《母親節》主題班會(huì )
《母親節》主題班會(huì )1
活動(dòng)目標：
1、培養生活自理能力，形成良好的勞動(dòng)習慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
2、體會(huì )父母的辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
問(wèn)題分析:
我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現他們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識。在學(xué)�；灸茏龅阶约旱氖伦约鹤�，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識，過(guò)于依賴(lài)家長(cháng)，體會(huì )不到父母的辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里做一些力所能及的事。因此，召開(kāi)"家里的事幫著(zhù)做"的主體班會(huì )，進(jìn)一步培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，使學(xué)生體會(huì )父母的勞苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人。
活動(dòng)準備:
1、課前以一些生活現實(shí)為背景排演小品;
2、以：母親節”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮;
3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板;
4、練習各種家務(wù)勞動(dòng)技能;
活動(dòng)人員:
1、本班51名同學(xué)和正副班主任;
2、聘請部分學(xué)生家長(cháng);
主持人:4人
整體設計:
1、利用生活小品，調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣，適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論，啟發(fā)明理;
2、結合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報自身的`家務(wù)勞動(dòng)小技能;
3、請家長(cháng)夸一夸自己的孩子在家里的表現，提出學(xué)生倡議;
活動(dòng)過(guò)程:
一、對話(huà)引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣
a:___你知道“母親節”是那天嗎?
b:是五月的第二個(gè)星期日呀!
a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?
b:我的禮物最珍貴，是――(神秘的)，反問(wèn):“你都送給媽媽什么禮物了�！�
a:我呀，我送媽媽一枝花，開(kāi)在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽(tīng)!(放錄音)
b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家，在家里我們時(shí)刻享受著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài)，在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護下，我們快樂(lè )成長(cháng)!
a:你看，我們每長(cháng)高一寸，都浸透著(zhù)他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長(cháng)下班后的安排)。
b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從不懂事情到步入校門(mén)，我們正在漸漸長(cháng)大，在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應該做好孩子。
a:同學(xué)們，在"母親節"這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示a劇:(a劇主人公說(shuō):“我今天過(guò)得真快樂(lè )!同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎?” )
2、b劇主人公上場(chǎng),：找b說(shuō):“我的好朋友來(lái)了，我要找他玩兒
唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!”
b劇主人公:“我今天可沒(méi)時(shí)間，我還有更重要的事要做呢!”
b劇上演(b劇主人公說(shuō):“我今天也很快樂(lè )，同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎?” )
a:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè )的一天，相比之下，你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè )?更有意義呢?
學(xué)生討論發(fā)言
二、深入生活，技能展示:
b:我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們三(3)班的同學(xué)把母親節那天獻給家人的禮物都帶來(lái)了，你們看!
勞動(dòng)小技能展示:
1、圖片展示:在家里收拾房間
2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(pán)(以組為單位同時(shí)展示)。
b:昨天我們在父母的呵護中小心長(cháng)大，今天我們將張開(kāi)小翅膀練習飛翔。
從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛(ài).
三、家長(cháng)與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出希望:
1、演唱:《小烏鴉》(放音樂(lè ))
小烏鴉:我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(cháng)，大聲:“媽媽呀!”
全班:我們愛(ài)你!
家長(cháng):孩子呀，我們也愛(ài)你!
2、家長(cháng)結合學(xué)生生活表現，夸一夸孩子;
b:父母那么愛(ài)我們，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng )建了幸福美好的生活，我倡議:(宣讀倡議書(shū),出示展板)
b:現在，你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們三(3)班同學(xué)送給所有幸福美滿(mǎn)家庭的禮物。同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字，放音樂(lè ))
班主任:同學(xué)們，你們的倡議太好了，我和王老師也想加入你們的倡議，行嗎?(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話(huà))
a、b:母親節主題班會(huì )到此結束。
《母親節》主題班會(huì )2
同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（媽媽?zhuān)┠赣H節馬上就要到了，今天我們的班會(huì )主題就是學(xué)會(huì )感恩。有請兩位小主持人。
主持人（甲）：親情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。
主持人（乙）：親情，人間最美的.情感。
主持人（合）：四年級“悠悠慈母情 濃濃赤子心”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
《母親節》主題班會(huì )3
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)比較、體驗，讓學(xué)生體會(huì )母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、通過(guò)親子游戲，讓學(xué)生真切體會(huì )關(guān)愛(ài)母親是美德。
4、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì )，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
活動(dòng)準備：
1、完成母親節愛(ài)的作業(yè)：向媽媽表達愛(ài)。
2、邀請三位學(xué)生媽媽參加主題班會(huì )。
3、班委制作精美賀卡，寫(xiě)上全班同學(xué)的祝福。
4、教師搜集資料，制作幻燈片。
活動(dòng)形式：美文誦讀、情境表演、親子游戲、集體宣誓
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )感恩
活動(dòng)時(shí)間：5月9日
活動(dòng)地點(diǎn)：五年級教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入主題：
1、同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎?(媽媽)
男女兩同學(xué)誦讀《母親贊》
