理想與信念主題班會(huì )
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎？以下是小編為大家整理的理想與信念主題班會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想與信念主題班會(huì )1
一、班會(huì )目的：
通過(guò)多種形式，在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開(kāi)懷暢談自己的理想，憧憬未來(lái)，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來(lái)，為中華民族的偉大復興而努力！
二、班會(huì )過(guò)程：
主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像雪兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有設備。
主持人（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（女）：當一個(gè)人達到自己的理想的時(shí)候，我們可以說(shuō)他是一個(gè)成功的人，那么你對成功是怎么樣看的呢？
同學(xué)1：我覺(jué)得要像先生那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人；
同學(xué)2：我認為努力去實(shí)現自己的理想的人就是成功的人；
同學(xué)3：我覺(jué)得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；
同學(xué)4：我覺(jué)得一個(gè)能在逆境中站起來(lái)，勇于向困難宣戰的人便是一個(gè)成功的人；主持人（男）：同學(xué)們說(shuō)得很好，下面我們請黃曉鋼同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕�；黃曉鋼同學(xué)發(fā)言（略）
主持人（女）：對，只要我們從小便樹(shù)立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現！
主持人（男）：是啊，今天的`收獲才是最重要的，明天的收獲有賴(lài)于今天的播種和辛勤的耕耘；
主持人（女）：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現自己的理想而努力奮斗呢？ 主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
同學(xué)1；珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹(shù)立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現而努力； 主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來(lái)，現在，我國正在進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)，這可以說(shuō)是全國人民一個(gè)共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。
三、班會(huì )總結
同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì )活動(dòng)，你們了解了從小樹(shù)立理想與信念的重要性，老師希望你們下定決心要為自己理想的實(shí)現而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來(lái)，為中華民族的偉大復興而努力！
理想與信念主題班會(huì )2
中學(xué)生正處于人生成長(cháng)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的生理發(fā)展和心理發(fā)展都有其顯著(zhù)的特點(diǎn)，即正處在逐漸從稚嫩走向成熟的過(guò)渡期。在這期間，他們的身體發(fā)育趨于完全，思想水平不斷發(fā)展，知識基礎逐漸充實(shí)，自我意識日益強烈。更重要的是他們的人生觀(guān)、世界觀(guān)將初步形成。從這方面的特點(diǎn)來(lái)看，抓好中學(xué)生的理想教育，既是“當務(wù)之急”，又具有“百年大計”的特殊意義。
為了落實(shí)教育局“中小學(xué)理想信念教育月”活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立合理的志向，確立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。經(jīng)研究在全校范圍內召開(kāi)一次理想信念教育主題班會(huì )，望各班主任認真準備。
具體要求：
1、召開(kāi)時(shí)間：周一下午班會(huì )時(shí)間。
2、班主任老師要精心準備，做到心中有數。
3、班會(huì )形式不限，但力求高質(zhì)量。
4、屆時(shí)督導團將巡視督導，結合年級組評出“最佳班會(huì )”。
5、班主任要認真閱讀參考材料，可根據本年級具體情況有選擇性的'利用，使班會(huì )達到應有的目的。
20xx年11月12日
附：班會(huì )參考材料——流沙河的《理想》
理想
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽；
溫飽的年代里，理想是文明。
離亂的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著(zhù)一顆，
貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。
理想是羅盤(pán)，給船舶導引方向；
理想是船舶，載著(zhù)你出海遠行。
但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線(xiàn)，
可望不可即，折磨著(zhù)你那進(jìn)取的心。
理想使你微笑地觀(guān)察著(zhù)生活；
理想使你倔強地反抗著(zhù)命運。
理想使你忘記鬢發(fā)早白；
理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得，
理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，
那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來(lái)不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的母親。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗你的堅貞；
理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來(lái)，以后要當心！
英雄失去理想，蛻作庸人，
可厭地夸耀著(zhù)當年的功勛；
庸人失去理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著(zhù)眼前的環(huán)境。
理想開(kāi)花，桃李要結甜果；
理想抽芽，榆楊會(huì )有濃陰。
請乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
理想與信念主題班會(huì )3
時(shí)間：xx年12月7日下午第四節
地點(diǎn)：九（1）班教室
主持人：劉迪
參加人員：九（1）全體學(xué)生、徐佳麗、張小利
主要內容：
一、班會(huì )主題：《堅定理想，放飛夢(mèng)想》
二、目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現學(xué)生們的美好理想，是大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、是學(xué)生了解中學(xué)階段的重要性，認識到實(shí)現理想的路途充滿(mǎn)艱辛，要正確看待遇到的困難和挫折。
