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學(xué)雷鋒揚美德主題班會(huì )方案（精選10篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的學(xué)雷鋒揚美德主題班會(huì )方案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)雷鋒揚美德主題班會(huì )方案 篇1
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過(guò)認真地學(xué)習和參加有關(guān)的助人為樂(lè )活動(dòng)，構建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動(dòng)準備：
1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動(dòng)安排程序：
欣賞圖片——生平簡(jiǎn)介——雷鋒日記——雷鋒故事——聽(tīng)一聽(tīng)歌曲——學(xué)會(huì )唱歌——要求行動(dòng)——總結歸納——談一談體會(huì )
四、具體活動(dòng)過(guò)程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
�。ㄌ找睂W(xué)生情操——勤儉樸素、助人為樂(lè )、全心全意為人民服務(wù)）
2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字————雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會(huì )永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì )永遠地活在我們心中。
3、請一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的.生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現在和將來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
4、請若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括�！吨藶闃�(lè )的雷鋒》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？
提示：雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士。
6、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì )唱這首歌。
7、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。
五、活動(dòng)總結：
春回大地，萬(wàn)物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來(lái)了學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“
學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”精心組織，認真開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒，同學(xué)們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學(xué)習雷鋒精神的熱潮。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學(xué)生，要時(shí)刻關(guān)心、關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
學(xué)雷鋒揚美德主題班會(huì )方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
接過(guò)雷鋒的槍
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月份
三、活動(dòng)對象：
大學(xué)生志強社全體成員
四、活動(dòng)形式：
到A小學(xué)進(jìn)行“接過(guò)雷鋒的槍”主題班會(huì )講課（“A小學(xué)”待定，如育才小學(xué)，龍隱小學(xué)等）
五、組織者：
志強社會(huì )干
六、活動(dòng)目的：
不僅給了志強社成員們一個(gè)站上講臺鍛煉自己的機會(huì )，更讓小學(xué)生們從小就樹(shù)立起“助人為樂(lè )”的真善美觀(guān)念，形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學(xué)雷鋒日。
七、活動(dòng)流程：
�。�1）聯(lián)系A學(xué)校，爭取盡可能多支持我們活動(dòng)的班級；提前與其班主任作好交流，安排好講課時(shí)間，如果時(shí)間和我們同學(xué)的`課程安排發(fā)生沖突，可分批進(jìn)行（如小學(xué)a、b等班級可騰出星期四某節課安排給我們的講課，小學(xué)c、d等班級可騰出星期五某節課安排給我們的講課，則安排當節課沒(méi)課的會(huì )員去參加相應的講學(xué)；盡可能兼顧全面）。
�。�2）通知志強社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報名，并說(shuō)明自己什么時(shí)間段沒(méi)課；如果報名人數超過(guò)所需人數，可集中進(jìn)行一次短時(shí)試講，擇優(yōu)而行，其他已報名但未當選的可當課堂助手；如果報名人數太少，某些會(huì )員時(shí)間充足亦可參加多個(gè)班的講課，或者可以擴展到向非會(huì )員征招。
