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以讀書(shū)為主題的班會(huì )方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的以讀書(shū)為主題的班會(huì )方案，希望能夠幫助到大家。
以讀書(shū)為主題的班會(huì )方案1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)此次主題隊會(huì )，激發(fā)隊員讀書(shū)的興趣，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓隊員們意識到課外書(shū)可以豐富知識，開(kāi)闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
3、結合雛鷹爭章活動(dòng)，提高隊員們的全面素質(zhì)，培養學(xué)生良好的合作意識。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人兩名甲、乙
中隊長(cháng)組織隊列儀式。
中隊長(cháng)：全體立正，各小隊整隊匯報人數。（小隊報數，然后匯報給中隊長(cháng)，中隊長(cháng)向輔導員匯報。）
中隊長(cháng)：全體起立，出旗！敬禮�。ㄗ鄻�(lè )，出旗）
中隊長(cháng)：禮畢！唱隊歌！
中隊長(cháng)：請坐下。
中隊長(cháng)：一（3）中隊“我讀書(shū)，我快樂(lè )”主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
�。ㄒ唬┳穼ぷ阚E
甲：書(shū)是我們最知心的朋友，
乙：書(shū)是我們的老師，
甲：書(shū)讓我們增長(cháng)知識，
乙：書(shū)讓我們真正快樂(lè )。
甲：從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛(ài)讀書(shū)，誰(shuí)能給大家講講他們的故事呢？
�。ǘ⿷浛嗨继�
乙：讀書(shū)可以豐富我們的知識。甲：讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野
乙：可是大家是否知道，在偏遠的山區有這樣一群孩子——
甲：隊員們，看了山區小朋友們的讀書(shū)生活，你有什么感受？
�。ㄈ┳x書(shū)快樂(lè )快樂(lè )讀書(shū)
1、我最喜愛(ài)的一本書(shū)
乙：是啊，我們從小就要養成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)的好習慣。
甲：學(xué)校也舉辦了“沐浴書(shū)香，健康成長(cháng)”的讀書(shū)活動(dòng)。
乙：我們班級建立了自己的圖書(shū)角，讓小小圖書(shū)管理員為我們介紹一下吧！
甲：隊員們，你們一定看過(guò)好多書(shū)，你最喜歡哪一本？給大家介紹一下，好嗎？
古詩(shī)背誦表演，學(xué)生可以單獨背，可以?xún)扇艘黄鸨�，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農》、《風(fēng)》、《所見(jiàn)》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。
2、好書(shū)推薦
乙：一本好書(shū)將陪伴我們健康成長(cháng)。
甲：下面我們請語(yǔ)文老師為我們推薦幾本好書(shū)吧！
3、評選班級“閱讀之星”
乙：在讀書(shū)活動(dòng)中，大家積極參加，認真閱讀了許多課外書(shū)籍。
甲：今天，我們要在這里評選我們班的“閱讀之星”，有請輔導員老師為我們頒獎。
輔導員宣布獲獎名單，為獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)。
乙：隊員們，讓我們一起多讀好書(shū)，和好書(shū)交朋友，成為學(xué)校的“閱讀之星”。
4、爭章活動(dòng)
甲：學(xué)校在雛鷹爭章活動(dòng)中，設立了一個(gè)閱讀章，請中隊長(cháng)為我們宣布獲章標準。
中隊長(cháng)宣布獲章標準：
�。�1）能利用漢語(yǔ)拼音閱讀簡(jiǎn)單的兒童讀物。
�。�2）能背誦不少于15首古詩(shī)。
�。�3）能達到《課程標準》要求的閱讀量，不少于6000字。
�。�4）能堅持每周閱讀一個(gè)故事，并能說(shuō)出故事大概的'內容。
�。�5）能在校級（或以上）組織的有關(guān)比賽中獲獎。
乙：讓我們按照標準上的要求，不斷努力，爭章成功！
尾聲
甲：書(shū)，能讓我們充滿(mǎn)智慧；
乙：書(shū)，能讓我們提高修養。
甲：讓我們一起翱翔在書(shū)的海洋中，
乙：讓我們和好書(shū)交朋友！
甲乙：最后，我們一起喊亮我們的口號——讀書(shū)快樂(lè )，快樂(lè )讀書(shū)�。▽W(xué)生集體高呼）
乙：下面請輔導員講話(huà)。
�。ㄝo導員講話(huà)：隊員們，書(shū)是我們的好朋友，書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。每一位隊員都要想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。）
呼號。
甲乙：一（3）中隊“我讀書(shū)我快樂(lè )”主題隊會(huì )到此結束。
退旗，敬禮。
以讀書(shū)為主題的班會(huì )方案2
一、活動(dòng)目標
1、分享讀書(shū)快樂(lè )、分享讀書(shū)收獲。
2、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養合作精神。
3、提高了同學(xué)們的綜合能力。
二、學(xué)情分析
班里的28位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)期以來(lái)大家都能分享讀書(shū)的快樂(lè )，但是，以教育小組的形式共同圍繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書(shū)內容與讀書(shū)收獲，平時(shí)做的有欠缺，這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養合作精神，同時(shí)提高了同學(xué)們的綜合能力。
