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《孝老愛(ài)親》主題班會(huì )教案4篇
在日常的學(xué)習中，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。那么，主題班會(huì )需要如何準備呢？下面是小編收集整理的《孝老愛(ài)親》主題班會(huì )教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《孝老愛(ài)親》主題班會(huì )教案1
【班會(huì )目的】：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母，
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。
3、從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。
【班會(huì )重點(diǎn)】 怎么樣孝敬父母
讓學(xué)生理解愛(ài)心，學(xué)會(huì )感恩。
【班會(huì )過(guò)程】：
一、理解、感恩父母。
甲、乙：六(12)班《孝老愛(ài)親》主題班會(huì )現在開(kāi)始，我是主持人xx，我是主持人xx。
甲：是誰(shuí)，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中?
乙：是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，無(wú)數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿意災難以數十倍的強度降臨于他們身上，以換取我們的平安?
甲：又是誰(shuí)，把我們的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間，我們的開(kāi)心與煩惱，牽動(dòng)著(zhù)他們的絲絲心弦?
乙：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習繁忙，你無(wú)暇時(shí)刻記掛著(zhù)他們。
甲：那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。
(合)讓我們帶著(zhù)感動(dòng)，進(jìn)入“感謝有你”主題班會(huì )的第一站――感恩父母。
a:聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》導入主題。
b、感受父母愛(ài)
甲：我在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：《癱瘓父親捐腎救子》，我們一起來(lái)看視頻。(甲點(diǎn)擊，出示第一個(gè)視頻)
乙：腎是人體非常重要的一個(gè)器官，可當兒子需要時(shí)，父親好不吝惜，真是父愛(ài)如山啊!
乙：我這里也有一則故事：《母親舍身救嬰》。(出示第二個(gè)視頻)
甲：因為母愛(ài)，柔弱的媽媽做出了驚天動(dòng)地的事情，真是母愛(ài)如水啊!
合：每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)孩子都沐浴著(zhù)愛(ài)的`陽(yáng)光雨露，
在你的生活中，你是否感受到了潤物細無(wú)聲的愛(ài)?它在哪里?請你大聲的說(shuō)出來(lái)。
c、學(xué)生講父母愛(ài)我的故事
(答案預設)生1：晚上，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽帶我去醫院看病，著(zhù)急的滿(mǎn)頭大汗。當我服了藥之后，半夜里他們幾次摸我的額頭，給我量體溫，幾乎一夜沒(méi)睡覺(jué)。
生2：看到別人生日都請同學(xué)們吃飯，我也要請。爸爸媽媽不答應，我就悶悶不樂(lè )。后來(lái)他們答應了，請客花了5百元錢(qián)，那是爸爸半個(gè)月的收入。
生三：我家離學(xué)校遠，媽媽從一年級接送我到現在，風(fēng)雨無(wú)阻。
生四：我愛(ài)吃香蕉，每次家里買(mǎi)一點(diǎn)都讓我吃，他們不舍得吃。
生五：我在家天天喝奶，我的爸爸媽媽很少喝，他們說(shuō)我長(cháng)身體呢。
乙：那么，我們該怎樣感恩父母回報父母呢?
d、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請家長(cháng)發(fā)言談培養孩子的感受。
f、播放歌曲《天下父母心》送給家長(cháng)及在場(chǎng)所有人的父母。
g、心靈表白
同學(xué)們現在你們有話(huà)對爸爸媽媽說(shuō)嗎?現在你最想對爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?
二、如何孝敬父母?
