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2022小學(xué)生交通安全反思日主題班會(huì )教案
在現在的社會(huì )生活中,教學(xué)是我們的工作之一,所謂反思就是能夠迅速從一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái),看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現。那么你有了解過(guò)反思嗎?下面是小編整理的2022小學(xué)生交通安全反思日主題班會(huì )教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生交通安全反思日主題班會(huì )教案1
一、 活動(dòng)目標:
通過(guò)活動(dòng),教育同學(xué)自覺(jué)遵守交通規則,知道走路要走人行道,懂得馬路上不能追逐打鬧;知道過(guò)馬路要走人行橫道。
二、 活動(dòng)準備:
1.學(xué)會(huì )歌曲《交通安全歌》(自編)
2.小品、故事、快板、表演、小記者采訪(fǎng)等節目的排練。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┲嘘犻L(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始,全體立正
。ǘ┻M(jìn)行活動(dòng)(主持人上場(chǎng)主持活動(dòng))
合:每年的4月30日是“全國交通安全反思日”!敖煌ò踩,人人有責”,讓我們從點(diǎn)滴做起,知道必要的交通安全常識。
合:同學(xué)們,我們是祖國的未來(lái),民族的希望,是21世紀的接班人。
甲:安全、健康地成長(cháng)是我們大家的共同愿望。
乙:安全,牽涉到社會(huì )的穩定;
甲:安全,牽涉到學(xué)校的.安寧;
乙;安全,牽涉到每個(gè)家庭的幸福。
甲:安全,包含了交通安全,
乙:安全,包含了生活安全,
甲:安全,包含了活動(dòng)安全,
乙:安全,包含了防火安全,
合:還有意外傷害等方面的內容。今天,我們先來(lái)講講交通安全。
甲:同學(xué)們,《日常行為規范》第16條告訴我們,(全班同學(xué)齊背誦)
乙:我們班的少先隊員是怎么做的呢,請看小品《放學(xué)了》(八位同學(xué)表演小品)
甲:這些少先隊員放學(xué)后排隊回家,路上不追跑,不打鬧,過(guò)馬路時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛,列隊通過(guò)人行橫道,這樣走路多安全。
乙:我們有些少先隊員不但自己能遵守交通規則,看到別人違反交通規則,還能上前勸阻并進(jìn)行宣傳呢/請看表演《不要爬欄桿》(兩生表演《不要爬欄桿》)
甲:大家看了表演一定會(huì )稱(chēng)贊這位少先隊員做得對。是啊,在她的幫助下,小弟弟明白了翻越欄桿穿馬路的危險,知道今后該怎樣過(guò)馬路。
乙:可是,在我們身邊,還有極少數同學(xué)安全意識不強,不知怎樣走路,我們班的王子豪同學(xué)就有過(guò)教訓。(王子豪同學(xué)講親身經(jīng)歷)
甲:王子豪同學(xué)只是頭上撞個(gè)大包,沒(méi)有造成多大的后果,如果在車(chē)流不斷的馬路上,輕者頭破血流,腿斷手折成殘廢,重者喪身車(chē)輪底下,丟掉性命。(八位同學(xué)表演快板《平安幸福伴我行》)
乙:同學(xué)們,讓我們再次謝謝叔叔阿姨為我們的精彩表演。
甲:同學(xué)們,交通安全是多么的重要。
乙:安全是我們正常學(xué)習、工作的保障;
甲:安全關(guān)系到社會(huì )、學(xué)校;
乙:安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)。
合:同學(xué)們,讓我們一起放聲高唱,唱己的心聲吧
甲:請聽(tīng),《交通安全歌》(全體起立高唱《交通安全歌》)
。ㄈ┹o導員(進(jìn)行活動(dòng))
小學(xué)生交通安全反思日主題班會(huì )教案2
活動(dòng)目標
1、了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢。
2、認識一些交通標志。
3、培養幼兒自覺(jué)遵守交通規則。
4、激發(fā)對交通警察的尊敬和愛(ài)戴之情。
5、樂(lè )于探索、交流與分享。
6、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是學(xué)習一些常見(jiàn)的交通指揮手勢和標志。
難點(diǎn)是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規則。
活動(dòng)準備
1、交通警察指揮交通的圖片。
2、一些交通標志如斑馬線(xiàn),人行橫道,禁止行人通行,左轉右轉等
3、警帽,哨子。
活動(dòng)過(guò)程
1、組織幼兒觀(guān)看交通警察指揮交通的.圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢。指導幼兒學(xué)習一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢。如左轉右轉,停止,直行等。
2、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì )發(fā)生什么事?
