青春主題班會(huì )策劃書(shū)（通用23篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的任務(wù)和目標，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。你知道寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編為大家整理的青春主題班會(huì )策劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)前言：
xx年9月13日，我們帶著(zhù)各自的夢(mèng)想來(lái)到了湖南農大，不同的面孔，一樣的花樣年華，我們從最初的相識到如今的相知，歲月記載了我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們收獲了很多，其中最難得的莫過(guò)于深深室友情。
xx年4月20號，四川雅安市發(fā)生了7級地震，大難無(wú)情，人間有愛(ài)，在這次地震中，涌現出了很多的'英雄，他們舍小家、為大家，他們犧牲自我，他們奮斗在一線(xiàn)上，為的是拯救更多的生命。
二、前期準備：
1、認真對班會(huì )進(jìn)行策劃
2、準備節目
3、組織學(xué)生參與
4、邀請嘉賓
5、布置會(huì )場(chǎng)
三、活動(dòng)宗旨：從生活中找尋榜樣、自大難中發(fā)現楷模
四、活動(dòng)主題：青春榜樣、勵志楷模
五、活動(dòng)形式：ppt、游戲、演講、視頻等
六、活動(dòng)目的：希望通過(guò)本次班會(huì )能讓大家從身邊找尋榜樣，學(xué)習楷模，從小事做起，將榜樣精神發(fā)揮到自己的理想之中，踐行至生活中的點(diǎn)滴小事。
七、活動(dòng)時(shí)間：xx年04月25日（星期四）第四大節課
八、活動(dòng)地點(diǎn)：十教南322
九、參與對象：12級機制班全體學(xué)生
十、邀請嘉賓：班主任李老師、助班王孝輝、蹲班常委馬玉容、蹲班黨員龍樂(lè )群
十一、主持人：劉宏宇、譚紹祥
十二、活動(dòng)具體計劃及流程：
班會(huì )分為兩大塊，第一部分主題為“深深室友情”，第二部分主題為“心系雅安、共度難關(guān)”
1、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始
2、通過(guò)一組數據證明相識即使緣分
3、通過(guò)一個(gè)小游戲體現要珍惜身邊的朋友
4、用紙條通過(guò)幾個(gè)詞語(yǔ)表現“睡我上鋪（下鋪）的兄弟”，并在班會(huì )上說(shuō)
5、聊大家在大學(xué)一年的時(shí)間里，寢室有意思的事情
6、每個(gè)寢室推薦一個(gè)可以稱(chēng)之為榜樣的人物，并進(jìn)行獎勵
7、放映雅安地震的資料、觀(guān)看雅安地震的感人視頻
8、周游世演講《心系雅安、共度難關(guān)》
9、請大家暢談自己的感想
10、干部對班級情況進(jìn)行大概的總結
11、班主任對班會(huì )進(jìn)行總結
12、主持人宣布班會(huì )結束
十三、后期總結：
1、班干部對班會(huì )進(jìn)行總結
2、同學(xué)們認真總結班會(huì )心得
3、總結、宣傳報告各1篇，心得體會(huì )三篇交至組織部
十四、活動(dòng)事項：
1、班會(huì )準時(shí)開(kāi)展
2、注意活動(dòng)秩序
3、注意把握時(shí)間
4、注意會(huì )場(chǎng)清潔
5、調動(dòng)活動(dòng)氣氛
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇2
班會(huì )主題：閃亮青春，幸福傳人
班級：七年級(1)班
活動(dòng)地點(diǎn)：七年級(1)班教室
參加人員：本班全體學(xué)生
活動(dòng)過(guò)程：
班會(huì )————《幸福的我們》
1、學(xué)習一刻：什么是幸福?
走好你的人生路，幸福就會(huì )開(kāi)在心中，
每個(gè)人的幸福都有不同的定義，
幸福是由自己創(chuàng )造的!
每個(gè)人心中都有幸福2字，大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)，在自己眼中幸福是什么?
(學(xué)生回答)
2、品味一刻：確實(shí)每個(gè)同學(xué)都有不同的想法，每一種說(shuō)法都是幸福的定義，一起來(lái)評評下面幾句話(huà)，認為有沒(méi)有道理。
幸福就是一杯白開(kāi)水;
幸福就是大手牽小手;
幸福就是�；丶铱纯�;
幸福就是在別人需要幫助時(shí)，伸出自己的`手;
每一句話(huà)同學(xué)有不同的認識，在點(diǎn)評中讓大家體會(huì )幸福的定義
3、分享一刻：讓大家一起分享發(fā)生在你周?chē)哪阌X(jué)得幸福的事情?
延伸幸福的含義，了解幫助別人既可以使別人感到幸福，也可以使自己體會(huì )到幸福。
4、英語(yǔ)一刻：幸�！猦appy
hard harted堅韌
able-minded聰慧
perseverance堅持
philosophical達觀(guān)
young年輕
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，對于一個(gè)面對生死存亡的時(shí)候，得到生命是幸福的;當一個(gè)街邊的乞丐，得到一碗香噴噴的飯就是幸福。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中，尋求幸福，但往往幸福就在身邊，只是你不懂得去珍惜!
所以我們要珍惜眼前的幸福!
5、閃亮一刻：回家自己準備一篇以“閃亮青春，幸福傳承”為主題演講稿
最后：老師總結
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇3
班會(huì )背景：
每次做事情拖拉的時(shí)候就會(huì )安慰自己，明天再做吧，我還有時(shí)間，不著(zhù)急基于這種情況，設計本次主題班會(huì )。
班會(huì )目的：
1、培養學(xué)生的時(shí)間觀(guān)念，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。
2、教育學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，認識拖拉的危害，養成良好的學(xué)習習慣與生活習慣。
3、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力。
班會(huì )準備：
1、學(xué)生收集有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句和故事。
2、找好演小品的五名學(xué)生。
班會(huì )過(guò)程：
一、開(kāi)幕詞
仕蓉：哎呀，又到了開(kāi)班會(huì )的時(shí)間了，這一星期一星期過(guò)得可真快��！
代興：是啊，人的一生太短了，時(shí)間只有三天
仕蓉：��？才三天？
代興：看你急的！我是說(shuō)按照過(guò)去、現在和將來(lái)來(lái)劃分，時(shí)間就只有三天了。
仕蓉：嚇我一跳，是哪三天呢？
代興：就是昨天、今天和明天��！老師曾經(jīng)告訴我們：昨天是一張作廢的支票，明天是一種不能取用的存款，今天才是擺在你面前的現金。
仕蓉：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？
代興：對呀！
合：讓我們一起“珍惜時(shí)間，把握青春”吧！今天的主題班會(huì )正式開(kāi)始！
二、小品表演：
1、請預先定好的五位同學(xué)來(lái)演小品《明天做》（場(chǎng)地的一半為李文慶的家，一半為教室左邊是學(xué)校的書(shū)桌，右邊是家里的書(shū)桌）
情節：一個(gè)學(xué)生手舉自制的日歷展示星期一、二、一學(xué)生扮演老師，不斷布置作業(yè)，兩位學(xué)生扮演李文慶的同學(xué)，輪流找文慶出去玩日歷從星期一開(kāi)始展示。
老師：同學(xué)們，今天的課外作業(yè)是把練習冊第10頁(yè)上的習題做完（文慶從教室的書(shū)桌里取出一本練習冊，拿到家里的書(shū)桌上準備做題）
同學(xué)甲：走唄，打乒乓球去。
乙：我作業(yè)還沒(méi)做呢（經(jīng)不住誘惑，想了一會(huì )）好吧，明天再做就明天做（跟同學(xué)甲下場(chǎng)，然后再回到教室，日歷翻到星期二）。
老師：同學(xué)們，今天的作業(yè)是練習冊第11頁(yè)的習題，還有一篇日記（文慶回到家，拿出練習冊）。
同學(xué)乙：街上新開(kāi)了一家網(wǎng)吧，咱去看看吧。
乙：是嗎？可我的作業(yè)還沒(méi)做呢，看來(lái)還是明天再說(shuō)吧（日歷不斷翻到星期六，教師不斷地留作業(yè)，李文慶家里的作業(yè)越摞越高，考試成績(jì)下來(lái)，后悔莫及）。
2、組織全班學(xué)生討論小品的意義，使學(xué)生認識到辦任何事都要只爭朝夕，不要養成拖拉的作風(fēng)，當天的事情當天完成。
3、請同學(xué)們對照著(zhù)自己，寫(xiě)出自己拖拉的表現及如何克服。
4、一起朗讀古詩(shī)《明日歌》。
三、講故事
晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起夏天的晚上，車(chē)胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去，借著(zhù)螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū)；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。
《愛(ài)迪生的故事》
愛(ài)迪生常對助手說(shuō)的話(huà)就是：“浪費，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了人生太短暫，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情”。
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量”助手立刻讀出了數字。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的'測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎？”
助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情��！”
《魯迅的故事》
大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”
學(xué)生自由討論感想。
四、收集名人名言：
1、盛年不再來(lái)，一日難再晨及時(shí)當勉勵，歲月不待人-晉陶淵明。
2、生命是以時(shí)間為單位的，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命；浪費自己的時(shí)間，等于慢性自殺-魯迅。
3、凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無(wú)例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人-華羅庚。
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲-顏真卿。
