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開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )主題班會(huì )教案（精選7篇）
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )主題班會(huì )教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )主題班會(huì )教案 篇1
第24屆冬季奧林匹克運動(dòng)會(huì )于2022年02月04日至02月20日在中國北京和張家口舉行。舉辦冬奧會(huì )是展示我們偉大祖國的綜合實(shí)力，實(shí)現中國夢(mèng)的一部分。
為助力2022年北京冬奧會(huì )，培養幼兒對祖國的熱愛(ài)和對冰雪運動(dòng)的興趣，讓孩子們在親身體驗冰雪所帶來(lái)的樂(lè )趣的同時(shí)，強健體魄，陶冶情操，增長(cháng)見(jiàn)聞。幼兒園可以開(kāi)展“童心迎冬奧·運動(dòng)促成長(cháng)”主題教育系列活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全園形成了關(guān)注冬奧、支持冬奧、參與冬奧的濃厚氛圍。
一、冬奧知識我知道
冬奧會(huì )是冬季奧林匹克運動(dòng)會(huì )的簡(jiǎn)稱(chēng)，是世界規模最大的冬季綜合性運動(dòng)會(huì )，每四年舉辦一屆，2022年第24屆冬季奧林匹克運動(dòng)會(huì )在北京舉辦。一起來(lái)了解冬奧知識吧！
1、冬奧會(huì )會(huì )徽：冬夢(mèng)
會(huì )徽以漢字“冬”為靈感來(lái)源，運用中國書(shū)法的藝術(shù)形態(tài),將厚重的東方文化底蘊與國際化的現代風(fēng)格融為一體，呈現出新時(shí)代的中國新形象、新夢(mèng)想，傳遞出新時(shí)代中國為辦好北京冬奧會(huì )，圓冬奧之夢(mèng)，實(shí)現“三億人參與冰雪運動(dòng)”目標，圓體育強國之夢(mèng)，推動(dòng)世界冰雪運動(dòng)發(fā)展，為國際奧林匹克運動(dòng)做出新貢獻的不懈努力和美好追求。
會(huì )徽圖形上半部分展現滑冰運動(dòng)員的造型，下半部分表現滑雪運動(dòng)員的英姿。中間舞動(dòng)的線(xiàn)條流暢且充滿(mǎn)韻律，代表舉辦地起伏的山巒、賽場(chǎng)、冰雪滑道和節日飄舞的絲帶，為會(huì )徽增添了節日喜慶的視覺(jué)感受，也象征著(zhù)北京冬奧會(huì )將在中國春節期間舉行。
會(huì )徽以藍色為主色調，寓意夢(mèng)想與未來(lái)，以及冰雪的明亮純潔。紅黃兩色源自中國國旗，代表運動(dòng)的激情、青春與活力。
2、冬殘奧會(huì )會(huì )徽：飛躍
會(huì )徽設計秉承展現舉辦地文化、體現以運動(dòng)員為中心的理念，將中國書(shū)法藝術(shù)與冬殘奧會(huì )體育運動(dòng)特征結合起來(lái)。設計展現了漢字“飛”的動(dòng)感和力度，巧妙地幻化成一個(gè)向前滑行、沖向勝利的運動(dòng)員，同時(shí)形象化地表達了輪椅等冬殘奧會(huì )特殊運動(dòng)器械形態(tài)。上半部分線(xiàn)條剛勁曲折，下半部分柔美圓潤，寓意運動(dòng)員經(jīng)過(guò)頑強拼搏、歷經(jīng)坎坷最終達到目標獲得圓滿(mǎn)成功。會(huì )徽展現了運動(dòng)員不斷飛躍，超越自我，奮力拼搏，激勵世界的冬殘奧精神。
會(huì )徽圖形整體充滿(mǎn)了昂揚向上之激情，奮進(jìn)飛躍之動(dòng)感，色彩豐富，構圖完美，象征并激發(fā)運動(dòng)員以堅強的意志作為精神的翅膀，在冬殘奧賽場(chǎng)上放飛青春夢(mèng)想！
3、冬奧會(huì )吉祥物
北京2022年冬奧會(huì )和冬殘奧會(huì )吉祥物分別為“冰墩墩”和“雪容融”。
北京冬奧會(huì )吉祥物“冰墩墩”，以熊貓為原型進(jìn)行設計創(chuàng )作。冰，象征純潔、堅強，是冬奧會(huì )的特點(diǎn)。墩墩，意喻健康、活潑、可愛(ài)，契合熊貓的整體形象，象征著(zhù)冬奧會(huì )運動(dòng)員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
北京冬殘奧會(huì )吉祥物“雪容融”以燈籠為原型進(jìn)行設計創(chuàng )作。雪，象征潔白、美麗，是冰雪運動(dòng)的特點(diǎn)；容，意喻包容、寬容，交流互鑒；融，意喻融合、溫暖，相知相融。容融，表達了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現了通過(guò)殘奧運動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)更加包容的世界和構建人類(lèi)命運共同體的美好愿景。
4、北京冬奧會(huì )獎牌“同心”
二、幼兒園冬奧活動(dòng)