�。�3）將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，并每組推一人為組長(cháng)，組織各組收集好所需的資料并準備好講課內容。如：
可略介紹一下我們本次活動(dòng)的主題，并調動(dòng)課堂氣氛，先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡；然后再講授一些他們未夠了解的知識點(diǎn)，指引他們對雷鋒精神做出正確評價(jià)，激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習的熱情；接下來(lái)教同學(xué)們唱《接過(guò)雷鋒的槍》；最后是合影留念。
�。�4）講課回來(lái)后，各組寫(xiě)好感想，組長(cháng)將感想收集整理，以備活動(dòng)總結會(huì )上發(fā)言；3月末4月初之前對各組效果進(jìn)行評比。
八、活動(dòng)經(jīng)費：
公交車(chē)費用、海報
學(xué)雷鋒揚美德主題班會(huì )方案 篇3
一、活動(dòng)目的
以倡導文明新風(fēng)、弘揚社會(huì )正氣為目標，通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”。
1、通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，朋而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)的向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用各種表現形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們生活中。
二、活動(dòng)措施：
1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動(dòng)的認識。
2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。
3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結到學(xué)生的生活實(shí)踐中來(lái)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月
五、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬I(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。
1、開(kāi)展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛(ài)心，做一個(gè)有道德的'人”為主題的班、隊會(huì )活動(dòng)，通過(guò)征文、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見(jiàn)樂(lè )的活動(dòng)形式，大力弘揚愛(ài)國主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
�。ǘ⿲W(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)。
1、將愛(ài)心獻給社會(huì )。
�。�1）開(kāi)展愛(ài)心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
�。�2）在校內外開(kāi)展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語(yǔ)”等活動(dòng)，引導學(xué)生與家長(cháng)養成文明習慣，共建文明家庭。
2、將愛(ài)心獻給學(xué)校。
�。�1）通過(guò)開(kāi)展給老師一封信、老師我和你說(shuō)、今天我當小老師等活動(dòng)，尊敬師長(cháng)活動(dòng)。
�。�2）在學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)如：撿垃圾，做好班級及學(xué)校衛生區。激發(fā)學(xué)生愛(ài)校情感，培養學(xué)生尊師、愛(ài)校、守紀的道德品質(zhì)。
3、將愛(ài)心獻給媽媽
以“三八婦女節”為契機，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛(ài)心獻給自己
�。�1）像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。
�。�2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習。
�。�3）像雷鋒一樣勤儉節約。
5、活動(dòng)過(guò)程中做好以下六個(gè)一。
�。�1）寫(xiě)一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
�。�2）出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩為主題。
�。�3）成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動(dòng)小組。每人做一件好事。
�。�4）樹(shù)立一個(gè)榜樣。以勤儉自強”、“助人為樂(lè )”、“誠實(shí)守信”、“尊老愛(ài)幼”、“勤奮好學(xué)”主題。
�。�5）讀一本書(shū)�！独卒h的故事》或其它，交流心得體會(huì )。
�。�6）唱一首歌。會(huì )唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，欣賞：《愛(ài)的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
