學(xué)期主題班會(huì )總結（通用17篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)期主題班會(huì )總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇1
為進(jìn)一步引導青少年樹(shù)立社會(huì )主義法制理念和法治意識，養成遵紀守法的行為習慣、培養社會(huì )主義合格公民。響應“12、4憲法宣傳日”，引導全班同學(xué)做知法守法好公民，12月8日下午，財務(wù)管理20xx級2班按照校園工作布署，組織開(kāi)展了學(xué)習憲法主題班會(huì )的活動(dòng)。
此次班會(huì )主要由班長(cháng)和團支書(shū)主持，由班長(cháng)首先發(fā)問(wèn)有關(guān)法制教育的問(wèn)題，看同學(xué)們對法制教育的了解程度。再播放有關(guān)法制教育的視頻，和讓同學(xué)們討論和說(shuō)感想和體會(huì )來(lái)進(jìn)行開(kāi)展。
班會(huì )第一階段，由班長(cháng)宣讀有關(guān)“憲法”的資料。資料資料大概為：因人施教，注意實(shí)效。透過(guò)主題班會(huì )隊活動(dòng)，廣大學(xué)生的法制觀(guān)念進(jìn)一步提高，遵紀守法觀(guān)念，權利義務(wù)觀(guān)念，個(gè)性是維護自身合法權益和見(jiàn)義勇為的觀(guān)念開(kāi)始樹(shù)立。之后，我們還先后組織學(xué)生認真學(xué)習了系列法律、法規。透過(guò)講解，使學(xué)生了解我國已步入法制化軌道。我們要自覺(jué)地法律法規來(lái)約束自覺(jué)，用法律法規來(lái)保護自己。同時(shí)，利用課堂教育，配合重大節目、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展教育。理論聯(lián)系實(shí)際，增強學(xué)生的國家觀(guān)念，道德觀(guān)念、法制觀(guān)念。透過(guò)多種形式的.法制教育，與學(xué)生生活、學(xué)習密切相關(guān)的法律、法規得到基本普及。第三階段同學(xué)們自由討論有關(guān)憲法權威維護的資料和感想。由團支書(shū)進(jìn)行總結這天有關(guān)“憲法”學(xué)習的問(wèn)題和我自身的感想。
透過(guò)本次班會(huì )的宣傳活動(dòng)，學(xué)生的法制理念和法制意識得到了提升，為養成遵紀守法的行為習慣、成為社會(huì )主義合格公民打下了良好的基礎。而法制教育是一項長(cháng)期的任務(wù)，只有有效的使校園青少年法制教育工作的制度化、規范化，校園青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效的開(kāi)展下去。為此，我們將不斷努力、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，探索加強青少年法制教育工作的途徑，以提高工作實(shí)效。
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇2
20xx年X月11日下午，樓宇L091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開(kāi)“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì )，此次班會(huì )全班37人實(shí)到37人，無(wú)人缺席。召開(kāi)此次班會(huì )的目的在于讓同學(xué)們正確認識到20xx年是我們09級同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過(guò)渡期，讓同學(xué)們給自己的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習方向，更加的珍惜自己的大學(xué)生活。本次班會(huì )總體上說(shuō)是開(kāi)的很成功的，在這里我就此做一次總結。
首先班長(cháng)先對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習生活進(jìn)行了總結，并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計劃。接著(zhù)由各個(gè)班委上臺對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結，并對新學(xué)期自己工作的展望。
在學(xué)習方面，我班的學(xué)習委員通過(guò)對上學(xué)期期末的考試成績(jì)進(jìn)行統計分析，發(fā)現主要存在兩方面的問(wèn)題：
一是全班學(xué)習成績(jì)整體一般，欠缺高分；
二是學(xué)習成績(jì)層次性明顯。根據問(wèn)題以及班上同學(xué)平時(shí)的學(xué)習狀態(tài)來(lái)看，究其原因主要在于學(xué)習方法的不恰當和學(xué)習狀態(tài)的松散；在學(xué)風(fēng)上，有兩方面做得不佳：
1、同學(xué)們的主動(dòng)性、自覺(jué)性意識有待提升，包括學(xué)習方面的和參與活動(dòng)方面的；
2、健康的寢室文化尚未形成，包括寢室衛生、寢室道德、寢員關(guān)系以及寢室職能等方面。在生活方面，生活委員讓同學(xué)們認識到本學(xué)期的任務(wù)：
�。�1）通過(guò)嚴抓學(xué)風(fēng)，例如加強對“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營(yíng)造嚴謹的學(xué)習氛圍，為同學(xué)們爭創(chuàng )良好的學(xué)習環(huán)境；
�。�2）通過(guò)舉辦有意義的活動(dòng)，提升同學(xué)們的素質(zhì)能力，為同學(xué)們爭創(chuàng )更大的表現舞臺。同時(shí)督促同學(xué)們對自己在上學(xué)期各方面的`表現做一個(gè)系統詳細的總結，然后制定一個(gè)符合自身發(fā)展的、貼切實(shí)際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著(zhù)其余班委也上臺發(fā)表了講話(huà)，對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結，并對新學(xué)期自己工作的展望。
最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會(huì )、旅游、過(guò)年習俗等方面的見(jiàn)聞感受，大家聽(tīng)得津津有味，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又開(kāi)闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團結奮進(jìn)，發(fā)揚優(yōu)良傳統，實(shí)現樓宇專(zhuān)業(yè)的更高目標！對于上學(xué)期成績(jì)突出的同學(xué)和學(xué)習氛圍良好的宿舍加以表?yè)P，鼓勵同學(xué)們在學(xué)業(yè)和校園文化活動(dòng)中有更加出色的表現。
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇3
“擁抱親情感恩父母”的主題班會(huì )觀(guān)摩課，短短的四十五分鐘，使我感觸很深。以下就是我對該班會(huì )活動(dòng)課的幾點(diǎn)感受與體會(huì )。
一、從整個(gè)班會(huì )課的開(kāi)展來(lái)看，流程清晰，環(huán)節緊湊。