三、活動(dòng)準備
老師：組織、策劃
學(xué)生：以小組為單位準備發(fā)言材料：名人讀書(shū)故事、誦讀古詩(shī)、我與書(shū)的.故事、我的收獲、讀書(shū)好方法、精彩片段、推薦好書(shū)、讀書(shū)格言
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)導入
談話(huà)導入：
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛(ài)閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴！
《我的讀書(shū)收獲》主題班會(huì )現在開(kāi)始
�。ǘ┗顒�(dòng)分享
我們班有7個(gè)教育小組，下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報
第一組：誦讀古詩(shī)
談收獲
第二組：積累的讀書(shū)好方法
談收獲
第三組：課外讀物
讀后感
第四組：精彩分享
談收獲
第五組：我與書(shū)的故事
談收獲
第六組：匯報讀書(shū)方法
談收獲
第七組：讀書(shū)格言
談收獲
�。ㄈ┗顒�(dòng)延伸
1、各組的活動(dòng)裝訂成冊，各小組互換，互相學(xué)習。
2、請班主任做總結。
主持人：書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。的確，書(shū)如友，書(shū)似家。每讀一遍都會(huì )有新的感受。一本好書(shū)給我們帶來(lái)的不只是快樂(lè )，還有慰藉；不僅能讓我們大開(kāi)眼界，還能給我們以心靈的啟示。熱愛(ài)書(shū)吧，你將受益無(wú)窮。讓我們在書(shū)的海洋里遨游吧，世界讀書(shū)日主題班會(huì )到此結束。
以讀書(shū)為主題的班會(huì )方案3
一、教育目標
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得學(xué)習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學(xué)習態(tài)度，找到適合自己學(xué)習方法，努力學(xué)習，取得優(yōu)異成績(jì)。
二、主題
愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習
三、內容
在輕柔的背景音樂(lè )中，師生講述古今名人愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的故事，提出思考問(wèn)題，明白道理，積累名言，指導實(shí)踐。
四、形式
師生互動(dòng)，講故事，突出愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的思想。
五、過(guò)程
�。ㄒ唬蕚潆A段
1、準備活動(dòng)中涉及的文章、音樂(lè )、圖片。
2、創(chuàng )作主題班會(huì )演示文稿。
3、收集勤奮學(xué)習的名言、警句。
�。ǘ⿲�(shí)施階段
1、學(xué)生講述古代名人讀書(shū)的故事
�。�1）孔子每事問(wèn)。
�。�2）懸梁刺股。
�。�3）映雪讀書(shū)。
�。�4）警枕勵志。
2、師：孔子每事問(wèn)，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書(shū)，司馬光警枕勵志，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書(shū)，有的成為儒學(xué)大師，有的稱(chēng)為的學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現代名人讀書(shū)的故事嗎？
3、學(xué)生講述現代名人讀書(shū)的`故事
�。�1）聞一多醉書(shū)。
�。�2）華羅庚猜書(shū)。
�。�3）侯寶林抄書(shū)。
�。�4）張廣厚吃書(shū)。
�。�5）高爾基救書(shū)。
4、師：同學(xué)們知道這么多的名人讀書(shū)的故事，能不能完成下面的連線(xiàn)題呢？
三年不窺園李密
韋編三絕匡衡
牛角掛書(shū)歐陽(yáng)修
煉字煉句董仲舒
囊螢照讀孔丘
鑿壁偷光車(chē)胤
�。▽W(xué)生回答，并講述故事。）
5、同學(xué)們，這些名人刻苦學(xué)習的精神值得我們學(xué)習，現在，交流自己收集的勤奮學(xué)習的名言、警句。請同學(xué)們選擇最能激勵自己學(xué)習進(jìn)步的一條抄下來(lái)，作為自己的座右銘。（學(xué)生交流，教師相機出示。）
�。�1）書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 ——韓愈
�。�2）將勤補拙�！S庭堅
�。�3）無(wú)一事而不學(xué)，無(wú)一時(shí)而不學(xué)，無(wú)一處而不學(xué)�！祆�
�。�4）凡學(xué)之不勤，必其志之善未篤�！跏厝�
5、討論時(shí)。
同學(xué)們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習？
張華說(shuō)：“為將來(lái)能出國留學(xué)，過(guò)舒適的生活而學(xué)習�！�
李賢說(shuō)：“父母要我學(xué)，我不學(xué)他們會(huì )傷心的�！�
劉麗說(shuō)：“為把我們的祖國建設的更繁榮，更強大，走在世界前列而學(xué)習�！壁w凌說(shuō)：“我也不清楚為什么學(xué)，沒(méi)仔細想過(guò)�！�
你贊成誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)？不贊成誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)？為什么？分析一下，持哪種觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習會(huì )產(chǎn)生強大而持久的動(dòng)力？
6、學(xué)生根據上述材料進(jìn)行討論。
7、學(xué)生代表交流匯報。
六、總結
1、同學(xué)們在這節課中有什么收獲？
2、學(xué)生暢所欲言。
