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開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案

時(shí)間:2022-05-10 09:05:25 主題班會(huì ) 我要投稿

關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案(精選5篇)

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案(精選5篇),歡迎大家分享。

關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案(精選5篇)

  開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案1

  教學(xué)目的

  1、 通過(guò)本次主題班會(huì ),使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習習慣對自己今后的成長(cháng)的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎,因此要從現在做起,從我做起。

  2、 讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習習慣呵不良的學(xué)習習慣,發(fā)現并改正不良習慣,提高自我控制能力。

  班會(huì )形式:敘述、談話(huà)、討論、問(wèn)答等形式。

  教學(xué)過(guò)程

  教師談話(huà):同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上,通過(guò)這些年的學(xué)習你們掌握了很多豐富的知識,使自己能更好的適應社會(huì )生活。學(xué)習,對于你們是非常熟悉的一件事了,但是好的學(xué)習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習習慣和方法,使我們學(xué)得輕松安閑,又有效率,還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì )的.主題就是討論怎樣養成良好的學(xué)習習慣。我們通過(guò)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行學(xué)習。

  1、課前,我們該怎樣做?

  讓學(xué)生討論、發(fā)言。

  (1)課前預習,首先要熟讀課文,學(xué)會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習:

  (2)課前預習備好學(xué)習用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)

  A、 上課前老師正要走進(jìn)教室,只見(jiàn)教室內幾位同學(xué)追逐打

  鬧,其他同學(xué)吶喊助威。

  B、 上課鈴響了,某同學(xué)還在校園內慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。

  C、 上課前,小紅把學(xué)習用品預備好,在認真的預習課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。

  同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現,你們有沒(méi)有?在認為自己在課前學(xué)習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無(wú)則加勉。

  2、 課堂上我們該怎樣做?

  學(xué)生討論發(fā)言。

  (1)上課認真聽(tīng)講,不亂說(shuō)亂動(dòng),勇于提問(wèn),積極回答,積極思考:回答問(wèn)題要起立,聲音洪亮:要發(fā)言,先舉手。

  (2)上課坐姿要端正,讀寫(xiě)姿勢要正確,努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說(shuō)出那“三個(gè)一”

  (3)做也要字體端正,規范,書(shū)寫(xiě)格式正確,紙面清潔,寫(xiě)作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤)

  A、 課堂上,老師在講課,下面的同學(xué)在小聲說(shuō)話(huà),有的在做小動(dòng)作,有的在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺(jué)。

  B、 課堂上,老師子在提問(wèn)問(wèn)題,甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,回答問(wèn)題聲音洪亮:乙同學(xué)低下頭,老師叫到時(shí),慢騰騰的站起來(lái),回答問(wèn)題聲音特別小。

  C、 課堂上,甲同學(xué)認真寫(xiě)字,紙面清潔:乙同學(xué)邊寫(xiě)邊玩,用臟乎乎的橡皮擦子,紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現,你們有沒(méi)有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?

  3、 課后,我們該怎樣做?

  學(xué)生討論、發(fā)言

  (1)先復習課堂上所學(xué)的知識,然后在做作業(yè)。

  (2)按時(shí)、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤,問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有無(wú)這種情況)

  A、 張鵬同學(xué)邊走路邊看書(shū),非常認真:李清同學(xué)在邊看書(shū)邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車(chē)上看書(shū);劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū);孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書(shū);趙彤躺在床上看書(shū);丁松邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。

  B、 小明認真獨力完成作業(yè),再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,小剛玩得開(kāi)心極了。明天就要上學(xué)了,今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來(lái)不做。

  4、 考試時(shí),我們該怎么做?

  讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細審題,認真答卷;自己做自己的,不看書(shū),不交頭接耳,不東張西望。

  5、 小結

  通過(guò)這一節課的學(xué)習,我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做,能辨別良好的學(xué)習習慣和不良習慣,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。

  開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案2

  教學(xué)目標:

  1、培養衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、愛(ài)護公物的習慣。

  2、了解校園安全隱患,掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  3、進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入:

  師:假期結束了,小朋友們都長(cháng)大了一歲!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!在新的學(xué)期,你愿意做個(gè)人人喜歡的好學(xué)生嗎?那應該怎樣做呢?

