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感恩父母主題班會(huì )教案

時(shí)間:2023-02-03 18:43:42 主題班會(huì ) 我要投稿

感恩父母主題班會(huì )教案(精選6篇)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的感恩父母主題班會(huì )教案,歡迎大家分享。

感恩父母主題班會(huì )教案(精選6篇)

  感恩父母主題班會(huì )教案 篇1

  一、設計思路:

  初一的學(xué)生第一次離開(kāi)父母到學(xué)校住宿,有很多的不適應,不會(huì )洗衣服,不會(huì )自理,不會(huì )合理安排自己的生活。因為現在的孩子大都是獨生子女,很多孩子都是被父母的愛(ài)和關(guān)心所包圍。使孩子對來(lái)自長(cháng)輩的愛(ài)麻木了,養成了惟我獨尊,驕橫任性的壞習慣,這樣孩子怎么可能對父母懷有感恩之心呢??jì)和逃龑?zhuān)家郭建國教授說(shuō):“感恩之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人!币虼,讓孩子從感恩父母開(kāi)始,學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人。體會(huì )到父母的愛(ài)以后促進(jìn)他們能積極主動(dòng)地學(xué)習!

  二、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,即讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎么樣從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。

  三、活動(dòng)準備:

  a)收集“感恩父母”的故事和歌曲。

  b)選拔主持人和表演者,并進(jìn)行相關(guān)節目的排練。

  C)整理父母參加完家長(cháng)會(huì )寫(xiě)的感想。

  D)以小組為單位推薦優(yōu)秀的親自為父母做一件事感想的.作文。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬└惺芨改付鳎ㄈ雸(chǎng)音樂(lè ):《母親》)

  主持人(甲):尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  主持人(乙):今天,我們初一(5)班在這里召開(kāi)“感恩父母”主題班會(huì )。

  主持人(齊):白云奉獻給藍天,江河奉獻給草地。

  主持人(甲):母愛(ài)如水溫情纏綿。

  主持人(乙):父愛(ài)如山深沉凝重。

  背景音樂(lè )《奉獻》

 。ǘw驗親情

  1、親情贊頌知多少

  主持人(甲):古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,有多少演繹親情的故事,有多少謳歌親情的詩(shī)詞名言。請同學(xué)們或唱歌,或講故事,或朗誦詩(shī)歌,表達對父母的感激之情。請看:

 、殴适隆蹲勇方杳仔⒕锤改傅墓适隆

 、菩蕾p文章《樹(shù)和男孩的故事》

 、琴p析圖片:四川汶川地震中的母親

 、扔^(guān)看視頻《跪羊圖》

  主持人(乙):看了這些,同學(xué)們有什么感想呢?

  學(xué)生表達自己的觀(guān)點(diǎn)。

  2、親情互動(dòng)(背景音樂(lè )《我的父親母親》)

  主持人(甲):父母的愛(ài)是最無(wú)私的,那么,大家有沒(méi)有從日常生活中,發(fā)現父母對你的愛(ài)呢?現在請同學(xué)們也來(lái)講一講我們父母的感人故事吧!

  學(xué)生講自己父母的故事。

  情景劇《嘮叨的老媽》

  相聲《我的爸爸》

  同學(xué)表演詩(shī)朗誦《永恒的愛(ài)》

  母親眼角的皺紋

  是吐不盡的悠悠慈母情,

  父親粗糙的雙手

  是兒女知識小船的雙漿。

  母親的話(huà)語(yǔ)是愛(ài)的河流,

  交織與日日夜夜。

  父親的微笑是愛(ài)的花朵,

  盛開(kāi)在歲歲年年。

  是父母為我們締造美好的家園,編織幸福的花朵,直到永遠,永遠……

 。2)主持人(乙):其實(shí)我們身邊也存在一些偉大而平凡的父母,接下來(lái)讓我們一起看看家長(cháng)參加完家長(cháng)會(huì )后寫(xiě)的感想(體會(huì )父母的愛(ài),父母的希望)

 。3)做個(gè)小調查

 、倌阒栏改傅纳諉?

 、谀懔私飧改傅慕】禒顩r嗎?

 、勰阒烙糜谀阋荒甑幕ㄙM是多少嗎?

 、苣隳芙(jīng)常與父母交流、溝通嗎?

 、菽銜(huì )厭煩父母的說(shuō)教,甚至恨父母嗎?

 、弈銜(huì )因父母文化層次和社會(huì )地位而看不起他們嗎?

