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“春天里，讓我們快樂(lè )出發(fā)”主題班會(huì )（精選7篇）
在日常的學(xué)習中，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )對于促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和樹(shù)立人生觀(guān)都起著(zhù)非常重要的作用。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？下面是小編為大家收集的“春天里，讓我們快樂(lè )出發(fā)”主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
“春天里，讓我們快樂(lè )出發(fā)”主題班會(huì ) 1
設計目標：
1、團結和諧的班級、學(xué)校和社會(huì )，讓我們感到無(wú)比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒(méi)有理由不快樂(lè )出發(fā)。
2、讓孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂(lè )的生活與學(xué)習，幸福的成長(cháng)為優(yōu)秀的小學(xué)生。
班會(huì )過(guò)程
環(huán)節一：走進(jìn)春天
詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》，感受春天的氣息
環(huán)節二：歡樂(lè )春天
合唱：《隱形翅膀》
這一環(huán)節主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè )、祥和的氣氛，完全釋放自己的'快樂(lè )情緒，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)中，培養學(xué)生良好的參與意識。
環(huán)節三：春天里回望（勵志名言）
1、重溫班級文化，學(xué)校要求。
以搶答和抽答的方式，讓班級理念、精神、常規要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。
2、回望過(guò)去。
由主持人調動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問(wèn)題，面對全班得以分享，同時(shí)也是對自己的督促，對其他同學(xué)的警示。
環(huán)節四：暢想春天
春天里的愿望
主持人給每個(gè)同學(xué)2——3分鐘的時(shí)間，可以小組討論，讓每個(gè)孩子寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂(lè )。
環(huán)節五：春天里的誓言
要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。
“春天里，讓我們快樂(lè )出發(fā)”主題班會(huì ) 2
一、 活動(dòng)目標
春天，是個(gè)多彩的季節。百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴，有粉嫩的桃花、潔白的梨花，還有一片片金燦燦的油菜花。孩子們盡情暢游在春姑娘編織的美麗世界里，欣賞著(zhù)春天的美景，感悟著(zhù)大自然的神奇和美麗，在幼小的心靈播撒下美的希望、愛(ài)的種子，鼓勵孩子們用手中的筆畫(huà)出心中最美的春天，引導孩子們用優(yōu)美的語(yǔ)言贊頌心底最動(dòng)人的春天。
二、 活動(dòng)形式
主題班會(huì )各節目展示
三、 活動(dòng)過(guò)程
1、《春天在哪里》歌曲大聯(lián)歡
全班同學(xué)分成三個(gè)聲部(小組)，每個(gè)小組選10名同學(xué)歌舞表演這首歌，其他同學(xué)用手打節奏為他們伴奏。
2、兒歌接龍配樂(lè )朗誦
5名同學(xué)接龍配樂(lè )朗誦《柳樹(shù)醒了》，孩子們在熟能成誦的兒歌中感受春天的氣息。
3、課本劇表演《春雨的色彩》
小燕子、麻雀、小黃鶯分別由三組同學(xué)表演，配上動(dòng)作和表情。
4、找一找：最美的春天在哪里?
(1)圖片欣賞，評比孩子們筆下畫(huà)出的“最美的春天”，評選出“最佳春使者”;
(2)句子賞析，展示并評評孩子們口中說(shuō)出的“最美的春天”，評選出“最佳春使者”。
5、全班齊唱《春天在哪里》
四、 活動(dòng)準備
1、 主持人兩名：一男一女，主題班會(huì )串聯(lián)詞一份。
2、 教師座位設置，因人數多，全班按列分成三個(gè)組。
3、 配樂(lè )及歌曲
4、 小獎勵
五、 主題班會(huì )串聯(lián)詞
男：早晨，睜開(kāi)迷蒙的雙眼，收到了春姑娘捎來(lái)的信件，告訴我們可愛(ài)的小燕子飛回來(lái)了
女：夜晚，和著(zhù)暖暖的棉被躺下，聽(tīng)到了春姑娘的低吟，告訴我們調皮的青蛙也回來(lái)了
男：春姑娘邁著(zhù)輕輕的腳步，踩綠了一塊塊草地，淌清了一條條的小河，微笑著(zhù)向我們走來(lái)，她想要告訴我們什么呢?哦，她是要告訴我們，春天來(lái)了，小朋友們，趕快一起出來(lái)找春天吧!
