中秋節主題班會(huì )總結范文（精選11篇）
在平凡的學(xué)習生活中，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編為大家整理的中秋節主題班會(huì )總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節主題班會(huì )總結 1
為了切實(shí)加強中華優(yōu)秀文化傳統教育，對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統教育，根據上級精神《關(guān)于組織開(kāi)展“我們的節日中秋節”主題活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，中秋節前夕，我校開(kāi)展了“我們的節日——中秋節”主題文化活動(dòng)，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的'教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛(ài)傳統節日，傳承節日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，增強熱愛(ài)民族傳統節日和傳統文化，建設中華民族共有精神家園的，切實(shí)加強中華優(yōu)秀文化傳統教育。
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，各部門(mén)通力合作學(xué)校領(lǐng)導高度重視，學(xué)校領(lǐng)導對活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求。
二、節前廣泛宣傳
1、利用國旗下講話(huà)、廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會(huì )上講解傳統節日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè )
1、在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中，我們的同學(xué)和老師不但培養了搜集整理資料的能力，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。
2、開(kāi)展了“迎中秋經(jīng)典詩(shī)詞誦讀”主題班會(huì )活動(dòng)。各班師生精心準備，以誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)詞來(lái)歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
3、開(kāi)展了“我手寫(xiě)中秋”活動(dòng)。組織學(xué)生寫(xiě)出對中秋理解與感觸，并向父母匯報自己的學(xué)習、生活情況，表達對父母的感恩之情。
4、舉辦了中秋節手抄報和主題板報評比。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)、圖書(shū)資料收集等途徑，搜集有關(guān)中秋節的資料制作手抄報和黑板報，并進(jìn)行了評比。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們去努力學(xué)習，用以報答父母恩情。
中秋節主題班會(huì )總結 2
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。大祝澤小學(xué)于9月19日——26日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋節主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì )、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營(yíng)造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。