�。ㄋ模┻M(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)總結、獎勵。
1、本中隊安排一位中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，在班內學(xué)習交流。
2、由中隊長(cháng)負責在班內的組織召開(kāi)“學(xué)習雷鋒經(jīng)驗總結會(huì )”，對班級學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結。開(kāi)展民主評議活動(dòng)，對好的典型進(jìn)行表彰、獎勵。
學(xué)雷鋒揚美德主題班會(huì )方案 篇4
【活動(dòng)目的】
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、結合班級實(shí)際情況，提出我們要學(xué)習的雷鋒精神——自律，助人。希望更多的“小雷鋒”出現在我們的'日常生活中。
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┮鲋黝}，認識雷鋒
1、出示雷鋒照片
師：同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？（知道的同學(xué)請回答）
師：對的，他就是雷鋒叔叔！我們今天班隊課的主題就是“學(xué)習雷鋒好榜樣”。
2、三月，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇，大地換上了新衣服。
同學(xué)們，你們知道每年的三月是什么日子呢？（知道的同學(xué)請回答）
每年的三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而今年是雷鋒叔叔去世50周年。
【雷鋒簡(jiǎn)介】雷鋒，原名雷正興，出生在湖南長(cháng)沙小縣城的一個(gè)貧苦農民家里，不到7歲就成了孤兒。1962年8月因公殉職。他一生為別人著(zhù)想，做了無(wú)數好事。因此，留傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
雷鋒叔叔做好事不留名。有一次雷鋒叔叔在車(chē)站發(fā)現一位大嫂丟了車(chē)票和錢(qián)，就用自己的錢(qián)幫大嫂買(mǎi)了票，當大嫂問(wèn)他的名字和單位時(shí)，他說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國�！�
雷鋒叔叔把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習，被人們稱(chēng)為“小小的雷鋒圖書(shū)館“。他幫助同志學(xué)習知識，還幫戰友縫補被子，他工作很忙，但還是抽時(shí)間和小朋友一起看書(shū)。
3、同學(xué)們，你還知道哪些雷鋒叔叔的故事呢？（知道的同學(xué)請回答）
�。ǘ⿲W(xué)習精神
1、同學(xué)們，你覺(jué)得我們應該向雷鋒叔叔學(xué)習什么呢？（小組討論交流）
預設：
向雷鋒叔叔學(xué)習，就是要像他那樣，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，團結同學(xué)，將讀書(shū)當成是最快樂(lè )的事情。
向雷鋒叔叔學(xué)習，就要做好身邊每一件小事。
當同學(xué)沒(méi)有橡皮時(shí)，我們主動(dòng)借給他；
當同學(xué)學(xué)習有困難時(shí)，我們主動(dòng)幫助他；
當校園里有垃圾時(shí)，我們及時(shí)揀起它；
當有人迷路時(shí)，我們主動(dòng)告訴他……
像這樣的事我們大家都能做好。
2、同學(xué)們，在我們身邊，也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)值得我們學(xué)習呢？（同學(xué)回答）
3、播放《學(xué)習雷鋒好榜樣》，學(xué)生跟唱
4、出示雷鋒名言：螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。
5、理解“螺絲釘”精神
6、做一顆實(shí)實(shí)在在的螺絲釘，做一名真真實(shí)實(shí)的小雷鋒，不做夸大其詞的假雷鋒�！月�，助人。
�。ㄈ┛偨Y
同學(xué)們，做一個(gè)文明學(xué)生，為班級爭光，為學(xué)校爭光，讓我們的一（1）班成為一個(gè)團結互助的溫馨大家庭！
最后，讓我們齊唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，在歌聲中結束班會(huì )課。
學(xué)雷鋒揚美德主題班會(huì )方案 篇5
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的主題宣傳與實(shí)踐活動(dòng)，充分展示我區新時(shí)期學(xué)雷鋒工作的新成就、新風(fēng)貌、新發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )踐行雷鋒精神、參與志愿服務(wù)的良好氛圍，形成“人人學(xué)雷鋒、個(gè)個(gè)爭當志愿者”的生動(dòng)局面。
二、活動(dòng)主題
學(xué)雷鋒——志愿者在行動(dòng)
三、活動(dòng)安排
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)紀念活動(dòng)。參加全市召開(kāi)的“推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)制度化”座談會(huì )，結合即將出臺的《武漢市志愿服務(wù)條例》，如何深入推進(jìn)文明城市建設工作，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)制度化、常態(tài)化，建設“志愿者之城”進(jìn)行討論交流。各街道、各單位、各部門(mén)要結合各自實(shí)際，組織開(kāi)展道德講堂、座談會(huì )、報告會(huì )、演講會(huì )、故事會(huì )等不同層次的專(zhuān)題活動(dòng)。
