與愛(ài)同行主題班會(huì )
在平平淡淡的學(xué)習中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？以下是小編精心整理的與愛(ài)同行主題班會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與愛(ài)同行主題班會(huì )1
活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內化為一種習慣，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的素質(zhì)。
3、形成一份倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生接受感恩大教育。
活動(dòng)準備
1、對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解其對父母的理解程度，并對數據進(jìn)行統計。
2、 收集學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
3、制作PPT班會(huì )課件。
活動(dòng)設計
一、引入
師：同學(xué)們，本學(xué)期我們以“德育雙中，書(shū)香校園”為主旨，聽(tīng)取并學(xué)習了很多名人小故事，從中我們了解到許多成功者，除了自身的優(yōu)秀品質(zhì)外，都有一顆感恩的心。
我們今天的班會(huì )主題就是《感恩于心與愛(ài)同行》。
二、爸爸媽媽我想對你說(shuō)
1、 主持人（女）：
無(wú)論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你應用自己的一生去愛(ài)她。
這個(gè)人叫：“母親”
這種愛(ài)叫： 母愛(ài)
主持人（男）：
無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸， 為你指點(diǎn)迷津，護你一路走好。
這個(gè)人叫：“父親”
這種愛(ài)叫： 父愛(ài)
主持人（女）：
讓我們一起回憶那份父愛(ài)與母愛(ài)。（視頻播放）
2、主持人（男）：
�、俅藭r(shí)此刻你是否有話(huà)要說(shuō)……（請同學(xué)發(fā)言10人）
……
師：同學(xué)們講的非常深刻，那就讓我們一起對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了！”
�、诟卸鞲改赣心男┚唧w的.做法 ？（請同學(xué)發(fā)言5人）
……
3、主持人（女）：
爸爸媽媽是很辛苦，但他們愿意付出，而我們呢？
�。úシ艌D片）
主持人（男）：
不知同學(xué)們看來(lái)有何感想？
�。▽W(xué)生談感想5-----10人）
4結束
主持人（女）：
我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的 。
主持人（男）：
留心一下你周?chē)娜撕褪掳�！我們應該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。
主持人：讓我們感恩于心，與愛(ài)同行。
三、師小結。
倡議：
我一定認真刻苦， 努力學(xué)習，創(chuàng )造自己精彩的人生。
與愛(ài)同行主題班會(huì )2
活動(dòng)目的：
父母的愛(ài)最無(wú)私，父母的愛(ài)最偉大。伴隨著(zhù)愛(ài)成長(cháng)的孩子們應該學(xué)會(huì )感激、心存感激，去贊美他們的父母，敬愛(ài)他們的父母。
一、小品《一只雞蛋》引入，主持人宣布十分鐘隊會(huì )開(kāi)始。
�。校┬⌒〉囊恢浑u蛋，短短的一天時(shí)間，我們的同學(xué)小心翼翼，還是把它摔得稀爛。
�。ㄅ┐嗳醯囊粋�(gè)生命，漫長(cháng)的8個(gè)春秋，我們的`父母含辛茹苦，撫育我們健康成長(cháng)。
�。校┒嗌賯�(gè)日日夜夜，父母的愛(ài)始終與我相隨。
�。ㄅ┒嗌賯�(gè)日日夜夜，我們始終與愛(ài)同行。
�。R）謝謝你們，我親愛(ài)的父親母親！
�。R）一（3）班十分鐘隊會(huì )《與愛(ài)同行》現在開(kāi)始！
二、講故事：《母親陪女讀書(shū)十五年》
�。ㄅ┮粋�(gè)真實(shí)的故事，一位可敬的母親。
�。校罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母的養育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來(lái)表達我們的感激之情。
三、小組唱《感恩的心》
�。校┪以胧斋@一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天。
�。ㄅ┪以肱跗鹨惠嘶�，你們卻給了我整個(gè)海洋。
四、親情故事《我與荷包蛋》
�。ㄅ┱堊屛覀冋f(shuō)一聲：
�。R）爸爸媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ銈儯?/p>
五、討論：我怎樣對待父母。（全班）
�。校﹦偛艓讉�(gè)同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛(ài)偉大而又平凡。
�。ㄅ┩瑢W(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。
�。校┫嘈糯蠹叶加泻芏嘈睦镌�(huà)要對父母說(shuō)。
六、說(shuō)說(shuō)心里話(huà)
�。ㄅ┠笎�(ài)無(wú)價(jià)，父愛(ài)無(wú)言！
�。R）讓我們懷著(zhù)深深的謝意，獻上一束鮮花，衷心地說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！
�。校└屑な且槐谰�！
�。ㄅ└屑な且磺灨�！
�。R）讓我們心懷感激，學(xué)會(huì )感激，贊美感激。
七、宣布隊會(huì )結束
與愛(ài)同行主題班會(huì )3
一、小品《一只雞蛋》引入，主持人宣布班會(huì )開(kāi)始
�。ㄘ撠煟簭埦靶顷愔境性浚�
二、一個(gè)真實(shí)的故事《母親陪女讀書(shū)十五年》（負責：莫小燕圖片音樂(lè )）
三、女聲小組唱《感恩的心》（負責：陳小娜等畫(huà)面）
四、親情故事《我與荷包蛋》（負責：吳昊暉畫(huà)面道具）
五、散文詩(shī)朗讀《父親母親，我真的感激你們》（負責：歐陽(yáng)倩音樂(lè )）
六、片段表演（負責：岑暉等道具）
七、討論（全班）
八、說(shuō)說(shuō)心里話(huà)（李家樂(lè )等五人道具）
九、家長(cháng)的育兒經(jīng)歷（約定家長(cháng)）
十、班主任總結
十一、給家長(cháng)獻花
十二、合唱《真的愛(ài)你》（全班）
十三、宣布班會(huì )結束
《與愛(ài)同行》主題班會(huì )主持人串講詞
一、小品《一只雞蛋》（負責：張景星）引入，主持人宣布班會(huì )開(kāi)始
�。校┬⌒〉囊恢浑u蛋，短短的一天時(shí)間，我們的同學(xué)小心翼翼，還是把它摔得稀爛
�。ㄅ┐嗳醯囊粋�(gè)生命，漫長(cháng)的十六個(gè)春秋，我們的父母含辛茹苦，撫育我們健康成長(cháng)
�。校┪迩Ф鄠�(gè)日日夜夜，父母的愛(ài)始終與我相隨
�。ㄅ┪迩Ф鄠�(gè)日日夜夜，我們始終與愛(ài)同行
�。R）謝謝你們，我的父親母親
�。ㄅ└魑焕蠋�、同學(xué)
�。R）高一（5）班主題班會(huì )〈與愛(ài)同行〉現在開(kāi)始
�。校按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”
