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小學(xué)五年級“告別無(wú)序奔跑”主題班會(huì )活動(dòng)設計
守護生命陽(yáng)光，告別無(wú)序奔跑
——五（1）班主題隊會(huì )
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年12月8日
周四下3
【活動(dòng)目的】
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認識到自己無(wú)序奔跑的危害，培養正確的走路習慣，養成課間正當游戲的習慣，從而杜絕各種各樣的無(wú)序奔跑。
【主持人】
甲：xx 乙：xx 中隊長(cháng)：xx
【活動(dòng)過(guò)程】
一、
儀式預備
中隊長(cháng)：各小隊整隊！
各小隊檢查人數�。ㄕ�、報數）
各小隊匯報人數！
小隊長(cháng)：（敬禮）報告中隊長(cháng)，第一小隊應到6人，實(shí)到6人，無(wú)人缺席。報告完畢�。ň炊Y）
中隊長(cháng)：（敬禮）接受你的報告�。ň炊Y）
中隊長(cháng)：（敬禮）報告輔導員老師，五（ 1）中隊應到50人，實(shí)到50人，無(wú)人缺席。今天我們準備舉行“守護生命陽(yáng)光，告別無(wú)序奔跑
”班隊活動(dòng)，報告完畢。（敬禮）
輔導員：（敬禮）接受你的報告。�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
中隊長(cháng)：謝謝輔導員老師，并真誠地邀請你參加我們的中隊活動(dòng)。
輔導員：很樂(lè )意接受你的邀請。
二、儀式開(kāi)始
中隊長(cháng)：出旗�。ㄗ鄻�(lè )）敬禮！
中隊長(cháng)：禮畢！唱隊歌！
中隊長(cháng)：全體坐下。今天的中隊活動(dòng)由尹澤祥、章雅蕓擔任主持，大家歡迎。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱J識到無(wú)序奔跑的危害。
甲：生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次。
乙：生命之花美麗而多彩。
合：吳江市實(shí)驗小學(xué)五（1）中隊“守護生命陽(yáng)光，告別無(wú)序奔跑”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：讓我們先來(lái)看一則情景劇《事故發(fā)生時(shí)》。
下課了，有幾個(gè)同學(xué)在教室里玩《官兵捉強盜》的游戲，在追追打打的過(guò)程中，演盜賊的一個(gè)孩子奔跑時(shí)不小心摔倒，頭破血流，送醫院搶救。
乙：看了這幕情景劇，我們的心再也輕松不起來(lái)。同學(xué)們，你們發(fā)現是什么造成了如此慘痛的事故的？
生自由回答。
甲：是的，是無(wú)序奔跑害了大家。那我們平時(shí)有有沒(méi)有無(wú)序奔跑的現象呢？請章雅蕓采訪(fǎng)一下大家。
乙：（作采訪(fǎng)狀）XXX同學(xué)，你再什么時(shí)候奔跑過(guò)？為什么要無(wú)序奔跑呢？
大概采訪(fǎng)10個(gè)同學(xué)左右。
甲：看來(lái)無(wú)序奔跑的現象很普遍，可是同學(xué)們有沒(méi)有想到其中的危害呢？
乙：讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)以下幾個(gè)事例。
2005年11月8日，一學(xué)校三年級學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
大坪小學(xué)二年級學(xué)生劉穎用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時(shí)，劉穎邀上同班同學(xué)華小剛在操坪里射彈弓，他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子，對著(zhù)不遠處的一個(gè)礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時(shí)，華小剛站在他的右前方對他進(jìn)行指點(diǎn)中，射出的小石子竟擊中華小剛右眼。
甲：不要以為這些事例離我們很遠，在我們身邊就發(fā)生了一樣可怕的意外，如今這個(gè)和我們一樣大地同學(xué)還沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)。請聽(tīng)聽(tīng)孫周勰的感想吧。
孫周勰朗讀當初寫(xiě)的周記。
乙：同學(xué)們，聽(tīng)了我的這番話(huà)后，你現在對“無(wú)序奔跑”有什么認識了呢？
學(xué)生舉手回答。
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