母親節主題班會(huì )活動(dòng)15篇
在平凡的學(xué)習生活中，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？以下是小編為大家收集的母親節主題班會(huì )活動(dòng)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母親節主題班會(huì )活動(dòng)1
在我院心理素質(zhì)拓展協(xié)會(huì )的號召下，我們班于5月13日晚在航海樓307教師舉行了“感恩·母親”的主題班會(huì )。同學(xué)們積極參與其中，使活動(dòng)氣氛熱烈，大家體會(huì )到孩子與父母之間的感情，感人至深。
整個(gè)班會(huì )是在輕松有趣的游戲和談話(huà)中展開(kāi)的。首先，我們簡(jiǎn)略的介紹了母親節的來(lái)歷。這個(gè)外來(lái)的節日，現如今在中國已廣泛被接受，越來(lái)越多的母親在這一天從孩子那里體會(huì )到他們單純而又濃郁的'愛(ài)。而我們這群剛剛離開(kāi)父母的孩子，，又如何給母親過(guò)節呢？就這個(gè)問(wèn)題，大家展開(kāi)了激烈的討論，也漫漫進(jìn)入了懷念歸區的狀態(tài)。接著(zhù)，我們邀請同學(xué)走上前來(lái)給大家講述發(fā)生在自己與家人之間的小故事。其中，有深沉的愛(ài)，有默默支持的愛(ài)，有有嚴厲教管的愛(ài)，甚至是充滿(mǎn)笑聲的趣聞。不管是哪種，現在回想起來(lái)，都是為了小孩健康成長(cháng)。父母亦師亦友的存在，為我們的點(diǎn)滴成功貢獻出他們的力量。而同時(shí)，我們也清楚的意識自己的絲絲回報，也許知識一朵康乃馨或是一頓簡(jiǎn)單的晚餐，也能讓他們感動(dòng)不已。當我們已經(jīng)長(cháng)大成人，再回憶時(shí)，不禁感慨父母的奉獻之偉大。能重溫父母對我們付出的那份毫無(wú)保留全心全意永遠的愛(ài)，每個(gè)人的理解定會(huì )有所升華。我想，此刻每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)一種難以表達的感情。在游戲中玩的開(kāi)心，在思考中有所收獲，著(zhù)就是此次班會(huì )中我們要達到的目的。
活動(dòng)中，我們從上臺演講的同學(xué)中選出了八位“偉大的母親”，班上為她們準備了信封和賀卡，希望在這個(gè)五月帶去我們班級全體成員的祝福。愿所有的母親的身體健康！
這只是一次簡(jiǎn)單的班會(huì )，或許并不能產(chǎn)生什么太多的影響，但我們希望借以提醒那些在外的孩子，能憶起將他們含辛茹苦養育成人的父母，在次為他們送去自己的祝福，向父母勇敢的表達自己的愛(ài)。
這次班會(huì )我們達到了最初的目的。
母親節主題班會(huì )活動(dòng)2
母親節即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，首陽(yáng)山旅游度假區貴和小學(xué)開(kāi)展母親節感恩系列活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)國旗下演講，讓學(xué)生了解母親節的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大，發(fā)動(dòng)全校師生感恩母親。要求各班組織召開(kāi)一次《感恩父母》的主題班會(huì )，讓學(xué)生認識到，我們的成長(cháng)，離不開(kāi)父母養育之恩，使學(xué)生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德；自制一份“感恩親情檔案”，把最想對媽媽說(shuō)的話(huà)，你所知道的媽媽的興趣愛(ài)好等仔細地收集起來(lái)，把它記錄在自制的`親情卡上，給媽媽一份意外的開(kāi)心。
對媽媽說(shuō)一句真誠感謝和祝福的話(huà)，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節目的問(wèn)候和祝福；為媽媽做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間等等。
母親節主題班會(huì )活動(dòng)3
活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們了解媽媽的辛苦。
告訴同學(xué)們要多為家長(cháng)著(zhù)想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人宣布班會(huì )開(kāi)始
本次的主持人是：x(主持人a)、x(主持人b)
主持人合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我宣布《媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)》六年三主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、談可以為媽媽做些事
主持人a：大家請看一組圖片!
主持人b：這是媽媽的銀發(fā)。
主持人b：這是媽媽教我洗衣服。
主持人b：這是媽媽教我做飯。
小學(xué)母親節主題班會(huì )活動(dòng)教案小學(xué)母親節主題班會(huì )活動(dòng)教案
主持人b：這是媽媽教我識字。
主持人a：媽媽為我們做了那么多，大家在生活中能為媽媽做些什么呢?
同學(xué)1：可以為父母洗洗腳。
同學(xué)2：做好自己的事，不給家長(cháng)添麻煩。
同學(xué)3：適當幫媽媽分擔些家務(wù)。
三、制作賀卡表心意
主持人a：請大家拿出準備好的彩紙，小組合作制作有關(guān)媽媽關(guān)愛(ài)我們的賀卡。
主持人a：哪個(gè)小組想上來(lái)展示自己的作品?
小組：我們做的是媽媽拉著(zhù)我的手一起走，代表媽媽很愛(ài)我們。
四、舞蹈《媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)》
主持人a：下面請欣賞舞蹈《媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)》。
(表演者：郭澄、王純)
五、誦讀美文感恩母親
主持人b：這是一篇感恩媽媽的美文，誰(shuí)能飽含深情讀一讀。
同學(xué)甲：媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)聲謝謝!為的是感謝您的養育之恩，我還要道一聲，您辛苦了，為的是感謝您為了我奔波勞累。媽媽?zhuān)曃覟槊髦�，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏�?又不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在您的呵護下健康歡樂(lè )的成長(cháng)。
同學(xué)乙：媽媽?zhuān)乙蚕雽δf(shuō)聲我懂了!我知道您教我做人的'道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn)，就這么的單純。媽媽?zhuān)艺娴南雽δf(shuō)聲對不起!因為我有時(shí)會(huì )誤解，您付出了汗水，可是，現在我已不是那無(wú)知的小小孩，從此我會(huì )將心比心，來(lái)體諒您。媽媽?zhuān)m然我不會(huì )永遠的得到第一，但是我知道我是您的。雖然您普普通通，但您的愛(ài)是獨一無(wú)二的的。雖然我有時(shí)候不理解您，但是我會(huì )努力的克制。
同學(xué)丙：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！继啤矫辖�
沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國)
同學(xué)�。骸癿-more”：那是母親所給予我的太多太多;
“o-old”：可是母親卻在慢慢變老;
“t-tear”：就是母親曾為我拭去的那串串淚珠;
“h-heart”：這是母親那顆金子般純凈的心靈;
“e-eye”：她是母親那愛(ài)意盈盈的眼神;
“r-right”：是我對母親的祝愿――永遠永遠地健康幸福!
把它們拼起來(lái)后，你就會(huì )明白為什么我們深情呼喚：母親——mother!
六、結束語(yǔ)
主持人(合)：我們在此代表所有孩子對父母說(shuō)一聲:爸爸媽媽?zhuān)量嗔?放心吧!我們不會(huì )讓你們失望的!