�。ㄅ┟辖嫉摹从巫右鳌党隽艘皇啄笎�(ài)的頌歌。下面請莫小燕同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：〈母親陪女讀書(shū)十五年〉
二、一個(gè)真實(shí)的故事《母親陪女讀書(shū)十五年》（負責：莫小燕）
�。ㄅ┲x謝莫小燕同學(xué)。一個(gè)真實(shí)的故事，一位可敬的母親。
�。校┏Ｑ缘�，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母的養育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來(lái)表達我們的感激之情。
�。ㄅ┱埪�(tīng)女聲小組唱〈感恩的心〉
三、聲小組唱《感恩的心》（負責：陳小娜等）
�。校┪以胧斋@一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天
�。ㄅ┪以肱跗鹨惠嘶�，你們卻給了我整個(gè)海洋
�。校┪覀兂砷L(cháng)的過(guò)程凝聚了父母多少的心血
�。ㄅ┥钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們時(shí)刻銘記在心頭。吳昊暉同學(xué)要跟大家分享他的真情故事〈我與荷包蛋〉
四、親情故事《我與荷包蛋》（負責：吳昊暉）
�。ㄅ┤绻f(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉
�。校┤绻f(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那么父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空
�。ㄅ┱堊屛覀冋f(shuō)一聲
�。R）爸爸媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ銈?/p>
五、散文朗讀《父親母親，我真的感激你們》（負責：歐陽(yáng)倩）
�。校┐即几改笎�(ài)
�。ㄅ┯朴苾号�
�。校┤欢诂F實(shí)生活中，這樣的片段經(jīng)常出現
六、片段表演（負責：岑暉等）
�。校┲x謝表演的同學(xué)。請同學(xué)們討論一下，談?wù)勛约旱目捶�，也可以談�(wù)勛约旱母惺堋?/p>
七、討論（全班）
�。校﹦偛艓讉�(gè)同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛(ài)偉大而又平凡。
�。ㄅ╇m然他們表達愛(ài)的方式不一定能為我們接受，但在父母眼里，我們永遠是個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的小孩，永遠需要他們的關(guān)心和愛(ài)護。
�。校┧�，我們是不是應該嘗試去理解父母，體諒父母，多與父母溝通呢？
�。ㄅ┯腥俗鲞^(guò)這樣的計算和評估，若母親的`工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬(wàn)美元。
�。校┰瓉�(lái)我們在享受父母之愛(ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。
�。ㄅ┪覀兛赡軟](méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨
�。校┪覀円部赡軟](méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會(huì )賦予的沉甸甸的責任
�。ㄅ┩瑢W(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。
�。校┫嘈糯蠹叶加泻芏嘈睦镌�(huà)要對父母說(shuō)，這里我們請一些同學(xué)作代表，來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的心里話(huà)
八、說(shuō)說(shuō)心里話(huà)
�。ㄅ┦聭烟�，十數年養育，當中的甜酸苦辣，我們的父母體會(huì )最深。
�。校┙裉煳覀冇行已埖綆孜患议L(cháng)參加我們的班會(huì )課，他們分別是xx同學(xué)家長(cháng)、xx同學(xué)家長(cháng)。
�。ㄅ┫旅嫖覀冋坸x同學(xué)家長(cháng)談?wù)勊挠齼后w會(huì )
九、家長(cháng)的心聲
十、班主任總結
�。校┲x謝我們的家長(cháng)！
�。ㄅ┠笎�(ài)無(wú)價(jià)，父愛(ài)無(wú)言
�。R）讓我們懷著(zhù)深深的謝意，獻上一束鮮花，衷心地說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)８Ｄ銈�，謝謝你們！
十、獻花
�。校└屑な且槐谰�
�。ㄅ└屑な且磺灨�
�。R）讓我們心懷感激，學(xué)會(huì )感激，贊美感激。同學(xué)們，讓我們放聲高歌：《真的愛(ài)你》
十一、合唱《真的愛(ài)你》（全班）
十二、宣布班會(huì )結束
各位老師、家長(cháng)，高一（5）班主題班會(huì )《與愛(ài)同行》到此結束。感謝各位的光臨指導。再見(jiàn)！
與愛(ài)同行主題班會(huì )4
班會(huì )理念
現在的孩子多數是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，由于父母對孩子的過(guò)分溺愛(ài)，使孩子從小產(chǎn)生一種錯覺(jué)，認為父母愛(ài)孩子是天經(jīng)地義的，是不需要回報的。再者，有一部分孩子懂得應該孝敬父母，但不知道應該如何孝敬父母。在這樣的環(huán)境背景下舉行一次“感恩”教育的主題班會(huì )。
班會(huì )主題
學(xué)會(huì )感恩 ，與愛(ài)同行。
育人目標
知識目標：
1、認識父母、老師、同學(xué)對自己所做的事，知道我們的生活是幸福的。
2、感受相關(guān)事例，懂得如何關(guān)愛(ài)別人。
情感目標：
1.讓學(xué)生深深感受父母、老師、同學(xué)對自己的愛(ài)，并銘記在心。
2.讓學(xué)生懂得自己也應該對感激的人有所回報的心與行動(dòng)。
班會(huì )重點(diǎn)：
讓學(xué)生體驗到來(lái)自于各方面的關(guān)心與愛(ài)護，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝來(lái)自各方面的關(guān)愛(ài)。
班會(huì )內容
時(shí)間：20xx年3月21日
地點(diǎn)：五年級二班教室
人數：40人
用具：課件、感恩卡、詩(shī)歌、歌曲、三篇有關(guān)父母愛(ài)的文章材料。
班會(huì )過(guò)程：
一、歌曲導入
同學(xué)們，今天老師給大家帶來(lái)了一首動(dòng)聽(tīng)的.歌曲，你們想聽(tīng)嗎？
播放歌曲《感恩的心》。
從這首歌曲中聽(tīng)懂了什么？
二、感恩父母
1、做游戲。
寫(xiě)下你最?lèi)?ài)的五個(gè)人，忍痛割?lèi)?ài)只能保留兩人，把其他人劃掉。
2、深深的感動(dòng)：讀事先下發(fā)的有關(guān)父母之愛(ài)的文章，談?wù)勛约荷钌畹母袆?dòng)。
3、相互交流，講親情小故事。
4、朗誦古詩(shī)《游子吟》。
5、學(xué)生談如何報答父母的愛(ài)。
三、感恩老師。
1、同學(xué)交流老師所做的最令你難忘的一些事。
2、學(xué)生朗誦《感謝有您，老師》。
四、感謝同學(xué)、感謝社會(huì )。
我們的成長(cháng)離不開(kāi) 父母的關(guān)愛(ài)和老師的教導，也離不開(kāi)朝夕相處的同學(xué)
以及社會(huì )各方面的幫助。請對同學(xué)和幫助過(guò)你的人說(shuō)出你相對他們說(shuō)的話(huà)。
