一年級主題班會(huì )
在我們平凡的學(xué)生生涯里，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的一年級主題班會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級主題班會(huì )1
活動(dòng)目的：學(xué)習校園安全知識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
活動(dòng)對象：一年級全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入班會(huì )
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，你們的`安全倍受家人、老師的關(guān)注�！跋抡n不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說(shuō)的話(huà)�？稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問(wèn)題呢?作為學(xué)生，更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。那你們應該怎樣做呢?
二、學(xué)生討論探究
1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí)，下列處理方法正確的是
a、原諒同學(xué)或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。
d、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。
4、在預防飲食安全方面做的不妥當的是
a、購買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養成良好的個(gè)人衛生。
5、遇到別人打架時(shí)
a、上前圍觀(guān)，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
6、遇到火災時(shí)，撥打
a、110b、119c、120d、121
7、判斷題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(3)當不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護自己的頭部。
(4)用沙子或泥土打仗。
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。
三、小組討論，在校園怎樣才能保證安全?代表發(fā)言，老師總結。
日常行為安全要做到：
不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進(jìn)入校園;
不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;
不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩;
不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔東西。
課間活動(dòng)不玩危險游戲，不打架，不罵人;
飯前便后要洗手，不吃不衛生的食品。
四、班會(huì )尾聲
同學(xué)們，我們這次班會(huì )開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì )，大家學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
送給大家安全順口溜：(領(lǐng)讀)
上課小腿莫伸長(cháng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，食品衛生有講究，平安校園人人講。
最后播放孫悅的《祝你平安》結束本次班會(huì )。
一年級主題班會(huì )2
一、班會(huì )目的
1、通過(guò)觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片、上網(wǎng)查找防溺水知識并結合生活中經(jīng)常遇到的情況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，增強安全意識。
二、班會(huì )準備
1、在黑板上寫(xiě)出班會(huì )主題：珍愛(ài)生命、預防溺水；
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方法資料。
三、班會(huì )過(guò)程：
1、導入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽(tīng)了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結：人，應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)上一節“珍愛(ài)生命，預防溺水”主題班會(huì )。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會(huì )游泳的人，也有的是一些會(huì )游泳、水性好的`人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“四不”：
�、僭谏�、放學(xué)途中不擅自下水游泳；
�、诓辉跓o(wú)家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；
�、鄄簧米耘c同學(xué)結伴游泳；
�、懿坏綗o(wú)安全保障的水域游泳。
3、夏季游泳溺水自救方法介紹
對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救。
�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
�。�3）要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決
4、學(xué)習“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠離危險身體好。
5、小結。
生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。希望同學(xué)
們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，遠離所有的不安全！
一年級主題班會(huì )3
班會(huì )目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習家庭生活安全知識，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(cháng)。
班會(huì )準備：
1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2、制作相關(guān)的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
班會(huì )程序：
一談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎不存在什么危險。但是，在我們平時(shí)的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勂綍r(shí)的生活中需要注意什么：
二、校園安全常識
1、防踩踏：學(xué)校是人群密集的地方，防踩踏是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，
1）進(jìn)出教師要有序，不推擠。
2）在教室和走廊不奔跑、追逐。
3）上下樓梯靠右行
2、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，
1）禁止在校園內玩火、放炮。
2）上實(shí)驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3）定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
三、消防安全知識
1、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2、發(fā)生火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
2、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、日常人身安全常識
在家注意不玩貓，別逗狗。
2、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。
不飲用陌生人給的食物。
遇到侵害，要智慧應對，牢記報警電話(huà)“110”。
五、交通安全
1、交通安全注意事項
行人靠右走，
過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，
注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，
紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項。
3、認識交通標識。
六、食品安全
1、路邊小吃不要吃
2、路邊小吃危害大揭秘
七、讀一讀
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì )出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線(xiàn)桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護是大事。
總結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的`處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
送王昌齡
李頎
漕水東去遠，送君多暮情。
淹留野寺出，向背孤山明。
前望數千里，中無(wú)蒲稗生。
夕陽(yáng)滿(mǎn)舟楫，但愛(ài)微波清。
舉酒林月上，解衣沙鳥(niǎo)鳴。
夜來(lái)蓮花界，夢(mèng)里金陵城。
嘆息此離別，悠悠江海行。
賞析：本詩(shī)使用點(diǎn)染手法，所謂點(diǎn)，指的是點(diǎn)明情感的內涵；所謂‘染’，指的是用景物來(lái)渲染烘托所點(diǎn)明的情感。點(diǎn)染，本是國畫(huà)的術(shù)語(yǔ)。繪畫(huà)時(shí)，有的地方點(diǎn)，有的地方染，從而繪出一幅和諧統一的畫(huà)面。借用到古典詩(shī)歌中來(lái)，指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意，有些地方側面渲染。這在寫(xiě)景抒情詩(shī)中比較常見(jiàn)，一般用景物來(lái)染；用一句話(huà)，一個(gè)詞來(lái)點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意，旨意引導渲染，相互依存，和諧統一。
從頸聯(lián)“淹留野寺出”開(kāi)始，至“解衣沙鳥(niǎo)鳴�！惫彩�，通過(guò)“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕陽(yáng)、清波、酒、林月、沙鳥(niǎo)”等意象，為我們營(yíng)造了與友人分別時(shí)，分別后的憂(yōu)傷，凄涼的氛圍，表達了孤寂，惆悵的離愁別緒。
一年級主題班會(huì )4
目標：嚴格按照要求站好路隊，保證安全
過(guò)程：
(1)放學(xué)鈴響后要按時(shí)排隊，班主任指導學(xué)生站好路隊，強調路隊紀律，做到快、靜、齊。
(2)選出責任心強、有管理能力的路隊長(cháng)，負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任自行決定。
(3)路隊出校門(mén)后，沿指定路線(xiàn)靠右行走。學(xué)生過(guò)馬路要注意安全，橫穿馬路時(shí)，注意來(lái)往車(chē)輛，不跑著(zhù)過(guò)馬路，一個(gè)接一個(gè)走過(guò)馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過(guò)馬路。
(4)有家長(cháng)接送的同學(xué)要求家長(cháng)在指定接送區域等候，不得堵在校門(mén)口，以免堵塞交通。
(5)走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無(wú)故滯留，不邊走邊看書(shū)、走成一條線(xiàn)。
(6)提倡學(xué)生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：裴頓(男)袁菲菲(女)
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。男：她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。女：在改革開(kāi)放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統—講文明、懂禮貌，爭做好少年。
合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在正式開(kāi)始!