母親節主題班會(huì )活動(dòng)4
一、活動(dòng)背景：
針對現在大多數學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認識到母愛(ài)的無(wú)私偉大，培養學(xué)生熱愛(ài)母親情懷，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。并且培養學(xué)生如何表達情感、展現自我、感恩母愛(ài)，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。
2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對集體、對祖國的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國的情感。
三、活動(dòng)過(guò)程：
師：人間最美是真情 ，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)，人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對子女的情感。
《感恩母親節》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
1.名字的故事 ：你的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來(lái)的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問(wèn)學(xué)生，生自由說(shuō)）
2.有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；我們的成長(cháng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護我成長(cháng)的一個(gè)個(gè)難忘的細節。生自由說(shuō)（生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著(zhù)扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營(yíng)養。生�。河幸惶�，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對媽媽又說(shuō)了謊，媽媽說(shuō)要我看著(zhù)她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結我們慢慢地長(cháng)大了，母親的皺紋也越來(lái)越多了，那是母親操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償的演繹。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)現你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問(wèn)幾個(gè)同學(xué)，請他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，師總結同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無(wú)私的奉獻讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè )的成長(cháng)。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過(guò)不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無(wú)比的力量，世間的每一個(gè)人無(wú)不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。救援隊長(cháng)費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個(gè)孩子 ，還活著(zhù)"。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信"親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你！"，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著(zhù)："親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你 ！
3.感恩母親，平時(shí)幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你在家會(huì )幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問(wèn)同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時(shí)候你會(huì )做什么事讓母親開(kāi)心？母親節，除了母親的生日，還是一個(gè)很重要的節日可以表達我們對母親的愛(ài)，那是什么？每年5月的第二個(gè)星期天為母親節。今年母親節為2014.5.11，在母親節你會(huì )做什么事來(lái)表達你對他們的.愛(ài)呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一段話(huà)，在母親節時(shí)很有感情的對母親說(shuō)、制作一張母親節賀卡、將你寫(xiě)給母親的詩(shī)念給母親聽(tīng)、做家務(wù)、做一份愛(ài)心早餐、做一頓可口的飯菜……）。
四、師總結：
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì )感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學(xué)會(huì )感激--感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識，學(xué)會(huì )感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學(xué)會(huì )感激--感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間，不要忘記說(shuō)聲--"謝謝"，在我們的成長(cháng)道路上，要感激的人太多太多。我們現在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識，強化專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)成為一名有用的人，有良好的經(jīng)濟基礎，這樣我們的母親年紀大了，沒(méi)有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她。同學(xué)們，我們這節班會(huì )開(kāi)得很成功，大家滿(mǎn)懷激情地贊揚了母愛(ài)，真誠地說(shuō)出了心里話(huà)，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國，那么，我們如何回報祖國母親呢？我們應當提高自身素質(zhì)，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習，頑強拼搏，回報母親，報效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng )新的輝煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結束本節班會(huì )。
母親節主題班會(huì )活動(dòng)5
母親節是每年5月的第二個(gè)星期日。一個(gè)感謝母親的節日。
【活動(dòng)目的】
1、讓學(xué)生知道母親節的由來(lái)、時(shí)間和設立過(guò)程。
2、了解母親十月懷胎和精心哺育自己的辛苦，進(jìn)行感恩教育。
3、對媽媽說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話(huà)。
4、把感恩之情形成一篇短文（寫(xiě)真實(shí)故事，抒真情實(shí)感）。
【活動(dòng)設計】
1、發(fā)布活動(dòng)通知：一滴水珠可以反射太陽(yáng)的光輝，一件小事能反映媽媽的偉大！請觀(guān)察媽媽的言行舉止和外貌變化；回憶媽媽長(cháng)期操勞、不求回報的瑣屑小事。
2、搜集與母親節有關(guān)聯(lián)的事，知道母親節設立的目的。
3、用一句話(huà)向母親表示節日祝福。
4、寫(xiě)一段文字，以感謝母親孕育、哺育的恩德。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、情景導入播放自制感恩教育片：《感謝母親》。