1、繪畫(huà)活動(dòng)：冬奧夢(mèng)想
為了激發(fā)孩子們對冬奧會(huì )的創(chuàng )作熱情，鼓勵孩子繪出自己的冬奧夢(mèng)想。孩子們發(fā)揮天馬行空的想象力，可以繪畫(huà)：獎牌，五環(huán)、國旗、吉祥物、奧運項目等，創(chuàng )作屬于自己獨一無(wú)二的作品，通過(guò)手工制作、繪畫(huà)的'視角，表達出孩子們對于冬奧的理解。
2、運動(dòng)活動(dòng)：冬奧項目
幼兒老師帶領(lǐng)孩子們通過(guò)學(xué)習了解冬奧會(huì )，認識滑雪、滑冰、冰壺、花樣滑冰、冰球等運動(dòng)項目，創(chuàng )設環(huán)境，鼓勵孩子們模仿起來(lái)，增強對于體育運動(dòng)的興致，在游戲活動(dòng)中享受樂(lè )趣、增強體質(zhì)、協(xié)調動(dòng)作、錘煉品質(zhì)。
幼兒園舉辦以“童心向冬奧，運動(dòng)促成長(cháng)”為主題的冬季運動(dòng)會(huì )，利用現有資源，尊重兒童的興趣和年齡特點(diǎn)，組織豐富多彩的運動(dòng)會(huì )項目。為了體驗奧運氛圍，比賽分團體賽和個(gè)人賽，讓小朋友充分體驗奧運精神，培養競賽精神的同時(shí)，增強集體榮譽(yù)感和自豪感。
為了增強儀式感，可以為比賽獲獎的幼兒進(jìn)行頒獎典禮，讓孩子驕傲的走上頒獎臺，對于孩子來(lái)說(shuō)，成長(cháng)沒(méi)有輸贏(yíng)，孩子們積極參與，努力拼搏，都是運動(dòng)場(chǎng)上最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
3、語(yǔ)言活動(dòng)：冬奧小記者
冬奧會(huì )的時(shí)候孩子們都放寒假了，老師可以組織孩子們積極參與“冬奧小記者”打卡活動(dòng)，家長(cháng)用錄視頻的方式記錄孩子在電視機前講解冬奧會(huì )現場(chǎng)的故事，用2一3分鐘的時(shí)長(cháng)播報精彩的賽事，或者模擬采訪(fǎng)獲獎運動(dòng)員。
家長(cháng)剪輯好視頻發(fā)到班級群里給老師，開(kāi)學(xué)后，老師們可以評比孩子們的作品，為孩子們發(fā)優(yōu)秀小記者證書(shū)及獎品，鼓勵孩子們積極關(guān)注冬奧會(huì )，關(guān)注國家大事，同時(shí)鍛煉孩子們的口才和語(yǔ)言表達能力。
4、手工活動(dòng)：制作獎?wù)?/p>
老師和孩子們講解，獎牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著(zhù)第一、二、三名。然后為孩子們準備好材料，比如：畫(huà)筆、陶藝、卡紙等，鼓勵孩子們自己創(chuàng )作。
通過(guò)做手工，弘揚奧運精神，激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。
結語(yǔ)
運動(dòng)是一切生命的源泉，強健的體魄是抵御疾病的最好武器，為更好地貫徹落實(shí)《指南》精神，提高幼兒身體素質(zhì)和健康水平，幼兒園倡導孩子們要積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體，為幼兒一生的健康和全面發(fā)展打下良好的基礎，鼓勵孩子們以后可以學(xué)好本領(lǐng)，參加冬奧會(huì )。
讓我們相約純潔冰雪，共赴激情盛會(huì )，一起為2022冬奧會(huì )加油吧！
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )主題班會(huì )教案 篇2
設計意圖
大班幼兒對于人物的正面繪畫(huà)已有一定的基礎，在勾畫(huà)人物和自由創(chuàng )作方面也有一定的興趣，結合大班本月主題“冰雪狂歡節”，為了讓幼兒更加了解冰雪活動(dòng)以及冬奧會(huì )，我設計了一節藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動(dòng)《冬奧小人》，鼓勵幼兒用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條大膽創(chuàng )作，培養幼兒的創(chuàng )造力和表現力。
活動(dòng)目標
1、了解冬奧會(huì )的運動(dòng)項目。
2、嘗試創(chuàng )作出不同體態(tài)的冬奧小人。
3、體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)仔細觀(guān)察與動(dòng)作的模仿，可以用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾畫(huà)出各種冬奧小人。
活動(dòng)難點(diǎn)：能夠用完整的語(yǔ)言來(lái)描述自己所畫(huà)的`冬奧小人以及冰雪畫(huà)卷的創(chuàng )作。
活動(dòng)準備
物質(zhì)準備：
1、白紙，馬克筆，彩筆，冰雪畫(huà)卷。
2、小視頻和PPT圖片。
經(jīng)驗準備：