三、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得樹(shù)立理想信念，養成良好的學(xué)習行為習慣。
四、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生看到自身的不足，養成良好的學(xué)習行為習慣，正確看待遇到的困難和挫折。
五、教學(xué)方法：講授法，討論法，交流法。
六、課時(shí)：一課時(shí)
七、班會(huì )時(shí)間：20xx年12月1日
八、班會(huì )地點(diǎn)：九年級（1）班教室
九、班會(huì )對象：九年級（1）全體同學(xué)
十、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄�
同學(xué)們，每一個(gè)人都有自己的理想，都有自己的'奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？
俄國寓言家克雷洛夫說(shuō)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，而行動(dòng)則是架在川上的橋梁！”大家理解這句話(huà)的意思嗎？
好的，下面老師將給大家講一個(gè)小故事，看看這句話(huà)該怎樣去理解。
�。ǘ┯靡粋�(gè)小故事引導學(xué)生立足現實(shí)，為實(shí)現自己的理想而努力奮斗。
�。ㄗⅲ汗适略斍橐�(jiàn)附錄一）緊接故事講到：
人世間最大的痛苦莫過(guò)于此��！其實(shí)，我們每個(gè)人每一天都背負著(zhù)各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔的責任和義務(wù)，構成了我們在這個(gè)世界上存在這的理由和價(jià)值。所以，請不要埋怨學(xué)習的繁重，工作的勞苦，因為真正的快樂(lè )時(shí)挑戰后的結果，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì )不到酣暢淋漓的快樂(lè )！
克雷洛夫運用比喻形象地說(shuō)明：人生首先要有遠大的理想做牽引，其次還要認識到實(shí)現理想的路途充滿(mǎn)艱辛，要實(shí)現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏，付諸行動(dòng)，才能跨過(guò)中間那條湍急的河流，走向勝利的理想彼岸。
�。ㄈ└魇慵阂�(jiàn)談理想
理想是我們生活不可缺少的一項內容，那么，大家的理想是什么，怎樣實(shí)現自己的理想呢？（同學(xué)們暢談自己的理想主持人根據情況作簡(jiǎn)單評價(jià)）
……（請學(xué)生上臺談）
�。ㄗⅲ合群�(jiǎn)要說(shuō)明自己的理想，再分布說(shuō)如何實(shí)現）
�。ㄋ模┛偨Y
同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本經(jīng)驗是：千里之行，始于足下。成功是一個(gè)個(gè)目標的不斷實(shí)現而積累起來(lái)的，努力從今日開(kāi)始，就能一步步登上高峰，欣賞壯麗的景色。
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，每一位“立志成才”的同學(xué)，都要把握今天，邁好中學(xué)的第一步，實(shí)現我們的理想�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信“有志者，事竟成”，同學(xué)們，有沒(méi)有信心。
好今天的班會(huì )就到此結束！
附一
第一幅畫(huà)中，有許多人，每個(gè)人背上都背負著(zhù)一個(gè)沉重的十字架在緩慢而艱難地朝著(zhù)目的前進(jìn)。途中，有一個(gè)人忽然停下來(lái)，（他）心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著(zhù)它，得走到何年何月��！于是，他做出了一個(gè)驚人的決定，他決定將十字架砍掉一塊。
砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，就這樣走啊走啊，又走了很久很久。他又想：雖然前面已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，它還是太沉重了，為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。我砍我砍…….
這樣一來(lái)，他一下子感到了輕松了許多，許多。
于是，他毫不費力的走到了隊伍的最前面。
大家看：當其他人都在負重奮力前行時(shí)，他呢？卻是邊走邊輕松地哼歌呢！走著(zhù)走著(zhù)，誰(shuí)料，前邊忽然出現了一個(gè)又深又寬溝壑，溝上沒(méi)有橋，周?chē)矝](méi)有路，這時(shí)候也沒(méi)有仙人，蜘蛛俠或者超人來(lái)解救他，他也不會(huì )孫悟空的七十二變……他，該怎么辦呢？
后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如此炮制，只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(cháng)長(cháng)的一大截，根本無(wú)法做成橋梁幫助他跨越溝壑。于是，當其他人都在朝著(zhù)目標繼續前進(jìn)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。
這個(gè)時(shí)候，在他的腦海里回響著(zhù)一句話(huà)：曾經(jīng)有一塊完整地十字架扛在我的肩上，我沒(méi)有好好珍惜，直到需要他的時(shí)候，我才后悔莫及。
理想與信念主題班會(huì )4
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生形成良好的學(xué)習，行為習慣、方法好則事半功倍，否則事倍功半。
2、調動(dòng)學(xué)生的積極性，樹(shù)立立志成才的信念和目標、
教學(xué)重點(diǎn)：
形成良好的學(xué)習，行為習慣的方法
教學(xué)難點(diǎn)：
怎樣形成良好的學(xué)習、行為習慣、
教學(xué)方法：
講授法，爭論法
課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
師：由于中學(xué)課程增多，學(xué)問(wèn)加深，并且更新速度快，不像小學(xué)那樣1+1=2也要反復講幾天，所以我們不能把小學(xué)隨學(xué)習方法用于中學(xué)的學(xué)習，這就是為什么有的同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)成果比小學(xué)退步的原因，因而我們要盡快適應中學(xué)的學(xué)習方法。詳細如下：
一、授課
1、充分做好課前預備
2、上課用心聽(tīng)講、積極思索做好課堂筆記
3、做好復習（作業(yè)，理解，強記）
4、發(fā)展多種興趣愛(ài)好
5、制訂學(xué)習計劃，提高自學(xué)能力
6、培育美好的道德品質(zhì)
老師：充分做好課前預備包括學(xué)習用品的預備，也包括心情的預備，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接上課、上課是我們獲取學(xué)問(wèn)的主要途徑，同學(xué)們要跟著(zhù)老師的思路積極思索、專(zhuān)心聽(tīng)課，當堂可把握70—100的新學(xué)問(wèn)，這樣，課后復習就輕松多了、同學(xué)們可以留意班中成果好的同學(xué)是怎樣聽(tīng)課的，成果差的同學(xué)又如何、筆記是貫穿課文的線(xiàn)索，有利于課后復習，所以建議同學(xué)們要做課堂筆記、由于新學(xué)問(wèn)遺忘率高，同學(xué)們一定要做好準時(shí)復習、作業(yè)是復習的一種形式，通過(guò)作業(yè)了解自己對新學(xué)問(wèn)把握的狀況，從而發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，因而要端正作業(yè)的態(tài)度、中學(xué)學(xué)問(wèn)的加深，要求我們要在理解的基礎上記憶，而不要死記硬背，強記使我們的學(xué)問(wèn)得到積累，達到熟能生巧的目的