在歌曲《母親》深沉的主旋律中，畫(huà)面出現一位母親從年輕時(shí)青春靚麗的容顏、秀頎苗條的身姿到大腹便便、謹慎小心（孕期）的樣子，到九死一生、艱難分娩（動(dòng)漫）的過(guò)程，再到不舍晝夜、含辛茹苦對嬰兒的反哺和無(wú)微不至地照顧，最后切換到母親眼部的魚(yú)尾紋、鬢角的斑斑白發(fā)（特寫(xiě)）、蹣跚的腳步和佝僂的身軀（剪影）……解說(shuō)詞：世界上有一種愛(ài)，任你肆意索取，她卻從無(wú)怨言，不求一絲回報；世界上有一種愛(ài)，你短時(shí)離開(kāi)家門(mén)，她都牽腸掛肚，夢(mèng)寐縈懷；世界上有一種愛(ài)，關(guān)鍵時(shí)刻，哪怕付出自己的生命，也要保護自己的兒女……這種愛(ài)就是母愛(ài)，這個(gè)人的名字就叫母親！媽媽?zhuān)悄�，給了我生命；是你，哺育我成長(cháng)。多少年風(fēng)霜雨雪，多少次辛酸苦辣，你經(jīng)歷過(guò)；多少個(gè)嚴寒酷暑，多少次挫折失敗，你承受過(guò)；你默默無(wú)聞，為兒女操碎了心。啊，三江四海五湖水，盛不下你對兒女的冷暖情長(cháng)；三山五岳珠峰石，比不上你對兒女深沉厚重的愛(ài)！——你是太陽(yáng)底下最偉大最慷慨最無(wú)私的人�！郧�，你幼稚、粗心的孩子自以為那是做母親的天職，對你的愛(ài)和對你的報答疏忽得太多太多；今天，孩子懂了，而且有一種莫大的愧疚感充盈在胸間。媽媽?zhuān)谀赣H節之際，就讓我的情感盡情地渲泄，把我心底全部的愛(ài)獻給你——親切、慈祥、慷慨、無(wú)私的媽媽?zhuān)。ê芏鄬W(xué)生淚光盈盈，有抽泣聲傳出。）
2、全班齊唱：《世上只有媽媽好》“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
3、影片重溫（剪輯）：媽媽呵護孩子的幾個(gè)感人畫(huà)面。
4、配樂(lè )錄音。一個(gè)人從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從懵懵懂懂到雀躍入學(xué)，從1234到為人之道……每邁出家門(mén)一步、每長(cháng)高一寸、每知道一個(gè)知識點(diǎn)、每懂得一個(gè)做人的道理，都浸透著(zhù)媽媽的心血！——啊，母愛(ài)，是溫馨的港灣！是心靈的依賴(lài)！今天是母親節，請大家說(shuō)說(shuō)它的來(lái)歷。
[學(xué)生表述]
母親節來(lái)歷（趙可）
母親節起源于古希臘。在這一天，古希臘人向希臘神話(huà)中的眾神之母赫拉（女神，宙斯的配偶——整理者注）致敬。到了17世紀中葉，母親節傳到英國，受到熱烈的歡迎和紀念。在這一天，英國所有出門(mén)在外的年輕人一定要想方設法回到家中，給母親送上一份禮物，以表達對母親賦予自己生命的感謝。母親節設立的目的和時(shí)間（胡小麗）現在，母親節已成為國際性的節日。它是為歌頌母親的恩情、發(fā)揚孝敬母親的道德而設立的。至于具體時(shí)間，是每年5月的第二個(gè)星期日。
母親節故事（xxx）
現代意義上的母親節起源于美國，創(chuàng )始人是安娜查爾維斯女士。1864年，安娜查爾維斯誕生在美國西弗吉尼亞洲，人長(cháng)得如花似玉，且賢惠聰穎。但她終身未婚，一直陪伴在慈祥的母親身邊。在她41歲時(shí)，母親與世長(cháng)辭了。她十分悲痛。為了紀念母親，提倡孝道，她立志要實(shí)現母親的遺愿——創(chuàng )立母親節。她首先向費城市長(cháng)提出自已的設想，同時(shí)致函各州州長(cháng)、國會(huì )議員、教會(huì )人士、工商界領(lǐng)袖、婦女團體、慈善機關(guān)以及社會(huì )名流，大造輿論，疾聲呼吁，希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。結果，她的倡導得到了各方面的.熱烈支持。第一個(gè)母親節于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，并逐漸成為一個(gè)國際性的紀念節日。
獻給母親的花（xxx）
康乃馨是國際母親節上的首選花卉。紅色的康乃馨向征熱情、正義、美好和永不放棄，祝愿母親健康長(cháng)壽；粉色康乃馨，祈祝母親永遠美麗年輕；白色康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛(ài)和真摯的謝意。[播放錄音]“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！笔澜缟献詈玫娜�，是慈祥的母親；世界上最溫柔的聲音，是母親親切地呼喚。母親的愛(ài)就像一棵綠葉如蓋，搖曳多姿的大樹(shù)，不論我們走到哪里，只要一仰頭，便瞧見(jiàn)了她。她的愛(ài)，穿越了時(shí)空，從遠古到今天，一直護佑著(zhù)我們……[導引]為了報答無(wú)私的母愛(ài)，我們現在就動(dòng)手，給媽媽發(fā)一條短信或寫(xiě)一句話(huà)，讓她知道自己的孩子長(cháng)大了，懂得體貼和疼愛(ài)媽媽了。
【活動(dòng)成果展示】
[短信擷英]（計51條）
[短信]一（趙麗蓉）媽媽?zhuān)兄x你賜給我生命，感謝你教會(huì )了我做人的道理。無(wú)論將來(lái)怎么樣，我永遠愛(ài)你！
[短信]二（馬千里）媽媽?zhuān)∧闵�、養我、育我……在母親節，兒子向你問(wèn)好，祝你身體健康、永遠年輕！
[短信]三（袁則）親愛(ài)的媽媽?zhuān)阈列量嗫嗟陌盐茵B大。今天，我想對你說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
[短信]四（繆春婷）山高，沒(méi)有母親的愛(ài)高；海深，沒(méi)有母親的愛(ài)深；天廣，沒(méi)有母親的愛(ài)廣；地大，沒(méi)有母親的愛(ài)大；太陽(yáng)溫暖，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝媽媽節日快樂(lè )！……[導引]在我們的生活中，有許多人、事，經(jīng)歷了就慢慢淡忘，但對母親，卻永遠不會(huì )忘記；永遠不會(huì )因歲月的流逝，消減我們對母親的愛(ài)。請你用簡(jiǎn)練的筆觸，描繪一下媽媽的肖像。
【活動(dòng)成果展示】
肖像描寫(xiě)一媽媽面部素描（邊路通）
媽媽雖然經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻一點(diǎn)也不顯得衰老。她是縣呂劇團的臺柱子，只要有新劇上演，她準是女一號。她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的披肩發(fā)，配上長(cháng)形的鵝蛋臉、挺拔的鼻子和兩道彎眉下永遠含笑的眼睛，顯得那么年輕、干練。我想，媽媽年輕時(shí)一定比現在還漂亮，一定是個(gè)大美女。
肖像描寫(xiě)二母親的手（節選）（孔小丫）
媽媽的手清瘦粗糙，特別是一到寒冷的冬天，她的手就會(huì )裂開(kāi)一個(gè)個(gè)口子。正是這雙手，把家拾掇得干干靜靜，布置得溫溫馨馨。記得一次我病了，渾身難受，不停地呻吟。媽媽急壞了，她拿來(lái)濕毛巾放在我的額頭，似在鼓勵我跟疾病作斗爭。為了讓我吃下苦藥，媽媽用手撫摩著(zhù)我的頭，輕聲地和我說(shuō)著(zhù)話(huà)，把藥送到我的嘴邊。媽媽還經(jīng)常向別人伸出援助之手。只要鄰居有什么困難，她都主動(dòng)去幫忙。媽媽的手，是一雙溫柔靈巧的手，也是一雙勤勞和樂(lè )于助人的手。
在這個(gè)世界上，無(wú)論偉大的或是卑微的生命都是母親給的。古往今來(lái)，母愛(ài)的神圣與偉大，用再多的溢美之詞來(lái)形容都不過(guò)分！母愛(ài)是無(wú)私的，任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬。請寫(xiě)一篇回憶或感悟的短文，說(shuō)說(shuō)媽媽對自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
母親節主題班會(huì )活動(dòng)6
5月6日，是周五，本來(lái)是一個(gè)平凡的周五，但是由于它在母親節的前兩天，所以我想讓它變得不平凡。想到班里大多數的學(xué)生都是獨生子女，容易形成以自我為中心的思想，課堂上不好好學(xué)習，不能體諒父母把他們送到學(xué)校學(xué)習的苦心。恰逢母親節即將到來(lái)，故以“濃情五月天，感恩母親節”為題，開(kāi)展此次班會(huì )活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，考慮到初中生對于視頻這種媒體資源的喜愛(ài)以及充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用，我采用了“視頻+討論”的方式進(jìn)行。具體方法主要是先播放事先準備好的視頻資源，然后再根據相關(guān)視頻提出幾個(gè)問(wèn)題，調動(dòng)學(xué)生討論的激情，再加以引導，最終使學(xué)生自己從視頻和討論中得出自己的答案。當然，考慮到課堂的時(shí)限，這些視頻資源必須是微電影或者是某個(gè)電影的片段。
