一年級新生主題班會(huì )【熱】
班會(huì )主題:
我們是一家人
預設目標:
1、初步學(xué)會(huì )大方地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛(ài)好。
2、初步懂得課堂常規:課上要遵守紀律,專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言要舉手,坐姿端正,懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言,初步學(xué)會(huì )發(fā)言聲音響亮的習慣。
3、知道養成正確的讀寫(xiě)姿勢才能保護視力,初步學(xué)會(huì )正確的讀寫(xiě)姿勢,初步養成良好的讀寫(xiě)習慣。
4、向大家講講自己做一名小學(xué)生有哪些感受。
班會(huì )準備:
心形小卡片、大卡紙、畫(huà)筆、背景音樂(lè )。
程序建議:
。ㄒ唬﹩l(fā)談話(huà),學(xué)會(huì )問(wèn)好
1、班級門(mén)口,老師正在迎接同學(xué),若是你,你會(huì )怎么跟老師打招呼?
2、看到新同學(xué),你心里想什么?又會(huì )做什么?
3、問(wèn)老師好時(shí),我們可以鞠躬,同學(xué)之間問(wèn)好,我們要看著(zhù)對方的眼睛,表示禮貌。
4、師生起立,相互問(wèn)好,同學(xué)之間相互問(wèn)好。
評價(jià):?jiǎn)?wèn)好時(shí),表情是否是微笑,聲音是否響亮,態(tài)度是否大方。
5、早晨看見(jiàn)老師可以說(shuō)老師早,中午呢?下午呢?校外呢?
6、課前的問(wèn)好。在上每節課之前,老師和同學(xué)都要有禮貌地問(wèn)好,這表示我們之間的相互尊重,我們來(lái)試一試。(師生進(jìn)行問(wèn)好。)
。ǘ└惺茏约菏且幻W(xué)生
1、看到同學(xué)臉上笑瞇瞇的,為什么高興呢?
我是一年級的小學(xué)生了!學(xué)校很漂亮,我喜歡。(要求用普通話(huà),聲音響亮,口齒清楚,有表情)
2、學(xué)習兒歌:《上學(xué)歌》
太陽(yáng)公公起得早,花兒點(diǎn)頭對我笑,
背上我的小書(shū)包,高高興興上學(xué)校。
3、從今天起我們都是光榮的小學(xué)生了,教師板書(shū):小學(xué)生,引導學(xué)生意識到身份的轉變,小學(xué)生該怎么做?
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1、我們班有那么多小朋友,
有的已經(jīng)在幼兒園里相互認識了,有的還不認識,F在在同一個(gè)班里學(xué)習,我們就要互相認識一下,該怎么說(shuō)呢?
2、誰(shuí)來(lái)把自己介紹給大家。
3、教師評價(jià):要求聲音響亮,說(shuō)話(huà)連貫,先介紹自己的名字,再說(shuō)說(shuō)是哪個(gè)學(xué)校(或者幼兒園)的學(xué)生,還可以說(shuō)說(shuō)自己的愛(ài)好。
4、小朋友都介紹得挺好的,自我介紹中還可以突出自己的特點(diǎn)。同桌之間互相介紹。
。ㄋ模┮幏墩n堂常規
1、課前做什么?老師講課的時(shí)候,我們該做什么?
2、遇到問(wèn)題問(wèn)老師該怎么做?
3、我們在聽(tīng)課的時(shí)候,要坐端正,怎么做呢?
4、寫(xiě)字的姿勢也非常有講究,又該如何做呢?教師示范
5、讀書(shū)時(shí),又應該怎樣的讀書(shū)姿勢呢?
6、師生共同編兒歌記住寫(xiě)字讀書(shū)的姿勢
。ㄎ澹┲谱魅腋
天空是白云的家,小河是魚(yú)兒的家;草原是牛羊的家,森林是小動(dòng)物們的家。我們53位小朋友從不同的地方聚到一起來(lái),組成了一個(gè)大集體,這個(gè)大集體就是我們共同的家,我們就是相親相愛(ài)的一家人,讓我們來(lái)制作一張我們班的全家福吧。
1、分發(fā)心形小卡片。學(xué)生在心形卡片上給自己畫(huà)一張自畫(huà)像,寫(xiě)上名字并用一個(gè)詞來(lái)介紹自己(老師和同學(xué)一起畫(huà))。
2、全家福。老師和學(xué)生一起把自畫(huà)像貼粘在準備好的大卡紙上,形成一張全家福,并用花邊美化全家福。
教師小結 我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人,我們團結友愛(ài),誠實(shí)守信,我們?yōu)楣餐哪繕伺,相信在大家共同的努力下,我們這個(gè)大家庭一定變得更美好。播放《我們是一家人》的歌曲,在歌聲中結束這次主題班會(huì )。
備注:
1、各位老師能?chē)@于此若有其他創(chuàng )意也可以添加進(jìn)來(lái),總之要讓我們的孩子喜歡學(xué)校,喜歡老師,喜歡集體,喜歡上學(xué),對未來(lái)的的學(xué)習生活充滿(mǎn)期待。
2、播放的背景音樂(lè )《我們是一家人》,對象是一年級的孩子,或許稍顯成熟,也可以換成比較活潑歡快的音樂(lè )。
3、本次主題班會(huì )形成文字稿,統一交給年級組長(cháng)后上交德育處,同時(shí)電子稿也傳一份給我。
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