2、昨天是母親節，今天我們的班會(huì )主題就是《為了母親的微笑》。(學(xué)生齊讀班會(huì )主題)
二、聆聽(tīng)母愛(ài)的贊歌
有一首歌，表達了兒女對母親的深情贊美，請聽(tīng)歌曲《母親》，相信一定會(huì )引出你許多美好的回憶。(學(xué)生交流)
教師小結：在我們成長(cháng)的道路上，凝聚著(zhù)媽媽數不盡的愛(ài)。
三、了解母愛(ài)的偉大：
媽媽對你們的愛(ài)不僅表現在學(xué)習上，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的?學(xué)生交流。
(我生病了，媽媽陪我去醫院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流
(我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……)
四、講述母愛(ài)的故事
請三位媽媽回憶一下自己孩子成長(cháng)中最難忘的一件事。
五、誦讀愛(ài)的詩(shī)篇
讓我們一起來(lái)深情朗誦贊美母愛(ài)的詩(shī)篇，表達對媽媽的感恩之情。
(課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛(ài)的名言，引導學(xué)生深情誦讀)
六、體驗愛(ài)的游戲——心有靈犀
1、牽手：三個(gè)孩子要能蒙著(zhù)眼睛找到那雙牽著(zhù)自己踏過(guò)無(wú)數坎坷，幫自己洗過(guò)不計其數衣裳的手。
2、我對媽媽知多少：三個(gè)孩子要能準確說(shuō)出母親的生日、年齡、身高、體重、喜歡的`顏色等內容。
3、小結：同學(xué)們平時(shí)對媽媽了解、關(guān)心太少了。
七、總結拓展：
1、送上愛(ài)的賀卡：班委向三們媽媽送上同學(xué)親手做的精美賀卡，表達全班同學(xué)對媽媽的祝福。牢記媽媽的期望。
2、立下愛(ài)的誓言：今天我們主要談了媽媽對你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì )上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們在接受這些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。(課件出示誓詞)
感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)，讓我健康地成長(cháng);感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，讓我充滿(mǎn)了希望。感謝社會(huì )，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長(cháng)!(師生一起宣誓)
3、老師愛(ài)的寄語(yǔ)：通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆感恩的心。從現在做起，從小事做起，把愛(ài)體現在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
4、播放《感恩的心》，結束活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們用歌聲表達對媽媽的感恩，讓我們用歌聲來(lái)歡送三位同學(xué)的媽媽。
《母親節》主題班會(huì )4
【教學(xué)目標】
1、讓學(xué)生了解母愛(ài)，感受母愛(ài)的無(wú)私，體驗親情的偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報母親。
3、通過(guò)感恩母親的教育，讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事，時(shí)刻懷著(zhù)感恩之心。
【教學(xué)過(guò)程】
一、朗誦詩(shī)歌
記得有一次語(yǔ)文測驗中,老師出了道作文題目《母愛(ài)》很多同學(xué)都寫(xiě)下了感人的詩(shī)句，下面請羅結開(kāi)同學(xué)朗誦詩(shī)歌《母愛(ài)》。
在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)游戲，兩個(gè)同學(xué)組成一組，然后把左手張開(kāi)掌心向下伸向左側，把右手食指垂直放到右側人的掌心上。當念到"媽媽"或"母親"的詞，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉。
二、品味故事
蘋(píng)果樹(shù)的故事
有一棵蘋(píng)果樹(shù)，它深深?lèi)?ài)著(zhù)一個(gè)小男孩。
每天，小男孩都會(huì )來(lái)和它玩。
他會(huì )忙著(zhù)收集蘋(píng)果樹(shù)的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林。
他會(huì )從蘋(píng)果樹(shù)干爬上枝頭，在上面搖晃，吃蘋(píng)果。
有時(shí)，他們會(huì )一起玩捉迷藏。
當小男孩累了，他會(huì )躺在蘋(píng)果樹(shù)蔭下睡覺(jué)。
小男孩好愛(ài)這棵樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，小男孩長(cháng)大了……蘋(píng)果樹(shù)常常很孤獨。
有一天，男孩出現了。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"來(lái)吧，爬上樹(shù)來(lái)，吃個(gè)蘋(píng)果，開(kāi)心一下吧。"男孩說(shuō):"我長(cháng)大了，不再爬樹(shù)了，我想買(mǎi)東西，尋找樂(lè )趣，我需要錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎?"蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"很抱歉，我沒(méi)有錢(qián)，只有葉子和蘋(píng)果。這樣吧，你把蘋(píng)果摘去賣(mài)，你就會(huì )有錢(qián)，就會(huì )開(kāi)心了。"
男孩一聽(tīng)，就爬上樹(shù)摘下所有蘋(píng)果，走了。蘋(píng)果樹(shù)很高興。
男孩又消失了很久，蘋(píng)果樹(shù)很傷心。一天，男孩又出現了，蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)心地搖著(zhù)樹(shù)葉說(shuō):"來(lái)吧，爬上樹(shù)來(lái)，打打秋千，開(kāi)心一下吧。"男孩說(shuō):"我太忙了，沒(méi)空爬樹(shù)。我需要房子，我想結婚，想要孩子，你能給我房子嗎?"蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"很抱歉，我沒(méi)有房子，森林是我的房子。不過(guò)你可以砍去我的樹(shù)枝造房子，你就會(huì )開(kāi)心了。"
男孩砍下所有樹(shù)枝，抱去造房子了。蘋(píng)果樹(shù)很高興。
又是很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，男孩一直沒(méi)出現。等他又來(lái)時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)非常高興，幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。它輕輕說(shuō):"來(lái)吧，我們一起玩。"男孩說(shuō):"我太老了，也沒(méi)心情玩。我需要一只船帶我遠行，你能給我一只船嗎?"蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"那你砍下我的'樹(shù)干去造船吧，這樣你就可以遠行，就會(huì )開(kāi)心了。"
于是，男孩砍下了樹(shù)干，造船，遠航了。蘋(píng)果樹(shù)很高興，但并不是真的非常高興。
時(shí)間又過(guò)去了許久，男孩再次回來(lái)了。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"很抱歉，我已經(jīng)沒(méi)有什么可以給你了，我沒(méi)有蘋(píng)果了。"男孩說(shuō):"我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋(píng)果了。""我沒(méi)有樹(shù)枝，你不能打秋千了。""我已經(jīng)太老，打不動(dòng)了。""我沒(méi)有樹(shù)干，你不能爬上來(lái)了。""我已經(jīng)太累，爬不動(dòng)了。"蘋(píng)果樹(shù)嘆了口氣:"我真的很遺憾，我希望自己能給你些什么，但我什么也沒(méi)有了，我只是一個(gè)老樹(shù)樁，真的很抱歉……"
男孩說(shuō):"我現在也不需要什么了，只想在一個(gè)安靜的地方坐坐，休息一下，我太累了。"
"這樣呀?"蘋(píng)果樹(shù)馬上盡力挺挺身子，說(shuō)道:"來(lái)吧，孩子，老樹(shù)樁是個(gè)適合坐著(zhù)休息的地方，坐下來(lái)吧，坐下來(lái)，好好休息一下。"
男孩坐下來(lái)了,蘋(píng)果樹(shù)很高興……
聽(tīng)完這個(gè)故事你們想到了些什么?
請同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的母親。
可以說(shuō)你印象最深刻的一件事，
或對你的影響。
也可以說(shuō)說(shuō)母親工作的艱辛。
也可以說(shuō)說(shuō)母親對你的照顧等!