 、邔W(xué)習遇到困難時(shí),你會(huì )抱怨父母沒(méi)給你聰明的腦袋嗎?

 、嗄隳転楦改阜謸鷳n(yōu)愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

 、崮銜(huì )為父母做家務(wù)活,幫他們洗衣服、洗頭嗎?

 、饽阒栏改缸钕矚g的東西嗎?

 。4)匯總調查結果。

 。5)評論、對比父母的付出和學(xué)生的回報,引發(fā)學(xué)生深思。

  四、回報親情

  主持人(甲):同學(xué)們,無(wú)論是生活上,還是學(xué)習上,我們的父母都給了我們最無(wú)私的愛(ài)。只要我們用心去感受父母的愛(ài)真是無(wú)處不在?赡艽蠹乙苍蠊适吕锏暮⒆幽菢尤リP(guān)心、照顧自己的父母。那么就請大家講一講吧。ㄍ瑢W(xué)們回家也親自為父母做了一件事情并且寫(xiě)了感受,請同學(xué)們來(lái)交流一下。)

  以小組為單位推薦優(yōu)秀的親自為父母做一件事的感想。

  主持人(乙):同學(xué)們做的都不錯,我們這也有一些感恩父母的方案推薦,出示:

  1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話(huà)。

  2)每天好好學(xué)習,回家談收獲,講感受,給父母一個(gè)好心情。

  3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著(zhù)想。

  4)學(xué)會(huì )擁抱父母,說(shuō)聲“謝謝”。

  5)為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。

  6)學(xué)會(huì )節約,不浪費父母的勞動(dòng)成果。

  7)每天反思,學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”。

  8)學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖……

  主持人(甲):下面請欣賞詩(shī)朗誦《感恩》

  感恩,是結草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報。

  感恩,是一種美德,是一種境界。

  感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

  感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

  感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。

  感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。

  感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨……

  感恩父母主題班會(huì )教案 篇2

  活動(dòng)目標:

  1、能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,讓大多數同學(xué)親身參與其中,反映的事件真實(shí)可信,能引起學(xué)生情感的共鳴,達到潛移默化的教育效果。

  2、通過(guò)本次主題班會(huì )讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大;讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報答父母。

  活動(dòng)準備:

  學(xué)生分組坐;收集主題資料;教師制作課件

  活動(dòng)課時(shí):

  1課時(shí)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情境導入

  有位名人說(shuō)過(guò):“世上有一部永遠也寫(xiě)不完的書(shū)——那便是父母!备改甘俏覀円簧茧y以忘懷的。請欣賞《天下父母心》flash歌曲。

  問(wèn)題:動(dòng)畫(huà)說(shuō)明了什么?各小組成員回答談感受。

  [學(xué)生1:感受到父母對子女無(wú)私的愛(ài)、偉大的愛(ài);

  學(xué)生2:讓我想起兩句詩(shī),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;

  學(xué)生3:讓我想起自己的父母在農村辛苦的勞動(dòng)。]

  班主任引言:

  是啊,人生在世,誰(shuí)無(wú)父母,誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的養育之恩。人從呱呱墜地,到長(cháng)大成人,誰(shuí)能離開(kāi)父母的呵護、教誨、影響和扶持?子女的一個(gè)個(gè)足跡,那一個(gè)不印記著(zhù)父母的深深情誼;子女的一步步成長(cháng),哪一步不浸透著(zhù)父母的殷殷心血?

  每天,當你開(kāi)始一天新的生活時(shí),你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激,因為你的生日是“父憂(yōu)母難”的日子,你來(lái)到世間第一聲的啼哭,所有的憂(yōu)慮和苦痛都化作幸福的笑容!每天,當你背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校時(shí),你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝?因為這是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂!父母對子女的感情是人世間最真誠,最無(wú)私,最深厚,最崇高的感情。為人子女者,你讀懂這份感情了嗎?你讀懂這份希望了嗎?