二、投影：
培根："讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻論理學(xué)使人莊重，規律修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆有性格、"
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好，使自己學(xué)有所長(cháng)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人……養成良好的學(xué)習，行為習慣，記�。汉昧晳T可以使人受益終身、
三、老師小結：
邁好中學(xué)第1要樹(shù)立"立志成才"的抱負，第2要講究方法，形成良好的`學(xué)習，行為習慣，相信同學(xué)們按這兩點(diǎn)去做，確定能打好八年級這個(gè)基礎、
學(xué)生談：如何形成良好的學(xué)習、行為習慣
老師：現在請同學(xué)們自己談?wù)�，你準備怎樣養成良好的學(xué)習、行為習慣，其他同學(xué)留意聽(tīng)哪些值得自己借鑒的地方、
四、共勉
打好八年級這個(gè)基礎、
學(xué)生談：如何形成良好的學(xué)習、行為習慣
老師：現在請同學(xué)們自己談?wù)�，你準備怎樣養成良好的學(xué)習、行為習慣，其他同學(xué)留意聽(tīng)哪些值得自己借鑒的地方
老師：昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，每一位"立志成才"的同學(xué)、都要把握今日，實(shí)現我們的抱負、"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"，我相信"有志者，事竟成"，同學(xué)們，有沒(méi)有信念學(xué)生：有！
五、全班合唱《中學(xué)時(shí)代》結束。
理想與信念主題班會(huì )5
沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈/理想是燈，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”。 是啊，崇高的理想和信念是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了它，就等于有了靈魂。
一、班會(huì )主題：揮灑青春，擁抱理想
二、班會(huì )目的：
讓學(xué)生認識到實(shí)現理想的路途充滿(mǎn)艱辛，需要腳踏實(shí)地，不懈努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性。
三、班會(huì )形式：
動(dòng)畫(huà)欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學(xué)生討論、合唱等。
四、班會(huì )準備
1. 提前一周要求學(xué)生寫(xiě)“我的理想”的作文。
2. 選定主持人，并編寫(xiě)好臺詞。
3. 編寫(xiě)好小品，定好演員，輔導學(xué)生編排小品。
4. .制作動(dòng)畫(huà)。
5制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。
6. 制作主題班會(huì )的課件。
7. 選定主題班會(huì )合唱歌曲《明天會(huì )更好》。
五、班會(huì )過(guò)程
導入班會(huì )主題(約五分鐘)
1)動(dòng)畫(huà)欣賞：通過(guò)精彩生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)吸引學(xué)生，引導學(xué)生思考故事的教育意義。(小貓釣魚(yú)、愚公移山)
(1)要求學(xué)生思考動(dòng)畫(huà)故事的含義。
(2)學(xué)生分析和總結影片的教育意義。
(3)主持人導入班會(huì )主題。
主持人A點(diǎn)評學(xué)生的'分析并總結影片的教育意義，具體內容略。 主持人B：精彩的動(dòng)畫(huà)讓我們回味無(wú)窮，我們在有趣的寓言故事中領(lǐng)悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一
顆指路明星——理想。
那么，什么是理想，你的理想是什么?
學(xué)生就此問(wèn)題展開(kāi)討論，具體內容略。2.學(xué)生暢談自己的理想(15分鐘)
(1)主持人請3位同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
(2)教師點(diǎn)評學(xué)生的思想。
主持人B：聽(tīng)了這些同學(xué)的理想，我覺(jué)得我們應該為自己的理想而努力，但如何實(shí)現自己的理想呢?我們應該向接下來(lái)的小品中的小東學(xué)習還是向小明學(xué)習呢?請欣賞小品《理想》。
3.表演小品(15分鐘)
(1)學(xué)生表演小品。
小品大致內容：小東、小明都制定了自己的人生理想，但小東面對生活的挫折，卻因信念不堅定，最終放棄自己的理想，一事無(wú)成;而小明不論面臨多大的困難，永不放棄自己的理想，鍥而不舍，最終實(shí)現了自己的理想。
(2)主持人點(diǎn)評(主持人點(diǎn)評小品，導入“許三多”故事) 主持人A：人生的道路是漫長(cháng)的，在實(shí)現自己理想的過(guò)程中，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對挫折時(shí)，我們應該用堅強的意志去克服，堅持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因為路是靠自己走出來(lái)的。
主持人B：對啊，路是靠自己走出來(lái)的。我記得前段時(shí)間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認為不可能的情況下，憑著(zhù)自己的信念修出一條路。我覺(jué)得我們在實(shí)現人生理想時(shí)要向許三多學(xué)習“為了理想，永不放棄”的精神。
4.展示“許三多”故事(15分鐘)
(1)播放短片
通過(guò)播放自編的許三多的故事，教育學(xué)生在實(shí)現理想時(shí)，面對困
境要有永不放棄的精神。
(2)學(xué)生總結許三多的精神(具體內容略)。
(3)教師點(diǎn)評
教師：生活中我們常�？梢园l(fā)現，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
(4)學(xué)習“許三多”的精神
教師要求學(xué)生學(xué)習許三多苦干實(shí)干、堅忍不拔、自強不息、永不放棄的精神。
5.小結(3分鐘)
教師：論及理想信念時(shí)，海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)——當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬。她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現實(shí)。人，不能沒(méi)有理想和信念，同學(xué)們，讓我們伸出雙臂擁抱理想和信念吧!
六、班會(huì )總結(2分鐘)
主持人：既然選擇了遠方，就應該風(fēng)雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過(guò)生活的磨礪后，我們將會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，無(wú)悔于自己的付出，因為我們每一個(gè)人都是追夢(mèng)者，因為我們有一個(gè)共同的信念——明天會(huì )更好!
