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高中端午節主題班會(huì )課教案（通用10篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的高中端午節主題班會(huì )課教案，希望能夠幫助到大家。
高中端午節主題班會(huì )課教案 1
一、設計背景：
端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。因此圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話(huà)題，設計了“端午起源、端午習俗、端午典故、端午詩(shī)歌、多難興邦”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節的來(lái)歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習端午節文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四(1)教室
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月
五、活動(dòng)前準備：
查閱資料、收集故事、多媒體等。
六、活動(dòng)過(guò)程
【活動(dòng)導入】
1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?那么端午節的由來(lái)、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節去了解一下。
引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì )
【活動(dòng)一】端午起源
(一)端午節別稱(chēng)
1、端午節有哪些別稱(chēng)?
2、關(guān)于端午節的由來(lái)(學(xué)生交流)
【活動(dòng)二】端午典故
1、端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節故事傳說(shuō)很多，你們知道哪些與端午節有關(guān)的.故事嗎?
2、學(xué)生講述端午節故事：《屈原投江》
3、主持人小結。
【活動(dòng)三】端午習俗
(一)賽龍舟
1、過(guò)端午節，是中國人二千多年來(lái)的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著(zhù)不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(學(xué)生自由交流)
2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?(賽龍舟)
3、端午節為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?
教師小結：
一江顏色各異的龍舟聚集江面備戰龍舟賽，昭示著(zhù)我國是一個(gè)統一的多民族國家，我們中華民族都是龍的傳人。民族文化是我們的根，民族精神是我們的魂。
一曲《長(cháng)江號子》，喊出了對偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原的深情懷念!那是傳承屈原文化，弘揚民族精神的最強音!
一陣緊鑼密鼓，鼓動(dòng)了中華兒女的信心、勇氣和力量，那鼓點(diǎn)鼓足了英雄的中國人民的干勁......奮力拼搏，只爭朝夕!一往無(wú)前地向著(zhù)勝利目標前進(jìn)!
一船劃槳好手齊心協(xié)力，高歌猛進(jìn)，乘風(fēng)破浪......展示了13億中國人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，不畏艱險，百折不撓，團結拼搏，勇于勝利的精神風(fēng)貌!
(二)吃粽子
1、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。)
2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿(mǎn)目。
3、我國各地方的粽子還各有特色，請外地來(lái)的學(xué)生介紹他們家鄉的粽子。
4、主持人小結。
【活動(dòng)四】端午詩(shī)歌
1、屈原是一位愛(ài)國詩(shī)人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱(chēng)作“詩(shī)人節”。
2、請幾位學(xué)生朗誦端午節的詩(shī)篇。
(1)《端午》 唐文秀
(2)《五月五日》 梅堯臣
(3)《和端午》 張耒
3、主持人小結：千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
【活動(dòng)五】多難興邦
1、今年端午節與往年有什么不同?你是怎么過(guò)的?(學(xué)生交流自己的感受。)
2、傳承民族精神，直面汶川地震，我想說(shuō)，我要做!
【主持人總結】
兩千多年的歲月，這在歷史的長(cháng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國詩(shī)人——屈原。
七、活動(dòng)效果：
通過(guò)此次活動(dòng)傳承了民族精神，走進(jìn)傳統節日，學(xué)生感悟它深刻的文化內涵，即是精神的源泉，又是行動(dòng)的力量，學(xué)生和老師都頗有收獲。
高中端午節主題班會(huì )課教案 2
【設計意圖】
端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。在這個(gè)傳統佳節——端午節即將來(lái)臨之際，我們引導學(xué)生圍繞端午節展開(kāi)了一系列的調查活動(dòng)，設計了“粽葉飄香——話(huà)端午”這次主題班隊會(huì )，以“走進(jìn)端午、話(huà)說(shuō)端午、描畫(huà)端午”等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節的來(lái)歷、有關(guān)故事、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情。
【活動(dòng)目的】
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣等，體驗端午節的.獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情。
2、在了解端午節由來(lái)和風(fēng)俗習慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年xx月xx日
【活動(dòng)地點(diǎn)】
五(2)教室
【活動(dòng)準備】
收集與端午節有關(guān)的資料、準備材料。
【活動(dòng)流程】
活動(dòng)過(guò)程。
(一)走進(jìn)端午。
主持人A:又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢?同學(xué)們，你們知道端午節是什么時(shí)候呢?(生答)
主持人B:是啊，每年農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天，就讓我們走進(jìn)端午節去了解一下吧!
合:“粽葉飄香——話(huà)端午”主題班隊會(huì )現在開(kāi)始!
(二)話(huà)說(shuō)端午。
1、端午說(shuō)由來(lái)。
主A:農歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節”。你們知道端午節是怎么來(lái)的嗎?那你們知道端午節還有哪些別名嗎?關(guān)于端午節，你們又知道哪些傳說(shuō)故事呢?