2、開(kāi)展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng)。各街道、各單位、各部門(mén)在3月份期間，以“鄰里守望”為主題，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)居民相識、相知、相融，構建和諧、溫馨的鄰里關(guān)系，建設安全文明的社區環(huán)境。
3、開(kāi)展交通文明志愿服務(wù)活動(dòng)。深化“文明交通.從我做起”全區重點(diǎn)路口志愿服務(wù)活動(dòng)，組織文明交通志愿者向市民發(fā)放溫馨提示卡和宣傳折頁(yè)，普及交通法規知識，在城區重要交通路口、路段、重要公共交通站點(diǎn)倡導文明交通行為，推進(jìn)全區文明交通建設。
4、開(kāi)展幫困扶弱志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者深入社區、敬老院、福利院等，以空巢老人、優(yōu)撫對象、殘疾人、重病患者、下崗職工、特困學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員等群體為重點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)送溫暖活動(dòng)，為困難群體排憂(yōu)解難。
5、開(kāi)展快捷便民志愿服務(wù)活動(dòng)。各行業(yè)、各服務(wù)隊要積極對接相關(guān)區域，組織有專(zhuān)業(yè)技能的志愿者，深入社區、小區，為群眾開(kāi)展多樣化、專(zhuān)業(yè)化的志愿服務(wù)。組織各類(lèi)專(zhuān)業(yè)志愿者在各社區、小區開(kāi)展法律援助、就業(yè)指導、文化輔導、醫療保健、電器維修、理發(fā)織補等便民利民服務(wù)活動(dòng)。
6、開(kāi)展環(huán)境整治志愿服務(wù)活動(dòng)。深入社區、小區道路、綠化地帶、樓道等公共場(chǎng)所，整治臟亂差，實(shí)現潔齊美。動(dòng)員組織志愿者深入社區、企事業(yè)單位、學(xué)校開(kāi)展“資源節約型”、“環(huán)境友好型”城市和“垃圾減量分類(lèi)”等環(huán)保理念和做法的宣傳。
7、持續開(kāi)展好園博會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛動(dòng)員轄區志愿者積極投身第十屆園博會(huì )志愿服務(wù)工作，提升志愿服務(wù)“獲得感”，體驗城市生態(tài)之美,增強城市自信心和自豪感。組織志愿者參與“市民園長(cháng)”團隊志愿服務(wù)活動(dòng)，維護園區設施和花草樹(shù)木，勸阻不文明行為，引導游客秩序、文明游園,搭建武漢園博會(huì )與游客交流的橋梁。
8、開(kāi)展志愿者培訓活動(dòng)。利用區市民中心學(xué)校組織志愿者開(kāi)展培訓活動(dòng)。各街道、各單位、各部門(mén)也要充分利用各類(lèi)陣地組織志愿者開(kāi)展法律、心理疏導、應急救護、防災減災等專(zhuān)業(yè)知識技能培訓。
9、推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)項目化運作。圍繞學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，組織各街道、各單位、各部門(mén)參與申報評選一批學(xué)雷鋒志愿服務(wù)項目，通過(guò)一定的資金和政策扶持，引導這些項目科學(xué)規范運作。充分發(fā)揮利用好志愿服務(wù)信息平臺，加強項目運行管理，規范志愿者招募、注冊、培訓、保障和激勵工作，使學(xué)習和弘揚雷鋒精神更富時(shí)代氣息、引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)尚。
四、工作要求
1、高度重視，精心部署。推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要舉措。各街道、各單位、各部門(mén)要高度重視，加強溝通對接，要根據活動(dòng)的總體安排，結合實(shí)際、貼近需求，制定活動(dòng)方案，明確職責分工，統籌各方資源和力量，扎實(shí)推進(jìn)各項工作順利開(kāi)展。
2、全面動(dòng)員，確保成效。各街道、各單位、各部門(mén)在組織學(xué)雷鋒活動(dòng)時(shí)，要從廣大干部群眾的實(shí)際需求出發(fā)，運用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的.方式，組織開(kāi)展豐富多彩、確有成效的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，確�；顒�(dòng)不一哄而上，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式。既要多做錦上添花的項目，更要多做雪中送炭的項目，尤其要在脫貧幫扶中大顯身手。要倡導社區化扎根、組織化規范，推廣社工加志愿者工作模式，把志愿服務(wù)做到基層做進(jìn)社區做進(jìn)家庭。
3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。利用媒體加強學(xué)雷鋒活動(dòng)的新聞報道，形成常態(tài)化的學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳機制。3月5日前后，對受表彰的先進(jìn)典型事跡進(jìn)行集中的宣傳報道，積極宣傳雷鋒精神的時(shí)代內涵。運用好網(wǎng)站、微信、微博等新媒體，設置有針對性、吸引力、公眾認知感強的微話(huà)題，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)文化氛圍。
