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“弘揚五四愛(ài)國運動(dòng)精神”主題班會(huì )（精選10篇）
在平日的學(xué)習中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？下面是小編精心整理的“弘揚五四愛(ài)國運動(dòng)精神”主題班會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“弘揚五四愛(ài)國運動(dòng)精神”主題班會(huì ) 1
班級是由師生個(gè)體組成的群體。集體是教育的目的，又是教育的手段。組織豐富多彩的生動(dòng)的教育活動(dòng)，不僅可以給教育者以知識、經(jīng)驗、智能，而且能豐富我們的精神生活。
活動(dòng)主題 ： 弘揚五四愛(ài)國運動(dòng)精神
活動(dòng)目的`：通過(guò)此次主題班會(huì )，培養和激發(fā)學(xué)生的民族精神，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操，把強烈的愛(ài)國情感和堅定的愛(ài)國行為結合起來(lái)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國貢獻自己的力量
活動(dòng)前準備 ：收集關(guān)于愛(ài)國主義精神的資料，比如：五四愛(ài)國運動(dòng)歷史短片、知識競賽相關(guān)內容、五四運動(dòng)詩(shī)歌朗誦等。
活動(dòng)時(shí)間 ： 20xx年5月19日晚7：30
活動(dòng)地點(diǎn) ： 07紡織大專(zhuān)204教室
活動(dòng)流程 ：
1、主持人致開(kāi)幕詞，并且介紹到場(chǎng)的評委、嘉賓。
2、觀(guān)看五四學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)歷史短片。
3、五四愛(ài)國運動(dòng)知識競賽搶答(英雄隊vs巾幗隊)
(1)巾幗英雄兩隊各選派一名隊長(cháng)，主持人只認準兩隊長(cháng)舉手速度，速度快的隊伍則獲得答題權。
(2)優(yōu)勝隊可獲得現場(chǎng)采訪(fǎng)嘉賓一權。
(3)落敗隊則須派1一2名代表現場(chǎng)談?wù)剬ξ逅膶W(xué)生愛(ài)國運動(dòng)精神的感想。
4、朗誦：《讓五四靈魂銘記在我們心中》
朗誦者：
5、奏唱團歌：全體成員
6、主持人宣布此次班會(huì )圓滿(mǎn)結束
工作安排 ：
1、方麗惠：負責班會(huì )前準備，如：桌椅安排、迎賓等
2、吳佳琦：電腦控制，如：幻燈片、歌曲、短片、圖片等
3、陳儒澤：燈光控制
4、余泉鑫：負責會(huì )場(chǎng)清理
“弘揚五四愛(ài)國運動(dòng)精神”主題班會(huì ) 2
一、活動(dòng)意義
五四精神的核心內容為愛(ài)國、科學(xué)。激勵一代又一代青年同志。開(kāi)展五四青年節系列活動(dòng)，增進(jìn)青年同志的凝合力，為了國家的旺盛和富強，前仆后繼，英勇奮斗，主動(dòng)進(jìn)取，勤奮工作。
二、活動(dòng)主題：講道德樹(shù)新風(fēng)，青春志中國夢(mèng)
三、指導思想
以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞五四精神，結合《公民道德建設實(shí)施綱要》要求，大力提倡愛(ài)國遵守法律、民主科學(xué)、探究創(chuàng )新、明禮誠信等行為規范，推動(dòng)主動(dòng)的、進(jìn)步的`、自由的、創(chuàng )建的意識，外化于行，營(yíng)造振人心、有活力、講道德的深厚氛圍。
四、活動(dòng)內容
1、讀經(jīng)典提正氣青春志中國夢(mèng)五四青年節朗誦競賽
時(shí)間：20xx年5月上旬
活動(dòng)內容：
各科室派送1-2名年輕干部，依據活動(dòng)主題，自選文段，進(jìn)行3-5分鐘個(gè)人朗誦。由裁判組進(jìn)行綜合評分，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
2、五四青年節趣味籃球賽
時(shí)間：20xx年5月上旬
活動(dòng)內容：全委干部職工依照自愿原則組成3-4個(gè)隊伍，每隊人數為四人，兩男兩女，其中一人為替補隊員，5月4日前將隊長(cháng)、隊員名單報值班室占雪。
競賽規定：場(chǎng)地設發(fā)改小區籃球場(chǎng);采納上下場(chǎng)制，上半場(chǎng)15分鐘，下半場(chǎng)15分鐘，期間無(wú)暫停;中場(chǎng)休息5分鐘交換場(chǎng)地，每場(chǎng)換人次數不限，但場(chǎng)內必需保證有女隊員一個(gè);女隊員在進(jìn)攻防守中可適當犯規，全部參賽隊員應保證競賽友情第一原則，聽(tīng)從裁判判定，競賽實(shí)行抽簽對陣，一場(chǎng)定輸贏(yíng)，勝者晉級下一輪。競賽設1名冠軍、1名亞軍，1名季軍。
3、心系國防青年教學(xué)活動(dòng)
時(shí)間：20xx年5月6日