5、光景不待人，須臾發(fā)成絲-李白。
6、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的-魯迅。
7、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為是組成生命的材料-富蘭克林。
8、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他-莎士比亞。
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇4
班會(huì )時(shí)間：20xx年10月26日晚7:30
班會(huì )地點(diǎn)：13棟301教室
班級人數：63
班會(huì )主題：青春飛揚，當優(yōu)秀大學(xué)生
一、活動(dòng)目的的要求：
通過(guò)召開(kāi)本次班會(huì )，使學(xué)生對青春以及對人生的認識更加全面深刻，與實(shí)際生活相聯(lián)系，樹(shù)立自己的人生目標，并為此去努力、奮斗。
二、活動(dòng)流程：
(一)主持人講話(huà)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家晚上好!一枝紅梅，獨立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風(fēng)景的內容;一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌，青春飛揚，美在它的激情，美在它激起我們?yōu)樯鐣?huì )奉獻的熱情。飛舞的青春，張揚的個(gè)性，生命在激越中奮勇前進(jìn)。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽(tīng)：風(fēng)告訴我，青春飛揚是對社會(huì )的負責。我駐立在海邊傾聽(tīng)，滾滾激浪對我說(shuō)：青春飛揚是對社會(huì )的奉獻。我沉默了，天空的星兒對我說(shuō)：青春的飛揚是對生命的詮釋---勇敢、頑強。當許云峰站在巖石上仰天大笑時(shí)，染紅的是憧憬新中國的熱情;當鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時(shí)候，飛揚的是報國的豪情。飛揚的青春是一股涼風(fēng)，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，才給人溫馨的.享受。紅梅綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚的青春，縷縷激情奏起人生樂(lè )章。青春，在生命中動(dòng)起來(lái)!
現在我宣布：10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)<1>班“讓青春飛揚，當優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì )現在開(kāi)始。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
2、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及本次活動(dòng)的主題內容以及活動(dòng)目的。
3、請老師講話(huà)并宣布本次以“理想信念教育”主題班會(huì )。------揮灑青春，擁抱理想正式開(kāi)始。
第二板塊(了解在校學(xué)生對未來(lái)思考的基本情況)
1、主持人邀請三至五名同學(xué)上臺談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，描述自己對未來(lái)的職業(yè)生涯和未來(lái)生活的規劃，并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男蕚洹?/p>
2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個(gè)班級中分別選取一些準備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開(kāi)辯論，為同學(xué)們的未來(lái)職業(yè)規劃做好引導。嘉賓點(diǎn)評本次辯論賽，引導同學(xué)們如何正確規劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準備。
第三板塊(明確當今社會(huì )大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)
1、由團支書(shū)向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的`真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀(guān)察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。
2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。
3、全體觀(guān)看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀(guān)看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
第四板塊（總結此次班會(huì )）
1、有請嘉賓對本次班會(huì )進(jìn)行總結。
2、老師宣布本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，并感謝各位嘉賓的出席。
八、活動(dòng)后期工作
1、班會(huì )完后，班委進(jìn)行會(huì )場(chǎng)的清理與打掃。
2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團支書(shū)做收集整理工作。
3、班長(cháng)制作并分發(fā)調查問(wèn)卷，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及活動(dòng)后的收獲。
4、宣傳委員完成通訊稿和總結。
九、活動(dòng)預算項目
經(jīng)費（單位：元）
會(huì )場(chǎng)布置70
邀請函10
飲用水10
紙杯10
共計100
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇9
一、班會(huì )主題——陽(yáng)光青春，健康成長(cháng)
二、活動(dòng)背景
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現在這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì )感到青春的無(wú)奈，成長(cháng)的煩惱，現實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的.青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(cháng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，健康成長(cháng)！
三、活動(dòng)目的
1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習，工作中處處體現著(zhù)心理學(xué)。
2.讓139班班班委在班級建設中認識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3.使同學(xué)們對心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機構，期刊有一個(gè)好的了解，認識學(xué)校學(xué)院對心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
湖畔
六、參與人員
華水電子信息工程專(zhuān)業(yè)139班全體同學(xué)
七、活動(dòng)形式
室外以游戲為主
八、活動(dòng)前期準備
1、心理委員負責寫(xiě)好策劃書(shū)，宣傳王云委員出一張前期海報
2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準備好當天活動(dòng)需用道具及獎品
九、具體活動(dòng)流程
1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)內容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長(cháng)。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖
游戲準備；選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫(huà)好線(xiàn)，兩線(xiàn)間隔三米，安排計時(shí)人員。
游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線(xiàn)外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)第一小組開(kāi)始從線(xiàn)1跑到線(xiàn)2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線(xiàn)1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線(xiàn)2，然后說(shuō)“我們最棒”，游戲結束。傳球過(guò)程中不能掉球，隊員不能站到線(xiàn)內接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應速度，提高奔跑能力，培養相互配合的精神。
�。ㄈ缦掠陝t改為室內游戲——大，小西瓜
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復。
游戲要求：說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4、全體同學(xué)按組排好隊，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jì)蓚�(gè)人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂(lè )，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚。
活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫(xiě)下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準備：準備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰
活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動(dòng)的事或表演節目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。
