校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿（通用13篇）
在現在社會(huì )，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的主題是防災減災,警鐘長(cháng)鳴。經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月12日是我國第四個(gè)“防災減災日”，主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。在這次活動(dòng)中我們全體同學(xué)的責任就是：學(xué)習、宣傳減災防災知識。
大家都知道，在2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會(huì )各界對我國防災減災關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。
國家設立“防災減災日”，將使我國的'防災減災工作更有針對性，更加有效地開(kāi)展防災減災工作。開(kāi)展好“防災減災日”活動(dòng)，有利于引起廣大師生對防災減災工作的重視，增強師生災害風(fēng)險防范意識；有利于普及防災減災知識，增強綜合減災能力；有利于加強防災減災基礎建設，提高快速反應能力。
在全球氣候變化和我國經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展的背景下，近年來(lái)，我國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時(shí)有發(fā)生，我國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜，災害風(fēng)險進(jìn)一步加劇。作為有知識的青少年，我們的責任就是學(xué)習“防災減災”知識，做好宣傳預防工作。
第一，請同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的應急疏散演練，熟悉自己的疏散路徑，養成處變不驚的優(yōu)良心理素質(zhì)。
第二，請同學(xué)們在日常生活中，增強安全意識，增強自我保護意識，注意安全，防止受到來(lái)自各方面的傷害。這里所說(shuō)的安全，涉及交通安全、水火安全、樓道安全、刀具安全、交往安全、生活安全、心理安全等許多方面。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強防災減災知識，樹(shù)立責任意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴。
校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿2
各位老師、同學(xué)：
大家早上好，今天我演講的主題是防震減災。
學(xué)過(guò)地理的同學(xué)都知道，我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據往年地震監測資料統計顯示，我國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級地震的頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級地震的.頻率3年大概2次。
目前的地震預報水平還不能準確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級，但是，經(jīng)過(guò)幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”。
在無(wú)預報而突遭地震襲擊時(shí)，首先請大家要鎮靜，保持頭腦清醒。由于強烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促，所以應采用“就近避震”的方法。
如果是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災；接著(zhù)就近躲在堅固的家俱下（如床鋪、飯桌下等），也可以躲在內墻角或開(kāi)間小的衛生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。
如果在室外行走遇到地震，千萬(wàn)不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線(xiàn)桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。
如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開(kāi)會(huì )突遇地震，千萬(wàn)不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會(huì )造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果。同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶(hù)，并用書(shū)包保護頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。如果你就在操場(chǎng)上時(shí)，應迅速跑到中間，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應當有組織地撤離。
“知震”才不會(huì )“恐震”。地震雖然無(wú)法預料，但我們可以未雨綢繆，多學(xué)習一些科學(xué)防震和安全逃生知識，做到防震減災，以保護我們的生命安全。我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天是5月14日，我演講的主題是：學(xué)習科學(xué)，認識地球，防震減災，做一個(gè)成熟的地球公民。
我國是個(gè)地震多發(fā)的國家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國西高東低復雜地形地貌。著(zhù)名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動(dòng)的結果，板塊漂移的杰作。
