班會(huì )的主題教案（精選20篇）

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的班會(huì )的主題教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　班會(huì )的主題教案 1

　　【活動(dòng)目的】

　　1、通過(guò)這次班會(huì )的召開(kāi)，使學(xué)生清楚地認識到，人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。

　　2、教育學(xué)生珍惜生命，正視自己的身體殘疾，熱愛(ài)生活，正確面對困難和挫折，努力實(shí)現自身價(jià)值。

　　3、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，杜絕學(xué)生做不安全的活動(dòng)，珍惜生命，健康成長(cháng)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、活動(dòng)引入

　　同學(xué)們，最近有不少跟我們一樣大或比我們小的孩子被壞人抱走了，爸爸媽媽多么的傷心，難過(guò)，焦急啊。遼寧省有一個(gè)6歲的小女孩于在春節前和媽媽逛街不慎走丟，媽媽現已思念成疾，生病住院了。還有四川省一個(gè)六歲半的小女孩，于20xx年2月13日（昨天）被拐，媽媽也因思念過(guò)度生病住院。家里人都為這個(gè)女孩著(zhù)急萬(wàn)分�。。ㄕn件出示以上兩個(gè)小女孩的照片）

　　聽(tīng)到這樣悲傷的事情，你心里感覺(jué)怎么樣呢？是不是也很難過(guò)？是啊，我們能安全的在爸爸媽媽的身邊生活著(zhù)，在學(xué)校里讀書(shū)，和同學(xué)老師們在一起，多好啊。我們是不是要愛(ài)護我們的身體，珍惜我們的生命呢？今天，老師就跟大家一起上一節主題班會(huì )——珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。

　　二、直入主題

　�。ㄒ唬┪覀兪窃趺磥�(lái)的？

　　1、播放幼苗破圖而出的視頻。

　　我們就像這顆小菜苗一樣，從一棵小小的種子，經(jīng)過(guò)農民伯伯辛勤的關(guān)照，施肥、澆水、捉蟲(chóng)，才慢慢長(cháng)大，成為一棵可愛(ài)的小白菜。如果沒(méi)有農民伯伯的辛勤勞動(dòng)，小白菜能長(cháng)大嗎？

　　2、我們是怎么來(lái)的？

　　我們每個(gè)人出生前，都在媽媽的肚子里呆了9個(gè)多月的時(shí)間，媽媽多么辛苦呀。我們出生后，媽媽還要日夜照顧我們。特別是像我們大家一樣，跟其他孩子不同。我們小時(shí)候經(jīng)常生病，住院，而且不能走路，生活不能自理，為了給我們治病，爸爸媽媽抱著(zhù)我們跑了好多好多的醫院，不管刮風(fēng)下雨，不管天寒地凍，有些同學(xué)家庭困難，為了給我們治病，爸爸媽媽還要拼命加班，拼命賺錢(qián)，甚至四處借錢(qián)。舉例：我們學(xué)校有個(gè)同學(xué)，出生時(shí)生病很?chē)乐�，不得不在醫院搶救，在醫院的保溫箱里呆了一個(gè)多月，她說(shuō)媽媽為了照顧她，給她治病，一個(gè)多月呆在醫院里沒(méi)日沒(méi)夜的守著(zhù)她，覺(jué)都沒(méi)法睡好�，F在她可懂事了，不僅努力學(xué)習，而且學(xué)會(huì )了自己的事情自己做。只要我們健健康康，懂事，爸爸媽媽就很開(kāi)心了。那么，我們是不是應該好好愛(ài)護自己的身體，珍愛(ài)自己的生命呢？同學(xué)們知道怎樣愛(ài)護自己的身體嗎？（讓學(xué)生先自己發(fā)表自己的看法）

　　師：對了，愛(ài)護自己的身體，珍愛(ài)自己的生命，不僅要鍛煉好身體，健康成長(cháng)，而且要注意安全。

　�。ǘ�）珍愛(ài)生命，注意安全

　　1、警示篇（不該發(fā)生的悲�。�

　　師：在今天這個(gè)繁雜多變的社會(huì )中，我們的身邊隱藏著(zhù)諸多的不安全。下面就讓老師帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。（課件出示相關(guān)圖片）

　　我國有1.8億中小學(xué)生，我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長(cháng)。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇�；馂�、觸電、溺水、車(chē)禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補的損失。

　　1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰(shuí)料想大幕竟突然被燈烤燃，著(zhù)了火�；饎萋�延，無(wú)法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重�？傆嬘�288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難�？死�瑪依人不會(huì )忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽(tīng)見(jiàn)成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。

　　20xx年，遼寧省海城由于飲用有問(wèn)題的豆奶導致近3000名學(xué)生集體中毒。還有20xx年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶(hù)玻璃被震碎，至少造成2人受傷。

　　學(xué)生上下樓梯的擁擠問(wèn)題同樣會(huì )帶來(lái)傷亡。據有關(guān)報道，某省一學(xué)校的晨會(huì )上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。

　　據了解，我國每年都有1.1萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡。20xx年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說(shuō)每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的.數字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無(wú)限的哀傷。

　　師：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無(wú)數。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。

　　同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應對，向災禍要回我們寶貴的生命嗎？

　　2、求生篇（向災禍要回生命）

　　師：水火無(wú)情，當你身處火海時(shí)，著(zhù)急和慌亂只會(huì )使你的處境更加危險。只有沉著(zhù)、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。那么，身處火海時(shí)，我們應該怎樣獲得生存的機會(huì )呢？

　　[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災，我們應該怎么辦？]

　　快打電話(huà)119報警，說(shuō)清地點(diǎn)，火勢等；

　　2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）

　　[第二題：如果身上著(zhù)火了應該怎么辦？]

　　快躺下來(lái)！就地打滾。千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會(huì )傷害我們的眼睛，還會(huì )引起傷口的感染。

　　[第三題：樓梯被火封住時(shí)，應該怎么辦？]

　　樓梯被火封住時(shí)，千萬(wàn)不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。

　　[第四題：過(guò)馬路時(shí)，要注意哪些？]

　　不能闖紅燈，在路上行走時(shí)，要走人行道，靠右走。不要在馬路上追趕，打鬧。

　　[第五題：走樓梯時(shí)，要注意什么？]

　　靠右走，扶著(zhù)扶手，不要互相推搡。

　　[第六題：出街時(shí)，遇到壞人，怎么辦？]

　　像前面我們舉得2個(gè)例子，兩個(gè)6歲多的女孩被壞人抱走了，這給女孩的家庭帶來(lái)了巨大的悲痛。那么我們怎樣避免走丟或被壞人抱走呢？

　　1、出街時(shí)要跟緊大人，不要一個(gè)人走開(kāi)。

　　2、遇到陌生人說(shuō)有好吃的東西，千萬(wàn)不能相信他，被他帶走，牽緊大人的手。

　　三、升華主題

　　同學(xué)們，雖然我們的身體殘疾，我們不能像普通孩子一樣，活蹦亂跳，而且很多事情我們現在做不到，但是我們的生命是珍貴的，我們是爸爸媽媽親愛(ài)的寶貝。下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)殘疾人姐姐的故事吧。

　　有一個(gè)人基本上就是靠手腕去做事的，而且做的很成功。她曾經(jīng)是我們國家優(yōu)秀的體操運動(dòng)員，她的名字叫桑蘭。

　�。ㄒ曨l播放桑蘭的資料，師讀詩(shī)——《我的夢(mèng)》）

　　《我的夢(mèng)》

　　我是桑蘭。我又回來(lái)了！在三年前的紐約，我在跳馬比賽時(shí)摔了下來(lái);亮如白晝的大廳，剎那間一片漆黑�！�—我的夢(mèng)破碎了。無(wú)數的獎牌，雪花般地從天而降，卻惟獨沒(méi)有落在我的脖頸上——我覺(jué)得好冷好冷。我看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)，跌了下來(lái)，它掙扎著(zhù)、掙扎著(zhù)，又飛向了天空，越飛越遠——它好美��！朦朧中，一張張陌生的、熟悉的面孔，一雙雙關(guān)切著(zhù)我的黑眼睛、藍眼睛，它告訴我：桑蘭，你站起來(lái)！今天，我回來(lái)了。我要告訴所有的親人們：“我己經(jīng)站起來(lái)了！”

　　桑蘭告訴我們應該怎樣對待生命，桑蘭的生命價(jià)值——生命的意義不在于長(cháng)短，而在于內涵。我們知道了怎樣的生命更有價(jià)值，聽(tīng)了桑蘭的話(huà)，相信每一位同學(xué)們，此時(shí)的心情和都我一樣被感動(dòng)。我們的生命是可貴的，我們要好好珍愛(ài)生命，健康的成長(cháng)！