(農歷五月初五為端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。愛(ài)國詩(shī)人屈原因為擔憂(yōu)國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體，這就是端午節的由來(lái)。)
(生講《曹娥救父的故事》、黃巢及伍子胥的故事)
2、端午話(huà)習俗。
主B:過(guò)端午節，是中國人二千多年來(lái)的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著(zhù)不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?
(賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線(xiàn)、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。)
主B:那你們知道在我們安慶過(guò)端午節有哪些習俗呢?
(吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線(xiàn)等。)
主B:那大家知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?(賽龍舟)
主B:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)端午節為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?
(楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。借劃龍舟驅散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。)
主A:除了賽龍舟，端午節的`主要習俗就是品嘗粽子。那你們知道粽子的由來(lái)嗎?
(屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì )去咬屈大夫的身體了。后來(lái)為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。)
主B:一直到今天，每年五月初五，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿(mǎn)目。除了這些，你們還知道端午節哪些習俗的由來(lái)呢?(生結合屈原和黃巢的故事談喝雄黃酒、懸艾草的由來(lái))
主B:端午的時(shí)候，人們還要佩香囊、撮五彩線(xiàn)呢，你們知道五彩線(xiàn)由哪五種顏色組成呢?人們?yōu)槭裁创槲宀示�(xiàn)呢?
(五彩線(xiàn)是用五種顏色的線(xiàn)制成。這五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行，而必須是
青、白、紅、黑和黃色。這五種顏色從陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)上講，分別代表木、金、火、水、土。同時(shí)，分別象征東、西、南、北、中，蘊涵著(zhù)五方神力，可以驅邪除魔，祛病強身，使人健康長(cháng)壽。五彩線(xiàn)象征五色龍，系五色線(xiàn)可以降服妖魔鬼怪。民間喜歡用五彩線(xiàn)系在兒童手腕上(男左女右)，俗稱(chēng)“長(cháng)命線(xiàn)”，以祈求壓邪避毒，長(cháng)命百歲。)
3、端午賽詩(shī)會(huì )。
主A:我們知道屈原是一位偉大的愛(ài)國詩(shī)人，為了紀念他，所以有人把端午節還稱(chēng)作“詩(shī)人節”�，F在誰(shuí)來(lái)朗誦一首與端午節有關(guān)的詩(shī)篇。(生可以選擇其他與端午節有關(guān)的詩(shī)篇)
(1)七律《 端午》 (老舍)
(2)《浣溪沙》(宋·蘇軾)
(3)《端午 》(文秀)
(4)《漁家傲》(宋·歐陽(yáng)修)
主B:千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)篇，已深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節民俗文化領(lǐng)域，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
4、端午習俗小游戲 。
主A:今天，我們的許多活動(dòng)也與端午節密切相連，我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ):三角四棱長(cháng)，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。請問(wèn)是什么呢?(謎底:粽子)
(1)包粽子比賽。
主A:下面我們就來(lái)個(gè)包粽子比賽，怎么樣?
(主持人講規則:每個(gè)小組選兩名同學(xué)，準備好材料，在規定的時(shí)間內看哪個(gè)小組包得又快又好。)
(2)撮五彩線(xiàn)比賽。
主B:接下來(lái)我們進(jìn)行撮五彩線(xiàn)比賽。
(規則:每組兩人合作，把各自準備好的五彩線(xiàn)拿出來(lái)，待主持人喊“開(kāi)始”，自己動(dòng)手開(kāi)始撮，看哪個(gè)小組合作的最好。)
(三)描畫(huà)端午。
主A:為了紀念我們的傳統佳節——端午節，我班的同學(xué)們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報，并評選出優(yōu)秀的手抄報。
(分小組展示手抄報)
合:兩千多年的歲月，這在歷史的長(cháng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國詩(shī)人——屈原。
主B:“粽葉飄香——話(huà)端午”主題班隊會(huì )到此結束�，F在請輔導員老師講話(huà)。
輔導員講話(huà):看了剛才的主題班隊會(huì )，不僅是同學(xué)們，包括老師都對端午節加深了了解。我們記住了屈原，記住了我國的傳統文化�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，今天，我把屈原的這句話(huà)送給同學(xué)們，希望你們在繼承傳統的同時(shí)，不斷勉勵自己，不斷進(jìn)步!