女：“最美的春天”主題班會(huì )現在開(kāi)始，請大家欣賞三重奏歌曲大聯(lián)歡《春天在哪里》(掌聲————)
男：春天在哪里?春天在青翠的山林里，在湖水的倒影里，在同學(xué)們歡快的歌聲里。我們迫不及待地想要跟春天交朋友，聽(tīng)聽(tīng)春天的故事，看看春天的美景呢!請欣賞配樂(lè )朗誦《柳樹(shù)醒了》。
女：春姑娘帶來(lái)了她的好朋友：春雷、春雨、春風(fēng)、春燕，把柳樹(shù)叫
醒了，也把冷凍了一個(gè)冬天的我們叫醒了，我們多想圍著(zhù)春姑娘唱啊跳啊，多想去看看春天這個(gè)五彩繽紛的季節，多想去認識春天里的朋友們啊!看，是誰(shuí)向我們走來(lái)?哦，是小燕子、小麻雀、小黃鶯來(lái)了，他們要為我們帶來(lái)什么有趣的故事呢?我們一起來(lái)欣賞課本劇《春雨的色彩》
男：春天是美美的，香香的，甜甜的，多彩的。用我們的小手為春天畫(huà)下一副最美的.畫(huà)，用我們的小嘴為春天譜寫(xiě)一首最美的詩(shī)歌，那該是一件多么愜意而自豪的事情啊!這不，很多能干的小伙伴已經(jīng)迫不及待地要跟我們分享他們眼里心里最美的春天了，我們一起來(lái)找一找最美的春天。
女：春天里還有好多有趣的故事等著(zhù)我們去發(fā)現呢!我們帶上畫(huà)筆、捎上老師剛教給我們的詞句，撲入春姑娘的懷抱吧，哪怕用最美的圖畫(huà)，最美的詩(shī)句也表達不盡我們對春天的喜愛(ài)。
“春天里，讓我們快樂(lè )出發(fā)”主題班會(huì ) 3
一、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)主要通過(guò)學(xué)生們自己對春天的美景的親身感受，感受到春天的一切的都那么美好，意在于告訴學(xué)生春天是學(xué)習的好時(shí)間不要浪費，也告訴學(xué)生們他們現在也正是人生的春季，一切都是最美好的時(shí)候所以一定要好好去珍惜這美好的學(xué)習時(shí)光。
二、活動(dòng)形式：
朗誦、歌曲等。
三、活動(dòng)要求：
1、通過(guò)本次隊會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生陶冶心靈，享受春光的無(wú)限美好。
2、讓學(xué)生感受到春天的美好，并引導去惜這美好的學(xué)習時(shí)光。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
學(xué)校報告廳
五、活動(dòng)主持人：
xxx
六、活動(dòng)設計、指導：
xx
七、參加對象：
全班同學(xué)
八、活動(dòng)時(shí)間：
一節課（40分鐘）
九、活動(dòng)準備：
1、布置隊活動(dòng)教室；
2、課件、活動(dòng)所需的音樂(lè )。
3、搜集贊美春天的詩(shī)以及歌曲；
十、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┤腙爟x式。
1、全體集合：中隊長(cháng)：“全體立正、各小隊整隊，報告人數”。小隊長(cháng)到各小隊中間，面向大家：“稍息、立正、報數”。
2、報告人數，并邀請輔導員參加活動(dòng)：本小隊報數完畢后，小隊長(cháng)跑步到中隊長(cháng)面前向中隊長(cháng)報告：（互相敬禮）“報告中隊長(cháng)，第xxx小隊應到x人，實(shí)到x人，報告完畢�！敝嘘犻L(cháng)：“接受你的報告�！毙￡犻L(cháng)跑回隊伍命令本小隊隊員稍息。
3、中隊長(cháng)口令：全體立正。跑到輔導員面前向輔導員報告：（互相敬禮）“報告輔導員，二（2）中隊應到47人，實(shí)到47人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動(dòng)�！陛o導員：“接受你的報告，非常樂(lè )意參加你們的活動(dòng)，并預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功�！保ɑハ嗑炊Y）
4、出旗、敬禮、奏樂(lè )出旗、敬禮、奏出旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮。
中隊長(cháng)：(出旗結束后說(shuō))禮畢唱隊歌
5、唱隊歌播放音樂(lè )，少先隊員一起唱隊歌。
6、中隊長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始本次中隊活動(dòng)現在開(kāi)始，全體歸位。又是一年三月時(shí)，和煦的春風(fēng)吹走了冬的寒冷，溫暖的陽(yáng)光鋪灑出春的生機，復蘇的萬(wàn)物孕育著(zhù)綠色的希望。讓我們帶著(zhù)綠色的情懷，攜著(zhù)詩(shī)意的心情，一起融入這綠色流淌、生機盎然的春天！讓我們以熱烈的掌聲歡迎主持人上場(chǎng)�。ㄖ鞒秩死钜讳h、周家驊上場(chǎng)，中隊長(cháng)回座位）
�。ǘ┗顒�(dòng)程序：
主持人合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。
主持人甲：春天象是一支五彩的畫(huà)筆，它把小草畫(huà)成了綠色，脫去了它的黃色外衣。
主持人乙：春天象是一位優(yōu)秀的通訊員，它把春天的到來(lái)告訴給了農民，使農民又忙了起來(lái)。
主持人甲：春天象是一只領(lǐng)頭燕，它把在南方的燕子帶回了北方，使燕子又回到了故居。
主持人合：啊!這真是一個(gè)美麗的春天!