各班級開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”主題班會(huì )。特別是六年級很有創(chuàng )意�；顒�(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節的來(lái)歷、傳統習俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現給學(xué)生，采用比賽的形式�？茨膫�(gè)組對中秋節的知識了解的多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著(zhù)甜甜的月餅，分享著(zhù)節日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng)�；顒�(dòng)中學(xué)生們精心設計，用自己獨到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。繪圖過(guò)程中，同學(xué)們小組間團結合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識，以手抄報的.形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關(guān)文化，感受到了中秋節的美好氛圍。
除此之外，各個(gè)班級通過(guò)組織農民工子女、留守學(xué)生打親情電話(huà)、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節的風(fēng)俗習慣，感受到了節日的溫暖。
總之，通過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統節日的，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節主題班會(huì )總結 3
9月XX日，xx小學(xué)以班為單位在全校開(kāi)展了一場(chǎng)中秋主題班會(huì )。而我們二年級1班，在活躍的氣氛下，也成功舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“月兒圓，心兒甜”的中秋班會(huì )。
我們班的班會(huì )主題是這樣的。首現是以一幅月亮圖引發(fā)學(xué)生對中秋的聯(lián)想：吃月餅，嫦娥，賞花燈；繼而以一個(gè)有趣的民間神話(huà)故事，讓同學(xué)們了解了中秋節的由來(lái)。其次是以詩(shī)歌朗誦和中秋歌唱來(lái)歌頌月亮下的月團圓，以小組唱、男女唱和獨唱的形式，激發(fā)學(xué)生對月亮的熱愛(ài)。
接下來(lái)便是激烈的中秋知識競猜環(huán)節。我們準備了30面小紅旗，對于積極發(fā)言的同學(xué)給予獎勵，使同學(xué)們在激烈的競爭效應下積極的暢所欲言，全會(huì )達到高潮。
最后，我們再以一首中秋詩(shī)歌《月姥姥》的吟誦中結束了今天的主題班會(huì )。
通過(guò)這次班會(huì )，使學(xué)生在節日的氣氛下了解中國特有的傳統佳節——中秋節的來(lái)歷，也了解中秋吃月餅的'習俗和意義。在優(yōu)美的音樂(lè )中欣賞有關(guān)中秋的名言佳句，兒歌，吟誦朗讀，體會(huì )月的韻味。除此之外，也嘗試著(zhù)讓學(xué)生，體驗古人對悲歡離合的感傷和寄月言志的情懷。
其實(shí)，舉辦一場(chǎng)主題班會(huì )，在了解中秋這個(gè)傳統的節日外，更重要的是養成熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)親人的感情。
學(xué)生在中秋佳節到來(lái)之際，還有許多家長(cháng)由于種種原因不能回來(lái)與孩子、老人團聚。相信通過(guò)當天的活動(dòng)，使我們大家都有所收獲。中秋到了，老師借助一場(chǎng)班會(huì )，送給大家一個(gè)甜甜的月餅。第一層，體貼！第二層，關(guān)懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！讓我們?yōu)槟切┎荒芘c家人團聚的人們送去學(xué)校、送去老師的一份關(guān)愛(ài)。
中秋節主題班會(huì )總結 4
隨著(zhù)秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們班級迎來(lái)了以“月圓人團圓，共賞中秋情”為主題的中秋節班會(huì )。此次班會(huì )不僅加深了同學(xué)們對中國傳統節日文化的了解，更促進(jìn)了班級內部的情感交流，營(yíng)造了溫馨和諧的班級氛圍。
活動(dòng)亮點(diǎn)回顧：
1. 知識分享：班會(huì )伊始，通過(guò)PPT展示和互動(dòng)問(wèn)答的形式，同學(xué)們積極分享了中秋節的起源、傳說(shuō)故事（如嫦娥奔月、吳剛伐桂）、傳統習俗（賞月、吃月餅、提燈籠）等，讓大家在輕松愉快的氛圍中增長(cháng)了知識。
2. 詩(shī)詞朗誦：精選了多首與中秋相關(guān)的古詩(shī)詞，如蘇軾的《水調歌頭·明月幾時(shí)有》，由同學(xué)們輪流上臺朗誦，用優(yōu)美的詩(shī)句表達了對家人和朋友的.思念之情，也展現了中華文化的博大精深。