　　班會(huì )的主題教案 2

　　一、活動(dòng)背景：

　　針對學(xué)校開(kāi)展養成教育的熱潮，為提高大學(xué)生對養成教育重要性的認識，幫助學(xué)生完善自我發(fā)展成長(cháng)體系，x班決定舉辦“養成教育：自律管理伴我行”主題班會(huì )。

　　二、活動(dòng)主題：

　　養成教育自律管理伴我行hold住我的大學(xué)時(shí)光

　　三、活動(dòng)目的：

　　為響應我校關(guān)于組織開(kāi)展主題團日活動(dòng)的通知，以“養成教育自律管理伴我行”為主旨，以服務(wù)青年成長(cháng)成才為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展此次主題班會(huì )，提高同學(xué)們“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力，增強大學(xué)生對養成教育和自律管理的認識，引導大學(xué)生成長(cháng)成才。

　　四、參加人員：

　　xx大學(xué)x學(xué)院x班全體成員

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月30日

　　六、活動(dòng)細節：

　�。�1）開(kāi)座談會(huì )：

　　圍繞養成教育或自律管理等內容召開(kāi)座談會(huì )，展開(kāi)討論。每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言，發(fā)表對養成教育的看法和理解，查找自已存在的不足，提出以后努力方向和措施。大家討論了養成教育的目標，最后一致認為其最低目標是通過(guò)培養人的良好行為習慣和良好思維習慣。而最終目標則是培養人學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )造。

　�。�2）發(fā)出倡議：

　　由團干帶頭，和班級同學(xué)一起交流養成教育的體會(huì )，營(yíng)造“養成教育自律管理伴我行”的氛圍。并在活動(dòng)中要求每位同學(xué)從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現在做起，從自己做起。把養成教育落實(shí)到具體的生活和學(xué)習中，統一交流所干的實(shí)事。在班會(huì )中強調了養成教育的行動(dòng)應該貫穿在學(xué)生每天的一言一行中，并且是持續的，爭做有自律能力的優(yōu)秀大學(xué)生。

　�。�3）活動(dòng)效果：

　　班會(huì )中同學(xué)們了解到養成教育是培養好習慣的.教育。養成教育就是從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，從而達到其最終的目的：形成良好的習慣。

　　同時(shí)同學(xué)們認識到養成驕傲與是一輩子的事。習慣是養成教育的產(chǎn)物，習慣改變人的一生。習慣決定命運，成功源自自律！

　　倡議贏(yíng)得了在座大學(xué)生的強烈相應，紛紛表示要嚴格要求自己，形成良好的生活、學(xué)習、工作習慣、爭取早日成才。

　　班會(huì )的主題教案 3

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

　　2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預防火災。

　　課前準備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

　　2、了解一些基本的消防知識。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì )成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì )，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。

　　二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的'幾起火災事故。

　　三、防火

　　大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的�；�，既是我們人類(lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì )成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì )那么可怕了。

　　那么作為小學(xué)生，我們應該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）

　　下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內容：

　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

　　2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破壞消防器材。

　　5、提醒家人不要亂丟煙頭。

　　6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險。

　　7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

　　9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉，

　　10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　11、發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

　　12、使用電熱毯的連續時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí)；使用完畢之后要注意切斷電源。

　　四、自救

　　那么，發(fā)生火災時(shí)，我們該怎么辦呢？（學(xué)生討論）

　　發(fā)生火災時(shí)，我們應沉著(zhù)冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

　　1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。

　　3.沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　　5.身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

　　五、知識競賽

　�。�2）撲救時(shí)，是先救人還是救物？（先救人）

　�。�3）起火時(shí)，是先斷電還是先救火？（先斷電）

　�。�4）你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？（關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生）

　�。�5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？

　　六、小結

　　今天這次班會(huì )，我們學(xué)會(huì )了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

　　班會(huì )的主題教案 4

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解中秋節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2、學(xué)習中秋節文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　【活動(dòng)導入】

　　1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

　　2、那么中秋節的由來(lái)、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)中秋節去了解一下。

　　3、引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會(huì )現在開(kāi)始!

　　【活動(dòng)一】中秋節由來(lái)

　　(一)中秋節簡(jiǎn)介

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿(mǎn)城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

　　【活動(dòng)二】中秋話(huà)習俗

　　1、中秋佳節，人們最主要的`活動(dòng)是賞月和吃月餅了。

　　賞月

　　在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據《東京夢(mèng)華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門(mén)面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶(hù)人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。

　　2、月餅欣賞

　　(多媒體課件：月餅)

　　3、主持人小結。

　　【活動(dòng)三】中秋討論會(huì )

　　討論：對于現在的高價(jià)月餅現象怎么看?

　　3、主持人小結：

　　【活動(dòng)四】談感受，激發(fā)情感

　　1、今年中秋節與往年有什么不同?你是怎么過(guò)的?

　　(學(xué)生交流自己的感受。)

　　2、品嘗月餅。

　　班會(huì )的主題教案 5

　　活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)生知道在自己成長(cháng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì )感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

　　主持人：

　　班主任、班長(cháng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　班長(cháng)主持人：親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬└卸鞲改�

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。

　　要學(xué)會(huì )感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來(lái)報孝父母所付出的無(wú)數艱辛呢？

　　無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著(zhù)一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人。

　　1、體會(huì )父母對自己的關(guān)心：說(shuō)出父母為你所做的十件事之后，再說(shuō)出一兩件父母為你所做的事；你如何關(guān)心父母，說(shuō)出你為父母所做的'五件事，再補充一兩件。會(huì )發(fā)現找父母為自己做事比較容易舉出，自己為父母所做的事會(huì )較難舉例，說(shuō)明父母為自己做得多，自己為父母做得少。

　　2、學(xué)會(huì )與父母進(jìn)行溝通

　　同學(xué)分小組討論，各小組派代表發(fā)言，教師板書(shū)歸納。怎樣與父母溝通：

　�。�1）耐心聽(tīng)父母把話(huà)說(shuō)完。

　�。�2）努力把自己的想法說(shuō)出來(lái)，告訴父母。

　�。�3）勇于承認錯誤，不斷改正缺點(diǎn)，決不用新的謊言掩蓋舊的謊話(huà)。

　�。�4）與父母共同參與勞動(dòng)，或一起做做家務(wù)。

　�。�5）每周幫父母做一件以上的事，如煮一次飯給父母吃，為父母倒一杯水。

　�。�6）每周把自己在學(xué)校學(xué)習生活中有意義的事講給父母聽(tīng)。

　　(二)感恩老師

　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　主持人：老師教給我們知識，教會(huì )我們做人。為了我們，老師們默默地耕耘，無(wú)私地奉獻。我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們一起懷著(zhù)一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。

　　(三)《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩是人生的必修課。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

　　感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

　　三、班主任講話(huà)：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。

　　班長(cháng)主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的。(展示名言俗語(yǔ))

　　不要為你所沒(méi)有的抱怨，要珍惜你所擁有的。──朱德

　　誰(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海。──華梅

　　一顆感謝的心決不會(huì )憤世嫉俗!──陶恕

　　我一直哭著(zhù)沒(méi)有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒(méi)有的人，我又感覺(jué)到幸運之極了。

　　──海倫.凱勒

　　受人滴水之恩當涌泉相報。

　　真情行動(dòng)

　　三、活動(dòng)總結

　　班主任講話(huà)：擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。感恩你所有的所有，我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的家園。讓我們攜起手來(lái)，懷著(zhù)一顆感恩的心，走向美好的明天。

　　班會(huì )的主題教案 6

　　一、組織理念。

　　基于目前班級學(xué)生的學(xué)習、生活狀態(tài)，感受到他們沒(méi)有明確的學(xué)習目標，學(xué)習漫無(wú)目的，行為習慣散漫，究其原因是在學(xué)習上、人生道路上沒(méi)有明確目標，所以對自己沒(méi)有什么要求。作為班主任的我，有責任和義務(wù)，讓他們理解人生，給自己確立明確的目標，朝著(zhù)目標努力奮進(jìn)。

　　二、教育主題。

　　根據班級目前學(xué)生的狀況，設計本班會(huì )課的教育主題在于：

　　1、幫助學(xué)生樹(shù)立理想，確立人生的目標

　　2、明確自己在社會(huì )群體中所扮演的角色，為此樹(shù)立明晰的學(xué)習目標，調整學(xué)習的心態(tài)和狀態(tài)，更加主動(dòng)自覺(jué)地投入學(xué)習。

　　3、通過(guò)對比、分析使學(xué)生相信，只要有了目標，朝著(zhù)目標努力前行，就一定會(huì )達到成功的彼岸，任何人的未來(lái)都不是夢(mèng)。

　　三、班會(huì )流程

　　為了使本次班會(huì )課能夠達到預定的效果，設計了如下環(huán)節：環(huán)節

　　1、利用幻燈片讓學(xué)生討論理想像什么?主持人提出問(wèn)題，同學(xué)搶答。(班會(huì )課開(kāi)始就設計這樣一個(gè)環(huán)節，首先利用幻燈片可以吸引學(xué)生，然后搶答可以調動(dòng)學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的求知欲，為本節班會(huì )課達到預定的效果，奠定良好的基礎。)