主持人乙：春天是萬(wàn)物復蘇的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，請聽(tīng)描寫(xiě)春天的優(yōu)美句子。
主持人甲：啊，春天來(lái)了，一切都生機勃勃。
主持人乙：春天是美好的季節，是充滿(mǎn)詩(shī)情的`季節。你們看，我們的小詩(shī)人來(lái)了！
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《春雨》、《春曉》、《詠柳》、《憶江南》。
主持人甲：春天是一首詩(shī)，春天是一幅畫(huà)，春天是一首歌，一首歡快的歌，它回蕩在校園，回蕩在青山綠水間，你們聽(tīng)合唱《春天在哪里》。
主持人乙：春天是播種的季節，她能給勤勞的人們帶來(lái)收獲的希望，我們在欣賞春天，贊美春天的同時(shí)，不要忘了努力地學(xué)習，以便在秋天收獲更多的果實(shí)，以便為祖國創(chuàng )造更美好的春天！讓我們一起吟誦《長(cháng)歌行》。吟誦《長(cháng)歌行》節選
主持人合：春天給予我們的太多了，就讓我們快樂(lè )地揚帆起航，向著(zhù)美好的明天前進(jìn)！我們二（2）中隊“擁抱春天”主題中隊會(huì )節目表演到此結束！
�。ㄖ鞒秩送藞�(chǎng)，中隊長(cháng)上場(chǎng)）
�。ㄈ┲嘘犻L(cháng)：謝謝李一鋒和周家驊的出色主持，下面請輔導員老師講話(huà)！大家歡迎！
�。ㄋ模┌嘀魅卫蠋熆偨Y。
同學(xué)們，我真為你們擁有如此豐富的情感和美好的心靈而高興；同學(xué)們，希望你們一生中都擁有春天，盡情地擁抱春天。擁抱春天，就等于擁抱生命，擁抱絢麗的人生。
十一、呼號
班主任：全體起立！呼號：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
少先隊員齊呼：時(shí)刻準備著(zhù)！
班主任：禮畢。
中隊長(cháng)：退旗、敬禮
奏退旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮。
十二、活動(dòng)結束
中隊長(cháng)：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們二（2）中隊“擁抱春天”主題中隊會(huì )到此結束。感謝各位老師與同學(xué)的參與！謝謝！
“春天里，讓我們快樂(lè )出發(fā)”主題班會(huì ) 4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)班會(huì )，使學(xué)生陶冶心靈，享受春光的無(wú)限美好。
2、通過(guò)接觸古詩(shī)文，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和悠久歷史的熱愛(ài)之情，積累更多的詩(shī)句，形成文化積淀。
3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)介紹春天景色的歌曲和輕音樂(lè )。
2、學(xué)生準備各種贊美春天的活動(dòng)，如寫(xiě)作、朗誦等。
3、學(xué)生收集關(guān)于描寫(xiě)春天的優(yōu)美詞句及詩(shī)文等。
活動(dòng)過(guò)程：
合：各位老師下午好。
甲：春天，是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的名字叫成長(cháng)。
乙：春天，是一首詩(shī)，詩(shī)的主題叫希望。
甲：在這春暖花開(kāi)的季節里，我們踏著(zhù)春天的腳步返回知遠這個(gè)充滿(mǎn)活力和詩(shī)意的知識殿堂。
乙：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。在這充滿(mǎn)希望的季節里，我們二年四班全體師生共同埋下了充滿(mǎn)詩(shī)意的種子，等待它們生根發(fā)芽，散發(fā)出迷人的書(shū)香氣。
合：宣布二年四班《詩(shī)意春天》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：一年之計在于春，春天是個(gè)讀書(shū)的好季節，聽(tīng)，二年四班的教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。（配樂(lè )讀課文《找春天》）
乙：原來(lái)他們在尋找春天啊，那你們找到了嗎？
第一小隊：小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？
第二小隊：早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
第三小隊：樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？
第四小隊：解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？
甲:是啊，春天來(lái)啦，你們看到了她，你們聽(tīng)到了她，你們聞到了她，你們觸到了她。多么優(yōu)美的語(yǔ)句啊，這些美麗的句子就來(lái)自我們的課文當中，只要你們善于積累，春天有多美，語(yǔ)言就有多美。
乙：是啊，這使我不得不想起我們班的讀書(shū)口號(齊）“在書(shū)中積累，到書(shū)中探索�！�
甲：自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩(shī)。