全體起立，唱隊歌!
女：同學(xué)們，文明，是民族孕育的希望
男：文明，是溝通情感的橋梁
女：文明，是永恒的'話(huà)題，這區區兩個(gè)字涵蓋了豐富的內容，從報紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。
男：請欣賞小品《課堂上的一幕》。請同學(xué)們邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為?
女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出。
一年級主題班會(huì )5
活動(dòng)背景：
現在的小學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母呵護，大部分不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，但從來(lái)不懂從父母的角度，去為父母想想，體諒父母生活的忙碌與勞累。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白父母的愛(ài)是最無(wú)私，最偉大的。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì )感激、心存感激，并學(xué)會(huì )贊美自己的父母，敬愛(ài)自己的父母，做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子。
活動(dòng)形式：
由班主任支持，小組討論、集體倡議、個(gè)人發(fā)言等形式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 父母為我們做了很多很多，請講：父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事。
二、 師講故事：
挨杖傷老
漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很?chē)栏�，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚�？墒�，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心,禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�
韓伯愈(是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親)
三、了解父母，體諒父母。
師：同學(xué)們，你心疼你的爸爸媽媽嗎?
(每個(gè)問(wèn)題至少請兩名同學(xué)回答)
1.你知道爸爸媽媽的生日嗎?
2.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?
3.你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?
4.上學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?
5 .你通常怎樣向你的'父母表達你的愛(ài)呢?
師：父母給了我們溫暖，我們也要給父母同樣的溫暖 。
四、回報父母，付諸行動(dòng)
1、師：從同學(xué)們的發(fā)言中。我們看到了多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，雖然發(fā)言的只是一部分同學(xué)，但我相信，每個(gè)人的心里都裝著(zhù)對父母的感激，是嗎?(全體學(xué)生回答是)讓我們把它變成行動(dòng)，向家長(cháng)保證。
請全體起立， 請跟隨老師一起讀倡議書(shū)：
我們一定要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,幫助父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事,以減輕父母的辛苦，回報父母的深恩!不要頂撞我們至親至愛(ài)的人，讓他們心痛，在他們給我們添衣的時(shí)候，不要忘了告訴他們注意保暖。我們是父母的希望，我們要用自己的努力讓父母感到寬慰，我們要用自己的付出回報天底下最?lèi)?ài)我們的人，請記住你的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì )是父母莫大的光榮!
請坐!
2、同學(xué)們你覺(jué)得以下行為對嗎?
(每個(gè)問(wèn)題至少請兩名同學(xué)回答)
案例一：在課堂上，老師批評現在社會(huì )上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了�！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?
案例二：有一位成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔一些家務(wù)勞動(dòng)。但他卻說(shuō)：“學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的” 。
男主持人：請同學(xué)們討論一下，我們在日常生活中應該如何去感恩父母?(請全班同學(xué)以小組為單位討論)
請同學(xué)們回答： 遇到以下幾種情況你會(huì )怎么做?(每個(gè)問(wèn)題至少請一名同學(xué)回答)
父母生病時(shí)________。
父母遇到煩惱的事情時(shí)________。
父母勞累一天回到家的時(shí)候________。
父母外出遇到大雨時(shí)________。
父母在有些問(wèn)題的看法上出現錯誤時(shí)________。
父母為你做 了一頓豐盛的晚餐時(shí)________。
父母輔導你作業(yè)時(shí)________。
面對父母的批評教育時(shí)________。
2、請孩子們擁抱自己的父母。
五、總結。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。
一年級主題班會(huì )6
一、班會(huì )目的：
1.知道春季是很多疾病多發(fā)季節，因此要了解飲食應注意事項。
2.培養正確飲食衛生習慣，科學(xué)進(jìn)餐、健康用餐。
二、班會(huì )課時(shí)：
兩課時(shí)
三、班會(huì )準備：
學(xué)習了解相關(guān)資料，要求學(xué)生也分組自己搜集相應資料，以小組討論交流、多媒體和教師協(xié)助總結為輔助，讓學(xué)生自主主持開(kāi)展班會(huì )。
四、班會(huì )內容
【教師開(kāi)場(chǎng)白】：