活動(dòng)內容：全委青年干部集體觀(guān)看心系國防全面國防教化專(zhuān)題文藝演出活動(dòng)，通過(guò)感性相識增進(jìn)青年干部的愛(ài)國情操�；顒�(dòng)地點(diǎn)：福城影劇院。
五、活動(dòng)要求
1、廣泛發(fā)動(dòng)，形成聲勢。各科室要依據活動(dòng)方案做好充分的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，使五四活動(dòng)既突出重點(diǎn)，又全面活躍，爭取更多的同志加入到共青團的活動(dòng)中來(lái)，提高全委干部職工的凝合力和戰斗力。
2、細心組織，周密支配。團委要根據主題顯明，務(wù)求實(shí)效的要求，結合發(fā)改委工作，把五四活動(dòng)策劃好、組織好、落實(shí)好。
3、加強督導，確保實(shí)效。團委將五四活動(dòng)納入全年政工工作考核。各科室要根據工作要求，確�；顒�(dòng)開(kāi)展有實(shí)效。
“弘揚五四愛(ài)國運動(dòng)精神”主題班會(huì ) 3
一、組織機構。
1、主辦單位：xx中學(xué)
2、組織單位：xx中學(xué)團委、學(xué)生會(huì )
3、晚會(huì )策劃：學(xué)生會(huì )文藝部
4、舞臺設計：學(xué)生會(huì )宣傳部
二、晚會(huì )主題。
為了慶祝五四青年節，豐富校園文化，繼承和發(fā)揚“五四”運動(dòng)的光榮傳統，激勵中學(xué)生愛(ài)國思想，積極響應國家號召，提高學(xué)生的團結精神，經(jīng)團委、學(xué)生會(huì )討論決定，舉辦“五四”合唱晚會(huì )。
三、參賽范圍。
新洲中學(xué)各班（高三除外）
四、晚會(huì )內容。
以班為單位的合唱比賽，參賽歌曲要求是革命歌曲，弘揚民族精神，把青年人的活力與熱情發(fā)揮出來(lái)。
五、參賽要求。
1、報名形式：由班上選定歌曲，由文藝委員把歌曲上報到學(xué)生會(huì )辦公室，文藝委員組織本班同學(xué)利用下午第九節認真進(jìn)行排練。
2、4月17日——4月21日
3、比賽時(shí)間：4月29日（第十二周星期四晚8：00）
4、舉辦地點(diǎn)：新洲中學(xué)舞臺
六、參賽要求：
1、每班要有指揮員。
2、歌曲內容要緊扣主題
3、演唱者要求統一著(zhù)裝。
4、合唱時(shí)間5分鐘左右。
5、演唱時(shí)能把技巧與難度處理好。
6、演出時(shí)要求服從組織者的'統一安排，做到演出緊湊。
七、主持人及評委。
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�、谠u委：
八、獎勵方法。
晚會(huì )設一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，鼓勵獎14名，獲獎班級將榮獲學(xué)校頒發(fā)的獎狀。
“弘揚五四愛(ài)國運動(dòng)精神”主題班會(huì ) 4
一、設計理念
我國著(zhù)名教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“國家是大家的，愛(ài)國是每個(gè)人的本分�！笨梢�(jiàn)，愛(ài)國情感是一切情感的基石。只有愛(ài)祖國，才會(huì )愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài)，并力求發(fā)展，形成質(zhì)樸健全的人性。在“五四”運動(dòng)113周年之際，針對xx中學(xué)八年級x班（40多名學(xué)生）學(xué)習風(fēng)氣不佳，學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過(guò)真情體驗，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，豐富情感積淀，回報愛(ài)國之情并付諸于實(shí)踐。
二、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解“五四”，體驗其中蘊含的情感的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統美德。
2、讓學(xué)生分析自已家庭的變化，把自己的優(yōu)越生活跟革命先輩的奮斗聯(lián)系起來(lái)，感受他們的愛(ài)國無(wú)畏情感，對比自己的行為，端正自己的'態(tài)度，并付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國的情。
三、活動(dòng)內容
回顧篇——走近歷史（1、“五四”的故事；2、掘起的足跡）
擁抱篇——走近家史（1、“小記者發(fā)布會(huì )”；2、歌唱《明天會(huì )更好》；）
行動(dòng)篇——提升自我（1、小品《考試瘋云》；2、助人為樂(lè )，“一對一”搭配學(xué)習小組；3、詩(shī)歌朗誦《飛向祖國最需要我們的地方》）
四、活動(dòng)形式：
問(wèn)卷調查，觀(guān)看視頻，“書(shū)評”，采訪(fǎng)家人活動(dòng)，唱歌，小品，朗誦。