在我們的校本課程中我們也學(xué)會(huì )了不少贊美春天的詩(shī)歌。漫步校本古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅，爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
乙：你們看，我們的小詩(shī)人吟著(zhù)春天的詩(shī)，唱著(zhù)春天的歌，來(lái)到了我們的面前。請欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱（1）《村居》（2）《詠柳》（3）《春夜喜雨》
甲：原來(lái)古詩(shī)還可以這樣唱。多么優(yōu)美的詩(shī)句，多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲啊。
甲：春天來(lái)了，可是我卻缺少了些自信，爸爸媽媽鼓勵我，我大膽的在畫(huà)紙上畫(huà)著(zhù)屬于我的春天。使我又重新找回了自信。因為春天來(lái)了。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《春天來(lái)了》（2首）
�。�1人）《春天來(lái)了》
我最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)，但我畫(huà)的不好，爸爸說(shuō)：“只要努力，就有收獲”！
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，但我不知道畫(huà)什么好，媽媽說(shuō)：“畫(huà)你想畫(huà)的，你就會(huì )成功”！
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我用綠蠟筆在白紙上畫(huà)上了田野和小草。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，碧綠的小草動(dòng)了起來(lái)，小草的嫩芽在春雨中成長(cháng)。
蝴蝶飛來(lái)了，蜜蜂飛來(lái)了……
她們圍著(zhù)迎春花姐姐載歌載舞！
太陽(yáng)公公笑了，我也笑了，爸爸媽媽都笑了，因為，春天來(lái)了！
春天來(lái)了
�。�1人）春天來(lái)了，春天來(lái)了。
春天像個(gè)美麗的小姑娘，她張大嘴巴吹呀吹呀
吹開(kāi)了粉紅的桃花，吹開(kāi)了白白的犁花，吹開(kāi)了遍山的野花
啊，是美麗的小姑娘，讓我們的家園春意盎然
�。�1人）春天來(lái)了，春天來(lái)了。
春天像個(gè)美麗的綠衣姑娘，她張大嘴巴吹呀吹呀
吹綠了小草，吹綠了柳條，吹得池塘里的水格格地笑。
��！美麗的綠衣姑娘，打扮得家園更加妖嬈。
�。�1人）春天來(lái)了， 春天來(lái)了，美麗的春姑娘，牽著(zhù)孩子們的小手，在田野里跑跑， 在草地上跳跳，一會(huì )兒捉捉蝴蝶，一會(huì )兒放放風(fēng)箏。
春姑娘的小手， 撓得孩子們咯咯地笑。
�。ê希┖⒆觽兏吆爸�(zhù)：
春姑娘——
我們愛(ài)你，是你讓我們的家園更加美麗
乙：盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，是春天讓我們的家園更加美麗。朱自清的散文《春》再次回蕩在我們的耳旁。
《春》
�。�1人）盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水長(cháng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
�。�1人）桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
�。�1人）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的'眼。
�。�1人）傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著(zhù)的人；還有地里工作的農夫，披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著(zhù)。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛嬙谟诖骸�；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
�。ê希┐禾煜駝偮涞氐耐尥�，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著(zhù)我們上前去。
乙：詩(shī)人們說(shuō)：春天是詩(shī)，春天是畫(huà)，春天是生命。我們喜愛(ài)春天，贊美春天，在口語(yǔ)交際課堂上我們班的同學(xué)把他們對春天的贊美之情融入到了他們的寫(xiě)作作品中，你們看我們的小作家來(lái)了。
寫(xiě)作作品展示：（4人）
甲：看來(lái)同學(xué)們都長(cháng)了一雙善于發(fā)現美的眼睛。只要仔細觀(guān)察善于積累就能寫(xiě)出好的文章，同學(xué)們盡情的發(fā)揮你們的聰明才智吧。我提議讓我們來(lái)一個(gè)詠春詩(shī)句擂臺賽，看哪組古詩(shī)積累的最好。
三、比賽步驟
�。ㄒ唬� 第一輪：猜一猜——體會(huì )春意
�。ㄆ聊豁懫稹段仪那牡拿缮夏愕难劬Α烽_(kāi)頭兩句，屏幕隨后顯示字幕：猜一猜——體會(huì )春意）
主持人甲： 比賽現在正式開(kāi)始，首先進(jìn)行第一輪，主題就是：猜一猜——體會(huì )春意。
主持人乙：請看屏幕上有8個(gè)數字，每個(gè)數字打開(kāi)后都是一幅描寫(xiě)春天的畫(huà)。每隊任挑1個(gè)數字，說(shuō)說(shuō)用哪首詩(shī)可以描繪出畫(huà)面上的內容及春意并把具體的詩(shī)句背出來(lái)。對一題加5分。