請各街道、各單位、各部門(mén)于2月19日之前將各自重點(diǎn)活動(dòng)項目報區文明辦，并將活動(dòng)信息及時(shí)報送，以便集中宣傳。
學(xué)雷鋒揚美德主題班會(huì )方案 篇6
活動(dòng)目的：
3月5日是毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習”紀念日，我們中隊開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)，弘揚和培育雷鋒精神，要求每位學(xué)生從此刻做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì )關(guān)心他人、關(guān)心團體，具有崇高的社會(huì )職責感；具有必須道德素養。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(cháng)期構成學(xué)雷鋒的氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：
班會(huì )課
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
參加人員：
二年一班全體師生
組織者：中隊輔導員、班長(cháng)（主持人）
活動(dòng)準備：
1、召開(kāi)班干部會(huì )議，制定活動(dòng)方案，研究活動(dòng)程序。
2、學(xué)生收集雷鋒的故事、事跡等。
活動(dòng)程序：
一、導入。
主持人：同學(xué)們，雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰士，人民學(xué)習的楷模。毛主席號召我們：“向雷鋒同志學(xué)習，弘揚雷鋒精神�！边@學(xué)期，我們中隊的全體隊員要“學(xué)雷鋒，把溫暖送給別人”。
二、同學(xué)根據收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。
根據收集到的資料，談一談自我的感受，說(shuō)說(shuō)雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人。
交流總結：熱愛(ài)團體，樂(lè )于助人。
三、思考、討論。
小學(xué)生應當怎樣學(xué)雷鋒
1、小組討論。
2、代表發(fā)言。
交流總結：
�。�1）每人背誦一句雷鋒名言，會(huì )講一個(gè)雷鋒故事。
�。�2）課外活動(dòng)進(jìn)行衛生大掃除。
�。�3）幫忙低年級同學(xué)搬大桶水，打掃衛生。
�。�4）每人辦一期學(xué)雷鋒的`手抄報。班干部辦黑板報。
�。�5）幫忙村里的孤寡老人做一件好事。
�。�6）制作一張賀卡送給媽媽?zhuān)蛬寢屪鲆患覄?wù)。
四、教師小結。
同學(xué)們，雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的，他把自我有限的生命全部投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。我們學(xué)雷鋒，就是要像雷鋒那樣，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，把幫忙別人解決困難，解除痛苦作為自我的幸福和歡樂(lè )。從此刻開(kāi)始，我們班建立“雷鋒活動(dòng)日”制度，我們互幫互學(xué)，共同提高。
后期活動(dòng)：
1、指導學(xué)生收集雷鋒活動(dòng)資料圖片，并更換展覽在教師后墻上。
2、本活動(dòng)結束的下一周，開(kāi)一次主題隊會(huì )，讓學(xué)生談自我在學(xué)雷鋒活動(dòng)前后的不一樣表現，介紹中隊小雷鋒的事跡。
3、定期評選“雷鋒星”。
學(xué)雷鋒揚美德主題班會(huì )方案 篇7
一、活動(dòng)目的
如今的社會(huì )是現代發(fā)展與保留傳統風(fēng)俗的矛盾體。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的道德觀(guān)也隨之減弱�，F實(shí)下，我們不僅僅僅是觀(guān)察社會(huì )，而是改變社會(huì )。去其歪風(fēng)，展其優(yōu)勢便是全人類(lèi)的共同職責，作為中國人，不能丟棄老一輩的傳統智慧。務(wù)必繼續發(fā)揚雷鋒精神，以助人為歡樂(lè )之本，以善事為己之任。生活的點(diǎn)滴中，隨處都可發(fā)揚雷鋒精神，如公交車(chē)上、馬路上、餐廳里、課堂上……
二、活動(dòng)準備
1、讓每位同學(xué)搜集班中和社會(huì )上的好人好事
2、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)搜集有關(guān)雷鋒的簡(jiǎn)介和日記等
3、布置學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題討論：
1）發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言
2）在搜集資料的同時(shí)布置學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題討論：
�、傥野嘤心男┖萌撕檬�？是否體現雷鋒精神？
�、谖野啻嬖谀男┡c雷鋒精神相違背的現象？
4、教師歸納專(zhuān)題討論結果，用于班會(huì )課上的討論：
1）雷鋒有什么魅力2）為什么要學(xué)習雷鋒
5、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會(huì )課發(fā)言；
6、小品表演《身邊的雷鋒》
三、活動(dòng)過(guò)程
主持人：ab
a：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去�！贝蠹颐靼走@是誰(shuí)說(shuō)的嗎？
b：社會(huì )上確實(shí)就應有公德心，提倡雷鋒精神，鼓勵有潛力幫忙別人的去幫忙別人。此刻，讓我們一同進(jìn)入主題班會(huì )“學(xué)習雷鋒精神”。