  現在,讓我們在忙碌的學(xué)習中留出點(diǎn)時(shí)間和空間,用心去回憶體會(huì )父母親對我們的關(guān)愛(ài),現在我宣布《感恩父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  二、母親的詮釋

  大家都知道,母親的英文單詞是Mother。仔細想想,(原來(lái))Mother一詞是可以怎樣解釋?zhuān)浚ㄟ@樣解釋的.,課件出示:M(much)媽媽給了我很多很多。

  O(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。

  T(tears)您為我流過(guò)不少淚。

  H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。

  E(eyes)您注視我的目光總是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。

  R(right)您從不欺騙我們,教導我們去做正確的事情)。

  父親的英文是什么?father,同學(xué)們回去以后也試著(zhù)詮釋一下。

  課件出示:請問(wèn)五月的第二個(gè)星期天是什么節日?(母親節)六月的第三個(gè)星期天又是什么節日?(父親節)你們打算給父母送點(diǎn)什么呢?(學(xué)生回答)

  過(guò)渡語(yǔ):剛才我們是從字面上來(lái)解釋父母,就蘊含著(zhù)父母濃濃的愛(ài),F在用具體事例來(lái)證實(shí)父母對子女的那純真而偉大愛(ài)。讓我們敞開(kāi)心懷,把我們感受到的愛(ài)都一一道出來(lái)吧!

  三、我與父母的故事

  1、你知道哪些有名或感人的體現父愛(ài)或母愛(ài)的故事。

  [事例1:孟母三遷——墳場(chǎng)、賣(mài)肉市場(chǎng)、學(xué)堂。

  事例2:20xx年8月,5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕帶著(zhù)相機、背著(zhù)鼓囊囊的背包,啥也沒(méi)想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著(zhù)眼淚說(shuō):“媽?zhuān)乙詾槲宜懒四!眲⒀嘌蹨I倏地流下來(lái),“兒子,你是媽媽的全部!

  事例3:20xx年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒(méi)命,也不能看著(zhù)你死!

  事例4:20xx年11月,撫順勞動(dòng)公園內,陶女士一抬頭,突然發(fā)現兒子的右手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了!陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里,一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊,另一只手護住兒子的小手,拼命地從黑熊的嘴中往外奪。

  事例5:一位母親下崗了,但是她不忍心看著(zhù)她的女兒整天悶悶不樂(lè ),便決定帶她的女兒去滑雪,還買(mǎi)了兩件銀色面包服,讓她女兒高興。但不幸的事卻發(fā)生了:她們太興奮,滑得遠離了指定的地方,導致雪崩,母女倆穿的銀灰色衣服與白色相似,救援飛機根本看不到她們,母女倆都要凍僵了。最后,母親把自己的血管割破,用鮮血寫(xiě)了“SOS”使她的女兒獲救,而這位偉大的母親卻因失血過(guò)多,永遠地離開(kāi)了她的女兒。]

  過(guò)渡:也許我們的父母對我們的愛(ài)沒(méi)有上面所講的那么有名和富有傳奇色彩,但從他們平凡普通的舉動(dòng)中卻傾注了對子女無(wú)私而偉大的愛(ài)。

  2、請同學(xué)們談一談父母親令你最感動(dòng)的一件事或生活細節。

  班主任一一點(diǎn)評。

  在親情的觀(guān)念里,磨難顯得是那么的微不足道,那么的不可怕。愛(ài)的道路有時(shí)只有一個(gè)理念,那就是:讓我們愛(ài)著(zhù)的人幸福。既然父母為我們的成長(cháng)付出這么多,留下一幕幕感人的畫(huà)面。我們理應唱響父母的贊歌,用我們自己的方式,或朗誦詩(shī)歌,或歌聲傳情……

  四、獻給父母的詩(shī)與歌

  1、學(xué)生匯報贊美父母之愛(ài)的俗語(yǔ)或詩(shī)歌。

  教師總結:我們在贊美母親的同時(shí)可別忘了咱們的父親,要知道父愛(ài)與母愛(ài)總是伴隨在一起。

  2、我們來(lái)聽(tīng)歌一曲贊美父親的歌:《父親》

  學(xué)生以唱的形式匯報有關(guān)贊美父母的歌曲。

  聽(tīng)了這么多歌曲,我們內心有什么震撼呢?學(xué)生回答。

  過(guò)渡:同學(xué)們。在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著(zhù)多么深厚的愛(ài)啊,我又為父母做了多少事呢?表達了多少孝心。課件出示:倘若把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來(lái),作為砝碼放在天平的兩端,看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,請你加重砝碼。心動(dòng)不如行動(dòng)。

  五、心動(dòng)不如行動(dòng)

  1、百善孝為先,孝敬父母是我們應盡的本分。我們應時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心,去報答父母為我們所付出的無(wú)數艱辛父母。(播放感恩的心)你知道哪些孝敬父母的事例?