“春天里，讓我們快樂(lè )出發(fā)”主題班會(huì ) 5
一、活動(dòng)目的：
希望通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)讓大家感受到春季的美好，感受美好一切的同時(shí)，能夠好好利用大好時(shí)光，認真學(xué)習、不負所望，春天也是大家努力的開(kāi)端，所以一起擁抱春天吧。
二、活動(dòng)形式：
朗誦、歌曲等。
三、活動(dòng)要求：
1、通過(guò)本次隊會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生陶冶心靈，享受春光的無(wú)限美好。
2、讓學(xué)生感受到春天的美好，并引導去惜這美好的學(xué)習時(shí)光。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
學(xué)校報告廳
五、活動(dòng)主持人：
李xx、周xx
六、活動(dòng)設計、指導：
楊xx
七、參加對象：
全班同學(xué)
八、活動(dòng)時(shí)間：
一節課（40分鐘）
九、活動(dòng)準備：
1、布置隊活動(dòng)教室；
2、課件、活動(dòng)所需的音樂(lè )。
3、搜集贊美春天的詩(shī)以及歌曲；
十、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┤腙爟x式。
1、全體集合：
中隊長(cháng)：“全體立正、各小隊整隊，報告人數”。
小隊長(cháng)到各小隊中間，面向大家：“稍息、立正、報數”。
2、報告人數，并邀請輔導員參加活動(dòng)：
本小隊報數完畢后，小隊長(cháng)跑步到中隊長(cháng)面前向中隊長(cháng)報告：（互相敬禮）“報告中隊長(cháng)，第x小隊應到x人，實(shí)到x人，報告完畢�！敝嘘犻L(cháng)：“接受你的報告�！毙￡犻L(cháng)跑回隊伍命令本小隊隊員稍息。
3、中隊長(cháng)口令：全體立正。跑到輔導員面前向輔導員報告：（互相敬禮）“報告輔導員，二（2）中隊應到47人，實(shí)到47人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動(dòng)�！陛o導員：“接受你的報告，非常樂(lè )意參加你們的活動(dòng)，并預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功�！保ɑハ嗑炊Y）
4、出旗、敬禮、奏樂(lè )
出旗、敬禮、奏出旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮。
中隊長(cháng)：(出旗結束后說(shuō))禮畢唱隊歌
5、唱隊歌
播放音樂(lè )，少先隊員一起唱隊歌。
6、中隊長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始
本次中隊活動(dòng)現在開(kāi)始，全體歸位。
又是一年三月時(shí)，和煦的春風(fēng)吹走了冬的寒冷，溫暖的`陽(yáng)光鋪灑出春的生機，復蘇的萬(wàn)物孕育著(zhù)綠色的希望。讓我們帶著(zhù)綠色的情懷，攜著(zhù)詩(shī)意的心情，一起融入這綠色流淌、生機盎然的春天！
“春天里，讓我們快樂(lè )出發(fā)”主題班會(huì ) 6
活動(dòng)設想：
班會(huì )分為三部分：第一部分通過(guò)學(xué)生討論使學(xué)生領(lǐng)悟愛(ài)情不是幻想，是真實(shí)的生活。第二部分分析早戀的危害，改變學(xué)生對早戀的一些錯誤看法。第三部分指導學(xué)生正確對待早戀，處理好早戀。
活動(dòng)實(shí)錄：
在《我心永恒》美妙的音樂(lè )背景下。
主持人：愛(ài)情，和親情友情一樣，是人類(lèi)重要的情感組成部分。在文學(xué)中愛(ài)情是永恒的主題，在歷史中有許多可歌可泣的愛(ài)情故事在傳誦。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，大家的成長(cháng)“早戀”現象也越來(lái)越明顯，隨之引發(fā)的問(wèn)題也越來(lái)越突出中學(xué)生“早戀”問(wèn)題也成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。今天，我們以愛(ài)情為主題來(lái)展開(kāi)今天的班會(huì )。老師們，同學(xué)們，高一（6）班“請不要在春天采摘秋天的果實(shí)”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
主持人：愛(ài)情在《現代漢語(yǔ)詞典》中解釋為男女相愛(ài)的感情。其實(shí)作為人最偉大最基本的情感之一的愛(ài)情，我們早就通過(guò)電視、流行音樂(lè )、小說(shuō)、報刊雜志等媒體有所接觸。初中的課本有愛(ài)情單元，高一我們還學(xué)過(guò)《致橡樹(shù)》、《我愿是急流》等愛(ài)情詩(shī)，這是為了讓我們欣賞愛(ài)明白愛(ài)。那大家能告訴我到底什么是愛(ài)情？（學(xué)生思考討論，過(guò)了一會(huì )兒）主持人：同學(xué)們討論的很熱烈，某某，你能告訴大家你想象中的愛(ài)情是什么樣的？
焦璐瑋：我覺(jué)得愛(ài)情應該是純潔的，是心與心的溝通，就像張白紙一樣的。不被世事所玷污的，是握在手上的露珠……張鵬飛：在我看來(lái)，愛(ài)情就像水晶一樣，一樣的晶瑩剔透，但是又易碎，是美好的，對我們這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)又可望而不可及。在感情上我們要保持自己的尺度，不過(guò)多的沉迷其中，要認識到當前的首要任務(wù)是學(xué)習。