學(xué)習科學(xué)，認識地球，預測地震。
人類(lèi)對地球內部構造的探索從來(lái)就沒(méi)有停止。我國最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的科學(xué)實(shí)踐，認為地震等自然災害是完全可以預測的'，截止目前，運用李四光的預測理論，我國已經(jīng)成功地預測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次，準確率達70%。
盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構造非常復雜，加上地震類(lèi)型復雜多樣，人類(lèi)的科學(xué)認識水平，到目前為止，還不能每次都準確地提前探測出地震，即使是世界科學(xué)最發(fā)達的國家也做不到。從小學(xué)好地理知識，了解更多的地殼運動(dòng)規律。從而象天氣預報那樣提前測報地震就好。認識自然，關(guān)注自然界異�，F象，防震減災
地震還是有些前兆的，比如講，有的動(dòng)物會(huì )有特別的反應，1976年河北唐山大地震前，動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴，，這次汶川大地震前一兩天，上萬(wàn)只青蛙集體搬家，只不過(guò)人們大多麻木，沒(méi)有重視和警惕，所以，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習，這門(mén)學(xué)問(wèn)叫仿生學(xué)。
同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機意識，當災難降臨時(shí)，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì )自救自護，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震，地震本身沒(méi)砸死一個(gè)人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數為震時(shí)學(xué)生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬(wàn)鄉親無(wú)一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損。都因為積極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng )造了零傷亡的奇跡。
我們這個(gè)世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災害，也有不少人是死于無(wú)知，所以我們每一個(gè)公民，從小就要多學(xué)習一些科學(xué)知識和自救自護安全逃生知識，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災，我相信，隨著(zhù)科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類(lèi)終將變得越來(lái)越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震，從而保護生命，減少損失。
演講完畢，謝謝大家！
校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的主題是“增強防災減災意識，學(xué)會(huì )自我保護”。
今天是5月12日，也是我國的第9個(gè)防災減災日。今年的主題是：城鎮化與減災。在2009年3月2日，經(jīng)國務(wù)院批準，把每年的5月12日定為全國的防災減災日。這既體現了國家對防災減災工作的高度重視，也是構建和諧社會(huì )的重要舉措。通過(guò)設立“防災減災日”，定期舉辦全國性的防災減災宣傳教育活動(dòng)，有利于進(jìn)一步喚起社會(huì )各界對防災減災工作的高度關(guān)注，增強全社會(huì )防災減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。
雖然災難看似離我們很遙遠，但是如果沒(méi)有樹(shù)立起正確的安全防范意識，即使在我們的校園中，也會(huì )容易出現安全事故。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，籃球可能是男同學(xué)們最喜愛(ài)的課余活動(dòng)之一，然而就是在這一片不大的場(chǎng)地中，倘若輕視了自我保護，也會(huì )給自己帶來(lái)慘痛的教訓。很可能就在一次碰撞中，因為沒(méi)有做好自我保護，就因此受到傷害，出現骨折等現象。因此，上體育課、體鍛課前要做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；活動(dòng)時(shí)，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動(dòng)，課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全。
此外，在我們的教學(xué)樓中，如果不注意的話(huà)，也容易引發(fā)安全事故。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，這是一項基本的文明準則。但是，有些同學(xué)喜歡在樓道里，甚至樓梯上追逐打鬧，不僅影響他人學(xué)習，更是埋下了安全隱患。試想，就在樓道這樣一個(gè)方寸之地中，如果有別的同學(xué)正在走路，在走廊里打鬧，小刮擦一定是難免的，如果沒(méi)有及時(shí)躲避，很容易造成安全事故。況且，如果一不小心撞上拿著(zhù)學(xué)習資料的老師或同學(xué)，那么你就給別人添麻煩了。