1．知道2022年冬奧會(huì )在張家口舉辦。
2．對個(gè)別冬奧會(huì )項目有所了解。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入：
1、首先出示一段2022年冬奧會(huì )的宣傳片，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的創(chuàng )作興趣。
2、師：2022年在張家口市會(huì )有一件大事發(fā)生，你們知道是哪件大事呢？你們知道冬奧會(huì )都有哪些運動(dòng)項目嗎？
幼兒大膽表述自己的想法。
二、想一想，整理創(chuàng )作思路
1、播放PPT圖片，一張運動(dòng)員的圖片，一張運動(dòng)項目的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片——冬奧小人。
2、讓幼兒猜想運動(dòng)項目的名稱(chēng)，觀(guān)察運動(dòng)員實(shí)際圖片和冬奧小人圖片的對比，老師通過(guò)對冬奧小人的講解和對動(dòng)作的模仿，使幼兒明確主題，為接下來(lái)的創(chuàng )作提供內容，并幫助幼兒拓展思路。
三、畫(huà)一畫(huà)，幼兒動(dòng)手創(chuàng )作
幼兒分組創(chuàng )作喜歡的冬奧小人，把主動(dòng)權放給幼兒，引導幼兒創(chuàng )作出有特色的冬奧小人。
師：你喜歡哪些運動(dòng)項目？
師：他是怎么做這個(gè)動(dòng)作的？
在老師的觀(guān)察和指導下，使活動(dòng)重點(diǎn)得以突破。
四、說(shuō)一說(shuō)，分享交流
鼓勵幼兒對自己的作品進(jìn)行表述
師：誰(shuí)愿意來(lái)給小朋友介紹一下你的作品？
師：你畫(huà)的冬奧小人是什么運動(dòng)？
引導幼兒用完整的語(yǔ)言描述自己作品。突破活動(dòng)難點(diǎn)，讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時(shí)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣。
五、做一做，創(chuàng )作冰雪畫(huà)卷
給幼兒提供一幅五米的冰雪畫(huà)卷，畫(huà)卷上有各種運動(dòng)會(huì )項目的場(chǎng)景，幼兒可以選擇自己喜歡的運動(dòng)項目去創(chuàng )作填充，激發(fā)幼兒的創(chuàng )作熱情，并且體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)延伸：
在戶(hù)外活動(dòng)中開(kāi)展有關(guān)冬奧會(huì )運動(dòng)項目的體育游戲，如冰壺游戲，冰球游戲，讓幼兒充分體驗運動(dòng)項目的樂(lè )趣。
活動(dòng)反思
1、整節活動(dòng)下來(lái)，覺(jué)得幼兒和自己的配合還是不錯的，但是由于自己的緊張情緒，導致在活動(dòng)中一些細節處理的不是很到位，例如：在創(chuàng )作冬奧小人的環(huán)節，沒(méi)有很好的提醒幼兒畫(huà)冬奧小人的數量，導致有的幼兒畫(huà)的冬奧小人的數量多，時(shí)間有些長(cháng)，環(huán)節的銜接不夠緊湊，在今后的教學(xué)中我會(huì )努力改進(jìn)。
2、在提問(wèn)環(huán)節，由于我提問(wèn)的不夠嚴謹，科學(xué)，指向性不夠強，導致幼兒給出的答案不能很好地扣題，由此可見(jiàn)我在教學(xué)方面需要繼續加強，完善自己的教學(xué)技能。
3、幼兒對美術(shù)活動(dòng)很感興趣，在創(chuàng )作環(huán)節興趣濃厚，由于我個(gè)人不能很好的把握課堂秩序，使得整個(gè)環(huán)節顯得比較亂，課后我進(jìn)行反思，在今后的教學(xué)中要做到收放自如，控制好幼兒的情緒，盡力讓教學(xué)活動(dòng)變得有序完整。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )主題班會(huì )教案 篇3
2022年是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運會(huì )，北京成為奧運史上第一個(gè)舉辦過(guò)夏季奧運會(huì )和冬季奧運會(huì )的城市，中國也將成為第一個(gè)實(shí)現奧運“全滿(mǎn)貫”——舉辦奧運會(huì )、殘奧會(huì )、青奧會(huì )、冬奧會(huì )、冬殘奧會(huì )的國家。幼兒園可以開(kāi)展關(guān)于“一起向未來(lái)，共燃冬奧夢(mèng)”迎冬奧主題活動(dòng)，培養幼兒對祖國的熱愛(ài)和對冰雪運動(dòng)的興趣，讓孩子們在親身體驗運動(dòng)盛會(huì )所帶來(lái)的快樂(lè )的同時(shí)，還可以強健體魄，陶冶情操，增長(cháng)見(jiàn)聞。主題活動(dòng)的開(kāi)展會(huì )受到孩子的`喜愛(ài)，在全園形成了關(guān)注冬奧、支持冬奧、參與冬奧的濃厚氛圍。