最后，學(xué)生合唱歌曲《明天會(huì )更好》(以合唱形式掀起主題班會(huì )的高潮)。
理想與信念主題班會(huì )6
一、班會(huì )主題：
揮灑青春，擁抱抱負
二、班會(huì )目的：
讓學(xué)生熟悉到實(shí)現抱負的路途布滿(mǎn)艱辛，需要腳踏實(shí)地，不懈努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性。
三、班會(huì )形式：
動(dòng)畫(huà)觀(guān)賞、電影短片觀(guān)賞、小品表演、學(xué)生爭論、合唱等。
四、班會(huì )預備
1、提前一周要求學(xué)生寫(xiě)“我的抱負”的作文。
2、選定主持人，并編寫(xiě)好臺詞。
3、編寫(xiě)好小品，定好演員，輔導學(xué)生編排小品。
4、制作動(dòng)畫(huà)。
5、制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。
6、制作主題班會(huì )的課件。
7、選定主題班會(huì )合唱歌曲《明天會(huì )更好》。
五、班會(huì )過(guò)程
導入班會(huì )主題（約五分鐘）
1、動(dòng)畫(huà)觀(guān)賞：通過(guò)精彩生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)吸引學(xué)生，引導學(xué)生思索故事的教育意義。（小貓釣魚(yú)、愚公移山）
�。�1）要求學(xué)生思索動(dòng)畫(huà)故事的含義。
�。�2）學(xué)生分析和總結影片的教育意義。
�。�3）主持人導入班會(huì )主題。
主持人A點(diǎn)評學(xué)生的分析并總結影片的教育意義，詳細內容略。
主持人B：精彩的動(dòng)畫(huà)讓我們回味無(wú)窮，我們在好玩的寓言故事中領(lǐng)悟到重要的道理——抱負可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的`就是我們頭上的一
顆指路明星——抱負。
那么，什么是抱負，你的抱負是什么？學(xué)生就此問(wèn)題綻開(kāi)爭論，詳細內容略。
2、學(xué)生暢談自己的抱負（15分鐘）
�。�1）主持人請3位同學(xué)談?wù)勛约旱谋ж摗?/p>
�。�2）教師點(diǎn)評學(xué)生的思想。
主持人B：聽(tīng)了這些同學(xué)的抱負，我覺(jué)得我們應當為自己的抱負而努力，但如何實(shí)現自己的抱負呢？我們應當向接下來(lái)的小品中的小東學(xué)習還是向小明學(xué)習呢？請觀(guān)賞小品《抱負》。
3、表演小品（15分鐘）
�。�1）學(xué)生表演小品。
小品大致內容：小東、小明都制定了自己的人生抱負，但小東面對生活的挫折，卻因信念不堅決，最終放棄自己的抱負，一事無(wú)成；而小明不論面臨多大的困難，永不放棄自己的抱負，鍥而不舍，最終實(shí)現了自己的抱負。
�。�2）主持人點(diǎn)評（主持人點(diǎn)評小品，導入“許三多”故事）主持人A：人生的道路是漫長(cháng)的，在實(shí)現自己抱負的過(guò)程中，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對挫折時(shí)，我們應當用頑強的意志去克服，堅持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因為路是靠自己走出來(lái)的。主持人B：對啊，路是靠自己走出來(lái)的。我記得前段時(shí)間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認為不可能的狀況下，靠著(zhù)自己的信念修出一條路。我覺(jué)得我們在實(shí)現人生抱負時(shí)要向許三多學(xué)習“為了抱負，永不放棄”的精神。
4、展示“許三多”故事（15分鐘）
�。�1）播放短片
通過(guò)播放自編的許三多的故事，教育學(xué)生在實(shí)現抱負時(shí)，面對困
境要有永不放棄的精神。
�。�2）學(xué)生總結許三多的精神（詳細內容略）。
�。�3）教師點(diǎn)評
教師：生活中我們常�？梢园l(fā)覺(jué)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前。這是什么原因呢？就是抱負和意志在起作用。
�。�4）學(xué)習“許三多”的精神
教師要求學(xué)生學(xué)習許三多苦干實(shí)干、堅忍不拔、自強不息、永不放棄的精神。
5、小結（3分鐘）
教師：論及抱負信念時(shí)，海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動(dòng)的話(huà)——當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)意于在地上爬。她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。抱負信念使黑暗中的人觀(guān)察光明，使絕境中的人看到期望，使幻想變成現實(shí)。人，不能沒(méi)有抱負和信念，同學(xué)們，讓我們伸出雙臂擁抱抱負和信念吧！
六、班會(huì )總結（2分鐘）
主持人：既然選擇了遠方，就應當風(fēng)雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過(guò)生活的磨礪后，我們將會(huì )朝著(zhù)自己的幻想更進(jìn)一步，無(wú)悔于自己的付出，因為我們每一個(gè)人都是追夢(mèng)者，因為我們有一個(gè)共同的信念——明天會(huì )更好！
最終，學(xué)生合唱歌曲《明天會(huì )更好》（以合唱形式掀起主題班會(huì )的高潮）。
理想與信念主題班會(huì )7
一、班會(huì )背景
學(xué)生目前處在高二。從學(xué)生的世界觀(guān)人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的角度來(lái)說(shuō)，這一時(shí)期正是學(xué)生三觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，而理想和信念則是三觀(guān)中最關(guān)鍵的內容。所以從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，開(kāi)展這樣一次“理想和信念”的主題班會(huì )對于學(xué)生形成正確的世界觀(guān)人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)來(lái)說(shuō)有著(zhù)重要的意義。從學(xué)生的認知特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，學(xué)生目前處在青春期，已經(jīng)具有較強的思辨能力和判斷能力，但是由于目前處在青春期和學(xué)生90后所共有的特點(diǎn)，學(xué)生的自律性不強，一部分學(xué)生并不明確自己在高中應該做些什么。