高中端午節主題班會(huì )課教案 3
一、端午節的由來(lái)
屈原是楚國的大夫，一直為國家的大事而擔心，因為眼看著(zhù)國家急難而無(wú)法拯救他的國家、無(wú)法實(shí)現他的理想，每天都是愁眉苦臉的，他常常一個(gè)人在江邊徘徊嘆息。不久，這位詩(shī)人就抱著(zhù)砂石，投江自殺了。人民知道后，都趕到江邊找尋屈原，可是一直都找不到。為了不讓水中的.魚(yú)蝦把屈原的身體吃掉，他們就在江上劃龍舟、敲鑼打鼓，希望能將魚(yú)蝦趕跑；還用粽葉包米飯，作成粽子，投到江喂給魚(yú)蝦吃，希望屈原的身體不要受到傷害。這就是劃龍舟、包粽子的由來(lái)。
二、端午節的傳統習俗
1、劃龍舟
鄉民撐船尋找屈原的身體的習俗，龍舟競賽是端午節最受歡迎的民俗活動(dòng)。
比賽開(kāi)始，只見(jiàn)船上的選手在鼓聲中，以整齊的動(dòng)作奮力往前劃，河川的終點(diǎn)處插有旗子，看那一隊最先奪得為勝。
2、粽子
粽子的傳統種類(lèi)有臺式肉粽，堿粽、豆沙粽、胡州粽、客家粄粽等等而現在的粽子樣式多端化，如五谷雜糧、鮑魚(yú)粽、藥膳粽、茶粽、南瓜粽、魚(yú)翅粽等等。
3、香包
香包是種吉祥的避邪物，用各色綢布制成囊狀，里面放置香料，因而稱(chēng)為香包。
4、艾草、菖蒲
制作的方法是：用彩線(xiàn)系著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)艾草，雄黃和檀香粉末，混合香料的小布袋給小孩掛著(zhù)，防止毒蟲(chóng)侵擾，有防毒避邪的功用。
三、端午節的相關(guān)詩(shī)詞
浣溪沙
�。ㄋ巍ぬK軾）
輕汗微微透碧紈。
明朝端午浴芳蘭。
流香漲膩滿(mǎn)晴川。
彩線(xiàn)輕纏紅玉臂，
小符斜掛綠云鬟。
佳人相見(jiàn)一千年。
午日觀(guān)競渡
�。鳌み呚暎�
共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。
云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。
屈子冤魂終古在，楚鄉遺俗至今留。
江亭暇日堪高會(huì )，醉諷離騷不解愁。
四、總結
今天，我們聚在一起，認真學(xué)習了屈原的一些歷史，對他的生平和品格有了更多的了解。此次班會(huì )讓我發(fā)現了我們班的同學(xué)對屈原的掌握挺深入的，并不屬于那種“一問(wèn)三不知”的類(lèi)型。此次班會(huì )的目的能夠讓同學(xué)對屈原有更好的了解，我相信我們已經(jīng)達到了這個(gè)目的。
高中端午節主題班會(huì )課教案 4
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、了解端午節的風(fēng)俗習慣，并培養學(xué)生對傳統節日的熱愛(ài)之情。
2、以鴨蛋為造型對象進(jìn)行裝飾表現的技巧。
教學(xué)目標：
1、通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生了解中國的傳統節日，培養學(xué)生對祖國傳統文化的熱愛(ài)，以及對生活的熱愛(ài)之情。
2、利用鴨蛋為表現對象，學(xué)習在鴨蛋上作畫(huà)的技巧。
課前準備：
1、學(xué)生：收集關(guān)于端午節的傳說(shuō)與習俗的資料、準備繪畫(huà)工具，雞蛋。
2、教師：準備相關(guān)信息資源。
教學(xué)過(guò)程：
一、 組織教學(xué)：
檢查學(xué)生學(xué)具準備情況，穩定學(xué)生情緒導入。
二、 導入：
師：同學(xué)們，再過(guò)不久，端午節就要到了。你家以前是怎么過(guò)端午節的？能給大家說(shuō)說(shuō)嗎？
生答：（吃粽子，在門(mén)口掛艾草，吃鴨蛋等等）我們、我們的父母、爺爺奶奶都在每年的.這一天慶祝傳統節日。
三、交流資料，認識端午：
1、介紹端午節
播放FLASH《端午節的由來(lái)》
師：端午節是我國最古老的傳統節日，距今已經(jīng)有二千多年的歷史了。每年的五月初五，人們都要以各種活動(dòng)來(lái)慶祝節日，誰(shuí)知道端午節是怎么來(lái)的嗎？
生答師補充
師：端午節正是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原的節日，楚國被秦國打敗后，屈原悲憤投江了，這天正是五月初五，愛(ài)他的人們怕魚(yú)蝦吃掉他的尸體，就包了很多粽子投到江里去喂飽魚(yú)蝦，直到今天我們還在以吃粽子的方式來(lái)懷戀他呢！
2、 端午節的風(fēng)俗：
師問(wèn)：據你所知，中國民間還有哪些端午風(fēng)俗？
生答：掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，吃咸蛋。
�、僬l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)劃龍舟習俗的由來(lái)？
欣賞各種龍舟比賽的圖片，介紹龍舟比賽活動(dòng)總結民族精神（課件欣賞）
師：原來(lái)人們劃上龍舟是為了去打撈屈原的尸體，漸漸地就變成了現在端午節上的民間活動(dòng)啦，看龍舟就是把船做成了巨龍的模樣……它也體現了我們民族的精神就是團結協(xié)作、奮勇拼搏！正是因為我們有這種優(yōu)秀的民族精神，看還把老外也吸引來(lái)啦！
�、诮榻B粽子的來(lái)歷和種類(lèi)？（課件欣賞）
