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初中預防艾滋病主題班會(huì )教案（精選15篇）
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的初中預防艾滋病主題班會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中預防艾滋病主題班會(huì )教案 1
【班會(huì )主題】：《預防艾滋，平等關(guān)愛(ài)，攜手共奏人生美好樂(lè )章》
【班會(huì )背景】：現在全社會(huì )都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據統計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛(ài)心來(lái)幫助關(guān)愛(ài)、不歧視艾滋病患者，初一（8）班以班會(huì )的形式開(kāi)展預防艾滋病宣傳普及活動(dòng)。
【班會(huì )目的】：開(kāi)展艾滋病教育采取主題班會(huì )的形式，體現了健康教育與德育教育的相互滲透，通過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生了解艾滋病的由來(lái)、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠學(xué)會(huì )判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會(huì )宣傳與關(guān)愛(ài)。促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
【班會(huì )重點(diǎn)】了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規范就可遠離艾滋病。
【班會(huì )難點(diǎn)】了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預防措施。
【班會(huì )重點(diǎn)】了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規范就可遠離艾滋病。
【班會(huì )準備】：
1告知同學(xué)班會(huì )主題及主要框架步驟
2發(fā)動(dòng)同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等
3為讓同學(xué)們更真實(shí)的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進(jìn)行自編自導自演短片，來(lái)警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
【班會(huì )過(guò)程：】：
一、強調班會(huì )主題:預防艾滋，平等關(guān)愛(ài)，攜手共奏人生美好樂(lè )章
二、同學(xué)講解
�。ㄒ唬┙榻B艾滋病的流行趨勢
圖片１表格形式有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢，非洲是最嚴重的國家，和經(jīng)濟，當地衛生狀況，人口等原因有關(guān)；亞洲是感染率上升最快的國家，以中國為例
圖片２在1985年中國僅是沿海及河北少數出現艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時(shí)間1998年全國各地都出現感染者。
提問(wèn)：同學(xué)們你們在一分鐘的時(shí)間里能做些什么？
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調速度快，分布廣，危害大。
�。ǘ┙榻B艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文縮寫(xiě)AIDS的全稱(chēng)和中文名稱(chēng)；
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時(shí)間；
圖片１艾滋病病毒的結構圖，分析內核外核構造了解病毒；
圖片２是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的'全過(guò)程；
�。ㄈ┙榻B艾滋病的臨床癥狀
圖片：早期沒(méi)有癥狀，之后會(huì )逐漸出現像感冒咳嗽的表現，后嚴重出現卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現癥狀。
�。ㄋ模┙榻B艾滋病的傳播途徑及預防
提問(wèn)：剛才同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀？回答：xxxx
引出傳播途徑的話(huà)題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過(guò)傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺(jué)的他們有沒(méi)有被感染的危險？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應的位置。
游戲目的：通過(guò)這個(gè)游戲，讓大家了解無(wú)論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
�。ㄎ澹┬麄髋c關(guān)愛(ài)
1、介紹國內的預防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱(chēng)：解扣８人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開(kāi)，中間不能松手，最后完成一個(gè)大圈。
游戲目的：預防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力．
�。┙Y束：同一世界，同一夢(mèng)想，一起抵抗，共奏人生美好樂(lè )章
【班主任小結】
班會(huì )結束了，班會(huì )主要是以六大步進(jìn)行的，通過(guò)同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節先是帶動(dòng)了氣氛再是通過(guò)這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。
初中預防艾滋病主題班會(huì )教案 2
【教學(xué)目標】
通過(guò)本課教學(xué)，讓中學(xué)生了解什么是艾滋病，艾滋病傳播途經(jīng)及預防措施，艾滋病有那些危害，確保學(xué)生在身心上保持良好的狀態(tài)，積極面對學(xué)習生活，完成學(xué)業(yè)，并為國家預防艾滋病行動(dòng)做出應有的貢獻。
【教學(xué)內容】
一、什么是艾滋病
二、艾滋病的傳播途經(jīng)
三、艾滋病對社會(huì )的危害
四、如何預防艾滋病
五、消除一些可能感染艾滋病的途徑的顧慮
【教學(xué)過(guò)程】
一、點(diǎn)入話(huà)題
師述：請同學(xué)們想一下你們見(jiàn)過(guò)的艾滋病人會(huì )出現的癥狀和在社會(huì )中帶來(lái)的負面影響，然后談?wù)勀阕陨硎窃鯓咏鉀Q這件事的。
�。ㄕ堃恢寥齻�(gè)學(xué)生描述）
生答（略）
二、授新課
�。ㄒ唬┦裁词前滩�？
艾滋病的全稱(chēng)為獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），是一種由逆轉錄病毒引起的人體免疫防御系統方面的疫病。
人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內免疫系統對機體起著(zhù)良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統便會(huì )受到破壞，防御功能減退，因而這時(shí)病原體經(jīng)血行及破損傷口長(cháng)驅直入。此外，身體中一些不正常的細胞，例如癌細胞，也同樣乘機迅速生長(cháng)、大量繁殖起來(lái)，發(fā)展成各類(lèi)癌瘤。也就是說(shuō)，艾滋病病人主要表現為免疫系統受到嚴重損傷，機體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴重感染和一些少見(jiàn)的癌瘤。
艾滋病自1985年進(jìn)入我國至今已有近萬(wàn)人為艾滋病病毒攜帶者。據有關(guān)部門(mén)推測，在今后幾年內艾滋病發(fā)展趨勢是：發(fā)達中國家是呈下降趨勢，而發(fā)展中國家則呈急劇上升趨勢。
�。ǘ�、艾滋病的傳播途經(jīng)
1、性接觸傳染
由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導致艾滋病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。
2、血液傳播
目前通過(guò)輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國家，特別是在一些非洲國家和地區是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。幾乎大部分非洲國家，主要以非志愿獻血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動(dòng)高潮的年齡段，這意味著(zhù)他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機會(huì )。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射
器及針頭是通過(guò)血液傳播艾滋病的重要媒介。
3、母嬰傳播
患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過(guò)胎盤(pán)將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中（出生時(shí)通過(guò)產(chǎn)道）和產(chǎn)后（通過(guò)哺乳）感染新生兒。