為了給冬奧加油助威，可以和孩子們一起自制獎牌和火炬，用他們童真美好的方式，表達對冬奧即將到來(lái)的喜悅之情！
各班級可以開(kāi)展了“冬奧冰雪知識大講堂”活動(dòng)，向孩子介紹2022年北京冬奧會(huì )的會(huì )徽、吉祥物、比賽項目等知識。
通過(guò)視頻和PPT課件等形式，生動(dòng)地向孩子展現冬奧文化認知，激發(fā)孩子們的國家自豪感和冬季運動(dòng)的熱情。
1、我為冬奧做獎牌
告訴孩子，獎牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著(zhù)第一、二、三名。
然后為孩子們準備好材料，比如：畫(huà)筆、陶藝、卡紙等，他們就可以盡情創(chuàng )作啦！
2 、 我為冬奧傳火炬
通過(guò)制作火炬，傳遞火炬的活動(dòng)，弘揚奧運精神，激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。
3、“一起向未來(lái)共燃冬奧夢(mèng)”長(cháng)卷畫(huà)
和孩子們一起鋪開(kāi)長(cháng)卷，拿起畫(huà)筆，描繪出心目中的冬奧盛景，這就是一次精彩又有意義的幼兒園主題活動(dòng)。
在涂色和創(chuàng )作的過(guò)程中，孩子們不僅對冬奧有了更深刻的認知，還有了團隊合作的美好體驗。
孩子們完成的作品，還可以張貼在走廊或教室，成為幼兒園冬奧主題環(huán)創(chuàng )的最佳素材，營(yíng)造園所濃濃的冬奧氛圍，彰顯園所熱情向上的文化理念。
相約冰雪，冬奧初體驗
2022冬奧會(huì )即將舉行，隨著(zhù)冬奧腳步的臨近，孩子們對冬奧會(huì )比賽項目也來(lái)越來(lái)越有興趣。
幼兒園可以把冬奧會(huì )的項目和游戲相結合，寓教于樂(lè )，創(chuàng )意教學(xué)，增強孩子們的體驗感。
“旱地冰球”：
1. 通過(guò)練習持棍推球自然地向前走，發(fā)展孩子的平衡、協(xié)調能力。
2. 培養孩子們與同伴之間的相互配合。
“鋼架雪車(chē)”：（可以設計一個(gè)游戲主題來(lái)開(kāi)展）
1.“小蝌蚪”找食物，學(xué)習鞏固趴在滑板車(chē)上滑動(dòng)的動(dòng)作。
2.“小蝌蚪”搶皮球，練習幼兒在滑板上控制身體，朝著(zhù)目標走直線(xiàn)或拐彎的技巧。
3.“小蝌蚪”鉆山洞，幼兒分成幾組同時(shí)進(jìn)行，看哪一組最快鉆過(guò)山洞。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )主題班會(huì )教案 篇4
教學(xué)目的
通過(guò)主題班會(huì )，使學(xué)生對奧運會(huì )和中國的奧運史有一定的了解，能體會(huì )到奧林匹克精神對我們的巨大鼓舞作用，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，為越來(lái)越強大的祖國點(diǎn)贊、自豪，同時(shí)引導學(xué)生扎實(shí)掌握所學(xué)知識，培養主動(dòng)學(xué)習的好習慣，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為做共產(chǎn)主義接班人做好充分的準備。
教學(xué)準備
1、提前將學(xué)生分組，課下收集奧運相關(guān)的資料。
2、準備好“冬奧知識問(wèn)答”競賽題及相關(guān)材料;
3、準備好一些心愿卡片，讓學(xué)生寫(xiě)上對奧運和祖國的祝福。
教學(xué)過(guò)程
師:同學(xué)們，2008年8月，北京奧運會(huì )圓滿(mǎn)落下了帷幕，中國主辦方向世界交上了一張完美的答卷。時(shí)隔7年，也就是2015年7月31日，隨著(zhù)國際奧委會(huì )主席巴赫宣布:中國北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運動(dòng)會(huì )的主辦權。北京，這個(gè)名字，又一次創(chuàng )造了歷史。
中國北京，成為了全球唯一一個(gè)既舉辦過(guò)夏奧會(huì )又即將舉辦冬奧會(huì )的城市。中國，已經(jīng)做好迎接四方賓客的準備了,并向全世界發(fā)出了熱情的邀請。
1、多媒體導入
播放在平昌冬奧會(huì )上展示的“相約北京”視頻，播放完畢后，請學(xué)生說(shuō)說(shuō)所思所感。(你看見(jiàn)了什么?想到了什么?)
(中國人民的熱情，中國實(shí)力的強大。)
師:同學(xué)們，正是由于我國的綜合實(shí)力強大了，我們國家才有能力申辦奧運會(huì )，而這也是實(shí)現“中國夢(mèng)”的一部分。作為一名小學(xué)生，我們對冬奧會(huì )又了解多少呢?課前大家都搜集了相關(guān)的資料，接下來(lái)，我們就來(lái)比一比，賽一賽。
2、奧運知識競賽(分組比賽，結合評價(jià))
A.首先出示簡(jiǎn)介部分
B.會(huì )徽:會(huì )徽的名字，觀(guān)察會(huì )徽，你看到了什么?得到了什么信息?