五、活動(dòng)準備
1、教師準備“五四”視頻，制作相關(guān)課件，知道班干制作調查問(wèn)卷，課前發(fā)給同學(xué)填寫(xiě)并分析結果。
2、主持人準備串聯(lián)詞。
3、全班同學(xué)回家采訪(fǎng)父母和祖父母，了解家史；部分同學(xué)準備節目。
4、場(chǎng)景設置（同學(xué)圍成弧形面對講臺），渲染環(huán)境，奠定情感基調。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)基本情況：
1、活動(dòng)時(shí)間：一節班會(huì )課45分鐘
2、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
3、參與人員：全班同學(xué)，班主任。
4、主持人：兩名學(xué)生（男女各一）
�。ǘ┗顒�(dòng)程序
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始：
甲：青春，人類(lèi)永恒的話(huà)題。
乙：愛(ài)國，人間最美的情感。
合：xx中學(xué)八年級x班“感受五四——祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、回顧篇——走近歷史
�。�1）“五四”的故事（8分鐘）
甲：穿歲月峰頭，伴歷史云煙，五四運動(dòng)至今，我們走過(guò)了xx年的風(fēng)雨征程，現在讓我們來(lái)體驗“五四”與祖國的千絲萬(wàn)縷！
乙：“五四”是青年的代稱(chēng)，是永不放棄的另一說(shuō)法，更是愛(ài)國的體現。青年強則國家強！
甲：在青春的世界里，平凡的沙子要變成光彩奪目的珍珠，普通的石頭要化作閃閃發(fā)光的金子。這是青春的魅力。在熱愛(ài)國家的人生里，平凡的日子會(huì )變得非凡，簡(jiǎn)單的事情也會(huì )變得不一般。
�。�2）掘起的足跡（10分鐘）
乙：過(guò)去，我們只能忍氣吞聲，現在，我們敢于說(shuō)“不”。從12年前的《中國可以說(shuō)不》開(kāi)始，我們逐步蘇醒。
甲：是��！現在我們又有了《中國不高興》，請看《中國不高興》一書(shū)的主要觀(guān)點(diǎn)（課件展示——本書(shū)分為三個(gè)部分“中國為什么不高興”“中國的主張”“放下小菩薩，塑偉大之目標”，即：中國現實(shí)批判，中西關(guān)系揭示——中國要做一流國家，依托國家大目標實(shí)現眾生幸福平等，告別自我矮化的精神歷史）。
乙：下面誰(shuí)能分享自己對這些觀(guān)點(diǎn)的看法。（兩個(gè)同學(xué)為宜）
甲：祖國的成長(cháng)過(guò)程凝聚了先輩無(wú)窮的愛(ài)；從以前被洋人欺負的中國人，到如今中國人有權說(shuō)不，憾人的變化不禁讓我們想起自已身邊的變化，現在我們來(lái)走近家史。
3、擁抱篇——走近家史
�。�1）“小記者發(fā)布會(huì )”（8分鐘）
乙：有國就有家，我們的祖國逐日崛起，我們的家庭生活水平正逐日提高，別人有新聞發(fā)布會(huì )，今天我們就來(lái)開(kāi)個(gè)“小記者發(fā)布會(huì )”。
甲：現在就有請我們的小記者來(lái)談?wù)勗凇拔沂切∮浾摺钡幕顒?dòng)中的所得所感，談?wù)勀銈兗彝ピ诟母镩_(kāi)放過(guò)程中發(fā)生的變化。有沒(méi)有誰(shuí)來(lái)給我們談?wù)劙�？好，我們請這位小記者來(lái)跟我們分享他的收獲吧。（請兩至三個(gè)同學(xué)來(lái)分享他們的收獲）
�。�2）歌唱《明天會(huì )更好》（4分鐘）
甲：過(guò)去，我們的先輩們在掘起的路上拼命奮斗；
乙：今天，我們才能享受如此多的幸福，甲：我們的日子一天比一天好！
合：相信我們祖國明天會(huì )更好，現在我們有請xxx和xxx給我們帶來(lái)《明天會(huì )更好》。
4、行動(dòng)篇——提升自我
�。�1）小品《考試瘋云》（6分鐘）
甲：俗話(huà)說(shuō)：梅花香自苦寒來(lái)，現在我們沐浴在一片大好梅花香中。
乙：可是部分同學(xué)云身在福中不知福，現在我們來(lái)欣賞小品《考試瘋云》
甲：可能同學(xué)從小艾、小玲、小伍同學(xué)看到自己身上的缺點(diǎn)。
合：為了改善我們的學(xué)習風(fēng)氣，我們班從今天開(kāi)始開(kāi)展“一對一”學(xué)習小組活動(dòng)。
�。�2）助人為樂(lè )，“一對一”搭配學(xué)習小組
甲：根據我們做的問(wèn)卷調查顯示，我們班的同學(xué)在課余學(xué)習上有很多問(wèn)題得不到解決，所以請同學(xué)們課后互找搭檔，老師會(huì )根據具體情況為你們找到最好的學(xué)習搭檔。
�。�3）詩(shī)歌朗誦《飛向祖國最需要我們的地方》（3分鐘）
甲：在祖國的藍天下我們茁壯成長(cháng)，祖國給予我們飛翔的翅膀
乙：所以我們要從小事做起，從學(xué)習開(kāi)始，讓我們在祖國的天空中展翅翱翔！
合：接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞xx同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《飛向祖國最需要我們的地方》。
