愛(ài)家鄉主題班會(huì )教案（通用12篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編精心整理的愛(ài)家鄉主題班會(huì )教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)家鄉主題班會(huì )教案 篇1
教學(xué)地點(diǎn)：
本班教室。
教學(xué)目的：
讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的祖國、自己的家鄉，從而更加端正熱愛(ài)學(xué)習的態(tài)度。
教學(xué)準備：
準備文藝作品，愛(ài)國小故事、回答題和有關(guān)視頻。
教學(xué)過(guò)程：
主持人：男(張涵)女(畢妍艷)：各位同學(xué)、各位老師，大家好!
三(2)班愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉主題班會(huì )現在開(kāi)始!
畢妍艷：首先，全體起立唱國歌。
張涵：請坐下
每當莊嚴的國歌聲縈繞在耳邊，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，總有一股無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)之情，洶涌在心中，這個(gè)神圣的時(shí)刻是每個(gè)中國人為之驕傲，為之感動(dòng)的。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們愛(ài)你啊，中國》
�、�?lài)枋怯烧l(shuí)作詞作曲的?田漢、聶耳
�、趪枰郧敖惺裁�?在抗日戰爭期間叫什么?《義勇軍進(jìn)行曲》
�、畚覀儎偛懦摹镀咦又琛肥钦l(shuí)寫(xiě)的歌詞?聞一多先生
�、躮acau指的是什么地方?澳門(mén)
�、菸覀兝枥锸莻�(gè)好地方，人才輩出，出了個(gè)愛(ài)國詩(shī)人是誰(shuí)?柳亞子
�、尬覀冞@里稱(chēng)為魚(yú)米之鄉，江南水鄉，蘇州這一帶出產(chǎn)一種特別的面料是什么?絲綢
�、呶逍羌t旗是我們的國旗，五顆星星代表了什么?
大的星代表中國共產(chǎn)黨，小的四顆星代表人民大眾
�、嘀袊�10月26日發(fā)射的.繞月衛星叫什么名字?《嫦娥一號》
�、崾状蔚教罩薪邮苌目简炛袊挠⑿凼钦l(shuí)?楊利偉
主持人(男)：愛(ài)國是大事，如何才是真正的愛(ài)國呢?一滴水可以見(jiàn)太陽(yáng)，一件事可以見(jiàn)精神。請聽(tīng)朗誦《愛(ài)國與小事》
主持人(女)：在我們生活中究竟怎樣的事，才是大事，怎樣才算小事，如何處理大事與小事的關(guān)系呢，請看小品《大事與小事》。
主持人(男)：看了小品之后才明白光了解大事，不做小事算不上真正愛(ài)國，愛(ài)國應從小事做起。讓我們來(lái)看看名人的故事吧，請聽(tīng)《家鄉愛(ài)國小故事》。
主持人(女)：我們的家鄉是美麗的鄉村小鎮
主持人(女)：下面請班主任講話(huà)。
班主任 ：
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)響亮的歌聲，心中涌起許多想法，愛(ài)國是大事，愛(ài)國又是小事。我認為，愛(ài)國應該從我做起，從身邊做起，從小事做起，它不僅僅是歌聲能代表一切，而是需要我們實(shí)實(shí)在在去做，我們作為學(xué)生應該努力完成作業(yè)，努力向上，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。最后祝大家好好學(xué)習，天天向上。
主持人(男)：看今朝，伴隨著(zhù)朝陽(yáng)，五星紅旗高高飄揚在共和國的上空，飄揚在每個(gè)中華兒女的心里，請聽(tīng)大合唱《歌唱祖國》。(主持人(女)：愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉主題班會(huì )到此結束。
愛(ài)家鄉主題班會(huì )教案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得如何珍惜自己所擁有的愛(ài)和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛(ài)學(xué)校，用一顆感恩的心去回報社會(huì )。
2、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。并且讓他們認識到家的重要性，以此培養他們的社會(huì )責任心。
二、活動(dòng)的形式：
發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿶�(ài)國