�。ㄈ�、艾滋病對社會(huì )的危害
——請同學(xué)們展開(kāi)探討這一話(huà)題。
艾滋病是一個(gè)健康問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，社會(huì )中的每一個(gè)成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對個(gè)人、家庭和社會(huì )都造成不可忽視的危害。
1、艾滋病對個(gè)人的危害。
生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會(huì )迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。心理、社會(huì )上講，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會(huì )產(chǎn)生巨大的壓力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會(huì )的歧視，很難得到親友的關(guān)心和照顧。
2、艾滋病對家庭的危害。
社會(huì )上對艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會(huì )殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負其沉重的心理負擔。由此容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導致家庭破裂。
因為多數艾滋病病人及感染者處于養家糊口的年齡，往往是家庭經(jīng)濟的主要來(lái)源。當他們本身不能再工作，又需要支付高額的醫藥費時(shí)，其家庭經(jīng)濟狀況就會(huì )很快惡化。有艾滋病病人的家庭，其結局一般都是留下孤兒無(wú)人撫養，或留下父母無(wú)人養老送終。
3、艾滋病對社會(huì )的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力強的20—45歲的成年人，而這些成年人是社會(huì )的生產(chǎn)者、家庭的撫養者、國家的保衛者。艾滋病削弱了社會(huì )生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟增長(cháng)，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國力減弱。社會(huì )的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會(huì )，造成社會(huì )的不安定因素，使犯罪率升高，社會(huì )秩序和社會(huì )穩定遭到破壞。
4、艾滋病對兒童的影響
艾滋病使千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童淪為孤兒，使千萬(wàn)無(wú)辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學(xué)、營(yíng)養不良以及過(guò)重的勞動(dòng)負擔。
艾滋病是我們人類(lèi)共同的敵人，要消滅艾滋病需要全社會(huì )的共同努力，需要培養預防艾滋病的社會(huì )責任感，需要從"我"做起。
�。ㄋ模�、艾滋病的預防
艾滋病蔓延很快，而且目前無(wú)特效藥。但是，只要采取一定的預防措施，是可以減少其發(fā)病率的。
1、加強艾滋病的監測檢疫。
由于我國對外開(kāi)放政策的實(shí)施，與國外人士交往日趨頻繁，隨之入境的人數也急劇上升，這就要求衛生檢疫部門(mén)，對入境人員進(jìn)行嚴格檢查，對艾滋病抗體陽(yáng)性者，堅決不允許入境。
2、加強治安管理。
嚴格取締賣(mài)淫活動(dòng)，對與外國人及外籍人員發(fā)生性接觸的婦女應做艾滋病抗體的檢查。堅決杜絕與艾滋病抗體陽(yáng)性或艾滋病病人發(fā)生性接觸，患有艾滋病的婦女應避免懷孕。
3、消除靜脈濫用藥物的現象
特別是靜脈藥癮，不共用針頭、注射器和藥物。不共用牙刷、剃須刀或其它可能被血液污染的物品。
4、加強血液制品的管理
對所有供血者，都要進(jìn)行嚴格的抗體檢測、凡抗體陽(yáng)性者應堅決禁止供血、血漿、器官、其他組織。特別要加強對進(jìn)口血液制品的檢測，禁止被污染的血液制品入庫。
5、嚴格消毒，避免醫源性感染
醫務(wù)人員在接觸艾滋病病人時(shí)，應穿隔離衣、戴手套、防止病人使用過(guò)的針頭和醫療器機刺傷皮膚。避免直接和病人的`血液、體液、污染物直接觸。病人的衣物及物品可用1：10氯酸鈉液消毒。病人收尸體需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及廢棄物品都需要裝入密封塑料袋內處理或燒毀。
6、對危險人群進(jìn)行密切的監測，彩集血清進(jìn)行檢測
我國目前重點(diǎn)檢測對象是；
�、賾眠^(guò)國外進(jìn)口的血液制品的病人，特別是1981年至1984年期間應用過(guò)進(jìn)口的第Ⅷ因子的血友病病人；
�、谂c來(lái)華的外國旅游觀(guān)光者或國外留學(xué)生有過(guò)性關(guān)系者；
�、坶L(cháng)期駐華的外賓、留學(xué)生來(lái)華的旅游觀(guān)光者（尤其是從艾滋病高發(fā)國家來(lái)的）；
�、芪覈L(cháng)期駐外人員、勞工（特別是輸過(guò)外國人血液及血液制品者）以及外交人員；
�、菽承┻吘壍貐^的少數民族；
�、迣Π滩〔∪思芭c艾滋病病毒抗體陽(yáng)性的接觸者。
7、大力普及艾滋病知識，做好宣傳工作
�。ㄋ模�、消除一些可能感染艾滋病的途經(jīng)的顧慮
目前沒(méi)有任何跡象表明艾滋病病毒是通過(guò)唾液、淚液、汗液、握手、擁抱等接觸或昆蟲(chóng)傳播的，說(shuō)明艾滋病病毒不會(huì )通過(guò)日常生活接觸而傳染。艾滋病病毒也不會(huì )通過(guò)空氣、飲水、食品、以及未消費的餐具、衣服被褥、貨幣等物品而傳染。一般也不必擔心與艾滋病病人握手、輕吻或共用電話(huà)、馬桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不會(huì )傳染艾滋病。各種家養動(dòng)物不可能攜帶艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通過(guò)動(dòng)物的咬傷，抓傷而傳播。
三、課堂討論
中學(xué)生怎樣才能真正預防艾滋��？
結論：懂得有關(guān)艾滋病方面的知識、每個(gè)人做到潔身自好最為重要
四、課堂小結
通過(guò)本課學(xué)習，相信同學(xué)們了解了有關(guān)艾滋病方面的知識，知道怎樣預防，學(xué)會(huì )了保護自己。
初中預防艾滋病主題班會(huì )教案 3
教學(xué)目標：
1.使學(xué)生了解艾滋病的基本概念及傳播途徑。
2.使學(xué)生明確知道艾滋病對人體健康及人類(lèi)生存的危害性。
3.增強學(xué)生預防艾滋病的意識，提高學(xué)生預防艾滋病的能力。
4.使學(xué)生認識到日常生活中哪些方式不會(huì )感染艾滋病，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)艾滋病患者，消除歧視。
教學(xué)重點(diǎn)：艾滋病病毒的傳播途徑及預防。
內容分析：
艾滋病就是人體免疫系統被一種叫做HIV(人類(lèi)免疫缺陷病毒)的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命威脅的病菌戰斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后致被感染者死亡的一種嚴重的傳染病。艾滋病病毒存在于感染者的體液和器官組織內，感染者的血、陰道分泌液、乳汁、傷口滲出液中含有大量艾滋病病毒，具有很強的傳染性。淚水、唾液、汗液、尿、糞便等在不混有血液和炎癥滲出液的情況下含此種病毒很少，沒(méi)有傳染性。
艾滋病的傳播途徑：
1.性接觸傳播：性接觸傳播艾滋病病毒存在于感染者的陰道分泌物中，通過(guò)性交的方式傳播。在世界范圍內，感染艾滋病病毒的成人每10人中有9人的感染是通過(guò)性交傳播的，感染艾滋病的危險也就越大�；加行圆〉腵人與艾滋病病毒感染者性交時(shí)很容易傳染上艾滋病病毒。
2.經(jīng)血液傳播：主要是通過(guò)輸入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未經(jīng)嚴格消毒的注射器、針頭而傳播。也可以通過(guò)使用受污染而又未經(jīng)嚴格消毒的針器紋身、穿耳、針灸、與患者和感染者共用剃須刀、牙刷等傳播。
3.母嬰傳播：母親是艾滋病患者或感染者，在懷孕、分娩過(guò)程通過(guò)血液或產(chǎn)后通過(guò)母乳將艾滋病病毒傳播給胎兒或新生兒。已感染艾滋病病毒的`婦女生育的孩子有1/3可能會(huì )從母體感染艾滋病病毒。大部分帶有艾滋病病毒的孩子會(huì )在3歲以前死亡。
艾滋病的危害：艾滋病在世界范圍內越來(lái)越迅猛地傳播，全球艾滋病病毒感染者突破3600萬(wàn)。至今年9月，我國共報告艾滋病感染者20711例，比去年同期增加了37.3%。專(zhuān)家估計，我國艾滋病實(shí)際感染者已超過(guò)50萬(wàn)。一個(gè)健康人從感染上艾滋病毒(HIV)到死亡，一般分為三個(gè)階段，第一階段稱(chēng)為HIV急性感染期，感染后，少部分感染者會(huì )出現類(lèi)似流行性感冒的癥狀，如發(fā)熱、咽喉炎、皮疹、淋巴結腫大等，在2—3個(gè)星期內，這些癥狀會(huì )自然消失。接著(zhù)，感染者進(jìn)入第二個(gè)階段，這一階段被稱(chēng)為無(wú)癥狀期，約占從感染到死亡整個(gè)過(guò)程的80%時(shí)間，這時(shí)的病人被叫作HIV攜帶者，表面上大多數感染者是健康的，與正常人沒(méi)有區別，只是其體內的免疫系統正在與病毒進(jìn)行著(zhù)無(wú)形的斗爭。感染者的無(wú)癥狀期持續的時(shí)間可長(cháng)可短，少則為2年，多的可達20年，其長(cháng)短與感染途徑密切相關(guān)。當感染者體內的免疫細胞已無(wú)法與HIV抗衡時(shí)，就標志著(zhù)進(jìn)入HIV感染的最后階段，稱(chēng)有癥狀期，這時(shí)，感染者被叫作艾滋病(AIDS)患者，他們非常容易受到其他疾病的感染，一些平時(shí)根本不會(huì )對人的生命產(chǎn)生威脅的普通傳染病如肺炎等，一旦進(jìn)入AIDS的肌體就會(huì )無(wú)法控制，人一般在6至24月內死亡。