《母親節》主題班會(huì )5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話(huà)，我講話(huà)的題目是“感恩母親”。今天是五月十一日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節。
有一個(gè)人，她永遠站在你內心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報…….這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。
母親節是我們天底下無(wú)數個(gè)偉大母親的共同節日。這個(gè)節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親是我們茁壯成長(cháng)，我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導，是我們獲取知識和力量，我們感激幼兒園母親節演講稿幼兒園母親節演講稿。在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應該感激。
現在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)�？墒窃诂F實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當涌泉相報”，我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受;當我們做錯事時(shí)，耐心地開(kāi)動(dòng)教育我們，當我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，讓我們記住天下母親共同的節日――母親節。當母親空閑的時(shí)候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
可能會(huì )有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買(mǎi)一份禮物，媽媽一定會(huì )喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒(méi)有出來(lái)工作，現在我們用的`都是爸爸媽媽的錢(qián)，買(mǎi)禮物給媽媽?zhuān)@顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達孝意只需一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽?zhuān)裉煨量嗄懔?在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了�！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達孝心只需一些簡(jiǎn)單動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱褪帐巴肟�，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認真做好我們自己，努力學(xué)習，積極向上，知錯能改，取得好成績(jì)，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享歡樂(lè )與憂(yōu)愁，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì )為你而驕傲，你一定能體會(huì )到做孝敬媽媽的孩子的歡樂(lè )。同學(xué)們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏(yíng)得大家的稱(chēng)贊。
《母親節》主題班會(huì )6
活動(dòng)目的：
1、提高自理能力，形成良好的勞動(dòng)習慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度；
2，體會(huì )父母的辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；
問(wèn)題分析：
我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸，發(fā)現他們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識。在學(xué)�；灸茏龅阶约旱氖亲约鹤�，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識，過(guò)于依賴(lài)家長(cháng)，體會(huì )不到父母的辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開(kāi)"家里的事幫著(zhù)做"的主體班會(huì )，進(jìn)一步培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，使學(xué)生體會(huì )父母的勞苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人。
活動(dòng)依據：
本節活動(dòng)課依據《德育》小學(xué)二年級第七課《家里的事幫著(zhù)做》的教育目標制定設計。
活動(dòng)準備：
1，課前以一些生活現實(shí)為背景排演小品；
2，以"母親節"為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮；
3，收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板；
4，利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能；
活動(dòng)人員：
1，本班39名同學(xué)和正副班主任；
2，聘請部分學(xué)生家長(cháng)；
主持人：4人
整體設計：
1，利用生活小品，調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣，適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論，啟發(fā)明理；
2，結合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；
3，請家長(cháng)夸一夸自己的孩子在家里的表現，提出學(xué)生倡議；
活動(dòng)過(guò)程：
一， 對話(huà)引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣：
a：***你知道"母親節"是那天嗎
b：是五月的第二個(gè)星期日呀！
a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦
b：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問(wèn)：你都送給媽媽什么禮物了
a：我呀，我送媽媽一枝花，開(kāi)在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽(tīng)�。ǚ配浺簦�
b：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的`家；
在家里我們時(shí)刻享受著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的愛(ài)，在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護下，我們快樂(lè )成長(cháng)！
a：你看，我們每長(cháng)高一寸，都浸透著(zhù)他們的心血�。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L(cháng)下班后的安排）；
b：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從不懂事情到步入校門(mén)，我們正在漸漸長(cháng)大。