而更值得引起警醒的是，在學(xué)校組織的安全疏散演練中，有部分同學(xué)抱著(zhù)開(kāi)玩笑的態(tài)度，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，不僅影響演練的正常進(jìn)行，更是埋下了隱患。從表面上看，這是不遵守學(xué)校的紀律；嚴重來(lái)看，是對自己的生命的極度不負責，是缺乏安全防范意識的表現。演練者，訓練演習也。在平常的日子里，如果沒(méi)有及時(shí)做好對隨時(shí)可能來(lái)臨的災難的準備，當災難來(lái)臨時(shí)，會(huì )有多少人能夠保持鎮定、能夠通過(guò)科學(xué)的方法保護自己的生命？是的，也許會(huì )有人會(huì )說(shuō)，演練那么多次，一次都用不上。但是，誰(shuí)能預測下一秒鐘發(fā)生的事情呢？一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，一次颶風(fēng)就會(huì )侵襲美國東海岸�！蹲髠鳌分杏羞@樣一句話(huà)：居安思危，思則有備，有備無(wú)患，敢以此規意思是人在安全的時(shí)候，一定要想到未來(lái)可能會(huì )發(fā)生的`危險，這樣才會(huì )先做準備，以避免失敗和災禍的發(fā)生。只有居安思危，樹(shù)立起憂(yōu)患意識，增強自我保護意識，才能在災難來(lái)臨之時(shí)，做出正確的判斷，使自己安然無(wú)恙。正如孟軻有云：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。因此，我們要端正自己的態(tài)度，認真參與每一次的疏散演練，以嚴肅認真的態(tài)度，珍惜每一次為自己的生命安全加分的機會(huì )。
隨著(zhù)天氣逐漸變熱，游泳安全問(wèn)題又引起社會(huì )各方面的重視，近一段時(shí)間來(lái)，全國各地先后發(fā)生幾起學(xué)生溺水死亡事件，雖然原因各不同，但是生命之花的凋謝，令我們扼腕長(cháng)嘆。我們要謹防溺水，遠離傷害，要認真做好防溺水工作的“六個(gè)不”，不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。此外，我們還要做好交通安全，防范暴雨、雷電等自然災害工作，防高空墜物、防火等自身安全防范工作。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不單單只是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國家。當我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護下成長(cháng)，那么現在，當我們漸漸長(cháng)大了，離開(kāi)了父母誰(shuí)來(lái)呵護我們的生命？得靠自己，因此我們要強化安全意識，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周?chē)巳旱陌踩�。不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì )節約了寶貴的財富，就是為自己未來(lái)的幸福生活奠定了基礎�？傊�，安全重于泰山，重在自我保護，增強安全意識，從我做起，從小事做起，是關(guān)鍵。
為了讓疼愛(ài)你的父母永遠有幸福的笑容，記住珍愛(ài)生命，安全第一；請為了你美好的家庭永遠保持完整，記住珍愛(ài)生命，安全第一；請為了我們可愛(ài)的祖國永遠星光燦爛，記住珍愛(ài)生命，安全第一。讓安全系著(zhù)你、我、他，愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光與快樂(lè )，愿平安和幸福永遠伴隨著(zhù)我們大家！
校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的內容是“地震時(shí)我們該怎么辦？”。
上星期，學(xué)校開(kāi)展了地震演練活動(dòng)，同學(xué)們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬(wàn)次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學(xué)習掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時(shí)發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶(hù)，用書(shū)包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅固家具附近，內墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開(kāi)間小的地方。
如果我們逛書(shū)店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結實(shí)的柱子邊或內墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周?chē)s物進(jìn)一步倒塌，以防余震時(shí)再被埋壓，不要隨便動(dòng)用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動(dòng)手做一個(gè)“地震包”吧。先找一個(gè)書(shū)包（可以是以前使用過(guò)的`舊書(shū)包或背囊），里面放一些防災用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫(xiě)有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段時(shí)間更換一次，因為放久了會(huì )過(guò)期的。接著(zhù)把這個(gè)“地震包”放在家門(mén)口一個(gè)醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發(fā)生時(shí)，這個(gè)“地震包”或許會(huì )挽救我們的生命。
校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月12日是我國第四個(gè)“防災減災日”，主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。通過(guò)開(kāi)展“防災減災日”主題宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì )防災減災的宣傳氛圍，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，最大程度減輕災害損失，最大限度保障學(xué)生的生命安全和健康成長(cháng)，確保校園安全穩定。