艾滋病的預防和防治：由于目前還沒(méi)有有效的防治措施，所以對艾滋病來(lái)說(shuō)，我們主要還是采取多種有效的措施來(lái)預防。預防方法有下列幾種：
1、做好宣傳教育工作。向廣大群眾宣傳艾滋病知識，讓大家都知道艾滋病的病因及傳播途徑，知道它的危害性，從而自覺(jué)地保護自己，形成全社會(huì )與艾滋病作斗爭的態(tài)勢。
2、禁止進(jìn)口和禁止使用進(jìn)口的血液及血液制品。應對長(cháng)期在中國居住的外國人、歸國人員、性病病人以及高危人群(如吸毒、賣(mài)淫者)進(jìn)行血液監測，以便及早發(fā)現病人。
3、發(fā)現艾滋病人要及早報告，及早隔離，對病人的血液、分泌物、排泄物及生活用具進(jìn)行嚴格消毒。
4、禁止吸毒，打擊賣(mài)淫。
5、注意個(gè)人衛生，勤洗澡，勤換衣服。在輸血、驗血、注射時(shí)要注意安全和衛生。不共用毛巾、牙刷、剃須刀;不去消毒不嚴的診所、醫院打針、拔牙、針灸或手術(shù)。不到消毒不嚴或不消毒的理發(fā)店去理發(fā)或美容。
6、妥善做好病人和感染者的管理工作。應勸告他們不要同非感染者有性關(guān)系，不能作為供血者。妊娠的艾滋病患者及感染者應終止妊娠。
7.不歧視、刺激艾滋病毒攜帶者及患者，以免造成其性情暴烈，對社會(huì )造成更大的危害。
不會(huì )傳染艾滋病病毒的途徑空氣飲水、食物日常工作和生活接觸;游泳池;吸血昆蟲(chóng)和蚊子、跳蚤、虱子等，目前還沒(méi)有發(fā)現傳播艾滋病病毒的吸血昆蟲(chóng);有防護的照料、護理艾滋病人;蹲式廁所及小便池;
初中預防艾滋病主題班會(huì )教案 4
教學(xué)目標：
1、知識目標：使學(xué)生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預防措施
2、能力目標：認識艾滋病流行現狀及危害，了解檢測艾滋病病毒的意義及途徑，增強自我保護意識
3、情感目標：關(guān)愛(ài)艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命
教學(xué)概要：
提出什么是艾滋病，引出艾滋病傳染的三大主要途徑，引導學(xué)生自行討論預防艾滋病的措施，并使學(xué)生了解艾滋病的流行趨勢及危害，增強學(xué)生珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)艾滋病人的意識。
課前準備：
學(xué)生活動(dòng)：課前搜集與艾滋病相關(guān)的資料，如傳染途徑、預防措施、流行現狀、危害，艾滋病病毒檢測的意義及途徑。
教師活動(dòng)：
了解學(xué)生已有知識點(diǎn)，掌握學(xué)生學(xué)習的興趣點(diǎn)，并準備相關(guān)材料，如圖片、測試題等。
教學(xué)過(guò)程：
一、新課導入
師：大屏幕展示：艾滋病威脅不亞于核武器。據聯(lián)合國艾滋病規劃署（UNAI DS）估計，如果未能采取積極有效的預防措施，到2010年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬(wàn)。
師生共同討論引出艾滋病的話(huà)題。
�。ㄔO計思想：新課程倡導教學(xué)的重點(diǎn)在于培養學(xué)生學(xué)習的好習慣。要求學(xué)生課前搜集資料，一方面培養學(xué)生自學(xué)能力，另一方面也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣。師生共同討論，給學(xué)生自我表達的機會(huì )，也提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。）
二、講授新課
�。ㄒ唬┌滩煟捍蠹抑朗裁词前滩�？
生：展示課前搜集的材料
�。ń虒W(xué)預測及對策：新時(shí)代的中學(xué)生，對艾滋病的概念并不陌生，鼓勵學(xué)生大膽講述，教師給予指導）
學(xué)生總結得出：艾滋病的全稱(chēng)是“獲得性免疫缺陷綜合征”，（英文名縮寫(xiě)AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻擊人體免疫系統的中樞細胞，致使人體喪失抵抗力，感染其它疾病而導致死亡的一種嚴重傳染病，目前無(wú)藥可治。
�。ㄔO計思想：教學(xué)不在于教給學(xué)生現成的知識，而在于教會(huì )學(xué)生如何去獲取知識并且運用已獲取的知識。讓學(xué)生整理自己搜集的知識并通過(guò)講述的方式表達出來(lái)，可使學(xué)生學(xué)會(huì )自學(xué)、自解、自悟，為終身學(xué)習奠定基礎。）
�。ǘ┌滩〉闹饕獋鞑ネ緩�
師：課前大家通過(guò)多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進(jìn)行討論，最后請各組派一名同學(xué)當一回解說(shuō)員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。
生：討論得出分別通過(guò)血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
教師小結：艾滋病傳播的三大主要途徑（大屏幕展示）
�。�、性接觸傳播：
�。�1）目前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑；
�。�2）艾滋病可通過(guò)性交在男性之間、男女之間傳播；
�。�3）性接觸者越多，感染艾滋病的危險越大。
�。�、血液傳播：
�。�1）與他人共用注射器或醫療器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險行為；
�。�2）接受未經(jīng)血液篩查的輸血；
�。�3）接受未經(jīng)篩查的器官或組織移植。
�。�、母嬰傳播：
�。�1）母嬰傳播的概率在25%~40%之間；
�。�2）感染的母親可通過(guò)胎盤(pán)、分娩將病毒傳播給嬰兒；
�。�3）感染的母親也可通過(guò)哺乳將病毒傳播給嬰兒。
�。ㄔO計思想：學(xué)生之間進(jìn)行討論可培養學(xué)生的團結合作精神以及提高學(xué)生學(xué)習的熱情，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，真正做到以學(xué)生為主體；通過(guò)教師的糾正，幫助學(xué)生提高分析問(wèn)題的能力，加強對自身已掌握知識的認識及運用能力，讓學(xué)生真正的掌握知識，理解知識，靈活運用知識）
�。ㄈ┌滩☆A防措施
師：剛剛我們總結了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們該怎樣來(lái)預防艾滋病呢？
生：討論在學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)的基礎上，總結如下（大屏幕顯示）：
1、自愛(ài)，遵守性道德，杜絕婚外性行為。
2、使用安全套。
3、遠離毒品，珍愛(ài)生命。
4、關(guān)愛(ài)下一代，受病毒感染的女性應避免懷孕。
�。ㄋ模┌滩×餍鞋F狀及危害流行現狀：
師：各小組交流課前收集的資料，指派一名同學(xué)公布收集的最新數據
�。ń虒W(xué)預測及設計思想：每個(gè)同學(xué)所收集資料的側重面不同，鼓勵學(xué)生大膽講述自己的觀(guān)點(diǎn)并且提出質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生和教師間、學(xué)生和學(xué)生間相互學(xué)習，共同分享健康信息、彼此的經(jīng)歷和經(jīng)驗，相互促進(jìn)提高。）
教師概括小結：（大屏幕展示）
1、自1981年美國首次發(fā)現艾滋病以來(lái)，艾滋病以異常迅猛的速度蔓延到世界各地，幾乎沒(méi)有一個(gè)國家可以幸免。感染者95％在發(fā)展中國家。
2、目前，艾滋病在全球范圍內繼續呈蔓延之勢。
聯(lián)合國艾滋病規劃署和世界衛生組織共同發(fā)布的《２００６年世界艾滋病報告》顯示，２００６年全球新增艾滋病病毒感染者４３０萬(wàn)，使艾滋病病毒感染者總數達３９５０萬(wàn)，同時(shí)全球又有２９０萬(wàn)人死于艾滋病。
3、80年代艾滋病流行幾乎不涉及婦女和兒童，而現在有成千上萬(wàn)的婦女兒童感染H I V，他們已成為世界關(guān)注的中心。到2010年，如果艾滋病的傳播末得以控制，那么，在流行嚴重的地區，艾滋病將使嬰兒死亡率增加75％，使5歲以下兒童死亡率增加一倍還多。
4、衛生部通報顯示：
�、傥覈鴪蟾娴母腥菊吆筒∪巳藬翟黾�。我國自1985年發(fā)現首例艾滋病病例以來(lái)，截止2006年10月31日，全國歷年累計報告艾滋病183733例，其中艾滋病病人40667例；死亡12464例。
�、谌N傳播途徑并存。
�、劢�(jīng)性途徑感染呈上升趨勢。
�、馨滩∫咔檫M(jìn)一步蔓延的危險因素仍然存在。
另外，感染者的流動(dòng)、大量人口流動(dòng)和性病疫情上升等是造成艾滋病蔓延的重要因素。
艾滋病危害：
�。ㄍㄟ^(guò)案例，以敘述故事的形式讓學(xué)生理解艾滋病給個(gè)人、家庭和社會(huì )所帶來(lái)的危害。如：艾滋病孤兒的生存現狀、國家青壯年勞動(dòng)力的喪失給經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)的影響、艾滋病人由于疾病遭受著(zhù)巨大的痛苦和折磨、治療艾滋病所需昂貴的藥品等等問(wèn)題）
讓學(xué)生充分發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)