采用視頻資源主要是考慮到學(xué)生對這種資源的喜愛(ài)以及對傳統的'說(shuō)教式德育的厭惡�！敖逃敝卦凇坝恕�，知識的傳授是最基本的功能，而最重要的是德育。在德育教育的過(guò)程中，我們往往會(huì )采用說(shuō)教的方式，而這種方式恰恰是學(xué)生最討厭的。采用學(xué)生厭惡的方式，不但起不到預期的效果，甚至會(huì )將學(xué)生推向反面，得不償失。
采用討論的方式主要是基于新課程理念對于學(xué)生的定位。新課程理念中把學(xué)生定位為課堂的主體，教師則居于主導地位。既然學(xué)生是課堂的主體，那必然要調動(dòng)學(xué)生的積極性，而討論這種方式或許是目前最能夠調動(dòng)學(xué)生積極性的方式。同時(shí)我還考慮到學(xué)生的理解程度，所以也必須要發(fā)揮教師的主導作用，引導學(xué)生得出符合正確價(jià)值觀(guān)的結論。
同時(shí)在視頻資源的播放順序上，我也下了一番功夫。首先，播放的是微電影《母親》，借此引導學(xué)生得出母愛(ài)的無(wú)私與力量的體現；其次，考慮到學(xué)生會(huì )認為這是電影劇情需要，不真實(shí)，所以又播放了感動(dòng)中國中的《同桌媽媽》的真實(shí)故事，一方面用事實(shí)印證剛才的結論，另一方面也將學(xué)生的視角引入到學(xué)習上；通過(guò)以上的視頻已經(jīng)成功將話(huà)題引導學(xué)習上，那么接下來(lái)分析本班某些不好的課堂現象的原因，比如不愛(ài)學(xué)習，對知識不感興趣，借此與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，讓學(xué)生覺(jué)得老師理解他們，同時(shí)播放視頻《愛(ài)若花開(kāi)》，影片中的女兒跟大部分學(xué)生的情況類(lèi)似，但是卻為了母親而改變自己，引導學(xué)生逐漸意識到自己的錯誤，同時(shí)也讓學(xué)生知道要回報母親；接下就播放影片《母親節，媽媽最想要的是什么？》，引導學(xué)生思考目前情況下，母親最想要的是一個(gè)最好的自己，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力；然后讓學(xué)生討論在日常生活中，我們能為母親做些什么？接著(zhù)布置假期作業(yè)，自己動(dòng)手給母親做一件禮物，使學(xué)生明白：回報母親從點(diǎn)滴做起；最后，齊唱閻維文的成名曲《母親》，繼續渲染感動(dòng)的氣氛。
當然，這種主題班會(huì )的活動(dòng)最忌出現“虎頭蛇尾”的現象，即“班會(huì )活動(dòng)結束了，一切工作也就結束了”。我們不能僅僅滿(mǎn)足于同學(xué)情緒激動(dòng)，而應該考慮如何把這些教育效果落實(shí)到日常學(xué)習和生活中去。只有“三分鐘熱度”是不行的，如何建立長(cháng)期的激勵機制或許才是我們最應該考慮的。
母親節主題班會(huì )活動(dòng)7
為弘揚中華民族傳統美德，增強學(xué)生感恩意識，近日，煙臺開(kāi)發(fā)區第六小學(xué)開(kāi)展了“母親節”系列感恩教育活動(dòng)。
班會(huì )上，該校各班班主任為學(xué)生講述母親節的由來(lái)，讓學(xué)生回憶生活中母親對自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，講述母親為家庭作出的貢獻，感悟母親在自己成長(cháng)道路上所付出的艱辛，感受母愛(ài)的`偉大和無(wú)私。綜合實(shí)踐課上，該校各小組以“感恩母親”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，絲襪花、刺繡、布藝小組動(dòng)手為母親制作小禮物；繪畫(huà)、折紙、七巧板等小組為母親制作精美賀卡；美食小組則以一頓親自下廚準備的美味回報母親的養育之恩……學(xué)生們用多種形式表達了對母親、對長(cháng)輩的感激、尊敬和愛(ài)意。
同時(shí)，該校還發(fā)出號召，希望學(xué)生們在生活中，主動(dòng)給母親道一聲祝福，用為母親做一些力所能及的家務(wù)、為母親捶一捶背、和母親進(jìn)行一次交心的談話(huà)、送給母親一個(gè)深情的擁抱等行動(dòng)來(lái)回報母親對自己的恩情。
母親節主題班會(huì )活動(dòng)8
我校在學(xué)生中開(kāi)展了“母親節”感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學(xué)會(huì )感激他人，感激社會(huì )，感激一切為自己的健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統一。
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩
為了統一認識，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書(shū)”，向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時(shí)，各班主任積極利用班會(huì )的時(shí)間召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，組織好學(xué)生閱讀倡議書(shū)，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì )做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會(huì )的好少年。
1、進(jìn)行感恩專(zhuān)題“致爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)我們在感恩教育活動(dòng)月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書(shū)籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，給爸爸、媽媽一封信活動(dòng)。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父母的養育之恩。
2、各班召開(kāi)感恩母愛(ài)的主題班會(huì )。
3、行動(dòng)帶驚喜。在母親節當天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。
這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會(huì )、感激自己的學(xué)校，也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì )了自己堅強。感謝曾幫助過(guò)自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。
開(kāi)展母親節活動(dòng)總結：
有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著(zhù)感恩之事的人是高尚的。當代小學(xué)生雖然知道自己的成長(cháng)過(guò)程傾注了父母不少心血，然而他們卻忽視了對父母的尊重、理解和孝順，他們認為這都是為人父母應該的，也不懂得如何報答，連起碼的感激也不知道如果去表達或羞于表達。我們錦林小學(xué)孩子的家庭更具有特殊性，很多家庭的家長(cháng)都在外打工維持生計，很多孩子都不能于父母朝夕相處，孩子和家長(cháng)嚴重缺少交流，更談不上報恩。父母辛苦了大半輩子，可能他的孩子根本不知道這份恩情，真是父母的悲哀��！所以，我校本學(xué)期的“擁抱母愛(ài)，回報親情”為主題的活動(dòng)，就想給孩子和父母之間建立一個(gè)的交流的平臺。為創(chuàng )建和諧校園和和諧家庭，通過(guò)這一活動(dòng)使中華美德成為孩子的自覺(jué)行為，在自動(dòng)自發(fā)中推起全�！靶⒌罏橄取钡暮蔑L(fēng)尚。
活動(dòng)以“擁抱母愛(ài)，回報親情”活動(dòng)為主題，利用二周左右的時(shí)間（5月4日～5月12日）我班開(kāi)展了三大具體活動(dòng)，活動(dòng)如下：
�。ㄒ唬┠赣H節活動(dòng)：
主題活動(dòng)：“讓我驕傲的母親”。在母親節前，利用課余時(shí)間自制手工小制作，在母親節那天親手送給母親，作為“母親節”的溫馨祝福�；顒�(dòng)中，孩子們根據自己母親的不同喜好制作了精美的小禮物，有的為媽媽做了個(gè)漂亮的相框，把媽媽最美的照片放進(jìn)去；有的為媽媽獻上最美的花朵；有的為母親洗一洗腳，有的為母親做了一點(diǎn)力所能及的家務(wù)……
在活動(dòng)中，感受到了他們在學(xué)會(huì )理解，了解父母養育子女的艱辛，體驗理解父母望子成龍的心情，悅納父母平時(shí)的“嘮叨”。學(xué)會(huì )感激，懂得感激，這種感激的心理體驗，將在潛移默化中使他們懂得對父母、對所有人都要常懷感恩之心，懂得這是值得提倡的`美德。
�。ǘ┨岢_(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)
“一句話(huà)”——對長(cháng)輩說(shuō)一句感謝的話(huà)；
“一本書(shū)”——與父母共讀一本有意義的書(shū)；