五、制作感恩卡也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義
六、齊唱歌曲《感恩的心》
七、老師總結。
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩當涌泉相報”，希望同學(xué)們帶著(zhù)一顆感恩的心，用自己的行動(dòng)，報答師長(cháng)，報答社會(huì )，報答所有關(guān)心愛(ài)護和幫助我們的人，讓我們的世界更加美好。
與愛(ài)同行主題班會(huì )5
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生感悟親情，了解親情，理解親情，學(xué)會(huì )感恩。
2、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識，由已及人，培養對親人，對他人的感情。
3、使他們感受到被人關(guān)愛(ài)的溫暖，快樂(lè )的同時(shí)，要擁有一顆感恩的心。學(xué)會(huì )從小尊老愛(ài)幼、關(guān)心他人，愛(ài)護他人。引導他們懂得人人做一個(gè)善于關(guān)心，愛(ài)護他人的好少年。
活動(dòng)準備：《感恩的心》《愛(ài)的奉獻》歌曲，自制心形卡片
活動(dòng)過(guò)程：
一、師談話(huà)導入
1、同學(xué)們，你們知道每年11月份的第四個(gè)星期是什么節日嗎？（生答：感恩節）2、請學(xué)生介紹感恩節的來(lái)歷：感恩節是北美洲獨有的節日，始于1621年。1863年，美國總統林肯將它定為國家假日，并且規定每年11月的第四個(gè)星期四為美國的感恩節。感恩節有四天假期。借著(zhù)長(cháng)假，很多人都會(huì )趕回家慶祝佳節，所以，美國感恩節的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節。
3、“感恩節”這是一個(gè)充滿(mǎn)感謝和愛(ài)的節日。今天，我們開(kāi)展的主題活動(dòng)是：“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”。
4、自從我們在班里開(kāi)展了親子課題活動(dòng)以來(lái)，我們多次在班隊會(huì )上交流了孝敬父母，尊敬長(cháng)輩的故事。老師發(fā)現呀，我們班很多小朋友懂事了，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，在家里會(huì )幫爸爸媽媽做些力所能及的事兒，能說(shuō)說(shuō)你們?yōu)楦改缸隽诵┦裁词聠幔?/p>
5、生交流。
6、請一名學(xué)生代表朗誦：《媽媽?zhuān)乙湍阋恢Ц琛?/p>
7、請一名學(xué)生演唱《祝福媽媽》
二、講故事，感恩父母
1、你們都是懂事的好孩子呀，說(shuō)到感恩，我們最先要感謝的是父母。今天林老師給大家帶來(lái)了一個(gè)感人的故事，想聽(tīng)聽(tīng)么？
2、放背景音樂(lè )，師動(dòng)情講述：
有一個(gè)又聾又啞的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
這天，天又陰又冷，風(fēng)刮得很緊，女孩兒站在家門(mén)口等媽媽?zhuān)墒堑攘撕芫枚疾灰?jiàn)媽媽?zhuān)藭r(shí)，天已經(jīng)黑了，風(fēng)更緊了，還下起了雨，小女孩決定出去找媽媽?zhuān)谟昀锲D難地走著(zhù)，張大了眼睛看著(zhù)前面，雨點(diǎn)打在臉上，她也不敢低頭，她要睜大了眼睛尋找媽媽?zhuān)乱驗樽约洪]下眼睛就把媽媽錯過(guò)了……忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的媽媽?zhuān)龘淞诉^(guò)去，使勁兒地搖晃媽媽?zhuān)墒菋寢寷](méi)有理她，她想可能是媽媽做工太累了，睡著(zhù)了吧。于是先用手輕輕地撫著(zhù)媽媽的頭，自己坐在泥水里，準備把媽媽的頭放在膝蓋上，讓媽媽睡得舒服一些，可是她發(fā)現不對——媽媽的眼睛是睜著(zhù)的，小女孩慌極了，她不知道發(fā)生了什么事，于是她使勁地搖晃著(zhù)媽媽?zhuān)墒�，無(wú)論她怎么努力，媽媽都沒(méi)有反應，可媽媽的眼睛一直睜著(zhù)，而且手里還緊緊抓著(zhù)一小塊年糕……小女孩就抱著(zhù)媽媽在風(fēng)雨里呆了很久，很久……
小女孩明白了，媽媽死了，媽媽再也不會(huì )回來(lái)了，可是媽媽為什么不肯閉眼睛呢？是怕她餓嗎？于是，小女孩拿起了媽媽為她帶回來(lái)的粘著(zhù)泥水的年糕，和著(zhù)淚水把它吃下去了，可是媽媽的眼睛還是沒(méi)有閉上。
小女孩又想了很久，才明白媽媽不肯閉眼睛是媽媽擔心呀，擔心她這個(gè)沒(méi)父母的小女孩，以后怎么生活，媽媽不肯閉上眼睛，是不舍得呀，不舍得把這么一個(gè)又聾又啞的孩子留在復雜多變的人世間，媽媽不放心………小女孩明白了媽媽的心，于是她輕輕地扶著(zhù)媽媽躺下，仔細地幫媽媽擦拭著(zhù)臉上的雨水，然后站了起來(lái)，擦了擦淚水，用她的語(yǔ)言——手語(yǔ)告訴媽媽?zhuān)垕寢尫判乃欢〞?huì )好好的活著(zhù)，讓媽媽放心的走，因為她有一顆媽媽賜予她的`感恩的心，讓她有同命運抗爭的勇氣，感恩的心，會(huì )帶她好好的長(cháng)大，媽媽放心，她將懷著(zhù)這顆感恩的心，回報給社會(huì )，帶給更多的人�！�
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)…�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
3、播放歌曲《感恩的心》
4、同學(xué)們聽(tīng)了故事，你最想說(shuō)什么？
5、你們和爸爸媽媽之間也發(fā)生過(guò)感人的事情吧，誰(shuí)想來(lái)說(shuō)說(shuō)？
6、你想對爸爸媽媽說(shuō)什么呢？（展示學(xué)生課前做的卡片）
7、全班同學(xué)齊背古詩(shī)《游子呤》
三、感恩其他人，升華情感
1、在我們的成長(cháng)道路上，要感激的人太多太多，你還想感謝誰(shuí)？
2、請聽(tīng)詩(shī)朗誦：《擁有一顆感恩的心》
男：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
女：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
男：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
女：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
男：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
女：擁有一顆感恩的心
男：感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
合：感恩你所有的所有
3、師總結：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。在生活中，我們要學(xué)會(huì )感恩：感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩上蒼賜予我們美好的生活，……
4、全班齊唱：《愛(ài)的奉獻》
與愛(ài)同行主題班會(huì )6
一、活動(dòng)名稱(chēng)
感恩你我，與愛(ài)同行主題班會(huì )
二、活動(dòng)主題
感恩你我，與愛(ài)同行