班會(huì )有三環(huán)節即“回顧篇——走進(jìn)親情、擁抱篇——體驗親情、行動(dòng)篇——回報親情”，以“情”帶動(dòng)貫穿始終。同學(xué)門(mén)用心參與響應，表現形式多樣，有小品，有講故事，有詩(shī)文朗誦，有小合唱等，個(gè)性是最后同學(xué)們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹(shù)”將班會(huì )的氣氛推向了高潮。表現了同學(xué)們對這一活動(dòng)的重視，展示了他們的內心豐富的一面。
二、從班會(huì )課的氛圍來(lái)看，感情真摯，天地動(dòng)容。
孟老師把主題轉化成任務(wù)，并分成了一個(gè)個(gè)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生的認知，提升情感。既重活動(dòng)生成又重情感體驗，體現學(xué)生的認知規律。
學(xué)生結合自己的實(shí)際生活，講述自己被父母感動(dòng)的故事，讓老師和同學(xué)們一齊分享他們的感動(dòng)!從學(xué)生們平凡而又真實(shí)的故事里，我感受到了這些學(xué)生的內心的激動(dòng)，生活中一向不愛(ài)向父母說(shuō)聲謝謝的學(xué)生們，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那么真切，生動(dòng)，使得在場(chǎng)的同學(xué)們都潸然淚下。這個(gè)場(chǎng)面使我們在座的班主任都感到心酸，為之感動(dòng)，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參與中體會(huì )父母的恩情，在平凡的小事中理解思想教育，完成感情的升華，從而來(lái)端正自己對父母的態(tài)度——尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。
三、從班會(huì )課的目的與好處來(lái)看，切合實(shí)際，引起共鳴。
本次班會(huì )主題以感恩父母為主，目的要讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，學(xué)會(huì )理解他們，體諒他們，并學(xué)會(huì )如何感恩父母，從而激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習。我相信，透過(guò)此次班會(huì )，加強了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問(wèn)題，設身處地地為父母著(zhù)想。這次班會(huì )之后，同學(xué)們的思想認識又上升了一個(gè)臺階。我們要感恩于父母，是他們賜予我們養育之恩，其實(shí)回報于他們的并不必須非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開(kāi)始，抑或是平常日子里一句貼心的話(huà)語(yǔ)都是最好的形式。感恩不只是口頭的.，更重要的在于行動(dòng)，感恩從此刻開(kāi)始。
四、針對這節班會(huì )觀(guān)摩課，說(shuō)說(shuō)我的收獲與體會(huì )。
班會(huì )課是學(xué)生展示自我的平臺，作為班主任就應多些指導，多些鼓勵，多些支持學(xué)生參與其中，親身感受。一節好的班會(huì )課，不在于排場(chǎng)要多鋪張，形式要多豐富，而在于學(xué)生能否從中有所體會(huì )，有所感受，有所收獲。班會(huì )課后，班主任就應就該班會(huì )進(jìn)行必要的總結，點(diǎn)出重點(diǎn)，或給學(xué)生一個(gè)溫馨的提示，或給學(xué)生一個(gè)正確的指引，或給學(xué)生一個(gè)暖和的祝福，這樣會(huì )取得更好的效果。
以上就是我對此次“擁抱親情感恩父母”主題班會(huì )觀(guān)摩課的一些感受與體會(huì )。這是一次感人的、優(yōu)秀的、成功的班會(huì )課，我從中學(xué)到了很多，期望今后能夠把本班的班會(huì )工作做好，透過(guò)班會(huì )讓學(xué)生到達鍛煉自我的目的，從而增強班級凝聚力。
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇4
仿佛昨日，我們才是活蹦亂跳的初一新生；而今，卻已是我們珍貴的初中的一半的一半。我們總在感嘆歲月匆匆，而時(shí)間就在我們的嘆息聲中逝去。
今日班會(huì )課上，班主任俞老師帶領(lǐng)大家做了深刻且有意義的期中考試總結，表彰了在本次期中考試中突飛猛進(jìn)的同學(xué)和堅守在自己“崗位”的同學(xué)，向走下坡路的同學(xué)提出了警告與要求，并為下一階段學(xué)習目標。從班主任激動(dòng)人心的講話(huà)中，我們深刻意識到初二的總要性，與時(shí)間的緊迫感。
本次考試中，有同學(xué)馬失前蹄，有同學(xué)穩打穩坐，也有的同學(xué)“三日不見(jiàn)，即更刮目相看”。對于第一類(lèi)同學(xué)，在接下來(lái)的學(xué)習中，盡量暴露自己的.缺點(diǎn)，不要放棄自己，要給自己足夠的信心，再付諸相應的努力一定有所收獲。對于第二類(lèi)的同學(xué)，做到這點(diǎn)不容易，但人生的優(yōu)越感在于超越自己，不是嗎？希望這些同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步。那么最后一類(lèi)的同學(xué)，更要努力、刻苦。這一次的優(yōu)秀不代表以后永遠的停留在這一刻。對于這些同學(xué)，要小心哦，不要讓別人超過(guò)你，你要穩住��！
另外，班主任還提到了一個(gè)不管我們學(xué)生，還是家長(cháng)都應該引起注意的問(wèn)題——青春期叛逆心理。如果我們做事、說(shuō)話(huà)前不沖動(dòng)，經(jīng)過(guò)認真思考，家長(cháng)也作出了諒解與相應的溝通，我相信我們一定能安全度過(guò)這段時(shí)期。
最后，我想說(shuō)，雖然期中考試結束了，但并不意味著(zhù)人生已畫(huà)上了一個(gè)句號，我相信你們的熱情、你們的斗志沒(méi)有絲毫減退吧,我們要趁熱打鐵,再打一個(gè)漂亮仗。
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇5
經(jīng)過(guò)10月23日的班會(huì )，同學(xué)們都基本看到了自己開(kāi)學(xué)以來(lái)的不足之處，并開(kāi)始對自己的不足之處做出相應的改善對策，并有了實(shí)際的行動(dòng)。開(kāi)始有同學(xué)們利用一些時(shí)間背英語(yǔ)單詞了；上課睡覺(jué)的同學(xué)們也減少了；課余時(shí)間，等等。班級總體的學(xué)習氣氛得到了明顯的改善，同學(xué)們的生活作風(fēng)也得到了加強。這說(shuō)明我們此次班會(huì )的效果是顯著(zhù)的，總體來(lái)說(shuō)是成功的，達到了預期的效果。很值得慶賀。但是還有個(gè)別的同學(xué)們還沒(méi)能正確的找到自己的`位子，不能勇于面對自己的錯誤，不敢大膽嘗試改變自己。這也可能也與同學(xué)們以前沒(méi)有養成正確的習慣有關(guān)，所以一時(shí)也沒(méi)那么容易轉變思想和態(tài)度。但是我們06電腦藝術(shù)設計班的其他同學(xué)們是不會(huì )丟下這一部分同學(xué)們的，會(huì )繼續引導和幫助他們，持續關(guān)注他們，是大家都得到進(jìn)步。使我們班級從整體上有一個(gè)提高。
希望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)保持下去，把它養成一種習慣，這樣，必然會(huì )對以后的成長(cháng)起到良性的影響作用。同時(shí)也希望那些還沒(méi)有轉變觀(guān)念的同學(xué)們能積極配合我們班委的工作，盡早的改變自己。
批評與自我批評，還有學(xué)習經(jīng)驗的交流在我們大二這個(gè)階段是非常重要的，也是必要的�？梢宰屆總�(gè)同學(xué)們了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，可以采集到一些合理化的建議，還可以聽(tīng)到同學(xué)們對自己的評價(jià)。還能給自己一次反思的機會(huì )，更加清晰的認識到自己的缺點(diǎn)，有一種危機感，從而更加積極的去面對學(xué)習和生活。