  2、提問(wèn):孝順父母,作為一名普通的中學(xué)生,我們應該怎樣做……

  學(xué)生回答。

  [學(xué)生1:作為學(xué)生現在就要讀好書(shū),以最好的成績(jì)那是對父母最好的報答。

  學(xué)生2:長(cháng)大后我要給父母最好的照顧,;丶铱纯,并唱起了這首歌。

  學(xué)生3:我是農村來(lái),我知道生活的困難,我要給父母買(mǎi)最好的禮物。

  學(xué)生4:要體貼關(guān)心父母,在家要盡力承擔一些家務(wù)勞動(dòng),減輕父母負擔。

  學(xué)生5:碰到一些比較重要的事情,一定要和父母商量,尤其是升學(xué),就業(yè)等大事,一定要征求和認真考慮父母的意見(jiàn)。

  學(xué)生6:在生活上要艱苦樸素、勤儉節約,不向父母提過(guò)分要求,不糾纏。]

  班主任總結:感恩有多大的魅力呢?感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。我們國家一直有著(zhù)孝順父母的傳統美德。身為子女的我們要記。旱嗡,當涌泉相報。讓我們從現在做起,從身邊的每一件小事做起,關(guān)愛(ài)父母,孝在當下。讓全社會(huì )都能形成感恩父母的氛圍。

  六、課后拓展

  1、給父母寫(xiě)一封信,對父母表示感激并表達你回報父母的決心。

  2、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天,體會(huì )父母的辛勞。

  七、班會(huì )總結

  是的,一個(gè)人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感激之心,感謝父母,是他們給了我們生命,養育了我們成人。感謝老師,是他們教我們識得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號,懂得做人的道理。感謝朋友,是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護,想想那些無(wú)助的時(shí)候,是他們陪著(zhù)我們走過(guò)!白鲆粋(gè)快樂(lè )的人,做一個(gè)有修養的人,做一個(gè)會(huì )感恩的人!爆F在我把這句話(huà)送給你們,讓我們共同懷著(zhù)感恩之心,讓生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷,充滿(mǎn)真情,充滿(mǎn)愛(ài)心,充滿(mǎn)溫馨。

  感恩父母主題班會(huì )教案 篇3

  活動(dòng)背景:

  借三八婦女節,讓孩子表達出對父母的那份愛(ài)心和孝心,希望對處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系。

  活動(dòng)準備:

  1.辦黑板報

  2.全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過(guò)最讓自己難忘的.事,自己做過(guò)最讓父母感到自豪的事。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20zz年3月12日(星期四班會(huì )課)

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持人:楊睫、胡萬(wàn)林

  1.分享故事:小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過(guò)最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享。

  2. 分享自己做過(guò)最讓父母感到自豪的事。

  3.齊唱《燭光里的媽媽》。

  4.游戲:每個(gè)同學(xué)寫(xiě)十個(gè)你認為最重要的人,然后在從你最重要的十個(gè)人中一一劃去,最后只準留下一個(gè)人。

  5.分享同學(xué)們劃去過(guò)程中的感受以及為何留下名單上的這位。

  6.班主任總結。

  感恩父母主題班會(huì )教案 篇4

  活動(dòng)目的:

  提高學(xué)生對父母的感恩情感,使其體驗到來(lái)自各方面的關(guān)心和愛(ài)護,以一種感激的心態(tài)更加刻苦的學(xué)習,報答父母。

  活動(dòng)過(guò)程:

  《提綱》:

  一、 開(kāi)場(chǎng)白

  二、 拷問(wèn)心靈“媽媽洗腳”愛(ài)心公益廣告賞析,反省“你為爸爸媽媽做過(guò)什么了嗎?”

  三、真情告白“給父母的一封信”配樂(lè )朗讀。

  四、感受你們的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一兩句話(huà),就能使父母熱淚盈眶。(播放家長(cháng)會(huì )父母流淚和欣慰的片段)

  五、激情演繹舞蹈《媽媽》。(雙人舞)

  六、我的話(huà)對你說(shuō)父母的話(huà)。(視頻)+舊照片(音樂(lè )相冊)

  七、說(shuō)出你的故事說(shuō)出在你心靈深處讓你感受到親情可貴的真實(shí)故事。

  八、珍貴禮物寫(xiě)下心底深處最想對父母說(shuō)的一句話(huà),不求華麗,無(wú)需復雜,但定要真誠。寫(xiě)完后我們一起把它折成一顆心,回家時(shí)將這份樸實(shí)的禮物送給家里人。

  九、感恩宣言全班起立朗讀倡議書(shū)。

  十、老師的話(huà)進(jìn)行,對同學(xué)做出期望。

  具體流程:

  播放《念親恩》

  少如:一曲感人肺腑的《念親恩》,道出了多少為人子女者的心聲。慈愛(ài)的父母賜與我們生命,給于我們關(guān)懷。

  添銘:面對十幾年的養育之恩,你可懂得感恩?