春季也是很多疾病多發(fā)季節，也是很多病菌復蘇的季節，所以同學(xué)們在學(xué)習生活中要注意飲食健康，保護好自己身體。尤其在日常生活中，飲食稍不慎就會(huì )出現胃部不適的癥狀，有很多胃病患者在春季都會(huì )犯病，那么春季飲食要注意什么?其次飲食的調節也是很重要的，通過(guò)合理飲食使自己的身體狀態(tài)達到最好。下面就此進(jìn)行討論學(xué)習：
【學(xué)生主持】：
常說(shuō)：“民以食為天，食以安為先”。對正處于生長(cháng)發(fā)育時(shí)期的中學(xué)生，要保證每天的學(xué)習和生活能夠順利進(jìn)行，為使其身體健康、良好發(fā)育，就必須要注意飲食衛生、飲食安全、飲食習慣。下面是春季飲食方面中學(xué)生需要注意的幾點(diǎn)：
一）、搭配營(yíng)養，合理膳食
人每天都要吃食物。食物一般分為谷類(lèi)、肉類(lèi)、蔬菜水果類(lèi)、奶和奶制品類(lèi)等。這四類(lèi)食物中，谷類(lèi)含淀粉多一些，肉類(lèi)含蛋白質(zhì)和脂肪多一些，蔬菜和水果含維生素和無(wú)機鹽多一些，奶和奶制品類(lèi)含蛋白質(zhì)、脂肪，部分維生素和鈣等。因此，為了滿(mǎn)足人體的需要，應該進(jìn)食各類(lèi)食物做到合理膳食。所謂合理膳食就是指能夠滿(mǎn)足人體對營(yíng)養物質(zhì)和能量需要的膳食。
二）、培養習慣，科學(xué)進(jìn)餐
養成良好的飲食習慣對于維護身體發(fā)育健康，促進(jìn)身體發(fā)育，有著(zhù)重要意義。怎樣培養良好的飲食習慣呢？
1．一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐。通常學(xué)校里上午安排的課多，學(xué)習比較緊張，能量的消耗比較大。不吃早餐或早餐吃得不好的.學(xué)生，往往在上完兩節課以后，就處于半饑餓狀態(tài)，而出現頭暈，心慌，注意力不集中等現象，會(huì )影響學(xué)習的效果。長(cháng)期這樣下去，還會(huì )影響身體健康。因此學(xué)生應該吃飽、吃好早餐。午餐很關(guān)鍵，既要補充上午的熱量消耗，又要為下午的學(xué)習和活動(dòng)作熱量?jì)�，因此，午餐的熱量和油脂量都應該是三餐中最高的。晚餐一般清淡些�？偟膩?lái)說(shuō)，每日攝入的總熱量中，早餐的熱量占30，午餐的約占40，晚餐的約占30。所以，中學(xué)生必須要保證一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐。
2．不偏食，不挑食，不暴飲暴食。有的學(xué)生有偏食、挑食的不良習慣，這樣會(huì )造成身體內某些營(yíng)養物質(zhì)的缺乏而影響健康。如有的學(xué)生不喜歡吃蔬菜，水果和肉類(lèi)，從而導致缺鐵性貧血或某些維生素缺乏癥等。有的學(xué)生遇到好吃好喝的，不注意節制飲食，暴飲暴食，這樣做就會(huì )引起胃，腸功能的紊亂，嚴重的還會(huì )引起急性胃腸炎，腸梗阻等疾病。因此，要糾正偏食、挑食和暴飲暴食等不良習慣。青少年處于身體發(fā)育時(shí)期，還應該多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物。
3．飯后不宜立即進(jìn)行劇烈運動(dòng)。參加體育運動(dòng)能促進(jìn)消化系統的功能，增進(jìn)食欲。但在一定條件下，體育運動(dòng)與消化之間又有一定的矛盾。如飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運動(dòng)對消化有抑制作用。因為人在運動(dòng)過(guò)程中，會(huì )作適應性調節，使肌肉的血液流量增大，而流經(jīng)消化器官的血液量就減少。結果胃、腸蠕動(dòng)減弱，消化腺的分泌能力降低，因而影響消化。經(jīng)常這樣做，會(huì )引起消化不良和胃、腸疾病。因此，飯后不宜進(jìn)行劇烈的運動(dòng)。一般飯后應休息半小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)再進(jìn)行體育鍛煉較為適宜。同時(shí)，進(jìn)行了較長(cháng)時(shí)間的劇烈運動(dòng)，應該休息20-30分以后再吃飯。
【主持人主講、學(xué)生分組討論交流】
三）、注重衛生，健康用膳
良好的衛生是健康的前提，在飲食衛生方面應該注意些什么呢？①飯前便后要洗手，防止病從口入；②不喝生水，不吃未經(jīng)洗凈的瓜果、蔬菜；③不吃過(guò)期、變質(zhì)、假冒偽劣食品；④不可邊進(jìn)餐邊說(shuō)話(huà)邊看電視；⑤講究個(gè)人衛生，勤剪指甲、勤理發(fā)，大力消滅蒼蠅；⑥不用不潔餐具；⑦進(jìn)餐時(shí)，不要面對別人咳嗽、打噴嚏，以及隨地吐痰；⑧購存的食品要防法、防蠅、防鼠、防潮。
第二課時(shí)
預防中毒，安全飲食
預防食物中毒，是飲食安全的首要任務(wù)。一般來(lái)說(shuō)，食物中毒可分為細菌性食物中毒和非細菌性食物中毒。
1．細菌性食物中毒這是由于吃了被病菌及其毒素污染的食物而引起的中毒。預防方法主要是講究衛生，防止細菌對食品的污染；易腐食品應該進(jìn)行低溫保藏以防食品腐敗，已腐敗的食物一律不能食用；外購熟食和隔頓飯菜應回鍋蒸煮后，方可食用。
2．非細菌性食物中毒可分為有毒動(dòng)植物食物中毒，化學(xué)性食物中毒和真菌中毒
�、儆卸緞�(dòng)植物食物中毒這是由于吃了本身含有毒成分的動(dòng)植物性食物而引起的中毒。預防方法主要是禁止食用某些含有毒成分的動(dòng)物，如對于少量發(fā)芽的馬鈴薯，則應將其含有毒物質(zhì)的芽，芽眼及芽眼周?chē)牟糠秩コ蠓娇墒秤茫?/p>
�、谡婢卸景▋深�(lèi)。一類(lèi)是由于吃了本身含有毒素的毒蘑菇而引起的中毒。預防方法主要是禁止食用毒蘑菇。另一類(lèi)是由于吃了被霉菌產(chǎn)生的毒素污染過(guò)的食物而引起的中毒。預防方法是不可食用發(fā)霉變質(zhì)食物。
【展示相關(guān)圖片資料、學(xué)生討論學(xué)習】
教師總結：
中學(xué)生的飲食，要安全、衛生、健康、科學(xué)。春季氣候干燥，食用清淡類(lèi)食物跟水果都很重要，比如多食用一些青菜、菠菜、西紅柿、鴨梨、蘋(píng)果、黃瓜、苦瓜等。
總之，春季飲食以軟食為主、以清淡類(lèi)食物和水果為主、不要食用辛辣、刺激性食物、多食用含有鋅鈣較多的食物。
一年級主題班會(huì )7
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：嚴世偉 汪澤儀
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光。 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪 甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄！
合：現在我們宣布磨子橋小學(xué)分校一年級（2）班慶元旦，迎新年主題班會(huì )正式開(kāi)始。
甲：首先請全班同學(xué)齊唱《新年好》