在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應該做好孩子；
a： 同學(xué)們，在"母親節"這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物：
1，出示a�。�
�。╝劇主人公說(shuō)：我今天過(guò)得真快樂(lè )！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎 ）
2，b劇主人公上場(chǎng)，a找b說(shuō)：我的好朋友來(lái)了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！b劇主人公：我今天可沒(méi)時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！
b劇上演
�。╞劇主人公說(shuō)：我今天也很快樂(lè )，同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎 ）
a：兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè )的一天，相比之下，你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè )，更有意義呢
學(xué)生討論發(fā)言。
二， 深入生活，技能展示：
b：我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們二（1）班的同學(xué)把母親節那天獻給家人的禮物都帶來(lái)了，你們看！
勞動(dòng)小技能展示：
1，圖片展示：在家里收拾房間
2，技能展示：洗手絹，洗襪子，疊衣服，掃地，擦桌子，擇韭菜，做水果拼盤(pán)（以組單位為同時(shí)展示）
b：昨天我們在父母的呵護中小心長(cháng)大，今天我們將張開(kāi)小翅膀練習飛翔；
從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛(ài)。
三， 家長(cháng)與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出希望：
1，演唱：《小烏鴉》：（放音樂(lè )）
小烏鴉：我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(cháng)，大聲：媽媽呀！
全班：我們愛(ài)你！
家長(cháng)：孩子呀，我們也愛(ài)你！
2，家長(cháng)結合學(xué)生生活表現，夸一夸孩子；
b：父母那么愛(ài)我們，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng )建了幸福美好的生活，我倡議：
�。ㄐx倡議書(shū)，出示展板）
b：現在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們二（1）班同學(xué)送給所有幸福美滿(mǎn)家庭的禮物。
同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧�。▽W(xué)生貼名字，放音樂(lè )）
班主任：同學(xué)們，你們的倡議太好了，我和李老師也想加入你們的倡議，行嗎 （教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話(huà)）
a，b：武圣廟小學(xué)二（1）班《家里的事幫著(zhù)做》主題班回到此結束。
《母親節》主題班會(huì )7
一、活動(dòng)背景：
針對現在大多數學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對集體、對祖國的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國的情感。
三、活動(dòng)準備：
a.召開(kāi)班委會(huì )，講清這次班會(huì )的目的和意義。并組織大家討論班會(huì )具體內容與安排，以及班委會(huì )干部的具體分工與落實(shí)。
b.給家長(cháng)寫(xiě)一封信，講明召開(kāi)這次主題班會(huì )的目的，請（營(yíng)銷(xiāo)方案策劃書(shū)）家長(cháng)參與我們的教育活動(dòng)，給自己的孩子寫(xiě)一封信，寫(xiě)這十幾年來(lái)的.教育與感人的故事，以及對孩子的希望。
c.孩子給家長(cháng)寫(xiě)一封信，寫(xiě)自己最想對家長(cháng)說(shuō)的話(huà)，必須結合親身體驗在這十幾年的成長(cháng)中，父母所給予的愛(ài)和付出的勞動(dòng)，以及對自己的培養與教育。
四、班會(huì )過(guò)程：
(1)宣布活動(dòng)開(kāi)始：
主持人甲：人間最美是真情
主持人乙：人間最真是親情
主持人甲：人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)。
主持人乙：人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對子女的情感。
主持人合：《紀念母親節》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
(2)了解“母親節”的相關(guān)知識。
(3)回顧篇——走近親情。
《母親節》主題班會(huì )8
教案設計
一、設計意圖：用小品、朗誦、合唱等形式，促使學(xué)生理解母親，體諒母親，感激母親，從而充分感受偉大而深沉的母愛(ài)。
二、活動(dòng)目標：引導學(xué)生認識母親的優(yōu)點(diǎn)，母親的辛苦，能包容母親的不足，接受母親的教導。引導學(xué)生形成與父母溝通的意識，使他們關(guān)系融洽。通過(guò)這一堂課，讓學(xué)生能真切感受到親情的溫暖，并在過(guò)程中受到感動(dòng)，理解親情內涵。進(jìn)而在感動(dòng)中能自覺(jué)地校正自己的某些不良行為，并養成良好的品德。
三、活動(dòng)準備：小品、朗誦、有獎問(wèn)答，歌曲《念親恩》《真的愛(ài)你》《燭光里的媽媽》《愛(ài)的'奉獻》《母親》等準備。
四、活動(dòng)方式：利用班會(huì )課，學(xué)生做主持，全班學(xué)生共同參與。
五、主持人：盧詩(shī)雅（甲）鐘嘉琪（乙）
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄s2分鐘）
�。ê希焊魑煌瑢W(xué)，下午好，5月10日是母親節也是感恩節，為了表達對母親的愛(ài)與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會(huì )，現在我宣布“感謝母親”主題班會(huì )正式開(kāi)始！
�。祝含F在，請允許我介紹本次主題班會(huì )的議程：1、欣賞音樂(lè )；2、朗誦；3、欣賞小品；4、問(wèn)答題；5、大合唱
�。ǘ┬蕾p音樂(lè )——《母親》（約4分鐘）
�。ㄒ遥┫旅嫖覀儗⑦M(jìn)行第一個(gè)環(huán)節——欣賞音樂(lè )《母親》，請大家在欣賞的過(guò)程中用心去感受母親的辛勞。
�。祝┬蕾p了這么感人的音樂(lè )后，你有什么感想��？
�。ㄒ遥┪艺J為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無(wú)私的愛(ài)，即便自己再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
�。祝┦前�，母愛(ài)是無(wú)私的，在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí)，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出梁露華同學(xué)，讓她為我們朗誦—— 《獻給母親的愛(ài)》
�。ㄈ├收b—— 《獻給母親的愛(ài)》（約3分鐘） 配樂(lè )（《燭光里的媽媽》）
《獻給母親的愛(ài)》