師：古時(shí)候，粽子叫角黍，它的原料主要包括尖角和黍料，味道比較單一，現在的粽子種類(lèi)可豐富拉，有棗泥、豆沙、咸肉……味道有甜有咸可好吃啦！老師的粽子還沒(méi)煮好，讓我們先來(lái)一飽眼福吧！
�、坌蕾p香包圖片，介紹掛香包習俗
師：香包的外觀(guān)都很小巧別致，一般還要配上五彩絲線(xiàn)，掛在身上非常漂亮！香包里裝著(zhù)藥材，據說(shuō)可以去疫祈福，所以大人們都會(huì )在端午節這天為孩子們系上一個(gè)漂亮的香包！贈送香包，借節日表達祝福。
�、軖彀蒿嬓埸S（課件欣賞掛艾草飲雄黃）
師：端午節正好是在天氣變暖的五月，很多害蟲(chóng)病菌都跑出來(lái)了，所以人們會(huì )采取很多預防措施。什么措施呢？
生答師補充
師：比如人們會(huì )在房上掛艾草或菖蒲，據說(shuō)這些藥草能驅逐蚊蟲(chóng)，預防病菌。聽(tīng)說(shuō)雄黃有去百毒的功效，所以人們會(huì )在節日這天喝些雄黃酒或把雄黃涂抹在額頭或肚子上以消毒驅邪。
�、莓�(huà)彩蛋
1、引導學(xué)生觀(guān)察，發(fā)現江蘇地區過(guò)端午節的習俗――掛彩蛋
師：我們江蘇一帶也有很多端午節的風(fēng)俗呢，我們江蘇地區到端午節還要以?huà)觳实暗男问絹?lái)慶祝節日呢！
2、 出示鴨蛋資料，引出彩蛋
師：不要小看我們的鴨蛋，它們不僅僅是端午節的傳統食品，還能變成好看的裝飾品呢�。ㄐ蕾p一組彩蛋裝飾）今天我們也來(lái)畫(huà)一個(gè)彩蛋來(lái)慶祝端午節吧。
3、欣賞彩蛋的圖片
師：我們先來(lái)想想可以在鴨蛋上畫(huà)哪些東西，老師已經(jīng)總結了幾塊，可以是點(diǎn)線(xiàn)面的裝飾，可以是小動(dòng)物，可以是水果自然，也可以是植物等等。
�。�1）畫(huà)出重要的點(diǎn)
�。�2）添加細節線(xiàn)條
�。�3）涂上漂亮顏色
4、讓學(xué)生思考自己想畫(huà)的內容并互相討論（四人一組設計鴨蛋外衣）
四、學(xué)生畫(huà)彩蛋，（播放有節日氣息的背景音樂(lè )）師巡回輔導并提示在鴨蛋上作
畫(huà)的注意事項：
�。�1） 將鴨蛋固定在透明膠帶的圈內以便操作。
�。�2） 涂過(guò)顏色的地方要小心避讓?zhuān)駝t容易將顏色蹭掉。
五、展示評價(jià)
1、欣賞學(xué)生的作品，老師做簡(jiǎn)單評述
2、傳授學(xué)生一些簡(jiǎn)單包裝的方法，使彩蛋更具生活情趣
六、藝術(shù)彩蛋欣賞
1、介紹中國彩蛋制作作品。（課件欣賞）
2、西方復活節彩蛋的介紹
師：除了我們有彩蛋藝術(shù)，西方也有一個(gè)和彩蛋有關(guān)的節日，就是復活節，這個(gè)是為了慶�；秸Q生的節日，（課件欣賞）
高中端午節主題班會(huì )課教案 5
主辦單位：
xx數學(xué)與應用數學(xué)班
班會(huì )目的：
端午節是我國二千多年的舊習俗，通過(guò)本次班會(huì )使同學(xué)們進(jìn)一步了解端
班會(huì )主題：
粽”愛(ài)端午
時(shí)間：
20xx年6月2日17：30—21：00
地點(diǎn)：
3號報告廳
主辦單位：
xx數學(xué)與應用數學(xué)班
班會(huì )目的：
端午節是我國二千多年的舊習俗，通過(guò)本次班會(huì )使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節的由來(lái)與風(fēng)俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。
班會(huì )特點(diǎn)：
班會(huì )生動(dòng)有趣，可以調動(dòng)大家的積極性，溶愛(ài)國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛(ài)與支持，祝愿大家節日快樂(lè )。
班會(huì )形式及內容：
一、辦一期有關(guān)端午節的展板，普及宣傳端午知識。
二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學(xué)生可自愿參加。
三、舉辦歡慶端午的晚會(huì )，演出節目由學(xué)生報名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會(huì )主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動(dòng)節目。晚會(huì )中可以拍照和錄象，來(lái)記錄這一時(shí)刻，晚會(huì )結束后，相關(guān)文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
創(chuàng )意闡述：
1、特色統一性：端午班會(huì )積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點(diǎn)。晚會(huì )節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂(lè )器演奏等均納為主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。