C.冬奧會(huì )最最精彩的莫過(guò)于緊張激烈的比賽項目了，接下來(lái)，高瑞康和楊博涵同學(xué)給大家帶來(lái)了一個(gè)小兒歌，先讓大家一~飽耳福。
師:從兒歌當中，你聽(tīng)到了哪些比賽項目?(生答)看來(lái)大家都認真傾聽(tīng)了。
接下來(lái)，大家想要一飽眼福嗎?讓我們靜靜欣賞。
孩子們，你們看的這么投入，那看完了，你想說(shuō)些什么?
(冰雪之美，奧運之樂(lè )。聯(lián)系實(shí)際)
挑戰記憶力:你還記得冬奧會(huì )的比賽項目嗎?
D.精彩的賽事離不開(kāi)優(yōu)秀的運動(dòng)員，你知道咱們國家的哪些優(yōu)秀運動(dòng)員?(生答)
PPT呈現運動(dòng)員圖片
分享:你最喜歡哪位運動(dòng)員?并說(shuō)明理由，結合他的經(jīng)歷或故事。
3.心愿卡片送祝福
師:同學(xué)們，我相信大家對冬奧運已經(jīng)有了更多的了解�？�(同時(shí)出示PPT)，祖國的各界人士都用自己的實(shí)際行動(dòng)表達著(zhù)對冬奧會(huì )的期待和祝福。京張學(xué)生用29萬(wàn)枚骨牌拼圖迎接冬奧;200名來(lái)自首都高校的大學(xué)生志愿者在奧林匹克塔上組成“2022”字樣，共同表達對.冬奧會(huì )的`期盼與祝福;張家口蔚縣剪紙藝人贈送冬奧剪紙作品;延慶龍慶峽冰燈藝術(shù)節，無(wú)所不在的冬奧元素，讓約20萬(wàn)平方米的展區成了冬奧樂(lè )園。
接下來(lái)也讓我們加入進(jìn)來(lái)吧，拿出你的筆和心愿卡上，在上面寫(xiě)下自己對2022冬奧會(huì )的祝福的話(huà)語(yǔ)吧。
給每位學(xué)生分發(fā)一張心愿卡，請學(xué)生在心愿卡片上寫(xiě)上對2022冬奧會(huì )和祖國的祝福，增強對奧運的認識，升華學(xué)生的愛(ài)國情懷。
4、教師總結
師:看，熊貓信使又來(lái)了，我相信，它肯定會(huì )把大家的祝福帶到北京，帶給全世界。讓我們一起助力冬奧，為我們的冰雪夢(mèng)加油!好啦!這節課就上到這里。
附:兒歌
冬奧會(huì )項目多，雪上冰上都紅火。
冰壺冰球好神奇，花樣滑冰多美麗。
雪上賽場(chǎng)真有趣，雪橇雪車(chē)都匯聚。
高山滑、跳臺滑,自由越野人眼花。
冰雪世界真奇異，奧運健兒來(lái)競技。
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )主題班會(huì )教案 篇5
一、活動(dòng)目標：
1、初步了解2008年奧運吉祥物的名稱(chēng)及特點(diǎn)。
2、為中國舉辦2008年奧運會(huì )感到驕傲、自豪。
二、活動(dòng)準備：
五環(huán)旗圖片福娃圖片及實(shí)物
三、活動(dòng)過(guò)程：
�、�、出示五環(huán)旗圖片
1、問(wèn)：這是什么旗幟上面有什么圖案
(小節：這是奧運五環(huán)旗，是由五種顏色的圓組成的。)
2、問(wèn)：2008年奧運會(huì )在哪舉辦
(小節：2008年奧運會(huì )將在我們中國舉辦，小朋友高興嗎？設計師還為2008年奧運會(huì )設計了吉祥物，小朋友想知道嗎？)
二、出示福娃的圖片，讓幼兒了解福娃的外形特征。
1、出示福娃貝貝的圖片，問(wèn)：這是誰(shuí)它是什么顏色的
(小節：是設計師根據魚(yú)和是水設計出來(lái)的，它頭上的花紋好象魚(yú)在海水里游時(shí)的浪花一樣，代表五環(huán)旗中的藍色一環(huán)。)
2、出示福娃晶晶的圖片，問(wèn)：這個(gè)福娃叫什么名字，它像誰(shuí)啊
(小節：晶晶像一只可愛(ài)的大熊貓，它代表五環(huán)旗中黑色的一環(huán))
3、出示福娃歡歡的圖片，問(wèn)：這又是誰(shuí)啊它戴的帽子真漂亮，你們看看像什么？
(小節：歡歡上福娃中的大哥哥，他是一個(gè)火娃娃。他還代表一種運動(dòng)項目，你們知道是什么嗎？)
(各項球類(lèi)運動(dòng))
4、出示福娃迎迎的圖片，問(wèn)：你們看他像什么(奔跑的藏羚羊)你們知道他代表的是哪中運動(dòng)項目嗎？
(小節：迎迎身手敏捷，是田徑的能手，他代表的是五環(huán)旗中黃色的.一環(huán))
5、你們猜猜還有一個(gè)福娃是誰(shuí)(妮妮)
(出示圖片)問(wèn)：你們看，妮妮頭上有什么(展翅飛翔的燕子)她代表的是什么運動(dòng)項目呢(體操)他代表五環(huán)旗中的哪一環(huán)呢？(綠色)
6、把五個(gè)福娃放在相應顏色的五環(huán)旗的圓內，問(wèn)：小朋友發(fā)現了什么？(福娃的顏色和數量和五環(huán)旗是一樣的)
7、那五個(gè)福娃的名字放在一起是一句什么話(huà)？(北京歡迎你)
三、出示實(shí)物，問(wèn)答游戲(答對的幼兒獎勵福娃的粘貼紙)今天老師把福娃請到我們班里來(lái)了，(逐一出示實(shí)物，幼兒能說(shuō)出出示福娃的名字)，福娃想和小朋友玩一個(gè)問(wèn)答游戲，答對的小朋友有獎勵哦！
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )主題班會(huì )教案 篇6
一、班會(huì )主題：發(fā)揚北京冬奧精神，爭做新時(shí)代好少年