“一頓飯”——動(dòng)手和家人一起做一頓飯；
“一封信”——“媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)”，寫(xiě)一封信；
“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長(cháng)中父母為自己付出的經(jīng)濟賬。
�。�1）“一封信”——“媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)”為標題，給親人寫(xiě)一封信；本次活動(dòng)設計了“溫情”信紙，孩子們將自己對父母親人的感謝之詞表達出來(lái)，寫(xiě)好后給親人看，看過(guò)信后的家長(cháng)紛紛主動(dòng)寫(xiě)了留言，覺(jué)得：“孩子長(cháng)大了”“懂事了”，讓我們感受到了人間真情的可貴。
�。�2）“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長(cháng)中父母為自己付出的經(jīng)濟賬。
第一步：請孩子的父母填寫(xiě)一張表，并請你計算“生活”和“學(xué)習”方面的總金額；
第二步：計算一年中父在你的“生活”和“學(xué)習”方面的總開(kāi)銷(xiāo)；
第三步：現在是xx年級，父母養育你至今總共支出xx元。
看了以上數據你有什么想法？請你寫(xiě)下來(lái)。
通過(guò)表格的統計，孩子們發(fā)現原來(lái)父母已在自己身上投入了那么多金錢(qián)，孩子們都很震驚，紛紛寫(xiě)下了真心的感謝。通過(guò)活動(dòng)教育孩子，父母不僅僅在經(jīng)濟上給予了你無(wú)限的幫助，在生活上的照顧，精神上的激勵，投入更是巨大。孩子們清醒地認識到“珍惜”父母的付出是對他們對好的回報。
�。ㄈ皳肀笎�(ài)，回報親情”手抄報展評
通過(guò)“擁抱母愛(ài)，回報親情”活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生親眼見(jiàn)證父母辛勞，親身體驗為父母之艱辛。使學(xué)生做到：學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人。
學(xué)會(huì )理解。理解，是指理解與被理解雙方人格的互動(dòng)過(guò)程，包括了雙方從碰撞、沖突到協(xié)調和相容的過(guò)程。學(xué)生在系列活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)踐了解父母養育子女的艱辛，體驗理解父母望子成龍的心情，悅納父母平時(shí)的“嘮叨”。
學(xué)會(huì )感激。開(kāi)展“擁抱母愛(ài)，回報親情”活動(dòng)，就是要讓我們的孩子懂得感激，從上學(xué)說(shuō)聲“再見(jiàn)”，回家問(wèn)候父母，對父母一天的辛勞能說(shuō)一聲“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！”做起，這種感激的心理體驗，將在潛移默化中使他們懂得對父母、對所有人都要常懷感恩之心，懂得這是值得提倡的美德。
學(xué)會(huì )做人。引導學(xué)生把學(xué)會(huì )做人的基準點(diǎn)放在對家庭的基本態(tài)度和行為準則上，從小事做起，讓父母少操心，讓父母放心，讓父母開(kāi)心。
“感恩教育”應該成為教育工作者永恒的話(huà)題，成為社會(huì )各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧！
母親節主題班會(huì )活動(dòng)9
活動(dòng)目標：
1、培養生活自理能力，形成良好的勞動(dòng)習慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
2、體會(huì )父母的辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
活動(dòng)準備:
1、課前以一些生活現實(shí)為背景排演小品;
2、以：母親節”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮;
3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板;
4、練習各種家務(wù)勞動(dòng)技能;
活動(dòng)人員:
1、本班51名同學(xué)和正副班主任;
2、聘請部分學(xué)生家長(cháng);
主持人:4人
整體設計:
1、利用生活小品，調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣，適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論，啟發(fā)明理;
2、結合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能;
3、請家長(cháng)夸一夸自己的孩子在家里的表現，提出學(xué)生倡議;
活動(dòng)過(guò)程:
一、對話(huà)引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣。
a:xxx你知道“母親節”是那天嗎?
b:是五月的第二個(gè)星期日呀!
a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?
b:我的禮物最珍貴，是——(神秘的)，反問(wèn):“你都送給媽媽什么禮物了�！�
a:我呀，我送媽媽一枝花，開(kāi)在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽(tīng)!(放錄音)
b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家，在家里我們時(shí)刻享受著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài)，在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護下，我們快樂(lè )成長(cháng)!
a:你看，我們每長(cháng)高一寸，都浸透著(zhù)他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的`照片和家長(cháng)下班后的安排)。
b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從不懂事情到步入校門(mén)，我們正在漸漸長(cháng)大。在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應該做好孩子。
a:同學(xué)們，在"母親節"這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示a劇:(a劇主人公說(shuō):“我今天過(guò)得真快樂(lè )!同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎?”)
2、b劇主人公上場(chǎng),：找b說(shuō):“我的好朋友來(lái)了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!”
b劇主人公:“我今天可沒(méi)時(shí)間，我還有更重要的事要做呢!”
b劇上演(b劇主人公說(shuō):“我今天也很快樂(lè )，同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎?”)
a:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè )的一天，相比之下，你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè )?更有意義呢?
學(xué)生討論發(fā)言
二、深入生活，技能展示:
b:我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們三(3)班的同學(xué)把母親節那天獻給家人的禮物都帶來(lái)了，你們看!
勞動(dòng)小技能展示:
1、圖片展示:在家里收拾房間。
2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(pán)(以組為單位同時(shí)展示)。
b:昨天我們在父母的呵護中小心長(cháng)大，今天我們將張開(kāi)小翅膀練習飛翔。
從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛(ài).
三、家長(cháng)與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出希望:
1、演唱:《小烏鴉》(放音樂(lè ))
小烏鴉:我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(cháng)，大聲:“媽媽呀!”
全班:我們愛(ài)你!
家長(cháng):孩子呀，我們也愛(ài)你!