乙：就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō)：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，那么我們該怎么孝敬父母?
a播放視頻，感受如何孝敬父母。
故事之一：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很?chē)栏�，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚�？墒�，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�
故事之二：孟佩杰孝敬繼母的故事。
b、請每個(gè)學(xué)生用一句簡(jiǎn)短的話(huà)表白：怎樣孝敬父母?(背景音樂(lè )：《母親》
班會(huì )結尾：聽(tīng)有關(guān)孝敬的歌曲：《孝敬父母》
附歌詞：孝順是疼愛(ài)
孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚，瓜果梨桃買(mǎi)給父母嘗嘗鮮，訂份晚報常為父母讀一讀，孝敬父母
常把愛(ài)當作兒女的禮物，父母的一顆心
圍著(zhù)兒女轉，孝敬父母讓老人想起兒女就滿(mǎn)足，孝順是疼愛(ài)
孝心是祝福，孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步，趕上長(cháng)假多帶父母去旅游，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母
常把愛(ài)當作兒女的禮物，父母的一輩子
吃了多少苦，孝敬父母讓老人的晚年享享清福
《孝老愛(ài)親》主題班會(huì )教案2
班會(huì )主題：“孝老愛(ài)親”
班會(huì )目的：
1、讓學(xué)生知道孝敬父母尊敬長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德。
2、通過(guò)隊會(huì )活動(dòng)，激發(fā)隊員從小樹(shù)立孝敬父母，尊敬長(cháng)輩的情感，培養隊員從小養成孝敬父母、尊敬長(cháng)輩的好習慣。
3、激發(fā)全體少先隊員孝老愛(ài)親的內在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立隊員們的社會(huì )責任感和使命感，積極投身到和諧社會(huì )建設中來(lái)。 活動(dòng)準備：編排節目、多媒體課件。
班會(huì )過(guò)程：
主持人A：孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是中華民族歷史上的佳話(huà)。孝是一首動(dòng)聽(tīng)的歌傳誦至今，要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。今天這節班會(huì )課就讓我們一起點(diǎn)燃心中的孝心吧！
課件：孝老愛(ài)親
課件：“孝”字的演變
主持人B：（出示“孝”字演變）同學(xué)們，你們認識這兩個(gè)字嗎？——對，這就是“孝”字�！靶ⅰ弊�,是一個(gè)會(huì )意字,凝聚著(zhù)古人智慧的結晶。這個(gè)字,上面是“老”字的上半邊,下邊是一個(gè)“子”字。說(shuō)明老一代和子一代是融為一體的。這便是孝。（下一張燈片）子背父母，意思是：子能承其親，并能順其意。
主持人A：《孝經(jīng)》說(shuō)：夫孝，德之本也，教之所由生也！
不愛(ài)其親，而愛(ài)他人者，謂之悖德；
不敬其親，而敬他人者，謂之悖理。
主持人B：失去了孝，就好比人失去了心臟，失去了生命的價(jià)值，更何談什么頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關(guān)于孝的感人故事。你們了解嗎？
課件：24孝圖和故事（親嘗湯藥）
主持人A:我小時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：
漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜�，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農業(yè)，使西漢社會(huì )穩定，人丁興旺，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，他與漢景帝的統治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。
主持人B：你剛才說(shuō)的就是我們中國著(zhù)名的《二十四孝》經(jīng)典故事吧？
主持人A：是的！同學(xué)們，你們知道哪些《二十四孝》中的故事呢？