節目1：小品《跟著(zhù)希望走》
節目2：游戲《畫(huà)嘴巴》
節目3：搶答歇后語(yǔ)
節目4：詩(shī)朗誦 《新年感悟》
節目5：游戲《猜詞語(yǔ)》
節目6：搶凳子
節目7：互贈禮物
班主任新年寄語(yǔ)
甲：我們走過(guò)了昨天，即將走過(guò)今天，美好的明天正在向我們招手，
乙：只要我們腳踏實(shí)地，見(jiàn)強思超，不斷努力，一定會(huì )迎來(lái)更加美好的明天，下面讓我們一起合唱《明天會(huì )更好》。
甲：今天，我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃；
乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開(kāi)雙臂去擁抱新的一年吧！
甲：愿我們每一個(gè)同學(xué)在新的一年中都有更大的進(jìn)步，我們的集體在新的一年中
更加團結、溫馨。
合：磨子橋小學(xué)分校一年級（2）班《慶元旦迎新年主題班會(huì )》到此結束！ 在新年到來(lái)之際,老師送大家幾句話(huà):
今天我們在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮�！巴谝粋�(gè)班級，是一種緣分，要十分珍惜；同在一個(gè)班級，有一種責任，要共同奮斗”。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè )!
幸運之神總愛(ài)光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人；那些不分份內份外毫無(wú)怨言去做好每一件事的人；那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的`人,幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,幸運之神總愛(ài)光顧那些自信的人.新的一年,愿大家做一個(gè)自信的人,做一個(gè)腳踏實(shí)地的人,做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準備的人!
一年級主題班會(huì )8
活動(dòng)目的：通過(guò)本次隊會(huì )，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的情感，樹(shù)立保護校園環(huán)境的意識。
活動(dòng)形式：朗誦、歌曲等。
活動(dòng)過(guò)程：
第一項：出旗（整理隊形報數）
第二項：唱隊歌
第三項：中隊長(cháng)講話(huà)一年一班“愛(ài)我校園”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
男：我們是一棵棵綠色的幼苗，
女：生長(cháng)在溫暖的懷抱。
男：呼吸著(zhù)清新的空氣，
女：沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
男：每天我們在學(xué)校里快樂(lè )生活。請聽(tīng)我們改編的歌曲《娃哈哈》
我們的校園是花園，更是一個(gè)大家園，我們健康成長(cháng)快樂(lè )學(xué)習，每個(gè)人臉上都笑哈哈。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。我們的校園多美麗，干凈整潔人人夸，優(yōu)美的環(huán)境需要呀我們，每個(gè)人都來(lái)保護它。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。
女：青青的校園，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。
男：讓我們在學(xué)校里健康成長(cháng)。
女：漫步校園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，整潔的操場(chǎng)，讓我們心情舒暢。
男：文化氣息濃郁的讀書(shū)長(cháng)廊啟迪智慧，陶冶情操。
女：這優(yōu)美的環(huán)境，讓我們沉醉。請看方恩棋、房城伊等同學(xué)帶來(lái)的繪畫(huà)作品《我們的學(xué)�！�。
男：你們?yōu)槭裁匆?huà)學(xué)校呢？（學(xué)校為我們創(chuàng )造了優(yōu)美的環(huán)境，說(shuō)明學(xué)校愛(ài)我們，我們每天在校園里學(xué)習生活，學(xué)校就像我們的第二個(gè)家一樣，我們也愛(ài)學(xué)校。）
合：是啊，校園是我家，美化靠大家！
男：請欣賞詩(shī)朗誦《愛(ài)在校園》。
女：保護環(huán)境固然重要，我們還要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。請聽(tīng)《校園禮儀三句半》
女：他們說(shuō)的真好，句句說(shuō)出了我們的心聲。而且，相信我們一定能說(shuō)到做到！
男：鳥(niǎo)兒愛(ài)遼遠的天空，是天空成就了它飛翔的夢(mèng)想；
女：魚(yú)兒愛(ài)遼闊的大海，是大海成就了它遠游的夢(mèng)想；
合：我們愛(ài)美麗的校園，是校園成就了我們成才的夢(mèng)想。
全體學(xué)生：羊兒愛(ài)綠綠的山坡，燕子愛(ài)暖暖的泥窩，
蜜蜂愛(ài)香香的花朵，我們愛(ài)美麗的.實(shí)驗一小。
男：愛(ài)校園的一草一木，
女：愛(ài)校園的一桌一椅，
男：愛(ài)校園的每一處墻壁，
女：愛(ài)校園的每一個(gè)角落，
男：美化這個(gè)家，要靠你、靠我、靠大家！
合：請讓我們攜起手來(lái)共同努力吧！
女：下面請欣賞我們班XXX發(fā)表的演講《愛(ài)護校園，從我做起》
男：聽(tīng)了她的演講，說(shuō)說(shuō)你以后會(huì )怎么做？（全體學(xué)生自由發(fā)言）
女：請各小組展示自編的愛(ài)護校園環(huán)境的標語(yǔ)。
�。ɑ▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園�。�
三、結束部分：本次對會(huì )到此即將結束。請中隊輔導員為我們講話(huà)。
師：孩子們，校園里處處有文化，如此優(yōu)美的環(huán)境，啟迪智慧，塑造心靈，如此優(yōu)美的環(huán)境，讓我們明禮，讓我們寬容，如此優(yōu)美的環(huán)境，更讓我們好好學(xué)習，天天向上。你們本次的隊會(huì )開(kāi)得很成功。希望通過(guò)本次隊會(huì )，能讓我們更加熱愛(ài)我們的學(xué)校，從今天起，從現在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們攜起手來(lái)共同保護我們的校園環(huán)境，讓她更加美好！
中隊長(cháng)：請中隊輔導員帶領(lǐng)我們呼號。（全體起立，面向隊旗）
