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《有一種美——寬容》主題班會(huì )設計方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的《有一種美——寬容》主題班會(huì )設計方案，歡迎閱讀與收藏。
【活動(dòng)背景】
現在大多數孩子都是獨生子女，不少同學(xué)個(gè)性張揚、自私、好強，缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心，習慣把錯誤推到別人身上，對一些雞毛蒜皮的事斤斤計較，從而引發(fā)矛盾沖突，影響彼此間的團結。
【活動(dòng)目的】
1、通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生明白寬容是一種美德，在活動(dòng)中明理，在活動(dòng)中反省，提高自身的修養。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )寬容，學(xué)著(zhù)正確處理同學(xué)間的沖突、矛盾。
【活動(dòng)準備】
搜集有關(guān)寬容的小故事；課件、音樂(lè )、節目、寬容卡等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入篇
1、音樂(lè )營(yíng)造氛圍
2、班級調查
【設計意圖：用溫馨的音樂(lè )為學(xué)生營(yíng)造輕松、愉悅的活動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的激情。通過(guò)調查了解班級現狀，讓學(xué)生認識到開(kāi)展本次主題班會(huì )的重要性和必要性�！�
1、演：情景劇表演
2、談：什么是寬容
3、聽(tīng)：聽(tīng)故事悟寬容
4、演：三句半
【設計意圖：通過(guò)學(xué)生形象生動(dòng)的表演和真切的交流，初步感悟寬容的含義，奠定認知基礎和情感基礎�！�
1、聽(tīng)：欣賞有關(guān)寬容的小故事
2、找：找找身邊寬容的實(shí)例
3、訪(fǎng)：采訪(fǎng)寬容的伙伴
4、讀：寬容格言
【設計意圖：自古至今的典型事例都是教育學(xué)生的優(yōu)質(zhì)資源。通過(guò)選取名人和身邊事例，讓學(xué)生在故事中受到感染，讀格言受熏陶，進(jìn)一步明白寬容是一種美德�！�
1、考：課堂小測試
2、寫(xiě)：寬容卡
3、賞：詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì )寬容》
【設計意圖：通過(guò)課堂小測試提高學(xué)生的人際交往能力，辨別是非、分析和解決問(wèn)題的能力；以寫(xiě)、交流、張貼寬容卡，讓學(xué)生反思自己過(guò)去的行為，喚起學(xué)生的寬容之心，達到讓學(xué)生學(xué)會(huì )用實(shí)際行動(dòng)以寬容之心待人，學(xué)會(huì )人際交往的教育目的�！�
五、教師總結
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