　　環(huán)節

　　2、利用幻燈片展示前人的事跡，前人的理想和成功，前人的失敗與懊悔。(設計這一環(huán)節的目的，是把課堂還給學(xué)生，讓他們開(kāi)闊視野，充分發(fā)揮自己的想象力。正反兩方面教材使他們的心靈得到啟發(fā)與震撼。

　　環(huán)節

　　3、利用幻燈片向學(xué)生展示名校風(fēng)采。

　　(設計這一環(huán)節的目的，是給學(xué)生想象的空間、思考的'余地，為下一環(huán)節做鋪墊。環(huán)節

　　4、寄存目標

　　首先給學(xué)生時(shí)間思考，從自身實(shí)際成績(jì)出發(fā)，針對個(gè)人學(xué)習狀態(tài)，以寫(xiě)紙條的方式，量身制定本學(xué)期學(xué)習目標，并將紙條寄存在班主任手中，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力學(xué)習，考試后實(shí)現目標者，方可取回紙條，名字登上班級光榮榜。

　　(設計目的：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，是想讓學(xué)生明確目標，擺正心態(tài)，激勵學(xué)生更加主動(dòng)自覺(jué)的投入學(xué)習，)

　　環(huán)節

　　5、教師寄語(yǔ)

　　希望大家深刻的記住此次班會(huì )課帶的啟示，不論現在你的成績(jì)是好還是壞，都已經(jīng)成為過(guò)去，只要你從現在開(kāi)始明晰自己的目標，努力為之奮斗，就會(huì )贏(yíng)取美好的未來(lái)。當你要放棄的時(shí)候就想一想我們的先輩，還有什么能難倒我們呢?

　　環(huán)節

　　6、全體起立，師生共同宣誓，朗誦班級口號�！短焐�我材必有用》

　　(這樣設計的目的，讓全體同學(xué)動(dòng)起來(lái)，加深學(xué)生的印象，使學(xué)生有更多的感觸，從而也把本次班會(huì )課推向高潮。

　　五、總結與感悟

　　通過(guò)此次班會(huì )，同學(xué)們都會(huì )有所感悟，明晰了自己的目標，在今后的學(xué)習中會(huì )為了實(shí)現目標而努力，但是需要師生之間多督促。由于時(shí)間的關(guān)系，學(xué)生觀(guān)看的時(shí)間較短，觀(guān)看的內容較少，感觸恐怕不是很深，所以需要學(xué)生重新觀(guān)看一遍，寫(xiě)一篇觀(guān)后感，讓學(xué)生的心靈再次受到觸動(dòng)。

　　班會(huì )的主題教案 7

　　背景：

　　進(jìn)入高三，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和學(xué)生的交流，發(fā)現很多學(xué)生無(wú)論是在學(xué)習上還是心理上都存有很多的困惑。有些學(xué)生在學(xué)習上很被動(dòng)，有些學(xué)生在心理上給自己過(guò)多的壓力，所以高三初期出現了不適應狀態(tài)，為了可以幫助學(xué)生更好的調整自己，希望這次班會(huì )課可以幫助學(xué)生更好的調整自己。

　　設計思路：

　　一、看一段高三學(xué)生生活的漫畫(huà)，讓學(xué)生展開(kāi)討論。

　　二、三位學(xué)生（一位成績(jì)好但心理壓力大，一位學(xué)習很被動(dòng)，一位成績(jì)中等心理狀態(tài)良好）發(fā)表自己對高三的心態(tài)和計劃。

　　三、由心理老師講講有關(guān)的高三該注意的問(wèn)題，同時(shí)回答同學(xué)的心中的疑慮。四、全班同學(xué)舉行簽名印手印活動(dòng)，希望從心里感受到團結就是力量，大家共同努力超越夢(mèng)想。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx3.9.17班會(huì )課

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待高三

　　2、使學(xué)生認識到集體的力量

　　活動(dòng)主持：

　　王克威

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人：大家下午好不知不覺(jué)我們已經(jīng)走入了高三，還很清楚的記得高一的時(shí)候班主任老師和我們說(shuō)高中三年過(guò)的很快，那時(shí)還覺(jué)得高三還很遙遠，如今高三已經(jīng)在我們眼前，我們都做好準備了嗎？聽(tīng)很多師哥師姐講過(guò)很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來(lái)暢談一下我們自己的夢(mèng)想。首先我們一起來(lái)看看“小美的高三生活”（flash漫畫(huà)描述的是一個(gè)女同學(xué)為了實(shí)現自己的清華夢(mèng)想從一個(gè)美女變成了滿(mǎn)臉長(cháng)滿(mǎn)痘痘的胖妞）。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，講述自己的看法和想法。有同學(xué)認為這個(gè)很值得，有同學(xué)認為沒(méi)有必要，也有同學(xué)認為要勞逸結合，既要實(shí)現夢(mèng)想又不能忽略了身體。

　　主持人：我們每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想，都有自己實(shí)現夢(mèng)想的計劃。在為實(shí)現夢(mèng)想的道路上難免會(huì )有磕磕碰碰，很難保證一路順風(fēng)，高三時(shí)間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過(guò)這一段重要的歷程，今天我們請來(lái)了心理老師，我們以熱烈的掌聲邀請xx老師來(lái)給我們講講高三要注意的問(wèn)題，同學(xué)們心中的困惑也可以向xx老師傾訴。xx老師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現的問(wèn)題以及同學(xué)們要注意的事項。同學(xué)們也積極的向xx老師請教，從；老師那得到正確的指導。

　　主持人：謝謝xx老師的指導。相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以最好的心態(tài)走過(guò)高三階段。相信我們整個(gè)班級會(huì )攜手共進(jìn)。大家在一起已經(jīng)兩年，生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中，我們深知集體的力量，班級環(huán)境對我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫(xiě)上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實(shí)現夢(mèng)想的見(jiàn)證。

　　放音樂(lè )《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱。

　　活動(dòng)效果：活動(dòng)氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過(guò)討論，對一些問(wèn)題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會(huì )課后學(xué)生的學(xué)習熱情高漲，心態(tài)更加平穩，自習課的紀律變的更加良好，同學(xué)們也更加注意了在學(xué)習上互相幫助。

　　班會(huì )點(diǎn)評：

　　本次主題班會(huì )，在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法，解決了學(xué)生心中的很多問(wèn)題，讓同學(xué)們深刻的意識到高三的學(xué)習需要良好的心態(tài)離不開(kāi)良好的集體環(huán)境，效果明顯。本次班會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生現身說(shuō)法，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì )到主題，共同進(jìn)步。老師走到了幕后，這也充分體現了現代教育的理念：老師只是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)“助手”，學(xué)生才是自己成長(cháng)的主人。

　　班會(huì )的主題教案 8

　　班會(huì )目的

　　通過(guò)這次主題班會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習家庭生活安全知識，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(cháng)。

　　班會(huì )準備

　　1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

　　2、制作相關(guān)的課件。

　　3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

　　班會(huì )程序

　　一、談話(huà)引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎不存在什么危險。然而，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩�要注意什么�?/p>

　　二、家居安全

　　1、用電安全

　　隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，同學(xué)們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　5）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　三、交通安全

　　1、行走時(shí)如何注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2、交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的`車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。

　　四、校園內應注意的安全

　　1、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，

　　1)禁止在校園內玩火、放炮。

　　2)上實(shí)驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。

　　3)定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

　　2、防盜：保管好個(gè)人財務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現盜竊事件即時(shí)報警。

　　3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。

　　五、體育運動(dòng)安全：

　　在體育運動(dòng)中一定要做好準備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì )自我保護，加強保護意識。在做器械運動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

　　六、發(fā)生火災怎么辦？

　　1、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)別驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

　　3、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　七、實(shí)踐競賽：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過(guò)程，三人表演)

　　2、大家認真觀(guān)察表演后討論：

　�。�1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該如何與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)

　　(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？如何防火？打什么電話(huà)求救？

　　八、快板表演：安全知識小結

　　家用電器和煤氣，閱讀說(shuō)明再使用。

　　發(fā)生火災不要慌，斷電呼救第一樁。

　　放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕快溜。

　　一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹慎。

　　發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。

　　安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。

　　安全常識牢牢記，快樂(lè )常伴我和你！

　　班會(huì )的主題教案 9

　　班會(huì )背景：

　　我國是文明古國，禮儀之幫，講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(cháng)的需要，是走向社會(huì )，進(jìn)行交往的必備條件，但由于社會(huì )、學(xué)校、家庭等諸多因素，現在的中學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來(lái)越來(lái)淡薄。在部分學(xué)生中出現了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長(cháng)”、”自私自利、出言不遜”等不良習氣。我校領(lǐng)導和全體教師看到了這一現象，把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng )建工作。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng )建工作中，樹(shù)立良好的班風(fēng)班貌，讓禮儀道德重回每個(gè)學(xué)生的心中，使學(xué)生從中受到良好的禮儀教育，針對中學(xué)生的特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的形式，準備舉行一次讓禮儀之花開(kāi)得更加嬌艷的主題班會(huì )。