活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰勝心理恐懼，讓同學(xué)們認識到我們是一家人，沒(méi)有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》�；顒�(dòng)結束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導員通過(guò)此次活動(dòng)加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費預算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。
十一活動(dòng)負責人
第一負責人
魏子文
第二負責人
陳平、焦旭光
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇10
一、班會(huì )主題:“致青春”主題班會(huì )
二、班會(huì )背景：
所謂青春，就是在你最美好的時(shí)光里，可以毫無(wú)壓力的做著(zhù)你自己喜歡的事，而最好的時(shí)期，莫過(guò)于大學(xué)生涯�？墒�，今年，明年，后年，我們終究都會(huì )陸續的離開(kāi)校園。那個(gè)時(shí)候，就是我們青春的終結?~然而，時(shí)光易逝，我覺(jué)得白駒過(guò)隙也無(wú)法描述時(shí)光那無(wú)與倫比的速度，一兩年的時(shí)間，轉瞬而已。如此，我把現在的我所處于的階段定義為--青春過(guò)后，錦年之前。青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉;青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。我們曾經(jīng)是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠不懂，那些從前不懂的事。所謂青春，就是在你最美好的時(shí)光。
三、活動(dòng)目的：
3月份以來(lái)，輔導員分別組織各班級召開(kāi)了“學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )”。以提升學(xué)生學(xué)習動(dòng)力為根本，激發(fā)學(xué)習興趣為目標，努力解決學(xué)生學(xué)習動(dòng)力不足、學(xué)習興趣不濃的.問(wèn)題，全力助推學(xué)院加強學(xué)風(fēng)建設，一起營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境與氛圍，更加有效地促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才。為了幫助我們更快更好地進(jìn)入學(xué)生的狀態(tài)，引導我們關(guān)注自主性、動(dòng)性等品質(zhì)的培養，盡快成為社會(huì )認可、自己滿(mǎn)意、同學(xué)喜歡的合格大學(xué)生，現決定在開(kāi)展“致青春”主題教育班會(huì )，通過(guò)了解自己、個(gè)人的參與與領(lǐng)悟，認識自我、認識環(huán)境，能夠主動(dòng)、積極的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，班級圍繞學(xué)風(fēng)現狀、存在問(wèn)題與主要根源，對已開(kāi)展工作和未來(lái)規劃進(jìn)行了匯報，輔導員還結合自身認識與經(jīng)驗對班級的學(xué)風(fēng)建設工作提出了意見(jiàn)與建議，希望通過(guò)學(xué)生的自我修養和努力拼搏最終形成一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，做到不遲到，不早退，不曠課、認真聽(tīng)講，我班同學(xué)們也紛紛響應、擁護這項活動(dòng)，并表示會(huì )從自身做起。
四、班會(huì )時(shí)間：2xxx年xx月
五、班會(huì )地點(diǎn)：三教308教室
六、參與人員及活動(dòng)對象：光伏發(fā)電1131班全體同學(xué)及老師
七、班會(huì )準備：
1.確定主題，了解班會(huì )目的，通過(guò)資料和講解在班上進(jìn)行宣傳本次班會(huì )具體內容。
2．通過(guò)資料和講解在班上進(jìn)行宣傳本次班會(huì )具體內容
3.發(fā)出會(huì )議通知，班委會(huì )在此之前確定好時(shí)間，并及時(shí)通知全體同學(xué)，做好開(kāi)班會(huì )的準備工作，以及班會(huì )場(chǎng)地布置。
八、工作安排：
�。�1）活動(dòng)總負責人：楊萬(wàn)張
�。�2）現場(chǎng)布置：馬悅濤
�。�3）現場(chǎng)負責：班委會(huì )成員
�。�4）相關(guān)資料的存檔：馬悅濤
�。�5）班會(huì )總結：班主任
九、班會(huì )流程：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)發(fā)言，帶領(lǐng)全班同學(xué)共喊班級口號
2.對講文明的意義進(jìn)行討論并發(fā)言。
3.全班同學(xué)觀(guān)看文明你我行短片。
4.班主任老師對此次班會(huì )做班會(huì )總結。
5.主持人致感謝詞，會(huì )議結束。
十、班會(huì )注意事項：
1.保證人員全部到達。
2.維持好班會(huì )中的秩序，不得有起哄喧嘩情況發(fā)生。
3.不得有人遲到、早退。
4.班會(huì )開(kāi)始時(shí)主持人要及時(shí)上臺講話(huà)，避免冷場(chǎng)的尷尬局面發(fā)生。
5.突發(fā)情況做好應急準備，提前準備備用材料。
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇11
一、活動(dòng)名稱(chēng)：“陽(yáng)光青春，共同成長(cháng)”主題班會(huì )活動(dòng)
二、活動(dòng)宗旨
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，向同學(xué)們介紹新的.班委特舉辦此次江西師范大學(xué)xx級對外漢語(yǔ)班“陽(yáng)光青春，共同成長(cháng)”主題班會(huì )。
三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光青春，共同成長(cháng)
四、策劃主辦單位：江西師范大學(xué)xx級對外漢語(yǔ)班
五、活動(dòng)時(shí)間：10-24下午2：00-4:00
六、活動(dòng)對象：江西師范大學(xué)xx級對外漢語(yǔ)班全體同學(xué)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：w7504
八、活動(dòng)主要內容
�。ㄒ唬┟髅靼装孜业拇髮W(xué)——認識大學(xué)生活
i感受大學(xué)——班長(cháng)，學(xué)生代表發(fā)言
ii朗誦——“校園四季”
iii“初出茅廬”——大學(xué)四年規劃初談
�。ǘ┱嬲媲星形业倪x擇——規劃大學(xué)生活
i“校友情”——學(xué)長(cháng)的經(jīng)驗分享
ii“片紙傳心意”
iii“同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間
�。ㄈ┱\誠懇懇我的班委——班委介紹
九、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、宣傳工作
通知各同學(xué)
2、活動(dòng)準備
�。�1）場(chǎng)地聯(lián)系
�。�2）工作人員
�。�3）活動(dòng)人員的聯(lián)系
�。�4）活動(dòng)材料的準備
3、活動(dòng)出現突發(fā)事件的應急
�。ǘ┗顒�(dòng)中
1、活動(dòng)現場(chǎng)
�。�1）活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)
�。�2）現場(chǎng)秩序的維持
�。�3）其他工作人員
2、活動(dòng)資料
文字資料的記錄
�。ㄈ┗顒�(dòng)后
1、活動(dòng)資料的整理
2、活動(dòng)總結活動(dòng)具體內容
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇12
一、活動(dòng)板塊
此次“陽(yáng)光青春，共同成長(cháng)”主題班隊活動(dòng)旨在通過(guò)對大學(xué)生活的表演、討論及與學(xué)長(cháng)的互動(dòng)交流使同學(xué)們充分地認識大學(xué)生活進(jìn)而做好對大學(xué)生活的準備和規劃，使大學(xué)四年的時(shí)間得到更充分的調配和更合理的利用，并且使同學(xué)們更好的了解班委工作。本次活動(dòng)主要分為“認識大學(xué)生活”和“了解我的班級”兩大主題，各項活動(dòng)根據活動(dòng)內容與性質(zhì)分別歸類(lèi)于“明明白白我的大學(xué)”/“真真切切我的選擇”和“班委介紹”三個(gè)板塊的活動(dòng)中，具體內容如下。
二、具體活動(dòng)
�。ㄒ唬�、明明白白我的大學(xué)
1、感受大學(xué)——班長(cháng)，學(xué)生代表發(fā)言
活動(dòng)目的：通過(guò)對將近2個(gè)月來(lái)同學(xué)們在大學(xué)中的生活和所見(jiàn)所聞的展示使同學(xué)們增進(jìn)對大學(xué)本身的認識。
2、朗誦——校園四季
活動(dòng)目的：通過(guò)朗誦的形式向同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，使同學(xué)們加深對學(xué)校的理解，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)校熱情。
由四位同學(xué)上臺朗誦《校園四季》，表達對母校的深切熱愛(ài)和感激之情。
3、“初出茅廬”——大學(xué)四年規劃初談
活動(dòng)目的：通過(guò)請一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規劃來(lái)激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽(tīng)比較的機會(huì )。
請幾位同學(xué)上臺簡(jiǎn)談一下自己的現有規劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等方面的內容；結束后由學(xué)長(cháng)作點(diǎn)評和指導。
�。ǘ┱嬲媲星形业倪x擇
1、“校友情”——學(xué)長(cháng)的'經(jīng)驗分享
�。�1）、活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì )邀請到高年級的學(xué)長(cháng)來(lái)與大家分享自己的經(jīng)驗，這一個(gè)版塊由學(xué)長(cháng)講述自己的親身經(jīng)歷、所見(jiàn)所聞以及由此所生發(fā)的感受；
�。�2）、就學(xué)長(cháng)所講結合自身的體會(huì )及疑問(wèn)向學(xué)長(cháng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問(wèn)題，請學(xué)長(cháng)給予解答。
2、“片紙傳心意”
活動(dòng)目的：通過(guò)寫(xiě)紙條的方式使同學(xué)們暢所欲言，激發(fā)思考熱情，加深體會(huì )。