3. 手工制作：在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們分組進(jìn)行了月餅DIY活動(dòng)。從和面、包餡到壓模、烘烤，每一步都充滿(mǎn)了樂(lè )趣與挑戰�？粗�(zhù)自己親手制作的月餅出爐，大家臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足和幸福的笑容。
4. 團圓游戲：為了增強班級凝聚力，我們還設計了一系列團隊合作游戲，如“月餅接力賽”、“猜燈謎”等，游戲中同學(xué)們笑聲不斷，加深了彼此間的友誼。
總結與展望：
此次中秋節主題班會(huì )，不僅讓同學(xué)們感受到了傳統節日的魅力，更重要的是在共同參與和體驗中增進(jìn)了相互之間的了解和感情。未來(lái)，我們將繼續舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，讓傳統文化在年輕一代中得以傳承和發(fā)揚，同時(shí)也努力營(yíng)造一個(gè)更加溫馨、團結的班級大家庭。
中秋節主題班會(huì )總結 5
隨著(zhù)夜幕降臨，一輪明月高懸天際，我們班級圍繞“情滿(mǎn)中秋，共話(huà)團圓”的主題，舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì )。這次活動(dòng)不僅是一次文化的洗禮，更是一次心靈的觸碰，讓每一位同學(xué)都深刻體會(huì )到了家的溫暖和團圓的幸福。
活動(dòng)精彩瞬間：
1. 情感交流：班會(huì )以一段溫馨的視頻開(kāi)場(chǎng)，視頻中展現了世界各地人們慶祝中秋節的場(chǎng)景，以及家人團聚的溫馨畫(huà)面，瞬間拉近了同學(xué)們與中秋節的距離。隨后，大家輪流分享了自己與家人共度中秋的難忘經(jīng)歷，情感真摯，令人動(dòng)容。
2. 文化展示：通過(guò)制作精美的手抄報和展板，同學(xué)們展示了中秋節的由來(lái)、習俗、美食等方面的知識，讓班級成為了一個(gè)小型的中秋文化展覽館。這些作品不僅體現了同學(xué)們的創(chuàng )意和才華，也加深了大家對中秋節文化的`理解。
3. 音樂(lè )盛宴：班會(huì )中穿插了多首與中秋相關(guān)的歌曲演唱，如《十五的月亮》、《但愿人長(cháng)久》等，同學(xué)們用歌聲傳遞了對家人的思念和對美好生活的向往。音樂(lè )響起時(shí)，整個(gè)教室都沉浸在一片溫馨和諧的氛圍中。
4. 寄語(yǔ)未來(lái)：最后，每位同學(xué)都寫(xiě)下了一張中秋寄語(yǔ)卡，表達了對家人、朋友和老師的祝福，以及對未來(lái)學(xué)習生活的美好期許。這些寄語(yǔ)卡被收集起來(lái)，成為了我們班級寶貴的記憶之一。
總結感悟：
這次中秋節主題班會(huì )，讓我們在忙碌的學(xué)習生活中找到了一片寧靜與溫暖。通過(guò)參與和體驗，我們更加深刻地理解了中秋節的文化內涵，也體會(huì )到了團圓的珍貴。希望在未來(lái)的日子里，我們能夠繼續傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化，讓這份情滿(mǎn)中秋的溫暖永遠留在心間。
中秋節主題班會(huì )總結 6
隨著(zhù)秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們班級迎來(lái)了一年一度的中秋節主題班會(huì )。本次班會(huì )以“月圓人團圓，共話(huà)中秋情”為主題，旨在弘揚中華民族傳統文化，增進(jìn)同學(xué)間的情感交流，共同感受傳統節日的魅力。
一、活動(dòng)籌備
班會(huì )前期，班委們積極籌備，從收集中秋節的起源、傳說(shuō)、習俗到設計活動(dòng)流程、布置教室，每一環(huán)節都凝聚了大家的心血。教室被布置得溫馨而富有節日氣氛，墻上掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠和手工制作的月餅模型，桌上擺放著(zhù)象征團圓的月餅和應季的水果，營(yíng)造出濃厚的節日氛圍。
二、活動(dòng)內容
1. 知識分享：班會(huì )開(kāi)始，由班長(cháng)簡(jiǎn)要介紹了中秋節的由來(lái)、嫦娥奔月的故事以及中秋賞月、吃月餅等傳統習俗，讓同學(xué)們對中秋節有了更深入的了解。
2. 詩(shī)詞朗誦：隨后，幾位同學(xué)輪流上臺，朗誦了與中秋相關(guān)的古詩(shī)詞，如蘇軾的.《水調歌頭·明月幾時(shí)有》等，優(yōu)美的詩(shī)句讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都沉浸在了中秋的詩(shī)意之中。