　　班會(huì )目的：

　　1、在活動(dòng)過(guò)程中，讓學(xué)生懂得從中講禮儀用語(yǔ)的重要性，體會(huì )語(yǔ)言美的魅力。

　　2、在活動(dòng)過(guò)程中，培養學(xué)生與他人交流、合作的能力。

　　3、在活動(dòng)過(guò)程中，營(yíng)造團結互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍。

　　活動(dòng)準備：

　　1、召開(kāi)班干部會(huì )議，確立班會(huì )主題，商討班會(huì )環(huán)節，確定主持人：班長(cháng)陸緣陳茜

　　2、分工合作：中品、兒歌、故事表演等。

　　3、會(huì )場(chǎng)布置（在教室前面黑板書(shū)寫(xiě)主題，準備音樂(lè )磁帶，布置教室座位。）

　　班會(huì )主題：用文明語(yǔ)言規范自己言行，讓禮儀之花開(kāi)得更加嬌艷。

　　班會(huì )展示過(guò)程：

　�。ㄒ唬┞�(lián)系實(shí)際引入主題

　　張：聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校正在開(kāi)展文明禮儀特色辦學(xué)的創(chuàng )建工作文明禮儀

　　朱：是的，只要你走進(jìn)我們學(xué)校，就可以看到一幅醒目的橫幅，處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標語(yǔ)。

　　張：是呀，我們是跨世紀的接班人，更應該講文明，懂禮貌，做文明人，為創(chuàng )建文明禮儀特色學(xué)校盡一份中主人的力量�，F在我要考考大家，你們這次活動(dòng)的口號什么。

　　學(xué)生：崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人

　　黃：從你們響亮的回答中可以肯定你們學(xué)校的'特色辦學(xué)一定能取得成功。

　　合：“讓禮儀之花開(kāi)得更加嬌艷”主題中隊活動(dòng)現在開(kāi)始。

　�。ㄎ倚Ｕ�開(kāi)展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng )建工作，以上板塊是對是否關(guān)心學(xué)校的檢驗，從學(xué)生的表現看極大部分學(xué)生已明白學(xué)校開(kāi)展特色辦學(xué)的主題是什么。同時(shí)，在響亮的回答聲中，激起了學(xué)生的高昂情緒，引入了本次的主題班會(huì )。）

　�。ǘ�）學(xué)生明辨是非，正確掌握和使用禮貌用語(yǔ)

　　朱：哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)，作為新時(shí)代的少年，在日常生活中我們必須會(huì )用哪些禮貌用語(yǔ)呢。

　　一生答：請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)。

　　張：謝謝，你說(shuō)的真好！我們把它緊緊記在心底。

　　朱：用了十字禮貌用語(yǔ)。

　　張：人與人之間變得分外親切。

　　朱：用了十字禮貌用語(yǔ)。

　　張：生活變得分外甜蜜。

　　朱：如果丟了禮貌用語(yǔ)。

　　張：那又會(huì )怎樣呢。

　　朱：請看中品《在家里的一幕》。

　　張：看了這個(gè)中品，你認為中品中的中學(xué)生做的對嗎。哪些不對。為什么。這位同學(xué)請你說(shuō)說(shuō)。你說(shuō)的真好，謝謝，你又怎么認為的呢。你說(shuō)得對，相信在生活中你一定是個(gè)懂禮貌的好孩子！謝謝。你又有什么看法。謝謝，你真是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

　　張：剛才，大家回答得都很好，在生活中，我們應該多用禮貌用語(yǔ)，重視文明言行的培養。朱：爭做文明禮貌中公民。

　　張：談吐文雅，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　朱：那才是講文明、懂禮貌的好孩子，請聽(tīng)兒歌《學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)》。那是我們學(xué)生自己編的

　　黃：看了同學(xué)的表演，下面我想請大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法發(fā)表一下你的意見(jiàn)。（中組競賽形式）張：請同學(xué)們踴躍發(fā)言。

　　朱：(1)冬冬和中明在操場(chǎng)上踢球，把旁邊的中弟弟撞倒了，中弟弟哭了，他們兩人還在踢球。張：這位同學(xué)，你贊同他們的做法嗎。如果是你撞倒中弟弟的話(huà)，你會(huì )怎么做。（你真是個(gè)好孩子，獎你一枚禮儀章。）

　　朱：(2)星期天，寧寧看見(jiàn)媽媽從田間勞動(dòng)回來(lái)很疲勞的樣子，該怎么做，怎么說(shuō)。

　　張：請這位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。（謝謝你的回答，送你一枚禮儀章。）

　　班會(huì )的主題教案 10

　　教學(xué)目標：

　　“安全第一”、“安全無(wú)小事”，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè )的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等安全問(wèn)題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實(shí)處。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入：

　　同學(xué)們，通過(guò)每周一課安全教育，大家掌握了豐富的安全知識，樹(shù)立了牢固的安全意識。隨著(zhù)中秋佳節的來(lái)臨，大家即將進(jìn)入小長(cháng)假。同學(xué)們一定都希望擁有一個(gè)愉快而又祥和的假期生活，對吧？但我們要記住雖然我們大家放假了，但安全教育不能松懈。因為“多一份防范，少一份危險”。為保證大家過(guò)一個(gè)平安、祥和、健康、安全的假期，今天我們以“以人為本”、“安全第一，預防為主”為原則，對大家進(jìn)行一次假期安全教育。

　　二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

　�。ㄒ唬┯秒姲踩�

　　1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）

　　2、教師根據學(xué)生的回答及時(shí)教育：現代家庭，隨著(zhù)生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

　�。ǘ�）防火安全

　　1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對正確的肯定。）

　　2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學(xué)生補充一些防火知識。

　�。ㄈ�）防溺水

　　回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。

　　討論如何防溺水

　　1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。

　　2.嚴禁學(xué)生私自下水游泳，特別是小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

　　3.嚴禁中小學(xué)生私自外出釣魚(yú)，因為釣魚(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(cháng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(cháng)年累月被水浸泡還長(cháng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

　　4.在沒(méi)有大人陪同的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

　　5.到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

　　6.在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽(tīng)從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營(yíng)救。

　　7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

　　8.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著(zhù)水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的`有長(cháng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。

　　9.如果不幸溺水，當有人來(lái)救助的時(shí)候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

　　10.當自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著(zhù)去撈，而應找大人來(lái)幫忙。

　　當然，游泳是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

　�。ㄋ模┙煌ò踩�

　�。�1）道路、交通

　�。�2）交通安全

　�。�3）交通法規

　�。�4）道路交通標志和交通信號

　�。�5）看圖識標志

　　引導討論

　�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？

　�。�2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線(xiàn)？

　�。�3）沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

　�。�4）為什么不能翻越護欄？

　�。�5）為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)？

　�。�6）為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？

　�。�7）騎自行車(chē)應該注意什么？

　�。�8）乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？

　�。�9）遇到交通事故怎么辦？

　�。ㄎ澹┦称沸l生。

　　在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營(yíng)養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。

　　出示圖片，師隨機講解：

　　1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類(lèi)事物都要吃，不能偏食、挑食。

　　2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類(lèi)食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。

　　3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。

　　4、吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。

　　5、吃飯時(shí)不要看電視、看書(shū)，也不要與別人聊天。

　　6、劇烈運動(dòng)后不要馬上吃飯，應先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運動(dòng)量的運動(dòng)。

　　7、不喝生水，不喝沒(méi)有熱開(kāi)或沒(méi)消過(guò)毒的牛奶，生豆漿要煮沸10分鐘，去沫后再喝。

　　8、不要常吃甜食、零食，不要吃過(guò)咸的食品。

　　9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果；不購買(mǎi)、不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品。

　　10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫生指導下看病吃藥。

　　11、預防流感要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手。在疾病流行時(shí)，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場(chǎng)所，如電影院、商場(chǎng)等。

　　12、預防禽流感，不要和雞、鳥(niǎo)等禽類(lèi)直接接觸，萬(wàn)一不小心接觸到，一定要馬上洗手；不要吃沒(méi)有煮熟的雞肉和雞蛋。

　　三、活動(dòng)總結

　　安全人人講，安全個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過(guò)假期！

　　班會(huì )的主題教案 11

　　一、班會(huì )目標：

　　1、加深學(xué)生對祖國的了解，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國。

　　2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國。

　　二、班會(huì )過(guò)程：

　�。ㄒ唬┎シ鸥枨�《義勇軍進(jìn)行曲》，導入班會(huì )主題。

　　全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮。

　　師：我們學(xué)校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式，你們知道這是為什么嗎？生自由回答后，師小結：是的，這面鮮紅的五星紅旗是來(lái)之不易的，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國為我們提供了溫暖而舒適的學(xué)習和生活環(huán)境，難道我們不應該感謝我們的祖國嗎？