對于自己的未來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)認真的分析�；谶@一點(diǎn)，通過(guò)這樣一次“理想與信念”的主題班會(huì )，可以給學(xué)生一次反思自己的機會(huì )，讓學(xué)生明確自己究竟想干什么，能夠做什么。從學(xué)校的教學(xué)情況來(lái)說(shuō)，學(xué)生處在高二這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期對于學(xué)生而言，可以說(shuō)是取得高考勝利的一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。這一時(shí)期如果還不努力，那么學(xué)生在高三時(shí)會(huì )因為基礎太差而跟不上，最終可能導致高考的失誤，導致學(xué)校教學(xué)工作出現偏差。而通過(guò)“理想和信念“的主題班會(huì )，一步步滲透，最終讓學(xué)生明白要實(shí)現自己的理想，現階段的努力學(xué)習是不可避免的。
二、班會(huì )目的意義
通過(guò)這樣一次“理想和信念”的主題班會(huì )，對于學(xué)生，教師，學(xué)校都會(huì )有收獲。
1、對于學(xué)生而言。一方面學(xué)生可以借這次“理想和信念”的主題班會(huì )對自己的理想和信念進(jìn)行一次深入的反思。讓學(xué)生自己明確自己究竟能做什么，想做什么。只有經(jīng)過(guò)自己反思的東西才真正是自己的，這次“理想和信念”的班會(huì )恰恰給了學(xué)生一次深刻反思自己的機會(huì )。另一方面對于這次“理想和信念”班會(huì )的發(fā)言同學(xué)來(lái)說(shuō)，既能讓他們進(jìn)一步明確自己的理想，同時(shí)通過(guò)讓學(xué)生上臺發(fā)言，還能培養學(xué)生的自信心以及學(xué)生的口頭表達能力。因為未來(lái)的人才不僅僅需要專(zhuān)業(yè)的知識，更重要的是口頭表達的能力�；诖�，這次“理想和信念”的主題班會(huì )會(huì )給很多同學(xué)以這樣的機會(huì )。同時(shí)對于部分沒(méi)有參加的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)班會(huì )開(kāi)展所想要達到的氣氛來(lái)感染自己，從而促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步思考和反思，提高學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
2、對于教師而言。一方面組織這樣一次“理想和信念”的主題班會(huì )，本身是對教師的組織能力的一次考驗，通過(guò)設計這樣的班會(huì )，可以培養教師自己的組織能力和協(xié)調能力。另一方面教師通過(guò)這樣一次“理想和信念”的主題班會(huì )，可以進(jìn)一步拉近教師和學(xué)生之間的關(guān)系，融洽師生之間的關(guān)系，使得整個(gè)班級更加的團結。
3、對于學(xué)校而言。班級是學(xué)校的一個(gè)小單元，班級氛圍提升了，組織紀律性加強了，學(xué)習積極性提高了。便于學(xué)校的教學(xué)工作和德育工作的開(kāi)展。同時(shí)學(xué)校組織這樣一次“理想和信念”的主題班會(huì )，能夠增進(jìn)學(xué)生對于學(xué)校的認同感。
三、班會(huì )流程設計
1、前期準備
確定班會(huì )的主持人，并對主持人的語(yǔ)言基調進(jìn)行確定。同時(shí)在開(kāi)展主題班會(huì )之前確定所要講話(huà)的內容。需要對主持人進(jìn)行培訓。而且要讓主持人熟記主題班會(huì )的過(guò)程環(huán)節。
確定班會(huì )的主題板報設計人，做好主題班會(huì )的準備工作。在開(kāi)展主題班會(huì )之前的十分鐘快速完成。
確定主題班會(huì )學(xué)生的參與對象。注意主題班會(huì )學(xué)生參與對象的典型性，同時(shí)注意學(xué)生發(fā)言的時(shí)間內容都要在主題班會(huì )開(kāi)展之前進(jìn)行確定。在班會(huì )的進(jìn)行中有一個(gè)學(xué)生自愿的發(fā)言環(huán)節。進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
在主題班會(huì )之前有一次全班的動(dòng)員的大會(huì )。時(shí)間不需要特別長(cháng)。十分鐘提到就可以。針對主題班會(huì )的主題“理想和信念”確定主題班會(huì )的題目�！胺棚w理想，青春飛揚”講“理想和信念”引導為學(xué)生學(xué)習的理想，學(xué)生學(xué)習的信念。
2、主題班會(huì )的流程
主持人：主持人發(fā)言，宣布一下主題班會(huì )，簡(jiǎn)要介紹一下主題班會(huì )，宣布主題班會(huì )開(kāi)始，宣布胡老師對主題班會(huì )進(jìn)行前提性的發(fā)言
胡老師：“失誤沒(méi)有什么，因為我們年輕；挫折沒(méi)有什么，因為我們年輕；失敗也沒(méi)有什么，還是因為我們年輕�！闭{動(dòng)整個(gè)主題班會(huì )的氣氛。讓學(xué)生知道年輕就應該有理想有信念。
主持人：在胡老師發(fā)言之后，學(xué)生總結一下胡老師的發(fā)言。支持人引導“青春有風(fēng)采，理想需飛揚”。我們每個(gè)人都有自己的理想。也許有的人想當老師，有的人想成為商人，有的人想成為政治家，有的人想成為電腦工程師。我們相信每個(gè)人都要自己的理想和信念。下面有請學(xué)生發(fā)言。
學(xué)生一類(lèi)：共有兩名學(xué)生進(jìn)行發(fā)言。這兩名學(xué)生是王香潤和李學(xué)達。兩個(gè)人都是暢談自己的理想以及說(shuō)明自己為什么選擇這樣的理想。通過(guò)兩位學(xué)生的發(fā)言，主要是起銜接這次班會(huì )的主題和引導氣氛的作用。讓全班的學(xué)生看到理想和信念的重要性。
1）王香潤：王香潤的理想是想作為一名教師。因為她覺(jué)得當一名教師適合自己的性格。同時(shí)選擇做一名教師與自己的人生經(jīng)歷有關(guān)。王香潤在高中時(shí)期遇到了一名好的教師，對她的幫助特別大。
2）李學(xué)達：李學(xué)達選擇做一名音樂(lè )家。他知道想成為一名音樂(lè )家就意味著(zhù)要付出很多的東西。給爸媽說(shuō)起自己的想法的時(shí)候，剛開(kāi)始家人都反對，但是后來(lái)由于自己的執著(zhù)，爸媽終于同意了他的想法。
主持人：剛才學(xué)生講到了自己的理想，我相信他說(shuō)出了自己的心聲。想當老師，音樂(lè )家等等都需要學(xué)生進(jìn)行繼續深造才能實(shí)現自己的理想。學(xué)生只有繼續接受高等教育才能實(shí)現這樣的理想。這樣就引導到了高考，引導到了學(xué)習。我堅信他會(huì )為自己的理想付出努力。上個(gè)月我們進(jìn)行了月考我們班考的不是太理想。我們每個(gè)人都進(jìn)行了反思。