二、班會(huì )目的：通過(guò)主題班會(huì )，使學(xué)生對冬奧會(huì )和中國的奧運史有一定的了解，能體會(huì )到奧林匹克精神對我們的巨大鼓舞作用，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，為越來(lái)越強大的祖國祝福。
學(xué)習北京冬奧健兒的拼搏精神，同時(shí)引導學(xué)生扎實(shí)掌握所學(xué)知識，培養主動(dòng)學(xué)習的好習慣，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為做共產(chǎn)主義接班人，爭做新時(shí)代好少年做好充分的準備。
三、班會(huì )準備：
1、提前將學(xué)生分組，課下收集奧運相關(guān)的資料，課上將分組展示成果；
2、準備好“冬奧知識問(wèn)答”競賽題及相關(guān)材料；
3、準備你畫(huà)我猜的相關(guān)材料，即猜學(xué)生表演的冬奧項目；
4、創(chuàng )編游戲。
5、準備好一些心愿卡片，讓學(xué)生寫(xiě)上對冬奧精神的體會(huì )和對祖國的祝福。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、激情導入。
教師活動(dòng)：利用PPT出示奧運五環(huán)標志,播放冬奧會(huì )歌“一起向未來(lái)”。同學(xué)們，看到五環(huán)標志，聽(tīng)到這激昂的歌曲你們想到了什么？
學(xué)生活動(dòng)：回答教師的問(wèn)題，答案是2022北京冬奧會(huì )。
教師活動(dòng)：播放冬奧會(huì )開(kāi)幕式視頻，播放完畢后，請學(xué)生說(shuō)說(shuō)所思所感。
學(xué)生活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)自己的所思所感。
2、知識普及。
教師活動(dòng)：將學(xué)生分組，并讓學(xué)生展示課前收集的冬奧相關(guān)資料，分別上臺進(jìn)行講解。
學(xué)生活動(dòng)：分組展示收集到的冬奧相關(guān)資料，并與其他學(xué)生互動(dòng)。由個(gè)別同學(xué)來(lái)講解。
A、奧運會(huì )起源在哪里(關(guān)于古奧運會(huì )起源流傳最廣的是佩洛普斯娶親的故事。古希臘伊利斯國王為了給自己的女兒挑選一個(gè)文武雙全的駙馬，提出應選者必須和自己比賽戰車(chē)。比賽中，先后有13個(gè)青年喪生于國王的長(cháng)矛之下，而第14個(gè)青年正是宙斯的孫子和公主的心上人佩洛普斯。在愛(ài)情的鼓舞下，他勇敢地接受了國王的挑戰，終于以智取勝。為了慶賀這一勝利，佩洛普斯與公主在奧林匹亞的宙斯廟前舉行盛大的婚禮，會(huì )上安排了戰車(chē)、角斗等項比賽，這就是最初的古冬奧會(huì )，佩洛普斯成了古奧運會(huì )傳說(shuō)中的創(chuàng )始人)。
B、奧運五環(huán)的含義？（代表五個(gè)大洲團結,和平。天藍色代表歐洲，黃色代表亞洲，黑色代表非洲，草綠色代表澳洲，紅色代表美洲。連接在一起象征五大洲的團結，象征全世界的運動(dòng)員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克運動(dòng)會(huì )上友好相見(jiàn)，歡聚一堂，以促進(jìn)奧林匹克運動(dòng)的發(fā)展。
C.2022年北京冬季冬奧會(huì )是第24屆冬季奧林匹克運動(dòng)會(huì )。2015年7月31日，托馬斯·巴赫宣布2022年冬季奧林匹克運動(dòng)會(huì )主辦城市是北京，北京成為第一個(gè)舉辦過(guò)夏季奧林匹克運動(dòng)會(huì )和冬季奧林匹克運動(dòng)會(huì )以及亞洲運動(dòng)會(huì )三項國際賽事的城市。
D.北京冬季冬奧會(huì )設7個(gè)大項，15個(gè)分項，109個(gè)小項。北京將主辦冰上項目，張家口將主辦雪上項目，延慶協(xié)辦張家口舉辦雪上項目。冰上項目：短道速滑、速度滑冰、花樣滑冰、冰球、冰壺。雪上項目：自由式滑雪、冬季兩項、越野滑雪、跳臺滑雪、北歐兩項（越野滑雪、跳臺滑雪）、無(wú)舵雪橇、有舵雪橇、鋼架雪車(chē)（俯式冰橇）、單板滑雪、高山滑雪。
E.北京2022年冬奧會(huì )會(huì )徽名為“冬夢(mèng)”，冬殘奧會(huì )會(huì )徽名為“飛躍”。
北京冬奧會(huì )吉祥物名為“冰墩墩”，形象來(lái)源于國寶大熊貓。冬殘奧會(huì )吉祥物“雪容融”，形象來(lái)源于中國傳統文化符號大紅燈籠。
飛揚是北京2022年冬奧會(huì )、2022年冬殘奧會(huì )火炬，于2021年2月4日正式問(wèn)世。冬奧會(huì )火炬外觀(guān)由銀色和紅色兩種配色構成，冬殘奧會(huì )火炬則由銀色與金色構成。
3、知識問(wèn)答。
教師活動(dòng)：教師將學(xué)生之前收集的冬奧會(huì )的所有資料整理在一起。讓學(xué)生每人準備好一張紙，老師讀問(wèn)題和選項。最后請優(yōu)勝的五位學(xué)生發(fā)表獲勝感言，表達自己對奧運的感悟。