學(xué)生自由發(fā)言：臥冰求鯉，聞雷泣墓，孝感動(dòng)天……
出示圖畫(huà)，學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事內容。（各小隊一個(gè)）
《11 懷橘遺親》、《13 扇枕溫衾》、《20 扼虎救父》
主持人B：讓我們一起重溫這些感天動(dòng)地的故事吧！
出示：24孝圖和故事
主持人A：是啊，千百年來(lái)，古人用他們的行動(dòng)給我們樹(shù)立了榜樣，激勵著(zhù)我們新一代傳承這中華民族優(yōu)良的傳統美德！隨著(zhù)歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化，更是一種行動(dòng)。
主持人B：生活中有許多的新《二十四孝》故事，你是否看過(guò)，聽(tīng)過(guò)呢？
出示：故事善良孝女——孟佩杰
出示故事內容（配樂(lè )朗讀）
主持人B：從上面的'故事里你看到了什么？
(偉大，感動(dòng)，聯(lián)系到自己只想到接受愛(ài)，沒(méi)有想到要回報愛(ài)……)
主持人A：同學(xué)們，父母給予我們生命，陪伴我們成長(cháng)。是他們用虬勁的手臂，為我們撐起一片無(wú)邪的天空，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有雨，是他們贈我們傲翔的雙翅搏擊長(cháng)空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母，我們偉大的父母！同學(xué)們，成長(cháng)道路上，父母一路陪伴我們，在你內心深處，一定珍藏著(zhù)最令人感動(dòng)的那一幕，你愿意跟大家分享嗎？ 學(xué)生講父母照顧自己的故事：（生病照顧我、最好的東西留給我、爸爸不冷……）
主持人B：只要我們用心去體會(huì )，你會(huì )發(fā)現親人給我們的只有奉獻，奉獻，永遠的奉獻��！面對父母博大的愛(ài)，我們又曾經(jīng)為他們做過(guò)什么呢？
學(xué)生講述曾經(jīng)為父母做的事情。
出示課件：天平秤
主持人A：我們將父母的愛(ài)放在天平的左邊，把我們?yōu)楦改缸龅氖路旁谟疫�，我們�?huì )發(fā)現什么？說(shuō)明了什么問(wèn)題？
學(xué)生說(shuō)出：父母為我們做的太多太多，而我們?yōu)楦改缸龅暮苌佟?/p>
主持人A：同學(xué)們都知道“小羊跪乳”和“烏鴉反哺”的故事吧。知恩圖報是中華民族的美德，完成下面的填空后你會(huì )怎樣做呢？
課件：你是否了解你的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
學(xué)生發(fā)言：自己對父母太不關(guān)心了，了解的太少了。
主持人B：同學(xué)們的表情告訴我，我們每位同學(xué)都有一顆赤誠的孝心，一顆懂得感恩的心。生活中，為我們的成長(cháng)付出心血的，除了父母，還有很多人——他們的身影（出示老人圖片），你是不是很熟悉呢？讓我們親切地喊出來(lái)吧�。敔斈棠�，姥姥姥爺）
主持人A：我們的爺爺奶奶，姥姥姥爺，一生都在操勞著(zhù)。他們將我們的父母撫養大，現在，還要照顧我們：做飯，洗衣，接送我們上學(xué)，陪著(zhù)我們完成作業(yè)……面對這些長(cháng)輩，我們該做些什么呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人B：幫長(cháng)輩做一次飯。洗洗碗。掃掃地！幫爺爺奶奶捶捶背，陪老人上街買(mǎi)菜，買(mǎi)東西。 用自己攢的零用錢(qián)為長(cháng)輩買(mǎi)一件喜歡的禮物！走進(jìn)父母的心靈，傾聽(tīng)父母的心聲！其他我們可以做的事………還有很多很多。
主持人A：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同學(xué)們，你們知道這句話(huà)的意思嗎？
學(xué)生：（“在贍養孝敬自己的長(cháng)輩時(shí)不應忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人；愛(ài)撫自家的兒女的同時(shí)，也要去愛(ài)撫人家的兒女�！保�
主持人A：是的，我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人，像愛(ài)護自己的孩子一樣愛(ài)護別人家的孩子。
主持人B：據資料顯示：我國60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億，我國開(kāi)始進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期。當我們在小區玩耍，看到提著(zhù)重物的老人，你是否曾幫忙拎一下？當我們坐在公交車(chē)上，看到剛上車(chē)的老人，你是否曾讓座給他們？當我們站在十字路口，看到老人在車(chē)流前猶豫，你是否曾攙扶他們過(guò)馬路？