2、加強互動(dòng)性：包粽子，做香袋班會(huì )具有節日意義，由學(xué)生自愿參加，主動(dòng)動(dòng)手，班會(huì )互動(dòng)性強。晚會(huì )以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會(huì )上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節目，如端午小知識有獎問(wèn)答，端午故事奇緣話(huà)等。
3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會(huì )干部、班組長(cháng)、友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本著(zhù)“自愿、公平、公正”的原則進(jìn)行，參與比賽的同學(xué)可自愿上臺，調動(dòng)班會(huì )氣氛。參與節目者和節目單要經(jīng)過(guò)嚴密的審核，固定節目數量控制在20個(gè)左右。一些有自己節目才能的學(xué)生，都可以有一個(gè)專(zhuān)門(mén)展示自己才華的機會(huì )。個(gè)人表演、組合表演都可以。
班會(huì )流程：
1、宣傳委員組織部分學(xué)生在班會(huì )開(kāi)始前創(chuàng )辦一期生動(dòng)的主題展板，帶領(lǐng)大家了解端午習俗。
2、在晚會(huì )開(kāi)始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學(xué)生們在比賽的過(guò)程中進(jìn)一步對中華民族的傳統文化產(chǎn)生興趣，體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
�、贉蕚漪杖~、糯米、蜜棗等組織同學(xué)進(jìn)行十五分鐘限時(shí)包粽子大賽。由主持人計時(shí)，選出在規定時(shí)間內包的最好最多粽子的學(xué)生頒發(fā)班會(huì )小禮品。
�、跍蕚渌椴�、棉花、香料粉、絲線(xiàn)(或中國結細線(xiàn))以及剪刀、針、縫衣線(xiàn)，并挑選8名學(xué)生在十五分鐘內進(jìn)行做香袋比賽，由主持人和其他學(xué)生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加比賽的學(xué)生可以將所做香袋帶走作為本次班會(huì )的紀念品。
3、端午節晚會(huì )
�、侔嚅L(cháng)為晚會(huì )致詞并宣布晚會(huì )開(kāi)始
�、谕頃�(huì )正式開(kāi)始(具體內容略)
�、壑鞒秩诵颊麍�(chǎng)晚會(huì )結束
�、苎埣钨e對本次班會(huì )的舉辦作評價(jià)
班會(huì )組織機構：
1、班會(huì )總策劃、總負責人：
2、管理帳目：
3、節目組：
4：后勤保障組：
5、宣傳組：
6、保安禮儀組：
各任務(wù)組主要工作安排：
1、班會(huì )總策劃、總負責人：負責確定班會(huì )邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬。負責班會(huì )負責人的會(huì )議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會(huì )的舉辦給予評價(jià)，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為班會(huì )的主角色。
2、管理賬目：負責所購物品的'登記和賬目管理。
3、班會(huì )組：所有班會(huì )將本著(zhù)“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質(zhì)量上下功夫，以確保各班會(huì )之間的銜接自然流暢，并使整個(gè)班會(huì )受到觀(guān)者的歡迎與好評。
�、儇撠煱鄷�(huì )的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序，督促和指導各節目編排。
�、诎鄷�(huì )時(shí)間預測。每個(gè)節目需要多長(cháng)時(shí)間，每個(gè)板塊需要多長(cháng)時(shí)間，整個(gè)班會(huì )需要多長(cháng)時(shí)間。
�、圬撠煱鄷�(huì )的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實(shí)施。
�、茇撠熤袌�(chǎng)互動(dòng)節目的策劃安排。
4、后勤保障組：本著(zhù)勤儉節約的原則，高水平、高質(zhì)量，圓滿(mǎn)地做好班會(huì )的后勤保障工作。
�、儇撠熓正R班費，購買(mǎi)班會(huì )所需物品，購買(mǎi)物品時(shí)要索要發(fā)票，回來(lái)登記報賬。
�、谪撠煖蕚浜冒鄷�(huì )當日會(huì )場(chǎng)服務(wù)物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋
(箱)，監督維護場(chǎng)內衛生，慶祝結束后，負責清掃全場(chǎng)。
5、宣傳組：利用各種方式做好班會(huì )的內外宣傳工作。
�、儇撠熛嚓P(guān)文件和節目單的制作與分發(fā)。
�、谪撠煏�(shū)寫(xiě)主題文字和橫幅、標語(yǔ)、展板的制作。
�、圬撠煱才虐鄡让襟w照相與錄像等留念工作。負責班會(huì )全紀錄。
6、保安禮儀組：