�。ㄔO計思想：鼓勵學(xué)生從各個(gè)方面發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，使學(xué)生認識到艾滋病不僅是醫學(xué)問(wèn)題，也是社會(huì )問(wèn)題，不僅對個(gè)人、家庭造成極大影響，而且也對社會(huì )造成極大影響，預防艾滋病是每個(gè)公民的責任。）
教師概括總結如下：（大屏幕展示）
1、對個(gè)人的危害
生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會(huì )迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。
心理、社會(huì )上講，心理上會(huì )產(chǎn)生巨大的壓力；容易受到社會(huì )的歧視。
2、對家庭的危害
�、偃菀桩a(chǎn)生家庭不和，甚至導致家庭破裂。
�、谑辜彝ソ�(jīng)濟狀況惡化。有艾滋病病人的家庭，其結局一般都是留下孤兒無(wú)人撫養，或留下父母無(wú)人養老送終。
3、對社會(huì )的危害
�、侔滩∠魅趿松鐣�(huì )生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟增長(cháng)，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國力減弱。
�、谏鐣�(huì )的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會(huì )，造成社會(huì )的不安定因素，使犯罪率升高，社會(huì )秩序和社會(huì )穩定遭到破壞。
�、郯滩∈骨f(wàn)萬(wàn)的兒童淪為孤兒，使千萬(wàn)無(wú)辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學(xué)、營(yíng)養不良以及過(guò)重的勞動(dòng)負擔。
�。ㄎ澹┐翱谄诤蜐摲诟拍�
師：同學(xué)們，根據你們查閱的'資料和理解，如何來(lái)定義艾滋病的窗口期和潛伏期？
生：相互之間交流查閱的資料
教師小結后，大屏幕展示：
窗口期：受到艾滋病病毒感染，到體內產(chǎn)生出艾滋病病毒抗體，這一段時(shí)間稱(chēng)為窗口期。在窗口期內，艾滋病病毒感染者的血液檢測查不到艾滋病病毒抗體，結果呈陰性。窗口期的長(cháng)短個(gè)體有差異，一般2周到3個(gè)月，我國目前各疾病控制中心普遍認可的窗口期是3個(gè)月。在窗口期雖檢測不到H I V抗體，但體內已有HI V，因此窗口期同樣具有傳染性。
潛伏期：從感染上艾滋病病毒到出現臨床各種表現，這一段時(shí)間稱(chēng)為潛伏期。艾滋病潛伏期的長(cháng)短個(gè)體差異極大，這可能與入侵艾滋病病毒的類(lèi)型、強度、數量、感染途徑以及感染者自身的免疫功能、健康狀態(tài)、營(yíng)養情況、年齡、生活和醫療條件、心理因素等有關(guān)。一般為6~10年。在此之前，他們從外表上看上去與健康人一樣，可沒(méi)任何癥狀地生活和工作，自己并不知道已感染上艾滋病，但潛伏期也具有很強的傳染性。
�。┌滩〔《緳z測意義及艾滋病病毒檢測途徑師：有人認為，既然艾滋病無(wú)法治愈，查出來(lái)也沒(méi)有用，因而不愿意進(jìn)行艾滋病病毒檢測，這種認識對嗎？
生：集體討論
教師小結如下：（大屏幕展示）
�。�1）減少擔憂(yōu)；
�。�2）早期接受觀(guān)察治療；
�。�3）及早采取健康的生活方式，延緩向艾滋病的發(fā)展；
�。�4）及早采取措施保護家人，防止將病毒進(jìn)一步傳播給他人。
檢測途徑：（大屏幕展示）目前通常的檢查辦法是到當地的衛生防疫機構進(jìn)行血液的艾滋病病毒抗體檢測。如抗體檢測呈陽(yáng)性反應，表明這個(gè)人已經(jīng)被艾滋病病毒感染。由于感染艾滋病病毒4— 8周后（一般不超過(guò)6個(gè)月）才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體，所以懷疑自己可能感染了病毒，應盡早去做檢測。檢測的結果若為陽(yáng)性，應在3— 6個(gè)月后再去醫院復查。我國省、市級衛生防疫站、皮膚病防治所、各大醫院都可以進(jìn)行。目前艾滋病病毒抗體檢測已成為各地血站或血液中心的常規檢測項目。關(guān)于對檢測結果的保密問(wèn)題，國家有明文規定："任何單位和個(gè)人不得歧視艾滋病病人、病毒感染者和其家屬。不得將病人和感染者的姓名、住址等有關(guān)情況公布或傳播。
三、課外延伸
1、大屏幕展示正常人與艾滋病人各種行為的圖片，如握手，擁抱，親吻等。
2、大屏幕展示測試題判斷：
�。�1）與艾滋病病毒者握手、擁抱會(huì )感染艾滋病病毒。（）
�。�2）性病患者比一般人更容易感染和傳播艾滋�。ǎ�
�。�3）與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。（）
�。�4）蚊蟲(chóng)叮咬會(huì )感染艾滋病病毒（）
�。�5）安全套既可以避孕，又可以預防性病、艾滋病的傳播。（）
�。�6）游泳池會(huì )傳播艾滋病病毒。（）
�。�7）咳嗽和打噴嚏會(huì )傳播艾滋病。（）
同學(xué)們看了前面的圖片，可以判斷（1）是錯誤的。那么以下幾道呢？
學(xué)生充分討論并回答，老師引導總結如下（大屏幕展示）：與艾滋病人一起工作、吃飯、握手、擁抱甚至同居一室，都不會(huì )染上艾滋病毒，所以艾滋病的恐慌是不必要的。并且還不應對艾滋病患者避而遠之，而應該給予關(guān)愛(ài)；（4）（6）（7）是錯誤的，其余正確。
初中預防艾滋病主題班會(huì )教案 5
教材分析：
“艾滋病知識讀本”是小學(xué)《健康與安全》課程中的內容，其具體要求是：了解艾滋病的國內外流行趨勢；理解艾滋病對人類(lèi)社會(huì )發(fā)展造成的危害；積極參與預防艾滋病的宣傳和教育活動(dòng)。
其最終目標是：使學(xué)生具有健康素養，塑造健康體魄，提高對個(gè)人健康和群體健康的社會(huì )責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿(mǎn)活力的人生態(tài)度。
教學(xué)目標：
�。�1）知識目標 整理、了解艾滋病的相關(guān)知識；讓學(xué)生認識到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的緊迫性；通過(guò)學(xué)習熟悉艾滋病的`傳播途徑、預防手段。
�。�2）技能目標 能運用所學(xué)知識，指導日常行為，預防艾滋病的侵襲，并能夠力所能及的指導幫助身邊的人進(jìn)行預防艾滋病的工作。
�。�3）情感目標 引導學(xué)生尊重生命、關(guān)愛(ài)生命，建立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。能夠激發(fā)社會(huì )責任感和使命感，互相幫助、緊密團結，為社會(huì )預防艾滋工作做出應有貢獻。
教學(xué)重點(diǎn)：
艾滋病傳播途徑與預防。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)學(xué)習艾滋病的傳播途徑指導日常行為。
教學(xué)程序：
本節課教學(xué)的主脈絡(luò )是：復習第一課時(shí)艾滋病的相關(guān)概念——認識到艾滋病的危害性和青少年預防艾滋病的緊迫性——學(xué)習、了解艾滋病的傳播途徑與預防方法，并能夠用來(lái)指導日常行為——引導學(xué)生關(guān)注并投入全社會(huì )的預防艾滋病工作。
教學(xué)過(guò)程：
1.導入
通過(guò)艾滋病病毒圖片引出課題 ——艾滋病
2.復習
復習艾滋病名稱(chēng)來(lái)歷、艾滋病毒、潛伏期窗口期等相關(guān)概念。
3.內容深化
通過(guò)有關(guān)艾滋病患者的真實(shí)照片對學(xué)生產(chǎn)生強烈震撼，結合相關(guān)圖表、事例以說(shuō)明艾滋病的巨大危害性和青少年預防艾滋病工作的緊迫性。
4.重點(diǎn)內容
學(xué)習、了解艾滋病的傳播途徑與預防方法，并通過(guò)分析日常行為具體事例進(jìn)一步加強、鞏固相關(guān)知識的落實(shí)。
5.學(xué)習延伸
通過(guò)引導使學(xué)生主動(dòng)投入防治艾滋的實(shí)際行動(dòng)中，以國際艾滋病日和“紅絲帶”為引線(xiàn)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生關(guān)注、參與防治艾滋的社會(huì )公益活動(dòng)。
6.學(xué)習拓展
以課后作業(yè)的形式，培養學(xué)生利用現代化手段自主學(xué)習和積極參與社會(huì )實(shí)踐的能力。
在具體的教學(xué)中，根據多媒體課件的詳細步驟，一步步進(jìn)行教學(xué)。在導入部分、復習部分、延伸拓展部分要充分突出學(xué)生的主體性，要引導學(xué)生整理歸納原有知識，并在此基礎上，通過(guò)本節課的學(xué)習，得到進(jìn)一步的提高和升華。
初中預防艾滋病主題班會(huì )教案 6
一、教學(xué)目標
1、了解艾滋病的有關(guān)概念及其流行現狀，掌握艾滋病傳播的主要迷徑，危害和預防控制艾滋病基本知識和措施。
2、學(xué)會(huì )預防艾滋病的方法和措施；學(xué)會(huì )用科學(xué)的態(tài)度善待和幫助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，提倡關(guān)愛(ài)。
3、樹(shù)立學(xué)生的安全行為意識，增強自我保護意識，培養他們的愛(ài)心、自尊、共享文檔尊重他人、健康生活方式、改善人際關(guān)系等素養。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
掌握艾滋病傳播的主要途徑，預防控制艾滋病基本知識和措施。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
預防艾滋病的方法和措施，樹(shù)立學(xué)生正確對待艾滋病人的心態(tài)。
四、教學(xué)過(guò)程