2、家長(cháng)結合學(xué)生生活表現，夸一夸孩子;
b:父母那么愛(ài)我們，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng )建了幸福美好的生活，我倡議:(宣讀倡議書(shū),出示展板)
b:現在，你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們三(3)班同學(xué)送給所有幸福美滿(mǎn)家庭的禮物。同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字，放音樂(lè ))
班主任:同學(xué)們，你們的倡議太好了，我和王老師也想加入你們的倡議，行嗎?(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話(huà))
a、b:母親節主題班會(huì )到此結束。
母親節主題班會(huì )活動(dòng)10
值母親節來(lái)臨之際，班級舉辦一系列活動(dòng)，促使學(xué)生理解母親，體諒母親，感激母親。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生積極參與，熱情高漲。第一、班每個(gè)同學(xué)都以不同的形式表達自己對母親的感恩之情，例如制作賀卡、手抄報、畫(huà)圖畫(huà)、手工藝品等；第二、每個(gè)學(xué)生都表達自己對母親，對母愛(ài)的深情體會(huì )；第三、認真開(kāi)展“感恩母親”的主題班會(huì )，學(xué)生做主持，全班學(xué)生共同參與。本次班會(huì )的活動(dòng)形式有欣賞音樂(lè )、朗誦詩(shī)歌、欣賞小品、暢談心里話(huà)、大合唱等。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生積極配合，認真對待，投入感情。通過(guò)這一堂主題班會(huì )課，學(xué)生能真切感受到親情的溫暖，并在過(guò)程中受到感動(dòng)，理解親情的內涵。在此，我獻上一首一位學(xué)生親筆寫(xiě)來(lái)送給媽媽的詩(shī)歌，也以此送給所有母親，祝愿她們永遠健康快樂(lè )！
隨著(zhù)主題班會(huì )的落幕，我的感觸良多。的確，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最真誠的愛(ài)。多年來(lái)，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)護，要說(shuō)報答的話(huà)，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)母親、體貼母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長(cháng)知識、長(cháng)才干，讓媽媽放心！在家里，我們要習慣于向媽媽說(shuō)一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣……都能代表我們拳拳的孝心，表達我們的.感恩之心。
同學(xué)們，通過(guò)這次主題班會(huì )希望大家學(xué)會(huì )感謝母親、關(guān)愛(ài)母親，但這并不是說(shuō)只有在母親節這一天才要特別去關(guān)心母親，365天里，每一天都要感謝母親、關(guān)愛(ài)母親，因為關(guān)心母親的是不放假的。最后，祝福天下所有的母親健康快樂(lè )，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。
母親節主題班會(huì )活動(dòng)11
五月的第二個(gè)周天5月8日是母親節，為從培養學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統感恩教育，進(jìn)一步培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，為此，我校開(kāi)展感恩母親節主題系列活動(dòng)�，F將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
1、了解母親節的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會(huì )責任感，培養健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì )感恩。提高學(xué)生的`自理能力，形成良好的勞動(dòng)習慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì )父母的辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
二、活動(dòng)內容：
1、通過(guò)下周一(5月6日)國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我�！案卸髂赣H節”活動(dòng)方案。
2、學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節詩(shī)歌散文朗誦比賽，各班在班級開(kāi)展預賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì )，讓學(xué)生認識到，我們的成長(cháng)，離不開(kāi)父母養育之恩，使學(xué)生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫(xiě)給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話(huà)大膽表達出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
母親節主題班會(huì )活動(dòng)12
【班會(huì )背景】
母親節作為一個(gè)感謝母親的節日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節。在其他一些國家的日期并不一樣(參見(jiàn)世界各國母親節日期)。母親們在這一天通常會(huì )收到禮物�？的塑氨灰暈楂I給母親的花。母親節創(chuàng )立后，得到了全世界各國人民的支持。母親節，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節日。
在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現在他們踏出了家門(mén)，走向了儲能中學(xué)，成為了一個(gè)初中生。更應有獨立自主的能力，懂事明理，不讓父母擔心;培養責任心，懂得用優(yōu)異的成績(jì)回報父母。所以本次談話(huà)課主要是抓住“母親節”這個(gè)契機，通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，來(lái)體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。
【班會(huì )目的】
1、培養學(xué)生的獨立自主能力，適應中學(xué)生活的能力，讓父母放心。
2、培養健康高尚的感情和健康快樂(lè )的心理，懂得父母對我們的愛(ài)。
3、培養責任心，懂得用優(yōu)異的成績(jì)，懂事明理，回報父母。
【班會(huì )時(shí)間】
【班會(huì )準備】
資料查找，課件制作
【班會(huì )過(guò)程】
一、導入
又是5月，剛過(guò)了勞動(dòng)節，即將迎來(lái)母親節。在母親節快要來(lái)臨之際，不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動(dòng)?……母親的笑容似春風(fēng)般和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親，用愛(ài)化成的春風(fēng)、刻痕、珍珠，你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎?今天，我們主題談話(huà)課的內容是《感恩母親節》。
二、知識點(diǎn)化
1、母親節的由來(lái)(請丁同學(xué)朗讀)
母親節起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜?賈薇絲的母親不幸去世，悲痛萬(wàn)分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵他人也以類(lèi)似方式來(lái)表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說(shuō)并向社會(huì )各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。美國參眾兩院通過(guò)決議案，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。
2、世界上第一張母親節郵票的.來(lái)歷(請曹同學(xué)朗讀)
世界上第一枚母親節郵票也起源于美國，1934年初，為了紀念第20個(gè)母親節，曾任全美士兵母親協(xié)會(huì )主席的麥克魯斯夫人，向當時(shí)的美國總統羅斯福提出在母親節發(fā)行一枚紀念郵票紀念這一節日，身為總統和集郵愛(ài)好者的羅斯福親自設計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國畫(huà)家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖，同時(shí)為了平衡畫(huà)面效果，在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿(mǎn)康乃馨的花瓶。
3、獻給母親的花——康乃馨(請林同學(xué)朗讀)
國際上獻給母親的花是康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開(kāi)著(zhù)鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長(cháng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長(cháng)壽;粉色的康乃馨，祈祝母親永遠年輕美麗;白色的康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛(ài)和真摯的謝意;x花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。
說(shuō)到這里，大家肯定都有了形象生動(dòng)地認識和感受了。那么老師要問(wèn)一句：“有多少人曾經(jīng)贈與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數啊，只有幾個(gè)女生!)不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們可以換用另一種方式。
三、話(huà)感恩
這一刻，我相信，在你們眼前匯集，膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事。同學(xué)們，請回想一下，在你成長(cháng)的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺來(lái)，說(shuō)一說(shuō)你的故事。把你享受到的母愛(ài)，與大家一起分享!
(黃同學(xué)：每天變花樣做很多可口的飯菜)
(陳同學(xué)：不管日曬雨淋刮風(fēng)，母親都會(huì )準時(shí)接送)
(周同學(xué)：為了我就近讀書(shū)方便，特地租了房子)
(黎同學(xué)：我爸爸從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我)
(……等等其他同學(xué))
無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)十分深厚的愛(ài)，你們作為子女必須銘記一生，感恩一生。
四、母親的詮釋(同學(xué)“小試牛刀”，英語(yǔ)課代表)
“M”million代表她給予我們無(wú)數的愛(ài)
“O”old代表她在漸漸老去
“T”tears代表她為撫育我灑下的淚
“H”heart代表她有像金子一般的心
“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著(zhù)愛(ài)的光芒
“R”right代表從不欺騙我們，指導我們做正確的事情
這邊用英語(yǔ)字母單詞來(lái)詮釋了世界上最偉大、無(wú)私、溫暖的母親。那么下面呢，老師想用20道題目來(lái)測試一下你們對各自父母的了解程度。
五、孝道試卷
1、父母年齡是多大?
2、父母生日是哪天?
3、父母身高是多少?
4、父母腰圍有多大?
5、父母穿多大號鞋?
6、父母喜歡穿什么顏色的衣服?
7、父母身體健康嗎?
8、如患病，所患何病，吃什么藥，怎樣吃?
9、如果你不和父母住在一起，那你�；丶铱赐改�、常打電話(huà)給他們嗎?
10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他們談心嗎?
11、父母有哪些興趣愛(ài)好?
12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么?
13、為父母洗過(guò)頭和腳嗎?
14、常頂撞父母嗎?
15、常讓父母為你操心嗎?
16、父母不高興你會(huì )哄他們開(kāi)心嗎?
17、常抱怨父母沒(méi)本事嗎?
18、算過(guò)父母在自己身上大概花費多少錢(qián)嗎?