我們06級電腦藝術(shù)設計班的所有同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月一起生活和學(xué)習，已經(jīng)磨合成一個(gè)非常團結，奮進(jìn)的團體。大家在這個(gè)集體當中都非常友善，互相關(guān)心，互相幫助。我相信大家都會(huì )為了我們這個(gè)團體感到驕傲和自豪。以后類(lèi)似幫助同學(xué)們學(xué)習，加強同學(xué)溝通的班會(huì )我們還會(huì )繼續展開(kāi)，讓我們這個(gè)大家庭中的所有成員共同面對困難，共同進(jìn)步，愉愉快的度過(guò)大二這個(gè)學(xué)年。
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇6
為切實(shí)教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項常規，維持正常的教學(xué)秩序，同時(shí)保障學(xué)生的人生安全，我班召開(kāi)了以“常規教育”為主題的主題班會(huì )。班會(huì )結合學(xué)�！俺Ｒ幗逃隆钡脑禄顒�(dòng)主題，對學(xué)生進(jìn)行了課堂常規教育、課間常規教育、安全常規教育以及衛生常規教育。
本次班會(huì )以集體朗誦、知識問(wèn)答、歌曲表演、情景再現表演、小品表演等豐富多彩的形式呈現，引人入勝。尤其是兩位主持人的精彩、機智的主持讓在場(chǎng)老師贊嘆不已。
這次班會(huì )不僅達到了預期的目標，生動(dòng)活潑，使“常規教育”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的.團結等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
同時(shí)我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強：
1.思想上時(shí)時(shí)講常規，事事重常規。我們在工作學(xué)習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，常規教育要長(cháng)抓不懈，確保正常有序的教學(xué)秩序，確保學(xué)生的安全。
2.本次班會(huì )安全常規教育方面側重了校園安全，沒(méi)有涉及校外
安全常規的知識普及，因此要查缺補漏及時(shí)進(jìn)行相關(guān)常規知識教育。對外出路上安全做進(jìn)一步強調，對重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。
3.除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì )定期召開(kāi)主題班會(huì )，對出現的問(wèn)題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我們會(huì )盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂(lè )的生
活，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇7
如何才能讓多彩而忙碌的日子過(guò)的有意義、有收獲；如何扎實(shí)的度過(guò)每一天才會(huì )盡最大限度的彌補你的不足；如何才能讓我們許多年以后每每回想起初中生活時(shí)，總會(huì )在腦海中有一些回味悠長(cháng)的事跡另你終生不忘！希望這一切在今天的班會(huì )中能讓自己找到答案。
一、回顧歷史
我們現在閉上眼睛，用兩分鐘的時(shí)間回顧一下我們上期的生活。在剛剛過(guò)去的后半年里，你沒(méi)有感覺(jué)到同學(xué)們之間的激烈競爭么？你沒(méi)有覺(jué)得你的學(xué)習生活緊張而有趣嗎？你再回想一下你的課堂效果你覺(jué)得不怎么樣嗎？你回憶一下你每一次背默寫(xiě)、訂錯都不是那么認真嗎？你覺(jué)得你有過(guò)因為上網(wǎng)、打游戲、玩手機而浪費時(shí)間的現象嗎？
如果五個(gè)問(wèn)題中有三個(gè)以上的答案是“YES”那么很對不起，你的成績(jì)不會(huì )很理想，甚至很糟糕！
二、審視現在
無(wú)論現在你的.心情如何，讓我們進(jìn)入第二個(gè)話(huà)題。過(guò)新年的時(shí)候，面對你的成績(jì)冊，也許你的心情并不怎么愉快，但不要緊�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)：老師，天都到這般光景了，我的成績(jì)還這么糟糕，你怎么還能夠說(shuō)“不要緊”！
是的，老師說(shuō)話(huà)是負責任的。因為人的潛能是無(wú)限的，一旦他對某種事物產(chǎn)生巨大的渴望的時(shí)候，那種必須勝出的決心將使你產(chǎn)生超人的智慧和無(wú)窮的動(dòng)力，怎么累你都不會(huì )覺(jué)得苦；我們讀過(guò)許多置之死地而后生的成功的文章；更因為剛剛我們分析過(guò)原因，再給你兩分鐘的時(shí)間你來(lái)思考兩個(gè)問(wèn)題：1、你想要一個(gè)優(yōu)秀的你滿(mǎn)意的成績(jì)嗎？2、為了你的真正的心中的目標，你愿意克服你的缺點(diǎn)嗎？要求你說(shuō)內心話(huà)。
三、放眼明天
剛才兩個(gè)問(wèn)題的答案無(wú)疑又都是“YES”吧！那下面的話(huà)題就得好好說(shuō)說(shuō)我們的下一步該怎么辦了？我知道這個(gè)問(wèn)題你們最關(guān)注，也是我們今天的主題，更因為它決系著(zhù)你初三的成��！
那么現在我們分組共同幾個(gè)問(wèn)題以及解決它們的辦法！
1、你需要一個(gè)怎樣的班級學(xué)習氛圍？（用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述）
2、你最痛恨班級內哪些干擾你學(xué)習、思考的現象？（舉例描述，只講現象不得提及同學(xué)姓名）
3、你認為如何處理這些現象才合適？
4、你覺(jué)得誰(shuí)能勝任本學(xué)期的班委干部（班長(cháng)、紀律班長(cháng)、衛生班長(cháng)、生活委員各一名，各科的課代表一名）為了你自己，一定要認真負責。
5、如何應對按時(shí)完成作業(yè)及時(shí)上交作業(yè)以及如何處理違反這些規定的同學(xué)？
對以上5個(gè)問(wèn)題分組討論，選派代表發(fā)言！
同學(xué)們！新的征程已經(jīng)開(kāi)始，進(jìn)攻的號角已經(jīng)吹響，我想我們一定能忘掉不愉快的令自己汗顏的歷史，在短短的130天里找回自己最充足的自信、樹(shù)立自己最美好新的形象、付出自己最辛勤的汗水、收獲自己最成功的希望！讓我們共同喊出我們新的口號：無(wú)悔青春，牢記使命。沖刺中考，夢(mèng)想綻放。
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇8
一、交流自己的收獲
主持人:時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，今天請同學(xué)們反思然后交流一下自己這個(gè)學(xué)期在學(xué)習上的收獲，請同學(xué)們踴躍發(fā)言。
二、明確期末考試的重要性
主持人：同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，或多或少有些小收獲，現在，期末考就要來(lái)臨了。大家覺(jué)得期末考試是重要嗎？說(shuō)說(shuō)自己的看法。
三、討論復習的方法
�。ㄒ唬┓窒韺W(xué)習方法，學(xué)習習慣
主持人：既然大家都覺(jué)得期末考試非常重要，那么我們應該怎樣好好地準備期末考呢？現在我們請那些學(xué)習成績(jì)好，學(xué)習行為好的同學(xué)給我們講一講他們視怎樣學(xué)習的!