�。ǹ磿r(shí)間關(guān)系，問(wèn)題可以適當刪減。）
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生回答問(wèn)題，并談自己對冬冬奧會(huì )的感悟。
以下是學(xué)生收集的相關(guān)冬奧會(huì )知識：
1.中國第一位冬奧會(huì )冠軍（）。2002年2月16日,楊揚獲得鹽湖城第十九屆冬季冬奧會(huì )（）女子500米冠軍。楊揚、短道速滑
2.在2022北京冬奧會(huì )上，為中國獲得首枚金牌的是（），這也是他們在歷屆冬奧會(huì )中為中國帶回的第（）塊金牌中國短道速滑隊、11
3.2003年6月2日的布拉格，（）與薩爾茨堡，取得了2010年第21屆冬季冬奧會(huì )的主辦權。溫哥華
4.2010年，溫哥華冬奧會(huì )會(huì )徽主體為五塊（）組成的張開(kāi)雙臂的抽象人形。矩形
5.溫哥華冬奧會(huì )會(huì )徽人形的主體形象被命名為（），在因紐特語(yǔ)中意為（）。伊拉納克、“朋友”
6.2010年溫哥華冬奧會(huì )的吉祥物有三個(gè)，由溫哥華(米奧米)設計公司設計，米加的形象來(lái)自（）與（）。逆戟鯨、白靈熊
7.第22屆冬奧會(huì )舉辦地點(diǎn)：（），主體育場(chǎng)：（）俄羅斯索契、菲什特奧林匹克體育場(chǎng)
8.2014年索契冬季冬奧會(huì )開(kāi)幕式在一位名叫（）的女孩的夢(mèng)境中展開(kāi)。此時(shí)，俄羅斯歌�。ǎ┑腵音樂(lè )響起。柳博芙、《伊戈爾王》
9.索契冬奧會(huì )必不可少的客人（）、（）和（）隨后踩踏滑板進(jìn)入體育場(chǎng)，他們開(kāi)心地向觀(guān)眾打招呼。白熊、雪豹、兔子
10.索契冬奧會(huì )開(kāi)幕式中俄羅斯作曲家格奧爾吉·斯維里多夫為電影《時(shí)間向前》所作的強勁音樂(lè )中，體育場(chǎng)被蘇聯(lián)革命的紅色布滿(mǎn)，巨型齒輪、（）相繼而入，俄羅斯進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代。蒸汽機車(chē)
11.索契冬奧會(huì )開(kāi)幕式最后，（）的《天鵝湖》經(jīng)典片段響起。柴可夫斯基
12.2014年索契冬季冬奧會(huì )閉幕式中國際奧委會(huì )主席托馬斯·巴赫將奧林匹克五環(huán)旗交了下屆冬奧會(huì )舉辦地——（）。韓國平昌郡
13.（）創(chuàng )造歷史，成為第一個(gè)既舉辦過(guò)夏奧會(huì )又舉辦冬奧會(huì )的城市。北京
14.（）是史上第六個(gè)連續三次申辦冬奧失敗的城市，另外5個(gè)分別為芬蘭的拉赫蒂、瑞士的錫永、保加利亞的索非亞、瑞典的厄斯特松德、西班牙的哈卡。阿拉木圖
15.申辦2022年冬季冬奧會(huì )的城市有北京和（），最終，獲得2022年冬奧會(huì )舉辦權的城市是——北京。阿拉木圖
16.2022冬季冬奧會(huì )是第（）屆冬季冬奧會(huì )。24
17.2022年冬奧會(huì ),（）承辦冰上項目比賽，（）承辦雪上項目。北京、張家口
4、你畫(huà)我猜。
教師活動(dòng)：將全班同學(xué)分為兩個(gè)大組，分別隨機選出一名學(xué)生上臺，給他們出示寫(xiě)有冬奧項目的卡片，讓兩位同學(xué)須靜音表演，請臺下的學(xué)生猜出來(lái)，一組猜出時(shí)即進(jìn)行下一個(gè)，看看哪組猜出來(lái)的多。結束后請學(xué)生分享自己玩過(guò)或者看看過(guò)的比賽項目，談?wù)勛约旱南敕ɑ蛘甙l(fā)生的一些有趣的事。
學(xué)生活動(dòng)：分享自己玩過(guò)或者看看過(guò)的比賽項目，談?wù)勛约旱南敕ɑ蛘甙l(fā)生的一些有趣的事。
5、創(chuàng )編游戲。
教師活動(dòng)：引導學(xué)生豐把這些運動(dòng)項目加以創(chuàng )編，把它變成適合于在我們校園里開(kāi)展的游戲。
學(xué)生活動(dòng)：以小組為單位進(jìn)行創(chuàng )編游戲。然后以小組為單位展示一下�？梢匝埰渌M同學(xué)或老師參加。
創(chuàng )編活動(dòng)例：（預設）跨越障礙運籃球比賽等。
6、師生總結。
教師活動(dòng)：教師點(diǎn)評本次班會(huì )活動(dòng)，總結本次班會(huì )活動(dòng)的收獲。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。
7、卡片祝福。
教師活動(dòng)：給每位學(xué)生分發(fā)一張心愿卡，請學(xué)生在心愿卡片上寫(xiě)上對2022北京冬奧會(huì )精神的體會(huì )和對祖國的祝福，增強對奧運的認識，升華學(xué)生的愛(ài)國情懷。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在心愿卡片上寫(xiě)上對2022冬奧會(huì )精神的體會(huì )和對祖國的祝福。
