敬廉崇潔主題班會(huì )
一、教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟到誠實(shí)守信，正直節儉、廉潔自律，從小樹(shù)立起積極、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念。
2、提高學(xué)生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抵制社會(huì )不良風(fēng)氣的免疫力，提高辨別是非的能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：了解“敬廉崇潔”的含義，提高自身素養。
難點(diǎn)：辨別是非的能力。
三、教學(xué)準備：讓小朋友們自己去收集“敬廉崇潔”的故事。
四、教學(xué)過(guò)程：
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有一次，A和B兩個(gè)小朋友在吵架，A哭哭涕涕來(lái)告訴老師：“老師B來(lái)打我�！蔽覇�(wèn)清原因，原來(lái)是A去打C，B看不過(guò)去，為C打抱不平。
1、師：小朋友，你們認為B這樣做對嗎？（不對）
那我們應該怎樣解決這問(wèn)題呢？B應該怎么樣做呢？（生討論）
2、小結：我們每個(gè)人都需要幫助的時(shí)候，B見(jiàn)義勇為去幫他，這是好事，可是他的處理方法不對。應該……
3、你們說(shuō)說(shuō)我們什么時(shí)候也需要別人的幫助？
4、如果別人需要你的幫助，你會(huì )怎么樣？
�。ǘ┏鍪緦�(shí)例，合作討論
1、師講述“見(jiàn)義勇為好少年”的故事。
2、聽(tīng)了這則故事你有何感想？我們應該像哪些人學(xué)習？
3、學(xué)生討論。
4、師小結。
這則故事中的人物是“敬廉崇潔”的典型，因為他這一身的正直、勇敢，所以得到了人們的尊敬，因此他的故事才會(huì )代代留傳，被人們所傳誦。
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1、剛才小朋友們聽(tīng)了老師這則故事，下面我們也來(lái)互相討論一下發(fā)生在自己身邊的這些人和事。
2、生交流。
3、小結：
有些事情雖然很小，但卻可以看出一個(gè)人的品行。因此，我們應從小事做起，從細節入手要不斷的鍛煉自己的意志，提高自身素養，做一個(gè)“正直勇敢、誠實(shí)守信、敬廉崇潔”的人。
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