�。ǘ┤嘤懻撚行土暤姆椒�
支持人：他們的學(xué)習方法都很不錯。那么，我們應該怎么做才能落實(shí)復習的有效性呢？
�。ㄈ┐_定復習有效性的方法
1、制定好復習計劃，并嚴格按照計劃進(jìn)行復習。
2、對語(yǔ)文數學(xué)采取不同的復習方法：語(yǔ)文要多背多寫(xiě)，結合課內的'筆記對重點(diǎn)段落、重點(diǎn)內容進(jìn)行及時(shí)的復習，復習要講究口到、眼到、心到；數學(xué)計算題要多練，要養成在草稿本草稿的好習慣；應用題要注意讀題，在讀懂題目的基礎上進(jìn)行答題，完成題目后一定要檢查。
3、做題時(shí)要把握時(shí)間，簡(jiǎn)單的先做，會(huì )的全做完了，再去思考那些不會(huì )的做的，考卷不要放空，注意字跡要工整。
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇9
這是關(guān)于本科評估的第三個(gè)主題班會(huì )，由強中強主持。連日來(lái)，為迎接本科教學(xué)水平評估專(zhuān)家組的到來(lái)，學(xué)校大力加強學(xué)風(fēng)建設，嚴格要求，狠抓落實(shí)，力圖拿出最好的精神面貌和學(xué)習氛圍來(lái)接受評估。在學(xué)校的要求下，我班班委團結一致，帶領(lǐng)全班同學(xué)對學(xué)習，紀律，衛生等方面進(jìn)行了徹底整改�，F在同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度有了進(jìn)一步的提高，學(xué)習氛圍更加濃厚，紀律觀(guān)念得到了加強，基本杜絕了上課遲到早退，打電話(huà)，發(fā)短信，吃東西，看雜書(shū)等不良現象，宿舍衛生也得到了改善。強中強首先給大家通報了我校本科教學(xué)工作評估工作圓滿(mǎn)成功，給大家宣讀了本科評估專(zhuān)家組組長(cháng)教授對大學(xué)本科評估工作的評價(jià)和建議。大家都深深地為我校在本科評估中所取得的優(yōu)良成績(jì)而自豪。
從開(kāi)學(xué)到現在，學(xué)校頻繁檢查衛生，對紀律嚴格要求，大家仿佛又回到了緊張充實(shí)的高中生活�，F在本科評估已經(jīng)告一段落，對于以后的生活大家有如何打算，是繼續這樣嚴格要求自己，還是覺(jué)得本科評估像一陣風(fēng)，吹過(guò)了就過(guò)了，不會(huì )留下一絲痕跡呢？就本科評估后我們應該怎么辦這個(gè)話(huà)題，強中強要求以宿舍為單位進(jìn)行討論后發(fā)言。
學(xué)習委員首先發(fā)言說(shuō)，勤奮嚴謹的學(xué)風(fēng)，干凈整潔的宿舍，活躍的課堂是大家的共同愿望，要實(shí)現它就要付出一定的努力，雖然頻繁的打掃衛生有時(shí)候會(huì )讓大家心煩，但是我們也充分體會(huì )到了這種充實(shí)生活的感覺(jué)。本科評估雖然已經(jīng)過(guò)去，但是我們應該把這個(gè)嚴格的制度保持下來(lái)，這樣有助于我們養成良好的學(xué)習衛生習慣。
有些同學(xué)持反對意見(jiàn)，他們認為，如此嚴格的要求似乎有些過(guò)于嚴苛，似乎破壞了大學(xué)生活所應有的自由輕松和個(gè)性張揚，把一切都規范化不利于大學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，也不能培養出能“擔承社會(huì )責任，成為民族中堅”的優(yōu)秀人才。
生活委員發(fā)言：“我覺(jué)得將這種嚴格的`制度要求堅持下去是很有必要的。許多同學(xué)們高考之前聽(tīng)過(guò)了太多“考上大學(xué)一切都會(huì )好的”的安慰，也許是因為跋涉長(cháng)途中看到了太多關(guān)于大學(xué)美景的海市蜃樓，大家對大學(xué)抱有太多輕歌曼舞的幻想，以至于竟會(huì )對大學(xué)生活抱有一種輕松的玩笑態(tài)度，而且對遲到、曠課等種種過(guò)錯也不以為忤，似乎大學(xué)生活就是這個(gè)樣子的。在嚴格要求下使同學(xué)們將這種充實(shí)緊張的生活狀態(tài)銘記于心，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)以及各方面的素質(zhì)才會(huì )提高，那么我們這批山大學(xué)子的前途才會(huì )有所保障。如果連這么點(diǎn)約束都受不了的話(huà)怎么會(huì )成為民族的中堅呢。
宿舍舍長(cháng)發(fā)言，如果說(shuō)，“培養人才是大學(xué)的第一使命”，那么，成才也應該是大學(xué)生的第一使命。如果說(shuō)，“教學(xué)是校長(cháng)、院長(cháng)和每一位教師的第一天職”，那么，學(xué)習也應當是大學(xué)生的第一天職。如果說(shuō)，“培養中國最優(yōu)秀的本科生是山東大學(xué)的戰略選擇和長(cháng)期目標”，那么，刻苦學(xué)習、早日成才也應該是每一個(gè)山大學(xué)子的行為選擇和奮斗目標。大家應該擺正自己的位置，為自己的未來(lái)定一個(gè)長(cháng)遠的目標，并不斷為之奮斗，才能獲得成功。
班會(huì )氣氛熱烈，每一位同學(xué)們都說(shuō)出了自己對于大學(xué)生活的看法。強中強最后總結說(shuō)，我們升入大學(xué)是出于繼續深造的需要。素以治學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)樸實(shí)著(zhù)稱(chēng)的山東大學(xué)最令人珍視的就是濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在這樣的環(huán)境中求學(xué)，刻苦認真的學(xué)風(fēng)是必須養成的。而這，也應該是我們青年學(xué)子在山大最應該做的事情，最應該選擇的生活。本科評估的工作雖然終會(huì )結束，但其真正的成果卻應該永遠留存，那便是嚴格的紀律觀(guān)念、嚴謹的學(xué)習態(tài)度和奮發(fā)求學(xué)的精神面貌。所以，加強學(xué)風(fēng)建設，不但是近期工作的需要，也是我們?yōu)閾碛谐鋵?shí)的大學(xué)生活所必須堅持的。最后強中強進(jìn)一步強調了班級學(xué)習紀律衛生等方面的要求，并提醒大家要高度重視。
班會(huì )進(jìn)行了將近一個(gè)小時(shí)，受到了良好的效果。
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇10
主題：新學(xué)期新起點(diǎn)新目標
時(shí)間：xx月x日
地點(diǎn)：教室
活動(dòng)目的：
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
活動(dòng)過(guò)程：
1、講勵志故事，激奮發(fā)情感主持甲：從古到今，有多少偉人志士在學(xué)習中時(shí)刻激勵自己奮發(fā)向上，下面請聽(tīng)兩個(gè)勵志小故事。主持乙：聽(tīng)了這兩個(gè)故事，大家心里一定有很多感想吧。誰(shuí)來(lái)和大家交流一下？
2、回顧勵志語(yǔ)主持甲：記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們每個(gè)人都領(lǐng)到了一個(gè)勵志小紅包，不知道大家還記不記得，有沒(méi)有把它深深的印在腦海里。下面就讓我們來(lái)回顧一下。