近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì )各界的重視，師生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問(wèn)題不容樂(lè )觀(guān)。據聯(lián)合國專(zhuān)家統計分析，每年全球死于意外事故約200萬(wàn)人。面對每一次殘酷的事故，面對每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，我們每一個(gè)教師應該承擔起應有的責任，發(fā)揮積極的作用。每一個(gè)同學(xué)都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。
校園安全關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，我提出如下倡議，希望全體師生都能認真做好。
1、全校師生都要牢固樹(shù)立“安全第一”的`思想，做到安全第一、
從我做起，安全第一、從小事做起；做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全，人人講安全、保證人人都安全；
2、要注意交通安全。要遵守交通法規，不在馬路上嬉戲、打鬧；過(guò)馬路時(shí)，要做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線(xiàn)；做到文明乘車(chē)，安全乘車(chē)。
3、要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準備活動(dòng)要充分，運動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。所有的體育運動(dòng)器械，必須在老師的指導、監督下使用；
4、要注意心理安全。同學(xué)們我們自己的所作所為也要有安全意識。不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，甚至找外人聚眾斗毆，一定要自覺(jué)遵守校規校紀。
5、要注意食品安全。夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件開(kāi)始增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛生的食品，吃飯喝水都要講衛生，要加強身體鍛煉，預防傳染��；
6、要遠離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復雜，如果上網(wǎng)次數多了，就很容易成癮。為了自己的學(xué)業(yè)，為了自己的前程，為了自己身心的健康，為了家庭的幸福，請同學(xué)們遠離網(wǎng)吧。
老師、同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而這一切的前提是安全。確保學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的穩定與祥和。生命無(wú)價(jià)，珍愛(ài)生命！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為彼此的生命撐起一片安全的天空，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！
校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿7
老師們、同學(xué)們：
一年前發(fā)生在四川汶川的一場(chǎng)地震災難成為了13億中國人徹骨銘心的疼痛；一年后，國務(wù)院還規定每年的5月12日為“防災減災主題日”。為了提高廣大師生的防災減災意識，對于增強防災減災自救互救能力，有效減少人員傷亡我們今天進(jìn)行了一次防災減災疏散演練活動(dòng)。
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對一個(gè)國家而言，安全是社會(huì )和諧的基石；對一個(gè)單位而言，能使其毀于一旦的只有安全；對個(gè)人而言，生活的幸福來(lái)自安全，人生的快樂(lè )首當平安。從這個(gè)意義上講，沒(méi)有安全，就沒(méi)有社會(huì )的穩定，就沒(méi)有各項事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就沒(méi)有個(gè)人的安居樂(lè )業(yè)。
學(xué)校是人員密度較大的場(chǎng)所，一次嚴重的安全事件都會(huì )給學(xué)校帶來(lái)滅頂之災，學(xué)生的平安牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)。安全是學(xué)校興盛的前提和保障，安全責任要常抓不懈。今天，我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學(xué)校安全措施的一次再落實(shí)，是對學(xué)校師生員工安全防范意識的'一次再強化，是對提高大家安全逃生技能的一次實(shí)地演練和培訓，也表達了學(xué)校對學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。
對這次活動(dòng)，我們用以下的幾句話(huà)進(jìn)行概括、點(diǎn)評：各班教師高度重視，組織有序；參演學(xué)生服從指揮，步調一致；動(dòng)作要領(lǐng)規范到位，活動(dòng)安全有序，達到了預期的目的和要求。對于這樣的演練活動(dòng)，我們要經(jīng)�；�、常態(tài)化，要采取突然進(jìn)行和有準備進(jìn)行多種形式。全體師生務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學(xué)校，建設和諧校園。
謝謝大家！
校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《防災減災，從我做起》。