小討論：
同學(xué)們，看完了視頻的精彩鏡頭，現在，你們對《國家》歌詞的描寫(xiě)有何感想？
學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)2分鐘）
請談?wù)劊?/p>
在21世紀的中國有哪些令你印象深刻的'民族英雄和愛(ài)國故事？
中學(xué)生如何愛(ài)國
�。ǘ⿶�(ài)家
家是世界上最溫馨的地方，家是世界上最快樂(lè )的地方，家是我們的力量源泉，家是我們生活的動(dòng)力。因為太熟悉了，我們常常淡忘，讓我們打開(kāi)記憶之門(mén)。說(shuō)說(shuō)令你感動(dòng)的家庭故事。請大家想一分鐘。
學(xué)生發(fā)言。
班主任：同學(xué)們談的太好了，我們應該體諒父母的辛苦，珍惜他們對我們所付出的愛(ài)，所以，從現在起，我們在家里自己能做的事自己做，多體切父母，多關(guān)心父母，多孝敬父母。
�。ㄈ⿶�(ài)校
父母辛辛苦苦養育了我們，有把我們送到了學(xué)校里，我們在那里學(xué)習和生活，因此，學(xué)校也是我們的家。
請小組在一起交流：要愛(ài)校我們應該怎樣做？如下幾方面：
�。�1）尊敬老師團結同學(xué)
�。�2）愛(ài)護公共財物
�。�3）講究衛生
�。�4）遵守紀律
四、總結
同學(xué)們，愛(ài)國，就應該心懷熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中華民族的感情，堅定為振興中華而努力奮斗的信念，最重要的是現在努力用功讀書(shū)，充實(shí)自己，是為以后更好的報效祖國！愛(ài)校，是從一點(diǎn)一滴中體現的：揀起地上的一片廢紙，向老師打一次招呼，遵守校規，熱愛(ài)自己的班級！愛(ài)家，為父母做一些力所能及的事情，關(guān)心父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國更美好！
愛(ài)家鄉主題班會(huì )教案 篇3
【設計理念】
主題班會(huì )課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地。在倡導素質(zhì)教育的今天，學(xué)生的思想工作應遠離說(shuō)教，重在潛移默化，重在活動(dòng)中領(lǐng)悟，在游玩里體味。
“愛(ài)家鄉”是每一個(gè)社會(huì )人應具備的品質(zhì)。只有熱愛(ài)家鄉，才能談得上熱愛(ài)社會(huì )，熱愛(ài)祖國；只有熱愛(ài)家鄉，才能談得上為建設家鄉貢獻力量；也只有熱愛(ài)家鄉，才能找到向上的動(dòng)力，進(jìn)而找到學(xué)習的動(dòng)力。本次活動(dòng)設想讓學(xué)生通過(guò)對“家鄉”主題的搜集、整理、探究，提升對“家鄉”的認識，激發(fā)對“家鄉”的自豪感。
【活動(dòng)準備】
1、分工，搜集整理素材。把全班分成三個(gè)小組，每個(gè)小組負責一個(gè)方面的內容。第一小組負責“風(fēng)味小吃、名優(yōu)特產(chǎn)”類(lèi)；第二小組負責“名勝古跡”類(lèi)；第三小組負責“風(fēng)土人情”類(lèi)。
2、主持人（一學(xué)生）撰寫(xiě)臺詞。
【活動(dòng)流程】
開(kāi)頭語(yǔ)
主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！金秋十月，涼風(fēng)習習，讓人感到心曠神怡。今天，我們0508班的老師同學(xué)們又歡聚一堂，進(jìn)行別開(kāi)生面的班會(huì )活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“我愛(ài)家鄉”。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的嘉賓--新來(lái)的實(shí)習老師參加我們的活動(dòng)。
改革開(kāi)放的橫縣起了翻天覆地的變化。這里土特產(chǎn)豐富，小吃風(fēng)味獨特，而且山好、水好、人更熱情，是個(gè)吃得好，玩得痛快的好地方。
說(shuō)說(shuō)橫縣
1、吃在橫縣
主持人：老師同學(xué)們，大家知道我們橫縣的土特產(chǎn)中有哪“三大”嗎？
下面請欣賞相聲《橫縣“三大”》。
�。ㄈ龑W(xué)生進(jìn)行相聲表演）
主持人：是的，南鄉的大頭菜確實(shí)香脆可口，巒城的大番薯清甜潤肺，橫州的大粽子更是令人回味無(wú)窮。橫縣除了這“三大”以外，還有“三寶”。掌聲有請解說(shuō)員上場(chǎng)。
�。ㄍ瑢W(xué)代表手持圖片上臺解說(shuō)）
主持人：是啊，橫縣的“三寶”茉莉花、蘑菇、桑蠶，確實(shí)給橫縣人民帶來(lái)了巨大的財富。那么，橫縣除了這“三大”、“三寶”外，還有哪些著(zhù)名的風(fēng)味小吃？下面請欣賞小品《吃在橫縣》。