5、班主任總結：
熱愛(ài)祖國并不在于轟轟烈烈，自身發(fā)展最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆正直的心；關(guān)愛(ài)他人要體現在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現在做起，從小事做起，從小處做起，培養愛(ài)心，去愛(ài)我們的父母，去愛(ài)我們身邊的人，去愛(ài)我們的祖國，在祖國成長(cháng)的同時(shí)自身得到發(fā)展。合：感謝同學(xué)們的精彩演出和認真配合，我們班“感受五四——祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題班會(huì )到此結束。
青年節活動(dòng)方案 |青年節活動(dòng)
“弘揚五四愛(ài)國運動(dòng)精神”主題班會(huì ) 5
一、活動(dòng)主題：
結合學(xué)院“十年卓越，攜手并進(jìn)”的理念響應五四號召，開(kāi)展了題為“共建卓越，放飛夢(mèng)想”的主題班會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月5號下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
4東403教室
四、活動(dòng)流程：
1、團支書(shū)同學(xué)介紹活動(dòng)意義及目的
為積極引導和教育廣大青年團員繼承和弘揚五四精神，發(fā)揚共青團的光榮傳統，增強歷史責任感和使命感，堅定永遠跟黨走的政治信念。讓團員青年接受教育，感受團組織的關(guān)愛(ài)與溫暖，明確青年團員的責任與義務(wù)，增強青年團員勤奮拼搏的決心與信心，激發(fā)青年團員樹(shù)立遠大理想和奮斗目標，爭做新時(shí)代杰出青年。
2、以PPT的形式為我們回顧過(guò)去展望未來(lái)
PPT內容以重溫那些崢嶸歲月，品味那段激蕩歷史及關(guān)于工商0903班的同學(xué)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨為主。觀(guān)看完P(guān)PT后，同學(xué)各抒己見(jiàn)，對五四運動(dòng)展開(kāi)討論交流學(xué)習，總結本次學(xué)習的意義，領(lǐng)悟本次活動(dòng)的內涵，并從大學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，深刻當代大學(xué)生的歷史使命和責任。并在夢(mèng)想紙上寫(xiě)下了自己對未來(lái)的期許。
3、輔導員老師發(fā)表重要講話(huà)
老師從實(shí)際出發(fā)針對同學(xué)們出現的問(wèn)題發(fā)表了自己的看法。說(shuō)明這次活動(dòng)不僅是一次政治教育更是為同學(xué)之間的交流提供一個(gè)平臺。同學(xué)們聽(tīng)完楊春老師的`講話(huà)后深刻的感到了這次活動(dòng)對自己的深刻影響，明確了未來(lái)的努力方向。
4、宣誓活動(dòng)
在活動(dòng)的最后全班同學(xué)進(jìn)行了宣誓活動(dòng)。宣誓內容：我將用嚴謹的態(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè )章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學(xué)習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光！
五、活動(dòng)意義
這次主題班會(huì )不僅達到了紀念“五四”運動(dòng)的目的，還增加了同學(xué)之間的友誼，增強了團體意識，促進(jìn)了同學(xué)間的合作精神。同學(xué)們表示一定要把精神落實(shí)在日常生活之中。這次學(xué)習活動(dòng)為同學(xué)們的學(xué)習和實(shí)踐指引了新的方向，在學(xué)院十年卓越進(jìn)程之際，我們一定會(huì )努力提高自身的思想政治素質(zhì)和求實(shí)創(chuàng )新能力、傳承五四薪火、樹(shù)立管院人優(yōu)良形象，讓理想和奮斗為未來(lái)導航！
“弘揚五四愛(ài)國運動(dòng)精神”主題班會(huì ) 6
一、活動(dòng)時(shí)間
4月份至5月底結束
二、活動(dòng)主題
學(xué)習、進(jìn)步、奉獻
三、原則要求
深化實(shí)行組織的x屆x全會(huì )、黃浦區第一屆黨代會(huì )精神，不斷增加分局團員青年跟黨走中國特色社會(huì )主義道路，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的堅決性和自覺(jué)性，引導廣闊團員青年自覺(jué)把個(gè)人的成進(jìn)步步與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，在全面構建創(chuàng )新驅動(dòng)、轉型發(fā)展發(fā)展新格局中，唱響新時(shí)代的學(xué)習之歌、進(jìn)步之歌、奉獻之歌。