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月27日（周四）晚上19：00到21：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
明德樓515教室
五、活動(dòng)對象
金融學(xué)院金融六班全體學(xué)生
六、活動(dòng)背景： 感恩,對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著(zhù)無(wú)限恩情需要我們去感受，去回報。同學(xué)們首先會(huì )想到他們的父母，但真正實(shí)際行動(dòng)表現出來(lái)的卻對父母的理解比較少，而且他們對來(lái)自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛(ài)，更是體會(huì )很少。如何引導他們開(kāi)闊視野，把對父母的愛(ài)引申到對老師、對學(xué)校、對國家的`愛(ài)，并且把這種愛(ài)付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì )要解決的問(wèn)題。
七、活動(dòng)目的
相信通過(guò)班會(huì )的開(kāi)展，父母與子女之間更能相互理解，也利于增加家庭和睦和親情的歸屬感。
讓廣大莘莘學(xué)子在大學(xué)生活中學(xué)會(huì )用感恩的心去看待一切挫折與失意，更好地詮釋感恩、體會(huì )感恩，引導同學(xué)們樹(shù)立完美的人格、健康的心態(tài)，讓感恩意識深入大學(xué)生活；同時(shí)也為各班同學(xué)提供一個(gè)展示自我、挑戰自我、團結合作的舞臺
八、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)前期準備
�。�1）班長(cháng)向班級同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的意義，要求大家積極參加，并
且寫(xiě)出策劃書(shū)。
�。�2）班級其他班委制作ppt和負責裝扮教室。
�。�3）由同學(xué)去向輔導員借電教卡，因為需要用到多媒體教室。
2.活動(dòng)具體過(guò)程
�。ǎ保┎シ殴鎻V告《媽媽洗腳》作為引入，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞；
�。�2）進(jìn)行第一環(huán)節——團支書(shū)宣讀本次活動(dòng)；
�。�3）進(jìn)行第二環(huán)節——詩(shī)朗誦《仰慕園丁》；
背景--- ＰＰｔ放映老師與學(xué)生的點(diǎn)滴；
�。�4）進(jìn)行第三環(huán)節——學(xué)生發(fā)言；
背景---《感恩的心》手語(yǔ)視頻；
�。�5）結束環(huán)節；
主持人致結束語(yǔ)，同時(shí)大屏幕播放全班同學(xué)的感恩寄語(yǔ)PPT；
�。�6）集體合影留念
3.活動(dòng)后期安排
(1)班級同學(xué)對活動(dòng)進(jìn)行總結反思。
�。�2）利用班會(huì )圖片和策劃書(shū)撰寫(xiě)此次班會(huì )新聞稿
九、可行性分析
1.此次班會(huì )正逢感恩節，大家積極性較高。
2.班會(huì )用視頻和演講相結合，避免了枯燥乏味。
3.曾經(jīng)多次成功舉辦班會(huì )，經(jīng)驗豐富。
4.班會(huì )準備充足，分工合理有效。綜上，此次主題班會(huì )可行性良好。
十、活動(dòng)感悟
感恩,對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義。
對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長(cháng),他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。對師長(cháng)心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài),看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐富而厚有。
感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續
與愛(ài)同行主題班會(huì )7
主持人1（余澤然）：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們，大家好！首先我代表二年級1班全體師生，對于各位領(lǐng)導和老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝�。ü恼疲�
主持人2（周凱）：二年級（1）班“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行” 主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
主持人3（羅欣）：人生道路曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。
主持人4（劉子豪）：在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓。
主持人1（余澤然）：有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。
主持人2（周凱）：甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。
主持人3（羅欣）：那么你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？
主持人4（劉子豪）：感恩——對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著(zhù)無(wú)限恩情需要我們去感受，去回報。
主持人1（余澤然）：白云奉獻給藍天，江河奉獻給草地。
主持人2（周凱）：沙漠因為愛(ài)而成糧倉。
主持人3（羅欣）：世界因為愛(ài)而更美好。
主持人4（劉子豪）：我們在愛(ài)的海洋里成長(cháng)。
主持人1（余澤然）：母愛(ài)如水溫情纏綿。
主持人2（周凱）：父愛(ài)如山深沉凝重。
主持人3（羅欣）：人的愛(ài)憎也許是與生俱來(lái)的，但這和父母從小到大對我們的細心呵護是分不開(kāi)的。
主持人4（劉子豪）：正是這份無(wú)私的愛(ài)感染了我們，讓我們學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)別人。
主持人1（余澤然）： 然而無(wú)知的我們卻從來(lái)都不知道這是父母對我門(mén)的“終生教程”。
主持人2（周凱）：也許我們學(xué)會(huì )了，學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)，但是我們卻始終忽略了，忽略了原來(lái)我們的父母也需要愛(ài)。
主持人3（羅欣）：讓我們用心去回憶體會(huì )父母對我們的關(guān)愛(ài)，大膽地說(shuō)一聲：“感恩的.心，感謝有你”。
主持人4（劉子豪）：首先請欣賞詩(shī)朗誦《母親》。
李思涵朗誦《母親》：
主持人1（余澤然）：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇，挫折和失敗。但是在最困難的時(shí)刻，我們總能想起父母。
主持人2（周凱）： 2008年5月12日，汶川大地震將一個(gè)城鎮幾乎化為廢墟。
主持人3（羅欣）：在這個(gè)灑滿(mǎn)了血與淚的一天里，有這樣一個(gè)真實(shí)感人的故事，讓我們一起來(lái)感受一下父母對子女的愛(ài)吧！
主持人4（劉子豪）：請聽(tīng)故事：骨肉親情——《超凡的母愛(ài)》。