3. 手工制作：為了增加互動(dòng)性和趣味性，我們還組織了手工制作月餅的活動(dòng)。同學(xué)們分組合作，從和面、包餡到成型、烘烤，每一步都親自動(dòng)手，體驗了制作月餅的樂(lè )趣，也感受到了團隊合作的重要性。
4. 分享交流：最后，大家圍坐一圈，分享了自己對中秋節的記憶、感受以及對家人的思念之情。有的同學(xué)講述了與家人共度中秋的溫馨故事，有的則表達了對遠方親人的深深思念，現場(chǎng)氣氛溫馨而感人。
三、活動(dòng)反思
本次中秋節主題班會(huì )不僅讓同學(xué)們更加深入地了解了中華民族的傳統文化，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼和相互理解。通過(guò)手工制作月餅等環(huán)節，同學(xué)們鍛煉了動(dòng)手能力，也學(xué)會(huì )了感恩與分享。同時(shí)，我們也意識到，在快節奏的現代生活中，傳統節日的傳承與弘揚顯得尤為重要，它是我們民族精神的根與魂。未來(lái)，我們將繼續舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，讓傳統文化在同學(xué)們心中生根發(fā)芽。
中秋節主題班會(huì )總結 7
隨著(zhù)夜幕降臨，一輪明月高懸天際，我們班級的中秋節主題班會(huì )也在歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)落幕。本次班會(huì )以“月滿(mǎn)中秋，情滿(mǎn)人間”為主題，通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)們深切感受到了中秋節的獨特魅力和家的溫暖。
一、活動(dòng)亮點(diǎn)
1. 創(chuàng )意開(kāi)場(chǎng)：班會(huì )以一首由全班同學(xué)共同演唱的《但愿人長(cháng)久》拉開(kāi)序幕，歌聲悠揚，情感真摯，瞬間將大家帶入了中秋的氛圍之中。
2. 故事講述：通過(guò)視頻和PPT的形式，生動(dòng)展示了中秋節的.起源、傳說(shuō)和各地不同的慶祝方式，讓同學(xué)們對中秋節有了更加全面和深入的認識。
3. 才藝展示：同學(xué)們紛紛上臺展示自己的才藝，有彈奏古箏的，有表演舞蹈的，還有講述中秋故事的，每一個(gè)節目都充滿(mǎn)了創(chuàng )意和驚喜，贏(yíng)得了陣陣掌聲。
4. 游戲互動(dòng)：為了增加趣味性，我們還設計了“猜燈謎”、“月餅接力”等小游戲，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中加深了對彼此的了解和友誼。
二、情感交流
在班會(huì )的最后環(huán)節，我們設置了“家的味道”分享時(shí)間。同學(xué)們帶來(lái)了自己家鄉的中秋特色美食，如月餅、柚子、桂花糕等，一邊品嘗一邊分享各自家鄉的中秋習俗和家庭故事。這些美食不僅滿(mǎn)足了味蕾，更讓大家感受到了家的溫暖和濃濃的鄉情。
三、活動(dòng)意義
本次中秋節主題班會(huì )不僅是一次文化的傳承和弘揚，更是一次心靈的交流和碰撞。它讓我們在忙碌的學(xué)習之余，有機會(huì )停下腳步，感受傳統文化的魅力，體會(huì )家的溫暖和友情的珍貴。我們相信，這樣的活動(dòng)將會(huì )成為我們共同的美好回憶，激勵我們在未來(lái)的日子里更加珍惜身邊的人和事，共同創(chuàng )造更加美好的明天。
中秋節主題班會(huì )總結 8
隨著(zhù)秋風(fēng)的輕撫與月光的皎潔，我們班級于近日成功舉辦了一場(chǎng)以“月圓人團圓，共話(huà)中秋情”為主題的中秋節班會(huì )。此次活動(dòng)不僅加深了同學(xué)們對中國傳統節日文化的理解與認同，還促進(jìn)了班級內部的團結與和諧，現將活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)籌備
在班會(huì )籌備階段，班委會(huì )成員積極策劃，分工明確。從資料的收集整理到會(huì )場(chǎng)布置，再到節目的編排與篩選，每一步都凝聚著(zhù)大家的智慧與汗水。特別是關(guān)于中秋節的起源、習俗、詩(shī)詞歌賦等方面的知識準備，讓同學(xué)們在參與中感受到了濃厚的文化氛圍。
二、活動(dòng)內容
1. 知識分享：活動(dòng)伊始，通過(guò)PPT展示和主持人生動(dòng)的講解，同學(xué)們系統地了解了中秋節的由來(lái)、歷史典故及各地不同的慶祝方式，如賞月、吃月餅、提燈籠等，增強了大家的.文化自信。
2. 詩(shī)詞朗誦：精選了多首與中秋相關(guān)的古詩(shī)詞，由同學(xué)們輪流上臺朗誦。從李白的《靜夜思》到蘇軾的《水調歌頭》，優(yōu)美的詩(shī)句不僅讓大家領(lǐng)略了古人的浪漫情懷，也激發(fā)了同學(xué)們對傳統文化的熱愛(ài)。