四、主要內容
1、舉辦學(xué)黨史知區情爭先鋒促發(fā)展學(xué)問(wèn)競賽活動(dòng)
為了紀念中國共青團建團x周年，使廣闊黨員、干部、群眾尤其是青年干部得到更好的黨史區情教化，在全分局上下快速掀起學(xué)習活動(dòng)的高潮，以增加對黨的事業(yè)的感情，堅決建設有中國特色社會(huì )主義的`志向信念，使黨的光榮傳統、優(yōu)良作風(fēng)、高尚情操得到繼承和發(fā)揚，分局團總支將在4月下旬開(kāi)展學(xué)黨史知區情爭先鋒促發(fā)呈現場(chǎng)學(xué)問(wèn)競賽。
2、在基層團組織和團員中深化開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)以高舉團旗跟黨走，創(chuàng )先爭優(yōu)做先鋒為主題，在基層工商所、分局注冊大廳中深化開(kāi)展爭組織旗、服務(wù)旗、維權旗和作風(fēng)旗活動(dòng)，在廣闊團員中深化開(kāi)展我是團員我爭先活動(dòng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導作用，號召帶動(dòng)各行各業(yè)團員青年立足本職崗位創(chuàng )先爭優(yōu)，推動(dòng)共青團工作縱比創(chuàng )優(yōu)增效、橫比進(jìn)位爭先。
3、組織參觀(guān)團中心機關(guān)舊址
分局團總支將帶領(lǐng)廣闊團員青年參觀(guān)位于x區x中路x弄中國共產(chǎn)主義青年團的前身中國社會(huì )主義青年組織中心機關(guān)舊址紀念館參觀(guān)，追憶共青團歷史，緬懷革命先烈。共青團中心機關(guān)舊址是一幢磚木結構的老式石庫門(mén)房子，原是上海共產(chǎn)主義小組的活動(dòng)場(chǎng)所�，F在，這里已被國務(wù)院列為全國重點(diǎn)文物愛(ài)護單位。建成后的舊址紀念館，包括序廳、中國青年英模展廳、上海青年運動(dòng)史展廳、漁陽(yáng)里團中心機關(guān)舊址歷史展廳、以及團中心機關(guān)舊址五個(gè)部分。
4、召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì )，全面弘揚五四精神
分局團總支將在5月上旬召開(kāi)全體團員青年的座談會(huì )，仔細學(xué)習五四精神，提高思想相識水平，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，切實(shí)增加責任感、緊迫感。希望五四青年節真正成為青年人的節目，讓廣闊青年在參加中感受服務(wù)，在體驗中享受歡樂(lè )，過(guò)一個(gè)既快樂(lè )充溢又富有意義的青春節日。
“弘揚五四愛(ài)國運動(dòng)精神”主題班會(huì ) 7
一、活動(dòng)目標：
希望通過(guò)此次班會(huì )能為學(xué)生提供一個(gè)自我展示青春魅力的舞臺，同時(shí)激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚青年人的拼搏精神，提高認真學(xué)習的積極性。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
八(4)班教室
四、活動(dòng)設計背景：
現在絕大多數的學(xué)生都知道學(xué)習的重要性，但是有些學(xué)生面對越來(lái)越差的成績(jì)，因為束手無(wú)策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節來(lái)臨之際，希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來(lái)，要抓緊學(xué)習，刻苦鉆研。
五、學(xué)生現狀分析：
在學(xué)習中仍有一些同學(xué)還存在著(zhù)作業(yè)不完成、學(xué)習不刻苦的情況。同時(shí)還存在課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問(wèn)題。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹五四精神
什么是五四精神呢?有的認為是愛(ài)國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng )新，有的認為是理性精神、個(gè)性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的.,創(chuàng )造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì )幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的愛(ài)國精神。