顏宇杰講故事：骨肉親情——《超凡的母愛(ài)》
主持人1（余澤然）：我們的生命是父母賜予的。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，父母與長(cháng)輩不知耗費了多少心血，傾注了多少關(guān)愛(ài)。讓我們懷著(zhù)感激的心，用響亮的聲音來(lái)感激我們的爸爸媽媽。
主持人2（周凱）：請聽(tīng)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。
五人上臺朗誦，最后一句全班同學(xué)合。
主持人3（羅欣）：同學(xué)們，不管是在生活上還是學(xué)習上，父母都給了我們無(wú)私的愛(ài)。只要我們用心去感受，愛(ài)無(wú)處不在。
主持人4（劉子豪）：同學(xué)、老師的愛(ài)是陽(yáng)光、是雨露，有大家的關(guān)愛(ài)，才有了建康成長(cháng)的我們。
主持人1（余澤然）：在我們的生活中，除了父母，老師就是我們最親的人。
主持人2（周凱）：老師，是您為我們開(kāi)啟蒙昧，是您為我們指引方向
主持人3（羅欣）：老師，是您帶我們在繽紛的世界里遨游，是您讓我們收獲著(zhù)智慧的風(fēng)。思想的雨。
主持人4（劉子豪）：老師，是您讓我們的世界一天天精彩起來(lái)。
主持人1（余澤然）：請欣賞詩(shī)朗誦《老師的愛(ài)》：
陳經(jīng)陽(yáng)朗誦《老師的愛(ài)》。
主持人2（周凱）：老師，您辛苦了
主持人3（羅欣）：老師，您好
主持人合：老師，我們尊敬您！老師，我們謝謝您�。ㄉ钋榈木瞎�
主持人4（劉子豪）：現在有請柳雯麗同學(xué)上臺領(lǐng)讀《感恩宣言》。
柳雯麗同學(xué)：請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言�，F在請跟我宣讀······
“感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻。感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。讓我們踏著(zhù)感恩的旋律，感受感恩的溫馨”。
主持人1（余澤然）：同學(xué)們請坐，也謝謝柳雯麗同學(xué)。常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)，生活永遠都陽(yáng)光燦爛。
主持人2（周凱）：感謝
父母賜予我生命，不求回報的愛(ài)著(zhù)我，疼著(zhù)我。
主持人3（羅欣）：感謝老師，傳授我知識教給我做人的道理。
主持人4（劉子豪）：感謝同學(xué)，在我困惑委屈時(shí)給我力量。
主持人1（余澤然）：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生，感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
主持人2（周凱）：擁有一顆感恩的心，感恩生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
主持人3（羅欣）：同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，還要用心去感受生活，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗。
主持人4（劉子豪）：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)生活，來(lái)學(xué)習，來(lái)回報這個(gè)處處充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )。
主持人1（余澤然）：下面讓我們用一顆感恩的心來(lái)合唱《感恩的心》。
全班合唱《感恩的心》。
主持人2（周凱）：少先隊員們，讓我們用歌聲把祝愿獻給關(guān)心、愛(ài)護我們的所有的人。
全班合唱《我祝愿》。
主持人3（羅欣）：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。
主持人4（劉子豪）：感謝父母的養育之恩，感謝老師是教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩，感恩所有善待幫助自己的人。
主持人1（余澤然）：感恩你生命中的所有。
主持人2（周凱）：心存感恩，知足惜福。
主持人3（羅欣）：讓我們從此揮鞭起程，
主持人4（劉子豪）：相信我們的明天會(huì )更好！
主持人1（余澤然）：讓我們擁有一顆感恩的心主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
與愛(ài)同行主題班會(huì )8
開(kāi)場(chǎng)白：
主題音樂(lè )----《愛(ài)的奉獻》 （主持人登場(chǎng)）
A: 落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；
B: 白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
A: 因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，
B: 因為感恩才會(huì )有真摯的友情。
�。ê希┮驗楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
A: 感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
B：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
合：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)今天7年11班的主題班會(huì )《懂得感恩，與愛(ài)同行》
A:首先，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你知道父親節母親節教師節的日子嗎
同學(xué)舉手回答。
A：那么哪位同學(xué)知道感恩節是哪一天呢你知道感恩節的由來(lái)嗎
同學(xué)舉手回答（感恩節由美國首創(chuàng )的，原意是為了感謝印第安人，當初踏上北美大陸的美國白種人將要餓死之際，當地的印第安人給他們送來(lái)了火雞，拯救了他們生命，他們?yōu)榇藢?zhuān)門(mén)設立了感恩節，1941年起，感恩節在每年11月的第四個(gè)星期四，這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，不管多忙都是如此。感恩節是美國國定假日中最地道最美國式的節日。）
B：說(shuō)的真好。親愛(ài)的同學(xué)們，11月28日是20xx年的感恩節，感恩節來(lái)臨之際，作為中學(xué)生的我們不想做點(diǎn)什么嗎我還想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，大家能說(shuō)出一些感恩的名言嗎
同學(xué)們暢談感恩名言。
A：是呀，在我們的成長(cháng)道路上，需要感激的人太多太多，百善孝為先。父母給我們生命，我們在他們的施與中成長(cháng)，成才，成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順，孝順的源泉就是愛(ài)。請欣賞全體大合唱《三德歌》
B：是呀，父母之愛(ài)重于山，那么我們親愛(ài)的老師呢他們就是我們人生渡口的.擺渡人。
A:讓我怎么樣感謝你，我的老師。當我走進(jìn)你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)你卻給了我整個(gè)春天。