a：雷鋒，一個(gè)逐漸遠去的名字，卻足足影響了好幾代人。其實(shí)，在我們這個(gè)經(jīng)濟的時(shí)代，卻需要雷鋒的“傻子”精神、“釘子”精神，讓我們一齊走近雷鋒，呼喚雷鋒精神的回歸吧！
討論：雷鋒有什么魅力
概括說(shuō)來(lái)，雷鋒的魅力就在于其樂(lè )于助人，做好事不留名。
換言之，雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。
我認為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現了中華民族優(yōu)秀的傳統道德；
雷鋒精神具有鮮明的時(shí)代性，體現了社會(huì )發(fā)展的必然要求；
雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。
a：雷鋒是個(gè)再平凡可是的人，在他身上時(shí)刻都散發(fā)著(zhù)一種樸實(shí)無(wú)華的光彩。這種光彩是具永恒價(jià)值的`。
b：我們班58個(gè)同學(xué)，我們就有58顆滾燙的心，58雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團，把我們班建成一個(gè)溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開(kāi)花。
討論：為什么要學(xué)習雷鋒
當我們提到有必要學(xué)習雷鋒精神時(shí)，許多尤其是人總在問(wèn)：為什么要學(xué)習雷鋒精神？是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習那位早就不存在的人物事跡呢？其實(shí)，回答這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，正因為我們這個(gè)社會(huì )“雷鋒精神”的缺失，人與人之間不僅僅沒(méi)有了相互幫忙的互助友愛(ài)之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠；這是危險的，也是現代禮貌社會(huì )所不允許的。所以我認為，進(jìn)一步強調學(xué)習雷鋒精神，在目前形式下不僅僅是務(wù)必的，并且是強化和提高現代禮貌社會(huì )禮貌人高尚人格品德的重要前提。我們要求學(xué)習的不是雷鋒個(gè)人，而是“雷鋒精神”。
雷鋒精神是代表著(zhù)社會(huì )主義時(shí)代先進(jìn)的民族精神，盡管有人認為這是個(gè)物質(zhì)時(shí)代，但我們仍然不能忽視，僅有在給予別人幫忙的過(guò)程中，人的精神享受才是真正歡樂(lè )的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，所以我們不能放下學(xué)習這種偉大的精神。事實(shí)上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們就應讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無(wú)論社會(huì )發(fā)展到什么時(shí)候，雷鋒精神也不會(huì )過(guò)時(shí)。就目前的現狀看，學(xué)習雷鋒精神不僅僅不能放松，并且就應更加重視和加強；客觀(guān)社會(huì )在飛躍式提高發(fā)展，作為人的行為禮貌――比如誠信、助人為樂(lè )、相互關(guān)愛(ài)……缺失的正是不能少的。
提倡學(xué)習雷鋒精神并不僅僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時(shí)代公民行為準則上規范自我，要求自我，做一個(gè)有愛(ài)心的，對他人樂(lè )于隨時(shí)伸出友愛(ài)之手的禮貌人；一個(gè)精神健康、行為端正的人才是新時(shí)期的禮貌人。
第三環(huán)節：實(shí)踐雷鋒
一、歌曲欣賞。
a、下頭請同學(xué)們聽(tīng)一曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》b、雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事�！边@是個(gè)頗有意味的問(wèn)題，值得我們深思。
二、實(shí)踐中的雷鋒。
由各位同學(xué)尋找身邊的學(xué)雷鋒的事例，并請他談自我的想法和感受，深化主題教育。
三、班主任發(fā)言總結。
學(xué)雷鋒揚美德主題班會(huì )方案 篇8
一、活動(dòng)目標：
1、經(jīng)過(guò)雷鋒生平簡(jiǎn)介和雷鋒日記以及對雷鋒精神的大討論，了解雷鋒精神的豐富內涵。
2、經(jīng)過(guò)小品表演后的大討論，認識學(xué)雷鋒不只是做好事，更要做好人，將學(xué)雷鋒上升到一種人格的魅力。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動(dòng)準備：
1、準備一些相關(guān)的學(xué)雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記。
2、小品《扶老大爺》和詩(shī)歌《雷鋒是一支歌》。
3、搜集有關(guān)雷鋒的歌曲：《學(xué)習雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等。
三、活動(dòng)安排程序：
班級學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片——雷鋒精神大討論———雷鋒日記——表演小品及討論———詩(shī)歌朗誦——雷鋒歌曲聯(lián)唱——實(shí)際行動(dòng)大討論———總結歸納
四、具體活動(dòng)過(guò)程：
1、課件展示一些班級學(xué)雷鋒活動(dòng)相關(guān)的圖片，導入為什么要學(xué)雷鋒，怎樣學(xué)雷鋒雷鋒精神有哪些內涵