導入新課
1、艾滋病的有關(guān)概念
師：大家知道什么是艾滋病，艾滋病人和艾滋病感染者的概念嗎？師生通過(guò)PPT提示，共同探討問(wèn)題
2、艾滋病流行現狀師：有哪些同學(xué)知道艾滋病的現狀是什么嗎？
生：學(xué)生分組討論。師生共同總結得出。
3、艾滋病的危害師：（通過(guò)案例，以救述故事的.形式讓學(xué)生理解文滋病給個(gè)人、家庭和社會(huì )所帶來(lái)的危害。如：艾滋病孤兒的生存現狀、國家青壯年勞動(dòng)力的喪失給經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)的影響、艾滋病人由于疾病遭受看巨大的痛苦和折磨、治療文滋病所需昂費的藥品等等問(wèn)題）
生：讓學(xué)生分別舉手發(fā)言教師總結如下
�。�1）對個(gè)人的危害
�、購纳砩现v，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會(huì )迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命
�、趶男睦�，社會(huì )上講，心理上會(huì )產(chǎn)生巨大的壓力，容易受到社會(huì )的歧視。
�。�2）對家庭的危害
�、偃菀桩a(chǎn)生家庭不和，甚至導致家庭破裂。
�、谑辜彝ソ�(jīng)濟狀況惡化。有艾滋病病人的家庭，其結局一般都是留下孤兒無(wú)人撫養。
回安或留下父母無(wú)人養老送終，甚至家破人亡。
�、畚淖滩∈骨f(wàn)萬(wàn)的兒童淪為孤兒，使千萬(wàn)無(wú)辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學(xué)、營(yíng)養不良以及過(guò)重的勞動(dòng)負擔。
�。�3）對社會(huì )的危害
文滋病削弱了壯會(huì )生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟增長(cháng)，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國力減弱。
師：剛剛我們總結了艾滋病的三大傳播途徑及其危害，那么大家想想我們該怎樣來(lái)預防、控制艾滋病呢？
生：學(xué)生相互交流
在學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)的基礎上，總結如下，
�。�1）艾滋病是一種危害大、病死率高的嚴重傳染病，是可以預防的。目前尚無(wú)有效疫苗和治愈藥物，但已有較好的治療方法，可以延長(cháng)生命，改善生活質(zhì)量。
�。�2）艾滋病通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，與艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接觸不會(huì )被感染。
�。�3）潔身自愛(ài)、遵于性道德是預防經(jīng)性接觸感染艾滋病的根本措施。
�。�4）正確使用質(zhì)量合格的安全套，及早治療并治愈性病可大大減少感染和傳播艾滋病。
�。�5）共用注射器靜脈吸毒是感染和傳播艾滋病的高危險行為，要拒絕毒品，珍愛(ài)生命。
�。�6）避免不必要的注射、輸血和使用血液制品：必要時(shí)，使用經(jīng)過(guò)艾滋病病毒抗體檢測合格的血液或血液制品，并使用一次性汪射器或經(jīng)過(guò)嚴格消毒的器具。
�。�7）對感染文滋病病毒的孕產(chǎn)婦及時(shí)采取抗病毒藥物干預，減少產(chǎn)時(shí)損傷性操作、避免母乳喂養等預防措施，可大大降低胎、嬰兒感染的可能性。
�。�8）艾滋病自原咨詢(xún)檢測是及早發(fā)現感染者和病人的重要防治措施。
�。�9）關(guān)心、幫助、不歧視文滋病病毒感染者和病人，鼓勵他們參與艾滋病防治工作是控制文徽病傳播的重要措施。
�。�10）文滋病威脅著(zhù)每一個(gè)人和每一個(gè)家庭，影響著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和穩定，預防艾滋病是全社會(huì )的責任。
課堂小結
1、艾滋病的有關(guān)概念
2、艾滋病流行現狀
3、艾滋病的危害
4、預防、控制艾滋病的方法和措施
初中預防艾滋病主題班會(huì )教案 7
一、教材分析：
“艾滋病知識讀本”是《健康與安全》課程中的內容，其具體要求是：了解艾滋病的國內外流行趨勢；理解艾滋病對人類(lèi)社會(huì )發(fā)展造成的危害；積極參與預防艾滋病的宣傳和教育活動(dòng)。
其最終目標是：使學(xué)生具有健康素養，塑造健康體魄，提高對個(gè)人健康和群體健康的社會(huì )責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿(mǎn)活力的人生態(tài)度。
二、教學(xué)目標：
�。�1）知識目標 整理、了解艾滋病的相關(guān)知識；讓學(xué)生認識到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的緊迫性；通過(guò)學(xué)習熟悉艾滋病的傳播途徑、預防手段。
�。�2）技能目標 能運用所學(xué)知識，指導日常行為，預防艾滋病的侵襲，并能夠力所能及的指導幫助身邊的人進(jìn)行預防艾滋病的工作。
�。�3）情感目標 引導學(xué)生尊重生命、關(guān)愛(ài)生命，建立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。能夠激發(fā)社會(huì )責任感和使命感，互相幫助、緊密團結，為社會(huì )預防艾滋工作做出應有貢獻。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
艾滋病傳播途徑與預防。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)學(xué)習艾滋病的傳播途徑指導日常行為。
五、教學(xué)程序：
本節課教學(xué)的主脈絡(luò )是：復習第一課時(shí)艾滋病的相關(guān)概念——認識到艾滋病的危害性和青少年預防艾滋病的緊迫性——學(xué)習、了解艾滋病的傳播途徑與預防方法，并能夠用來(lái)指導日常行為——引導學(xué)生關(guān)注并投入全社會(huì )的預防艾滋病工作。
六、教學(xué)過(guò)程：
1、導入
通過(guò)艾滋病病毒圖片引出課題 ——艾滋病
2、復習
復習艾滋病名稱(chēng)來(lái)歷、艾滋病毒、潛伏期窗口期等相關(guān)概念。
3、內容深化
通過(guò)有關(guān)艾滋病患者的真實(shí)照片對學(xué)生產(chǎn)生強烈震撼，結合相關(guān)圖表、事例以說(shuō)明艾滋病的巨大危害性和青少年預防艾滋病工作的`緊迫性。
4、重點(diǎn)內容
學(xué)習、了解艾滋病的傳播途徑與預防方法，并通過(guò)分析日常行為具體事例進(jìn)一步加強、鞏固相關(guān)知識的落實(shí)。
5、學(xué)習延伸
通過(guò)引導使學(xué)生主動(dòng)投入防治艾滋的實(shí)際行動(dòng)中，以國際艾滋病日和“紅絲帶”為引線(xiàn)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生關(guān)注、參與防治艾滋的社會(huì )公益活動(dòng)。
6、學(xué)習拓展
以課后作業(yè)的形式，培養學(xué)生利用現代化手段自主學(xué)習和積極參與社會(huì )實(shí)踐的能力。
在具體的教學(xué)中，根據多媒體課件的詳細步驟，一步步進(jìn)行教學(xué)。在導入部分、復習部分、延伸拓展部分要充分突出學(xué)生的主體性，要引導學(xué)生整理歸納原有知識，并在此基礎上，通過(guò)本節課的學(xué)習，得到進(jìn)一步的提高和升華。
初中預防艾滋病主題班會(huì )教案 8
活動(dòng)背景、目的、意義：
12月1日是世界艾滋病日。當今社會(huì )，艾滋病已成為一個(gè)嚴重的社會(huì )問(wèn)題。身為當代學(xué)生，我們是社會(huì )中的一個(gè)活躍群體，也是未來(lái)社會(huì )的主體與支柱;我們相信科技，掌握大量的科學(xué)知識，不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀(guān)足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情，立志讓不幸的'人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會(huì )的關(guān)懷!作為祖國未來(lái)棟梁的我們，有必要起來(lái)與艾滋病作斗爭，有責任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個(gè)遭受種種苦難的社會(huì )群體獻出我們的關(guān)懷與理解。一條細長(cháng)的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗爭的勇氣!為引導樹(shù)立正確的生命觀(guān)、生存觀(guān)和生活觀(guān)，促進(jìn)學(xué)習生存知識、掌握生存技能、提升生命質(zhì)量，使同學(xué)們思考生命的意義、認識生命的可貴、明白生活的道理。
活動(dòng)準備
1、宣傳工作：
活動(dòng)海報制作、宣傳圖片資料制作，此部分主要由宣傳部負責照片的搜集及海報設計。
2、宣傳單頁(yè)：準備1000份關(guān)于艾滋病宣傳冊及宣傳折頁(yè)。
3、簽名活動(dòng)的橫幅制作、簽字筆的準備;
橫幅內容：遏制艾滋履行承諾
全民動(dòng)員共御艾滋
相互關(guān)愛(ài)共享生命
預防艾滋人人有責
預防艾滋保健康校園和睦心歡暢。
4、有獎問(wèn)答的問(wèn)題箱、問(wèn)題、小禮品的準備：可根據主辦方的要求適時(shí)調整。
5、現場(chǎng)互動(dòng)游戲的準備。
6、有關(guān)活動(dòng)的動(dòng)員宣傳工作。
7、志愿者及工作人員培訓工作。
8、活動(dòng)現場(chǎng)的音響設備準備：可根據具體情況決定是否需要。