3、小記者訪(fǎng)談新學(xué)期新打算（小記者訪(fǎng)問(wèn)同學(xué)）主持乙：新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，同學(xué)們，你們有什么打算呢？我想，每個(gè)人心里一定都有自己的打算。今天我們教室有2位小記者，她們將訪(fǎng)談幾位同學(xué)新學(xué)期有什么新打算，有請小記者上臺。（小記者訪(fǎng)問(wèn)同學(xué)）
4、制定新學(xué)期的計劃表（一名學(xué)生展示新學(xué)期計劃表，其余同學(xué)現場(chǎng)填寫(xiě)計劃表。）主持甲：告別了假期，迎來(lái)了新學(xué)期。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。新學(xué)期開(kāi)始，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準備在新學(xué)期趕上或超過(guò)自己的競爭對手，有的同學(xué)也許……也有的同學(xué)在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)制定了一份詳細的計劃表。主持乙：（幻燈片投影xx同學(xué)計劃表）讓該生說(shuō)說(shuō)自己制定的計劃。主持甲：其實(shí)每位同學(xué)都應該制定一份新學(xué)期的計劃表。下面請大家拿出表格認真制定計劃。新學(xué)期計劃表？主持乙：將你的計劃大聲讀出來(lái)，然后將它貼在語(yǔ)文書(shū)或鉛筆盒上，讓它時(shí)刻提醒自己樹(shù)立新念、珍惜時(shí)間、勤奮努力，為自己的.目標而奮斗！
活動(dòng)總結：
1、養成良好的學(xué)習習慣，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
2、正確的聽(tīng)課技巧，科學(xué)的思維模式審時(shí)度勢記筆記，認真對待復習與作業(yè)。
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇11
20xx年6月10日晚七點(diǎn)三十分，北京市中學(xué)部九年級畢業(yè)班會(huì )在中學(xué)部二樓教室如期召開(kāi)。顧校長(cháng)、小學(xué)部柴主任、國際部韓主任、小學(xué)部崔教師以及中學(xué)部全體教師出席了本次班會(huì )，與九年級同學(xué)一齊度過(guò)了一個(gè)活力而難忘的夜晚。
九年級畢業(yè)班會(huì )以“留住青春的紀念”為主題。共分為：“徜徉學(xué)�！�、“放歌飛揚”、“應對中考”、“畢業(yè)感言”四個(gè)部分。同時(shí)播放ppt和同學(xué)們自制的視頻�？芍^形式多樣、資料豐富。
在最終的“畢業(yè)感言”中九年級的學(xué)生以這樣的句子來(lái)表達了他們對樹(shù)人學(xué)校、對王校長(cháng)、對所有的教師們的濃濃深情：“今年夏季，別情依依。我們就要說(shuō)再見(jiàn)。此時(shí)窗外夜色闌珊，以往多少次抬頭，望見(jiàn)學(xué)校上空的繁星，親愛(ài)的教師，親愛(ài)的伙伴，也像這滿(mǎn)天星辰。路再遠，你們也在身邊，世間再復雜，也有溫暖。那長(cháng)廊中間的柳，小亭邊側的金銀樹(shù)，還有日間燦爛的遍地黃花。幾首歌，難盡歡，今宵夢(mèng)會(huì )暖。祝福母校、祝福校長(cháng)、祝福教師，伙伴們再見(jiàn)!”
在一派溫馨而略顯惆悵的氣氛中，學(xué)生們與大家分享了在樹(shù)人的三年青春時(shí)光，又用他們最誠摯的'語(yǔ)言表達了對母校、對青春、對友誼的無(wú)比珍惜與熱愛(ài)。這一切都深深的打動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的教師們。孩子們，放心去飛吧!祝愿你們學(xué)業(yè)有成!前程似錦!不管你們去往哪里，母校，永遠都是最牽掛最支持你們的母親!
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，此時(shí)此刻，我們僅有一句共同的心聲：愛(ài)，在心中!愛(ài)，永相憶!
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇12
一、目前班級基本情況：
本學(xué)期，班級的各項工作比上學(xué)期都有所提高，學(xué)生普遍都有進(jìn)步。目前班級31人，安全意識都有所加強；都能遵守學(xué)校規章制度，自覺(jué)性明顯提高：按時(shí)上課，上操，完成值日，集體榮譽(yù)感得到了強化；量化評比中，在系部十個(gè)班級處在前三名的位置。多數同學(xué)語(yǔ)言文明，行為規范，文明程度大有提高；認真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習方面比上學(xué)期有明顯進(jìn)步。按時(shí)作息，生活有條理，吃飯有規律，生活習慣初步養成。團結、互助、積極、向上、自理、有序的班集體已經(jīng)形成。
二、對全學(xué)期做出貢獻的獎勵
1、班干獎勵
李澳強：班長(cháng)，負責班級量化，學(xué)生出勤、課堂紀律，室長(cháng)，課代表，校宿管會(huì )成員，對工作認真負責，條理有序，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，對整個(gè)班風(fēng)的形成起到了帶都作用。
田闖：衛生委員，是班級最難做，最辛苦的工作，同時(shí)頂替班長(cháng)、體育委員的部分職責。一身作則，既是指揮員，又是戰斗員，吃苦出力走在前面，任勞任怨，不負期望。
盧振興：公物管理員，生活委員。肩負著(zhù)團支部的主要工作，是班級的內務(wù)總管。工作深入細致，積極主動(dòng)，不分份內份外，事事關(guān)心，事事讓人放心。
尚樂(lè )樂(lè )：班級事務(wù)調節員（另有公正、楊豐源）、室長(cháng)，校體育部干部，班級的外交部長(cháng)，是班級最有親和力，最會(huì )處理事的`同學(xué)之一。機動(dòng)靈活，關(guān)系集體，幫助同學(xué)。
以上是班級最優(yōu)秀的班干，貢獻最大，每人獎勵50分。
許慎同：室長(cháng)，宣傳委員，弟子規誦讀負責人。
王琪：學(xué)習委員、室長(cháng)、學(xué)生會(huì )宿管部成員。
公正：團支部書(shū)記，負責班級的學(xué)習工作，宿管部成員。
陳儒：體育委員、班級技能大賽負責人。
楊豐源：班級紀律委員，禁手機負責人，校紀檢部干部。
以上5位同學(xué)，對工作認真負責，關(guān)心集體，為班級做出突出貢獻，每人獎勵40分。
獎勵30分的班干：工作有始有終，默默奉獻。
�。ㄅ琶环窒群螅﹨乔逵�、殷浩程、盧奉寶、許家陸、郭以平（副室長(cháng)）。
獎勵20分，對班級、對學(xué)校有貢獻，沒(méi)堅持到底，或中途加入的。
沈俊輝，周生印，楊其憲、陳榮龍，陳志武，靳金城，侯斌。
加10分有：（以上有名的不再加）徐帥、殷堯，
學(xué)習組長(cháng)、副室長(cháng)、課代表、等班干只要為班級做出貢獻的都加分，符合條件的自己報到李澳強處。
2、技能大賽獎勵：
參加市技能大賽入選的原來(lái)說(shuō)：獎100與50，現在改為：
郭以平、殷堯、享受作業(yè)最高分再加20分。陳儒享受作業(yè)最高分再加50分。市里獲獎班級不再加分。
李澳強、公正按比賽名次加分。
3、排球比賽加分：主力隊員按名次加分。