3、出示圖片幫助幼兒認識人行道,禁止行人通行,左轉右轉等交通標志。
4、引導幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規則的行為或交通事故,討論在街上應該怎樣走,怎樣過(guò)馬路,乘車(chē)時(shí)怎樣做才能保證安全。
5、游戲,帶幼兒到操場(chǎng)上,教師畫(huà)出十字路口路線(xiàn),讓幼兒扮演交通警察指揮交通,其他幼兒模仿司機開(kāi)車(chē)的動(dòng)作,在馬路上行駛,按交通警察的哨聲和手勢停止,左轉,右轉,直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。
教學(xué)反思
本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活,所以孩子們都很認真聽(tīng)并積極參與,學(xué)習興趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指揮交通的手勢,懂得了一些交通標志,教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設計的游戲活動(dòng)目的是引導幼兒在玩中學(xué),在趣中練。
小百科:交通是指從事旅客和貨物運輸及語(yǔ)言和圖文傳遞的行業(yè),包括運輸和郵電兩個(gè)方面,在國民經(jīng)濟中屬于第三產(chǎn)業(yè)。運輸有鐵路、公路、水路、空路、管道五種方式,郵電包括郵政和電信兩方面內容。
小學(xué)生交通安全反思日主題班會(huì )教案3
活動(dòng)目標:
1、認識紅、黃、綠色,了解基本的交通規則,知道遵守交通規則的重要性。
2、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng),理解紅綠燈的作用。
3、樹(shù)立遵守社會(huì )公共規則的好品質(zhì),增強自我保護意識。
4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì )自我保護。
5、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
活動(dòng)準備:
布置情境化場(chǎng)景,紅綠信號燈。
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀(guān)看兒歌《紅綠燈》
二、通過(guò)提問(wèn)的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
。1)教師:馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。小朋友們,兒歌看完啦,老師現在有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你們,在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么?有那些顏色?你們覺(jué)得紅綠燈都有什么用處呢?
。2)教師:汽車(chē)在中間的快車(chē)道上行使,馬路上的汽車(chē)是怎樣過(guò)馬路的?那你們看到剛才那些小汽車(chē)都是在哪兒行駛的么?小汽車(chē)又是怎樣過(guò)馬路的?發(fā)生了些什么?
三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規則。
。1)教師:自行車(chē)應該在什么道上行使?自行車(chē)應該怎樣過(guò)馬路?自行車(chē)該遵守哪些交通規則呢?小朋友們剛才觀(guān)察的都很仔細,說(shuō)的也很對。那老師還想問(wèn)一問(wèn),在我們的生活當中自行車(chē)應該在什么道上行駛?自行車(chē)應該怎樣過(guò)馬路?自行車(chē)又應該遵守哪些交通規則?那行人呢?
四、帶幼兒到布置好的游戲情景中,配班教師裝扮成交通警察,并做指揮交通狀。
教師:這是誰(shuí)?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?
小朋友們,現在我們來(lái)看一看,站在馬路中間的他是誰(shuí)?他站在了哪里?他是怎么指揮交通的?
好啦,小朋友們說(shuō)的特別好,那老師就要獎勵一下小朋友啦,老師請小朋友和老師一起來(lái)做個(gè)游戲。老師現在說(shuō)一下游戲的玩法,我們先要穿過(guò)馬路去停車(chē)場(chǎng)(走人行橫道線(xiàn),看紅綠燈),到了停車(chē)場(chǎng),每位小司機開(kāi)一輛車(chē)。然后將你們的'小汽車(chē)開(kāi)回來(lái)。(開(kāi)出停車(chē)場(chǎng)時(shí)提醒幼兒要看一看,聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有其他車(chē)輛開(kāi)過(guò)來(lái)。提醒幼兒開(kāi)車(chē)時(shí)要注意紅綠信號燈,并根據信號動(dòng)作。)
教學(xué)反思:
作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習,積累,調整。我想,隨著(zhù)教育改革的深入,我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。
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