�、儇撠煱鄷�(huì )的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護全場(chǎng)秩序。
�、谪撠煱才哦Y儀隊人員工作，做好班會(huì )的服務(wù)工作。
�、圬撠煱鄷�(huì )前后組織同學(xué)和觀(guān)眾進(jìn)出。
高中端午節主題班會(huì )課教案 6
活動(dòng)目的：
緬懷先人，認識傳統節日的由來(lái)和意義，強身健體，團結合作，弘揚民族文化。
活動(dòng)過(guò)程：
一、知識小競賽。
�。�、端午節是哪一天？
�。�、端午節的別稱(chēng)有哪些？
�。�、端午節的活動(dòng)項目有哪些？
參考答案（配合畫(huà)面）：
�。�、每年農歷的五月初五。
�。�、端陽(yáng)節、重午節、午日節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、詩(shī)人節、龍日等等。
�。�、女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。
二、介紹端午節的由來(lái)。
史料記載，公元前278年農歷五月初五，楚國大夫、愛(ài)國詩(shī)人屈原聽(tīng)到秦軍攻破楚國都城的`消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫(xiě)下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚(yú)蝦蠶食他的身體。兩千多年來(lái)，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。
三、端午節的習俗如些豐富，難怪就連歷代的文人都喜歡在端午節留下自己的詩(shī)詞佳句，
端午
�。ㄌ疲┪男�
節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原；
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
四、大家齊學(xué)習包粽子。學(xué)生回家包粽子、煮粽子。
五、教師寄語(yǔ)。
同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節大家一定會(huì )過(guò)得特別有意思。到時(shí)候我們再一起暢談節后的感受。
高中端午節主題班會(huì )課教案 7
[活動(dòng)主題]
為紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，組織“我說(shuō)端午節的由來(lái)、習俗”和吟誦屈原詩(shī)歌等形式多樣的活動(dòng)，使同學(xué)對屈原、端午有進(jìn)一步了解，喚起他們的愛(ài)國情感，提高他們?yōu)樽鎳鴱娛⒍l(fā)憤學(xué)習的積極性。
[活動(dòng)時(shí)間]
20xx年xx月xx日，農歷五月初x（星期x）
[活動(dòng)地點(diǎn)]
xx教室
[參加人員]
全體同學(xué)36人
[主持人] 2名
[助手] 2名
[準備工作]
1、聯(lián)系部分同學(xué)組織有關(guān)活動(dòng)材料。
2、活動(dòng)提前1周時(shí)間通知全體同學(xué)，并要求同學(xué)們進(jìn)行必要的準備。
3、制作一些幻燈片。
4、在黑板上寫(xiě)上藝術(shù)字：端午節主題班會(huì )。
[程序]
1、主持人宣布主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、播放有關(guān)屈原的圖片。資料：Powerpoint
3、下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的`比賽。游戲規則是：說(shuō)說(shuō)你對屈原的了解。
請班主任作裁判，分四小組進(jìn)行比賽，多者為勝。
4、欣賞一段由《楚辭》的內容改編情景小品《屈原與漁夫》。<視頻>
5、進(jìn)行一個(gè)比賽，請大家說(shuō)出端午節的習俗，以個(gè)人為單位進(jìn)行搶答。
6、隨著(zhù)時(shí)間的推移，出現了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。
7、宣布比賽結果———發(fā)獎。
8、主持人：中華民族如果沒(méi)有屈原這樣的脊梁，將會(huì )是怎樣的蒼白？屈原的精神感召著(zhù)后人？才有了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的選擇？
這些人是我們民族的脊梁，是我們民族的驕傲！做一個(gè)真正偉大的人吧！屈原是我們的榜樣！“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉？”
9、主題班會(huì )結束，謝謝大家。
高中端午節主題班會(huì )課教案 8
一、活動(dòng)目標
1、引導學(xué)生了解端午節的來(lái)歷以及地方風(fēng)俗習慣。
2、引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習與端午節有關(guān)兒歌，感受一些端午節的作品，語(yǔ)言節奏和韻律美。
3、引導學(xué)生感受家鄉傳統節日的氣氛，感受家里過(guò)端午節的氣氛，激發(fā)學(xué)習端午節習俗的興趣以及愛(ài)家鄉的情感。
二、活動(dòng)準備
