我們的節日重陽(yáng)節主題班會(huì )方案（精選5篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編整理的我們的節日重陽(yáng)節主題班會(huì )方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的節日重陽(yáng)節主題班會(huì )方案1
為在重陽(yáng)節來(lái)臨之際，按照上級和學(xué)校的'要求，我校決定開(kāi)展重陽(yáng)節主題班會(huì )活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下。
一、活動(dòng)主題：
九九話(huà)重陽(yáng)，感恩在我心
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月17日
三、參加對象：
全體師生
四、活動(dòng)方式：
1、學(xué)校提前做好宣傳活動(dòng)，利用校會(huì )，宣傳欄，紅領(lǐng)巾廣播站等通知給每位老師和學(xué)生，讓老師和學(xué)生積極參加，充分準備。
2、各班利用下午第三節課開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，把活動(dòng)開(kāi)展情況的有關(guān)照片2—3張，發(fā)送到工作群里。
我們的節日重陽(yáng)節主題班會(huì )方案2
一、預設目標：
1、在結合一年級自理章的同時(shí)，進(jìn)一步形成學(xué)生良好的生活行為習慣（如：折被、梳理，擺放碗筷等）。
2、知道重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日，懂得尊敬老人。
3、養成物歸原處的好習慣，不亂丟亂放物品、紙屑。
4、能遵守各項規則，體驗與認識同伴間關(guān)愛(ài)和協(xié)調的快樂(lè )。
二．活動(dòng)：我愛(ài)爺爺奶奶
1．知道農歷九月初九是農歷的重陽(yáng)節，了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的'節日，懂得尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。
老師：小朋友，你們知道這個(gè)周五是什么日子嗎？
我們把農歷的9月初9稱(chēng)為重陽(yáng)節，這也是我們中國的敬老節。
2、我知道你們都是很棒的孩子，一定非常關(guān)心和孝順你的爺爺奶奶。
請你說(shuō)說(shuō)你平時(shí)在家是怎么孝順自己的長(cháng)輩的。
小組討論：在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長(cháng)輩。
3．結合自理章中的內容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。
是啊，我們在爭自理章的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)了�，F在你可以把你學(xué)會(huì )的事情來(lái)幫助我們的爺爺奶奶了。
小組討論一下，我們可以幫爺爺奶奶做些什么事情。
4．每天都要主動(dòng)的和爺爺奶奶問(wèn)早，問(wèn)好，說(shuō)再見(jiàn)。
5．在9月9日那天對爺爺奶奶說(shuō)一句節日快樂(lè )。
我們的節日重陽(yáng)節主題班會(huì )方案3
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生學(xué)會(huì )“愛(ài)老”“敬老”“助老”。
二、活動(dòng)時(shí)間
大約90分鐘
三、活動(dòng)準備
1）兩個(gè)小品
2）一個(gè)游戲
四、活動(dòng)流程
將全班同學(xué)分為6組，記錄每組回答問(wèn)題的次數，活動(dòng)最后回答問(wèn)題最多的那組每位成員都可以獲得獎勵。
1、導入過(guò)程
老師：明天就是重陽(yáng)節了，大家說(shuō)說(shuō)你們家鄉是怎么迎接重陽(yáng)節的，有哪些習俗？
�。▽W(xué)生發(fā)表講話(huà)的時(shí)間）（大約10分鐘）
老師：金秋送爽，丹桂飄香，重陽(yáng)佳節，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、飲菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等，一些地方的人們也有利用重陽(yáng)登山的機會(huì )，祭掃祖墓，紀念先人等。老師：當代社會(huì )，重陽(yáng)節被賦予了新的含義。九九重陽(yáng)，因為“九九”與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長(cháng)久長(cháng)壽的含意，所以，我國把每年的九月九日定為老人節，倡導全社會(huì )樹(shù)立“愛(ài)老、敬老、助老”的風(fēng)氣。
老師：接下來(lái)進(jìn)行搶答環(huán)節（先搶答，再提問(wèn)題，大約10分鐘）：
1）：你的爺爺奶奶愛(ài)吃什么，你知道你爺爺奶奶的生日嗎？
2）：你平時(shí)是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？
3）：你為爺爺奶奶做過(guò)什么？
4）：你認為最不能等待的事是什么？
老師：曾經(jīng)有一個(gè)記者也向比爾·蓋茨提出了這個(gè)問(wèn)題“你認為最不能等待的'事是什么嗎？
老師：你們知道比爾·蓋茨是怎么回答的嗎。他說(shuō)：“根據我的經(jīng)驗，我認為世上最不能等待的事就是孝順�！睕](méi)錯，世上唯一不能等的就是孝順了。俗話(huà)說(shuō)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，如果有一天“親不在”了，“子欲養”也晚了。你們說(shuō)是嗎？
老師：每個(gè)人都會(huì )老去的，爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的明天，也是我們的將來(lái)。尊重老人其實(shí)就是尊重我們自己。今天我們嫌棄老人，以后當我們年老時(shí)，兒孫同樣也會(huì )嫌棄我們。
老師：同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )老齡化問(wèn)題的日益加重，養老、敬老已經(jīng)不僅僅是一種美德，我想更是一種社會(huì )責任、義務(wù)。
2、進(jìn)入活動(dòng)
老師：現在，我們來(lái)玩一個(gè)“大象摸鼻子”的游戲。
老師：每組同學(xué)進(jìn)行石頭剪刀布的游戲，每組輸的人要到講臺前面來(lái)“大象抹鼻子”原地轉5圈。
�。▽W(xué)生活動(dòng)的時(shí)間。）（大約10分鐘）
老師：大家是不是覺(jué)得還沒(méi)玩夠��！接下來(lái)還有更精彩的節目哦！那就是由我們班同學(xué)表演小品。讓我們掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
�。▽W(xué)生表演第一個(gè)小品的時(shí)間）（大約10分鐘）
老師：同學(xué)們看了剛才第一個(gè)小品后覺(jué)得小東做的對嗎，為什么？假如你是小東，當你看到小亮為奶奶做的一舉一動(dòng)后，你是怎么想的？
老師：每組進(jìn)行討論，總結出一個(gè)結論。
�。▽W(xué)生討論的時(shí)間）（大約10分鐘）
老師：現在，每組派一個(gè)代表說(shuō)說(shuō)你們組的討論結果。
�。▽W(xué)生發(fā)表討論的時(shí)間）（大約10分鐘）
老師：爺爺奶奶是爸爸媽媽的爸爸媽媽?zhuān)俏覀兊拈L(cháng)輩。是他們不斷辛勤的工作，才有我們現在安定、幸福的生活。作為晚輩的我們不能使喚他們，而應該盡自己的能力為爺爺奶奶做一些事情，替繁忙的爸媽孝順爺爺奶奶。
