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“愛(ài)要怎么說(shuō)出口”主題班會(huì )活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的“愛(ài)要怎么說(shuō)出口”主題班會(huì )活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的孩子怎么了
學(xué)生上初二了，天真無(wú)邪的目光里增添了許多閃爍不定的東西。家長(cháng)們開(kāi)始更頻繁地給老師打電話(huà)，訴說(shuō)孩子不再聽(tīng)話(huà)的苦惱：曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談的母女開(kāi)始形同路人：曾經(jīng)朋友般的父子變得劍拔弩張：更讓人意想不到的是，看起來(lái)聰明乖巧的小趙居然對媽媽再言不遜，甚至大打出手，媽媽悲痛欲絕，要和兒子斷絕關(guān)系……家長(cháng)們焦慮不安：我們的孩子到底怎么了？
此時(shí)，孩子們也在苦惱，抱怨父母不理解他們，有的甚至發(fā)出這樣的感嘆：媽媽是更年期，我是青春期，什么時(shí)候才能見(jiàn)到光明？雖然話(huà)有些夸張，那痛苦卻是真切的。
一邊是為兒女奔波操勞、任勞任怨的父母，一邊是吵著(zhù)要自由的孩子，作為老師，該如何幫助他們呢？對于父母的愛(ài)，孩子除了覺(jué)得理所當然之外，又有多少人懂得珍惜和感激呢？不少父母和孩子缺少溝通，應該為他們搭建一個(gè)交流的平臺——主題班會(huì )，讓孩子讀懂父母的愛(ài)，感受這份愛(ài)的分量，學(xué)會(huì )感恩和回報；也讓父母傾聽(tīng)孩子的心聲，促進(jìn)相互了解。主題班會(huì )的時(shí)間就選在母親節前夕。
愛(ài)要怎么說(shuō)出口
主題班會(huì )那天，孩子們精心設計的賀卡把教室裝扮得格外漂亮，很有節日氣氛。經(jīng)過(guò)充分準備，主題班會(huì )開(kāi)始了。
1、相聲小品有趣又引人思考。
學(xué)生自編自演的小品，素材來(lái)源于小趙和他媽媽?zhuān)仓苯臃从沉艘恍⿲W(xué)生面臨的現實(shí)問(wèn)題。小品中的男孩長(cháng)期沉迷網(wǎng)絡(luò )，不顧媽媽苦口婆心的勸說(shuō)，成績(jì)嚴重下滑，母子矛盾升級，終于孩子對母親說(shuō)了粗話(huà)還動(dòng)手打了媽媽……最后在親情的感召下孩子認了錯，母子擁抱在一起。小品真實(shí)動(dòng)情，受到了學(xué)生的歡迎，引起他們思考。相聲《與父母過(guò)招》則以幽默詼諧的語(yǔ)言告訴大家應該與父母真誠相處。
2、設置情境，寓教于樂(lè )
在班會(huì )進(jìn)行到“假如我是父母”環(huán)節時(shí)，主持人分別拿出同學(xué)們兒時(shí)和現在的照片，讓大家對比。一張張照片讓學(xué)生們仿佛看到了自己成長(cháng)的足跡。主持人問(wèn)大家：“如果你們做了父母，與子女產(chǎn)生矛盾該怎么辦？”問(wèn)題一提出就引起了熱烈討論，家長(cháng)們也急切地想聽(tīng)到孩子的回答。小宇的爸爸媽媽聽(tīng)了討論，很有感觸：以前總是一味地要求孩子學(xué)習再學(xué)習，從沒(méi)想過(guò)孩子的壓力、孩子的興趣，以后一定要多和孩子溝通，做他的朋友。在進(jìn)行“往事難忘”環(huán)節時(shí)，仇盼同學(xué)深情地朗讀了自己的隨筆《爸爸的一天》。在舒緩的音樂(lè )聲中，一個(gè)涉世未深的少女敘述著(zhù)父愛(ài)的平凡，然而從中大家卻領(lǐng)悟了父愛(ài)的偉大。孩子們紛紛拿出父母過(guò)去和現在的照片，回憶著(zhù)、講述著(zhù)父母為自己做過(guò)的每件事。歲歲年年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，孩子們不禁淚光點(diǎn)點(diǎn)，哽咽了……
3、親子互動(dòng)，情意濃濃。
在進(jìn)行到“你是貼心子女嗎”這個(gè)環(huán)節時(shí)，孩子和父母背對背提問(wèn)題、同答問(wèn)題，內容涉及父母的生日、職業(yè)、愛(ài)好等等。有的學(xué)生對答如流，真是貼心子女：有的對家長(cháng)的信息一無(wú)所知，令學(xué)生反思：當我們心安理得地吃著(zhù)生日蛋糕的時(shí)候，為什么卻常常忽略了父母的感受？在投球游戲中，父母和孩子一起合作，贏(yíng)了的自然高興，高呼“親情的力量”；輸了的也很愉快，難得父母和孩子一起玩得這么開(kāi)心。一位媽媽說(shuō)：“平時(shí)很少和孩子一起玩，今天才發(fā)覺(jué)，和孩子在一起的時(shí)間太少了�！�
4、主題討論，愛(ài)重在行動(dòng)。
在進(jìn)行到“我為父母做什么”這一環(huán)節時(shí)，主持人引導大家：“愛(ài)要說(shuō)，愛(ài)要做。父母的愛(ài)令我們感動(dòng)，我們能為父母做什么呢？”學(xué)生們都說(shuō)出了自己最真實(shí)的想法：倒一杯熱茶；捶一捶肩膀：?jiǎn)?wèn)候一聲，少惹大人生氣：做一次飯，做一次家務(wù)：節日里送上祝�！詈笸ㄟ^(guò)大屏幕，班委給每位同學(xué)一個(gè)建議：時(shí)時(shí)記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時(shí)不鬧情緒；常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系；有事多和父母商量，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，特別是父母不大放心的事情。不要自作主張；提出購買(mǎi)物品的要求時(shí)，先要了解家庭的支付能力；做了錯事主動(dòng)檢討，不逃避責任；對父母做出的承諾要說(shuō)到做到；了解父母的工作，體諒他們的難處和承受的壓力；學(xué)習父母的良好品德，在生活中幫助父母，做父母的朋友……
5、家長(cháng)和老師，配合不忘引導。
在整個(gè)班會(huì )過(guò)程中，家長(cháng)和班主任一直認真傾聽(tīng)，積極參與、配合；關(guān)鍵時(shí)刻，又不忘引導。小蘭的家長(cháng)懇切地對孩子說(shuō)，我們做父母的會(huì )多了解你們的想法和感受，你們也應該有事多和父母說(shuō)，不要總藏在心里。只有雙方都做到真誠、主動(dòng)，才能不斷增進(jìn)彼此的感情，成為朋友。
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