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愛(ài)國主題主題班會(huì )
一、活動(dòng)主題:“愛(ài)國之旅”主題班會(huì )
二、活動(dòng)目的:
愛(ài)國是一個(gè)公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統。而如今,有太多的人盲目的崇拜外國文化,追隨外國文化,漸漸迷失了自我,迷失了那顆民族心。我們希望能借助這次主題班會(huì ),培養大家的愛(ài)國情操,增強大家的民族意識,喚醒大家的民族魂!
三、活動(dòng)時(shí)間:2015年11月3號 下午2:00—3:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):原來(lái)園1號樓206教室
五、活動(dòng)組織機構:藝術(shù)學(xué)院10藝設2班
六、活動(dòng)對象:藝術(shù)學(xué)院10藝設2班全體同學(xué)
七、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)前期:參與人員均要進(jìn)行及時(shí)的排練,在班會(huì )開(kāi)始前,將前黑板進(jìn)行美化,標上活動(dòng)主題,材料的準備,相機準備以便拍照留念等。
2、活動(dòng)期間:
、、朗誦:張靜同學(xué)則將為大家朗誦一首優(yōu)美的愛(ài)國詩(shī)篇。
(2)、美聲歌唱:由張廣達同學(xué)以美聲的方式唱首愛(ài)國歌曲,以此引出本次班會(huì )主題----愛(ài)國之旅。
(3)、相聲——偉人事跡:由倪光明和毛志勇同學(xué)共同傾情演出的相聲:偉人事跡。二人將以詼諧幽默同時(shí)又不乏敬重之意的方式向大家講述偉人的一些事跡,讓同學(xué)們能更進(jìn)一步的了解那些過(guò)去的人、過(guò)去的事。
(4)、愛(ài)國歌曲演唱:毛××與胡××兩位同學(xué)演唱黃種人、中國心,夏××與李××演唱山歌好比春江水;
(5)、詩(shī)朗誦情景。荷××、舒××、周××、耿××四位同學(xué)將一起合作,以詩(shī)朗誦的形式表演一場(chǎng)情景劇,體現其愛(ài)國情操。
(6)、愛(ài)國知識競答:此活動(dòng)由蔣××、金××同學(xué)共同主持,以愛(ài)國為主線(xiàn),向同學(xué)們提問(wèn)關(guān)于愛(ài)國的知識。
(7)、集體簽名:藝設2班集體同學(xué)以及前來(lái)觀(guān)看的評委老師、學(xué)長(cháng)們在我班制作的愛(ài)國單子上簽字,表達我們由衷的愛(ài)國情懷,以此見(jiàn)證我們那顆熾熱的愛(ài)國心!
(8)、班會(huì )結束語(yǔ):由主持人簡(jiǎn)潔明了的總結本次班會(huì )。
(9)、主持人宣布本次班會(huì )結束。
3、活動(dòng)后期:
(1)、整理教室衛生。
(2)、整理班會(huì )中拍攝的照片,以圖文相結合的形式進(jìn)行活動(dòng)總結。
八、活動(dòng)目的:
1.為了讓同學(xué)們知道飲水思源,不忘生命之根的情感,熱愛(ài)國家和光榮學(xué)校的道理。讓他們學(xué)會(huì )熱愛(ài)學(xué)習,以后報答國家。為學(xué)校添光增彩。
2.為了積極響應學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)國系列活動(dòng),配合學(xué)校加強學(xué)生的思想道德教育,針對學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性不足夠,學(xué)習班目的不明確的問(wèn)題,讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡,珍惜現在,珍惜寶貴的青春年華,勤奮讀書(shū),并為實(shí)現目標而堅持不懈地努力。
3.通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)了學(xué)生做一名中國人的自豪感,強化了學(xué)生民族自豪感和自信心,深化了學(xué)生將來(lái)報效祖國的雄心壯志。正如今,有太多的人盲目的崇拜外國文化,迷失了那顆民族心。通過(guò)這次主題班會(huì )活動(dòng),培養大家的愛(ài)國情操,增強大家的民族意識,喚醒大家的民族魂。
九、活動(dòng)預計費用:
教室裝飾10元;橫幅20元;純凈水10元;材料費5元。
十、活動(dòng)設備:筆記本電腦一臺;音響一套。
十一、活動(dòng)的預期效果:
通過(guò)本次活動(dòng)希望同學(xué)們都對“我愛(ài)我的祖國”有一個(gè)很好的認識,在以后的學(xué)習和生活中能切實(shí)做到愛(ài)國,愛(ài)校,愛(ài)家,愛(ài)自己。時(shí)刻以愛(ài)國的先輩們?yōu)榘駱,銘記我國建國以?lái)的光榮與恥辱,爭做一名新時(shí)期的好青年。同時(shí),也希望班委們能鍛煉到組織能力,促進(jìn)大家更深一層次的交流,做一名當知無(wú)愧的愛(ài)國大學(xué)生。
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