1、端午節PPT課件
2、端午節相關(guān)視頻鏈接
3、操作材料
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師情景導入，用粽子引出端午節，激發(fā)學(xué)生探索端午節的.樂(lè )趣。
(1)看！老師給你們帶來(lái)了什么？(粽子)老師一邊說(shuō)一邊點(diǎn)開(kāi)PPT出示粽子。
(2)你們知道粽子是什么時(shí)候吃的？(端午節)還記得老師給同學(xué)講過(guò)一個(gè)關(guān)于屈原的故事？
(3)教師描述端午節紀念屈原的故事，為了紀念屈原，我們就把五月初五屈原跳江這天定為端午節！
2、教師引導學(xué)生觀(guān)看劃龍舟視頻，講解端午節劃龍舟的意義，激發(fā)學(xué)生興趣。
(1)出示賽龍舟視頻(點(diǎn)擊課件視頻鏈接[需要聯(lián)網(wǎng)])
(2)同學(xué)你們看到視頻里的人在干嘛什么呀？(在劃龍舟)
(3)每個(gè)節日都有各自各的習俗與傳說(shuō)，這些習俗和傳說(shuō)不僅代表了我們的文化，也流傳下來(lái)許多的節慶活動(dòng)，像現在端午節舉行的龍舟比賽。
3、教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習兒歌《端午習俗》，感受端午節帶來(lái)的快樂(lè )氣氛。
(1)教師有感情地朗誦兒歌。請學(xué)生細細感受和傾聽(tīng)。
端午習俗
五月五，慶端陽(yáng)，劃龍舟，掛香囊。
雄黃畫(huà)個(gè)花臉妝，好吃粽子香又香。
(2)剛剛兒歌的題目叫什么？(端午習俗)對，端午習俗。那兒歌里都說(shuō)了哪些習俗呢？(老師請學(xué)生隨機點(diǎn)擊問(wèn)號，學(xué)生點(diǎn)擊后出現不同的習俗照片)。
4、教師再次朗誦端午習俗兒歌，引導學(xué)生理解兒歌，加深印象。
四、活動(dòng)延伸
1、一起畫(huà)雄黃妝
今天老師想請你們能不能幫助一個(gè)同學(xué)，他要去參加端午晚會(huì )，他不會(huì )畫(huà)雄黃妝，也不會(huì )畫(huà)香囊想請你們幫助她，你們愿意嗎？學(xué)生人手一份材料，用畫(huà)筆給香囊和臉譜上色化妝。
2、劃龍舟游戲
同學(xué)想邀請我們同學(xué)一起去參加端午晚會(huì )，可是要經(jīng)過(guò)一條大河我們該怎么去呢？我聽(tīng)到了有同學(xué)說(shuō)劃龍舟這真是個(gè)不錯主意，現在跟老師一起學(xué)一學(xué)劃龍舟的動(dòng)作，我們同學(xué)學(xué)的真棒現在我們坐上龍舟出發(fā)吧！
高中端午節主題班會(huì )課教案 9
第一環(huán)節 端午知多少
分別請同學(xué)們介紹端午節由來(lái)的多種說(shuō)法，一組特派員送上一幅祝福對聯(lián)。
第二環(huán)節 端午習俗大碰撞
分別請同學(xué)們介紹端午習俗，并介紹與端午節有關(guān)的諺語(yǔ)，二組特派員送上一幅祝福對聯(lián)。
第三環(huán)節 游戲大沖關(guān)
1、字謎猜猜猜
請4組同學(xué)依次參賽，每組兩名同學(xué)，由其中一名同學(xué)根據謎語(yǔ)內容及答案進(jìn)行表演提示，不得說(shuō)出答案，否則無(wú)效，由另一名同學(xué)猜出謎底。每組限答十題，每題記1分，限時(shí)120秒。（主持人報謎題）
獎懲制度：根據得分情況，評出名次，由前兩名小組懲罰后兩名小組，將裝少量水的.氣球在輸者身上拍破。
2、對聯(lián)大拼接
將十副對聯(lián)的上下聯(lián)分開(kāi)，將其中每聯(lián)的一半分別隨機發(fā)給20名同學(xué)，由主持人念出其中的某半聯(lián)，同學(xué)們根據自己手中半聯(lián)尋找另外的半聯(lián)以配對，限定時(shí)間為8秒。
獎懲制度：在限定時(shí)間未對上，主持人宣布答案，手持答案的同學(xué)將受罰，罰其喝一杯不明液體（無(wú)毒，不難喝），并說(shuō)出其成分（3~5分鐘），未猜出成分者，將繼續懲罰，由持聯(lián)者將裝有水的氣球砸在他身上。
3、擊鼓傳花（擊鼓五次）
將氣球吹大，里面裝入少量水，做所傳之物。
獎懲制度：在傳的過(guò)程中，氣球爆炸在誰(shuí)手上或擊鼓停止時(shí)在誰(shuí)手上便接受懲罰。懲罰如上(罰其喝一杯不明液體（無(wú)毒，不難喝），并說(shuō)出其成分（3~5分鐘），未猜出成分者，將繼續懲罰)。
高中端午節主題班會(huì )課教案 10
班會(huì )主題：
粽葉飄香話(huà)端午
班會(huì )時(shí)間：
20xx年6月16日
參會(huì )人員：
08酒店一班及08中文文秘班全體人員
班會(huì )目的：
通過(guò)本次班會(huì )，讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，學(xué)習端午節文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感。
班會(huì )過(guò)程：
一、導入
1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？
2、那么端午節的由來(lái)、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節去了解一下。
二、端午解簡(jiǎn)介：
農歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節”。端是“開(kāi)端”、“初”的意思。初五可以稱(chēng)為端五。農歷以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱(chēng)五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽(yáng)數，故端午又名端五、重五、端陽(yáng)、中天等。從史籍上看，“端午”二字最早見(jiàn)于晉人周處《風(fēng)土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。端午節是我國漢族人民的傳統節日。
三、端午節別稱(chēng)
1、端午節有哪些別稱(chēng)？
據統計端午節的名稱(chēng)在我國所有傳統節日中叫法最多，達二十多個(gè)，堪稱(chēng)節日別名之最。如有端午節、端五節、端陽(yáng)節、重五節、重午節、天中節、夏節、五月節、菖節、蒲節、龍舟節、浴蘭節、粽子節等等。
2、關(guān)于端午節的由來(lái)，說(shuō)法很多，誰(shuí)能告訴大家？
歸納起來(lái)，大致有以下諸說(shuō)：
A、紀念屈原，據說(shuō)，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅蛟龍。又傳，屈原投汨羅江后，當地百姓聞?dòng)嶑R上劃船撈救，千直行至洞庭湖，終不見(jiàn)屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽�！磥�(lái)，端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩(shī)為證：“節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀�，不能洗得直臣冤�！�
B、迎濤神，此說(shuō)出自東漢《曹娥碑》。春秋時(shí)吳國忠臣伍子胥含冤而死之后，化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節。
C、龍的節日，這種說(shuō)法來(lái)自聞一多的《端午考》、和《端午的歷史教育》。他認為，五月初五是古代吳越地區“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子。其主要理由是；
�。ㄒ唬┒宋绻潈蓚�(gè)最主要的活動(dòng)吃粽子和競渡，都與龍相關(guān)。粽子投入水里常被蚊龍所竊，而競渡則用的是龍舟。
�。ǘ└偠膳c古代吳越地方的關(guān)系尤深，況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習俗。
�。ㄈ┕糯逶鲁跷迦沼杏谩拔宀式z系臂”的民間風(fēng)俗，這應當是“像龍子”的紋身習俗的遺跡。
四、端午節習俗
過(guò)端午節，是中國人二千多年來(lái)的`傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著(zhù)不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？
1、賽龍舟
2、吃粽子（一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿(mǎn)目）
3、掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，據說(shuō)是為了壓邪。
五、端午賽詩(shī)會(huì )，屈原是一位愛(ài)國詩(shī)人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱(chēng)作“詩(shī)人節”。
《五月五日》梅堯臣
屈氏已沉死，楚人哀不容。屈原已經(jīng)沉在江底死去，楚國百姓哀嘆再也不能見(jiàn)到他的容顏何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。哪里能制止讒言，只不過(guò)試圖驅趕蛟龍罷了
未泯生前恨，而追沒(méi)后蹤。沒(méi)有消除屈原生前的憾恨，反而追尋他死后的遺蹤
沅湘碧潭水，應自照千峰。碧綠的沅湖水，倒映著(zhù)山峰的影子
《端午》文秀
節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原；端午節從何而來(lái)？前人傳說(shuō)是為了楚國大夫屈原堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤�？尚Σ戳_空自浩浩蕩蕩，竟不能洗去忠直之士的冤屈
六、談感受，激發(fā)情感
兩千多年的歲月，這在歷史的長(cháng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國詩(shī)人——屈原。
七、輔導員總結
我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話(huà)來(lái)結束今天的主題班會(huì )，也希望同學(xué)們用這段話(huà)來(lái)勉勵自己努力學(xué)習，爭取優(yōu)異成績(jì)。
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