  面對十幾年的淳淳教導,你可有深切領(lǐng)悟?

  少如:現在我宣布:初一11班“感恩父母,點(diǎn)亮親情”主題班會(huì )。

  合:現在開(kāi)始!

  少如:有這么一則公益廣告,一播出就受到熱烈的社會(huì )反響,那么,到底是什么讓它如此受到關(guān)注呢?

  添銘:現在請欣賞愛(ài)心公益廣告《洗腳的故事》

  播放《媽媽洗腳》愛(ài)心公益廣告。

  少如:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,更何況是至情至性的人類(lèi)呢?

  父母對我們的恩情深入大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?

  添銘:為父母洗一次腳,送父母一朵小花,為父母做一頓飯,也許只是雞毛蒜皮的一件小事,也能表達我們的愛(ài)意,可是大家好好想想,你做了嗎?

 。ǹ蛇m當請1-2位同學(xué)回答)

  少如:在上個(gè)月的家長(cháng)會(huì )中,大家都給爸爸媽媽寫(xiě)了信,說(shuō)出了你的心底話(huà)。讓我們來(lái)看看,她寫(xiě)了什么?

  配樂(lè )誦讀《給爸爸媽媽的一封信》

  少如:雖然沒(méi)有華麗的辭藻,即使缺乏夸張修飾,但這平淡而質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ),這飽含深情的只字片語(yǔ),給于爸爸媽媽的,卻是深深的.,重重的感動(dòng)。

  添銘:當父母手捧著(zhù)這珍貴的信時(shí),當父母看著(zhù)你們在學(xué)校的剪影,分享你們的悲傷快樂(lè )時(shí),他們是如何的反應?讓我們帶大家去見(jiàn)證這動(dòng)人的一幕。

  播放家長(cháng)會(huì )時(shí)片段

  少如:是什么讓父母熱淚盈款,是什么讓父母欣慰開(kāi)顏?

  正是你不經(jīng)意間的那一丁點(diǎn)的關(guān)懷,那洋溢在字里行間的思念。

  添銘:看到父母對自己的一切如此動(dòng)容,是否能觸及你身體深處的那顆心呢?你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?(請同學(xué)發(fā)言)

  請欣賞雙人舞《母親》

  添銘:你好,請問(wèn)你們的這個(gè)舞蹈是為了要表達什么嗎?(采訪(fǎng)舞者)

  少如:好聽(tīng)的音樂(lè ),透露著(zhù)深情的肢體語(yǔ)言,千言萬(wàn)語(yǔ)匯集成一個(gè)字:愛(ài)。

  添銘:愛(ài),就要用于說(shuō)出來(lái)。面對父母,你敢勇敢的說(shuō)出你的愛(ài)嗎?

  合:讓空氣為我們傳遞愛(ài)意,讓我們大聲的說(shuō)出:爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你

  全班:爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你!

  少如:爸爸媽媽聽(tīng)到了嗎?

  添銘:相信他們一定聽(tīng)到了,不信你聽(tīng)?

  播放視頻《媽媽有話(huà)說(shuō)》制作家長(cháng)錄像

  少如:文字是為了傳遞愛(ài)而誕生

  添銘:語(yǔ)言是為了表達愛(ài)而存在

  少如:在你十幾年的生命當中,必定留下了數不勝數的發(fā)生在你與家人之間的故事。

  添銘:說(shuō)說(shuō)讓你影響深刻,最深受的感動(dòng)的一幕吧,讓我們去感受那濃濃的親情,那深深的感動(dòng)。

  說(shuō)出你的故事,請2個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在他們身上的故事。

 。孛苷垉晌患议L(cháng)常年不在身邊的同學(xué)的家長(cháng)參加主題班會(huì ),站在父母的角度說(shuō)說(shuō)說(shuō)離開(kāi)孩子外地工作的感想與對孩子的期望)

  少如:相信這個(gè)時(shí)候,充斥在大家腦海的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶,滿(mǎn)滿(mǎn)感動(dòng)。