B：讓我怎么樣感謝你，我的老師。當我走進(jìn)你的時(shí)候，我本想捧取一杯清泉，你卻給了整片海洋。下面請欣賞朗誦《教師，我愛(ài)您》
A:同學(xué)們，請跟我再大聲的說(shuō)兩遍：老師，我愛(ài)您
A:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
B:有一個(gè)人最要感謝， 有一個(gè)人最應感恩
�。ê希核褪恰皨寢尅�
A:媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
B:媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我
A:媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
B:媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
請欣賞男生獨唱《母親》
A:是呀，父母對我們的愛(ài)比山高，比海深，那一聲聲反復的叮囑、那一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，無(wú)不流露出他們對我們的關(guān)愛(ài)。而現實(shí)生活中，我們往往習慣于接受這種愛(ài)，認為那是理所當然，有時(shí)，甚至極為反感。請大家欣賞李強，袁曉軒帶來(lái)的相聲《 》
B: 聽(tīng)了這段相聲，同學(xué)們，你還會(huì )為一點(diǎn)瑣事而與你的父母斤斤計較，你還會(huì )理直氣壯的頂撞你的父母嗎看看那個(gè)彎曲的背影吧，當你呱呱墜地時(shí)，她就抱著(zhù)你、背著(zhù)你。為了你吃得更好、穿得更暖、過(guò)得比別人更幸福，她起早貪黑、省吃?xún)�用、任勞任怨。請我們大家靜下心來(lái)聽(tīng)一段 計新宇 帶來(lái)的小故事《 媽媽?zhuān)螺呑诱埐灰^(guò)早的放手 》
A:說(shuō)的真好。愿天下母親，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報母愛(ài)一縷濃濃的芳馨。
B:感恩是一種美德，一種修養，一種文化，世界上的一切包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學(xué)會(huì )感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝世界。下面請欣賞女生的歌伴舞《感恩的心》
A:班會(huì )進(jìn)行到此，同學(xué)們你是否有些許的收獲呢把你的感想與大家分享吧。
同學(xué)們暢所欲言
B:說(shuō)的很好�，F在請大家起立，與我一起發(fā)誓：
A:下面請班主任做最后總結。
A:感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力，磨練了我的意志
B:感謝斥責我的人，因為他助長(cháng)了我的智慧，覺(jué)醒了我的自尊
A: 感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì )了堅韌。
B:感謝愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，因為有了你們我不在孤單和害怕
�。ê希└卸靼�，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良，感恩世界，感恩一切。老師們同學(xué)們，今天的《懂得感恩，與愛(ài)同行》主題班會(huì )到此結束。預祝各位老師和全體同學(xué)們身體健康，天天開(kāi)心。
與愛(ài)同行主題班會(huì )9
主題：學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行
人數：44人
活動(dòng)準備：
1全班動(dòng)員，使的每位同學(xué)都能積極投入這一活動(dòng)，獻計獻策。
2布置教室、黑板。
3分別準備自己和父母的照片。
活動(dòng)目的：
“百善孝為先”，“孝道”歷來(lái)是中國傳統倫理道理的最基本的內容，也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一.通過(guò)這次班會(huì )使同學(xué)們明白父母的養育之恩、舐?tīng)僦�，懂得感恩、回報，主�?dòng)承擔起對父母應盡的責任，為整個(gè)中學(xué)階段乃至人的一生打下良好的基礎。
班會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬┣楦袑�
同學(xué)們，給大家看一張照片，大家可以看到照片上的一個(gè)小孩子，看她可愛(ài)嗎？小孩子一天天長(cháng)大了，這期間他的父母付出了他們全部的愛(ài)，10多年過(guò)去了，孩子長(cháng)大了。你們知道他是誰(shuí)嗎？這個(gè)小孩就是我�？墒俏矣浀迷谖規讱q的時(shí)候，經(jīng)常和父母吵架，而且特別苦惱，覺(jué)得他們不理解我、不愛(ài)我。就是現在，我還偶爾和父母發(fā)生小摩擦，同學(xué)們不知道你們現在有沒(méi)有我當時(shí)的感覺(jué)：好像和父母的距離越來(lái)越遠了，不再那么親密了。就這個(gè)話(huà)題，今天我們舉行“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì )活動(dòng)。
�。ǘ└卸鞲改�
大家感覺(jué)好像我們現在與父母的矛盾越來(lái)越多了，那么，你與父母發(fā)生了哪些不愉快的事？請舉手發(fā)言：
學(xué)生可能會(huì )舉例：
1自己因為壓歲錢(qián)與媽媽爭吵。
2因屋子亂而與父母鬧矛盾。
3回家看電視與父母鬧矛盾。
4與父母發(fā)生矛盾而被打。
父母還動(dòng)手懲罰了我們，是爸爸媽媽不愛(ài)我們了嗎？讓我們聽(tīng)聽(tīng)一位打了孩子的母親是怎么說(shuō)的？
�。ㄈ┡錁�(lè )朗誦：《孩子，我為什么打你》文章節選
天下間的父母都是無(wú)私的愛(ài)著(zhù)孩子，父母對于我們的愛(ài)可能寒冬時(shí)節的一件棉衣，可能是出門(mén)前的一聲叮嚀，可能是早晨一碗熱騰騰的面條，甚至是你犯錯時(shí)迫不得已的一次懲罰。那請曾被父母懲罰過(guò)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己做錯了什么？
�。ㄋ模﹤ゴ蟮哪笎�(ài)：世界上最?lèi)?ài)舟舟的人走了
許多人都知道舟舟，他是中國著(zhù)名指揮家。然而，人們不知道的是，舟舟的媽媽身患癌癥十二年，支撐她活下去的唯一理由是，她必須用舟舟能夠理解的方式告訴他：“死亡并非遺棄，愛(ài)永遠不會(huì )離開(kāi)�！�
對比舟舟，我們每個(gè)人都是非常幸福的。無(wú)論我們是調皮搗蛋還是不太聽(tīng)話(huà)，身體是健康還是殘疾，對于父母來(lái)說(shuō)，我們都是他們的唯一，打與不打都是愛(ài)，你們可懂得？而我們是不是因為習慣了父母每天的精心照料、關(guān)心呵護，所以對父母給我們的愛(ài)已經(jīng)漠然了呢？父母在我們心中到底有多少分量呢？讓我們一起做一個(gè)心理實(shí)驗。
�。ㄎ澹┬睦韺�(shí)驗
學(xué)生拿出準備好的紙片，讓學(xué)生寫(xiě)出生命中5樣最珍愛(ài)的人、事或物，其中必須包含“我”、“父母”兩項。
實(shí)驗開(kāi)始，依次劃去珍愛(ài)的。