在活動(dòng)進(jìn)行期間教室內會(huì )放置一個(gè)投票箱，整個(gè)班隊活動(dòng)進(jìn)行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見(jiàn)解寫(xiě)于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節結束階段由主持人組織隨機宣讀交流。
3、“同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間
在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補充，最終達到互相了解的目的。
�。ㄈ┱\誠懇懇我的班委——班委介紹
班長(cháng)，副班長(cháng)，團支書(shū)，學(xué)習委員，宣傳委員，組織委員，文娛委員，體育委員，生活委員，心理委員依次述職。
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇13
一、活動(dòng)方案摘要：
隨著(zhù)生活水平的逐漸提高，以及越來(lái)越多的獨生子女的涌現，因為生活的安逸，他們少了對未來(lái)的打算，往往只是得過(guò)且過(guò)，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么。作為當代大學(xué)生，我們必須確定我們的`人生理想，在有限的青春里，努力實(shí)現自己的目標。
二、活動(dòng)主題：
揮灑青春，暢談理想
三、活動(dòng)目標：
1、以主題班會(huì )形式，培養學(xué)生們的學(xué)習熱情，以及培養學(xué)生為自我理想而奮斗的人生目標。
2、暢談理想、暢談未來(lái)，探討個(gè)人價(jià)值的實(shí)現、探討個(gè)人未來(lái)的發(fā)展，引導學(xué)生思考未來(lái)、規劃人生，擔負起責任與使命，努力做一名有寬廣視野的大學(xué)生。
3、讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，提高學(xué)習積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會(huì )對自己負責，逐步成人、成才。
四、時(shí)間：
20xx年11月16日晚上7：30—9：00
五、地點(diǎn)：南二d101
六、人物：08工商管理（1）班全體同學(xué)
七、主持:
八、活動(dòng)流程：
1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、圍繞這個(gè)主題，由同學(xué)們自由發(fā)言，各自暢談自己的理想，交流有關(guān)升學(xué)、就業(yè)等大家比較關(guān)注的話(huà)題，作出實(shí)現自己理想的具體規劃。
3、觀(guān)看中國傳媒大學(xué)青春勵志電影《夏天，有風(fēng)吹過(guò)》并說(shuō)出體會(huì )。
4、由李麗貞、陳倫洪、郭文衍同學(xué)說(shuō)出他們“音響出租計劃實(shí)施在韶大”的大學(xué)實(shí)踐理念；呂應灼同學(xué)如何通過(guò)自學(xué)相關(guān)知識，搜索相關(guān)資料構建購物網(wǎng)站，一展抱負。
九、由班長(cháng)葉建初總結。
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇14
活動(dòng)名稱(chēng)：我的青春我做主—班會(huì )活動(dòng)
活動(dòng)主題：抓住青春，展現青春活動(dòng)。團結友愛(ài)，攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。
活動(dòng)對象：
軟件1111班全體同學(xué)
活動(dòng)背景：
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，是人生最寶貴的時(shí)期。每個(gè)人都只有一次青春，它是美好的也是充滿(mǎn)挑戰的。在這個(gè)個(gè)性張揚的時(shí)代，我們就應該抓住青春、展現青春，為了能讓大家有一個(gè)可以展現青春的舞臺，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動(dòng)。
活動(dòng)目的及意義：
讓同學(xué)之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深入體會(huì )青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的美好未來(lái)。同時(shí)本次活動(dòng)可以豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現能力，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己得到更加全面的發(fā)展�；顒�(dòng)的舉辦也有利于增強班級的凝聚力，形成一個(gè)團結向上的班級體。
活動(dòng)前期的準備：
召開(kāi)班委會(huì )，針對XX軟件學(xué)院班級風(fēng)采展示月活動(dòng)進(jìn)行討論，初步確定活動(dòng)內容、形式及負責人。
班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳，將活動(dòng)的內容和意義傳達給同學(xué)并收集相關(guān)意見(jiàn)及建議，鼓勵同學(xué)積極參與。
班委將建議和節目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負責人，由負責人完成策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)及修改。
策劃書(shū)被確定可行后，通知相關(guān)人員(表演者、評委、各工作小組)的具體任務(wù)，讓其進(jìn)行準備工作。
活動(dòng)的內容：
圍繞“我的青春我做主”展開(kāi)，把對青春解分為“情感”、“成長(cháng)”和“夢(mèng)想”這三個(gè)主要方面，同學(xué)們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進(jìn)行表達。(情感方面：友情、親情、愛(ài)情;成長(cháng)方面：選擇、改變和對青春的認識等)
活動(dòng)的流程：
同學(xué)以寢室或個(gè)人為單位進(jìn)行自由組合，并選定節目的表演形式和內容，確定節目以后，將節目報給宣傳組的人員，宣傳組統計節目數量和形式。
節目表定好后，按照“情感”、“成長(cháng)”、“夢(mèng)想”三個(gè)方面進(jìn)行分類(lèi)，用抽簽的方法安排節目順序。主持人針對節目?jì)热轀蕚浜么~。
活動(dòng)當天，由現場(chǎng)工作組在黑板上寫(xiě)下本次活動(dòng)的'主題，并安排好嘉賓的座位，維持現場(chǎng)的秩序。
等評委及同學(xué)坐好以后，由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并以“青春”為主題說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白。
先是關(guān)于“情感”的節目，按抽簽順序進(jìn)行表演，評委打分，在本組表演結束后，由主持人宣布分數;“成長(cháng)”及“夢(mèng)想”的節目按照這種流程表演。
等所有節目完成以后，將分數進(jìn)行統計，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎，同學(xué)再對前三名獲獎?wù)哌M(jìn)行投票，選出最佳人氣獎、最佳創(chuàng )意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結果。
由現場(chǎng)工作組和評委進(jìn)行頒獎，同時(shí)獲獎?wù)哂靡粌删湓?huà)談?wù)劯惺�。頒獎結束后，由評委代表發(fā)表對此次活動(dòng)的看法。
主持人宣布活動(dòng)結束。
活動(dòng)的負責人及主要參與者：
活動(dòng)策劃組xxx
現場(chǎng)工作組xx(拍照)，xx(紀律管理)，劉xx(寫(xiě)稿)，
宣傳組吳xx、齊xx、王xx
后勤組余xx、聶xx
主持人賴(lài)xx、徐xx
評委彭xx(班主任)，趙xx(輔導員)
備注：活動(dòng)策劃組:主要負責活動(dòng)的策劃及策劃書(shū)的編寫(xiě)，以及整個(gè)活動(dòng)的安排;現場(chǎng)工作組：主要負責活動(dòng)現場(chǎng)的具體事務(wù)，包括拍照、寫(xiě)稿、維持秩序、頒獎;宣傳組：負責活動(dòng)的宣傳，聯(lián)系評委，督促同學(xué)節目的準備;后勤組：負責設備的準備，獎品的購買(mǎi)和經(jīng)費的計算。
活動(dòng)中應該注意的問(wèn)題及細節：
負責人或評委因臨時(shí)有事無(wú)法到場(chǎng)，出現無(wú)人組織的情況。(解決方案：由宣傳組和后勤組的人員及時(shí)對情況進(jìn)行了解，并從各組中選出代表負責組織，聯(lián)系事先想好的嘉賓作為評委)
節目表演過(guò)程中，表演者出現失誤，節目無(wú)法進(jìn)行下去，出現冷常(解決方案：由主持人進(jìn)行圓場(chǎng)，宣傳組的人員帶頭調動(dòng)氣氛，鼓勵其完成表演)
觀(guān)眾熱情不高，有玩手機或聊天的情況出現，或是常有人進(jìn)出教室或隨意走動(dòng)。(解決方案：由紀律管理者對其進(jìn)行提醒，在活動(dòng)前強調紀律，若有情節嚴重者根據情況進(jìn)行懲罰)
活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，導致觀(guān)眾失去耐心，活動(dòng)效果不好。(解決方案：宣傳組事先確定好節目時(shí)間，估算所需時(shí)間。若由于突發(fā)狀況導致時(shí)間過(guò)長(cháng)，由策劃組對后面的環(huán)節進(jìn)行刪減或調整)
注意：在活動(dòng)中，各組應積極配合，明確自己的責任和任務(wù)并認真完成工作，出現問(wèn)題時(shí)即時(shí)與策劃人進(jìn)行協(xié)商，遵守紀律，起到帶頭作用。
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇15
一、活動(dòng)目的
1、培養學(xué)生珍惜時(shí)間的好習慣
2、認識到珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機會(huì )，認真學(xué)習，為以后學(xué)習做好準備。
二、活動(dòng)形式:
1、詩(shī)朗誦
2、講故事
3、情景短劇
4、談感受
三、活動(dòng)地點(diǎn)：高一文科班教室
四、活動(dòng)準備：
1、布置教室，在黑板上寫(xiě)出主題
2、提前一周收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》的故事
4、排練短劇
五、主持人：張俊輝（甲）朱昱昱（乙）
六、教學(xué)過(guò)程
甲：時(shí)間可以說(shuō)是一切事物的主宰。正是時(shí)間的存在使地球上的每一個(gè)角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開(kāi)花謝，太陽(yáng)的東升西落------時(shí)間規定了地球旋轉一周是24小時(shí)，時(shí)間設計了春，夏，秋，冬的到來(lái)與結束。