今年5月12日是全國第四個(gè)“防災減災日”，5月7日至13日為防災減災宣傳周，宣傳主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震。這場(chǎng)新中國成立以來(lái)破壞性最強的大地震，給全國人民帶來(lái)了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng )傷，堪稱(chēng)國家和民族史上的`重大災難。經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，將每年5月12日定為全國“防災減災日”。
我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類(lèi)多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。今天，我們開(kāi)展“防災減災日”宣傳教育活動(dòng)，目的是要增強同學(xué)們防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救技能。
借此機會(huì )，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習和生活中，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，在近期要特別注意以下安全問(wèn)題：
1、上下樓梯安全。嚴格遵守學(xué)校上下樓梯制度，走規定的樓梯，禁止在集體上下樓梯時(shí)逆向行走，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。
2、交通安全。嚴守交通法規，過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察車(chē)輛情況，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛。按時(shí)上學(xué)和回家，不在外逗留，盡量同學(xué)結伴回家。
3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。
4、正確處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智、友好地處理，自己若不能處理好的話(huà)，應該請老師幫忙解決。決不能感情用事，采用打架等暴力違法方式解決糾紛，更不能找人暴力解決。
5、心理安全。同學(xué)們心理上要形成積極、健康、自信、自強的樂(lè )觀(guān)品質(zhì)，遇到心理問(wèn)題要找好友、老師和家長(cháng)幫忙疏導，不可產(chǎn)生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。
希望通過(guò)此次宣傳教育活動(dòng)，同學(xué)們在今后的學(xué)習、生活和工作中，能進(jìn)一步地加強安全法律法規的學(xué)習，加強應急避險和自救互救能力的培養，加強安全防范意識，關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命，使我們的成長(cháng)更健康、生活更快樂(lè )、生命更精彩！
謝謝大家！
校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
5月12日，這個(gè)讓人恐懼的日子，一場(chǎng)毫無(wú)預兆的地震襲來(lái)。短短的幾個(gè)小時(shí)，汶川被夷為平地，無(wú)數個(gè)鮮活的生命猶如曇花一般，還沒(méi)來(lái)得及綻放，就被無(wú)情的黑暗所吞噬。霎時(shí)，零落的花瓣在神州大地的上空劃過(guò)一道有一道血染的痕跡。
而今天，站在鮮艷的五星紅旗下，我很自豪，能夠以一位中國人的身份，來(lái)緬懷“5.12”地震里那些震不碎的民族精神，那些高貴純潔而又美好的靈魂——9歲的林浩再死里逃生后仍面無(wú)懼色地跑會(huì )廢墟里搶救同學(xué)，只因一句“我是班長(cháng)！”；北川中學(xué)的老師們舍身為人，用血肉身軀，為學(xué)生們支起了一個(gè)庇護的生存空間；當一個(gè)樂(lè )觀(guān)行的男生從廢墟里抬出來(lái)時(shí)，露出潔白的牙齒，笑吟吟地對旁邊的人說(shuō)：“我想喝可樂(lè )！”這些只言片語(yǔ)，這些人，這些精神，像是炫目的花火，點(diǎn)燃了愛(ài)傳遞的路線(xiàn)，照亮了整個(gè)華夏，讓每個(gè)人的心中都感受到了希望的溫度。災難發(fā)生時(shí)，全國人民都團結起來(lái)，為四川那個(gè)小點(diǎn)，送去了源源不斷的祝福與援助。此外，奧運會(huì )的`成功申辦，神舟七號的順利發(fā)射等等，這一切的一切，意味著(zhù)我們已在歷史的河流中沐浴完畢，能夠以更為坦率的心去包容世界，包容明天，包容一切……
災難并不可怕，可怕的是缺少面對它的斗志；災難并不可怕，可怕的是缺少面對明天的勇氣。我們對未來(lái)的憧憬，也正式需要努力奮斗作根基，堅韌堅強做枝干，感動(dòng)希望作雨露，生命小樹(shù)才能茁壯成長(cháng)。
昨天，我們緬懷歷史；今天，我們奮發(fā)努力；明天，我們樂(lè )觀(guān)向上！
我的演講到此結束，謝謝大家！
校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是幼1809班的陳美秀，又到風(fēng)干物燥、火災多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。今天我演講的題目是《防火防災，珍愛(ài)生命，共享平安》。
火給人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖，在我們生活中起著(zhù)巨大的作用，火把黑暗照亮了，幫助人們軀散嚴寒，制作美味佳肴，但“星星之火可以燎原”，失去控制就會(huì )釀成火災，會(huì )給人們生命財產(chǎn)造成巨大的損失。主席說(shuō)：“隱患險于明火，防患勝于救災�！�2008年11月14日早晨6點(diǎn)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區發(fā)生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過(guò)大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺跳樓逃生，不幸全部遇難，引發(fā)火災和導致青春生命終結的事故原因是寢室里使用“熱得快”，引起電器故障并將周?chē)扇嘉稂c(diǎn)著(zhù)而快速擴大火災面積。這一血的`教訓是對于防火安全意識的淡泊，也是消防意識淡泊釀成的惡果。