　�。ǘ�）課件出示主題：感恩祖國二。

　　活動(dòng)一祖國知多少？

　　1、師：我們對于生活的`小家庭了如指掌，那么對于祖國這個(gè)大家庭的一些情況你們肯定也了解不少吧？

　　2、學(xué)生自由發(fā)言。

　　3、師：同學(xué)們知道的還挺多的，祖國會(huì )因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國（課件出示關(guān)于祖國基本情況、成功舉辦奧運會(huì )、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料，學(xué)生閱讀欣賞）

　�。ㄈ�）活動(dòng)二祖國為我們做了什么

　　1、師：是的，祖國繁榮昌盛了，我們、我們的小家庭也因祖國的發(fā)展而受益匪淺。想想看祖國都為我們做了些什么？

　　2、學(xué)生討論交流。

　　3、學(xué)生自由發(fā)言。

　　4、師（課件出示圖片及文字資料）小結：是��！國家為我們把公路修寬了、修平了，為我們修起了漂亮的學(xué)校，為我們買(mǎi)教科書(shū)，為我們免去了學(xué)雜費，為我們營(yíng)造了和平、安全、幸福的生活和學(xué)習環(huán)境，為我們……

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)三算一算

　　1、同學(xué)們現在讀書(shū)不用自己買(mǎi)教科書(shū)，不用交學(xué)雜費，可是這些錢(qián)是國家出的呀！你們的學(xué)雜費每人每年是250元，學(xué)校有400名學(xué)生。國家要平均每月給學(xué)校的教師發(fā)放2000元的工資，我們學(xué)校有16名教師。請同學(xué)們拿出你們的所有教科書(shū)算一算，國家在我們學(xué)校每年會(huì )花費多少錢(qián)？

　　2、課件出示上述資料，學(xué)生各自計算。

　　3、匯報計算結果。

　　4、師小結：是呀！這僅僅是我們一個(gè)學(xué)校，我們全鎮有6000多學(xué)生，200多名教師，而全國有20000多個(gè)鎮，這該是多么驚人的數字��！

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)四學(xué)會(huì )感恩

　　1、師：祖國為我們付出了這么多我們應該怎樣回報祖國呢？

　　2、學(xué)生分小組討論。

　　3、學(xué)生小組匯報發(fā)言。

　　4、師：同學(xué)們都說(shuō)得很對，我們感恩祖國更要努力學(xué)習，在家做個(gè)孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì )做個(gè)好公民，為祖國的四化建設添磚加瓦，這才是對祖國最大的感恩。

　�。�六）課堂小結。

　　有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學(xué)生。祖國支持你們，父母養育你們，老師培育你們，大家應該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國更加繁榮富強的神圣使命。

　�。ㄆ撸┱n堂擴展。

　　把你本節課的收獲寫(xiě)下來(lái)。

　　班會(huì )的主題教案 12

　　一、班會(huì )目的：

　　通過(guò)這次班會(huì )，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，也使大家更多地發(fā)現彼此的優(yōu)點(diǎn)，認識到什么才是真正的朋友，用真誠的心去對待朋友

　　二、班會(huì )重點(diǎn)：

　　班會(huì )重點(diǎn)故在同學(xué)們的互相交流上，指出你的同學(xué)或朋友的優(yōu)點(diǎn)，讓同學(xué)們意識到每個(gè)人身上都有不為人注意的閃光點(diǎn)，我們要用真誠的心對待別人，才能換來(lái)別人的一片真誠。

　　三、班會(huì )形式：

　　談話(huà)形式：由主持人提出問(wèn)題，大家即興發(fā)言、討論。

　　四、班會(huì )準備：

　�。ㄒ唬┰诎鄷�(huì )前，讓每一位同學(xué)把自己印象最深的一位同學(xué)描寫(xiě)一下，指出他（她）哪些地方使你對他（她）很欣賞，把他（她）的名字和這些特點(diǎn)寫(xiě)在一張紙上，交給班長(cháng)。

　�。ǘ�）請兩位男同學(xué)排演一個(gè)小品《看面相》。

　�。ㄈ�）每位同學(xué)準備一個(gè)偉人交友的小故事。

　　五、班會(huì )過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩耍�

　　在現在這個(gè)社會(huì )中，隨著(zhù)競爭的激烈，人與人之間的關(guān)系變得越來(lái)越淡薄，我行我素，以自己為圓心，以自己的利益為半徑畫(huà)圓的人也越來(lái)越多。而且，這種觀(guān)念也正在向我們學(xué)生中擴展，我們馬上就要進(jìn)入高三，升學(xué)的競爭將更加激烈同學(xué)們之間的關(guān)系也或多或少地出現一些問(wèn)題，難道同學(xué)們之間真的大再需要真正的友誼了嗎？讓我們帶上一顆真誠的心，去尋找生命中永遠的朋友

　　主題班會(huì )我們需要朋友現在開(kāi)始（背景音樂(lè )臧天朔的《朋友》）

　�。ǘ�）主持人：

　　請大家回憶一下在咱班自己認識的第一位同學(xué)是誰(shuí)？你們是怎樣認識的？說(shuō)的第一句話(huà)是什么？（請10位同學(xué)發(fā)言）

　　主持人：通過(guò)以上同學(xué)的敘達，仿佛又把我們每一個(gè)人帶到了開(kāi)學(xué)之初，其實(shí)交朋友并不是一件難事；只要你真誠地說(shuō)一句你好，我叫x），從此你就會(huì )擁有許許多多的朋友；

　�。ㄈ�）主持人：

　　在班會(huì )前我們請每一位同學(xué)把你自己印象最深的一位同學(xué)描寫(xiě)一下，指出他（她）哪些地方使你對他（她）很欣賞，把他（她）的名字和特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，我們發(fā)現從同學(xué)中來(lái)的內容極豐富，幾乎包括了班內所有同學(xué)的名字，有班內的活躍分子；也有平時(shí)很少講話(huà)很安靜的同學(xué)，因為時(shí)間的關(guān)系，我們從中挑選10個(gè)，請同學(xué)們猜一猜他是誰(shuí)（主持讀完一個(gè)；同學(xué)們就爭先恐后猜這位被描述的同學(xué)是誰(shuí)，班會(huì )氣氛非�；钴S）

　�。ㄋ模┲鞒秩耍�

　　同學(xué)們，其實(shí)我們周?chē)�的每一個(gè)身邊的人都有許多的優(yōu)點(diǎn)閃光之處，往往是在不經(jīng)意之間被我們忽視了。我們都應留戀周?chē)�的人和事，吸取別人優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

　�。ㄎ澹┬∑贰犊疵嫦唷�

　　具體內容：a和b開(kāi)學(xué)時(shí)始分到個(gè)班，坐同桌，a生相貌丑，b看不起他，總是譏笑他，還和其他同學(xué)一起拿他開(kāi)玩笑，a沒(méi)有和b正面沖突，天，b正在打籃球，不小心扭傷了腳，胳膊擦破了皮，流了血。由于大家都不太熟悉，b所謂的朋友也只不過(guò)是玩伴，這時(shí)候沒(méi)有人來(lái)幫助b，正在這時(shí)，a走到b身邊，扶起他，用自己的手絹幫b擦干血漬，扶他去醫務(wù)室，兩個(gè)相視而笑，從此成了好朋友。

　　主持人：看了以上的小品，大家做何感想？（同學(xué)們踴躍發(fā)言）

　　以上同學(xué)們都談的很好，我們大家明白了這樣一個(gè)道理：不可以貌取人，這是交友的'重要原則。

　　主持人：朋友之間也常常出現矛盾，該如何處理呢？請大家以小組為單位，談一談自己與朋友之間發(fā)生矛盾的事，或是在交友時(shí)遇到了哪些問(wèn)題，大家共同討論，該如何解決？然后請各組選派代表進(jìn)行交流，尋找解決矛盾的方法與技巧。

　�。�六）請兒位同學(xué)講偉人交友的故事

　　作為新世紀的一代青年，雖然我們與偉人們所處的年代不同，但有一點(diǎn)是共同的，即朋友之間同樣需要真誠純潔的友誼，互相幫助、互相勉勵、共同進(jìn)步。

　�。ㄆ撸┲鞒秩耍�

　　同學(xué)們讓我們共同演唱周華健的《朋友》，在歌聲中結束我們的班會(huì )。

　�。ò耍┌嘀魅慰偨Y

　　這次班會(huì )開(kāi)得很成功，達到了預期的目的�，F在同學(xué)們受社會(huì )上一些不良思想的影響，有些同學(xué)變得比較虛假，不愿主動(dòng)與同學(xué)溝通，對別人的友善行為也持懷疑態(tài)度，從而同學(xué)們之間變得很陌生，真善美的東西少了，通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，

　　班會(huì )的主題教案 13

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　二、 課前準備

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的信息及相關(guān)的交通知識。

　　2、選好及訓練班會(huì )主持。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┮�入

　　我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的.災難在我們身邊發(fā)生，請聽(tīng)有關(guān)的新聞報道.