  添銘:那些現在,請大家拿出之前發(fā)下去的那張紅紙,寫(xiě)出最想對爸爸媽媽說(shuō)的一句話(huà),不求華麗,無(wú)需復雜,但定要真誠。好,請將它折成一顆心,請大家周末帶回家交給你的父母親吧,我想這一定會(huì )是一份非常珍貴的禮物。

  少如:生活中多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了情,只要我們有一顆細膩的心,細細去體會(huì ),慢慢去感受,我們會(huì )明白,我們都生活在愛(ài)的海洋里。

  添銘:我們知道我們曾讓您失望過(guò),曾經(jīng)傷過(guò)您的心。但我們也深信,我們會(huì )是您的驕傲,我們會(huì )讓您笑顏燦爛如花。

  少如:現在,請我們起立共同宣誓,有請領(lǐng)讀宣誓人,副班長(cháng)林爍:

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  從現在開(kāi)始,

  在品德上讓你們安心,

  在學(xué)習上讓你們放心

  在生活上讓你們省心

  在行為上讓你們開(kāi)心

  我們決不辜負父母心

  宣誓人:xxx

  添銘:請坐下。常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜和快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái),生活永遠都陽(yáng)光燦爛。

  少如:請帶著(zhù)父母的殷切期待,帶著(zhù)你的夢(mèng)想,乘上理想之馬,揮鞭從此起程。

  添銘:路上春色正好。

  少如:天上太陽(yáng)正晴。

  添銘:我們的主題班會(huì )逐漸接近尾聲,有請班主任老師為我們發(fā)言。

  老師的話(huà)。

  添銘:感謝老師對我們的期待與教誨。

  少如:人間最美是真情。

  人間最真是親情。

  添銘:人間最珍貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)。

  人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對于子女的情感。

  合:時(shí)光有限,親情無(wú)限。

  少如:我宣布:初一11班“感恩父母,點(diǎn)亮親情”主題班會(huì )。

  合:到此結束。

  感恩父母主題班會(huì )教案 篇5

  活動(dòng)目的:

  1、閱讀經(jīng)典,體驗感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

  2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài),引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

  3、通過(guò)活動(dòng)增強同學(xué)的合作意識,為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì )開(kāi)始

  合:大家下午好!《感恩社會(huì ),感恩父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  甲:有一個(gè)人,她永遠占據你心中最柔軟的地方,甚至在你沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界以前,她已經(jīng)用所有的愛(ài)滋潤著(zhù)你。奮斗時(shí),她期待著(zhù)你;得意時(shí),她呵責著(zhù)你;失意時(shí),她是你永遠的寧靜的港灣……

  乙:這個(gè)人是誰(shuí)?

  同學(xué)們:母親。(大家齊聲回答)

  甲:對了,這就是我們的母親。

  乙:今天,讓我們一起走近母親,去感悟深深的母愛(ài)。

  二、欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

  甲:我們對大自然心存感恩,因為她無(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

  乙:對父母心存感恩,因為他給予我們生命,讓我健康成長(cháng)。

  甲:對師長(cháng)心存感恩,因為他給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。

  乙:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

  甲:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài),看到希望和陽(yáng)光。

  乙:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有。

  甲:感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。

  乙:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

  甲:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛(ài),最需要被保護的孩子。

  乙:我們不斷地接受著(zhù)父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。

  甲:首先,請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)

  《感恩父母的愛(ài)》

  是您將我帶到人間

  教會(huì )我在成長(cháng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

  是您領(lǐng)我認識世界

  天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

  您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)

  那一針一線(xiàn)都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

  如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)

  如果我是一條船您就是燈塔是港灣

  這就是父親的愛(ài)這就是父親的情

  她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

  鮮花可以枯萎滄?勺兩L

  但父母的愛(ài)卻永遠留在我們的心間

  三,欣賞小品《公共汽車(chē)上》及歌曲

  甲:我們很多人已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助并且認為這是理所應當的漸漸忘記了感動(dòng)忘記了說(shuō)聲謝謝也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)請看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景大家是否覺(jué)得似曾相識呢?

 。ü财(chē)上孫子坐在座位上吃著(zhù)零食,來(lái)接孫子回家的爺爺卻一手拎著(zhù)書(shū)包,一手吊著(zhù)公共汽車(chē)上的吊環(huán),隨著(zhù)汽車(chē)的開(kāi)動(dòng)停頓不停的東倒西歪……)

  乙:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?

  1撿了東西是應該歸還,可是小伙子,別人幫助了你,你應該心存感激,說(shuō)聲謝謝!

  2你剛才的表現太不應該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀!