活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)時(shí)間：12月1日(星期四)全天
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：龍影圖書(shū)館和吳文季音樂(lè )廳
(三)參與人員：院青年志愿者、院學(xué)生等
(四)傳單發(fā)放：以發(fā)傳單的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料。
(五)展板宣傳：展覽宣傳圖片、海報及文字展板
(六)集體簽名：集體在橫幅上簽名或者留言紀念。
(七)有獎問(wèn)答：?jiǎn)?wèn)題箱中放一些與艾滋病日相關(guān)的小問(wèn)題，同學(xué)們抽到問(wèn)題后回答，回答正確有一些小禮品贈送。(具體問(wèn)題見(jiàn)附件)
(八)關(guān)于艾滋病的有獎闖關(guān)游戲
(九)知識講解：講解人員現場(chǎng)講解關(guān)于防艾的知識�，F場(chǎng)答疑，參與者有問(wèn)題可以找講解人員詢(xún)問(wèn)。
(十)佩戴紅綬帶：為學(xué)生發(fā)放佩戴紅綬帶(或紅絲帶)。
(十一)展板擺放及活動(dòng)照片采集(請攝影班，新聞中心進(jìn)行攝像，保留圖片資料)
(十二)以上事項、活動(dòng)白天開(kāi)展;晚上進(jìn)行同伴教育講座。(時(shí)間預定為七點(diǎn)四十)同伴教育講座流程：座談會(huì )、討論會(huì )、辯論會(huì )、互動(dòng)游戲;
1、給每一個(gè)入場(chǎng)參加的同學(xué)贈送一個(gè)紅授帶。
2、請兩名成員假扮成“艾滋病人”，站在吳文季音樂(lè )廳入口處，手拿一個(gè)牌子，上寫(xiě)“我是艾滋病人，誰(shuí)能和我握握手?”等形式。(具體形式根據主辦方要求再做更改)
初中預防艾滋病主題班會(huì )教案 9
教學(xué)目標
1、讓學(xué)生知道如何預防艾滋病。
2、讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，預防艾滋病。
重點(diǎn)難點(diǎn)
如何預防艾滋病。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬�、了解艾滋病的相關(guān)知識
1、艾滋病，獲得性免疫缺陷綜合癥（或稱(chēng)后天免疫缺乏綜合癥，英語(yǔ)：Acquired immunodeficiency syndrome, AIDS，音譯為艾滋�。�，是一種由人類(lèi)免疫缺乏病毒（簡(jiǎn)稱(chēng)HIV）的反轉錄病毒感染后，因免疫系統受到破壞，逐漸成為許多伺機性疾病的攻擊目標，促成多種臨床癥狀，統稱(chēng)為綜合癥，而非單純的一種疾病，而這種綜合癥可通過(guò)直接接觸黏膜組織（mucosa）的口腔、生殖器、肛門(mén)等或帶有病毒的血液、精液、陰道分泌液、乳汁而傳染。每年的12月1日為世界艾滋病日。
2.傳染源：HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。
3.傳播途徑：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中。
�、傩孕袨椋号c已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護的性行為，包括同性、異性和雙性性接觸。
�、陟o脈注射吸毒：與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑。
�、勰笅雮鞑ィ涸趹言�、生產(chǎn)和母乳喂養過(guò)程中，感染HIV的母親可能會(huì )傳播給胎兒及嬰兒。
�、苎杭把破罚òㄈ斯な芫�、皮膚移植和器官移植）。握手，擁抱，禮節性親吻，同吃同飲，共用廁所和浴室，共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè )設施等日常生活接觸不會(huì )傳播HIV。
4.易感人群：人群普遍易感。高危人群包括：男性同性戀者、靜脈吸毒者、與HIV攜帶者經(jīng)常有性接觸者、經(jīng)常輸血及血制品者和HIV感染母親所生嬰兒。
5.今年12月1日是第24個(gè)世界艾滋病日。今年我國的`宣傳主題是“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”。
�。ǘ�、討論青少年如何預防艾滋��？
1、交流收集的資料
2、青少年如何預防艾滋��？
�。�1）、潔身自愛(ài)，不去非法采血站賣(mài)血，不涉足色情場(chǎng)所，不要輕率地進(jìn)出某些娛樂(lè )場(chǎng)所；任何場(chǎng)合都應保持強烈的預防艾滋病意識；不要存在任何僥幸心理；不要因好奇而嘗試吸毒。
�。�2）、生病時(shí)要到正規的診所、醫院求治，注意輸血安全，不到醫療器械消毒不可靠的醫療單位特別是個(gè)體診所打針，拔牙，針灸，手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。
�。�3）、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對被他人污染過(guò)的物品要及時(shí)消毒。
�。�4）、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時(shí)，注射器應采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應徹底焚燒。病人的器皿及醫用器械要專(zhuān)人專(zhuān)用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應專(zhuān)人專(zhuān)用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。
�。ㄈ�、教師總結。
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，預防艾滋，從自己做起，從現在做起，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦染上艾滋，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會(huì )。
�。ㄋ模�、作業(yè)：課后讓學(xué)生寫(xiě)防艾心得體會(huì )。
初中預防艾滋病主題班會(huì )教案 10
一、班會(huì )主題
“防艾護青春，健康伴我行”
二、班會(huì )目的
讓學(xué)生了解艾滋病的基本知識，包括病因、傳播途徑、危害等。
引導學(xué)生樹(shù)立正確的防艾觀(guān)念，消除對艾滋病患者的歧視。
培養學(xué)生預防艾滋病的意識和能力，掌握預防艾滋病的基本方法。
三、班會(huì )時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、班會(huì )地點(diǎn)
xx
五、班會(huì )準備
收集艾滋病相關(guān)的圖片、視頻、文字資料等，制作成PPT。
準備艾滋病防治知識的問(wèn)答題目、小獎品（如筆記本、筆等）。
準備角色扮演的`劇本，安排學(xué)生提前排練。
六、班會(huì )流程
導入（5分鐘）
播放一段有關(guān)艾滋病患者生活的感人視頻，視頻中展示艾滋病患者在生活中面臨的困境以及他們對生活的渴望。播放結束后，提問(wèn)學(xué)生觀(guān)看視頻后的感受，引導學(xué)生思考艾滋病對個(gè)人、家庭和社會(huì )的影響。
知識講解（15分鐘）
通過(guò)PPT展示，詳細講解艾滋病的病因，即由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起；介紹艾滋病的傳播途徑，包括性傳播、血液傳播和母嬰傳播，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋每種傳播途徑的原理，并結合具體案例加深學(xué)生理解。例如，講述因共用注射器吸毒導致感染艾滋病的案例，強調血液傳播的危險性。同時(shí)，說(shuō)明艾滋病的危害，如破壞人體免疫系統，導致各種機會(huì )性感染和腫瘤，最終危及生命。
小組討論（15分鐘）
提出問(wèn)題：“在日常生活中，我們應該如何預防艾滋��？”將學(xué)生分成小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表記錄討論要點(diǎn)。討論結束后，各小組代表發(fā)言，分享小組討論的結果。教師對各小組的發(fā)言進(jìn)行總結和補充，強調預防艾滋病的關(guān)鍵措施，如潔身自愛(ài)、避免不必要的輸血和注射、正確使用安全套等。
角色扮演（15分鐘）
安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演，劇本內容為在學(xué)校里，一位同學(xué)得知自己的同桌是艾滋病患者后，從最初的恐懼、歧視到逐漸了解、接納的過(guò)程。通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生更加直觀(guān)地感受艾滋病患者所面臨的心理壓力，引導學(xué)生思考如何正確對待艾滋病患者。表演結束后，組織學(xué)生進(jìn)行討論，分享觀(guān)看表演后的體會(huì )，教師引導學(xué)生樹(shù)立不歧視艾滋病患者的觀(guān)念，鼓勵學(xué)生給予艾滋病患者關(guān)愛(ài)和幫助。
知識問(wèn)答（10分鐘）
進(jìn)行艾滋病防治知識問(wèn)答環(huán)節，提出之前準備好的問(wèn)題，讓學(xué)生舉手搶答。問(wèn)題涵蓋艾滋病的傳播途徑、預防方法、對艾滋病患者的態(tài)度等方面。例如，“以下哪種行為不會(huì )傳播艾滋��？A. 與艾滋病患者共用牙刷 B. 與艾滋病患者握手 C. 與艾滋病患者共用注射器”。對于回答正確的學(xué)生，給予小獎品作為獎勵，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。
總結（5分鐘）