19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?
20、父母老了你嫌棄他們嗎?
每人拿出紙筆，清清楚楚、認認真真、實(shí)實(shí)在在地完成答題�！昧�，大家應該有答案了，怎么樣，20題拿下多少?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看你的答案。
(孟同學(xué)：腰圍不知道)
(高同學(xué)：父母的鞋碼不知道)
(王同學(xué)：身高不知道)
(……等等其他同學(xué))
看出來(lái)了你們都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，沒(méi)關(guān)系，回家之后一一如實(shí)地先和父母溝通再把答案答完整。那么，反過(guò)來(lái)，父母對你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是為什么呢?同在一個(gè)屋檐下，怎么會(huì )有這樣的差異呢?此時(shí)，有沒(méi)有什么話(huà)要對自己的媽媽說(shuō)?
六、真心話(huà)大冒險
1、最想和媽媽說(shuō)的話(huà)
2、你準備如何報答母親
(左同學(xué)：父母不在身邊，和爺爺奶奶弟弟住在一起，媽媽一周有空過(guò)來(lái)看我一下，爸爸在外地，最想和媽媽說(shuō)，每一次媽媽的到來(lái)，都猶如暖風(fēng)，吹暖了我的心窩，使我倍感溫暖。即便如此，我會(huì )每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。)
(朱同學(xué)：多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。)
(徐同學(xué)：學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。)
(戴同學(xué)：為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。)
(李同學(xué)：學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。)
(代同學(xué)：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。)
(褚同學(xué)：多說(shuō)“對不起”和“謝謝”)
(……等等其他同學(xué))
同學(xué)們說(shuō)的都很好，我很開(kāi)心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì )唱。這首歌表達了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女對母親深深的愛(ài)，因為母愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)表達的。下面就請同學(xué)們用自己的歌聲來(lái)表達對母親深深的愛(ài)!
七、頌感恩
母親節主題班會(huì )活動(dòng)13
教案設計
一、設計意圖：用小品、朗誦、合唱等形式，促使學(xué)生理解母親，體諒母親，感激母親，從而充分感受偉大而深沉的母愛(ài)。
二、活動(dòng)目標：引導學(xué)生認識母親的優(yōu)點(diǎn)，母親的辛苦，能包容母親的不足，接受母親的教導。引導學(xué)生形成與父母溝通的意識，使他們關(guān)系融洽。通過(guò)這一堂課，讓學(xué)生能真切感受到親情的溫暖，并在過(guò)程中受到感動(dòng)，理解親情內涵。進(jìn)而在感動(dòng)中能自覺(jué)地校正自己的某些不良行為，并養成良好的品德。
三、活動(dòng)準備：小品、朗誦、有獎問(wèn)答，歌曲《念親恩》《真的愛(ài)你》《燭光里的媽媽》《愛(ài)的'奉獻》《母親》等準備。
四、活動(dòng)方式：利用班會(huì )課，學(xué)生做主持，全班學(xué)生共同參與。
五、主持人：盧詩(shī)雅（甲）鐘嘉琪（乙）
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄s2分鐘）
�。ê希焊魑煌瑢W(xué)，下午好，5月10日是母親節也是感恩節，為了表達對母親的愛(ài)與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會(huì )，現在我宣布“感謝母親”主題班會(huì )正式開(kāi)始！
�。祝含F在，請允許我介紹本次主題班會(huì )的議程：1、欣賞音樂(lè )；2、朗誦；3、欣賞小品；4、問(wèn)答題；5、大合唱
�。ǘ┬蕾p音樂(lè )——《母親》（約4分鐘）
�。ㄒ遥┫旅嫖覀儗⑦M(jìn)行第一個(gè)環(huán)節——欣賞音樂(lè )《母親》，請大家在欣賞的過(guò)程中用心去感受母親的辛勞。
�。祝┬蕾p了這么感人的音樂(lè )后，你有什么感想��？
�。ㄒ遥┪艺J為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無(wú)私的愛(ài)，即便自己再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
�。祝┦前�，母愛(ài)是無(wú)私的，在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí)，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出梁露華同學(xué)，讓她為我們朗誦—— 《獻給母親的愛(ài)》
�。ㄈ├收b—— 《獻給母親的愛(ài)》（約3分鐘） 配樂(lè )（《燭光里的媽媽》）
《獻給母親的愛(ài)》
有一種愛(ài)，一生一世不求回報——那便是母愛(ài)；有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)——那便是母親。天下之愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》，贊頌母親的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因為母親是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和�？康母蹫�；我們自豪，因為母親是社會(huì )的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設家鄉的奉獻；我們欣喜，因為母親節為你們而設立，你們贏(yíng)得了社會(huì )的敬重和兒女的愛(ài)戴。誰(shuí)不愛(ài)自己的母親，母親天復地載。借助今天主題班會(huì )的契機，讓我們都帶著(zhù)笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻一份愛(ài)，為母親解一絲憂(yōu)、送一片樂(lè )！盡管時(shí)光像流水一逝而去，但任憑時(shí)光的沖刷，母愛(ài)永遠長(cháng)駐而不會(huì )流逝�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。是啊，趁母親還健在的時(shí)候，去愛(ài)她吧。
母親節主題班會(huì )活動(dòng)14
一、班會(huì )活動(dòng)背景：
周日就是母親節。以母親節為契機，以看圖片、聽(tīng)故事等活動(dòng)讓學(xué)生感受媽媽的愛(ài)，培養學(xué)生的感恩意識。
二、活動(dòng)目標：
1、父母之勞，感受父母之愛(ài)。
2、引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母、社會(huì )、老師。了解
三、活動(dòng)準備：
1、搜集有關(guān)母親節的資料，表現母愛(ài)的文學(xué)作品。
2、準備詩(shī)朗誦《母親》，故事《愛(ài)吃魚(yú)頭的母親》等資料，制作PPT。
四、活動(dòng)流程：
1、(播放背景音樂(lè )《母親》)
師：有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都放不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻給你，這個(gè)人是母親;有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這種愛(ài)是母愛(ài)。本周日是一個(gè)特殊的日子——母親節，在這個(gè)特殊的日子里，我們要為母親做些什么呢?帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì )：感恩母親。
2、話(huà)說(shuō)母親節來(lái)歷
提問(wèn)：大家都知道母親節是哪一天?
你知道什么花是獻給母親的花?
母親節起源于那個(gè)國家?誰(shuí)知道母親節的來(lái)歷呢?