中隊輔導員面向隊旗：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體同學(xué)：時(shí)刻準備著(zhù)！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
中隊長(cháng)：唱中國少年先鋒隊隊歌。
中隊長(cháng)：退旗、敬禮！
中隊長(cháng)：禮畢.“愛(ài)我校園”主題隊會(huì )到此結束。
一年級主題班會(huì )9
目的：學(xué)生自我保護的意識，教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義。
過(guò)程：
1、教師引入：同學(xué)們，生命人來(lái)說(shuō)一次，每個(gè)人都應該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì )遇到危險。要遇事不慌張，學(xué)會(huì )保護，防止受到傷害。學(xué)會(huì )自我保護的方法，小學(xué)生非常。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，同學(xué)們互相追趕，在樓梯口處，同學(xué)擁擠致傷亡。類(lèi)似的.事件還有。
2、看來(lái)真應該這的意識了。是，同學(xué)們？
3、學(xué)生列舉：
1）社會(huì )上還有壞人，要警惕，不要上壞人的當。
2）人在家不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
3）上下樓梯靠右行。
4）在馬路上要走人行橫道，過(guò)馬路看紅綠燈。
5）打架斗毆不圍觀(guān)。
6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線(xiàn)下。
4、小結：同學(xué)們，請珍愛(ài)這僅一次生命吧，從小學(xué)會(huì )自護方法。
一年級主題班會(huì )10
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師；
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在了解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表?yè)P同學(xué)們尊師的行為，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛(ài)之情，搞好師生關(guān)系，創(chuàng )造和諧融洽的師生關(guān)系。
二、活動(dòng)準備：
1、選好主持人。
2、制好課件。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
x年級x班教室
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、故事導入
主持人：尊師是全社會(huì )的美德，也是中華民族的優(yōu)良傳統。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“您是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師。 ”這段話(huà)已成為世人的座右銘，為全國人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。
主持人：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有怎樣的感受呢？接下來(lái)這個(gè)故事又給了我們什么啟迪呢？請聽(tīng)故事《華羅庚成名不忘師恩》 。
主持人：著(zhù)名數學(xué)家華羅庚成名后也不忘老師情，真是難能可貴呀！在我們每天的學(xué)習生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)老師的工作有些什么？
1、（學(xué)生暢所欲言）
2、主持人甲：大家不難發(fā)現，老師的工作確實(shí)很辛苦，他用愛(ài)澆灌我們！使我們能健康茁壯地成長(cháng)！九月份是尊師活動(dòng)月，下面說(shuō)一下尊師行為的.評比辦法。
一、尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。
二、上課遵守紀律，認真聽(tīng)講。
三、不與老師頂嘴，不做損害班級利益的事情。
四、主動(dòng)打掃衛生，幫助老師減輕負擔。
五、作業(yè)干凈整潔，字體工整。
班主任總結：
同學(xué)們，學(xué)會(huì )感恩，尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，用你們的心，用你們的言語(yǔ)，用你們的行動(dòng)來(lái)表達對老師的尊敬與愛(ài)戴吧！
一年級主題班會(huì )11
活動(dòng)目標：克服依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )自己的事情要自己做，學(xué)會(huì )寬容別人。初步培養自己的問(wèn)題自己解決的能力。
活動(dòng)內容：克服依賴(lài)心理活動(dòng)形式：小品、比賽、討論
活動(dòng)對象：一年級
活動(dòng)準備：服裝道具、故事
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，揭示課題。
1、師：小朋友，我們在學(xué)校里一起生活、學(xué)習。你覺(jué)得開(kāi)心嗎？如果，你看到有位同學(xué)犯錯誤了，你會(huì )怎么辦？
2、如果，在學(xué)校里有人欺負你了，你又會(huì )怎么辦？
3、你在哪些情況下，會(huì )去報告老師？
二、看小品，明理。
1、小品1：下課了，同學(xué)們在玩，丁丁無(wú)意中撞了小明一下，小明不問(wèn)緣由，就跑去向老師報告，說(shuō)丁丁打他，急得老師放下要批改的作業(yè)本，去處理這件事。
看完請學(xué)生說(shuō)小明是怎么做的？對不對？為什么？
2、小品2：丁丁不小心碰翻了冬冬的鉛筆盒，摔斷了幾只鉛筆，冬冬原諒了他
看完請學(xué)生說(shuō)冬冬這樣做對嗎？為什么？
3、教師小結
三、行為指導。
剛才我們同學(xué)說(shuō)了好多事都要報告老師。那我們現在再來(lái)想想，有哪些事我們可以不報告老師，讓我們來(lái)自己解決？
1、指名表演。
�。�1）丁丁和同學(xué)吵架了，小明看見(jiàn)了，進(jìn)行勸阻。
�。�2）老師在辦公，冬冬看見(jiàn)了一件不文明的事，本想告訴老師，但思考了一下就走過(guò)去勸阻。
�。�3）丁丁不小心碰翻了冬冬的'鉛筆盒，摔斷了幾只鉛筆，冬冬原諒了他。
四、穿衣服，整理書(shū)包活動(dòng)
五、問(wèn)卷總結
(1)你自己睡覺(jué)害怕嗎?