教師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，回顧艾滋病的基本知識、預防方法以及正確對待艾滋病患者的態(tài)度。鼓勵學(xué)生將所學(xué)的艾滋病防治知識傳遞給家人和朋友，共同為預防艾滋病貢獻力量。
七、班會(huì )延伸
組織學(xué)生制作預防艾滋病的宣傳海報，張貼在學(xué)校宣傳欄或社區內，向更多人宣傳艾滋病防治知識。
開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，讓學(xué)生回家后與家長(cháng)一起學(xué)習艾滋病防治知識，并完成一份親子防艾知識問(wèn)卷，加深學(xué)生和家長(cháng)對艾滋病的認識。
初中預防艾滋病主題班會(huì )教案 11
一、班會(huì )主題
“認識艾滋病，守護健康防線(xiàn)”
二、班會(huì )目的
使學(xué)生全面認識艾滋病的本質(zhì)、傳播途徑和預防措施。
培養學(xué)生的社會(huì )責任感，增強關(guān)愛(ài)艾滋病患者的意識。
引導學(xué)生在日常生活中自覺(jué)采取預防艾滋病的行動(dòng)。
三、班會(huì )時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、班會(huì )地點(diǎn)
xx
五、班會(huì )準備
收集艾滋病相關(guān)的科普紀錄片片段，剪輯成適合課堂播放的視頻。
邀請當地疾控中心的工作人員錄制一段關(guān)于艾滋病防治的講解視頻，內容包括當地艾滋病的流行現狀、防控措施等。
準備一些與艾滋病相關(guān)的小故事，用于故事分享環(huán)節。
制作“預防艾滋病承諾書(shū)”，準備足夠數量的筆。
六、班會(huì )流程
引入（5分鐘）
教師在黑板上寫(xiě)下“艾滋病”三個(gè)字，然后提問(wèn)學(xué)生：“當你們看到這三個(gè)字時(shí)，腦海中首先想到的是什么？”鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，分享自己對艾滋病的初步認知。教師對學(xué)生的回答進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評，引出本次班會(huì )的主題。
知識講解（15分鐘）
播放收集的科普紀錄片片段，讓學(xué)生直觀(guān)地了解艾滋病病毒的形態(tài)、對人體免疫系統的破壞過(guò)程等。播放結束后，教師結合視頻內容，詳細講解艾滋病的定義、發(fā)病機制。接著(zhù)，講解艾滋病的傳播途徑，用圖表的形式展示不同傳播途徑的占比情況，使學(xué)生更清晰地了解艾滋病在我國的主要傳播方式。例如，展示我國近年來(lái)性傳播途徑感染艾滋病的比例呈上升趨勢的數據圖表，引導學(xué)生關(guān)注性健康。
案例分析（15分鐘）
分享幾個(gè)事先準備好的艾滋病案例，案例包括不同年齡、性別和職業(yè)的患者感染艾滋病的經(jīng)歷。每個(gè)案例分享后，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析案例中患者感染艾滋病的原因，以及從這些案例中可以吸取的教訓。例如，分享一位年輕人因不安全性行為感染艾滋病的案例，引導學(xué)生討論如何正確對待性行為，樹(shù)立健康的性觀(guān)念。小組討論結束后，各小組代表發(fā)言，教師進(jìn)行總結和點(diǎn)評，強調預防艾滋病的重要性。
觀(guān)看專(zhuān)家視頻（10分鐘）
播放當地疾控中心工作人員錄制的講解視頻，讓學(xué)生了解當地艾滋病的流行現狀和防控措施。觀(guān)看結束后，教師針對視頻中的重點(diǎn)內容進(jìn)行提問(wèn)，如“當地目前艾滋病的主要感染人群是哪些？”“我們可以通過(guò)哪些方式參與到當地的艾滋病防控工作中？”讓學(xué)生回答，以檢驗學(xué)生對視頻內容的掌握程度。
故事分享（10分鐘）
邀請幾位學(xué)生上臺分享自己所知道的關(guān)于艾滋病患者的故事，故事可以是自己從媒體上看到的，也可以是身邊發(fā)生的'。通過(guò)學(xué)生的分享，讓大家更加深入地了解艾滋病患者的生活和內心世界，引導學(xué)生思考如何給予艾滋病患者尊重和關(guān)愛(ài)。分享結束后，教師組織學(xué)生進(jìn)行討論，討論如何在日常生活中消除對艾滋病患者的歧視，營(yíng)造一個(gè)包容、關(guān)愛(ài)的社會(huì )環(huán)境。
承諾簽名（5分鐘）
發(fā)放“預防艾滋病承諾書(shū)”，向學(xué)生解釋承諾書(shū)的內容，包括承諾自己會(huì )積極學(xué)習艾滋病防治知識、向身邊的人宣傳艾滋病防治知識、不歧視艾滋病患者等。學(xué)生閱讀完承諾書(shū)后，在承諾書(shū)上簽名，表達自己預防艾滋病的決心。簽名結束后，收集承諾書(shū)，張貼在教室的顯眼位置，時(shí)刻提醒學(xué)生遵守承諾。
七、班會(huì )延伸
開(kāi)展“預防艾滋病知識競賽”活動(dòng)，以班級為單位組織學(xué)生參加，通過(guò)競賽的形式進(jìn)一步鞏固學(xué)生所學(xué)的艾滋病防治知識。
組織學(xué)生到社區開(kāi)展艾滋病防治宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)，如發(fā)放宣傳資料、講解防艾知識等，提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和社會(huì )責任感。
初中預防艾滋病主題班會(huì )教案 12
主題：青春防線(xiàn)——預防艾滋病，從我做起
教學(xué)目標：
讓學(xué)生了解艾滋病的基本知識，包括其傳播途徑、預防措施等。
培養學(xué)生形成正確的性觀(guān)念，增強自我保護意識。
引導學(xué)生樹(shù)立對艾滋病患者的正確態(tài)度，消除歧視。
教學(xué)準備：
艾滋病相關(guān)視頻或PPT
艾滋病預防知識手冊
小組討論話(huà)題卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課（5分鐘）
通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的艾滋病現狀介紹視頻或PPT，引起學(xué)生的興趣與關(guān)注。
提問(wèn)：你們知道什么是艾滋病嗎？它有哪些危害？
二、新知講授（20分鐘）
艾滋病基礎知識：解釋艾滋病的定義、病原體（HIV病毒）、傳播途徑（性傳播、血液傳播、母嬰傳播）。
預防措施：強調安全性行為的重要性，如使用安全套、避免共用注射器、針頭；了解血液制品的安全使用等。
早期癥狀與檢測：簡(jiǎn)述艾滋病的'早期癥狀，鼓勵學(xué)生定期進(jìn)行HIV檢測。
三、小組討論（15分鐘）
分組討論：如何在學(xué)校和生活中有效預防艾滋��？
每組選出代表分享討論結果，教師點(diǎn)評。
四、案例分析（10分鐘）
分享一兩個(gè)真實(shí)的艾滋病案例，引導學(xué)生思考如何避免類(lèi)似情況發(fā)生，以及面對艾滋病患者應有的態(tài)度。
五、情感教育與價(jià)值觀(guān)引導（10分鐘）
強調尊重與理解艾滋病患者的重要性，消除恐懼與歧視。
鼓勵學(xué)生成為艾滋病預防的宣傳者，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)他人。
六、總結與作業(yè)（5分鐘）
總結本課重點(diǎn)，強調預防艾滋病的重要性。
作業(yè)：設計一份預防艾滋病的宣傳海報或撰寫(xiě)一篇小論文，下周班會(huì )分享。
教學(xué)反思：課后收集學(xué)生反饋，評估教學(xué)效果，調整后續教學(xué)策略。
初中預防艾滋病主題班會(huì )教案 13
主題：守護青春，共筑防艾長(cháng)城
教學(xué)目標：
加深學(xué)生對艾滋病傳播途徑和預防方法的理解。
培養學(xué)生健康的生活方式和良好的社交習慣。
提升學(xué)生的社會(huì )責任感，倡導無(wú)歧視的社會(huì )環(huán)境。
教學(xué)準備：
艾滋病預防教育短片
互動(dòng)問(wèn)答PPT
角色扮演劇本
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)熱身（5分鐘）
通過(guò)輕松的游戲或問(wèn)答，如“艾滋病知識快速問(wèn)答”，活躍課堂氣氛，引出主題。
二、知識講解（15分鐘）
利用PPT，詳細講解艾滋病的定義、傳播途徑、預防措施及對社會(huì )的影響。
強調安全性行為、血液安全、母嬰阻斷等關(guān)鍵預防措施。
三、情景模擬（20分鐘）
角色扮演：分組進(jìn)行情景模擬，如“在酒吧遇到陌生人邀請共飲”、“朋友提出共用注射器”等場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì )拒絕誘惑，保護自己。
每組表演后，全班討論哪些做法是正確的`，哪些需要改進(jìn)。
四、互動(dòng)問(wèn)答（10分鐘）
利用PPT上的互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節，檢驗學(xué)生對艾滋病預防知識的掌握情況。
鼓勵學(xué)生提問(wèn)，教師現場(chǎng)解答，增強互動(dòng)性。
五、情感共鳴與價(jià)值觀(guān)塑造（15分鐘）
觀(guān)看艾滋病患者的故事短片，引導學(xué)生思考：我們能為他們做些什么？
開(kāi)展小組討論：如何在校園內營(yíng)造無(wú)歧視的環(huán)境，支持艾滋病患者？
分享討論結果，教師總結，強調每個(gè)人的力量雖小，但匯聚起來(lái)就能形成巨大的正能量。
六、總結與倡議（5分鐘）
總結本課要點(diǎn)，強調預防艾滋病是每個(gè)人的責任。
發(fā)起“我是防艾小衛士”倡議，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識帶回家，與家人分享，共同構建防艾長(cháng)城。
教學(xué)反思：課后收集學(xué)生反饋，評估活動(dòng)效果，特別是角色扮演和互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節的有效性，以便未來(lái)教學(xué)改進(jìn)。