　　主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

　　4、主持小結：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。

　�。ǘ�）討論：為什么把每年三月份最后一個(gè)星期一作為我們中小學(xué)生的安全教育日？

　　班主任小結：對我們中小學(xué)生的安全作出一個(gè)特別規定，一方面體現黨在國家對我們少年兒童成長(cháng)的關(guān)心，另一方面也是我們中小學(xué)的實(shí)際情況所決定所需要的。

　�。ㄈ�）《 交通安全知識》（搶答）

　　1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全？

　　答：(1） 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　(2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　(3） 在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

　　(4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　(5)、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？

　　(6)、出示各種交通標志，請同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。

　　2、 騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全？

　　答：要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛。

　　3、你知道人們有哪些不良的交通習慣？

　�。�1） 不走人行橫道，不靠路右邊走。

　�。�2） 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。

　�。�3） 不注意道路和車(chē)輛信號，不服從交通管理。

　�。�4）在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

　�。�5）穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

　�。�6.） 在鐵路道軌上行走，玩耍。

　�。�7）橫穿鐵路和鉆火車(chē)。

　�。�8）不聽(tīng)從鐵道口管理和信號管理。

　�。�9）.騎車(chē)橫沖直闖、爭道強行，與機動(dòng)車(chē)搶道。

　�。�10）.騎車(chē)雙手離把。

　�。�11）手攀機動(dòng)車(chē)行駛，緊跟機動(dòng)車(chē)行駛。

　�。ㄋ模� 交通安全警句朗讀

　　中學(xué)生，上學(xué)校，會(huì )騎車(chē)，會(huì )走路，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。 愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。

　�。ㄎ澹┱n外延伸

　　請你做個(gè)交通督導員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則

　　班會(huì )的主題教案 14

　　班會(huì )目的：

　　1、通過(guò)如此的這么的準備過(guò)程，讓這么如此了解國學(xué)經(jīng)典，主要是《弟子規》的這么。

　　2、結合本班學(xué)生的這么，班級存在的如此，摘選《弟子規》中與之如此的這么，和學(xué)生一起這么，并如此自身的這么。

　　3、引導學(xué)生以如此行動(dòng)傳承中華民族的這么。

　　班會(huì )過(guò)程：

　　一、開(kāi)場(chǎng)白主持人：

　　a：尊敬的這么如此

　　b：親愛(ài)的這么們

　　ab：大家這么好！

　　a：我國素有：“禮儀之邦”的這么，謙遜禮貌的如此，一直是我國如此的這么生活的習慣用語(yǔ)。作為21世紀的這么生，我們更如此明禮儀，講這么，做最好的我。

　　b：一句文明如此、一個(gè)這么的如此，體現了這么的文明如此，文明與這么不是如此，而是內在氣質(zhì)的這么如此。

　　ab：讓這么從講文明，講這么，讓如此之風(fēng)吹遍我們這么的每一個(gè)人。

　　二、活動(dòng)如此角落。

　　“誦讀經(jīng)典，傳承美德”主題班會(huì )現在這么！如此我們就來(lái)這么咱同學(xué)們是如此誦讀經(jīng)典、傳承美德的。

　　第一小組：

　　1、誦讀經(jīng)典解釋這么《入則孝》。

　　2、媽媽我想對您說(shuō)這么如此《燭光里的這么》。

　　b：世界上的這么如此和驕傲，都這么如此和母親。

　　a：母愛(ài)像這么的如此，吹拂著(zhù)你的心；如此像這么細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤著(zhù)你的這么；如此像冬天的這么，給你在如此中這么暖人心意的如此。

　　b：父愛(ài)是一杯濃茶，當你這么時(shí)，只消幾口便神清氣爽；如此是一曲高山流水，當你這么時(shí)，使你如此方醒；這么是如此拐杖，為你找好這么，建立起希望的這么。

　　第二小組

　　1、誦讀經(jīng)典解釋這么《出則弟》

　　2、相聲《講這么》

　　b：第二這么的'如此用相聲向我們這么了如此是講禮貌，特別是如此用語(yǔ)，謝謝第二這么的如此們小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì )。

　　第三小組

　　1、誦讀經(jīng)典解釋這么《謹》

　　2、視頻《我們的這么》

　　a：同學(xué)們用這么的如此一行，用泰中如此的這么滴滴向我們如此了這么文明的方如此面，希望這么能有如此的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)所用的這么，為如此文明校園貢獻自己的一份這么。

　　第四小組

　　1、誦讀經(jīng)典解釋這么《信》

　　2、小品《誠信是金》

　　b：誠信是一個(gè)如此，一個(gè)這么，一個(gè)如此生存的這么條件。在社會(huì )主義文明如此發(fā)展、人與人這么難見(jiàn)真情的如此，誠信品質(zhì)尤為如此。一個(gè)這么的人，是一個(gè)如此坦蕩的人，是一個(gè)有這么如此的人。

　　班會(huì )的主題教案 15

　　活動(dòng)目的：

　　結合作風(fēng)年建設，對學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國主義教育。讓學(xué)生明白愛(ài)國從我做起，從現在做起。

　　活動(dòng)方式：

　　全體學(xué)生參與。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、全班同學(xué)演唱“歌唱祖國”，營(yíng)造氣氛

　　二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸。70年前的十月，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人曾徹夜難眠！

　　主持人乙：70年后的今天，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人壯懷激烈。

　　主持人甲：中華雄鷹在展翅。

　　主持人乙：中國巨龍在騰飛。

　　主持人甲：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣意氣風(fēng)發(fā)。

　　主持人乙：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣歡樂(lè )安詳。

　　主持人甲：身為華夏兒女。

　　主持人乙：同為炎黃子孫。

　　合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。

　　今天我們?yōu)樽８�偉大的祖國聚在了一起，我宣布�?ài)我中華主題班隊活動(dòng)課現在開(kāi)始。（班長(cháng)）

　　1、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來(lái)豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國母親正在迅速發(fā)展

　　主持人乙：聽(tīng)，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì )到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽(tīng)歌曲《紅旗飄飄》

　　2、主持人甲：鮮花絢麗多彩；陽(yáng)光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會(huì )忘卻烽火硝煙的抗戰歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛(ài)國情！請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《祖國，我愛(ài)你》。

　　生1：我愛(ài)你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長(cháng)

　　生2：我愛(ài)你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼

　　生3：我愛(ài)你鄉間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

　　生4：我愛(ài)你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽(yáng)

　　生1：我愛(ài)你長(cháng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。

　　生2：我愛(ài)你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養。

　　生3：我愛(ài)你雄偉的長(cháng)城，是它挺起了中華兒女的脊梁。

　　生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現了祖國的秀美端莊。

　　生1、2：我愛(ài)你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的.豪放。

　　生3、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。

　　生1、2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉

　　生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。

　　生1：我愛(ài)你勤勞的雙手；

　　生2：是它為現代化的祖國打扮梳妝。

　　生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆；

　　生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航！

　　3、主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們去創(chuàng )造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們應該如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力？（學(xué)生小組內發(fā)言，討論如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學(xué)習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言）

　　4、主持人乙：現在讓我們來(lái)傾聽(tīng)每個(gè)小組代表的發(fā)言。

　　小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛(ài)國

　�。ㄋ膫�(gè)方面：

　　1、好好學(xué)習長(cháng)大后為祖國效力；

　　2、珍惜現在的生活，不忘歷史；

　　3、從現在開(kāi)始做自己力所能及的事情，愛(ài)校園愛(ài)周?chē)�的每一個(gè)人；

　　4、愛(ài)祖國愛(ài)他的方方面面，秀麗山河，詩(shī)詞歌賦）

　　第四個(gè)同學(xué)展示出岳飛的《滿(mǎn)江紅》

　　5、集體朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》

　　《滿(mǎn)江紅》岳飛

　　怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。

　　抬望眼、仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。

　　三十功名塵與土，八千里路云和月。

　　莫等閑、白了少年頭，空悲切。

　　靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？

　　駕長(cháng)車(chē)踏破，賀蘭山缺。

　　壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

　　待從頭，收拾舊山河，朝天闕

　　請我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習這首詩(shī)

　　5、班長(cháng)提出愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)

　　同學(xué)們愛(ài)我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)上留下我們濃墨重彩的一筆吧！

　　班主任做總結發(fā)言結束班會(huì )：

　　今天班會(huì )開(kāi)得有聲有色�？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說(shuō)句什么？（我愛(ài)你，祖國�。�

　　真正的愛(ài)國不是一堂主題班會(huì )所能完全體現的，真正愛(ài)國更應該體現在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對祖國的愛(ài)。

　　同學(xué)們，請你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國美好的明天吧！

　　班會(huì )的主題教案 16

　　活動(dòng)目標：

　　1.了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義

　　2.學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感激老人。

　　3.用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

　　4.培養學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。

　　活動(dòng)準備

　　1、關(guān)于重陽(yáng)節的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。

　　2、事先讓家長(cháng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節的有關(guān)民俗。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入

　　同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù)，就是了解重陽(yáng)節的有 關(guān)內容，你們都了解了重陽(yáng)節的哪些內容，誰(shuí)能來(lái)給我們大家說(shuō)一說(shuō)?