4、弟子規誦讀大賽加分，計劃20人參賽，每人加10分，會(huì )背的再加5分。表現突出的同學(xué)許慎同再加10分，徐帥、侯斌、盧振興、郭以平、王琪、公正每人再加5分。
5、特殊獎勵：把愛(ài)心款讓給最困難的同學(xué)，徐帥、王琪、盧振興每人50分。
6、進(jìn)步獎：許家陸、陳榮龍每人加20分，潘冠印，紀翔、顧偉峰、李永平、張慶龍、趙海超、車(chē)祥明、袁文博每人10分。
二、班級存在問(wèn)題
1、流失學(xué)生過(guò)多本學(xué)期，本學(xué)期流失七人，還有一位同學(xué)計劃下學(xué)期不上，一名同學(xué)請假兩個(gè)月，能否來(lái)上不清楚。
2、學(xué)習風(fēng)氣不濃，不知道學(xué)習、不愿意學(xué)習的還有三分之一。
3、12-17周存在問(wèn)題：
尚樂(lè )樂(lè )有一次上實(shí)訓課不服從管理�？�20分。
靳金城將班級垃圾倒入大便池�？�20分。
靳金城與陳儒打鬧，被學(xué)生會(huì )干部回報到系部。各扣10分。
5029室熄燈后講話(huà)，兩次被抓，本學(xué)期四次，每人扣10。
以上問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)都要引起重視，不允許再次發(fā)生。
4、本學(xué)期存在問(wèn)題
楊其憲受到留校察看處分，回家反省兩周�？�100分。
尚樂(lè )樂(lè )、周生印受學(xué)校記過(guò)處分。每人扣50分。
書(shū)錢(qián)、學(xué)費不交的每人扣我們班級6分。流失的再扣6分。
三、近兩周：交作業(yè)，迎考試。遵規守紀，不忘安全。
四、下學(xué)期的設想
1、好的方法、措施繼續堅持、發(fā)揚。強化制度，獎優(yōu)罰劣，自我管理，班干負責、立足現在、著(zhù)眼未來(lái)。
2、樹(shù)立責任意識、提高認真的態(tài)度，養成勤奮的習慣、培養自強的個(gè)性將作為班級工作的重點(diǎn)
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇13
新的學(xué)期新的開(kāi)始，本學(xué)期第一次的主題班會(huì )資料就安全第一課，我主要引導孩子們做到以下幾點(diǎn)：
1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加團體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間堅持必須距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要禮貌玩耍，不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。團體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言禮貌。
2、學(xué)校圍墻的.安全：不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過(guò)去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全：要遵守交通規則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應當走路右邊行走，在經(jīng)過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛，確認安全后方可。不騎自行車(chē);不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。
4、講究飲食安全：拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。
5、注意實(shí)驗課的安全：在上實(shí)驗課前要聽(tīng)教師講解注意;在做實(shí)驗時(shí)要按要求來(lái)做。實(shí)驗課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在教師的指導下，并按操作要求去做，時(shí)刻細心謹慎，嚴防危險
6、每位同學(xué)還要注意心理安全：在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長(cháng)來(lái)學(xué)校為你撐腰，以免給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來(lái)應對。
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇14
在加強和改進(jìn)班級德育工作進(jìn)程中，我把“加強班級步隊建設，凸顯和強化主題班會(huì )活動(dòng)的德育功能”作為班級這學(xué)期德育工作的重要抓手，通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，來(lái)組成學(xué)生的正確道德認知，激發(fā)學(xué)生的優(yōu)秀道德情感，培養學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì)，組成學(xué)生的正確道德行為，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)與周全發(fā)展。
通過(guò)對本學(xué)期的主題班會(huì )總結了如下幾點(diǎn)，進(jìn)展能對今后更好的開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)有用。
本學(xué)期的主題班會(huì )，我們固然在班會(huì )的內容與形式上都有所創(chuàng )新，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲，解決了學(xué)生中存在的一些實(shí)際題目，但也存在著(zhù)一些不足，如：固然主題選得較好，但對于主題沒(méi)有較深刻地挖掘、升華，深化主題不夠；固然班會(huì )的形勢比力多樣，但沒(méi)有較深的探究，走老門(mén)路，班主任老師的導與扶的作用還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)；固然學(xué)生在班會(huì )活動(dòng)中受到了教育，但以情感人、以情動(dòng)人、以情育人的教育效果還沒(méi)有到達；從內容上看，一節班會(huì )課的信息量過(guò)少，學(xué)生的收獲不是很年夜。這些都是我們在今后的工作中需要進(jìn)一步探索和研究的。
因此在開(kāi)展主題班會(huì )之前，班主任們先進(jìn)行了班會(huì )方案的設計和闡發(fā)，制定了具體實(shí)施的`方案，搜羅班會(huì )召開(kāi)的背景，涉及的內容，和形式與方法。特別是對班會(huì )的過(guò)程進(jìn)行了年夜量語(yǔ)言、文字、浮現形式上的備課，確保了班會(huì )順利、勝利的舉行。班會(huì )的主體是學(xué)生，因此在班會(huì )的準備工作中，班主任老師將準備工作分為教師準備和學(xué)生準備兩個(gè)局部，事先布置給學(xué)生，每個(gè)人都積極參與到班會(huì )的準備中�！陡卸鞲改浮�，班主任崔老師事先以家長(cháng)信的形式通知了家長(cháng)這次活動(dòng)，并請家長(cháng)給自己的孩子寫(xiě)出自己最想說(shuō)的話(huà)密封后由學(xué)生帶回學(xué)校；組織學(xué)生學(xué)唱了《因為你因為我》這首感恩歌曲等等；同時(shí)王老師還讓學(xué)生們班會(huì )前向家長(cháng)認識自己名字中所包含的意義；準備一首最想唱給家長(cháng)的歌或者一句話(huà)等，每個(gè)環(huán)節的準備都很到位。隨著(zhù)班會(huì )的進(jìn)行環(huán)環(huán)相扣，班會(huì )現場(chǎng)學(xué)生眼中晶瑩的淚花讓我們看到學(xué)生已真切的、深深的體會(huì )到了濃濃的父愛(ài)母愛(ài)，這堂班會(huì )是勝利的。由此可見(jiàn)，班會(huì )前的充足準備是班會(huì )勝利的閉鍵。