當今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng )新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng )新和承擔建設富強民主文明的社會(huì )主義現代化國家的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多的落在青年一代身上。
2、學(xué)生交流個(gè)人的感悟(學(xué)生要進(jìn)一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來(lái)，要抓緊學(xué)習，刻苦鉆研，努力用人類(lèi)創(chuàng )造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng )新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)
3、詩(shī)歌朗誦《翻開(kāi)五月的日歷>>翻開(kāi)五月的日歷
我們仿佛看見(jiàn)，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門(mén)前
翻開(kāi)五月的日歷，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)，那激越高昂的呼聲，正清晰的響在耳邊，還我青島拒簽和約，內懲國賊
外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐，這是一群熱血青年正義的吶喊，這是一群愛(ài)國志士光榮宣言，象
一座巖漿迸發(fā)的火山，似一柄刺向黑暗的利劍
似一股奔涌而來(lái)的洪流，似一只搏擊風(fēng)浪的海燕，翻開(kāi)五月的日歷，我的思緒飄飛的得很遠很遠，翻開(kāi)五月的日歷，我的心里又添了幾許憂(yōu)患，無(wú)數個(gè)鐵的事實(shí)告訴我，愚昧就被欺凌
落后就要挨打，翻開(kāi)五月日歷，我的信心倍增，干勁沖天，信念是堅固的堡壘，理想象燃燒的火焰，和平的呼聲早響徹全球，友誼種子已扎根心田，時(shí)代的號角已在大江南北響起
改革的春風(fēng)正在沭陽(yáng)大地吹遍，讓我們高揚五四鮮紅的旗幟，團結一心務(wù)實(shí)苦干，奮起直追自強不息，去擁抱新世紀，去擁抱輝煌燦爛的明天
4、全班合唱《未來(lái)就是現在》未來(lái)就是現在決賽之后還有決賽，未必有彩排這擂臺，曾經(jīng)期待多一點(diǎn)的愛(ài)，后來(lái)明白每個(gè)存在
在乎夠痛快不在獎牌，我相信笑容不必加工愛(ài)大于成功，我相信快樂(lè )因為感動(dòng)真心的互動(dòng)，我和你愛(ài)的光合作用
心靈在震動(dòng)，看未來(lái)在現在進(jìn)行中
喔我相信，現在就是未來(lái)。
5、宣布主題班會(huì )結束
七、活動(dòng)反思：
現在絕大多數的學(xué)生都知道學(xué)習的重要性，但是有些學(xué)生面對越來(lái)越差的成績(jì)，因為束手無(wú)策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家：請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏(yíng)的機會(huì );然而一旦放棄，就再也沒(méi)有機會(huì )了。
“弘揚五四愛(ài)國運動(dòng)精神”主題班會(huì ) 8
又到了每周一次的班會(huì )，今日正好是五四青年節，于是就給孩子們講一講節日的來(lái)歷，及了解了歷史，又增加了愛(ài)國主義情懷。
一、五四青年節的來(lái)歷
五四青年節是為紀念1919年5月4日中國同學(xué)愛(ài)國運動(dòng)而設立的節日。
二、背景
1918年11月11日，連續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的成功和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)和平會(huì )議。中華民國作為戰勝?lài)鴧⑴c會(huì )議。中華民國代表在會(huì )上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正值要求，均遭拒絕。會(huì )議竟打算日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表竟然預備簽字承認。消息傳來(lái)，舉國震怒，群情激憤。以同學(xué)為先導的.五四愛(ài)國運動(dòng)就如火山爆發(fā)一般地開(kāi)頭了。
三、發(fā)生
5月4日下午，北京3000多名同學(xué)在天安門(mén)前集會(huì )游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權，內除國賊”等口號，呼吁各界人士行動(dòng)起來(lái)，反對帝國主義的侵略行徑，保衛中國的領(lǐng)土和主權。這一運動(dòng)得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛進(jìn)行罷工。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕同學(xué)，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參與會(huì )議的代表拒絕在和約上簽字。