乙：雖然時(shí)間控制了萬(wàn)物是生命周期，但在這有限的時(shí)間里，萬(wàn)事萬(wàn)物有各自的生活方式，其中的共同點(diǎn)就是努力將自己的特點(diǎn)——展現，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個(gè)，就是珍惜時(shí)間。
合：主題班會(huì )《珍惜時(shí)間》現在開(kāi)始
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準。
合：它就是——齊（時(shí)間）（鐘表滴答聲）
甲：同學(xué)們，現在請閉上你們的眼睛，仔細聽(tīng)一下，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這是時(shí)間的聲音。
甲：接下來(lái)，請宋振華為我們朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》。
節目一：朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》
乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時(shí)間是不等人的。
乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。
乙：無(wú)論迎著(zhù)多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著(zhù)多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
乙：現在請有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
節目二：講故事
故事1講述《愛(ài)迪生的故事》
甲：過(guò)渡：故事都是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。那我們有沒(méi)有在日常生活中浪費時(shí)間的故事呢？
故事2講述《浪費時(shí)間的故事》
乙：恩，這個(gè)例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的'現象吧。希望同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì )提醒自己：珍惜時(shí)間。
甲：一個(gè)人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。
乙：在這大好的時(shí)光中，我們應該珍惜每分每秒，努力學(xué)習，而不是把寶貴的時(shí)間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞小品《遺憾》
節目三：小品《遺憾》
乙：看完這個(gè)故事后，想必同學(xué)們都會(huì )有一些感想，現在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的感想。
節目四：談感受
甲：同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。
乙：不會(huì )多給你一分，也不會(huì )少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記�。航裉鞈龅氖聸](méi)有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對！
甲：浪費時(shí)間是一樁大罪過(guò)。
乙：對！你說(shuō)的沒(méi)錯！
甲：這哪是我說(shuō)的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)的。
乙：他們說(shuō)的真好，你還知道什么？
甲：我只知道一點(diǎn)，還是問(wèn)問(wèn)同學(xué)們知道什么吧。請問(wèn)哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言，請發(fā)表下，讓同學(xué)們擴展知識面
節目五：名人名言
乙：名人名言伴隨著(zhù)一代又一代青少年成長(cháng)，我希望剛才同學(xué)們說(shuō)的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進(jìn)。接下來(lái)我們欣賞歌曲《隱形的翅膀》
節目六：歌曲《隱形的翅膀》
甲：伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì )也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會(huì )中應該學(xué)到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會(huì )進(jìn)行點(diǎn)評。
老師點(diǎn)評
結束語(yǔ)：
甲：同學(xué)們，請你們仔細想一想，難道對于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時(shí)期而言，讀書(shū)就只是混時(shí)間而已嗎？難道上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長(cháng)的事情嗎？難道我們就只想現在的自己會(huì )快樂(lè )，沒(méi)有對未來(lái)的渴望嗎？
乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時(shí)間吧！暫時(shí)放棄上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳所做的無(wú)聊事情，多看看書(shū)藉，努力學(xué)習，考慮一下未來(lái)。
合：同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧！
甲：這次班會(huì )課到此結束，謝謝！
附節目表：
一：朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》
二：講故事
故事1講述《愛(ài)迪生的故事》
故事2講述《浪費時(shí)間的故事》
三：小品《遺憾》
四：談感受
五：名人名言
六：歌曲《隱形的翅膀》
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇16
一、活動(dòng)前言：
xx年9月13日，我們帶著(zhù)各自的夢(mèng)想來(lái)到了湖南農大，不同的面孔，一樣的花樣年華，我們從最初的相識到如今的相知，歲月記載了我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們收獲了很多，其中最難得的莫過(guò)于深深室友情。
xx年4月20號，四川雅安市發(fā)生了7級地震，大難無(wú)情，人間有愛(ài)，在這次地震中，涌現出了很多的英雄，他們舍小家、為大家，他們犧牲自我，他們奮斗在一線(xiàn)上，為的是拯救更多的'生命。
二、前期準備：
1、認真對班會(huì )進(jìn)行策劃
2、準備節目
3、組織學(xué)生參與
4、邀請嘉賓
5、布置會(huì )場(chǎng)
三、活動(dòng)宗旨：從生活中找尋榜樣、自大難中發(fā)現楷模
四、活動(dòng)主題：青春榜樣、勵志楷模
五、活動(dòng)形式：ppt、游戲、演講、視頻等
六、活動(dòng)目的：希望通過(guò)本次班會(huì )能讓大家從身邊找尋榜樣，學(xué)習楷模，從小事做起，將榜樣精神發(fā)揮到自己的理想之中，踐行至生活中的點(diǎn)滴小事。
七、活動(dòng)時(shí)間：xx年04月25日（星期四）第四大節課
八、活動(dòng)地點(diǎn)：十教南322
九、參與對象：12級機制班全體學(xué)生
十、邀請嘉賓：班主任李老師、助班王孝輝、蹲班常委馬玉容、蹲班黨員龍樂(lè )群
十一、主持人：劉宏宇、譚紹祥
十二、活動(dòng)具體計劃及流程：
班會(huì )分為兩大塊，第一部分主題為“深深室友情”，第二部分主題為“心系雅安、共度難關(guān)”
1、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始
2、通過(guò)一組數據證明相識即使緣分
3、通過(guò)一個(gè)小游戲體現要珍惜身邊的朋友
4、用紙條通過(guò)幾個(gè)詞語(yǔ)表現“睡我上鋪（下鋪）的兄弟”，并在班會(huì )上說(shuō)
5、聊大家在大學(xué)一年的時(shí)間里，寢室有意思的事情
6、每個(gè)寢室推薦一個(gè)可以稱(chēng)之為榜樣的人物，并進(jìn)行獎勵
7、放映雅安地震的資料、觀(guān)看雅安地震的感人視頻
8、周游世演講《心系雅安、共度難關(guān)》
9、請大家暢談自己的感想
10、干部對班級情況進(jìn)行大概的總結
11、班主任對班會(huì )進(jìn)行總結
12、主持人宣布班會(huì )結束
十三、后期總結：
1、班干部對班會(huì )進(jìn)行總結
2、同學(xué)們認真總結班會(huì )心得
3、總結、宣傳報告各1篇，心得體會(huì )三篇交至組織部
十四、活動(dòng)事項：
1、班會(huì )準時(shí)開(kāi)展
2、注意活動(dòng)秩序
3、注意把握時(shí)間
4、注意會(huì )場(chǎng)清潔
5、調動(dòng)活動(dòng)氣氛
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇17
班會(huì )背景
青春期是人的一生中變化最大的時(shí)期，生理和心理都發(fā)生很大的變化，有一顆躁動(dòng)的心。隨著(zhù)自我意識的覺(jué)醒，大學(xué)生有一種強烈的成人感和獨立意識，情感上失敗或者遭受誤解很容易產(chǎn)生強烈的挫敗感，具有很強的盲從性，不知自己想要得到什么，缺乏遠大的理想和高遠的追求。因此有必要讓我們大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
班會(huì )目的
讓學(xué)生認識到青年時(shí)代，要樹(shù)立遠大的理想，把握住青春的大好時(shí)光，充實(shí)自己、鍛煉自己、控制自己、完善自己，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
班會(huì )準備
1、討論什么是青春，相互溝通交流心得體會(huì )，利用班會(huì )時(shí)間提出自己的疑問(wèn)，對青春這一個(gè)概念有初步的了解，再進(jìn)行自由發(fā)言，最有由主持人總結概括青春的概念并對學(xué)生提出要求。
2、說(shuō)說(shuō)自己的座右銘，為什么會(huì )選擇它作為自己的人生坐標。利用班會(huì )時(shí)間自由發(fā)言，主持人逐步引導學(xué)生發(fā)現：人有了理想和追求，才會(huì )確定自己的`人生目標，并為了這一目標而努力拼搏。
3、討論人生存的意義，利用班會(huì )時(shí)間，提出疑問(wèn)人為什么而活？，組織學(xué)生對此問(wèn)題進(jìn)行討論，集中自由發(fā)言，主持人逐步引導學(xué)生發(fā)現：人之所以為人，是因為人可以控制自己的行為，有遠大的理想和抱負，能夠為社會(huì )、為他人做出自己的貢獻。