(母親節起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵他人也以類(lèi)似方式來(lái)表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說(shuō)并向社會(huì )各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過(guò)決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。)美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿，至1948年安娜逝世時(shí)，已有43個(gè)國家設立了母親節。法國的母親節定在5月的最后一個(gè)星期日;泰國于將每年的8月12日定為母親節;阿拉伯地區的許多國家的母親節定
在3月21日“春分”這一天。當地人認為“春分”是春天開(kāi)始、一年之始，以此表示母親的偉大。
3、感恩母親
(1)圖片展示母愛(ài)。
(2)音樂(lè )故事：這個(gè)故事是不久前從一本雜志上看到的。東歐有對母女感情上有了裂痕，13歲的女兒一直認為是母親的卑微地位使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂(lè )起來(lái)。20xx年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪，此舉當然想讓女兒高興。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見(jiàn)前來(lái)搜尋她們的直升飛機，都因她們身穿的是銀灰色滑雪裝，而難以被發(fā)現。終于，女兒因體力不支昏迷過(guò)去，醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己已躺在醫院里，而母親已不在人世了。醫生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來(lái)，是母親割斷了自己的動(dòng)脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅一片白雪，直升飛機因此發(fā)現了目標。
(3)音樂(lè )
可見(jiàn)，世上最偉大的愛(ài)，是母愛(ài);世上最無(wú)私的'愛(ài)，是母愛(ài);世上最真誠的愛(ài)，也是母愛(ài)。千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，下面這首《世上只有媽媽好》是送給我們媽媽的，同時(shí)獻給天下的父母!，請大家在欣賞的過(guò)程中用心去感受母親的辛勞。
(甲)欣賞了這么感人的音樂(lè )后，你有什么感想啊?
(乙)我認為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無(wú)私的愛(ài)，即便自己再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒
4、談感恩行動(dòng)
生活中我們該如何用行動(dòng)感恩父母?(展示一組照片，包括給母親端水、做家務(wù))說(shuō)說(shuō)你打算怎樣回報母親的愛(ài)。
母親生育了我們，養育了我們，也教育著(zhù)我們。但我們卻對媽媽做了些什么呢?我們隊媽媽又理解多少呢?趁母親還健在的時(shí)候，我們應該多點(diǎn)了解自己的母親，多點(diǎn)關(guān)心、體貼自己的母親，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)報答母親的養育之恩。
(甲)問(wèn)題1：要感謝母親，作為子女，我們應該如何去愛(ài)自己的母親?談?wù)勀愕南敕ā?選擇5人回答)
提示：①回到家，出門(mén)前，要對母親打招呼。
�、诙嗯c母親聊天，經(jīng)常把自己的想法告訴母親。
�、巯嘈拍赣H，贊美母親。
�、苡涀∧赣H的生日，向她表示祝賀，自己過(guò)生日時(shí)向她表示感謝，感謝她的養育之恩。
�、葜鲃�(dòng)幫媽媽做家務(wù)。
�、拮约鹤鲥e事，主動(dòng)認錯。
的確，母愛(ài)是偉大的。在這個(gè)世界上，我們永遠需要報答的人，就是母親。我們永遠報答不完的，也是母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長(cháng)知識、長(cháng)身體、長(cháng)才干，讓媽媽放心!在家里，我們要習慣于向媽媽說(shuō)一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是洗一雙襪子，掃掃地，衣……都能表達我們的感恩之心。
5布置作業(yè)
今天給媽媽捶捶背、揉揉肩。
6、總結
同學(xué)們，通過(guò)這次主題班會(huì )希望大家學(xué)會(huì )感謝母親、關(guān)愛(ài)母親，但這并不是說(shuō)只有在母親節這一天才要特別去關(guān)心母親，365天里，每一天都要感謝母親、關(guān)愛(ài)母親，因為關(guān)心母親的是不放假的。最后，祝福天下所有的母親健康快樂(lè )，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。
母親節主題班會(huì )活動(dòng)15
活動(dòng)主題：“媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)…”
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
主 持 人：班主任
參加人員：全體班級學(xué)生
活動(dòng)目的：為了提高學(xué)生對親情的重視，對母愛(ài)的理解以及對自身責任感的培養，使他們成為有愛(ài)心、孝心，懂得感恩的優(yōu)秀青年。
活動(dòng)準備：
1、 PPT展示一份，音樂(lè )：《母親》，筷子兄弟：《父親》伴奏
2、便利貼若干（以學(xué)生數為準）
3、音樂(lè )視頻：王錚亮《時(shí)間都去哪了》
4、汶川地震中感人的母親死后仍抱住孩子的事件；母親發(fā)短信讓孩子好好活下去的事件；以及母親癌癥后為孩子織可以穿到20歲毛褲直到去世的事件的相關(guān)材料（包括視頻和文字材料）
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入主題：
班主任：記得剛剛過(guò)去的周末是什么節日嗎？是母親節，有多少同學(xué)記得這一天？今天的主題就是學(xué)會(huì )感恩，引入主題：媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)……
二、調查統計：
同學(xué)們，昨天的母親節你們給母親送祝福了嗎？母親記得你們的生日，你們記得母親的生日是哪一天嗎？你給母親過(guò)過(guò)生日，送過(guò)禮物嗎？（讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)）
準備的便利貼紙讓學(xué)生寫(xiě)出自己的生日、母親節和媽媽的生日日期。
教師小結：通過(guò)剛才的調查可以看出，你們對母親的關(guān)愛(ài)有多少。
三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：
媽媽對你們的愛(ài)不僅表現給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小時(shí)候到現在，媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的？學(xué)生交流。（班主任引導學(xué)生進(jìn)行主題發(fā)言，主要回憶母親對自己的照顧，以及生活和學(xué)習中遇到困難時(shí)母親總是站在我們的.身后默默支持著(zhù)……）
�。▽W(xué)生討論時(shí)播放背景音樂(lè )《母親》，《父親》）
班主任講解一下母親從懷孕到養育我們長(cháng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì )媽媽的辛苦。
四、引導學(xué)生關(guān)愛(ài)母親
班主任：媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？
當烈日高照，母親滿(mǎn)頭大汗地把飯送到你們面前，你們心里有什么感觸？當你們看到母親兩鬢斑白，漸漸老去，你們心里又是什么滋味？當母親關(guān)愛(ài)你、嘮叨你，你卻不耐煩地頂撞她時(shí)，你是否能感受到母親的心痛；當你看見(jiàn)母親在為你的不聽(tīng)話(huà)而偷偷落淚時(shí)，你的心是否會(huì )因此而感到內疚？
�。úシ乓魳�(lè )視頻《時(shí)間都去哪了》，以及活動(dòng)準備4中的相關(guān)材料的口述或者視頻的播放）
雖然母親節已經(jīng)過(guò)去，但是卻不阻礙你們送給母親祝福，你們想用什么方式感謝自己的母親呢？（學(xué)生交流）
五、討論回報方案
�。�1）給媽媽一份驚喜
送一份獨特的禮物給媽媽?zhuān)缱约涸O計的賀卡或小制作；匯報最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jì)；一封感謝母親的信……
�。�2）陪媽媽聊聊天
毛中的學(xué)生大部分都遠離家鄉獨自來(lái)此求學(xué)，也有的母親在身邊陪讀，她們放棄了自己的愛(ài)好，甚至放棄了工作，一心只為你們。有時(shí)間時(shí)不妨聽(tīng)聽(tīng)母親生活中的事，聽(tīng)一聽(tīng)那只屬于你一個(gè)人的“嘮叨”。母親不在身邊的學(xué)生，應多給母親打電話(huà)，陪母親聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，關(guān)心爸媽的身體健康……在溝通中積累情感。
六、主題拓展：
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì )上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們在接受這些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。
七、教師小結：
通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心、愛(ài)心。從現在做起，從小事做起，把愛(ài)體現在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
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