3. 手工制作：為了增加互動(dòng)性和趣味性，我們還設置了月餅DIY環(huán)節。同學(xué)們分組合作，親手制作月餅，從和面、包餡到烘烤，每一步都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這不僅鍛煉了大家的動(dòng)手能力，也讓大家體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣和團隊合作的重要性。
4. 團圓寄語(yǔ)：活動(dòng)尾聲，每位同學(xué)都寫(xiě)下了自己對家人、朋友或班級的祝福寄語(yǔ)，并粘貼在特制的“團圓樹(shù)”上。這些溫馨的話(huà)語(yǔ)如同秋日里的一縷暖陽(yáng)，溫暖了每個(gè)人的心房。
三、活動(dòng)反響
此次中秋節主題班會(huì )得到了師生們的一致好評。同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)參與活動(dòng)，不僅加深了對中秋節這一傳統節日的認識，還感受到了傳統文化的魅力，增強了班級凝聚力。同時(shí)，大家也期待未來(lái)能有更多這樣的機會(huì )，共同傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
中秋節主題班會(huì )總結 9
隨著(zhù)中秋佳節的腳步漸行漸近，我們班級舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的中秋節主題班會(huì )，以“月滿(mǎn)中秋，情滿(mǎn)人間”為主題，旨在傳承中秋文化，增進(jìn)同學(xué)情誼�，F將活動(dòng)情況回顧如下，并對未來(lái)進(jìn)行展望。
一、活動(dòng)回顧
1. 氛圍營(yíng)造：班會(huì )現場(chǎng)通過(guò)懸掛燈籠、擺放月餅模型等裝飾，營(yíng)造出濃厚的節日氛圍。同學(xué)們一踏入教室，就被這份溫馨與喜慶所感染。
2. 文化傳承：通過(guò)視頻、圖片和故事講述等多種形式，向同學(xué)們介紹了中秋節的起源、傳說(shuō)故事及節日習俗，讓大家在輕松愉快的氛圍中學(xué)習到了豐富的文化知識。
3. 互動(dòng)游戲：為了增加活動(dòng)的.趣味性，我們還設計了一系列與中秋相關(guān)的互動(dòng)游戲，如猜燈謎、月餅接力等。這些游戲不僅考驗了同學(xué)們的智力和團隊協(xié)作能力，也讓他們在游戲中感受到了節日的快樂(lè )。
4. 感恩分享：活動(dòng)特別設置了感恩分享環(huán)節，鼓勵同學(xué)們分享自己與家人共度中秋的美好回憶，或是表達對家人、朋友的感激之情。這些真摯的話(huà)語(yǔ)讓現場(chǎng)充滿(mǎn)了溫情與感動(dòng)。
二、活動(dòng)展望
此次中秋節主題班會(huì )的成功舉辦，不僅讓我們看到了同學(xué)們對傳統文化的熱愛(ài)與傳承，也為我們未來(lái)的班級活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。未來(lái)，我們將繼續深入挖掘和傳承中華優(yōu)秀傳統文化，結合時(shí)代特點(diǎn)，創(chuàng )新活動(dòng)形式，讓更多的同學(xué)參與到傳統文化的傳承中來(lái)。同時(shí)，我們也將進(jìn)一步加強班級建設，增進(jìn)同學(xué)之間的交流與理解，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨、積極向上的班級氛圍。
中秋節主題班會(huì )總結 10
隨著(zhù)秋風(fēng)的輕撫，我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。為了弘揚中華民族傳統文化，增進(jìn)同學(xué)們對傳統節日的理解和情感，我們班在本周五下午成功舉辦了一場(chǎng)以“月圓人團圓，中秋共此時(shí)”為主題的班會(huì )活動(dòng)�，F將本次班會(huì )活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)籌備
在班會(huì )籌備階段，班委成員積極策劃，分工明確。我們搜集了大量關(guān)于中秋節的資料，包括起源、傳說(shuō)、習俗、詩(shī)詞等，制作成精美的PPT和手抄報，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。同時(shí)，還準備了月餅、燈籠等節日元素，讓每位同學(xué)都能親身感受到中秋節的魅力。
二、活動(dòng)流程