下面我們請學(xué)生談?wù)勊P(guān)于學(xué)習的理想。由人生理想引導到學(xué)習理想。
學(xué)生二類(lèi)：有理想很重要。因為理想能給我們前行提高動(dòng)力。但是有了理想，更為關(guān)鍵的是我們的行動(dòng)我們的付出。所以學(xué)生二類(lèi)主要是談選擇了自己的理想，自己應該怎樣去做。以及反思自己現在有哪些地方做的不夠。
3）劉迪：劉迪選擇開(kāi)一家大型的超市。她覺(jué)得要想實(shí)現自己這樣的理想肯定要學(xué)一些經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的知識，還要在生活中學(xué)會(huì )與人相處的能力。自己雖然在學(xué)校不怎么說(shuō)話(huà)和睡覺(jué)，但是自己經(jīng)常的開(kāi)小差和溜號。這一些都不利于自己實(shí)現自己的理想。同時(shí)表示要改正這一些毛病。
4）許一楠：許一楠想做一名服裝設計師。她覺(jué)得要想做一名成功的服裝設計師，對于現在的自己來(lái)說(shuō)肯定是要好好學(xué)習。從而在高考中取得一個(gè)好成績(jì)，選擇一所較好的服裝設計類(lèi)學(xué)校上學(xué)來(lái)實(shí)現自己的理想。接下來(lái)就問(wèn)自己?jiǎn)?wèn)什么要學(xué)習，為了自己的理想而學(xué)習。
主持人：剛才發(fā)言的同學(xué)講到了既然選擇了自己的理想就要風(fēng)雨兼程實(shí)現自己的理想。要堅信前途是光明的道路是曲折的。道路中有挫折，但是要有信心去克服挫折。同學(xué)都提到了學(xué)習，那么對于我們來(lái)說(shuō)，在高中階段，我們不僅僅在學(xué)習方面收獲很多，也交到了很多真誠的朋友，學(xué)到了很多為人處世的道理。下面就請學(xué)生來(lái)談?wù)勛约旱母咧猩�。其�?shí)也是十三班我們班的高中生活。
學(xué)生三類(lèi)：在高中階段。我們不僅僅是學(xué)習知識。同時(shí)收獲朋友，明白了友誼的含義。學(xué)到了堅持，明白了成功背后的艱辛。知道了失敗后的痛苦。這一些對于學(xué)生未來(lái)的生活都有重要的作用。
5）于航：在高中，自己真正的明白了友誼，堅強，信念，成功和失敗的真正含義。失敗了，遇到挫折了，朋友總是第一個(gè)跑到自己的面前安慰自己。成功了朋友也會(huì )鼓勵自己，給自己進(jìn)一步成長(cháng)提供動(dòng)力，同時(shí)也不失適宜的提醒自己。朋友是自己一生寶貴的財富。
6）宋維軍：在高中，相對于初中來(lái)說(shuō)。學(xué)習環(huán)境變了，在高中學(xué)習更加緊張了，學(xué)習的壓力也更大了。但是在高中我們除了學(xué)習之外，我們還收獲了很多。學(xué)習、生活等等�？傊�，高中的生活就是“詩(shī)意的語(yǔ)言，愜意的高中生活�！�
主持人：上面談到了學(xué)習，談到了生活，談到了朋友�？傊�，高中生活我們收獲了很多很多。實(shí)現自己的理想需要我們去努力去奮斗。我們也知道，在高中我們的努力我們的奮斗就是學(xué)習。在高中學(xué)習要想取得成功，少不了兩個(gè)方面。一是學(xué)習經(jīng)驗，而是學(xué)習態(tài)度。
學(xué)生四類(lèi)：學(xué)生四類(lèi)主要是談學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習態(tài)度。也是由兩個(gè)學(xué)生代表談話(huà)。這兩個(gè)學(xué)生要是班上極其典型的代表。一個(gè)是一直以來(lái)是班上學(xué)習成績(jì)第一名的夏武藝。一個(gè)是被大家公認的學(xué)習最認真的邢雨婷。
7）夏武藝：主要是結合自己的學(xué)習談?wù)劯骺频膶W(xué)習經(jīng)驗。怎么學(xué)才更加有效。
8）邢雨婷：談了自己為什么要認真學(xué)習。自己想改變自己，想改變自己家里的面貌。同時(shí)談到自己由于自己性格的原因，自己現在與本班學(xué)生相處的情況。表示自己很高興生活在十三班這樣一個(gè)團結的班集體，自己愿意和班上的每一個(gè)學(xué)生成為好朋友。
主持人：剛才我們講到了我們的理想，我們對于學(xué)習的目標與追求。剛才學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言。我想同學(xué)們聽(tīng)了這些話(huà)肯定有很多的.感觸。下面請同學(xué)想發(fā)言的一次上臺發(fā)言。
1）李桂山：談了自己的理想并且提出自己要想實(shí)現這樣的理想自己現在做的還很不夠，自己需要進(jìn)一步的努力。
2）蔣亮太：談了自己對于老師的感受。由于老師的幫助，自己才能取得這樣大的進(jìn)步。
3）夏文月：說(shuō)了自己的理想。自己希望以后成為一名白領(lǐng)。自己能夠有能力帶上自己的家人群海南度假。
4）王松：自己相當一名國防生或者說(shuō)是教師。也談到了要實(shí)現自己這樣的理想非常的不容易。但是自己會(huì )讓這樣的理想一直激勵自己，不斷的奮斗。
5）解明月：談了談這學(xué)期以來(lái)的一些感受。自己覺(jué)得自己對不起老師和自己。自己應該怎樣去做。
6）翟帥：通過(guò)這次班會(huì )更加明確了自己應該做什么。
到這里學(xué)生的發(fā)言環(huán)節基本結束。要使班會(huì )的的氣氛達到一個(gè)新的高潮，就需要教師，領(lǐng)導根據學(xué)生的內容進(jìn)行合理的引導。完成班會(huì )要達到的目的，所需要的氣氛。
主持人：這一次胡老師實(shí)習能來(lái)我們班，能當上我們班的小班我們真的非常高興。這一個(gè)月來(lái)我們通過(guò)和胡老師的結束，我們也學(xué)到了很多的東西。剛才胡老師聽(tīng)了聽(tīng)了我們的話(huà)肯定也有很多的感觸。下面請胡老師發(fā)言。
胡老師：因為胡老師和學(xué)生的年齡相差不大，和學(xué)生的心理距離相對來(lái)說(shuō)近一些。所以適合用自己的實(shí)例來(lái)對學(xué)生進(jìn)行引導。主要是談到了自己在高中時(shí)期如何選擇自己的理想以及上大學(xué)之后為了實(shí)現自己的理想當好一名教師，自己付出的努力。主要是講自己如何學(xué)好普通話(huà)。
主持人：原來(lái)胡老師也是一個(gè)有理想然后不斷奮斗實(shí)現自己理想的人。我希望胡老師在以后的教育領(lǐng)域中能夠取得成功。其實(shí)不僅僅胡老師有想法，咱們班的許老師聽(tīng)了剛才咱們講的話(huà)肯定也有說(shuō)不完的話(huà)想相對咱們說(shuō)。下面我們用我們最熱烈的掌聲歡迎許老師。
許老師：發(fā)言是從整個(gè)班會(huì )的環(huán)節來(lái)說(shuō)。一方面對學(xué)生今天談到自己理想的肯定。另一方面又提出期望，光有理想還遠遠不夠，關(guān)鍵的是努力去做，去實(shí)現自己的理想。這才是關(guān)鍵的。