另一位35歲的化學(xué)工業(yè)者因丈夫出差，她晚班回來(lái)后沉沉地睡去。再醒來(lái)拉開(kāi)窗簾時(shí)她看到街上彌漫著(zhù)白霧，空氣中有刺鼻的味道，憑職業(yè)敏感性她意識到天然氣泄漏了！她命令自己冷靜、再冷靜。然后沖去客廳把電視、電扇、烤面包機等一切有電源的電器關(guān)掉。然后立即撥打求救電話(huà)，打開(kāi)門(mén)觀(guān)察情況，令她發(fā)瘋的是街道上竟然還有車(chē)子穿梭，汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機隨時(shí)會(huì )引起火星……怎么辦？夾在生死之間她只能做最后一件保護自己的事情——跑往自己家后院的游泳池，毫不猶豫地縱身一躍，就在她入水的那一剎那，一團巨大的火球席卷了整個(gè)村莊，烈火中所有的家具遇難者、房屋瞬間都化為灰燼。她在水里帶了大約15分鐘左右，看著(zhù)火勢漸漸在減小，她拼了命地爬上岸，拖著(zhù)蹣跚的步子朝遠離火源的方向逃去，不久后，她家的房子果真如她所預料到的一樣帶著(zhù)四濺的火星坍塌了下來(lái)，部分殘骸散落水中。這時(shí)救火隊剛剛趕到，離她撥打求救電話(huà)已經(jīng)過(guò)去45分鐘了，而村莊只有她一個(gè)人活了下來(lái)！
生命只會(huì )有一次，水火無(wú)情。作為一名職高學(xué)生，我們需要增強防火防災意識，防火逃生從小事做起，從自我做起，掌握避免火災的常識和自救逃生的方法。
第一，不要在寢室使用熱得快、電烤爐、電熱餅等大功率易斷電引發(fā)火災的電器；不要亂接電源、不隨便接搭電線(xiàn)，不違章使用電器。
第二，手機充電時(shí)要取下保護套，不讓手機過(guò)充，要及時(shí)拔下充電插頭；家中、寢室、教室最后一個(gè)人離開(kāi)時(shí)一定要拉閘斷電或者拔下各種插頭，不要抱著(zhù)“等會(huì )就會(huì )回來(lái)”的僥幸和偷懶心理，萬(wàn)一不記得了呢；不要隨身攜帶打火機、蠟燭等在宿舍抽煙，或者將煙頭隨處亂扔。
第三，遇到火災，要第一時(shí)間撥打119，冷靜地向消防員報告火災地點(diǎn)、引發(fā)火災的原因、周?chē)ㄖ餇顩r等，以便消防車(chē)及時(shí)前往救災。接著(zhù)，防煙堵火，然后呼救、敲門(mén)、喚醒他人避災。如果煙霧較大，可以使用口哨等有聲物品發(fā)出求救信號，傳遞位置。
第四，逃生時(shí)要保持鎮定，不要擁擠，不要喧嘩，張嘴很容易吸入過(guò)多有毒煙霧而嗆息；要沿墻壁處逃生。煙霧或者火勢較大時(shí)，要用濕毛巾或者將干凈的衛生巾背面的膠紙撕去后捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，不要迎風(fēng)直立而逃。
第五，身上著(zhù)火，要就地打滾把火撲滅。
同學(xué)們！“遠離火災，共享平安”是我們共同的目標，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，多學(xué)消防安全知識，不私自玩火，私自用，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
當地震突如其來(lái)時(shí)，如果咱們能夠采取正確科學(xué)的逃生及自救方法，那么就會(huì )把人員傷亡降低到最小程度。為強化學(xué)校師生的安全防范意識，提高自救互助本事，按照教育局統一要求，遂平瞿陽(yáng)二小進(jìn)取制定預案，并全力部署做好充分準備，于5月11日午時(shí)開(kāi)展了逃生自救演練活動(dòng)。本次活動(dòng)主要由兩個(gè)部分組成：一分鐘課桌下防震演習活動(dòng)及地震后的疏散演練�？h公安局蓮花湖有關(guān)領(lǐng)導受邀前來(lái)觀(guān)看。
首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解學(xué)校暴力事件的安全防范的常識，李警官結合生活實(shí)際和生動(dòng)事例，從有關(guān)安全知識，講到應對安全事故出現的時(shí)候如何及時(shí)進(jìn)行自護自救等，并親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課
之后開(kāi)始逃生自救安全演練，有四年級五個(gè)班的學(xué)生及六年級四個(gè)班的學(xué)生——孩子們在教室里靜靜的學(xué)習，忽然信號員發(fā)出：“地震警報”信號。
�。▽W(xué)校鈴聲）同學(xué)們迅速拿起課本抱頭，鉆到課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，最終一排靠里的`同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除”信號（哨聲）：教師告知學(xué)生，地震已過(guò)，此刻撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。在教師的統一組織下，孩子們不著(zhù)急、不慌亂，紛紛用書(shū)本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)，成功進(jìn)行了安全撤離。
經(jīng)過(guò)這次防災減災的活動(dòng)，師生的防災減災意識有了必須的提高，同時(shí)也培養了學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮和團結互助的品德。
校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地震是自然界10大災害之一，也是損失最為嚴重的災難，帶給社會(huì )和人們的是破壞和毀滅。