3、教師總結：通過(guò)這節課的學(xué)習，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為祖國貢獻自己的力量。
以讀書(shū)為主題的班會(huì )方案4
（一）背景分析
�。�1）配合世界讀書(shū)日活動(dòng)。
�。�2）繼續創(chuàng )造書(shū)香氛圍。
（二）設計理念
通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，引導學(xué)生多讀健康向上的好書(shū)，形成班級文化氛圍。發(fā)揮好書(shū)籍對學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要導向性作用。
（三）教育目標
通過(guò)主題班會(huì )提供豐富的知識，激發(fā)學(xué)生對書(shū)本的興趣，從書(shū)籍中得到人生啟迪。培養學(xué)生親近書(shū)籍、熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，營(yíng)造一個(gè)濃濃的書(shū)香氛圍。
（四）前期準備
�。�1）查閱有關(guān)資料。
�。�2）要求全體同學(xué)，回憶自己讀過(guò)的有意義的課外書(shū)，小組內交流。
�。�3）全班展示。
（五）活動(dòng)過(guò)程
投影：悅讀悅美
讀書(shū)豐富人生，讀書(shū)改變人生
女主持人（孫煜麗）：讀書(shū)豐富人生。
男主持人（原東臨）：讀書(shū)改變人生。
男女主持人：“悅讀悅美”主題班會(huì )開(kāi)始。
�。ㄈ客瑢W(xué)熱烈鼓掌）
女主持人：書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是重要的學(xué)習方式，充實(shí)而有意義的人生，應該伴隨著(zhù)讀書(shū)而發(fā)展。從進(jìn)入初中以來(lái)，書(shū)給我們帶來(lái)了許多樂(lè )趣，書(shū)使我們的生活更加豐富多彩。
男主持人：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧�！�
女主持人：歷史從遠古走來(lái)，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無(wú)論從盤(pán)古開(kāi)天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開(kāi)始，書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們人類(lèi)生活中不可缺少的一部分。
男主持人：古往今來(lái)，無(wú)數優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著(zhù)后人。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì )。下面就請小組內談交流你么的體會(huì )。
女主持人：的確，書(shū)是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養，增長(cháng)知識。但并不是“開(kāi)卷”都有益。
男主持人：我們對大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調查了解，發(fā)現了一些令人憂(yōu)慮的問(wèn)題。
班長(cháng)：調查結果表明，目前同學(xué)們課外閱列巳閱讀格調普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫(huà)和所謂的青春、校園小說(shuō)上，而對那些思想性、藝術(shù)性高的、文學(xué)的作品，卻很少有人問(wèn)津，這不能不引起我們的注意。
男主持人：信息時(shí)代呼喚高質(zhì)量的閱讀，茫茫書(shū)海，適合我們的永遠只能是冰山一角。越是清楚知識份量的人，在閱讀上的抉擇越謹慎。下面，我們請語(yǔ)文老師給我們談?wù)勅绾芜x讀書(shū)籍。
語(yǔ)文老師：關(guān)于看書(shū)方面我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：首先保持看書(shū)的熱情，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是文明的積淀，閱讀是一個(gè)人走向文明、成人成才的必由之路；其次選擇正確的適合自己的書(shū)籍，身處信息時(shí)代，如果沒(méi)有一雙善于識別善惡、真假、好壞的慧眼，我們將被信息的汪洋大海淹沒(méi)，閱讀也是一把雙刃劍，任何事物都有其兩面性，關(guān)鍵看自己如何把握；再次對書(shū)本中的內容也不能一概接受，要取其精華、去其糟粕；最后，要合理地安排好時(shí)間，尤其是在復習迎考的關(guān)鍵期，一張一弛，課余看短文，雙休日看雜志，寒暑假看中長(cháng)篇，需要補充說(shuō)明的是，因人而異，運用不同的讀書(shū)方法，愿閱讀引領(lǐng)我們走向無(wú)限精彩的人生。
女主持人：語(yǔ)文老師剛才的介紹，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學(xué)們根據老師的指點(diǎn)，調整自己課外閱讀的內容、層次和結構，讓書(shū)籍真正成為我們的朋友，讓書(shū)籍豐富我們的人生。
女主持人：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。
男主持人：好書(shū)，讓你預知未來(lái)，展現前景，追求美好，奮發(fā)向上。
女主持人：讀書(shū)，讓貧乏和平庸遠離我們！讀書(shū)，讓博學(xué)和睿智拯救我們！
男主持人：讀書(shū)，讓歷史和時(shí)間記住我們！讀書(shū)，讓民族之精魂永世傳承！
女主持人：一個(gè)學(xué)習型的`民族，才是一個(gè)不老的民族；一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的傳人，方能將龍的血脈相承！
男主持人：捧起書(shū)本，在我們的靈魂深處存一筆精神財富。
女主持人：用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈；
男女全齊：讀書(shū)豐富人生，讀書(shū)改變人生！悅讀悅美主題班會(huì )到此結束。