老師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己能為爺爺奶奶做的一些事？（激勵那些分數較低的組員）（大約5分鐘）
�。▽W(xué)生接著(zhù)表演第二個(gè)小品）（大約5分鐘）
老師：假如你當時(shí)也在那輛公共汽車(chē)上，你會(huì )讓座嗎？你是怎么看待那些不肯讓座的人的？
老師：每組進(jìn)行討論，總結出一個(gè)結論。
�。▽W(xué)生討論的時(shí)間）（大約10分鐘）
老師：現在，每組派一個(gè)代表說(shuō)說(shuō)你們組的討論結果。
�。▽W(xué)生發(fā)表討論的時(shí)間）（大約10分鐘）
老師：我們不僅要“尊敬、幫助”我們爺爺奶奶，我們也要“尊敬、幫助”我們身邊的老人。
3、老師總結
老師：“愛(ài)老、敬老、助老”是中華民族的傳統美德，是黑夜里的一盞燈，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。這種美德，其實(shí)就是需要幫助時(shí)，伸過(guò)來(lái)一只溫暖的手；需要關(guān)心時(shí)，送上一句親切慰問(wèn)。生活在這“美好”世界中的老人，才能感到人世間的溫暖與美好；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途。讓我們一起“愛(ài)老、敬老、助老”，使我們身邊的老人感到人世間的溫暖，遠離孤獨，安享晚年�！靶⒕蠢先恕睆奈易銎�，從小事做起。
我們的節日重陽(yáng)節主題班會(huì )方案4
幼兒發(fā)展目標與主要內容：
1、初步知道重陽(yáng)節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、自發(fā)尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
橘子人手一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節
�。�1）老師引出重陽(yáng)節主題
師：每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過(guò)節了，開(kāi)心嗎？
�。�2）邀請爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來(lái)告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師：今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來(lái)為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛(ài)，好嗎？
3、喂爺爺奶奶吃橘子。
師：老師知道爺爺奶奶很愛(ài)我們的小朋友，經(jīng)常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎么做呢？
4、為爺爺奶奶穿鞋子
游戲規則：請爺爺奶奶把鞋子從起點(diǎn)脫下，拿到終點(diǎn)擺好，爺爺奶奶返回起點(diǎn)的`椅子坐下，幼兒在起點(diǎn)準備，等老師喊開(kāi)始時(shí)，幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過(guò)障礙物�？焖倩氐狡瘘c(diǎn)，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。
5、結束活動(dòng)。
師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛(ài)，那么現在我們用愛(ài)的抱抱來(lái)再次感謝爺爺奶奶吧。
我們的節日重陽(yáng)節主題班會(huì )方案5
活動(dòng)目標：
1、知道九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識。
2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)。
3、培養孩子從小敬老愛(ài)老的美德。
4、通過(guò)社區活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。
5、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
6、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。
2、制作壽星卡。
3、幼兒調查表。
4、重陽(yáng)糕120塊。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月21日上午9：30
活動(dòng)內容：
一、中小班邀請爺爺奶奶來(lái)園做客
1、了不起的爺爺奶奶。
�。�1）中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。
�。�2）小班請爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護你的。
2、給爺爺奶奶表演節目。
3、爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）
4、我喂爺爺奶奶吃塊糕通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、俎r歷九月初九是我國的`重陽(yáng)節，又叫"老人節"。
�、跔敔�、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雛鷹愛(ài)心"行動(dòng)"慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶討論：
1、活動(dòng)準備
�。�1）做調查問(wèn)卷
�。�2）你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作？有些什么本領(lǐng)？
�。�3）現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？
�。�4）小結：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？
2、實(shí)踐活動(dòng)：
�。�1）大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻�，并�?huì )主動(dòng)邀請老人。
�。�2）我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：
�。�1）鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
�。�2）交流：對今天的活動(dòng)的感受？
�。�3）通過(guò)調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
我身邊的爺爺奶奶調查表：
1、最喜歡吃的東西：
2、他的愛(ài)好是：
3、最想見(jiàn)的人：
4、還有什么不順心的事：
5、最想讓我為你做的一件事：
6、爺爺奶奶生日和屬相備注：可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。
教學(xué)反思：
我國是文明古國，尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統，而重陽(yáng)節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。因此，很好地利用重陽(yáng)節這個(gè)契機，開(kāi)展“重陽(yáng)節”的主題教育活動(dòng)，讓幼兒了重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗，培養他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。
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