(2)晚上爸爸、媽媽外出辦事，你一個(gè)敢在家嗎? (3)做不出題目，你想哭嗎?會(huì )發(fā)脾氣嗎?
(4)遇到危險或困難時(shí)，你是否會(huì )發(fā)抖或出汗?今天這堂課，使你學(xué)到了什么本領(lǐng)？是呀，只要我們都有一顆寬容別人的心，不依賴(lài)老師。自己的事自己想辦法解決，請相信我能行！
一年級主題班會(huì )12
一、教學(xué)目的：
針對初二學(xué)生法律意識薄弱的情況，加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法，懂法，用法維護自己權益的好習慣；以身作則，不要走上違法犯罪的道路。
二、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，建設和諧召口中學(xué)。
三、知識技能目標：
讓學(xué)生更了解法律，知道法制教育的重要性，在遇到某些情況下（如：被打劫，勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。
四、教學(xué)過(guò)程：
產(chǎn)生背景：
同學(xué)們，現在社會(huì )上什么人都有，雖然大多數人都是好人，但是越來(lái)越多的人尤其是初中生因為種種原因而走上了違法犯罪的道路，有的是小偷小摸，有的則是搶劫打架，同學(xué)們，我們已經(jīng)是初二的大學(xué)生了，相信大家都會(huì )判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的同齡人因為一時(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對這個(gè)沉重的現實(shí)，我們是不是應該去深思呢？
主要做法：
�。ㄒ唬┫蛲瑢W(xué)們介紹法律的基本知識：
1，說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規的名稱(chēng)。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……
2，請同學(xué)們舉例說(shuō)出哪些是我們不能做的事：
曠課，夜不歸宿，賭博，偷竊，敲詐勒索，進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀(guān)看，收聽(tīng)色情，淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
�。ǘ┪覀儜撛鯓诱_對待父母和學(xué)校的教育
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的獨立自主意識逐漸增強，我們的獨立自主的意識是很可貴的，但是有些學(xué)生對家長(cháng)和教師的做法不理解，認為父母"趕不上潮流"，對父母的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去，動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過(guò)意不去。這樣的學(xué)生容易在生活的道路上出現偏差。同學(xué)們是否也有這樣的`問(wèn)題呢？請大家看下面的案例：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長(cháng)會(huì )很晚才回到家�；丶抑蟾赣H知道他成績(jì)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。
請同學(xué)們思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的（討論：誰(shuí)對誰(shuí)錯？）
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì )運用法律武器保護自己的合法權益
我們應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時(shí)，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。
�。ㄋ模�、教育學(xué)生應該如何預防侵害
1、依靠法律，預防違法犯罪對自己的侵害
《未成年人保護法》第四十六條規定："未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監護人有權要求有關(guān)部門(mén)處理，或者依法向人民法院提出訴訟。"中小學(xué)生要明確，依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。
依靠法律，必須學(xué)法，知法。要學(xué)習憲法，刑法，義務(wù)教育法，未成年人保護法等有關(guān)法律法規，掌握必要的法律知識。要弄清什么是合法，什么是違法；什么是自己的義務(wù)，權利和合法權益，什么是受到侵害。還要弄清家庭，學(xué)校，社會(huì )，司法對未成年人保護的內容和法律責任。
依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務(wù)和行使權利，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時(shí)，能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護。
2、依靠組織，預防違法犯罪對自己的侵害
這里所說(shuō)的組織，一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處，派出所，居委會(huì )，村委會(huì )，學(xué)校等部門(mén)，根據法律規定："對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個(gè)人都有權加以勸阻，制止或者向有關(guān)部門(mén)提出檢舉或者控告。"
3、依靠群眾，預防違法犯罪行為對自己的侵害