　　二、認識重陽(yáng)節

　　1.了解重陽(yáng)節的來(lái)歷

　　通過(guò)故事《重陽(yáng)節由來(lái)的傳說(shuō)》，加深學(xué)生對重陽(yáng)節的了解和認識。

　　2.介紹重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣

　　金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽(yáng)節，人們有豐富的活動(dòng)，如登山、賞菊、喝菊花酒、 吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

　　3.關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)歌

　　《采桑子重陽(yáng)》

　　《九月九日

　　憶山東兄弟》

　　《過(guò)故人莊》

　　三、發(fā)表感言

　　播放圖片，發(fā)表感想。

　　我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

　　a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話(huà)或陪老人吃一頓飯。

　　b.講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽(tīng)。

　　c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

　　d.陪伴老人一起散步。

　　e.為老人們做一道可口的.菜(可以是水果拼盤(pán))。

　　f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。

　　我想對爺爺奶奶說(shuō)句心里話(huà)。

　　四、活動(dòng)總結

　　通過(guò)這節課，我們不僅了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷，還知道了重陽(yáng)節的相關(guān)習俗，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又培 養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話(huà)：老吾老以及人之老。這句話(huà)是告訴我們 ，既要孝順自己的父母、長(cháng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(cháng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的 好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽(yáng)節快樂(lè )!

　　播放《孝親敬老歌》結束這節課。

　　班會(huì )的主題教案 17

　　一、總體要求

　　要高度重視春節等傳統節日的思想熏陶和教育功能，挖掘各種重要節慶日、紀念日蘊含的教育資源，利用十一、五一等節日和重大事件、重要任務(wù)紀念日舉辦群眾性慶祝和紀念活動(dòng)。把傳統節日和重要節慶日作為傳播社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的重要平臺，以節日民俗、文化娛樂(lè )、經(jīng)典誦讀和體育健身為重點(diǎn)內容，著(zhù)力營(yíng)造團結祥和、歡樂(lè )喜慶的節日氛圍，動(dòng)員和吸引群眾廣泛參與，使節日活動(dòng)熱在基層，熱在群眾。

　　二、活動(dòng)內容

　　以中華傳統節日、國家重要紀念日、少數民族節日為切入點(diǎn)，大力推動(dòng)“弘揚傳統文化，過(guò)好傳統佳節”主題活動(dòng)深入開(kāi)展。

　　1、“傳統節日·春節（元宵節）”主題活動(dòng)�！按汗潯�、“元宵節”凝聚著(zhù)中華民族的生命追求和情感寄托，承載著(zhù)中國人的家庭_和社會(huì )_觀(guān)念。節日期間要突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過(guò)大年”的節日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團結、歡樂(lè )祥和的喜慶氛圍。

　　2、“傳統節日·清明”主題活動(dòng)�！扒迕鞴潯笔且粋�(gè)紀念先祖及離世親人的節日，主要的`紀念儀式是掃墓，并伴有踏青、植樹(shù)等活動(dòng)，節日體現飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛(ài)自然的意義。要突出紀念先人、緬懷先烈的主題，引導人們正確認識和理解中華民族優(yōu)良傳統和革命傳統，慎終追遠，珍惜幸福生活。

　　3、“傳統節日·端午”主題活動(dòng)�！岸宋绻潯币约o念屈原之說(shuō)影響最廣。詩(shī)人屈原胸懷祖國、心憂(yōu)天下、至死不渝的愛(ài)國情懷，激勵著(zhù)一代又一代中華兒女。同時(shí)，端午節自古以來(lái)也是民間一年一度的“衛生防疫節”，有著(zhù)賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習俗。要充分挖掘端午節的深厚文化內涵，圍繞人與自然和諧共處這個(gè)主題，積極組織群眾性文化娛樂(lè )、體育健身和科普宣傳活動(dòng)，增強人們的愛(ài)國情感。

　　4、“傳統節日·中秋”主題活動(dòng)�！爸星锕潯庇址Q(chēng)“團圓節”，是我國僅次于春節的第二大傳統節日，以其豐富的文化內涵和民族性、群眾性的特點(diǎn)，深深融入人們的日常生活和精神世界。要突出團結、團圓、慶豐收的主題，努力營(yíng)造民族團結、國家統一、社會(huì )和諧、家庭幸福的節日氛圍。

　　5、“傳統節日·重陽(yáng)”主題活動(dòng)�！爸仃�(yáng)節”是一個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節日，有出游賞景、登高遠眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等習俗。要突出敬老孝親的主題，大力弘揚尊老敬老的傳統美德，增強全社會(huì )敬老、愛(ài)老、助老的意識，營(yíng)造和諧社會(huì )的良好氛圍。

　　6、“五一、七一、十一”主題活動(dòng)。結合實(shí)際組織開(kāi)展歌頌勞動(dòng)、歌頌黨、歌頌祖國，歌頌民族團結、和諧繁榮等主題活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)方式

　　1、春節期間，靈川縣廣泛開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)，由縣委辦牽頭負責，對生活困難的黨員群眾進(jìn)行年終慰問(wèn)，給他們送去黨和政府的溫暖，讓人民群眾度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的春節。

　　2、五·四青年節期間，靈川縣組織開(kāi)展以“我青春，我陽(yáng)光，我為經(jīng)開(kāi)區增光”為主題的籃球友誼賽，由工會(huì )工委牽頭負責，進(jìn)一步激發(fā)廣大年輕干部職工的干事熱情，讓青年干部職工得到精神上和身體上的洗禮。

　　3、六·一國際兒童節期間，靈川縣轄區內的學(xué)校組織開(kāi)展以“青春因拼搏而精彩·理想因奮斗而飛翔”為主題的科技文化藝術(shù)節，由教育局牽頭負責，切實(shí)關(guān)心少年兒童的成長(cháng)，為靈川縣的少年兒童營(yíng)造良好的學(xué)習條件和生活條件。

　　4、七·一建黨節期間，靈川縣開(kāi)展基層黨組織和“兩新”黨組織的建黨活動(dòng)，由縣委辦牽頭負責，進(jìn)一步夯實(shí)基層黨組織的思想根基，積極創(chuàng )建優(yōu)秀的“兩新”黨組織。

　　5、十·一國慶節期間，靈川縣組織開(kāi)展以“凝心聚力謀發(fā)展·共建和諧經(jīng)開(kāi)區”為主題的愛(ài)國愛(ài)區主題實(shí)踐活動(dòng)，由黨政辦和工會(huì )工委負責，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)干部職工述說(shuō)心中對祖國、對靈川縣的祝福和寄語(yǔ)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、要突出節日文化內涵。注重傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，尊禮崇德，充分發(fā)揮文化建設塑造文明、文藝美化心靈的作用，借助文化藝術(shù)形式，通過(guò)多姿多彩的文化活動(dòng)把“弘揚傳統文化，過(guò)好傳統佳節”活動(dòng)變成薈萃民風(fēng)民俗，傳播社會(huì )主義先進(jìn)文化的盛典。

　　2、要弘揚中華傳統美德。節日期間，各級各部門(mén)要開(kāi)展慰問(wèn)幫扶道德模范、身邊好人活動(dòng)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等弱勢群體的服務(wù)活動(dòng)，弘揚尊老愛(ài)幼、扶困濟弱的傳統美德，展示中華民族崇德向善、團結互助、共同進(jìn)步的精神風(fēng)貌，讓人們從節日活動(dòng)中汲取道德的營(yíng)養。

　　3、要普及文明過(guò)節理念。引導人們科學(xué)認識和把握傳統節日習俗，破除封建迷信、發(fā)揮健康向上的節日文化，避免把節日過(guò)成“吃喝奢侈節”、“封建迷信節”，引導人們在節日期間移風(fēng)易俗、綠色節儉、健康文明。

　　班會(huì )的主題教案 18

　　活動(dòng)目的：

　　1、體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

　　2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài)，引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

　　3、通過(guò)討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛(ài)的表達，做人的責任。

　　活動(dòng)準備：

　　1、布置黑板和教室。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解他們對父母的了解程度，并對數據進(jìn)行統計。

　　3、搜集部分學(xué)生及家長(cháng)的照片及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　4、《母親》、《燭光里的媽媽》和《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機。

　　5、同學(xué)們編排詩(shī)朗誦。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì )開(kāi)始

　　(在《燭光里的媽媽》的背景音樂(lè )中小主持人上場(chǎng))

　　劉：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。

　　李：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。

　　劉：敬愛(ài)的老師，

　　李：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好!一年一班《感謝父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始!