實(shí)驗已經(jīng)進(jìn)入最殘酷的階段了�，F在，你和你的父母乘坐的一架飛機將要墜毀，而飛機上只有一個(gè)降落包，也就是說(shuō)，你們兩個(gè)只有一個(gè)能活下來(lái)，怎么辦？你選擇誰(shuí)？請你將放棄的一方的照片反扣在桌面上，注意，一旦照片反扣過(guò)來(lái)，就意味著(zhù)他將與飛機一起撞向山崖而永遠的離開(kāi)……你和父母到底誰(shuí)能活下來(lái)？放棄你自己?jiǎn)�？你還沒(méi)有好好欣賞這多彩的世界，還沒(méi)有實(shí)現自己心中的理想呢！劃去了父母，就意味著(zhù)從此你永遠失去了他們，失去了他們的愛(ài)。請你回想一下，父母平時(shí)對你多么的關(guān)心，多么的呵護，你們有過(guò)多少的歡聲笑語(yǔ)，可現在，你就要失去他們了……
好，心理實(shí)驗到此結束，請大家回到現實(shí)中來(lái)。請看，窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生活美好安寧，你們沒(méi)有失去父母�？粗�(zhù)同學(xué)們做出的痛苦選擇，雖然是一種假設，但可以看出大家心中已經(jīng)有了爸爸媽媽的位置，甚至超過(guò)了自己的分量。
做了這個(gè)殘忍的實(shí)驗，你們的感受一定很深，請各位談一談剛才的真實(shí)感受。
�。┏陡卸鞯男摹�
感恩是個(gè)永恒的話(huà)題，也是永不過(guò)時(shí)的話(huà)題！我們應該學(xué)會(huì )珍惜我們眼前的幸福，學(xué)會(huì )對我們的父母老師感恩，每個(gè)人都應該有一顆知恩感恩的.心，學(xué)會(huì )感恩，使這個(gè)社會(huì )更加和諧�！皩W(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束。
主題班會(huì )過(guò)程
時(shí)間
活動(dòng)環(huán)節
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設計意圖
6ˊ
情感導入
欣賞學(xué)生帶回來(lái)的相片
學(xué)生介紹自己與父母的相片
從“感恩的心”歌曲引入主題
8ˊ
展示交流
教師引導學(xué)生找出生活中與父母的矛盾的事例
請學(xué)生舉例發(fā)言與父母生活中產(chǎn)生的矛盾的事例
從身邊事去體會(huì )父母的愛(ài)，然后反省
8ˊ
體會(huì )
�。ㄈ┡錁�(lè )朗誦：《孩子，我為什么打你》
請曾被父母懲罰過(guò)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己做錯了什么？
反思父母為什么會(huì )懲罰自己，感悟父母的深沉的愛(ài)
8ˊ
多元評價(jià)
故事：偉大的母愛(ài)：世界上最?lèi)?ài)舟舟的人走了
讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì )：父母在我們心中到底有多少分量呢？
習慣了父母每天的精心照料、關(guān)心呵護，所以對父母給我們的愛(ài)的深刻體會(huì )
10ˊ
感悟提升
心理實(shí)驗
學(xué)生拿出準備好的紙片，讓學(xué)生寫(xiě)出生命中5樣最珍愛(ài)的人、事或物，其中必須包含“我”、“父母”兩項。實(shí)驗開(kāi)始，依次劃去珍愛(ài)的。
體會(huì )生活中父母平時(shí)對你多么的關(guān)心，多么的呵護等
5ˊ
總結延伸
唱《感恩的心》
唱《感恩的心》
我們應該學(xué)會(huì )珍惜我們眼前的幸福，學(xué)會(huì )對我們的父母老師感恩，每個(gè)人都應該有一顆知恩感恩的心，學(xué)會(huì )感恩，使這個(gè)社會(huì )更加和諧。
反思重建
與愛(ài)同行主題班會(huì )10
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，讓學(xué)生知道在自己成長(cháng)的過(guò)程中凝聚著(zhù)很多人的關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì )知恩、感恩、報恩，學(xué)會(huì )愛(ài)與被愛(ài)，構筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。
活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、故事講述、課本劇、制作卡片等。
活動(dòng)過(guò)程：
師：同學(xué)們，三月是我們學(xué)校的感恩教育月，要求在同學(xué)們中間廣泛的開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩節是西方的傳統節日，借此機會(huì )，讓我們也來(lái)謝謝幫過(guò)我們的，關(guān)心我們的人。
“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì )現在開(kāi)始！有請主持人上場(chǎng)。
B：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖。
A：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
B：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；
A：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。
B：懷抱一顆感恩的心，才能成為一個(gè)真正的人。
A：請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《擁有一顆感恩的心》
第一篇章：感恩父母
A：回眸我們的人生，我們就會(huì )發(fā)現我們永遠沐浴在父母的愛(ài)河里。
B：自從我們呱呱墜地，父母們就用他們的汗水與心血編織了一張張濃郁的愛(ài)網(wǎng)，網(wǎng)住了外面的一切風(fēng)風(fēng)雨雨。
A：父母向我們展開(kāi)博大的胸懷，擁抱著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，為我們默默地無(wú)私奉獻著(zhù)給予了我們一個(gè)溫馨幸福的家。
B：在我們的身邊有許多令人感動(dòng)的故事，下面讓我們來(lái)聆聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事，感受一下父母對子女的愛(ài)。
A：聽(tīng)完這個(gè)故事你一定有很多話(huà)想說(shuō)吧�。ㄉ涣鳎�
B：同學(xué)們，在生活中你與你的父母之間一定很多感人的故事吧，誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢
A：是啊，父母對我們的愛(ài)比天高，比海深，愛(ài)是生命的種子，感恩，則是給愛(ài)的生命種子提供了生長(cháng)的土壤。愛(ài)的生命在成長(cháng)著(zhù)，生命中愛(ài)的力量和愛(ài)的溫暖也在不斷的延伸著(zhù)，傳遞著(zhù)。讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達我們的感恩之心。請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》
B：不知不覺(jué)，我們長(cháng)大了，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上�？墒俏覀兒芏嗤瑢W(xué)連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有對父母說(shuō)過(guò)。今天，讓我們大聲地對父母說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們，謝謝你們！”
第二篇章：感恩老師
A：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的歌曲送給我們敬愛(ài)的.老師。