4、選擇六名學(xué)生排練小品《講義氣》（小品大意：幾名男同學(xué)迷戀看武俠小說(shuō)，學(xué)著(zhù)書(shū)中的內容，稱(chēng)兄道弟，講哥們義氣，其中一個(gè)人受了一點(diǎn)委屈，便群起為其報仇，打傷了別人，受到學(xué)校處分）
5、4名學(xué)生配樂(lè )朗誦《青春的禮贊》
班會(huì )過(guò)程
�、胖鞒秩税l(fā)言，宣布班會(huì )主題班會(huì )開(kāi)始。
�、茖W(xué)生說(shuō)出自己的座右銘。
�、切∑贰吨v義氣》
�、扰錁�(lè )朗誦《青春的禮贊》
�、蓪W(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
�、拾嘀魅伟l(fā)言，肯定學(xué)生的表現，并進(jìn)行鼓勵，對學(xué)生提出自己的期望。
�、税鄷�(huì )結束。
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇18
活動(dòng)主題：我的青春誰(shuí)做主
活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓五
主辦單位：08級計應02班班委會(huì )與09級計應01班和02班班委會(huì )
參加人員：08級計應02班全體成員與09級計應01班和02班全體成員
參加人數：130人
組織者：劉潔潔陳昊王佑凡張連宇
主持人：
思想來(lái)源：
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．尤其我們在校大學(xué)生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會(huì )經(jīng)常遇見(jiàn)一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習的壓力等等，但只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的.人．
青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗，還是在友誼與愛(ài)情中的迷茫，在青春的季節中
我們都要學(xué)會(huì )堅強，在此背景下，我們計應0802班委班帶領(lǐng)09級計應專(zhuān)業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現象及如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)念，使大家認識到友誼和戀愛(ài)現象的正常性，同時(shí)讓大家學(xué)會(huì )珍惜友情，愛(ài)情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉?lè )譜上譜寫(xiě)一首感人，動(dòng)心的樂(lè )章。
前期工作：
1、三個(gè)班級的班委會(huì )共同討論班會(huì )策劃案，并批寫(xiě)策劃書(shū)；
2、申請綜合樓五教室及音響設備；
3、擬寫(xiě)主題班會(huì )邀請函；
4、制作主題班會(huì )演示稿；
5、各班準備一支黑色畫(huà)筆；
6、購買(mǎi)準備相關(guān)物品
7、各個(gè)工作分配：
l拍照負責人：
l人員簽到負責人：
l流程記錄者：
l現場(chǎng)秩序負責人：
l教室衛生負責人：
8、預算這次主題班會(huì )的總開(kāi)支；
活動(dòng)流程：
1、各班同學(xué)在聯(lián)誼橫幅上簽下自己的名字；
2、將橫幅掛在適合位置；
3、主持人介紹今天邀請的嘉賓；
4、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹這次聯(lián)誼班會(huì )的活動(dòng)意義及主題的內涵；
5、出示ppt
6、ppt放完后主持人一起談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
7、邀請這次總策劃者上臺講話(huà)
8、結束語(yǔ)，并對到來(lái)的嘉賓表示感謝
后期事務(wù)
1、完成班會(huì )的跟蹤報告，擴大影響力
2、做好本活動(dòng)的總結工作
注意事項：
要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
要保護好多媒體機子，及音像設備不得讓同學(xué)亂用；
保持教室的衛生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
主題班會(huì )結束后各班班委留下來(lái)整理殘物。
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇19
一、活動(dòng)主題：點(diǎn)亮我們的青春
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年05月11日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓大廳
四、活動(dòng)對象：建筑系全體同學(xué)
五、主持人：喬偉
六、活動(dòng)主要參與人員：肖勛，趙文浚楊璟鎖
七、策劃主辦單位：建筑工程系
八、活動(dòng)目的及意義：為豐富大學(xué)生校園文化生活，迎合五月藝術(shù)節，提高同學(xué)們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個(gè)人才藝，舉辦些活動(dòng)，營(yíng)造和諧的.學(xué)習氛圍，使大家可以更好的相處
九、活動(dòng)流程：
1、前期準備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與人員
2、活動(dòng)主體：
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
b、主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白
c、報幕
d、中間加一些娛樂(lè )環(huán)節，輕松活躍氣氛
e、主持人宣布活動(dòng)結束
十、注意事項：活動(dòng)時(shí)維持會(huì )場(chǎng)紀律，活動(dòng)結束后整理會(huì )常
策劃人：XX
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇20
一、活動(dòng)主要目的：
1．本次活動(dòng)使同學(xué)們知道我們正直青年，朝氣蓬勃，有著(zhù)美好的向往，對未來(lái)有著(zhù)很詳實(shí)的規劃。
2．讓學(xué)生明白懂得珍惜我們的花樣年華，勇于追求自己的夢(mèng)想，不拋棄不放棄，展現我們90后的風(fēng)采。
3．通過(guò)主題班會(huì )，讓同學(xué)們懂得規劃自己的未來(lái)從我做起，從小事做起，并擔當起“為夢(mèng)想奮斗”的義務(wù)宣傳員、監督員的角色。
二、活動(dòng)安排：
1.由班長(cháng)和團支部書(shū)記先做好初步工作，通過(guò)學(xué)習，學(xué)生認識到我們需要用美好的青春成就美好的夢(mèng)想。
2.通過(guò)小組討論決定班會(huì )形式。
3．提前要求每小組收集一個(gè)古今我國為夢(mèng)想不段奮斗的事例和一個(gè)古今我國成就理想的事跡。
4.由南8307寢室協(xié)助，制作本次班會(huì )的'ppt，其余小組成員負責收集資料。
5.班會(huì )的召開(kāi)
三、開(kāi)展活動(dòng)如下：
1.由班長(cháng)、團支書(shū)上臺組織今天的班會(huì )。
2.班長(cháng)向同學(xué)們講述了這個(gè)事件。同學(xué)們認真聽(tīng)取。
3.同學(xué)們自主上臺發(fā)言，說(shuō)出自己的感受和一些想法。
4．由團支書(shū)宣布班會(huì )結束，在掌聲中結束了這次的班會(huì )，大家頗有收獲。
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇21
一、班會(huì )主題：
放飛夢(mèng)想做主青春
二、活動(dòng)對象：
高一級287班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
高一級287班教室
四、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年10月8日
五、對象分析：
高一學(xué)生剛進(jìn)校，學(xué)習主動(dòng)性和自覺(jué)性都還不夠，關(guān)鍵原因在于沒(méi)有正確地認識自我以及自己所要走的人生路，因此，本節課的關(guān)鍵在于引導學(xué)生樹(shù)立自己的理想目標，以及形成如何為理想而奮斗的意識。讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待高一以及之后的高中生活。
六、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì )使同學(xué)們明白，自己已經(jīng)長(cháng)大，可以嘗試去規劃將來(lái)的人生，可以決定自己的未來(lái);讓同學(xué)們明確目標，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著(zhù)理想和未來(lái)邁進(jìn);讓同學(xué)們懂得如何去尋找自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過(guò)程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對生活和學(xué)習中的挑戰;為同學(xué)們迎接高中三年的挑戰，做好充分的精神和心理準備。并且這樣的一次班會(huì )也是師生互動(dòng)的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會(huì )：放飛夢(mèng)想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬于我們;青春的我們，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)，在藍天白云下，放飛自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明;夢(mèng)想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大，今天，我們一起來(lái)一起來(lái)談?wù)勎覀兊那啻号c夢(mèng)想。下面有請我們的主持人：XXX同學(xué)，XXX同學(xué)……
2、活動(dòng)過(guò)程：
�、俑枨莩段业奈磥�(lái)不是夢(mèng)》
“…你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)…”抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過(guò)，就會(huì )有未來(lái)。我們要相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
�、谠�(shī)歌朗誦《讓青春與夢(mèng)想齊飛》
青春是多姿多彩的;夢(mèng)想是多種多樣的;青春和夢(mèng)想都充滿(mǎn)著(zhù)熱情、勇氣和希望。來(lái)吧!用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!