相信我們大多數人對破壞社會(huì )治安，危及中小學(xué)生人身安全合法權益的違法犯罪活動(dòng)深?lèi)和唇^，所以當我們受到違法犯罪分子的侵害時(shí)，要千方百計地求助身邊的群眾，共同來(lái)對付壞人。當群眾勇敢而義無(wú)反顧地和違法犯罪分子做斗爭時(shí)，違法犯罪分子將成為過(guò)街老鼠，無(wú)藏身之地，遭滅頂之災。
4、依靠智慧，預防違法犯罪行為對自己的侵害
同學(xué)們，我們畢竟年齡較小，社會(huì )經(jīng)歷少，在面對違法犯罪分子時(shí)，要善于斗爭，要依靠自己的聰明智慧，機智巧妙地戰勝敵人。前不久，張店一初一學(xué)生一人在家做功課，忽聽(tīng)有人撬家門(mén)，立即悄悄撥打110，警察迅速趕來(lái)，當場(chǎng)抓住正在撬門(mén)企圖入室盜竊的壞人�？梢�(jiàn)，面對壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。否則，單憑勇敢，魯莽從事，可能會(huì )受到更大的侵害。所以，"智勇雙全"，才是預防和對付侵害的正確方法。
總之，同學(xué)們，雖然我們社會(huì )對我們時(shí)刻關(guān)注，但是我們不能放松了自己對法治的學(xué)習，當我們的利益受到侵害的時(shí)候，我們要勇敢的拿起法律的武器爭取自己的利益！同時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，不要違法犯罪，做一名合格的中學(xué)生，做一個(gè)對社會(huì )有益的公民！
一年級主題班會(huì )13
一、教學(xué)目標：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生感受校園變化之大，激發(fā)學(xué)生尊師愛(ài)校的感情，鼓勵學(xué)生用具體行動(dòng)，從身邊小事做起，為校園增添光彩的熱情，增強學(xué)生對這一活動(dòng)的自我認識。
二、活動(dòng)過(guò)程
李：各位老師
張：各位同學(xué)
李：下午好
張：歡迎大家走進(jìn)六班《愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，愛(ài)老師》主題班會(huì )課堂
李：同學(xué)們，我們的校園是美麗、和諧的，當早晨第一縷陽(yáng)光撒落大地，降臨校園，我們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成了我們尹莊小學(xué)每個(gè)學(xué)生的追求。
張：我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭，學(xué)校領(lǐng)導和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
李：我們學(xué)校是人才的搖籃。金秋十月，桂花飄香，這是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節，我們收獲著(zhù)希望。
張：我們的學(xué)校是農村學(xué)校的樣板。遠的不說(shuō)，單是近幾年，因為我們學(xué)校的努力，我校被評為省、市級教育強校，與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在完善教學(xué)設施的同時(shí)，又向更高榮譽(yù)穩步前進(jìn)，滿(mǎn)懷信心奮斗
李：我們的學(xué)校還有很多值得我們去說(shuō)，去夸。
張：下面請欣賞快板，〈夸夸我們的校園〉，大家歡迎
李：謝兩位同學(xué)的精彩表演，是啊，我們學(xué)校有美麗的校園環(huán)境，有完善的教學(xué)設備，更有一流的教學(xué)質(zhì)量。
張：然而，變化如此之快，讓我們覺(jué)得，眼前仿佛還是斷墻殘垣，一片狼藉。
李：耳邊仿佛還能聽(tīng)到樓板的顫動(dòng)，瓦檐的漏水
張：這就是我們校園的昨天。
李：同學(xué)們可能對咱們校園的昨天沒(méi)有印象，但是在座的老師，已經(jīng)在我們學(xué)校工作了很多年，對學(xué)校以前的環(huán)境有很深的印象，那時(shí)候我們沒(méi)有像樣的教學(xué)樓，沒(méi)有現代化的多媒體教室，老師們辦公都擠在一起，條件很不好。
燕：這就是我們校園的昨天，想必大家還歷歷在目。
傳：今天，讓我們再回首去看一看令人難堪的.校園的昨天。
王：去聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生在校園昨天的故事。
同學(xué)們，我為大家現場(chǎng)采訪(fǎng)一下后面的老師，讓他們給我們說(shuō)說(shuō)校園的過(guò)去，好不好?
李：僧校長(cháng)，您好，我叫李鴻飛，您是我們學(xué)校的老教師，請您給我們講講我們學(xué)校更早的情況，好嗎?
張：讓我們再次感謝僧校長(cháng)，下面我為大家再采訪(fǎng)一位老師，好不好?班主任，您好，您來(lái)我校也有三年了，請您為大家說(shuō)說(shuō)這幾年來(lái)，我們學(xué)校的變化好嗎?
張：非常感謝僧校長(cháng)、班主任為我們講了這么多，是啊，校園的變化的確非常大，可以說(shuō)是發(fā)生了翻天覆地的變化。
李：然而，這一切都離不開(kāi)我們學(xué)校全體老師的辛勤勞動(dòng)。是他們，嘔心瀝血地為海溪學(xué)校創(chuàng )造了輝煌。
張：下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，告訴您一個(gè)秘密》。
李：是啊，老師，感謝您教會(huì )我寫(xiě)第一個(gè)字，解出第一道數學(xué)題。
張：感謝您在我苦惱時(shí)為我耐心開(kāi)導，讓我的心豁然開(kāi)朗。
李：感謝您在我心靈受傷時(shí)，為我撫平滴血的傷口。
張：是啊，老師已經(jīng)為我們校園的建設，做得是太多太多了，那么今天我們該怎樣為校園添光彩呢?我想同學(xué)們心中都已經(jīng)有了許多好主意。
我們的班級是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養分，讓她健康成長(cháng)。
現在請小組里討論：怎樣為班集體添光彩?