2、主持人引導同學(xué)們就雷鋒精神的豐富內涵進(jìn)行深刻的討論：
�、僦藶闃�(lè )、見(jiàn)義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠大夢(mèng)想。
�、诰o跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習，大力弘揚禮貌新風(fēng)。
�、蹐F結友愛(ài)、誠實(shí)守信、堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
�、茏鲆活w永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
�、菰谏钪星趦�樸素、厲行節儉，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。
3、同學(xué)們誦讀《雷鋒日記》：
�、偃说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)中去……
�、谝坏嗡畠H有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人僅有當他把自我和團體事業(yè)融合在一齊的時(shí)候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。
�、芪一钪�(zhù)，僅有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
�、萸啻喊�，永遠是完美的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
�、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
4、表演小品《扶老大爺》，對小品中所反映的學(xué)雷鋒碰到的困惑進(jìn)行深刻的討論：現實(shí)社會(huì )要不要學(xué)雷鋒學(xué)雷鋒碰見(jiàn)一些困惑和挫折時(shí)要怎樣辦學(xué)雷鋒活動(dòng)你的收獲會(huì )是什么在主持人的引導下，同學(xué)們就這些問(wèn)題進(jìn)行了激烈的討論，并逐步引向了應當要堅持學(xué)雷鋒，構成一種互助的良好的社會(huì )環(huán)境，堅持做要事好人，不必須強調回報，這樣的人性總是能閃耀出光輝，散發(fā)出光芒的人格魅力。
5、詩(shī)歌朗誦《雷鋒是一支歌》：
從中國的幼兒園
唱到美國的西點(diǎn)軍校
撞擊著(zhù)每個(gè)人的心靈
響徹世界每一個(gè)角落
二十二個(gè)春秋
一步一個(gè)腳印
走出一道人生的轍唱出一派雄風(fēng)一代精兵
唱出一種情操一種品格
螺絲釘精神不會(huì )生銹
戰士的紅心不能變色
雷鋒是一支歌
既然加入這首進(jìn)行曲的行列
就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇
誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了
請聽(tīng)這跨世紀的歌聲永不落
6、有關(guān)雷鋒歌曲的聯(lián)唱：《學(xué)習雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》、《我們是雷鋒式的好少年》、《東北人都是活雷鋒》。
7、全班合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》：
學(xué)習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨
愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅定斗志強
學(xué)習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘團體主義思想放光芒
學(xué)習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上
全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習雷鋒好榜樣思想來(lái)武裝
保衛祖國握緊槍好好學(xué)習天天向上
8、活動(dòng)總結：由班主任和政教處王五七主任總結歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì )。
學(xué)雷鋒揚美德主題班會(huì )方案 篇9
一、班會(huì )名稱(chēng)
《雷鋒在我身邊》
二、班會(huì )背景
當下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代。記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數家珍，而現在提到雷鋒時(shí)會(huì )聽(tīng)到學(xué)生問(wèn)一個(gè)很可愛(ài)的問(wèn)題，雷鋒是誰(shuí)?他是干什么的?更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒在學(xué)生心中復活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現是十分必要的。
三、班會(huì )目的
通過(guò)本次主題班會(huì )，讓學(xué)生能認識雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認識學(xué)雷鋒的意義;喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;樹(shù)立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)于人“的意識。
四、班會(huì )前期準備
收集相關(guān)的格言警句、故事，學(xué)唱雷鋒歌曲，培訓小主持人，做經(jīng)驗介紹，制定計劃，做手抄報，做好事寫(xiě)心得體會(huì )。