3.班會(huì )的組織要精細。班主任在班會(huì )中要放手讓學(xué)生往做，為學(xué)生把握好方向，對學(xué)生不到位的環(huán)節要做好樹(shù)模，特別是主持人的選拔和培訓也是班會(huì )能否勝利的閉鍵環(huán)節之一。一個(gè)優(yōu)良的主持人可以變更每個(gè)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，讓他們都有話(huà)可說(shuō)，有情可觸，從而到達好的收益，好的效果。一年級一班的小主持人在老師的引導下，將自己活潑的性格、極具感染力的動(dòng)作表情融入到自己的串詞中，使整個(gè)班會(huì )現場(chǎng)的孩子在愉快的交流和歡樂(lè )的歌聲中完成了此次班會(huì )的活動(dòng)。
4.班會(huì )的形式要多樣，并向現代化、電教化邁進(jìn)。這次活動(dòng)中，各班的班會(huì )形式生動(dòng)活潑，內容豐富多彩，使全部學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。各班的班主任按照班上學(xué)生的實(shí)際情況選擇了多種多樣的班會(huì )形式，如：故事、歌舞表演、詩(shī)歌朗誦、知識競賽、課本劇等等。這次主題班會(huì )活動(dòng)中的年夜年夜都班級都制作了課件，使用了多媒體，將課堂教學(xué)中的電教化手段應用到了主題班會(huì )中，豐富了班會(huì )的形式，提高了學(xué)生現場(chǎng)參與活動(dòng)的熱情，這也是此次活動(dòng)中的一年夜明點(diǎn)。在一些班會(huì )中，班主任老師選擇了適當的背景音樂(lè )，使班會(huì )的氛圍在音樂(lè )中得到進(jìn)一步的烘托，更加感染了學(xué)生的情感。
5.班會(huì )的總結要深化。主題班會(huì )結束后，班主任的總結要深化主題，讓學(xué)生在班會(huì )的基礎上能夠再次得到升華。同時(shí)，總結中要找出勝利之處，看到掉敗不足，能夠為下次班會(huì )提供經(jīng)驗。
2.班會(huì )的準備要充分。班會(huì )前班主任和學(xué)生對班會(huì )的主題要深入理解，變更好學(xué)生的積極性，做好活動(dòng)材料的收集。
1.班會(huì )的主題要明確。主題是班會(huì )的核心，要有針對性，要充分考慮到學(xué)生主體性和年齡特點(diǎn)，能對同學(xué)有教育意義或對其思想有所觸動(dòng)，而且要便于學(xué)生往收集資料，主題盡可能小，能以小見(jiàn)年夜，盡可能從小處著(zhù)眼。從各班班會(huì )的主題來(lái)看，年夜局部的班會(huì )主題鮮活，具有時(shí)代性，符開(kāi)學(xué)生的年齡特點(diǎn)。10多節主題班會(huì )，能結開(kāi)班級的實(shí)際情況，選擇符開(kāi)學(xué)生年齡特點(diǎn)的內容，并深刻挖掘其內涵，確定主題。如《走進(jìn)暖和的年夜家庭》，主題緊密結開(kāi)了新學(xué)生的實(shí)際生活，并有所創(chuàng )新�！陡卸鞲改浮�、《同學(xué)如手足》、《習慣決定成敗》等，這幾節班會(huì )主題凸起，能以小見(jiàn)年夜�！陡兄x您們》旨在使學(xué)生理解父母、老師對自己的閉愛(ài)、同學(xué)之間的友愛(ài)來(lái)讓學(xué)生體會(huì )只要心中有愛(ài)，愛(ài)就隨時(shí)陪同著(zhù)你。我們在得到別人愛(ài)的同時(shí)不要忘記把愛(ài)獻給別人，這樣世間才能充滿(mǎn)真愛(ài)。這樣的班會(huì )使同學(xué)們緊密聯(lián)系自己及身邊事物，升華了他們平時(shí)的言行。
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇15
新學(xué)期，新開(kāi)始，新打算。一場(chǎng)以適應新學(xué)期生活為目的的“重拾夢(mèng)想，笑迎未來(lái)”的主題團體輔導活動(dòng)在應用外語(yǔ)系xxx班如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。在輔導員周老師的主持下，活動(dòng)最終圓滿(mǎn)結束，給同學(xué)們也留下了深刻的印象。
活動(dòng)首先以“我愛(ài)我家，相親相愛(ài)”作為熱身活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們剛開(kāi)始還有一點(diǎn)放不開(kāi)，扭扭捏捏的，但在輔導員的帶動(dòng)下，大伙兒慢慢放開(kāi)了，全班同學(xué)慢慢融入其中，爭著(zhù)搶報紙，找到自己的家，誰(shuí)也不甘落后。盡管報紙很少，但融入的家庭成員卻很多，因為大家相互相持，共同努力。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們明白，一家人共同努力相信相愛(ài)是多么的重要，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )深?lèi)?ài)自己的家。
緊接著(zhù)，“我說(shuō)你畫(huà)”這一環(huán)節將本次團體輔導活動(dòng)拉入正軌。主持人周老師在上面說(shuō)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在下面認真的畫(huà)，老師說(shuō)的有圓，有線(xiàn)，有勾，幾分鐘下來(lái)，同學(xué)們畫(huà)出來(lái)的，形狀各異，有成人形的，有成龜形的，也有笑臉的，大伙兒一個(gè)個(gè)沉醉在自己的杰作中，其樂(lè )融融。早這個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們感覺(jué)到在畫(huà)的過(guò)程中好有壓力，剛開(kāi)始甚至不知道畫(huà)什么，也不知道該怎么去畫(huà)，這如同我們即將面臨的'實(shí)習、就業(yè)。大三了，工作對于我們來(lái)說(shuō)就如同畫(huà)畫(huà)，但具體怎么去畫(huà)還是掌握在我們自己手中，我們的明白自己的方向，有目的去畫(huà)。
在“生活餡餅”“幸福清單”“擁抱目標”這幾個(gè)環(huán)節的活動(dòng)下將本次團體輔導活動(dòng)推向高潮。在“幸福清單”的游戲環(huán)節中，同學(xué)們一起圍成一個(gè)圈，一邊走一邊相互為前后的同學(xué)捶背按摩，大家相互享受，放松放松，釋解壓力。而“生活餡餅”則讓同學(xué)們對時(shí)間有了一個(gè)認識，大三了，這也許將是我們一生中最后的校園生活了，怎樣去合理分配時(shí)間，讓我們最后的大學(xué)生活過(guò)的既充實(shí)又有意義�！皳肀繕恕眲t讓我們思索，對于未來(lái)我們又有什么目標、什么夢(mèng)想呢，又該怎么去擁抱呢?