有一種愛(ài)，一生一世不求回報——那便是母愛(ài)；有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)——那便是母親。天下之愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》，贊頌母親的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因為母親是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和�？康母蹫�；我們自豪，因為母親是社會(huì )的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設家鄉的奉獻；我們欣喜，因為母親節為你們而設立，你們贏(yíng)得了社會(huì )的敬重和兒女的愛(ài)戴。誰(shuí)不愛(ài)自己的母親，母親天復地載。借助今天主題班會(huì )的契機，讓我們都帶著(zhù)笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻一份愛(ài)，為母親解一絲憂(yōu)、送一片樂(lè )！盡管時(shí)光像流水一逝而去，但任憑時(shí)光的沖刷，母愛(ài)永遠長(cháng)駐而不會(huì )流逝�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。是啊，趁母親還健在的時(shí)候，去愛(ài)她吧。
《母親節》主題班會(huì )9
我校在學(xué)生中開(kāi)展了“母親節”感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學(xué)會(huì )感激他人，感激社會(huì )，感激一切為自己的健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統一。
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩
為了統一認識，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書(shū)”，向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時(shí)，各班主任積極利用班會(huì )的時(shí)間召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，組織好學(xué)生閱讀倡議書(shū)，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì )做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會(huì )的好少年。
1、進(jìn)行感恩專(zhuān)題“致爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)我們在感恩教育活動(dòng)月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書(shū)籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，給爸爸、媽媽一封信活動(dòng)。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父母的養育之恩。
2、各班召開(kāi)感恩母愛(ài)的主題班會(huì )。
3、行動(dòng)帶驚喜。在母親節當天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。
這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會(huì )、感激自己的學(xué)校，也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì )了自己堅強。感謝曾幫助過(guò)自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。
開(kāi)展母親節活動(dòng)總結：
有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著(zhù)感恩之事的人是高尚的。當代小學(xué)生雖然知道自己的成長(cháng)過(guò)程傾注了父母不少心血，然而他們卻忽視了對父母的尊重、理解和孝順，他們認為這都是為人父母應該的，也不懂得如何報答，連起碼的感激也不知道如果去表達或羞于表達。我們錦林小學(xué)孩子的家庭更具有特殊性，很多家庭的家長(cháng)都在外打工維持生計，很多孩子都不能于父母朝夕相處，孩子和家長(cháng)嚴重缺少交流，更談不上報恩。父母辛苦了大半輩子，可能他的孩子根本不知道這份恩情，真是父母的悲哀��！所以，我校本學(xué)期的“擁抱母愛(ài)，回報親情”為主題的活動(dòng)，就想給孩子和父母之間建立一個(gè)的交流的平臺。為創(chuàng )建和諧校園和和諧家庭，通過(guò)這一活動(dòng)使中華美德成為孩子的自覺(jué)行為，在自動(dòng)自發(fā)中推起全�！靶⒌罏橄取钡暮蔑L(fēng)尚。
活動(dòng)以“擁抱母愛(ài)，回報親情”活動(dòng)為主題，利用二周左右的時(shí)間（5月4日～5月12日）我班開(kāi)展了三大具體活動(dòng)，活動(dòng)如下：
�。ㄒ唬┠赣H節活動(dòng)：
主題活動(dòng)：“讓我驕傲的母親”。在母親節前，利用課余時(shí)間自制手工小制作，在母親節那天親手送給母親，作為“母親節”的溫馨祝福�；顒�(dòng)中，孩子們根據自己母親的不同喜好制作了精美的小禮物，有的'為媽媽做了個(gè)漂亮的相框，把媽媽最美的照片放進(jìn)去；有的為媽媽獻上最美的花朵；有的為母親洗一洗腳，有的為母親做了一點(diǎn)力所能及的家務(wù)……
在活動(dòng)中，感受到了他們在學(xué)會(huì )理解，了解父母養育子女的艱辛，體驗理解父母望子成龍的心情，悅納父母平時(shí)的“嘮叨”。學(xué)會(huì )感激，懂得感激，這種感激的心理體驗，將在潛移默化中使他們懂得對父母、對所有人都要常懷感恩之心，懂得這是值得提倡的美德。
�。ǘ┨岢_(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)
“一句話(huà)”——對長(cháng)輩說(shuō)一句感謝的話(huà)；
“一本書(shū)”——與父母共讀一本有意義的書(shū)；
“一頓飯”——動(dòng)手和家人一起做一頓飯；
“一封信”——“媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)”，寫(xiě)一封信；
“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長(cháng)中父母為自己付出的經(jīng)濟賬。
�。�1）“一封信”——“媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)”為標題，給親人寫(xiě)一封信；本次活動(dòng)設計了“溫情”信紙，孩子們將自己對父母親人的感謝之詞表達出來(lái)，寫(xiě)好后給親人看，看過(guò)信后的家長(cháng)紛紛主動(dòng)寫(xiě)了留言，覺(jué)得：“孩子長(cháng)大了”“懂事了”，讓我們感受到了人間真情的可貴。
�。�2）“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長(cháng)中父母為自己付出的經(jīng)濟賬。
第一步：請孩子的父母填寫(xiě)一張表，并請你計算“生活”和“學(xué)習”方面的總金額；
第二步：計算一年中父在你的“生活”和“學(xué)習”方面的總開(kāi)銷(xiāo)；
第三步：現在是xx年級，父母養育你至今總共支出xx元。
看了以上數據你有什么想法？請你寫(xiě)下來(lái)。
通過(guò)表格的統計，孩子們發(fā)現原來(lái)父母已在自己身上投入了那么多金錢(qián)，孩子們都很震驚，紛紛寫(xiě)下了真心的感謝。通過(guò)活動(dòng)教育孩子，父母不僅僅在經(jīng)濟上給予了你無(wú)限的幫助，在生活上的照顧，精神上的激勵，投入更是巨大。孩子們清醒地認識到“珍惜”父母的付出是對他們對好的回報。
�。ㄈ皳肀笎�(ài)，回報親情”手抄報展評