班主任總結：首先祝賀本次班會(huì )圓滿(mǎn)結束。通過(guò)本次主題班會(huì )，同學(xué)們對書(shū)本有了更深刻的認識。書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，它不光在平時(shí)做題時(shí)給予我們幫助，而且能給予我們快樂(lè )，陶冶我們的情操。本次班會(huì )體現了我班同學(xué)的團結協(xié)作能力，展現了我班同學(xué)的活力。在班會(huì )進(jìn)行的過(guò)程中，每位同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)，充分說(shuō)明這是了大家的積極性和主動(dòng)性�；ハ噘洉�(shū)的活動(dòng)，更是體現了同學(xué)之間的友情，顯示出我們是一個(gè)團結友愛(ài)、和睦融洽的大家庭。
以讀書(shū)為主題的班會(huì )方案5
一、活動(dòng)目的：
1、以4月23日世界讀書(shū)日為契機，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養濃厚的班級讀書(shū)氛圍。
2、養成好讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好習慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、組織能力。
二、活動(dòng)準備：
1、策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工。
2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的故事，收集有關(guān)愛(ài)護書(shū)籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性。
3、積累一些讀書(shū)的名言。
4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準備一些朗誦和表演的小節目。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月20日——星期一下午第一三節班會(huì )課
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
主持人甲：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對，是世界讀書(shū)日。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯�！�
乙：從書(shū)中我們還交到許多好朋友，體驗到無(wú)窮的樂(lè )趣呢！
甲：通過(guò)讀書(shū)我們能結識童話(huà)故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提。
乙：讀書(shū)讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛(ài)迪生。
甲：讀書(shū)讓我們眼界開(kāi)闊。今天，就讓我們與書(shū)相約，盡情在書(shū)的海洋中遨游，讓書(shū)香伴隨我們的成長(cháng)！
甲乙：四（4）班“我讀書(shū)我快樂(lè )”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、讀書(shū)的小詩(shī)。
甲：書(shū)籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋。
乙：書(shū)籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的余香。
甲：書(shū)讓我們快樂(lè )放松。
乙：書(shū)讓我們充滿(mǎn)智慧。
甲：有的同學(xué)還寫(xiě)了讀書(shū)的詩(shī)歌呢！請欣賞小詩(shī)《書(shū)》。
三、名人讀書(shū)的故事。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？我國自古以來(lái)就是一個(gè)倡導讀書(shū)文明古國，自古以來(lái)很多偉人都有酷愛(ài)讀書(shū)的好習慣呢？
乙：請欣賞讀書(shū)的故事：視頻《鑿壁偷光》。
四、同學(xué)們讀書(shū)的故事。
甲：名人這么愛(ài)讀書(shū)，我們班的同學(xué)喜歡讀書(shū)嗎？請愛(ài)閱讀課外書(shū)的同學(xué)舉手。
乙：誰(shuí)來(lái)講一講自己的讀書(shū)故事。
五、怎么養成良好的讀書(shū)習慣。
甲：我們都說(shuō)愛(ài)讀書(shū)，可就是難以堅持，時(shí)間久了就偷起懶來(lái)。你每天都堅持讀書(shū)了嗎？你讀多久的書(shū)呢？
乙：我也有懶惰的習慣，但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下面就請大家欣賞這個(gè)故事吧！
甲：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養成良好的讀書(shū)習慣嗎？
六、讀書(shū)的名人名言書(shū)簽大比拼。
1、點(diǎn)名上臺展示自己做的書(shū)簽，讀一讀里面的詩(shī)句。
2、評一評誰(shuí)的書(shū)簽最美觀(guān)。選五分書(shū)簽評為班級“書(shū)簽”獎。
七、班主任講話(huà)。
同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得很成功，借著(zhù)這次班會(huì )，我向大家提議：讓我們堅持讀書(shū)，讓我們都成為真正的讀書(shū)人，養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，我讀書(shū)我快樂(lè )！讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的班級，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！
八、宣布主題班會(huì )結束。
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