目前，人類(lèi)對地震的預報，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。我國地震工作者經(jīng)過(guò)30多年的不懈努力，在成功地預地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗�，F在全國建有400多個(gè)臺站，網(wǎng)點(diǎn)2000多個(gè)。防震減災貫徹的是以“預防為主，防御與救助相結合”的'方針，重點(diǎn)抓好防震減災宣傳工作。一旦地震發(fā)展，主要是保證震時(shí)和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災。
那么，地震發(fā)生前有哪些預兆呢？
1、地下水異常。
由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。記這樣一個(gè)順口溜更有利于我們發(fā)現地震：井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早，天雨水質(zhì)渾，天早井水冒，水位變化大，翻花冒氣泡，有的變顏色，有的變味道。
2、動(dòng)物異常。
震前一、二天，牛、馬趕不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安，飲食減少；一些豬羊不吃食，煩燥不安，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進(jìn)窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安；鴿子在震前數天驚飛，不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應最靈敏，在震前一天至數天，老鼠突然跑光了，有的叼著(zhù)小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹(shù)；魚(yú)驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚等。震前動(dòng)物有預兆；老鼠搬家往外逃；雞飛上樹(shù)豬拱圈；鴨不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞；魚(yú)兒驚慌水面跳。
地震前我們又該如何準備呢？
首先我們要掌握防震減災知識，提高自我保護意識；其次我們要明確地震時(shí)的疏散路線(xiàn)和避震場(chǎng)所；清除樓道和門(mén)前的雜物；妥善處置室內易燃易爆物品；最后我們還應該關(guān)閉煤氣，切斷電源，熄滅爐子火等；衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號碼等。
地震時(shí)我們該怎樣求生呢？我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
1、能撤離時(shí)，迅速有序地疏散到選定的安全地區，不要擁擠在樓梯和過(guò)道上。
2、來(lái)不及撤離，應就近避震，震后再迅速撤離到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間，如衛生間等。在教室里可躲在書(shū)桌下或墻角邊。在車(chē)間里可躲在機床下或小房間。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。
3、撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。
4、避震時(shí)，要注意保護頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書(shū)包頂在頭上，用雙手護住頭部。
我的演講完畢，謝謝！
校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學(xué)習，正確地掌握避震與自救、互救的方法。
我們要聽(tīng)地震預告，學(xué)會(huì )看地震發(fā)生前的預兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也能夠預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。
當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所構成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。異常是在樓房?jì)鹊娜�，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都能夠避震。及時(shí)得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們必須用科學(xué)的方法來(lái)保護好自我與家園，共同防止災害的發(fā)生。
今日是學(xué)校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情景教師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每一個(gè)同學(xué)�！暗卣饋�(lái)了”廣播中傳來(lái)教師急促的`喊聲。我們迅速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄，每一個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，教師則在一旁有條不紊地維
我們還要多看防震減災的書(shū)籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都明白在地震來(lái)到時(shí)，人人都明白如何保護自我，減少地震給我們帶來(lái)的災害。讓這些知識伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災害的發(fā)生�！胺勒饻p災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！
【校園防災減災主題班會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
防災減災主題班會(huì )06-30
512防災減災主題班會(huì )08-26
防災減災日主題班會(huì )05-09
防災減災主題班會(huì )方案08-02
防災減災班會(huì )主題總結04-22
防災減災主題班會(huì )常用01-17
防災減災主題班會(huì )教案10-01