張永：我想愛(ài)情就像酒一樣，釀得越久越香�，F在的年紀多愛(ài)情來(lái)說(shuō)還是稚嫩的，也許到了以后大家長(cháng)大了就明白了什么是真正的愛(ài)情吧。！
卜雯惠子：我覺(jué)得兩個(gè)人關(guān)系就應該像海洋和海浪一樣，是包容與被包容的關(guān)系，戀愛(ài)的雙方應該是相互包容，相互理解。再有的話(huà)就是相互的信任，只有建立在信任的基礎上大家的感情才會(huì )堅定。
鄒�。何艺J為愛(ài)情是熒火蟲(chóng)，因為熒火蟲(chóng)微弱的光能照亮道路，讓我們勇敢地前行。美好的感情指引我們樹(shù)立崇高的人生目標。
代薇：我覺(jué)得愛(ài)情是帶刺的玫瑰，它有芳香，讓人想去親近它，觸摸它；但是它也有刺，如果說(shuō)我們拿捏不準，就可能被刺傷。所以只有我們充分認識了世界認識了自我和彼此才能不傷害彼此，確立一份真正的感情。
陳寧璐：我覺(jué)得愛(ài)情是：執子之手，與子偕老！是一輩子的事，需要大家的堅定和勇氣來(lái)保持她的鮮活和永恒。
黃雅琦：我覺(jué)得愛(ài)情是一種精神力量，他可以讓他們互相鼓勵和互相幫助。他可以讓他們懂得人生。就像革命中的伉儷互相摻挽著(zhù)奔赴革命前線(xiàn)，充滿(mǎn)了堅毅的感情。
葉寧：愛(ài)情是永恒的。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。最美的時(shí)刻是兩個(gè)人到了晚年，靜靜相依，回憶他們的愛(ài)情。夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏……主持人：同學(xué)們把愛(ài)情描繪的如此美麗。但那都是大家在沒(méi)有經(jīng)歷中的想象和憧憬，難怪在我們在最近開(kāi)展的“關(guān)于高中生早戀現象的調查研究”的問(wèn)卷調查中有近百分之四十的同學(xué)渴望和異性交往。但是大家對愛(ài)情的理解還不夠全面。下面請大家參加某某同學(xué)主持的名人專(zhuān)訪(fǎng)《緣，守侯50年》。
學(xué)生表演專(zhuān)訪(fǎng)《緣，守侯50年》。（掌聲）
主持人：感謝幾位同學(xué)的精彩表演。黃俊峰先生對媛妹苦苦等待了51年，可為什么看了錄像后連見(jiàn)一面的勇氣都沒(méi)有了？
韓偉超：因為媛妹變丑了。
楊鵬：因媛妹很粗俗。
主持人：可這的確是黃俊峰先生苦等了50多年的愛(ài)人，五十年的感情，五十年的思念和積累，難道黃先生的愛(ài)是假的嗎？
黃茜：不是假的。愛(ài)情是偉大的，愛(ài)情是浪漫的，一個(gè)人愛(ài)別人或被別人愛(ài)都是一件非常幸福的事情，在現實(shí)面前愛(ài)卻顯得脆弱，蒼白，怎么會(huì )有《金粉世家》、《環(huán)珠格格》那些把愛(ài)情憧憬成有人終成眷屬的影視？又怎么會(huì )有《沖動(dòng)的懲罰》、《老鼠愛(ài)大米》那些渴望愛(ài)情的歌曲？怎么會(huì )有那么多“灰姑娘”式的愛(ài)情小說(shuō)？面對現實(shí)，因為生活中的媛妹，是一個(gè)粗陋的家庭婦女，已經(jīng)完全沒(méi)有了他想象的那么美好，所以他沒(méi)有勇氣去見(jiàn)媛妹。失去了他記憶中最為美好的一段，看見(jiàn)錄象他的記憶也就砰塌了主持人：看來(lái)愛(ài)情并不像同學(xué)們說(shuō)的僅僅是理解、寬容、信任、互助那么美好，更是一種成熟，一種責任，一種生活的真實(shí)。其實(shí)每張脂粉撲就的面孔后面，都隱藏著(zhù)細小的皺紋；每份完美無(wú)瑕的愛(ài)情背后，都可能有它粗俗不堪的細節；每一個(gè)令人心旌激蕩的夢(mèng)想實(shí)現后，都可能是平凡的真實(shí)；無(wú)論愛(ài)情曾多么完美過(guò)，它總會(huì )因歲月的腐蝕變得銹跡斑駁，甚至慘不忍睹。在時(shí)間的面前一切都會(huì )被摧毀，我們的愛(ài)情也弱不禁風(fēng)，需要我們心的呵護更需要生活的現實(shí)來(lái)支撐。我們來(lái)輕松一下，一起來(lái)欣賞某某同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《窗外》。
某某同學(xué)演唱（掌聲）
主持人：感謝某某同學(xué)為我們帶來(lái)了如此動(dòng)聽(tīng)的歌曲�？磥�(lái)愛(ài)情還要建立在一定的經(jīng)濟基礎之上，愛(ài)情的浪漫需要金錢(qián)來(lái)交換，花前月下也是物質(zhì)在做保證的，不是我們這些純粹的消費者能做的事�？晌覀冇行┩瑢W(xué)卻偏要談戀愛(ài)，不信你看他們來(lái)了。
學(xué)生表演小品《選擇》。
附：小品《選擇》
人物：A角男1（胡凱）男2（涂圖）
女1（李瑩瑩）女2（吳瓊）女3（張穎）
B角女1（張婧）女2（王佳）
場(chǎng)景：操場(chǎng)上
男1：我喜歡上了某某（即女一號）但是，我不敢向她表白，你替我把著(zhù)封信給她（悄悄地拿出準備好的信，表情，語(yǔ)氣均十分尷尬）
男2：（笑嘻嘻地將信揣入兜里，朝女1走去）男2與女1碰面
男2：女1，有人暗戀你，他不敢跟你說(shuō)，所以讓我送這封信來(lái)，看完后別忘了告訴我你的答案。
女1：紅著(zhù)臉接過(guò)男2遞過(guò)來(lái)的信
�。ㄅ�1打開(kāi)信仔細看了一遍，女2女3向她走來(lái)）
女2：女1，你在干什么呢？搞的這么神秘（女1忙將信藏到身后）
女1：沒(méi)……沒(méi)什么，一封信而已（紅著(zhù)臉緊張的說(shuō)）