  3小孫子的表現也很不應該,爺爺那么大年紀了,還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。

  你看爺爺站都站不穩了,應該把位置讓給爺爺坐。

  乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)。生活永遠都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài),在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,這種感覺(jué)是多么幸福!

  甲:下面請欣賞獨唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)

  四、暢所欲言說(shuō)感動(dòng)

  甲:父母給了我們無(wú)限的感動(dòng)

  乙:而更多的人則感動(dòng)了世界

  甲:我們在感動(dòng)中成長(cháng)

  乙:在成長(cháng)中感動(dòng)

  甲:感動(dòng),是生命的一個(gè)過(guò)程,也許是短暫的,也許是一生的。

  乙:感動(dòng),是生命的一種態(tài)度,也許是對自己,也許是對別人。

  合:但我們一直都在感受著(zhù)每個(gè)生命給我們帶來(lái)的感動(dòng)。

 。ㄅ錁(lè )詩(shī)朗誦:《感動(dòng)》,)

  感動(dòng)是什么?是不是流幾滴眼淚就算是感動(dòng)了?

  不,不是!

  感動(dòng)是人們發(fā)自?xún)刃淖钌钐幍恼鸷常?/p>

  是溫暖夏日里那一支令人賞心悅目的花朵;

  是炎炎烈日里那一滴滋潤心田的雨露;

  是迷人秋日里那顆金燦燦,沉甸甸的果實(shí);

  是寒冷冬日里那熊熊燃燒的火把。

  2003年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們,他們在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上用生命打了一個(gè)漂亮得勝仗,就讓我們用這首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我們心中的感動(dòng)。

  你清澈明亮的雙眸

  如炙熱的火焰

  燃起患者求生的希望

  你溫暖親切的微笑

  如溢香的玫瑰

  吹散患者的憂(yōu)傷和焦慮

  你纖巧的雙手

  如不息的播種機

  撒下新生命的種子

  你輕快柔和的步伐

  如優(yōu)美的旋律

  開(kāi)啟了患者寂寞的心扉

  你情真意切的安慰

  如叮咚的清泉

  滋潤干涸枯萎的血脈

  燕尾帽,白大褂是天使神圣的象征

  扎針,換藥,導尿是你無(wú)語(yǔ)無(wú)私的寫(xiě)照

  多少個(gè)夜晚,因你而真實(shí)美妙

  多少個(gè)生靈,因你健康快樂(lè )

  護士,你這南丁格爾的傳人

  你是守護生命的勇士

  我們?yōu)橛心愣院?/p>

  我們?yōu)橛心愣湴痢?/p>

  過(guò)渡:常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)生活永遠都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)在你生活中一定有許多值得感謝的人吧!

  五、真情告白來(lái)感恩

  甲:一個(gè)的誕生

  乙:兩份滿(mǎn)心期待的祝福

  甲:三月春暉的偉大

  乙:媽媽?zhuān)俏疑凶钣H密的愛(ài)

  甲:無(wú)常,無(wú)情,無(wú)不在

  乙:生老病死是生命的四季

  甲:溫馨,溫暖,溫存著(zhù)

  乙:意盎然是充滿(mǎn)母愛(ài)的五月

  甲:六朵康乃馨,獻給我的母親

  乙:媽媽您的.笑容,是我一生中最大的幸福

  甲:七千次的日月輪替,無(wú)情時(shí)光刻畫(huà)在您額上,好不忍心

  乙:八的八次方『我愛(ài)您』也報不完您給的無(wú)私奉獻的寵愛(ài)

  甲:九種成份的維他命,愿您和老爸常命百歲到白頭

  乙:媽媽您的健康,是我一輩子最大的愿望

  合:十乘十的結合,百分百的圓滿(mǎn)人生

  十一日是「把愛(ài)說(shuō)出來(lái)」的日子

  我要用十二萬(wàn)分的愛(ài)

  真情告白

  甲:在你們的心形卡片上寫(xiě)上你的感激的話(huà)

  送給你們最想謝謝的人吧!

 。úシ鸥枨稅(ài)的奉獻》,學(xué)生在心形卡片上寫(xiě)下自己的真情告白)

  選代表來(lái)發(fā)言你最想送給誰(shuí)?