五四青年節的確定
為了使青年繼承和發(fā)揚五四運動(dòng)的光榮傳統，1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為中青年節。1949年12月23日，中國人民政府政務(wù)院正式規定：5月4日為中國青年節。
講到這里，本以為孩子還小，聽(tīng)不懂這些與歷史有關(guān)的“故事”，可是，事實(shí)上孩子真的能夠理解什么叫“舉國震怒，群情激憤”什么叫“侵略”。
我想，從小磨練個(gè)人意志、培育毅力、士氣、責任心及進(jìn)取心是特別必要的。
“弘揚五四愛(ài)國運動(dòng)精神”主題班會(huì ) 9
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本活動(dòng)，讓同學(xué)了解“五四運動(dòng)”這一歷史大事，理解“五四運動(dòng)”的歷史意義，讓同學(xué)立足現實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國熱忱。讓同學(xué)們更加明確自己的抱負，以激發(fā)更大的學(xué)習熱忱，為學(xué)習年的學(xué)習注入更大的動(dòng)力。
二、活動(dòng)預備
1、組織大家寫(xiě)“關(guān)于抱負”的作文，調查了解同學(xué)們的抱負;
2、組織寫(xiě)作小組，創(chuàng )作詩(shī)歌和小品;
3、選出小品演員、詩(shī)歌朗誦者及其負責人;
4、定好電腦課件制作人，并把有關(guān)“抱負”的資料預備好，交予他們，以備制作課件;
5、支配小記者，明確采訪(fǎng)問(wèn)題及采訪(fǎng)對象。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)班會(huì )流程
1、序曲:課件展現，故事引入五四運動(dòng);
2、學(xué)問(wèn)競賽;
3、主持人小結，引入話(huà)題;
4、自由暢談;
5、小品表演;
6、詩(shī)歌朗誦。
(二)詳細過(guò)程
1、故事引入
1918年11月，第一次世界大戰以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1919年1月18日，英美法意日等27個(gè)戰勝?lài)诜▏矤栙愓匍_(kāi)“和平會(huì )議”，爭論處理戰后世界問(wèn)題。實(shí)際上這次會(huì )議是戰勝的帝國主義國家為宰割戰敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會(huì )議。中國政府曾參與協(xié)約國對德作戰，出20萬(wàn)華工去歐洲參與戰斗勤務(wù)，作為“戰勝?lài)敝�，派外交總長(cháng)陸征祥，駐美公使顧維均，駐英公使施肇基等人為全勸代表，出席巴黎和會(huì )。美國總統威爾遜在“和會(huì )”召開(kāi)前發(fā)表了所謂“142頁(yè)”和平條件，虛偽宣稱(chēng):“民族自決”，“反對隱秘外交”，要愛(ài)護弱小民族，敬重殖民地人民的要求和一切國家相互保證政治獨立和領(lǐng)土完整，布滿(mǎn)了“和平”、“公理”的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣揚，因此很多中國人認一戰是“公理戰勝強權”，巴黎和會(huì )將主持“公理”、“公道”。中國代表在全國輿論的.壓力下，先后向會(huì )議提出取消帝國主義列強在華特權的七項盼望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的的“二十一條”，收回山東主權等正值要求�？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏髁x國家的操縱下，會(huì )議不但否定了中國提案，而且悍然打算把戰前德國在山東的權益轉交給日本。巴黎和會(huì )的這一天無(wú)理打算，對中國政府，中國人民是一個(gè)極大的污辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來(lái)，激起中國人民劇烈憤慨，爆發(fā)了以同學(xué)運動(dòng)為先導的五四愛(ài)國運動(dòng)。
2、學(xué)問(wèn)競賽
以各小組推舉的一位同學(xué)代表本小組組成一支競賽小隊伍進(jìn)行有關(guān)“五四”運動(dòng)學(xué)問(wèn)的競賽，以抽簽必答和搶答為形式進(jìn)行。
�、� “五四”運動(dòng)的主要口號是什么? (外爭國權，內懲國賊)
�、诋敃r(shí)要求劇烈受懲辦的3個(gè)國賊是誰(shuí)? (曹汝霖，陸宗輿，章宗祥)
�、� “五四”愛(ài)國運動(dòng)大體經(jīng)受了哪兩個(gè)階段?兩個(gè)階段運動(dòng)的中心、主力軍和主要形式分別是什么? (從5月4日天安門(mén)集會(huì )到6月3日大逮捕為止，北京，青年同學(xué)，同學(xué)罷課集會(huì )。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約，上海，工人階級，罷工、罷市、罷課。)