女3：該不會(huì )是誰(shuí)給你寫(xiě)的情書(shū)吧。（開(kāi)玩笑似的說(shuō)）
女1；（沒(méi)說(shuō)話(huà)，耳根子都紅了）〈這時(shí)，B女1，B女2也朝她們走來(lái)〉
B女1：你們在談?wù)撌裁�，笑的這么開(kāi)心（笑著(zhù)說(shuō)）
女2：好象有人看上女1了
B女2：這是好事啊，恭喜恭喜（同時(shí)握住女1的手）
女3：好什么呀，我們才多大一點(diǎn)啊。這樣做是不對的�！脆嵵仄鋵�(shí)〉
B女1：你懂什么呀，現代的高中生不談戀愛(ài)枉讀一次高中。
女2：照你這么說(shuō)，都去談戀愛(ài)算了，還學(xué)哪門(mén)子習啊。
B女2：誰(shuí)該告你談戀愛(ài)就不能學(xué)習，你看某班的某某，他不也在談戀愛(ài)嗎，人家照樣考年級前50，由此看來(lái)，談戀愛(ài)還可以促進(jìn)學(xué)習呢。
女1：我們現在還是學(xué)生，因以學(xué)習為重，這樣做一定不會(huì )有好結果的。
B女1：你也太老土了，你看現在有幾個(gè)人不談戀愛(ài)啊，她談?wù)勔矡o(wú)所謂嗎。
女2：反正這么做就是不對。
女1：（無(wú)奈的望著(zhù)四個(gè)人爭吵不休）
B女1：我就不明白了，世上總有一些人看見(jiàn)別人高興了她就不舒服，這叫什么人啊。
女2女3：你這話(huà)什么意思（異口同聲，有些憤怒）
女1：好了，別吵了（跑開(kāi)）〈眾人下，主持人上〉同學(xué)們，你們能幫幫她嗎。
主持人：同學(xué)們，你們能幫幫她嗎？
張釗星：早戀在不知覺(jué)間就影響了我們的學(xué)習和生活，讓我們在感情中迷失了，讓我們的父母為我們擔心，讓老師為我們焦急，也給周?chē)耐瑢W(xué)造成了不好的影響郝子惠：有人說(shuō)高中的時(shí)候不談戀愛(ài)都白活了，我不贊同這種觀(guān)點(diǎn)，除了愛(ài)情我們的生活還有許多的東西，比如其他的興趣：讀書(shū)，上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè )，我們的生活有了這些也不會(huì )蒼白，有這些興趣的存在也會(huì )陶冶我們的性情，豐富個(gè)人知識修養李波：同學(xué)中有少數人談戀愛(ài)，從而引導了更多的同學(xué)陷入到感情的泥潭中不能自拔，這是十分令人惋惜的，我們不能看別人這樣自己也去嘗試，我們要有自己的認識看清愛(ài)情的本質(zhì)，對與成長(cháng)中的我們有怎樣的影響，所以我們堅決不能陷進(jìn)早戀的泥潭，要保持自己的清醒呂江：有同學(xué)對我說(shuō)他談戀愛(ài)后學(xué)習進(jìn)步了，我想這也只是偶然的現象，沒(méi)有正確的認識到愛(ài)情對于學(xué)習中的我們有怎樣的危害。在愛(ài)情中的我們不能理智的去面對愛(ài)情得失，一旦失去后的頹廢不會(huì )影響我們么？
李洋：有許多同學(xué)在長(cháng)時(shí)間的學(xué)習中喜歡上了同學(xué)，去表白了卻被拒絕了，于是大家就不再說(shuō)話(huà)了十分的尷尬，其實(shí)有什么的呢，我們只要正確的認識這件事就可以了，要有平常心坦然的面對同學(xué)之間的友誼。
主持人：聽(tīng)了同學(xué)們的建議，我想小A會(huì )有一個(gè)正確的選擇。
小A：我會(huì )拒絕他的。（掌聲）
主持人：從大家熱烈的掌聲可以看出大家對小A選擇的支持。愛(ài)是成熟的標志，有人把“早戀”稱(chēng)為“食青蘋(píng)果”，也就是吃味道苦澀的蘋(píng)果。我們要趁著(zhù)少年時(shí)期的大好時(shí)光學(xué)習知識文化，為將來(lái)的幸福打下堅實(shí)的基礎。其實(shí)這些道理大家都明白，可到了這個(gè)年齡，隨著(zhù)生理心理發(fā)育，和異性交往的渴望會(huì )越來(lái)越強，一但我們心中產(chǎn)生了對異性的愛(ài)慕該怎么辦呢？
趙美生：我們胡思亂想，想談情說(shuō)愛(ài)，往往是以有閑暇時(shí)間為前提條件的。因此我們應充分利用空余時(shí)間組織各種豐富多彩的課外活動(dòng)，諸如知識競賽、各類(lèi)球賽、游戲等。以分散我們在這方面的心思，使之轉移到活動(dòng)的`興趣上來(lái)。我們還可以請老師可利用講座、咨詢(xún)等形式，從心理方面多視角的對我們進(jìn)青春期的教育，用科學(xué)知識幫助我們解讀青春的疑惑。
王雪：當有人向你表示愛(ài)意或求愛(ài)時(shí)，當你對異性萌生愛(ài)意時(shí)，我們可以通過(guò)樹(shù)立遠大理想。并激勵督促我們排階干擾、把精力轉移到學(xué)習上去，勤奮學(xué)習實(shí)現自己的宏偉藍圖，用探求知識的樂(lè )趣來(lái)取代不成熟的感情。
徐微：與對方說(shuō)明利害及自己的想法，盡量做到雙方都放棄�；驕p少雙方的交往機會(huì )，逐步疏遠彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情，而保持著(zhù)純潔的、珍貴的友誼。
汪微：我們現在還是未成年人，社會(huì )經(jīng)驗閱歷不豐富，判斷問(wèn)題不夠成熟。所以要避免早戀，就要正確看待影視文學(xué)作品對愛(ài)情的渲染，不看不適宜的報刊雜志、影視節目。
張曉嬌：其實(shí)杜絕早戀的最好方法，是和家長(cháng)溝通。家長(cháng)在百忙之中，為我們留點(diǎn)時(shí)空，聽(tīng)我們聊聊閑事趣聞，了解我們現在的狀況，情感發(fā)生的變化，讓我們沐浴在濃濃的親情中，這樣我們就不會(huì )異性給予的愛(ài)情了。