最后，在“把心留住”這一環(huán)節中，本次團體輔導活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們在主持人周老師的指導下，寫(xiě)出了自己的心聲，也道出了自己的祝福。大三了，同學(xué)們在一起的時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。因此，同學(xué)們除了道出了對心中的他或她的祝福，更多的是對全班同學(xué)的祝福，希望大家共同努力，相互珍惜。
本次團體輔導活動(dòng)雖然是新學(xué)期的第一次活動(dòng)，但卻給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓新學(xué)期找不到方向、比較浮躁的我們開(kāi)始清醒了，開(kāi)始沉淀了，以更好的狀態(tài)、更快的速度適應我們寶貴的大學(xué)生活。
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇16
光陰似箭，轉眼我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的洗禮歷練，同學(xué)們逐漸適應了大學(xué)生活。導員老師帶領(lǐng)同學(xué)們展開(kāi)了一次以“新學(xué)期新目標”為主題的班會(huì )，全體同學(xué)到場(chǎng)參與。
這次班會(huì )，大家總結上學(xué)期的學(xué)習、生活、工作，深入學(xué)習時(shí)間上級下達的精神，認真聽(tīng)從導員老師部署新學(xué)期的各項任務(wù)。同時(shí)班會(huì )還確定了班級班委會(huì )成員。每位當選班級干部的同學(xué)分別上臺發(fā)言。
首先老師做了簡(jiǎn)短深刻的發(fā)言，指出大學(xué)時(shí)光的可貴。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！庇纱丝梢�(jiàn)時(shí)間是多么寶貴。我們現在正處于青春時(shí)期，正是學(xué)知識的好時(shí)間。應該牢牢抓住機會(huì )，多學(xué)點(diǎn)知識，作為一名大學(xué)生，要提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要堂堂正正做人，認認真真做事，掌握最基本的知識，決不偷機取巧，讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。要根據自身差異，在老師的'指導下，找出最適合自己的人生方向。只要心中有了信念，就一定能取得好的成績(jì)。堅信只要肯付出，就一定會(huì )有意想不到的收獲。
在老師做完發(fā)言之后，新班委會(huì )成員陸續上前發(fā)言，紛紛表示要努力做好自己的本職工作，多方面協(xié)助老師和同學(xué)在工作學(xué)習生活等方面的事物。最首要的學(xué)習任務(wù)開(kāi)始，制定合理，完善的學(xué)習計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，對于一些課程出現難度大較大，內容較多的情況，學(xué)生在學(xué)習上應該積極主動(dòng)，在上課過(guò)程中集中注意力，提高課堂效率，節省時(shí)間和精力，并抽取一定時(shí)間上自習，還要抓緊時(shí)間備戰國二、英語(yǔ)二級等考試，減少無(wú)謂的時(shí)間浪費。只有不斷地在學(xué)習中發(fā)現和積累經(jīng)驗，才能讓自己變得更加明智，為今后走向社會(huì )，融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )打下良好的基礎。
同時(shí)老師針對在校學(xué)生安全問(wèn)題，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提出“預防為主，防治結合，群防群治”的原則，強調宿舍防盜，防事故的重要性，出門(mén)須關(guān)好電燈和窗戶(hù)，鎖好房門(mén)，尤其在宿舍沒(méi)有人的情況下。還要堅決消除安全隱患，不使用大功率用電器，不違規用電等，宿舍成員應該相互監督，消除隱患，其次是關(guān)于外出時(shí)應注意的安全事項，打出“外出遠，要報告，外出近，多小心”的口號，注意個(gè)人人生及財產(chǎn)安全，這是相當重要的。以寢室為單位，展開(kāi)關(guān)于衛生方面的討論，強調積極響應學(xué)院的號召，期間，大家也總結概括了宿舍衛生的優(yōu)缺點(diǎn)，并且提出了今后寢室衛生的努力方向，由各個(gè)寢室長(cháng)作為監督人，寢室成員齊心協(xié)力，保持宿舍整潔及個(gè)人衛生，討論最后，還提出了大學(xué)生應該有的衛生標準，極具教育意義。
班會(huì )的第二個(gè)內容是學(xué)習經(jīng)驗交流。由上學(xué)期班級學(xué)習成績(jì)前三名的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言，交流學(xué)習經(jīng)驗。他們講的誠懇，同學(xué)們聽(tīng)的認真。經(jīng)驗大致分為兩點(diǎn)：
一、上課認真聽(tīng)講，做好筆記；
二、積極主動(dòng)向任課老師請教問(wèn)題。
三、課后認真做題。而其他同學(xué)也做了補充，如多讀書(shū)、讀好書(shū)；合理利用課余時(shí)間。
學(xué)期主題班會(huì )總結 篇17
工作下來(lái)讓人感觸頗深。也更清楚、明白地看到了存在的諸多問(wèn)題，更給以后的工作提了個(gè)醒：前途雖然光明，但過(guò)程是堅難而又曲折的。
本次主題班會(huì )，題目是在預定的范圍內任意選題開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，形式則是自由辯論，與以往不同的是對評分標準做了調動(dòng)和補充，加重了形式與創(chuàng )意在成績(jì)表中的比例，以更人性化的評判標準來(lái)適應愈加和諧的校園活動(dòng)，各班表現精彩紛呈，不少班級都以話(huà)劇、短片的`形式來(lái)升華主題。有的還穿插有多媒體的使用，還有班級則加入游戲環(huán)節來(lái)活躍會(huì )場(chǎng)氣氛，相反，也有問(wèn)題的出現：部分同學(xué)對班會(huì )態(tài)度漠然，也許是學(xué)委的宣傳工作不到位，也許是我們的活動(dòng)做的并不吸引人，氣氛總有些僵，不過(guò)，最后都順利地堅持了下來(lái)。最欣慰的是各班都沒(méi)有因紀律問(wèn)題而出現什么狀況。
其實(shí)還有一問(wèn)題讓我們深有所感，“態(tài)度”，既然在同一校園，能力不相上下，起決定作用的往往都是態(tài)度，這次活動(dòng)中有幾個(gè)班級，它們并非優(yōu)秀，并非實(shí)力最強，卻用最真的心，最端正的態(tài)度打動(dòng)了我們，例如：一個(gè)班把大。石的地板擦成了灰白色，一個(gè)班班主任親自到場(chǎng)和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問(wèn)題也存在于我們內部，作為都不是第一次參與主題班會(huì )的學(xué)習部部員，竟然在評分的過(guò)程中出現了不該有的過(guò)高和過(guò)低的分數，還有我極少數部員在各班活動(dòng)中擺出高姿態(tài)，說(shuō)到底還是“態(tài)度”問(wèn)題，學(xué)生會(huì )的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習部更應是團結各班學(xué)委，輔助老師更好地把學(xué)習做好，既是不該有就應堅決杜絕，我相信我們的工作依會(huì )越來(lái)越好，也堅信學(xué)習部會(huì )有一個(gè)更美好的明天。
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