  我想對你說(shuō)————

  過(guò)渡:聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),對于愛(ài),我們不能夠只是不停地索取,還要懂得感謝與回報。

  六、名人故事介紹(背景音樂(lè )《小城春秋》)

  甲:愛(ài),是奇跡的源泉

  乙:愛(ài),是生活的動(dòng)力

  甲:愛(ài),讓“非典”卻步

  乙:愛(ài),讓生命精彩

  甲:讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去愛(ài)周?chē)娜?/p>

  乙:讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去愛(ài)整個(gè)世界

  合:要知道,“給”永遠比“拿”愉快,奉獻,方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)

 。▽W(xué)生介紹名人感恩父母,感恩社會(huì )的故事)

  七、感恩宣言

  甲:冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪……

  乙:溫暖的陽(yáng)光,慈祥的您,我們的父母雙親。

  甲:父親,您是一縷陽(yáng)光,絲絲屢屢地溫暖著(zhù)我。

  乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地撫慰著(zhù)我。

  合:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉,就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,就沒(méi)有了我們。

  甲:是他們精心撫育我們長(cháng)大,把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

  乙:同學(xué)們,父母為我們的成長(cháng)付出了許多。讓我們跟著(zhù)中隊長(cháng)一起來(lái)宣誓。

  班長(cháng):請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言,F在請跟我宣讀······

  材料:《感恩宣言》親愛(ài)的爸爸媽媽——

  從現在開(kāi)始,

  在思想品德上讓你們安心;

  在學(xué)習上讓你們放心;

  在生活上讓你們省心;

  我們決不辜負父母心。

  常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái),生活永遠都陽(yáng)光燦爛。請帶著(zhù)父母殷切的期待,帶著(zhù)自己的夢(mèng)想,乘上理想之馬,揮鞭從此起程。路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴,相信我們的明天會(huì )更好。

  下面請欣賞男女生大合唱:《明天會(huì )更好》

 。信蠛铣

 。祝焊杪暱澙@悅耳,激蕩人心,我們的心也如東升的旭日,充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力。我們相信明天會(huì )更好,我們相信我們的父母將會(huì )幸福安康每一天!現在我們請輔導員老師講話(huà)。

  八、班主任總結發(fā)言

  孩子們,聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言,看到你們精彩的表演,老師深深地感動(dòng)了。

  我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統,感恩圖報就是其中之一。

  感謝父母,是他們給了我們生命,養育了我們成人。

  感謝老師,是他們教我們識得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號,懂得做人的道理。

  感謝朋友,是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護,想想那些無(wú)助的時(shí)候,是他們陪著(zhù)我們走過(guò)。

  感恩父母主題班會(huì )教案 篇6

  班會(huì )目標

  1、讓學(xué)生了解親情,懂得愛(ài)的無(wú)私和偉大,激發(fā)愛(ài)的情感。

  2、使學(xué)生學(xué)會(huì )與父母溝通,學(xué)會(huì )體諒父母、感恩父母;弘揚中華民族“百德孝為先”的傳統美德。

  3、提高學(xué)生的品德修養,幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格

  班會(huì )形式

  小故事、演講、討論,問(wèn)卷調查,詩(shī)朗誦

  班會(huì )準備

  要求每個(gè)學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活,受過(guò)什么人什么樣的幫助,心里有什么未表達出來(lái)的話(huà),記錄下來(lái)。

  流程及內容

  1、通過(guò)詩(shī)《游子吟》引入主題。

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣!碧煜赂改钢異(ài),其實(shí)都在一針一線(xiàn)、一封家書(shū)、一件小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣,時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著(zhù)你的身體;父愛(ài)是貼身的背心,刻刻包圍著(zhù)你的心。父愛(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著(zhù)你的前后,無(wú)論你遠隔千山萬(wàn)水,還是在天涯海角,父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。

  2、咀嚼往事,感悟親情。

  3、感悟父母的辛勞。

  4、課堂調查。

  同學(xué)們,以下問(wèn)題你能在五秒內給出正確的答案嗎?

 。1)父母的生日分別是哪一天?

 。2)父親節、母親節是什么時(shí)候?

 。3)父母的工資是多少?

 。4)父母有什么愿望?

 。5)你給父母寫(xiě)過(guò)信,送過(guò)禮物嗎?

  5、詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》。

  6、所有同學(xué)一起唱《感恩的心》。

  7、班主任致詞、主持人結束語(yǔ)、班會(huì )結束。

  班主任寄語(yǔ)

  感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟,是對生存狀態(tài)的釋然;感恩是對現在擁有的滿(mǎn)足,是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的'人的報答,感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的珍藏;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì )感恩,感激這一切。學(xué)會(huì )感恩,永遠也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”,傳遞感恩,讓世界溫暖如春!

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