通過(guò)“擁抱母愛(ài)，回報親情”活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生親眼見(jiàn)證父母辛勞，親身體驗為父母之艱辛。使學(xué)生做到：學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人。
學(xué)會(huì )理解。理解，是指理解與被理解雙方人格的互動(dòng)過(guò)程，包括了雙方從碰撞、沖突到協(xié)調和相容的過(guò)程。學(xué)生在系列活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)踐了解父母養育子女的艱辛，體驗理解父母望子成龍的心情，悅納父母平時(shí)的“嘮叨”。
學(xué)會(huì )感激。開(kāi)展“擁抱母愛(ài)，回報親情”活動(dòng)，就是要讓我們的孩子懂得感激，從上學(xué)說(shuō)聲“再見(jiàn)”，回家問(wèn)候父母，對父母一天的辛勞能說(shuō)一聲“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！”做起，這種感激的心理體驗，將在潛移默化中使他們懂得對父母、對所有人都要常懷感恩之心，懂得這是值得提倡的美德。
學(xué)會(huì )做人。引導學(xué)生把學(xué)會(huì )做人的基準點(diǎn)放在對家庭的基本態(tài)度和行為準則上，從小事做起，讓父母少操心，讓父母放心，讓父母開(kāi)心。
“感恩教育”應該成為教育工作者永恒的話(huà)題，成為社會(huì )各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧！
《母親節》主題班會(huì )10
一、活動(dòng)目的：
1、了解母親節的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)父母養育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會(huì )責任感，培養健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì )感恩。
3、提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
4、使學(xué)生體會(huì )父母的辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊敬和關(guān)心長(cháng)輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運用能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月7日——5月11日
四、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光_親情
五、活動(dòng)對象：
四。5班全體學(xué)生
六、活動(dòng)內容：
1、通過(guò)班會(huì )教育，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我班“感恩母親節”活動(dòng)方案，讓學(xué)生認識到，我們的成長(cháng)，離不開(kāi)父母養育之恩，使學(xué)生認識到知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統美德。
2、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)(全體參加)。
(1)為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》《念親恩》《真的愛(ài)你》《愛(ài)的奉獻》等);
(2)幫媽媽做一件力所能及的`事(如：給媽媽泡一杯茶、陪媽媽散一次步、給媽媽洗一次衣、為媽媽做一次飯、給媽媽洗一次腳、為媽媽表演一段節目等);
(3)自創(chuàng )一條感恩短信發(fā)給媽媽或自制一張感恩卡送給父母，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ);
(4)寫(xiě)一篇關(guān)于“陽(yáng)光、親情“主題的作文。
七、活動(dòng)要求：
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”有條件的可留下一些照片或視頻作為學(xué)生成長(cháng)記錄，也可以發(fā)到班級博客上。
2、感恩卡和祝福短信、母親節作文在班級展示，并擇優(yōu)發(fā)表在花果山上。
八、總結評比階段
1、評選優(yōu)秀“陽(yáng)光、親情“主題征文。
2、評選“愛(ài)心小天使“(漂亮賀卡、精彩短信)。
母愛(ài)是世界上最能夠穿透一切障礙，最無(wú)私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統的寫(xiě)照。一個(gè)人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會(huì )，促進(jìn)和諧。
《母親節》主題班會(huì )11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
感謝孩子們的節目，感謝胡老師犧牲周末時(shí)間組織這樣的一個(gè)美好的活動(dòng)。
剛才我聽(tīng)到了孩子們太多對母親的感謝，很感動(dòng)，看到孩子們這樣懂事，知道感恩，作為一個(gè)母親，這樣的時(shí)刻是我們最幸福的時(shí)刻。
其實(shí)我要說(shuō)的是，作為母親，我們更要感謝我們的孩子們。孩子們，你們是上帝送給我們的天使，是上天給我們的最好的禮物。你們的到來(lái)，讓我們的生活充滿(mǎn)了希望和快樂(lè )。從你們呱呱墜地的那天，聽(tīng)著(zhù)你們的每一聲啼哭，看著(zhù)你們展現出笑容，你們學(xué)說(shuō)的第一句話(huà)，學(xué)步時(shí)邁出的第一步，我們無(wú)限的欣慰，是你們讓我們體會(huì )到了前所未有的幸福的感覺(jué)。孩子，謝謝你們，謝謝你們給我們這樣多的感受和成就感。
現在的你們，都長(cháng)成了高高的小伙和漂亮的少女�？粗�(zhù)你們的成長(cháng)，我們由衷的高興。我們希望你們快樂(lè )，希望你們健康成長(cháng)；不管你們的學(xué)習成績(jì)好一點(diǎn)還是不很理想，你們都是我們驕傲。上帝創(chuàng )造每一個(gè)人都有自己獨特的個(gè)性和特點(diǎn)，只有你們，才是我們的孩子，我們?yōu)槟銈兊拿恳稽c(diǎn)成長(cháng)和進(jìn)步驕傲和自豪。
你們進(jìn)入青春期了。青春期的孩子有了自己的想法和觀(guān)念，有了自己的秘密；有了一點(diǎn)逆反和個(gè)性；你們不再是那個(gè)事事聽(tīng)媽媽話(huà)，事事向媽媽說(shuō)的透明的人；你們也許越來(lái)越感覺(jué)媽媽的嘮叨不堪忍受，媽媽的觀(guān)念陳舊落伍�？墒�，孩子們，媽媽仍然像以前一樣的關(guān)心你們，媽媽永遠是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人。媽媽的嘮叨往往是因為愛(ài)護，媽媽的觀(guān)念雖不時(shí)尚卻未必全是錯誤的。經(jīng)常和媽媽說(shuō)說(shuō)你們的想法，讓媽媽更多的了解你們，讓媽媽們的關(guān)心有的放矢。
做為母親，面對已進(jìn)入青春期的孩子，我們也許有了前所未有的失落感。但孩子總要長(cháng)大，這是我們的期望。孩子從出生那天起，他就不僅僅是我們的孩子，他還是一個(gè)獨立的人，他應該有獨立的人格，應該享受一個(gè)人的尊嚴，他不是誰(shuí)的附屬品。作為母親，我們面對越來(lái)越長(cháng)大的孩子，應該多從他的'角度多考慮問(wèn)題，應該給他充分的尊重和理解。一個(gè)在家庭中得不到尊重的孩子很難懂得如何尊重別人。原則性的問(wèn)題，要講清楚，一般的生活細節隨他好了，只要不妨礙別人。比如，穿衣服，孩子喜歡什么，就讓他穿好了，沒(méi)什么大不了的。不管學(xué)習好壞，他們都是我們的孩子，他在這個(gè)世界上獨一無(wú)二的，我們有理由為我們的孩子自豪。多看看我們孩子的優(yōu)點(diǎn)，千萬(wàn)不要拿別人孩子的長(cháng)處比自己孩子的短處。