  根據孩子們的發(fā)言板書(shū):

  愛(ài)護公物;講究衛生;愛(ài)惜糧食;排隊時(shí)要做到快、靜、齊;

  注意安全

  二、安全教育。

  師:現在,一個(gè)學(xué)期即將開(kāi)始,下面,針對目前安全方面的諸多問(wèn)題,結合我們學(xué)校的實(shí)際情況,我和同學(xué)們一起學(xué)習安全注意事項,要求同學(xué)們認真聽(tīng)講,認真領(lǐng)會(huì ),認真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無(wú)患,警鐘常鳴,確保自身的安全。

  (一) 校內安全。

  1.在校內不互相追逐打鬧,下課玩耍不要擁擠,要注意禮讓?zhuān)瑖澜谛@內外追逐奔跑。

  2.安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習好,又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的'活動(dòng);顒(dòng)前要做好準備工作,謹防意外傷害發(fā)生。

  3、體育課要做好準備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

  (二)校外安全。

  1、外村乘車(chē)學(xué)生要注意安全乘車(chē),不坐三無(wú)車(chē)輛,坐車(chē)不擁擠,要秩序上車(chē),在車(chē)上不將頭、手伸到車(chē)窗外,安全坐在自己的座位上。

  2.不帶危險物品(如打火機、小刀)到校。

  三、總結:

  同學(xué)們,希望通過(guò)我們的共同努力,形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長(cháng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習生活的本錢(qián),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。

  開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案3

  教學(xué)目標:

  1、充分認識安全工作的重要意義。

  2、在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進(jìn)行預防災害,防肺結核的教育。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入:列舉出生活中的安全事例。

  二、安全工作的重要性

  1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因為安全意識不強。

  2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  3、國家、政府狠抓安全教育工作。

  4、目前學(xué)校抓的幾項工作。

  三、小學(xué)生應注意安全的地方:

  1、學(xué)生討論。

  2、集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì )上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

  (3) 財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。

  (4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

  四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

  五、安全教育總結

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),為提高六(2)班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學(xué)期第一堂安全課。

  安全教育內容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開(kāi)教育:

  一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。

  二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學(xué)生傷害事故。

  三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫等。

  同時(shí),給學(xué)生上的安全第一課,堅持安全第一,落實(shí)安全措施的.原則,著(zhù)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎。

  開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案4

  背景:

  五十來(lái)天的假讓孩子們玩的不亦樂(lè )乎,還不適應學(xué)校生活,對自己的學(xué)習目的不明確。

  目的:

  讓孩子們收心,從開(kāi)學(xué)的第一天進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

  內容:

  新學(xué)期伊始,告別了過(guò)去的七年級,我們進(jìn)入了新的八年級。也許你昨天曾擁有輝煌,但那已經(jīng)成為一段美好的.回味;也許你昨天曾遭受打擊,那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,新的學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn),只要想拼搏,什么事都不晚。人生離不開(kāi)拼搏,就如同你們不能拒絕成長(cháng)一樣。

  下面就本期做一規劃:

  1、將本期班級責任落實(shí)到具體同學(xué)(工作分配),從今天起,每個(gè)同學(xué)把自己認領(lǐng)的工作要保質(zhì)保量的完成,這是對自己負責的態(tài)度。

  2、緊張的學(xué)習已經(jīng)來(lái)臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調整,從本期起我們有八門(mén)主課,和上期比多了物理,并且地生中考在八下,因此我們要立即把以休息為主的假期生活調整到以學(xué)習為主的校園生活中來(lái),要把全部精力投入到學(xué)習上來(lái);要調整作息時(shí)間,晚上要按時(shí)睡覺(jué),保證第二天有充沛精力投入學(xué)習。做到按時(shí)到校,服從老師的安排。

  3、發(fā)奮努力,勤學(xué)多問(wèn),努力追趕先進(jìn)同學(xué)。過(guò)去的一學(xué)期,我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步,當然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習還不令人滿(mǎn)意,在新的學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)都要有新計劃、新目標,在班里、在年級里,要確定趕超對象,樹(shù)立信心,知難而上,形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。

  4、遵守校規校紀,爭做文明學(xué)生。時(shí)刻以學(xué)校的各項常規規范為自己行為的準則,處處維護班集體的利益。

  最后希望全體同學(xué)在新的學(xué)期通過(guò)努力讓自己有新的收獲。

  開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案5

  教學(xué)目標:

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  3、進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。 教學(xué)過(guò)程:

  一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現象)

  1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什么?

 、賱e因為趕時(shí)間而奔跑。

 、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。

 、壅犗聵菚r(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

 、苌舷聵菚r(shí)別將手放在兜里。

 、輨e在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

 、奚舷聵强坑倚。

  2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

  3、課間活動(dòng)應當注意什么?

 、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應當盡量在室外,但別遠離教室,以免耽誤下面的課程。

 、诨顒(dòng)的強度要適當,別做劇烈的活動(dòng),以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。

 、刍顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

 、芑顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

  不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物:

  油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項。

  1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

  2、乘坐公交車(chē)注意事項:

 、佘(chē)停穩后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,別擁擠。

 、诔塑(chē)時(shí),要站穩扶牢,別把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

 、圩⒁夤矆(chǎng)所禮儀,別大聲喧嘩,保持環(huán)境衛生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

  五、其他校園安全的注意事項:

  1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

  敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

  2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

  自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

  3、如何加強教室安全?

  要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;別把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的`走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著(zhù)很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設想的。

  4、為什么不能提前到校?

  校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。

  在校門(mén)外擁擠,會(huì )造成意外傷害。

  5、當自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

  及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(cháng)取得聯(lián)系。

  6、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

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