初中預防艾滋病主題班會(huì )教案 14
一、班會(huì )主題
“防艾行動(dòng)，從心開(kāi)始”
二、班會(huì )目的
幫助學(xué)生深入了解艾滋病的相關(guān)知識，包括癥狀、診斷方法等。
引導學(xué)生正確看待艾滋病與性的關(guān)系，樹(shù)立健康的性道德觀(guān)念。
增強學(xué)生的自我保護意識，提高預防艾滋病的能力。
三、班會(huì )時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、班會(huì )地點(diǎn)
xx
五、班會(huì )準備
制作關(guān)于艾滋病癥狀、診斷方法的PPT，內容包括艾滋病不同階段的癥狀圖片、常見(jiàn)的診斷檢測手段等。
準備一些關(guān)于青少年性健康和預防艾滋病的宣傳手冊，用于發(fā)放給學(xué)生。
收集一些因對艾滋病缺乏正確認識而導致歧視或錯誤行為的案例，制作成案例分析材料。
準備一個(gè)小型的模擬檢測場(chǎng)景道具，如模擬的艾滋病檢測試紙、檢測盒等。
六、班會(huì )流程
開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)（5分鐘）
教師在講臺上擺放一個(gè)不透明的盒子，盒子里放一些與艾滋病相關(guān)的'小物件，如紅絲帶、艾滋病宣傳卡片等。邀請幾位學(xué)生上臺，讓他們通過(guò)觸摸盒子里的物品，猜測盒子里裝的是什么，并分享自己對這些物品與艾滋病關(guān)系的理解。通過(guò)這個(gè)互動(dòng)環(huán)節，激發(fā)學(xué)生的好奇心和參與度，引入班會(huì )主題。
知識講解（15分鐘）
利用PPT展示艾滋病的癥狀，按照急性期、無(wú)癥狀期和艾滋病期三個(gè)階段分別進(jìn)行講解，展示每個(gè)階段典型的癥狀圖片，并解釋癥狀產(chǎn)生的原因。例如，展示急性期患者發(fā)熱、咽痛、盜汗、嘔吐、腹瀉、皮疹等癥狀的圖片，解釋這是由于艾滋病病毒在體內大量復制，刺激免疫系統所導致的。接著(zhù)，講解艾滋病的診斷方法，包括常用的艾滋病病毒抗體檢測、核酸檢測等，介紹檢測的原理和流程，讓學(xué)生了解如何及時(shí)發(fā)現自己是否感染艾滋病。
案例分析（15分鐘）
發(fā)放事先準備好的案例分析材料，讓學(xué)生閱讀案例。案例包括有人因害怕被歧視而拒絕接受艾滋病檢測、有人因對艾滋病傳播途徑不了解而過(guò)度恐懼與艾滋病患者接觸等。學(xué)生閱讀完案例后，分組進(jìn)行討論，分析案例中人物的行為是否正確，以及應該如何正確處理類(lèi)似的情況。小組討論結束后，各小組代表發(fā)言，教師進(jìn)行總結和點(diǎn)評，引導學(xué)生正確認識艾滋病，消除恐懼和歧視心理。
性健康與防艾（10分鐘）
發(fā)放青少年性健康和預防艾滋病的宣傳手冊，教師結合宣傳手冊的內容，簡(jiǎn)要講解青少年性健康的重要性以及如何正確對待性行為。強調在性行為中正確使用安全套是預防艾滋病和其他性傳播疾病的重要措施，向學(xué)生展示安全套的正確使用方法和注意事項。通過(guò)視頻或動(dòng)畫(huà)演示安全套的使用過(guò)程，讓學(xué)生更直觀(guān)地學(xué)習。
模擬檢測體驗（10分鐘）
在教室的一角設置模擬檢測場(chǎng)景，利用準備好的模擬檢測試紙、檢測盒等道具，向學(xué)生演示艾滋病檢測的過(guò)程。邀請幾位學(xué)生上臺參與模擬檢測體驗，讓他們親自感受檢測的流程。在模擬檢測過(guò)程中，向學(xué)生強調檢測的重要性和保密性，消除學(xué)生對檢測的顧慮。模擬檢測結束后，組織學(xué)生進(jìn)行討論，分享參與模擬檢測的感受，以及對艾滋病檢測的新認識。
總結與倡議（5分鐘）
教師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，回顧艾滋病的癥狀、診斷方法、性健康與防艾的關(guān)系等重點(diǎn)內容。向學(xué)生發(fā)出倡議，鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習艾滋病防治知識，提高自我保護意識，在日常生活中積極傳播正確的防艾觀(guān)念，為預防艾滋病貢獻自己的力量。
七、班會(huì )延伸
開(kāi)展“預防艾滋病手抄報比賽”，讓學(xué)生通過(guò)制作手抄報的方式，進(jìn)一步加深對艾滋病防治知識的理解和掌握，同時(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維。
在學(xué)校的心理健康咨詢(xún)室設置專(zhuān)門(mén)的艾滋病咨詢(xún)服務(wù)，由專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)教師為學(xué)生解答關(guān)于艾滋病的疑惑，提供心理支持和輔導。
初中預防艾滋病主題班會(huì )教案 15
一、班會(huì )主題
“青春防艾，共筑健康夢(mèng)”
二、班會(huì )目的
讓學(xué)生清晰掌握艾滋病的流行趨勢和對社會(huì )的影響。
培養學(xué)生關(guān)愛(ài)艾滋病患者的情感和社會(huì )責任感。
引導學(xué)生制定個(gè)人預防艾滋病的行動(dòng)計劃。
三、班會(huì )時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、班會(huì )地點(diǎn)
xx
五、班會(huì )準備
收集全球和我國艾滋病流行趨勢的相關(guān)數據和圖表，制作成PPT。
準備一些關(guān)于艾滋病患者積極面對生活、與病魔抗爭的感人故事，制作成視頻或文字材料。
準備“個(gè)人預防艾滋病行動(dòng)計劃表”，每個(gè)學(xué)生一份。
準備一些紅絲帶，用于活動(dòng)環(huán)節。
六、班會(huì )流程
數據導入（5分鐘）
通過(guò)PPT展示全球和我國艾滋病流行趨勢的相關(guān)數據和圖表，如艾滋病感染人數的增長(cháng)趨勢、不同地區和人群的感染分布情況等。讓學(xué)生直觀(guān)地了解艾滋病在全球范圍內的嚴重程度以及在我國的流行現狀。展示結束后，提問(wèn)學(xué)生對這些數據的看法，引導學(xué)生思考艾滋病對社會(huì )經(jīng)濟、家庭和個(gè)人生活的影響。
知識講解（15分鐘）
結合PPT內容，詳細講解艾滋病在全球和我國的流行趨勢，分析導致艾滋病傳播的因素，如人口流動(dòng)、性行為觀(guān)念的變化、毒品濫用等。同時(shí)，講解艾滋病對社會(huì )的影響，包括對醫療衛生系統的壓力、對勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響、對家庭結構的破壞等。通過(guò)具體的數據和案例，讓學(xué)生深刻認識到艾滋病不僅僅是一個(gè)健康問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。
故事分享（15分鐘）
播放關(guān)于艾滋病患者積極面對生活、與病魔抗爭的感人故事視頻或朗讀文字材料。故事內容可以包括艾滋病患者如何克服身體和心理上的困難，堅持工作、學(xué)習，為社會(huì )做出貢獻等。分享結束后，組織學(xué)生進(jìn)行討論，讓學(xué)生分享自己從故事中獲得的感動(dòng)和啟示，引導學(xué)生思考如何關(guān)愛(ài)艾滋病患者，給予他們支持和幫助。
小組討論（10分鐘）
提出問(wèn)題：“作為中學(xué)生，我們可以采取哪些行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)艾滋病患者，減少社會(huì )對他們的歧視？”將學(xué)生分成小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組討論結束后，制定一份關(guān)愛(ài)艾滋病患者的行動(dòng)方案。方案內容可以包括在學(xué)校組織關(guān)愛(ài)艾滋病患者的宣傳活動(dòng)、去艾滋病防治機構看望患者、在日常生活中與艾滋病患者友好相處等。各小組代表發(fā)言，分享小組制定的行動(dòng)方案，教師進(jìn)行總結和點(diǎn)評，鼓勵學(xué)生將關(guān)愛(ài)艾滋病患者的行動(dòng)落實(shí)到實(shí)際生活中。
制定個(gè)人計劃（10分鐘）
發(fā)放“個(gè)人預防艾滋病行動(dòng)計劃表”，向學(xué)生介紹表格的'填寫(xiě)方法。表格內容包括學(xué)生個(gè)人對艾滋病的認識、自己在日常生活中可以采取的預防艾滋病的具體行動(dòng)、計劃實(shí)施的時(shí)間等。學(xué)生根據自己的實(shí)際情況填寫(xiě)表格，制定個(gè)人預防艾滋病的行動(dòng)計劃。填寫(xiě)結束后，邀請幾位學(xué)生上臺分享自己的行動(dòng)計劃，教師進(jìn)行鼓勵和指導，幫助學(xué)生完善行動(dòng)計劃。
紅絲帶傳遞（5分鐘）
給每個(gè)學(xué)生發(fā)放一條紅絲帶，向學(xué)生介紹紅絲帶的含義，它是艾滋病防治的象征，代表著(zhù)對艾滋病患者的關(guān)心、支持和對生命的熱愛(ài)。組織學(xué)生進(jìn)行紅絲帶傳遞活動(dòng)，學(xué)生依次將紅絲帶傳遞給身邊的同學(xué)，同時(shí)說(shuō)出一句關(guān)于預防艾滋病或關(guān)愛(ài)艾滋病患者的祝福語(yǔ)。通過(guò)紅絲帶傳遞活動(dòng)，營(yíng)造溫馨、關(guān)愛(ài)的氛圍，增強學(xué)生的社會(huì )責任感。
七、班會(huì )延伸
組織學(xué)生成立“校園防艾志愿者團隊”，定期開(kāi)展校園內的艾滋病防治宣傳活動(dòng)，如舉辦防艾知識講座、發(fā)放宣傳資料等。
與當地的艾滋病防治機構建立聯(lián)系，組織學(xué)生參觀(guān)艾滋病防治機構，了解艾滋病患者的治療和生活情況，進(jìn)一步增強學(xué)生對艾滋病的認識和關(guān)愛(ài)艾滋病患者的意識。
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