主持人A：《孝經(jīng)》說(shuō)：愛(ài)親者,不敢惡于人；敬親者,不敢慢于人。
主持人B：意思是說(shuō)：要愛(ài)自己的父母,必須愛(ài)所有的父母,不敢對他人的父母有一點(diǎn)厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對于他人的父母有一毫的怠慢。
主持人A：同學(xué)們，現在就讓我們重溫《弟子規》等經(jīng)典文字，將孝心傳遞吧。
各小組展示誦讀：《弟子規》（入則孝），《 孟子》節選。
主持人B：父母長(cháng)輩對我們的恩情，我們要永遠銘記于心。
《孝親敬老歌》音樂(lè )響起，出示漫畫(huà)。
主持人B：
我們小的時(shí)候，父母花了很長(cháng)時(shí)間，
教我們用勺子、用筷子吃東西；
教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子；
教我們洗臉，教我們梳頭發(fā)；
教我們做人的道理。
主持人B：我們要懷揣著(zhù)一顆感恩之心，來(lái)回報這份偉大的愛(ài)！
主持人A：
所以，
當他們變老時(shí)；
當他們想不起，或接不上話(huà)時(shí)；
當他們啰嗦地重復一些老掉牙的故事。
請不要埋怨他們……
當他們開(kāi)始忘記系扣子、綁鞋帶，
當他們梳頭手開(kāi)始發(fā)抖時(shí)，
請不要責怪他們，
因為我們在慢慢長(cháng)大，而他們卻在慢慢，慢慢地變老。
AB：
只要我們在他們眼前，
父母的心就會(huì )很溫暖。
主持人B：
如果有一天，
當他們站也站不穩，走也走不動(dòng)時(shí)。
請你緊緊的握住他們的手，
陪他們慢慢走，
就像
就像當年他們牽著(zhù)我們一樣。
主持人A：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲動(dòng)人的樂(lè )章，那是大樹(shù)對大地的感恩。
主持人B：白云在藍天中飄蕩，那是白云對藍天的感恩。
AB:孝在我們心中，讓我們將中華民族的傳統美德一代代傳遞下去，越傳越遠……
班主任總結：同學(xué)們，因為孝我們才有了這和諧的社會(huì )，因為孝才使我們領(lǐng)悟了生命的真諦。孝不僅是我們應該盡的義務(wù)，更應該是我們對父母和長(cháng)輩的感恩和愛(ài)。讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡,讓孝在我們心中永駐。
《孝老愛(ài)親》主題班會(huì )教案3
一、活動(dòng)背景：
如今的少年兒童大多是獨生子女，從小被長(cháng)輩呵著(zhù)護著(zhù)，從不知生活的艱辛勞累，不知長(cháng)輩的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì )從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。
二、設計目的：
1、讓隊員了解長(cháng)輩為他們付出的愛(ài)，感受他們的親情，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓隊員學(xué)會(huì )理解父母，孝敬長(cháng)輩，以實(shí)際的行動(dòng)報答長(cháng)輩的愛(ài)。
二、課前準備：
1、準備反映母愛(ài)和父愛(ài)的歌曲《燭光里的媽媽》
2.小故事《地震中的父與子》（第一小組）
3.舞蹈《媽媽的吻》（第二小組）
4.三句半《感恩》（第三小組）
5.兩則小故事（第四小組）
6.歌曲《感恩的心》（第五小組）
7.感恩美術(shù)作品
三、活動(dòng)程序：
�。信蠄�(chǎng)）男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
女：昌黎鎮第一中心小學(xué)四二中隊“孝老愛(ài)親重禮重孝”主題班會(huì )現在開(kāi)始
女：（播放燭光里的媽媽?zhuān)?/p>
是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
男:是我們敬愛(ài)的父母.
女:是誰(shuí)牽著(zhù)我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.
男:是我們敬愛(ài)的爺爺奶奶、姥姥姥爺.
女: 父母賦予了我們生命
男:爺爺奶奶、姥姥姥爺給了我們溫暖的家庭
女:為了子女,父母什么苦都愿意吃
男:為了子孫,爺爺奶奶什么罪都愿意受
女:當生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì )義無(wú)反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.