�、圩杂蓵痴剛�(gè)人理想
花季雨季中的我們，總喜歡去猜想未來(lái)會(huì )怎樣，喜歡做夢(mèng)，總喜歡去看看周?chē)氖澜�，喜歡探索;相信同學(xué)們對于充滿(mǎn)激情的青春和充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想都有一定的.看法或見(jiàn)解吧?引導同學(xué)們現場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望…
�、苄∑繁硌荨秺^斗》、《相遇》
每個(gè)人的夢(mèng)想都是很美好的，美好的夢(mèng)想，激勵著(zhù)美好的人生。但美好夢(mèng)想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開(kāi)始。下面兩個(gè)小品中，或許有你的影子哦!其實(shí)，我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應該把握現在，珍惜時(shí)間。
�、萑w合唱《堅強》
在實(shí)現理想的過(guò)程中難免會(huì )遇到一下困難、挫折、失敗…我們應該如何才能克服困難，到達理想的彼岸。也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許，堅強是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè )章，指引著(zhù)我們在人生的道路上，勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著(zhù)未來(lái)沖刺。
3、結語(yǔ)：在節目的最后邀請指導老師對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，并對同學(xué)們即將共同度過(guò)的三年高中生活寄予希望。
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇22
一、教育背景
1、理論背景：
黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)�！案粡�、民主、文明、和諧”，是我國社會(huì )主義現代化國家的建設目標，也是從價(jià)值目標層面對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)基本理念的凝練，在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中居于層次，對其他層次的價(jià)值理念具有統領(lǐng)作用�！白杂�、平等、公正、法治”，是對美好社會(huì )的生動(dòng)表述，也是從社會(huì )層面對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)基本理念的凝練�！皭�(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規范，是從個(gè)人行為層面對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)基本理念的凝練。它覆蓋社會(huì )道德生活的各個(gè)領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準則，也是評價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標準。
在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的指引下，當代中學(xué)生應樹(shù)立正確人生觀(guān)，在做出自己的人生規劃時(shí)應懂得敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實(shí)現全社會(huì )的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。
2、實(shí)踐背景：
當代中學(xué)生熱情有朝氣，對未知事物充滿(mǎn)好奇，接受新鮮事物的能力很強，在這個(gè)信息時(shí)代中，他們必將發(fā)展成為建設和諧社會(huì )的主角和生力軍。但是，在他們身上也普遍存在著(zhù)以下問(wèn)題：第一，對未來(lái)茫然不知所措，沒(méi)有明確的目標和努力方向，得過(guò)且過(guò);第二，雖有目標，但認識高度不夠，不能夠將目標和現實(shí)生活有機聯(lián)系，不知從何努力來(lái)實(shí)現自己的規劃，第三，部分同學(xué)只有明確的學(xué)習目標，對于其他作為社會(huì )人的品質(zhì)和能力目標欠缺。
針對上述問(wèn)題，本次班會(huì )旨在引導學(xué)生認識到，在高中階段，應該懂得規劃自己的未來(lái)生活，并在現階段的學(xué)習中付諸實(shí)踐，為實(shí)現自己的理想打下堅實(shí)的基礎，不僅從學(xué)業(yè)上，更要從做人準則方面向正確的方向努力。
二、班會(huì )目標
高中是人生中的一個(gè)重要時(shí)期，對高中生進(jìn)行人生規劃與職業(yè)教育，是進(jìn)一步完善基礎教育內容的重要舉措。本次班會(huì )通過(guò)與不同領(lǐng)域工作的家長(cháng)交流，幫助學(xué)生了解當今社會(huì )各行各業(yè)的工作現狀，認識到應從高中生活開(kāi)始規劃，逐步培養自己的各方面能力品質(zhì)，為實(shí)現自己的規劃奠定堅實(shí)的基礎。同時(shí)增進(jìn)學(xué)生和家長(cháng)的交流，感激父母的辛勤工作和為我們生活付出的種種辛苦，引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。
希望通過(guò)班會(huì )內容引導學(xué)生認識到，在將來(lái)的社會(huì )工作中，不僅要有扎實(shí)的文化知識作為業(yè)務(wù)基礎，還需要敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實(shí)現全社會(huì )的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。
三、前期準備
1、教師準備：
以問(wèn)卷調查的形式請家長(cháng)介紹自己的職業(yè)特點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)要求，發(fā)展前景，選取有代表性的職業(yè)作為班會(huì )素材，旨在幫助學(xué)生直觀(guān)的了解大學(xué)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)間的聯(lián)系，引發(fā)學(xué)生的思考，為自己的人生規劃提供方向的指引。
2、學(xué)生準備：
了解家長(cháng)代表的職業(yè)特點(diǎn)，設計采訪(fǎng)問(wèn)題。
全體同學(xué)在成長(cháng)手冊上初步書(shū)寫(xiě)自己的理想大學(xué)。
四、班會(huì )過(guò)程
導入，介紹來(lái)賓和家長(cháng)代表，邀請家長(cháng)代表上臺進(jìn)行訪(fǎng)談。
(一)環(huán)節一、感受家長(cháng)們的價(jià)值觀(guān)
家長(cháng)進(jìn)行自我介紹，開(kāi)始訪(fǎng)談。設計問(wèn)題如下：
1、田躍峰叔叔
(1)您學(xué)習編程是出于工作需要還是愛(ài)好?
(2)您學(xué)習編程學(xué)了多久?
(3)如果我們同學(xué)想學(xué)習編程，您推薦哪些課程和專(zhuān)業(yè)?
(4)我們所了解的現代化國防已經(jīng)和以前有了很大區別，要求軍人不單單要吃苦耐勞，還要能熟練掌握現代化的武器裝備，您認為作為一個(gè)和平年代的軍人應該具有哪些品質(zhì)?
2、谷東英阿姨
(1)我們概念中的會(huì )計貌似只要計算能力強就好，是這樣的嗎?
(2)您是如何在盡納稅義務(wù)和為企業(yè)進(jìn)行稅務(wù)籌劃兩者中權衡的?
(3)您在銀行工作，肯定會(huì )遇到各種各樣的人和困難，您又是怎樣解決的呢，請舉個(gè)例子。
3、陳瑞亭阿姨
(1)MOOC是什么?
(2)教師和信息技術(shù)教育培訓是兩個(gè)區別很大的行業(yè)，是一個(gè)什么樣的契機促使您轉行，兩種職業(yè)領(lǐng)域跨度很大，您是如何克服這一困難的?
(3)您能不能告訴我們克服困難的好方法。
(4)您有什么經(jīng)驗能傳授給想從事教育行業(yè)的同學(xué)嗎?
4、黃彥芳阿姨
(1)您所在的學(xué)院都培養什么樣的學(xué)生?
(2)在制作教學(xué)評價(jià)指導體系的過(guò)程中遇到的困難是什么?又是如何解決的
(3)您是如何通過(guò)自己的努力最終當上院長(cháng)，走上領(lǐng)導崗位的?
(播放其他家長(cháng)的職業(yè)及相關(guān)能力和品質(zhì)的視頻)
設計意圖：通過(guò)現場(chǎng)訪(fǎng)談，幫助學(xué)生了解家長(cháng)的.職業(yè)特點(diǎn)，引導學(xué)生認識到，在將來(lái)的社會(huì )工作中，不僅要有扎實(shí)的文化知識作為業(yè)務(wù)基礎，還需要有正直寬容的人生態(tài)度，有公平自律的做人準則，有團隊精神，懂得與人合作，有創(chuàng )造力，有敢于面對困難的勇氣，有堅持不懈的精神，這些優(yōu)秀的品質(zhì)也是實(shí)現自我人生規劃的良好保障。
(二)環(huán)節二、確立自己的價(jià)值觀(guān)
反思與交流。學(xué)生在卡片上就以下三個(gè)問(wèn)題寫(xiě)下自己的感想：
1、我的目標和方向;
2、我在高中階段需要培養的品質(zhì)與能力;
3、我想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)。
隨機選代表進(jìn)行現場(chǎng)交流。
向家長(cháng)代表獻花。
設計意圖：幫助學(xué)生認識到應從高中生活開(kāi)始逐步培養自己的各方面能力品質(zhì)，為實(shí)現自己的規劃奠定堅實(shí)的基礎。同時(shí)增進(jìn)學(xué)生和家長(cháng)的交流，引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。
(三)環(huán)節三、總結提升面對面
總結：
今天班會(huì )的主題是“助力夢(mèng)想，成就青春”，我們非常榮幸的請到四位家長(cháng)現場(chǎng)和我們分享他們的職業(yè)故事，也感謝通過(guò)視頻給我們傳遞了很多信息的8位場(chǎng)外的家長(cháng)。我們的班會(huì )通過(guò)家校合作的形式，希望能夠更多的和同學(xué)們分享人生的經(jīng)驗，啟發(fā)同學(xué)們的思考，為同學(xué)們的發(fā)展提供更強的助推力。
但是，一個(gè)人的終身發(fā)展，歸根結底要靠源源不斷的內驅力，取決于內因。
首先，要樹(shù)立明確的目標。俄國文學(xué)巨匠契訶夫有一句讓人振聾發(fā)聵的名言“活著(zhù)又沒(méi)有目標是可怕的”，目標就像燈塔，即使遭遇暴風(fēng)驟雨，有了燈塔的指引，航船也不會(huì )迷失。
第二，要有敢于挑戰困難的勇氣和不畏挫折的堅持與執著(zhù)，繩鋸木斷，水滴石穿，精誠所至，金石為開(kāi)。
總之，希望同學(xué)們以積極的價(jià)值取向，用積極的內容方式，塑造洋溢著(zhù)積極精神、充滿(mǎn)希望，散發(fā)青春活力的高中生活。懂得敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實(shí)現全社會(huì )的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻!從新的起點(diǎn)揚帆啟航，為自己的夢(mèng)想、家庭和學(xué)校的夢(mèng)想、偉大的中國夢(mèng)全力拼搏!