還有，作為母親，孩子對我們是最重要的，但不是我們的全部。我們應該有自己的事業(yè)、愛(ài)好和空間。我們做好自己的事情，培養自己的愛(ài)好，在自己的空間里充分展現自我。這樣，我們才能夠不斷的豐富自己，具備良好心態(tài)，同時(shí)也才能夠懂得尊重孩子的愛(ài)好和個(gè)人空間。這樣的母親在孩子面前更有自信，也更有人格魅力。言傳不如身教，母親是孩子最早的榜樣和最貼近的老師。
孩子們，值得欣慰的是，你們除了有一個(gè)溫暖的家庭，你們還有一個(gè)溫暖的班集體；除了有愛(ài)你們的父母，還有一個(gè)如母親般慈愛(ài)又勤奮敬業(yè)的班主任胡老師，你們有理由為這一切自豪。
孩子們，理解媽媽的苦心，多一點(diǎn)和媽媽的交流。姐妹們，給孩子一個(gè)廣闊的天空，他才能飛得更遠；給孩子一份信任，你會(huì )得到無(wú)限的驚喜。
在這樣一個(gè)特殊的日子，讓我們加強溝通和交流，讓所有的媽媽和孩子都幸�？鞓�(lè )！
《母親節》主題班會(huì )12
一、 歌曲：《母親》 閻維文
二、 開(kāi)篇語(yǔ)
三、 文章：《母親的一生》
四、 歌曲：《媽媽我愛(ài)你》張韶涵
五、 詩(shī)歌：《母親的愛(ài)》
六、 視頻：《天地之間我跪拜母親》
七、 結束語(yǔ) 伴奏：《燭光里的媽媽》
一、歌曲《母親》
二、開(kāi)篇語(yǔ)：
又是一年母親節，在這溫馨的日子里，祝福天下所有的母親——母親節快樂(lè )!一首[游子吟]道出了千百年來(lái)，母愛(ài)的偉大及無(wú)私。我們的生命都是母親給的，人說(shuō)母愛(ài)是一種天性，在任何時(shí)候都一樣。是母親承受生之苦難，帶我們來(lái)到這個(gè)世界；是母親一聲聲呼喚，哺育我們健康成長(cháng)。母親節到了，讓我們花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，對那個(gè)被我們叫做“媽”的人表達敬意和感激之情…… 得意的時(shí)候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。
在節日的氛圍中，讓我們先來(lái)看看我們偉大母親的一生：
三、文章《母親的一生》
母親的一生
你來(lái)到人世時(shí)，她把你抱在懷里。而你對她的感恩回報，就是像報喪女妖一樣哭得天昏地暗。
你1歲時(shí)，她為你哺乳，為你沐浴。而你對她的感恩回報，就是啼哭鬧騰，徹夜不休。
你2歲時(shí)，她教你走路。而你對她的感恩回報，就是一聽(tīng)到她呼喚就遠遠跑開(kāi)。
你3歲時(shí)，她滿(mǎn)懷愛(ài)心為你準備三餐。而你對她的感恩回報，就是把盤(pán)子扔到地上。
你4歲時(shí)，她給你幾支蠟筆。而你對她的感恩回報，就是把餐桌涂成了大花臉。
你5歲時(shí)，她在節日里為你精心打扮。而你對她的感恩回報，就是撲通一聲摔進(jìn)旁邊一堆泥巴里。
你6歲時(shí)，她步行送你去上學(xué)。而你對她的感恩回報，就是對她大聲尖叫： “我就是不去！”
你7歲時(shí)，她給你買(mǎi)來(lái)個(gè) 棒球。而你對她的感恩回報，就是把隔壁鄰居家的窗戶(hù)砸破。
你8歲時(shí)，她遞給你一支 冰淇淋。而你對她的感恩回報，就是把冰淇淋滴落得滿(mǎn)腿都是。
你9歲時(shí)，她掏錢(qián)讓你學(xué)鋼琴。而你對她的感恩回報，就是從來(lái)都懶得練一下。
你10歲時(shí)，她整天忙著(zhù)開(kāi)車(chē)送你去這去那，從足球場(chǎng)到體操房，又趕著(zhù)參加一個(gè)又一個(gè)的生日宴會(huì )。而你對她的感恩回報，就是跳下車(chē)頭也不回地就走了。
你11歲時(shí)，她帶你和朋友去看電影。而你對她的感恩回報，就是請她坐到另一排去。
你12歲時(shí)，她警告你有些電視節目不要看。而你對她的感恩回報，就是等她外出后偏要看。
青春年少
你13歲時(shí)，她建議你把發(fā)型修剪得體。而你對她的感恩回報，就是說(shuō)她一點(diǎn)品味都沒(méi)有。
你14歲時(shí)，她花錢(qián)讓你參加一個(gè)月的夏令營(yíng)。而你對她的感恩回報，就是連一封信都不記得給她寫(xiě)。
你15歲時(shí)，她下班回到家，期望你能給她一個(gè)擁抱。而你對她的感恩回報，就是呆在臥室中將房門(mén)緊鎖。
你16歲時(shí)，她教你學(xué)開(kāi)車(chē)。而你對她的感恩回報，就是逮著(zhù)機會(huì )就玩車(chē)。
你17歲時(shí)，她在等一個(gè)重要電話(huà)。而你對她的感恩回報，就是電話(huà)粥煲了一通宵。
你18歲時(shí)，她為你高中畢業(yè)喜極而泣。而你對她的感恩回報，就是在外面參加聚會(huì )通宵達旦不回家。
年華漸增
你19歲時(shí)，她為你支付大學(xué)的學(xué)費，開(kāi)車(chē)送你去學(xué)校，幫你提包裹行李。而你對她的感恩回報，就是在宿舍門(mén)外匆匆說(shuō)再見(jiàn)，為的是你不致于在朋友面前感到丟人。
你20歲時(shí)，她問(wèn)你是否在和別人約會(huì )。而你對她的感恩回報，就是對她說(shuō)：“這不關(guān)你的事！”
你21歲時(shí)，她為你將來(lái)從事什么職業(yè)提出一些建議。而你對她的感恩回報，就是對她說(shuō)：“我才不愿像你那樣！”
你22歲時(shí)，她在你大學(xué)畢業(yè)典禮上緊緊擁抱你。而你對她的感恩回報，就是問(wèn)她能否掏錢(qián)讓你去歐洲旅行。
你23歲時(shí)，她為你的第一套公寓置辦家具。而你對她的感恩回報，就是告訴朋友說(shuō)這些家具非常難看。
你24歲時(shí)，她見(jiàn)到了你的未婚夫，問(wèn)你們將來(lái)有什么打算。而你對她的感恩回報，就是對她怒目而視，大聲吼叫：“媽……，求求你別煩了！”
你25歲時(shí)，她花錢(qián)幫你籌辦婚禮，對你哭訴著(zhù)說(shuō)她是多么地深?lèi)?ài)著(zhù)你。而你對她的感恩回報，就是把家安得離她遠遠的。
你30歲時(shí)，她打來(lái)電話(huà)為寶寶撫養提出忠告。而你對她的感恩回報，就是告訴她：“現在情況和以前不同了！”
你40歲時(shí)，她打電話(huà)提醒你別忘了一個(gè)親戚的生日。而你對她的'感恩回報，就是說(shuō)你“現在忙得不可開(kāi)交”。
你50歲時(shí)，她生病了需要你照顧。而你對她的感恩回報，就是念叨著(zhù)父母成為了子女的負擔。
后來(lái)，有一天，她靜悄悄地去了。所有那些你該做而未做的事，仿佛炸雷般在你耳邊轟隆而過(guò)�！皳u啊搖，小寶寶，一搖搖到大天亮�！薄皳u搖籃的手啊……可以搖世界�！�
讓我們花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，對那個(gè)被我們叫做“媽”的人表達敬意和感激之情，雖然有些人當著(zhù)面說(shuō)不出口。她是不可替代的。珍惜與她在一起的每一時(shí)刻吧。雖然有時(shí)候，她可能不是我們最好的朋友，可能不同意我們的想法，但她依然是你的媽媽?zhuān)?/p>
你的媽媽始終陪伴你身邊，聽(tīng)你傾訴傷心事，聽(tīng)你神吹海侃，聽(tīng)你訴說(shuō)受挫的沮喪……捫心自問(wèn)，“是否曾經(jīng)抽出過(guò)足夠的時(shí)間陪伴她，聽(tīng)聽(tīng)她講圍著(zhù)灶臺轉的‘煩心事’，聽(tīng)聽(tīng)她講她有多疲憊？”
即使你與她意見(jiàn)不一，也要委婉一些，充滿(mǎn)愛(ài)心，對她表示出應有的尊敬。一旦她去了，剩下的就只有對過(guò)去歲月的美好回憶和無(wú)盡的遺憾。
不要以為，與你心最近，你就理所應得。愛(ài)她要甚于愛(ài)你自己。沒(méi)有了她，生命將毫無(wú)意義。
《母親節》主題班會(huì )13
【班會(huì )目的】
1.培養學(xué)生的獨立自主能力，適應中學(xué)生活的能力，讓媽媽放心。
2.培養健康高尚的感情和健康快樂(lè )的心理，懂得媽媽對我們的愛(ài)。
3.培養責任心，懂得用優(yōu)異的成績(jì)，懂事明理，回報媽媽。
【班會(huì )的步驟與過(guò)程】
一、導入(女)老師們(男)同學(xué)們(合)大家好!