B：請聽(tīng)小合唱：《每當我走過(guò)老師窗前》
第三篇章：感恩朋友
A：我們不僅擁有親情，還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解和友善，也學(xué)會(huì )了感動(dòng)。
B：請欣賞課本劇《夏夜多美》。
A：在你和你的朋友之間發(fā)生過(guò)很多令人感動(dòng)的故事吧，誰(shuí)愿意和大家分享一下你和朋友的這份友情呢。
第四篇章：真情吐露
B：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們的感激之情，讓我們把我們的感激寫(xiě)在感恩卡上，好嗎（學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片，寫(xiě)下留言，貼在教室后面的黑板上。）
A：最后讓我們懷著(zhù)感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！全班齊唱，學(xué)生上臺手語(yǔ)表演。
活動(dòng)總結：
B：今天的班會(huì )活動(dòng)到此結束，下面請我們的班主任老師講話(huà)。
班主任講話(huà)：看了同學(xué)們的表演，聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動(dòng)，也非常激動(dòng)。感恩是一種責任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧！愿我們的生活永遠陽(yáng)光燦爛！
與愛(ài)同行主題班會(huì )11
主持人甲：敬愛(ài)的老師和家長(cháng)親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，高山感恩大地，我們感恩父母，感恩老師，。我班學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行 主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人乙； 雖然我們每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認，成長(cháng)的每一步無(wú)不透著(zhù)父母辛勤的汗水，體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著(zhù)我們，祝福著(zhù)我們，當我們落寞時(shí)，撫慰我們孤寂的心靈；當我們迷惘時(shí)，照亮我們茫茫的人生……“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè )，多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你�！蓖瑢W(xué)們，這首《懂你》把目光和歌聲投向我們的母親，表達了對母親的真摯美好情感。
請欣賞歌曲《懂你》。父母對我們付出了許多，可我們又對父母了解多少呢？
甲：下面進(jìn)行現場(chǎng)調查
問(wèn)題：1,你母親的生日
2,你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎
3,你母親最喜歡的是哪套衣服
4,你父母的結婚紀念日
5,你爸爸今年多少歲屬什么的
6,你爸爸喜歡喝白酒嗎那他一般喝什么牌子的
7,你父親喜歡吃的菜是
……
甲：通過(guò)剛剛的調查我們發(fā)現，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調查也會(huì )知道結果，父母會(huì )對我們的一切記憶得非常深刻！
請同學(xué)朗讀文章：《給媽媽的一封信》
乙：接下來(lái)我們請聽(tīng)歌曲《燭光里的媽媽》 表演者 劉秀
主持人甲：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師，同學(xué)，朋友。下面請同學(xué)們講述一下老師對自己的無(wú)限深情，請大家發(fā)表自己的想法。
�。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言）（播放背景音樂(lè )《每當走過(guò)老師窗前》）
乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無(wú)私奉獻的呢是不是有時(shí)候也充滿(mǎn)這不理解甚至埋怨呢
甲：其實(shí)我自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對老師有時(shí)候也有著(zhù)那樣這樣的不滿(mǎn)，但我相信從今天開(kāi)始，同學(xué)們會(huì )和我一樣，充滿(mǎn)著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待我們的老師。下面請欣賞詩(shī)歌朗誦《常懷一顆感恩的心》
落葉在空中盤(pán)旋飄蕩，
描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面
那是大樹(shù)感恩大地對她的滋養
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章
那時(shí)浪花對哺育塔的大海的頌揚
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的快樂(lè )，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光成長(cháng)
有人說(shuō)--
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心
也有人說(shuō)--
感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(cháng)
感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想
在這次班隊活動(dòng)的'最后，我們請我們的班主任老師發(fā)言
老師：在生活中，我們要感謝的人有很多，父母，老師，同學(xué)，感恩的方式也是多種多樣，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì )隨時(shí)回報于別人，在這次主題班會(huì )的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛(ài)，感受情，因為在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)心，老師的關(guān)注，社會(huì )的關(guān)懷。常懷感恩之心，會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì )使我們的生命充滿(mǎn)溫暖，會(huì )使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭，和諧的集體，和諧的社會(huì )，既要多些感激之心，也要付出你的愛(ài)心。讓我們用自己的行動(dòng)，報答父母，老師，社會(huì )，報答所有關(guān)心愛(ài)護和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好。
三，結束語(yǔ)：
主持人齊朗誦：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
現在請全班同學(xué)共同表演手語(yǔ) 感恩的心
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