結：小和尚們真勇敢，不畏艱難，為寺廟里儲存了足夠的水。你們太棒了！情況適當交流或提醒，調動(dòng)幼兒敢于挑戰的積極性。
三、結束部分
以擔水的小河為場(chǎng)景，組織幼兒坐在河邊，以拍打、戲水等模仿游戲進(jìn)行全身放松活動(dòng)。然后組織幼兒共同收拾整理場(chǎng)地器材，結束活動(dòng)。
活動(dòng)反思
整個(gè)活動(dòng)我以少林方丈的角色與幼兒一起模仿少林功夫的情境，使幼兒對活動(dòng)充滿(mǎn)好奇，激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣與積極性�；顒�(dòng)中讓幼兒有自主選擇嘗試的權利，注意調動(dòng)幼兒敢于挑戰的積極性，在幼兒雙手提礦泉水瓶走直線(xiàn)到走S形之間有一定難度容易絆倒梅花樁時(shí)，教師提醒幼兒注意遵守規則，鼓勵幼兒又快又穩地通過(guò)障礙，讓幼兒通過(guò)身體感受的變化體驗挑戰自我的成功感；最后在簡(jiǎn)單有趣的戲水游戲中，幼兒不僅得到身心放松，情感上也得到極大的愉悅。
活動(dòng)中場(chǎng)地的設置上體現出層次性，兼顧到幼兒個(gè)體差異，難度的不斷遞進(jìn)來(lái)體現活動(dòng)的循序漸進(jìn)的層次；其次在場(chǎng)地器材設置上，通過(guò)設置不同難度的行進(jìn)路徑，滿(mǎn)足能力不同層次幼兒的需要，設置不同重量的水瓶，讓幼兒自主選擇，使幼兒通過(guò)層次的遞進(jìn)感受自己的進(jìn)步。養成遇事沉著(zhù)冷靜、勇于克服困難的良好心理素質(zhì)。
體育運動(dòng)主題班會(huì )教案 12
一、活動(dòng)目標：
1、提高幼兒?jiǎn)瓮鹊闹文芰Α?/p>
2、掌握立腳尖踢腿的動(dòng)作要領(lǐng)。
3、鍛煉幼兒腿部的柔韌性。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)準備：
幼兒根據老師的`要求進(jìn)行行進(jìn)的步伐訓練。
2、動(dòng)作流程：
1）立腳尖側平舉：
幼兒站于地面，雙腳腳尖同時(shí)抬起，前腳掌點(diǎn)地。雙手側平舉，與肩同高，抬頭挺胸。
2）踢腿：
腿部用力，一腳隨即向上踢起，胯部放松，到最高點(diǎn)，腳尖用力向上甩。主力腿保持立腳尖，直膝。身體保持基本姿態(tài)。踢腿時(shí)大腿面及胯部放松，身體重心不往前移動(dòng)，雙手保持側平舉。（雙腳交替練習）
3）還原：
腿落下并攏，落腳尖。雙手自然放下，成基本站立姿勢。
3、放松活動(dòng)：
幼兒在原地進(jìn)行放松活動(dòng)。
三、注意事項：
1、立腳尖時(shí)注意保持身體的平衡。
2、踢腿時(shí)胯部與大腿放松。
3、力量放在腳尖上向上甩。
4、身體正，重心不能往前移動(dòng)。
【體育運動(dòng)主題班會(huì )教案】相關(guān)文章：
冬至班會(huì )主題教案12-08
勞動(dòng)班會(huì )主題教案10-13
假期班會(huì )主題教案10-28
《自信主題班會(huì )》主題班會(huì )教案內容11-01
「主題班會(huì )」主題班會(huì )的設計方案、教案、記錄及策劃02-09
防震減災主題班會(huì )教案_《防震減災主題班會(huì )》09-27
法律主題班會(huì )教案06-27
環(huán)保主題班會(huì )教案03-29
班會(huì )的主題教案（精選20篇）11-06
早戀主題班會(huì )教案06-02