�、� “五四”運動(dòng)標志著(zhù)什么? (中國革命進(jìn)入新民主主義革命或中國新民主主義革命開(kāi)端。)
�、菽芊駥Α拔逅摹边\動(dòng)的歷史意義作一個(gè)比較具體的說(shuō)明? (“五四”運動(dòng)是一場(chǎng)徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)�！拔逅摹边\動(dòng)使中國工人階級第一次以獨立的姿勢登上政治舞臺，顯示巨大威力�！拔逅摹边\動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運動(dòng)的結合，為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的預備。)
3、主持人小結
“五四”運動(dòng)里滿(mǎn)是最直接的抱負，最簡(jiǎn)潔的抱負，最一般的抱負!這抱負深刻在我們的每個(gè)細胞里，跟隨著(zhù)全身的血液流淌，跟隨著(zhù)心臟的跳動(dòng)而張狂;這抱負深刻在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中，高高在上;這抱負讓我們像太陽(yáng)一樣灼燒在碧空下，每一個(gè)節奏都緊急特別!這抱負帶領(lǐng)我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)，再一次感動(dòng)!我們的血液滾燙，我們的手指冰涼，我們的眼眶潮濕,咆嘯在壓抑的空間里回蕩，我們的心情潮水般激揚，發(fā)出許久不聞的聲響。我們渴望甩掉鞋子，追趕抱負，追趕它坑洼的腳印，聲嘶力竭地高喊，在烈日下蒸發(fā)我們的汗水，而這就像勛章一般，在身上閃閃發(fā)光。聽(tīng)風(fēng)在耳邊尖叫，叫得如此高亢，它肯定是被我們嚇得如此慌張，讓它慌張，連續慌張，這連我們都要燃燒一切的誓言，這連我們都要放逐一切的前奏。假如說(shuō)我們在那片藍天下幻想過(guò)什么，奢望過(guò)什么，期盼過(guò)什么，懷疑過(guò)什么，牢記過(guò)什么，這仿佛預示著(zhù)我們每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話(huà)語(yǔ)都只為了這兩個(gè)字--抱負!
讓我們一起放飛抱負吧!
“弘揚五四愛(ài)國運動(dòng)精神”主題班會(huì ) 10
一、班會(huì )主題：
致青春
二、時(shí)間地點(diǎn)：
科教實(shí)訓樓205
三、組織人：
四、參加活動(dòng)人員:
金融1201班全體同學(xué)
五、缺席人員：
六、活動(dòng)目的：
開(kāi)展五四愛(ài)國運動(dòng)的班會(huì )主題加強對團員和青少年的思想教育工作積極引導。
七、班會(huì )流程：
1、主持人介紹班會(huì )主要內容和開(kāi)場(chǎng)白。
2、詩(shī)歌朗誦朗誦關(guān)于愛(ài)國青春自由民主等主題的詩(shī)歌（隨機抽取十個(gè)人）
3、游戲疊報紙（將2張4開(kāi)的報紙放在地上，每張報紙上站5個(gè)人（一個(gè)小組），通過(guò)知識競賽來(lái)定輸贏(yíng)，輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著(zhù)地），直到其中一方站不上去為止。）
4、游戲合力吹汽球
5、歌曲串燒（有關(guān)愛(ài)國、青春）
6、全班齊讀“少年中國說(shuō)”
八、活動(dòng)總結:
晚上7.00 ，主持人宣布金融1201班 “致青春”的班會(huì )正式開(kāi)始。首先主持人抽取了十名同學(xué)上臺進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，在朗誦地過(guò)程中十位同學(xué)有的溫婉簡(jiǎn)約，有的鏗鏘有力，有的感人肺腑。他們的.激情為詩(shī)詞賦予了生命力也為自己贏(yíng)得了全班同學(xué)們的掌聲，。接下來(lái)，在疊報紙、游戲合力吹汽球游戲中以及在其后的知識競答中同學(xué)們都積極踴躍地參加，一時(shí)間氣氛熱烈了起來(lái)。在游戲的過(guò)程中同學(xué)們不僅收獲了知識也增強了同學(xué)之間的團結與凝聚力。而接下來(lái)由全班女生帶來(lái)的有關(guān)于青春、愛(ài)國的歌曲串燒以及最后由潭珠海帶領(lǐng)全班同學(xué)齊讀“少年中國說(shuō)”更是將班會(huì )氣氛推向了高潮。班會(huì )于8點(diǎn)落幕。
這次主題班會(huì )不僅達到了紀念五四運動(dòng)的目的還增強了同學(xué)之間的友誼增強了團隊意識促進(jìn)了同學(xué)們的合作精神。這次學(xué)習活動(dòng)也為同學(xué)們今后的學(xué)習生活和實(shí)踐指引了新的方向。
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