主持人：同學(xué)們提出了這么多拒絕早戀的辦法，相信同學(xué)們能在學(xué)生生活階段不會(huì )在為愛(ài)所困惑。請班主任傅老師為我們的班會(huì )作總結。
班主任：愛(ài)情是偉大的，愛(ài)情是浪漫的，一個(gè)人愛(ài)別人或被別人愛(ài)都是一件非常幸福的事情，可一旦愛(ài)錯了季節，就將成為人生的悲劇。因為人生的四季也有不同的主題：春季是播種，夏季是耕耘，秋季是收獲，冬季是享受快樂(lè )。不同的季節享受各自的主題，就會(huì )得到快樂(lè )和幸福。
同學(xué)們雖然是高中生，生理和心理發(fā)育已趨于成熟，但你們正處在人生的春季。在這個(gè)季節里，我們要樹(shù)立遠大的人生理想，在知識的土地上播種，夏季我們才能揮灑汗水耕耘在事業(yè)的田野里，秋季我們才能收獲事業(yè)愛(ài)情幸福的果實(shí)，冬季我們才能享受幸福的果實(shí)。如果我們在這個(gè)季節戀愛(ài)，不僅分散學(xué)習精力，影響學(xué)習，而且易于造成身心傷害、造成一些不必要的后果。這就如同在春季采摘秋天才能成熟的果實(shí)，品嘗的只有苦澀和痛苦。
泰戈爾有一句詩(shī)：只顧走過(guò)去，不必留戀眼前的花，只要走過(guò)去，鮮花到處都有！請同學(xué)們在孕育生機的明媚春天，請大家不要采摘秋天的果實(shí)。謝謝大家！
主持人：早戀在當今社會(huì )是一個(gè)敏感的問(wèn)題，也是一個(gè)不容疏忽的問(wèn)題--因為它在很大程度上影響了青少年正常的學(xué)習與生活。剛才同學(xué)們對早戀的危害談得很深刻，對拒絕早戀也提出了很多不錯的方法。希望同學(xué)們能通過(guò)今天的班會(huì )懂得如何正確與異性交往，明白什么該做，什么不該做。千萬(wàn)不要在春天采摘秋天的果實(shí)。
“春天里，讓我們快樂(lè )出發(fā)”主題班會(huì ) 7
一、展示活動(dòng)目標
1、“春天里的小豆豆”主題單元活動(dòng)圍繞綠色學(xué)校課程統整的具體實(shí)施要求，以主題活動(dòng)為主線(xiàn)，將日常教學(xué)和拓展活動(dòng)整合在一起，表現學(xué)生通過(guò)多種途徑學(xué)習和參與各類(lèi)體驗活動(dòng)中，多元智能得到發(fā)展的現狀，表達學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)春天的情感。
2、通過(guò)向家長(cháng)開(kāi)放一次展示活動(dòng)，教師可以進(jìn)一步總結回顧師生學(xué)習的經(jīng)歷，提煉學(xué)習成果，并在展示的過(guò)程中反思;同時(shí)，學(xué)生在展示中，得到家長(cháng)實(shí)事求是的評價(jià)，進(jìn)一步取得家長(cháng)對學(xué)校課程實(shí)施計劃的理解和支持。
二、活動(dòng)形式：
主題班會(huì )各節目展示
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、歌舞表演《春天在哪里》(展示人數：8人)
2、語(yǔ)文、科常拓展學(xué)習展示，課本劇《一粒種子》(展示人數：3人)
3、課本劇《小蜻蜓旅行記》(表演3人，全場(chǎng)互動(dòng)三次)
4、游戲：滾雪球唱《豆子歌》等兒歌表演(全體學(xué)生)
5、童話(huà)短劇《小螞蟻搬豆子》(表演5人)
6、描寫(xiě)春天的古詩(shī)串連朗誦：《赤橙黃綠青藍紫》(展示：7人)
7、根據探究試驗，師生共同創(chuàng )作的校園小品《豆豆成長(cháng)記》(表演4人)
8、合唱表演：《感恩的心》(全體學(xué)生)
四、活動(dòng)準備
1、教室班報布置、環(huán)境座位設置(學(xué)生圍座式、家長(cháng)后排2排觀(guān)摩)
2、ppt
3、家長(cháng)攝錄像聯(lián)系
4、學(xué)生表演服裝、頭飾、道具等
一(4)班“春天里的小豆豆”中隊主題會(huì )串聯(lián)詞
男：親愛(ài)的爸爸媽媽
女：爺爺奶奶、外公外婆
合：歡迎參加你們參加一(4)班的主題班會(huì )。(掌聲——)
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：春天里的小豆豆主題班會(huì )現在開(kāi)始!
女：春姑娘唱著(zhù)歌，邁著(zhù)輕快的舞步向我們走來(lái)。
男：請欣賞歌舞表演《春天在哪里》
女：春姑娘喚醒了小草、喚醒了泥土、喚醒了一粒種子———
男：請看課本劇《一粒種子》
男：春天里百花齊放，爭奇斗艷：(學(xué)生按序說(shuō)：我是——我是——我是)
女：人們都說(shuō)一年之際在于春，春天里的人們在干什么?
男：讓我們跟著(zhù)小蜻蜓去旅行吧!
女：春天里小朋友們的活動(dòng)也是豐富多彩的，他們和爸爸媽媽到公園里去參加古詩(shī)游樂(lè )園。請看唐詩(shī)串聯(lián)表演。
男：快樂(lè )的小豆豆也向我們招手�？靵�(lái)和春天里的`小豆豆交朋友。
(滾雪球游戲：豆豆歌)
(小品：小螞蟻搬豆子)
女：多彩的校園生活，多彩的課余生活，我們在老師指導下進(jìn)行小觀(guān)察、小實(shí)驗，收獲可大了
男：請看小朋友自編自導自演的匯報表演。
(豆豆成長(cháng)記)
男：我們和小豆豆共同成長(cháng)著(zhù)，我們積累了經(jīng)驗，豐富了知識、
女：我們懂得了合作與分享、懂得了感恩。
女：我們的點(diǎn)滴進(jìn)步背后傾注著(zhù)老師們的心血、
男：更傾注著(zhù)父母長(cháng)輩無(wú)微不至的關(guān)懷。
合：讓我們用真情表達我們對老師、對父母、對大自然的感恩。
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