　　二、回憶深情一刻———走進(jìn)親情

　　李：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著(zhù)我。

　　劉：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地撫慰著(zhù)我。

　　合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。合：我們的成長(cháng)離不了親愛(ài)的爸爸媽媽播放歌曲《母親》

　　師：是呀，正因為有了父母的愛(ài)，才使我們健康、快樂(lè )、幸福的成長(cháng)。每一位父母都在用不同的方式愛(ài)著(zhù)我們。同學(xué)們，平時(shí)你的父母是怎樣關(guān)心、愛(ài)護你的?誰(shuí)愿意與大家分享父母對你愛(ài)。多請幾位學(xué)生，或者拿著(zhù)照片講述照片背后的故事。

　　三、欣賞節目頌親———情體驗親情

　　李：聆聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)愛(ài)的細節，都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌動(dòng)起一股暖流。

　　劉：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊含著(zhù)濃濃深情。

　　李：下面請欣賞詩(shī)歌朗誦《唱給媽媽的歌》，來(lái)表達我們對母親的愛(ài)。

　　劉：如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋博大而又深沉。獻給愛(ài)我的爸爸詩(shī)朗誦《父親》

　　師：謝謝你們帶來(lái)的這首《父親》�，F在，我們很多人已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)，

　　師：我們親愛(ài)的父母總是將最好、最寶貴的留給我們!你對父母又了解多少呢?

　　師：爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班?晚上幾點(diǎn)下班?下班回家后，還要為你做些什么?你知道爸爸、媽媽生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?你知道你的父母最喜歡的東西嗎?你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎?

　　師：從同學(xué)們的回答中可以看出，我們對父母的付出和家長(cháng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!

　　四、感恩父母方案大搜尋———回報親情

　　師：我們向父母索取得太多，回報父母的太少，我們以后應該怎么做呢?

　　1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。

　　2、每天好好學(xué)習，回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。

　　3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。

　　4、學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。

　　5、為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。

　　6、學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。

　　7、每天反思，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”。

　　8、學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……

　　師：現在同學(xué)們的`心里一定有好多話(huà)要說(shuō)，是嗎?該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候就一定大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。

　　(隊員在準備好的的心形卡片上寫(xiě)上對父母的一句感激的話(huà)。

　　五、輔導員總結發(fā)言

　　孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的分量?有誰(shuí)能真正償還呢?但一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母，對他人的一種無(wú)聲的感激。同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，讓我們的人生更加美麗。同學(xué)們，人生正因有了你們的愛(ài)心、孝心和感恩之心而更加美好。

　　六、宣布活動(dòng)結束

　　劉：非常感謝老師的講話(huà)。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題

　　班會(huì )以后，心里一定也不平靜。讓我們一起來(lái)唱一首《世上只有媽媽好》

　　劉：感恩是一杯美酒，

　　李：感恩是一曲頌歌。

　　合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì )感恩，贊美感恩吧!

　　李：現在，一年一班《感謝父母》主題班會(huì )到此結束!主題班會(huì )在歌聲《感恩的心》的歌聲中結束!

　　班會(huì )的主題教案 19

　　一、班課課題：

　　我們的課堂——你上課認真聽(tīng)了嗎？

　　二、本課目的：

　　通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì )，找到自己的一套學(xué)習方法，漸漸改進(jìn)學(xué)習方法，從而抓住課堂的時(shí)間，使成績(jì)都穩步攀升。

　　三、本課形式：

　　朗誦、唱歌、相聲、舞蹈、背誦等

　　四、過(guò)程設計

　　1、朗誦《友誼》

　　不僅課堂上我們需要互幫互助，課下我們同樣需要共同努力，共同進(jìn)步，為共同爭取好成績(jì)而努力。

　　2、歌曲《紅蜻蜓》

　　我們是祖國的下一代，除了在課堂上的學(xué)習，我們還在課余參加各種活動(dòng)。歌曲《紅蜻蜓》唱出了每個(gè)人的心聲“我們都已經(jīng)長(cháng)大，好多夢(mèng)正在飛”，讓我們一起努力，放飛我們的`夢(mèng)想！

　　3、相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》

　　好學(xué)生與壞學(xué)生只是大家的一種默認，那如何才是好學(xué)生呢？相聲中為大家展現了同學(xué)們在上課的各種情景，同學(xué)們可從中對照自己的上課的樣子。還穿插了我們班同學(xué)自己的學(xué)習經(jīng)驗，供同學(xué)們互相學(xué)習！大家都要攜手共進(jìn)！

　　4、小品《我們的課堂》

　　這是屬于8班的課堂展現。我們把同學(xué)們好的作風(fēng)與不好的作風(fēng)一同展現出來(lái)，做個(gè)對比。用幽默的手法還原了幾個(gè)老師在課上的表現，讓同學(xué)們與老師結成好朋友，這樣才能更促進(jìn)我們的學(xué)習，更好地提高學(xué)習效率。

　　5、舞蹈《感恩的心》

　　課堂上的主角自然是莘莘學(xué)子，可是老師又是非常地重要，如果沒(méi)有老師的精心備課，沒(méi)有老師的辛苦教導，哪里有我們高效率的課堂？我們要懷著(zhù)感恩的心，感謝已經(jīng)帶教我們近一年的每位老師，正如歌詞中寫(xiě)到的“感恩的心，感謝有你”，我們要說(shuō)：感謝有你們，我們的老師！

　　班會(huì )的主題教案 20

　　活動(dòng)目標：

　　激勵學(xué)生熱愛(ài)大自然、珍愛(ài)生命的情感，初步形成環(huán)保意識、合作意識與創(chuàng )新精神。

　　知識目標：

　　讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染的危害。

　　能力目標：

　　培養學(xué)生綜合觀(guān)察、分析的能力、動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

　　活動(dòng)準備：

　　制定方案，物質(zhì)準備，場(chǎng)地、人員的聯(lián)系。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、征集環(huán)保寄語(yǔ)。調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察，在生活中發(fā)現問(wèn)題，思考環(huán)保寄語(yǔ)，并想一想，我們怎樣和植物交朋友。

　　2、參觀(guān)中英文環(huán)保語(yǔ)錄牌及植物標識牌。以班級為單位，利用活動(dòng)課時(shí)間，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)。

　　3、舉辦環(huán)�？茖W(xué)知識講座。邀請環(huán)保專(zhuān)家通過(guò)校內電視為全體師生進(jìn)行講座。

　　4、征文比賽。在三年級組內開(kāi)展征文活動(dòng)，征文以環(huán)境保護為題，形式、體裁不限，文章不超過(guò)500字，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　5、繪畫(huà)比賽。在三年級組內開(kāi)展繪畫(huà)比賽，設一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。

　　6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學(xué)，根據自己制作內容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行設計、制作。各班在選拔的基礎上，選送兩件參加年級內小制作展覽。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　7、開(kāi)展環(huán)保知識競賽。以班級為單位先進(jìn)行初評，然后每班選派x名參加半決賽，最后評選出前四個(gè)班級參加決賽。評選出優(yōu)勝隊、優(yōu)秀隊各一個(gè)，環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。

　　8、到各工廠(chǎng)頒發(fā)征文比賽、繪畫(huà)比賽、環(huán)保知識競賽、小制作評選等獎項的獎狀及證書(shū)，并召開(kāi)“大家講環(huán)�！敝黝}班隊會(huì )。

　　活動(dòng)總結：

　　這次系列化、持久性的“保護環(huán)境，愛(ài)我家園”綜合實(shí)踐活動(dòng)，歷時(shí)近3個(gè)月，我們主要有以下收獲：

　　1、通過(guò)聽(tīng)講座，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時(shí)間與意義，知道了今年環(huán)境日的`主題，認識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。

　　2、在征集環(huán)保寄語(yǔ)活動(dòng)中，訓練了學(xué)生的創(chuàng )新思維。學(xué)生們寫(xiě)道：“爭做校園花草的美容師”、“不要踩我，我也怕疼”、“花兒很美，愛(ài)它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長(cháng)”，充分表現出孩子們的愛(ài)心和創(chuàng )意。

　　3、在瘦西湖公園游園活動(dòng)中，學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會(huì )展示了孩子們的藝術(shù)天賦，培養了他們的綜合素質(zhì)。

　　4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過(guò)程，鍛煉了孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力，品嘗到了創(chuàng )造的喜悅。

　　5、征文、繪畫(huà)、知識競賽等活動(dòng)，培養了學(xué)生們的競爭意識、合作意識及成功感。

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