男:下面請聽(tīng)第一小組的小故事《地震中的`父與子》
女：請大家談?wù)勛约旱母惺馨?/p>
男：很多時(shí)候，我們習慣接受長(cháng)輩們的關(guān)愛(ài)，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
女：媽媽的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細細品味。請欣賞第二小組的舞蹈《媽媽的吻》獻給我們最敬愛(ài)的父母。
男：三千多個(gè)日日夜夜,父母的愛(ài)與我們相隨,
女：三千多個(gè)日日夜夜,我們始終與愛(ài)同行,請大家欣賞第三小組三句半《感恩》
男：下面請第四小組（兩名同學(xué)）為大家講兩則事例請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
�。�1）六旬老父捐腎救子：xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著(zhù)你死！
�。�2）年輕母親舍身救兒：xx年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當時(shí)也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪(fǎng)時(shí)只說(shuō)了一句話(huà)：“兒子就是媽媽的全部�！�
女：同學(xué)們：你從上面的故事里感受到了什么？
采訪(fǎng)同學(xué)（每個(gè)組兩個(gè)人）
男：同學(xué)們說(shuō)得真好，父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
男:天下的父母都愛(ài)自己的孩子
女：父母的愛(ài)使我們感動(dòng)，讓我們常懷一顆感恩的心
男：同學(xué)們，請聽(tīng)第五小組為我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》
女：我們班的小畫(huà)家也準備了他們的作品，請聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧�。ㄖ鞒秩瞬稍L(fǎng)美術(shù)作品小作者，談?wù)勛约鹤髌返膬群腕w會(huì )）
男：親愛(ài)的隊員們，我們都給家長(cháng)謝了一封感恩的心，請大家曬一曬吧�。拷M三名讀自己為家長(cháng)寫(xiě)的感恩信）
班主任：親愛(ài)的孩子們，今天的班會(huì )我很受感動(dòng)，我深深地體會(huì )到你們的感恩之心，你們不忘父母養育恩，不忘親人的給予你們的親情，希望你們牢記今天的主題班會(huì )，做一個(gè)懂得感恩，學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步的孩子。今天的班會(huì )就到這里。謝謝各位領(lǐng)導的光臨，請多提寶貴意見(jiàn)！
地震中的父與子
在美國一次大地震中，一位父親堅持不懈地在廢墟中挖掘，經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的努力，終于救了兒子阿曼達。
從阿曼達的父親的言行舉止中的明白了一個(gè)道理：態(tài)度決定一切。做一件事情，只要你有恒心，有信心，相信自己一定能行，并能堅持到底，就一定能成功。就像我們的學(xué)習一樣，我們首先要相信自己能學(xué)好，熱愛(ài)所學(xué)的科學(xué)知識，并能持之以恒地勤奮拼搏，就一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。
阿曼達也很令我感動(dòng)。發(fā)生大地震后，面對死亡，阿曼達不僅沒(méi)有哭，還安慰別的小朋友要對生還充滿(mǎn)信心。因為阿曼達時(shí)時(shí)刻刻都記得父親給他說(shuō)的話(huà)：“無(wú)論發(fā)生了什么事情，我總會(huì )跟你在一起�！彼B強的毅志和信念也是很值得我們學(xué)習的可貴品質(zhì)。等到父親找到了他，要抱他出來(lái)的時(shí)，他說(shuō)“讓我的同學(xué)先出去吧！”他這種助人為樂(lè )，先人后已的高尚品德是我們今天應該大力倡導和學(xué)習的，人們這些獨生子女從小受到太多的寵愛(ài)，往往自私自利，以自我為中心，與阿曼達相比，我們應該更加相互關(guān)心，互幫互助。
滴水之恩涌泉報，知恩回報不能忘，世間百恩孝為先，要記牢。
父母恩情深似海，人生莫忘父母恩
《孝老愛(ài)親》主題班會(huì )教案4
一、指導思想
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì )氛圍的渲染，展現xx小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì )風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛(ài)親的內在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì )建設中來(lái)。
二、主要內容
根據青少年的特點(diǎn)，在各中小隊中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現先鋒小學(xué)少先隊員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1、小小真心話(huà)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長(cháng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達的'感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(cháng)輩;
2、開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個(gè)有新意的過(guò)節方案，向長(cháng)輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛(ài)老的意識，大力弘揚尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。
3、各班組織學(xué)生代表慰問(wèn)敬老院孤寡老人。
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛(ài)老活動(dòng)對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動(dòng)和諧社會(huì )構建的重要意義，高度重視此項活動(dòng)，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實(shí)際，圍繞各項重點(diǎn)活動(dòng)，精心設計活動(dòng)方案，認真組織開(kāi)展，要充分考慮隊員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
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