活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(cháng)處。
這是青年人的活力的體現，是人的聰明才智的表露。
快樂(lè )學(xué)習，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習效率會(huì )高效。
但不適宜的活躍也會(huì )影響我們的學(xué)習，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度。
“同船過(guò)渡，八百年修行”，相聚是緣分。
全班一心，眾志成城，期待著(zhù)我班更上一層樓。
李：班級會(huì )因為老師的耕耘，同學(xué)們的努力而更美好，下面就讓我們暢想一下校園的明天。
張：同學(xué)們認為我們校園的明天會(huì )怎么樣呢?學(xué)生自由發(fā)言，主持人及時(shí)給予肯定。
李：是啊，我們校園的明天，規模將更大，設施更完善，將以?xún)?yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，走向世界。
張：下面請我們的班主任張老師給我們講話(huà)，大家歡迎。
班主任：同學(xué)們，剛才聽(tīng)了你們的講話(huà)，看了你們的表演，我深深地被你們感動(dòng)。是啊，我們學(xué)校的過(guò)去是破舊不堪的，然而校園的現在卻發(fā)生了翻天覆地的變化，校園到處洋溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ)，相信我們學(xué)校的明天將更輝煌。我們應該為建設一個(gè)美麗、整潔的校園環(huán)境而添磚加瓦，還要遵守學(xué)校的各項規章制度，好好學(xué)習，做一名合格的六年級學(xué)生，你們說(shuō)能做到嗎?同學(xué)們，老師相信你們一定能為校園增添光彩。謝謝大家。
李：我們相信，在校領(lǐng)導和老師們的帶領(lǐng)下，通過(guò)我們自己堅持不懈地努力，我們一定能到達成功的彼岸，我們一定能為我們的校園增光添彩。
一年級主題班會(huì )14
一．教育目標：
1．認知目標： 通過(guò)小品、歌曲、辯論等豐富的學(xué)生活動(dòng)形式，使學(xué)生自己認識到在青少年身邊流行的事物有一些是積極向上的，也有一些是無(wú)利于成長(cháng)的；通過(guò)這次班會(huì )，可以使同學(xué)們看到流行的兩面性，提高對流行事物的分辨能力。 2．情感目標： 多樣的活動(dòng)，真摯的話(huà)語(yǔ)從情感上感染、鼓勵和督促學(xué)生端正自己對流行事物的態(tài)度，加強認識的深度。
3．行為目標： 通過(guò)班會(huì )活動(dòng)教育學(xué)生運用辨證的思維去看待流行，調整自己的心態(tài)，約束自己的行為，全面提高自己的`綜合素質(zhì)。
二．班會(huì )準備：
全班同學(xué)積極參與，集思廣益，搜集資料，設計活動(dòng)形式，編寫(xiě)發(fā)言稿，排練節目。 班委會(huì )組織擬定班會(huì )中心和活動(dòng)流程。
三．班會(huì )形式：
以學(xué)生主體參與，集文藝節目、小品、辯論于一體的綜合形班會(huì )。
四．班會(huì )過(guò)程：
1．主持人：高一.三班“流行在我們身邊”主題班會(huì )現在開(kāi)始！ 在不知不覺(jué)中，時(shí)代把“流行潮”帶到了我們身邊，各種各樣的流行時(shí)尚展現在我們面前，那么，在我們的學(xué)習生活中究竟有哪些流行呢？這些流行現象的利弊又是如何權衡的呢？ 請欣賞小品《流行》
2．小品表演：
情景一：上學(xué)路上，穿流行服飾；聽(tīng)隨身聽(tīng)。
情景二：課上，學(xué)生使用一些流行語(yǔ)言。
情景三：中午休息時(shí)間，嚼口香糖，說(shuō)流行的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言， 同學(xué)演唱流行歌曲。
3．教師提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的討論，進(jìn)而進(jìn)行一場(chǎng)辯論： 辯論題目：流行---利大？弊大？ 正方觀(guān)點(diǎn)：利大，提倡流行； 反方觀(guān)點(diǎn)：弊大，不提倡流行。 同學(xué)積極參與。
4．表演歌曲。
5．主持人結束語(yǔ)：在流行這片蒼翠的森林中，作為挺拔的小樹(shù)，我們在成長(cháng)；在流行這片青色的波濤中，作為勇敢的小船，我們在遨游；在流行這片蔚藍的天空中，作為自由的小鳥(niǎo)，我們在飛翔。雖然森林中有猛獸出沒(méi)，波濤里有狂風(fēng)疾浪，天空中有不測風(fēng)云，但只要有正確的航燈引路，我們就不會(huì )迷失方向，讓青春的陽(yáng)光指引著(zhù)我們，讓鳥(niǎo)兒在天空中展翅高飛，讓船兒在航道中一帆風(fēng)順。就讓我們化為快樂(lè )的音符，在絢麗的五線(xiàn)譜上奏響青春的流行樂(lè )章。
6．教師總結發(fā)言。
一年級主題班會(huì )15
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )，使低年級學(xué)生對文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認識和了解，同時(shí)體會(huì )文明的重要性。在日常生活中會(huì )正確運用禮貌用語(yǔ)，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準備：
1．收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2．排練文明禮貌兒歌、歌曲等節目。
3．布置教室。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1. 齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》
歌詞：
1) 晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了
老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
2) 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛(ài)心一條，團結友愛(ài)心一條。
2. 議一議。
我們在學(xué)校生活剛剛開(kāi)始不久，學(xué)校為我們開(kāi)展了很多活動(dòng)。教育我們做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生。語(yǔ)言美是文明的重要表現，可是這兒有幾位同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？他們這樣用對不對？
3. 聽(tīng)故事。
今天我們在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可高興啦?? 小貓花花來(lái)了，它這是怎么了？
故事：《鏡子里的小花貓》
一只小花貓無(wú)意中走到一面鏡子前，看見(jiàn)里面有一只小花貓，正瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)它，小花貓有點(diǎn)不高興了。
“你是誰(shuí)？為什么老瞪著(zhù)我？”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。誰(shuí)知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么老瞪著(zhù)我？”這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過(guò)去。
誰(shuí)知那只小貓也十分生氣地向它撲過(guò)來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，鏡子前后晃動(dòng)起來(lái)，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽(tīng)小花貓說(shuō)完，笑了。媽媽對它說(shuō)：“你去和鏡子里的.小伙伴和和氣氣地談?wù)�，看它�?huì )怎樣�！毙』ㄘ埢氐界R子前。這一回它沒(méi)有瞪眼，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說(shuō)：“喵——喵——你好！”
小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認真地對它說(shuō)：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì )尊重別人�！�
小貓花花記住了媽媽的話(huà)，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了。
4. 說(shuō)一說(shuō)。
場(chǎng)景一：當你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？
場(chǎng)景二：如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?
場(chǎng)景三：來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?
場(chǎng)景四：如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？ 場(chǎng)景五：當家里來(lái)了客人，你怎樣招待他？
場(chǎng)景六： 如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？
5. 唱兒歌。
你也用，我也用，
文明用語(yǔ)，大家用。
你文明，我有禮，
人人都應來(lái)學(xué)習。
見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。
親親熱熱來(lái)問(wèn)好，
人人心里暖哄哄，
個(gè)個(gè)文明有禮貌。
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