1. 開(kāi)場(chǎng)致辭：班主任老師首先發(fā)表了熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)致辭，介紹了中秋節的由來(lái)和重要意義，鼓勵大家珍惜與家人團聚的時(shí)光，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
2. 知識分享：通過(guò)PPT展示，同學(xué)們輪流上臺，分享了關(guān)于中秋節的有趣知識和小故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等傳說(shuō)，既增長(cháng)了知識，又激發(fā)了大家的興趣。
3. 詩(shī)詞朗誦：精選了多首與中秋節相關(guān)的古詩(shī)詞，同學(xué)們分組進(jìn)行朗誦，如蘇軾的《水調歌頭·明月幾時(shí)有》、杜甫的《月夜憶舍弟》等，優(yōu)美的`詩(shī)句讓人陶醉，也加深了同學(xué)們對傳統文化的理解和感悟。
4. 手工制作：在班會(huì )上，我們還組織了燈籠制作和月餅DIY活動(dòng)。同學(xué)們紛紛動(dòng)手，發(fā)揮創(chuàng )意，制作出各式各樣的燈籠和月餅，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
5. 團圓時(shí)刻：最后，全班同學(xué)圍坐一圈，品嘗著(zhù)自己親手制作的月餅，分享著(zhù)節日的喜悅和祝福。在溫馨的氛圍中，大家感受到了家的溫暖和中秋團圓的幸福。
三、活動(dòng)反思
本次中秋節主題班會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功，不僅讓同學(xué)們更加深入地了解了中秋節的傳統文化，還增強了班級凝聚力和同學(xué)們的歸屬感。同時(shí)，我們也意識到，在未來(lái)的活動(dòng)中，應更加注重活動(dòng)的多樣性和互動(dòng)性，讓每位同學(xué)都能積極參與其中，共同體驗傳統文化的魅力。
中秋節主題班會(huì )總結 11
隨著(zhù)中秋佳節的腳步悄然而至，我們班級舉辦了一場(chǎng)以“中秋佳節，共賞明月”為主題的特色班會(huì )。此次活動(dòng)旨在通過(guò)豐富多彩的形式，讓同學(xué)們深入了解中秋文化，感受傳統節日的韻味�，F將活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)亮點(diǎn)
1. 文化講座：特別邀請了歷史老師為我們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的中秋文化講座。老師從中秋節的起源講起，到歷代文人墨客筆下的中秋情懷，再到現代社會(huì )的中秋習俗，讓同學(xué)們對中秋節有了更加全面和深入的認識。
2. 才藝展示：班會(huì )中穿插了同學(xué)們的才藝展示環(huán)節，有古箏演奏《漁舟唱晚》，有舞蹈《明月幾時(shí)有》，還有歌曲演唱《但愿人長(cháng)久》等，每一個(gè)節目都充滿(mǎn)了對中秋節的熱愛(ài)和祝福。
3. 互動(dòng)游戲：為了增加活動(dòng)的趣味性，我們還設計了一系列與中秋節相關(guān)的互動(dòng)游戲，如猜燈謎、月餅口味猜猜看等。同學(xué)們積極參與，笑聲不斷，氣氛熱烈。
4. 情感交流：在班會(huì )的尾聲，我們設置了“中秋寄語(yǔ)”環(huán)節。每位同學(xué)都寫(xiě)下了自己對家人、朋友的思念和祝福，貼在班級的心愿墻上。這些真摯的話(huà)語(yǔ)，不僅表達了同學(xué)們的.情感，也讓我們感受到了中秋節的溫情與美好。
二、活動(dòng)收獲
通過(guò)本次中秋節主題班會(huì )，同學(xué)們不僅學(xué)到了豐富的文化知識，還增進(jìn)了彼此之間的了解和友誼。更重要的是，大家深刻體會(huì )到了中秋節的團圓和親情，更加珍惜與家人團聚的時(shí)光。同時(shí)，活動(dòng)也激發(fā)了同學(xué)們對傳統文化的興趣和熱愛(ài)，為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化貢獻了自己的力量。
三、展望未來(lái)
展望未來(lái)，我們將繼續舉辦更多富有意義的主題班會(huì )活動(dòng)，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習、成長(cháng)。同時(shí)，我們也期待每一位同學(xué)都能成為傳統文化的傳播者和守護者，共同守護這份寶貴的文化遺產(chǎn)。
【中秋節主題班會(huì )總結】相關(guān)文章：
主題班會(huì )總結_主題班會(huì )總結03-22
中秋節主題班會(huì )10-24
中秋節主題班會(huì )03-21
中秋節主題班會(huì )03-26
中秋節的主題班會(huì )12-28
中秋節的主題班會(huì )05-18