設計意圖：再一次強調主題，幫助學(xué)生認識到在高中階段應以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)作為指引，規劃好自己的人生，并從平時(shí)的學(xué)生生活中付諸努力，為實(shí)現自己的理想打下堅實(shí)的基礎。
五、教師自我評價(jià)
本次班會(huì )每一個(gè)同學(xué)都認真凝聽(tīng)，積極思考，從只對學(xué)習的思考到對人生的思考，從對自己學(xué)習要有要求到對自己的能力與品質(zhì)要有要求，無(wú)論是現在的學(xué)習，還是未來(lái)的工作，都要積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在將來(lái)的社會(huì )工作中，敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實(shí)現全社會(huì )的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。實(shí)現的班會(huì )的最初目標。
六、后續教育計劃
1、孩子回家后和父母聊聊父母的工作，工作所需要的能力和品質(zhì)。
2、把所填寫(xiě)的卡片做到班級板報中，讓孩子記住自己的目標。
3、開(kāi)展“請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，邀請一部分家長(cháng)詳談自己的成長(cháng)。
4、開(kāi)展“走出去的”活動(dòng)，帶著(zhù)孩子們走進(jìn)各行各業(yè)。
5、開(kāi)設主題班會(huì )暢談感受。
青春主題班會(huì )策劃書(shū) 篇23
班會(huì )目的
�、偻ㄟ^(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們更清楚的人是自己，珍惜青春年華，創(chuàng )造精彩而無(wú)悔人生。
�、趲椭瑢W(xué)們樹(shù)立遠大理想，為實(shí)現理想而努力奮斗。
�、蹘椭瑢W(xué)們樹(shù)立自信心，培養合作能力。
活動(dòng)對象：
NN市第N中學(xué)初一（5）班
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月22日
準備階段：
召開(kāi)相關(guān)人員會(huì )議，安排好每個(gè)人的工作內容。制作班會(huì )PPT，確立班會(huì )主題及具體流程，落實(shí)每一個(gè)過(guò)程。
主題班會(huì )的活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人發(fā)言：
告別無(wú)知的童年，踩著(zhù)斑斑駁駁的快樂(lè )、悲傷、希望、失望，帶著(zhù)無(wú)限期盼，我們踏上了青春的征途。青春的來(lái)臨，讓我們不由得對青春展開(kāi)思考。青春，僅僅是憂(yōu)傷與彷徨么？我們的青春，究竟應該是一個(gè)怎樣的光景？讓我們共同探討我們的青春！
2、關(guān)于青春的認知
�、偬釂�(wèn)：根據自己的實(shí)際情況，敘述自己從小學(xué)到中學(xué)的生理和心理變化（2個(gè)同學(xué)）。
�、诳偨Y：青少年生理與心理的變化發(fā)展
青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀(guān)等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來(lái)，更為接近成人。這些迅速的變化，會(huì )使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛生問(wèn)題，甚至產(chǎn)生不良行為。同時(shí)，青春期也是一個(gè)負擔很重的時(shí)期。青春期是過(guò)渡時(shí)期，少年要逐漸擔負一部分由成人擔負的工作，環(huán)境可能不斷把一些由成人來(lái)辦理的事項交給他們去辦理，加重了他們的負擔，但這些負擔是他們成熟所不可缺少的。他們要應付由身高、體重、肌肉力量等的發(fā)育成熟，特別是性的發(fā)育成熟所引起的各種變化及問(wèn)題，心理壓力相對增大過(guò)速。
他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀(guān)念和行為模式的同時(shí)逐步建立起較為成熟、更加符合社會(huì )規范的思想觀(guān)念和行為模式。少年在應付自己的反抗傾向的同時(shí)，還要極力維持和保護與社會(huì )的正常關(guān)系。此外，異性興趣、異性交往、繁重的學(xué)習任務(wù)等也給他們的身心造成極大負擔，有時(shí)候還成為主要矛盾。因此，青春期常見(jiàn)心理問(wèn)題有：沖動(dòng)暴躁情緒多變、厭學(xué)情緒、叛逆、敏感而自卑、早戀等。
3、情景模擬：（角色對換）針對一個(gè)“早戀問(wèn)題”少年的苦惱，你作為他的朋友，請你給些建議幫助他早點(diǎn)擺脫苦惱。
初中生王棋，是個(gè)感情細膩豐富的男孩，是個(gè)個(gè)子高大的籃球愛(ài)好者。王棋與伊的戀情始于初二的上個(gè)學(xué)期。那時(shí)，王棋打球受了傷，走路時(shí)腿一瘸一拐的，有一天，上學(xué)路上，伊碰到正在困難走路的王棋，她跳下自行車(chē)，把王棋帶到了學(xué)校。后來(lái)他們得知，原來(lái)彼此住在同一個(gè)小區。自此，兩人每天一起上學(xué)放學(xué)，王棋腿傷好時(shí)，產(chǎn)生了希望自己的腿還沒(méi)好，還可以坐在伊的自行車(chē)后座上，聽(tīng)著(zhù)伊歡快說(shuō)笑聲的愿望。王棋發(fā)現自己可能是戀愛(ài)了。令他高興的是，當他向伊表白喜歡她時(shí)，伊也表示愿意和他交朋友。他們正大光明地交往，不避人耳目。王棋父母知道了兒子的`心思，也沒(méi)干涉，只是提醒兒子不要因此影響了學(xué)習，不能做不該做的事。同學(xué)也都知道王棋有個(gè)“女友”，但大家都覺(jué)得很正常。今年暑假，情況有了變化。伊的父母調到湖南去工作，伊也隨之離開(kāi)南寧到湖南上高中了，王棋首次嘗到了相思的苦。他有時(shí)會(huì )發(fā)呆，有時(shí)沉默，有時(shí)拼命地打籃球，周末急于上QQ找伊聊天。王棋瘦了，上課沒(méi)精神了，成績(jì)下滑了。
解決辦法：
�、偾啻浩谇楦械拿葎�(dòng)是正常的。但是要知道什么才是真正的愛(ài)情，認清早戀的危害性。
早戀的危害：
一、影響學(xué)習和生活。早戀者往往以戀愛(ài)為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習幾乎是不可能的。很多家長(cháng)和老師之所以能發(fā)現孩子們早戀，往往是從他們的學(xué)習成績(jì)下滑開(kāi)始的。
二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。
三、早戀容易出現性過(guò)失。青少年性意識萌發(fā)，容易激動(dòng)，因一時(shí)興致而不計行為后果。而出現越軌行為后，又會(huì )羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會(huì )對今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至會(huì )嚴重影響以后生活。
四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預，升學(xué)、轉校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會(huì )心理學(xué)家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。
�、诙嘀鲃�(dòng)與家長(cháng)和老師溝通，在相互理解和信任的基礎上聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。
�、蹖W(xué)會(huì )自我認知和控制，把主要精力放在學(xué)習上，并積極主動(dòng)的與異性交往，堅持友誼的純潔美好。
4、游戲：（男女搭配）
通過(guò)游戲進(jìn)行，增強男女生之間的默契和加深了解。
�、僭诎嗬镞x出兩男同學(xué)和兩女同學(xué)，并組成一男一女的兩組進(jìn)行比賽。
�、谝巹t：一同學(xué)蒙上眼睛，另一同學(xué)站在講臺上指揮，目標是在最快的時(shí)間內到達指定的目的地（由主持人定地點(diǎn)），要求不能碰到障礙物。
�、圩詈笥杀荣惖耐瑢W(xué)各派一個(gè)代表進(jìn)行游戲經(jīng)驗總結。
5、給自己的夢(mèng)想卡
每個(gè)同學(xué)都為自己制作一張卡片，在這張卡片上寫(xiě)上自己想要的生活、工作等理想。同時(shí)，給自己寫(xiě)上一句祝�；蚬膭畹脑�(huà)！
6、結束總結：
青春是最美的花，需要我們每個(gè)人細心的呵護與關(guān)愛(ài)，只有這樣，這朵花才能在屬于它的花季開(kāi)出最美的顏色，才能在它成熟的季節結出最甜的果實(shí)。讓我們一起珍惜青春年華，為我們的夢(mèng)想努力拼搏，創(chuàng )造一個(gè)精彩而無(wú)悔人生吧。最后，我想送給大家一首詩(shī)，作為對同學(xué)們的祝福與勉勵！
熱愛(ài)生命
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標是地平線(xiàn)
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命
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