主持人：說(shuō)到這，我們看到我們的校長(cháng)也被我們感染了，也有很多的話(huà)想對我們說(shuō)。我們歡迎。
校長(cháng)：校長(cháng)就理想和信念的班會(huì )主要談到了以下幾點(diǎn)。
1）樹(shù)立的理想對于自己來(lái)說(shuō)要恰當。一定是要適合自己的理想。
2）理想的確立要一定要正確。一定要及早樹(shù)立自己的理想。
3）有了理想就有了動(dòng)力。但是更關(guān)鍵的是為了實(shí)現自己理想去奮斗。
主持人：聽(tīng)了剛才同學(xué)老師和校長(cháng)的發(fā)言，我想教育局的領(lǐng)導們也有一些話(huà)想多我們說(shuō)。 領(lǐng)導：總結性的發(fā)言。感受到了青春的風(fēng)采，體驗到了學(xué)生理想的魅力。提出期望，為了自己的理想而奮斗。最后表示祝福。希望十三班所以的學(xué)生都實(shí)現自己的理想。主持人：說(shuō)到這今天“放飛理想，青春飛揚”的主題班會(huì )到此就要結束了。（音樂(lè )響起）就讓我們伴隨著(zhù)張雨生“我的未來(lái)不是夢(mèng)”結束咱們今天的班會(huì )。最后祝咱們十三班的人都實(shí)現自己的理想。加油！
理想與信念主題班會(huì )8
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養，牢固樹(shù)立規范意識，增強自覺(jué)性。培養學(xué)生對照規范找差距，從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規范的好學(xué)生。
3、對照規范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規范規定的執行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒(méi)有做好，給自己提出建議;
1、以班會(huì )儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、由班主任組織活動(dòng)過(guò)程。
活動(dòng)過(guò)程。
(一)揭示主題：
班主任：同學(xué)們，我們先講一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您�！苯�(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著(zhù)沒(méi)事，圍著(zhù)經(jīng)理的大寫(xiě)字臺看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結束，你們全都沒(méi)有被錄用�！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”我們公司不會(huì )錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話(huà)，“沒(méi)有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規則。一個(gè)公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規范的要求。我們按照去做，養成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。
二年級“學(xué)行為規范，做文明學(xué)生”主題班會(huì )現在開(kāi)始。班主任：老師們，同學(xué)們，大家好!文明規范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì )閃閃發(fā)光。文明規范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。二年級班的全體同學(xué)們，在學(xué)規范的號角吹響了整個(gè)校園之際。讓我們認真學(xué)習規范，把規范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。
說(shuō)到學(xué)習規范，我們記得可清楚了嗎?
同學(xué)們真厲害，對規范的內容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習啊。
讓我們一起背一背，用心溫習一下《文明公約》《小學(xué)生守則》
(二)反思自己
班主任：同學(xué)們注意個(gè)人衛生是《小學(xué)生日常行為規范》的要求，個(gè)人衛生要講究，但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說(shuō)一說(shuō)自己哪些地方還做的不夠?
班主任：我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng)，掃地不積極，請你說(shuō)說(shuō)，以后我們又該做到那些呢?
班主任：茫茫人海，我們能相聚在一起，一同學(xué)習，一同游戲，一同成長(cháng)，是多么不容易啊!可是，最近一段時(shí)間，同學(xué)們經(jīng)常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專(zhuān)心的行為時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們，規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。讓我們對過(guò)去的不文明行為說(shuō)再見(jiàn)吧!
6、請聽(tīng)詩(shī)朗誦《養成好習慣》。世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō)：“種下一種行為，收獲一個(gè)習慣;種下一種習慣，收獲一個(gè)性格;種下一種性格，收獲一種命運�！�
每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習慣吧!我做完作業(yè)就幫家長(cháng)做事——這是愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
我一有空閑就看課外書(shū)——這是愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛(ài)運動(dòng)的好習慣。媽媽給我的零花錢(qián)我都攢起來(lái)——這是勤儉節約的好習慣。課堂上我能?chē)栏褚笞约骸@是遵守紀錄的好習慣。習慣和我們朝夕相處，
良好的.習慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)。中華民族是禮儀之幫，傳統美德應該發(fā)揚。讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規范，用規范，爭做文明好少年!