結束語(yǔ)：通過(guò)這堂“發(fā)揚北京冬奧精神，爭做新時(shí)代好少年”主題班會(huì )，大家對奧運知識有了更進(jìn)一步的認識，加深了對奧運的理解，增進(jìn)了同學(xué)的友誼。我們還創(chuàng )編了與冬奧會(huì )有關(guān)的游戲，既豐富了我們的課余生活，又促進(jìn)了我們身心健康的發(fā)展。老師的話(huà)既是激勵，又是要求，希望大家真的把這些創(chuàng )編的游戲帶到我們的課間活動(dòng)中去，傳播給身邊的同學(xué)。最后送給大家一句冬奧會(huì )的體育精神“更高更強更快”“友誼第一，比賽第二�！�
播放歌曲：播放冬奧會(huì )歌曲“一起向未來(lái)”，主題班會(huì )伴隨著(zhù)美妙的歌聲，在一片深沉的期待中結束……
開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì )主題班會(huì )教案 篇7
活動(dòng)目標：
1、交流寒假中的趣事，感受充實(shí)寒假的快樂(lè )。
2、分享2022北京冬奧健兒的美麗瞬間，體會(huì )2022北京冬奧健兒的拼搏精神。
3、說(shuō)出新學(xué)期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊。
活動(dòng)準備：
1、整理學(xué)生的寒假作業(yè)，列出表?yè)P名單。
2、兩個(gè)學(xué)生準備分享寒假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個(gè)學(xué)生準備分享2022北京冬奧健兒的故事活動(dòng)過(guò)程：
上學(xué)年看到大家，都還是小小個(gè)，但是現在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開(kāi)心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習，一起游戲，一起成長(cháng)，一起進(jìn)步!寒假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應該怎樣度過(guò)，我希望我們的新學(xué)期，總會(huì )有美好的事情發(fā)生。比如說(shuō)：每一天都過(guò)得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習上你追我趕，像2022北京冬奧健兒一樣有拼搏的勁兒等等�，F在讓我們先來(lái)看看寒假中大家快樂(lè )的樣子。
活動(dòng)一：我的充實(shí)生活
1、展示優(yōu)秀的寒假作業(yè)。
2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的寒假生活，四人小組各自分享一個(gè)寒假中發(fā)生的趣事。
3、列出寒假表?yè)P學(xué)生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái)。
4、教師總結：
充實(shí)有規律的生活會(huì )讓我們變得更快樂(lè )，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑，上課認真聽(tīng)，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
活動(dòng)二：有股拼搏勁兒
這是一個(gè)北京冬奧寒假，大家肯定都看過(guò)2022北京冬奧會(huì )，相信很多中外的冬奧選手都給你留下了深刻的印象，現在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動(dòng)人心的2022北京冬奧視頻。
2、一個(gè)學(xué)生講講2022北京冬奧健兒的故事
3、教師總結：不管這些運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上結果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的.訓練，有的還經(jīng)受著(zhù)傷病的折磨，他們之所以能堅持下來(lái)，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒(méi)有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的我們心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
活動(dòng)三：我的新學(xué)期目標
1、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標
2、大聲說(shuō)出自己的目標(想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō))
3、教師總結：有了目標，就不會(huì )讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著(zhù)自己的目標每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
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