(女)母親的笑容是世界上和煦的春風(fēng)。
(男)母親的皺紋是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕
(女)母親的汗水和眼淚是世界上最為名貴的珍珠�？墒悄憧稍脒^(guò)，母親的'生日靜悄悄的過(guò)了，沒(méi)有蛋糕沒(méi)有燭光，不知今年我們過(guò)生日時(shí)她又將怎樣煞費苦心。
(男)母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土;母愛(ài)是釀造了百年的美酒，濃得化不開(kāi)，散不去!
(合)我們這次班會(huì )的主題是《感恩的心》
二、(男)也許在這一刻，我們似乎長(cháng)大了許多。平日里我們從不去注意的一點(diǎn)一滴小事在眼前匯集，膨脹。同學(xué)們，請回想一下，在你成長(cháng)的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺來(lái)，說(shuō)一說(shuō)你的故事。把你享受到的母愛(ài)，與大家一起分享!(李凱元謝猛劉佳慧王朝霞)
三、(女)多么感人的故事啊!是啊，母親的愛(ài)是最偉大、無(wú)私、溫暖的當我們的心靈受到傷害時(shí)，母愛(ài)猶如暖風(fēng)，吹暖了我們的心窩，使我們倍感溫暖。古今中外，不知有多少作家贊頌過(guò)母愛(ài)的偉大與溫馨!
(男)媽媽?zhuān)偸瞧届o的接受現實(shí)，她從不抱怨，不感傷，不憤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，風(fēng)雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份愛(ài)，一份深沉的愛(ài)。這份愛(ài)，媽媽她毫不猶豫的全給了我們，使我們幸福、溫暖、甜蜜……這時(shí)候，你們想對媽媽說(shuō)什么呢?是感謝，是歉意.
(女)聽(tīng)了這么多同學(xué)感人的發(fā)言，我想老師一定也有許多感觸，下面就請班主任車(chē)老師發(fā)言。
四、(老師)當高考結束時(shí),當你們成才時(shí),康乃馨微笑,是我的心愿.
五、(男)世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì )唱。這首歌表達了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女對母親深深的愛(ài)，因為母愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)表達的。下面就請同學(xué)們用自己的歌聲和琴聲來(lái)表達對母親深深的愛(ài)!
六、(女)一曲動(dòng)人的獻給媽媽的歌，唱出了兒女們對母親的愛(ài)，唱出了兒女們對母親的懷念。我相信在座的各位老師聽(tīng)了我們的班會(huì )課后也一定深有感觸，下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師們的感觸!
七、(同學(xué)們感言)
八、(男)母愛(ài)是一處港灣，讓我們遠離風(fēng)浪，享受安寧。
(女)母愛(ài)是指路明燈，讓我們看清了前進(jìn)的方向。
(男)母愛(ài)是雪中炭，給了我們溫暖。
(女)母愛(ài)是饑餓時(shí)的面包，給了我們充實(shí)。
(合)讓我們對天下母親說(shuō)一聲“謝謝”。
九、本次班會(huì )到此結束,歡迎各位領(lǐng)導老師光臨。
《母親節》主題班會(huì )14
一、班會(huì )目的.：
1、讓學(xué)生懂得什么是責任，如何做一個(gè)有責任心的人。
2、教育學(xué)生做事應有責任意識，認真負責，勇于承擔。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受責任心的重要性，增強其責任意識，學(xué)會(huì )對自己，對他人，對集體負責。
二、計劃
主持人開(kāi)場(chǎng)白
進(jìn)行感恩母親節照片展。（洗腳照）
觀(guān)看MV母親。
與母親做游戲，增進(jìn)親子感情。（主）占大部分時(shí)間
讓大家搜集感人的故事，并在班會(huì )上講。
讓同學(xué)們了解母親節。
講一講自己和母親的故事
主持：xx、xx。
攝像：xx、xx。
照相：xx、xx。
幻燈制作與籌備：xx
可以布置：照片讓同學(xué)提前發(fā)郵箱，好做幻燈片
《母親節》主題班會(huì )15
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )感恩
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)比較，讓學(xué)生體會(huì )母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì )，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
活動(dòng)準備：
1、讓學(xué)生查找日歷，確認今年母親節的時(shí)間。
2、準備卡紙、彩筆
3、手語(yǔ)歌《感恩的心》
4、制作幻燈片
活動(dòng)形式：介紹、表演、宣誓
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入主題：
同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（媽媽?zhuān)┠赣H節馬上就要到了，今天我們的班會(huì )主題就是學(xué)會(huì )感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。
二、調查統計：
同學(xué)們，你能說(shuō)出母親節是哪一天嗎？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節是幾號？（11號）今天是7號了，還有幾天就是母親節了。你給媽媽送過(guò)禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日？媽媽給你過(guò)生日了嗎？讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。
教師小結：通過(guò)剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。
三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：
媽媽對你們的愛(ài)不僅表現給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的？學(xué)生交流。
�。ㄎ疑×�，媽媽陪我去醫院；我的`衣服破了，媽媽給我縫補好）
教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養育我們長(cháng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì )媽媽的辛苦。
四、說(shuō)一說(shuō)自己對母親的愛(ài)：
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生交流
�。ㄎ規蛬寢屜赐�；我幫媽媽掃地；媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水）
同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時(shí)候頂撞媽媽?zhuān)辉诩襾y花錢(qián)等等。
那么在母親節到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生交流
五、實(shí)施回報方案
�。�1）給媽媽一份驚喜
送一份獨特的禮物給媽媽?zhuān)缱约涸O計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jì)；一封感謝母親的信
�。�2）幫母親做家務(wù)
放學(xué)回家幫助干家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。
�。�3）陪媽媽聊聊天
陪媽媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事，在溝通中積累情感。
今天老師給你們帶來(lái)了卡紙，你們可以自己設計，制作一張卡片并寫(xiě)上祝福媽媽的話(huà)語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給媽媽?zhuān)貌缓茫?/p>
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