班主任：有些同學(xué)在學(xué)校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家在家也要向在學(xué)校一樣乖。
(三)宣讀“規范學(xué)生”獲得者名單和獲獎理由
一個(gè)多月以來(lái)，很多同學(xué)在遵守規范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現出很多好人好事，在今天的主題班會(huì )上，要對在行為規范方面表現突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。
班主任:習慣是忘不掉的，它是一種穩定的甚至是自動(dòng)化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養成了良好的習慣，就會(huì )自然而然地，可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要別人的提醒和督促，更不會(huì )拖拉了，良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺(jué)地去做有價(jià)值的事情。一般地說(shuō)，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習習慣和生活習慣，不論何時(shí)呵地都能自覺(jué)地把該做的事做好。
(三)宣布活動(dòng)結束
班主任：二年級“學(xué)行為規范，做文明學(xué)生”主題班會(huì )到此結束。希望大家從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始做起，做一個(gè)有理想，有道德的好學(xué)生。
理想與信念主題班會(huì )9
一、目的要求：
1.使學(xué)生懂得理想的含義以及從小樹(shù)立理想的重要性。
2.使學(xué)生懂得自己是跨世紀的一代，肩負重任，要從小樹(shù)立自己的理想。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、請出主持人
主持人甲：理想，是指路的明燈！
主持人乙：理想，是黑夜里的希望！
主持人乙：今天，讓我們帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬！放飛自己的理想！
合：五中隊主題隊會(huì )——現在開(kāi)始。
主持人甲：同學(xué)們，理想是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力！
主持人乙：理想，是照耀我們前進(jìn)的方向！
主持人甲：正確的理想，引導我們走向正確的航道，使人揚帆遠航。
主持人乙：請欣賞集體詩(shī)朗誦《理想》。全體起立：詩(shī)朗誦
主持人甲：理想是石，能擊起星星之火！
主持人乙：理想是火，能點(diǎn)燃生命之燈！
主持人甲：說(shuō)得多好哇！
主持人乙：那么，同學(xué)們，你有理想嗎？
主持人（小記者跑步上前）
小記者：誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生應不應該從小樹(shù)立自己的理想？
�。ㄕ垘孜煌瑢W(xué)講講自己的看法）
小記者：看來(lái)，同學(xué)們對于是否應從小樹(shù)立理想有著(zhù)不同的看法，既然同學(xué)們爭論得這么激烈，那么我們不妨舉行一個(gè)小小的辯論賽怎么樣？
�。ǎ段煌瑢W(xué)代表上臺來(lái)辯論）
主持人乙：同學(xué)們，通過(guò)剛才的討論，我們都認識了從小樹(shù)立理想的重要性。也懂得了我們小學(xué)生應該從小樹(shù)立自己的理想！
主持人甲：那么你樹(shù)立自己的理想了嗎？（同學(xué)們談自己的理想）
主持人甲：許多同學(xué)都談了自己的理想。
主持人乙：每一個(gè)理想，就是一個(gè)色彩斑斕的'夢(mèng)！
主持人甲：今天，我們躊躇滿(mǎn)志！
主持人乙：明天，我們英姿煥發(fā)！
主持人甲：為了實(shí)現自己的理想，我們一定要行動(dòng)。
主持人乙：那么，同學(xué)們，我們該怎么做呢？（同學(xué)們自由發(fā)言，并表演節目）
主持人甲：看了同學(xué)們?yōu)楦髯缘睦硐胱鞒龅呐�，我真是有點(diǎn)自愧不如��！看來(lái)我還得努力！
主持人乙：是啊，我也深有感觸！我覺(jué)得自己在很多方面還要不斷地學(xué)習！
主持人甲：那就讓我們在以后的學(xué)習中共同進(jìn)步吧！
主持人乙：好！我一定加油！
主持人甲：我們相信，只要懷著(zhù)美好的理想，并且為實(shí)現理想而不斷努力，就一定會(huì )取得成
功的。
主持人甲:下面,請輔導員講話(huà).
2、（輔導員講話(huà).）
3、主題中隊會(huì )結束
理想與信念主題班會(huì )10
“揮灑青春，擁抱理想”理想信念教育主題班會(huì )教案
既然選擇了遠方，就應該風(fēng)雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過(guò)生活的磨礪后，我們將會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，無(wú)悔于自己的付出，因為我們每一個(gè)人都是追夢(mèng)者，因為我們有一個(gè)共同的信念——明天會(huì )更好！
一、班會(huì )主題：揮灑青春，擁抱理想
二、班會(huì )目的：讓學(xué)生認識到實(shí)現理想的路途充滿(mǎn)艱辛，需要腳踏實(shí)地，不懈努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性。
三、班會(huì )形式：Flash動(dòng)畫(huà)欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學(xué)生討論、合唱等。
四、班會(huì )準備
1.召開(kāi)班干部會(huì )議，討論主題班會(huì )形式。
2.提前一周要求學(xué)生寫(xiě)“我的理想”的作文。
3.選定主持人，并編寫(xiě)好臺詞。
4.編寫(xiě)好小品，定好演員，輔導學(xué)生編排小品。
5.制作Flash動(dòng)畫(huà)。
6.制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。
7.制作主題班會(huì )的課件。
8.選定主題班會(huì )合唱歌曲《明天會(huì )更好》。
五、班會(huì )過(guò)程
1.導入班會(huì )主題（約十分鐘）
1）Flash動(dòng)畫(huà)欣賞：通過(guò)精彩生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)吸引學(xué)生，引導學(xué)生思考故事的教育意義。（小貓釣魚(yú)、愚公移山）
�。�1）要求學(xué)生思考Flash動(dòng)畫(huà)故事的含義。
�。�2）學(xué)生分析和總結影片的教育意義。
�。�3）主持人導入班會(huì )主題。主持人A點(diǎn)評學(xué)生的分析并總結影片的'教育意義，具體內容略。
主持人B：精彩的動(dòng)畫(huà)讓我們回味無(wú)窮，我們在有趣的寓言故事中領(lǐng)悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走�！鞒秩送ㄟ^(guò)名言導入理想的概念，引導學(xué)生樹(shù)立人生的理想。
主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。
那么，什么事理想，你的理想是什么？
學(xué)生就此問(wèn)題展開(kāi)討論，具體內容略。
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