五、班會(huì )過(guò)程
1.主持人開(kāi)場(chǎng)：由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，對此次班會(huì )進(jìn)行介紹，引入班會(huì )主題，營(yíng)造班會(huì )學(xué)習雷鋒的氛圍。
2.雷鋒叔叔的生平簡(jiǎn)介。
3.請同學(xué)們展示自己搜集到的雷鋒日記，并觀(guān)看雷鋒故事《雨中情》。
4.請若干同學(xué)來(lái)講一講讀完《雷鋒，我們時(shí)代的道德地標》后感想心得。
5.詩(shī)歌朗誦《尋找雷鋒的足跡》。
6.評小雷鋒：尋找身邊的雷鋒
7.情景劇表演《公交車(chē)上的“雷鋒”》。
8.齊唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
9.老師小結
六、教育反思
這次的主題班會(huì )取得了意想不到的`效果，班會(huì )期間幾乎每位學(xué)生都能做到踴躍發(fā)言，有的學(xué)生甚至為本次的班會(huì )活動(dòng)做了充分的準備，有的學(xué)生就為大家講述了雷鋒助人為樂(lè )的小故事，有的學(xué)生更是結合自身的問(wèn)題進(jìn)行了反思、總結，并力爭改變壞習慣從現在做起，從身邊小事做起，做一名禮儀少年，大家爭做“雷鋒”。
學(xué)雷鋒揚美德主題班會(huì )方案 篇10
活動(dòng)目的：
透過(guò)學(xué)習資料、講故事、談話(huà)、討論等活動(dòng)形式，使學(xué)生理解雷鋒精神的內涵，在班內營(yíng)造互助互動(dòng)的良好氛圍。要求學(xué)生從我做起，從小事做起，從此刻做起，向雷鋒學(xué)習，多做好事。
引導學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習雷鋒精神，就應是一種自覺(jué)的行為；透過(guò)對雷鋒事跡的學(xué)習，了解雷鋒精神指的是什么；在同學(xué)之間展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了？”；透過(guò)舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現。學(xué)雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺(jué)的行為。要善于發(fā)現、尋找我們身邊的“雷鋒”。
活動(dòng)準備：
1、組織學(xué)生利用報刊、網(wǎng)絡(luò )、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。
2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。
3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì )的準備工作。
活動(dòng)過(guò)程：
教師講話(huà)：同學(xué)們，今年3月5日是*等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習”紀念日，我校于3月份在全校開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)，期望你們每個(gè)人都用心爭當小雷鋒，多做好事。
1、向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹雷鋒的生平事跡，讓這些生動(dòng)、感人的故事影響學(xué)生，激發(fā)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習的.愿望。
2、讓學(xué)生討論：值得向雷鋒學(xué)習的精神是什么？
3、3月，同學(xué)們該怎樣度過(guò)？
�。�1）組建“學(xué)雷鋒小組”用心開(kāi)展學(xué)生學(xué)習生活互助和美化學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的構成。要求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作，起到模范帶頭作用。
�。�2）結合三八“婦女節”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛(ài)您”活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì )媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自我內心真實(shí)的感受用筆寫(xiě)下來(lái)，書(shū)信題目《媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)》。
�。�3）進(jìn)行“每一天都在奉獻”活動(dòng)，要求學(xué)生利用課下、課間、晚活動(dòng)時(shí)間，在教室、學(xué)校、等處用心爭做好事，并報告教師，寫(xiě)在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。
4、欣賞歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》、《愛(ài)的奉獻》，可跟唱。
5、小結：透過(guò)這次活動(dòng)，大家體會(huì )到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處才能都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。我們就應在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。
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