�。ㄋ膶W(xué)生進(jìn)行小品表演，介紹魚(yú)生、芝麻餅、粉利、年糕等風(fēng)味小吃。）
2、玩在橫縣
主持人：老師同學(xué)們，吃在橫縣名副其實(shí)，那么，我們橫縣又有哪些著(zhù)名的旅游勝地呢？下面有請我們班著(zhù)名的導游帶領(lǐng)我們遠游吧。
�。ㄎ逋瑢W(xué)接連上臺介紹）
主持人：木祥村、筆木腳村、嶺腳村，一個(gè)個(gè)生態(tài)園讓我們大飽眼福，在那里度假避暑真是妙不可言。當然，南山寺和頗具特色的伏坡廟每年也吸引了不少的.游客到那里旅游觀(guān)光和燒香拜佛�，F在再請大家閉上眼睛想想，乘一葉小舟，從縣城出發(fā)，沿著(zhù)郁江往西蕩去，只見(jiàn)群山環(huán)抱，水面寬闊的西津湖出現在眼前，多愜意呀！是的，煙波浩淼的西津湖，像一顆璀璨的明珠鑲嵌在橫縣的大地上；而富有神奇色彩的寶華山，樹(shù)木蔥蘢，煙霧繚繞；氣勢非凡的九龍瀑布，如“落九天”的“銀河”。哦，這些美麗的自然風(fēng)光時(shí)時(shí)在召喚著(zhù)我們。
3、橫縣風(fēng)情
主持人：吃在橫縣，玩在橫縣。同學(xué)們，這一點(diǎn)也不假。在橫縣這塊古老的土地上，勤勞善良的壯族人民一代代繁衍生息，孕育出了一個(gè)多情的世界。下面請聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自家鄉的美麗傳說(shuō)。
�。ㄒ粚W(xué)生上臺講故事。）
主持人：橫縣的風(fēng)土人情也別具一格，大家想聽(tīng)嗎？
�。ㄈ龑W(xué)生上臺介紹自己熟悉的風(fēng)情。）
主持人：橫縣有著(zhù)淳樸的民風(fēng)民情。三月三的歌會(huì )，把人們帶進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)壯族色彩的美妙世界；五月五的龍舟比賽，展現了橫縣人民的風(fēng)采；古色古香的騎樓，讓人領(lǐng)略了古代建筑的神韻。橫縣還有著(zhù)濃郁的文化氣息�！罢斡赀^(guò)，海棠開(kāi)，春色又添多少”，秦觀(guān)的詩(shī)句總在春風(fēng)吹拂的時(shí)候飄來(lái)；“咚--咚--咚咚”豪壯的鼓聲總在喜慶的日子里響起；而郁江邊上的秦觀(guān)像、懷古亭又給多少人以遐想。
唱唱橫縣
主持人：我們的家鄉橫縣，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景迷人。淡淡茉莉飄清香，引來(lái)蝴蝶翩翩舞。下面請讓我們同唱一曲《茉莉贊》，共同贊美我們可愛(ài)的家鄉吧。
�。ㄈ嗤瑢W(xué)齊唱《茉莉贊》：“好一朵美麗的茉莉花，……”）
【結束語(yǔ)】
主持人：“茉莉花開(kāi)，香飄萬(wàn)里”。身著(zhù)素雅的綠色外衣，開(kāi)著(zhù)白色花兒，在空氣中散發(fā)出獨特香味的茉莉花，吸引了多少游人和客商。美麗高貴的茉莉花，為家鄉的經(jīng)濟建設作出了卓越的貢獻，也為家鄉奪得了“茉莉花之都”的至高榮譽(yù)。如今的橫縣也正像一朵盛開(kāi)的茉莉，美麗，繁盛！
昨天，勤勞的家鄉人民，已經(jīng)創(chuàng )造了一個(gè)繁榮富強的橫縣，成為廣西屈指可數的經(jīng)濟發(fā)達地區。今天，承擔著(zhù)建設家鄉重任的我們，只要勤奮拼搏，也定能創(chuàng )造出一個(gè)更加輝煌燦爛的明天！
愛(ài)家鄉主題班會(huì )教案 篇4
一、活動(dòng)目的
1、了解一些家鄉的風(fēng)景名勝和自然資源，并為之自豪。
2、能運用調查、采訪(fǎng)等方法了解一些家鄉的風(fēng)景名勝、人文、豐富的資源、家鄉物產(chǎn)等有關(guān)的資料。
3、感受家鄉的富饒、美麗，進(jìn)而熱愛(ài)家鄉。
4、通過(guò)多種形式了解家鄉，感悟家鄉，養成熱愛(ài)家鄉的情感和對家鄉的責任感，激發(fā)、培養學(xué)生愛(ài)鄉、愛(ài)國的美好情感。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
本主題活動(dòng)的學(xué)習分為課堂學(xué)習時(shí)間和課外學(xué)習時(shí)間。
課外學(xué)習包括游覽、收集圖片、同學(xué)交流等。這些活動(dòng)的完成都利用休日、春游活動(dòng)后。
三、活動(dòng)準備
1.活動(dòng)啟動(dòng)儀式
利用班會(huì )時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)啟動(dòng)會(huì )。
過(guò)程簡(jiǎn)要：老師拿來(lái)自己的游覽照片向學(xué)生介紹，找幾位同學(xué)也說(shuō)說(shuō)自己曾經(jīng)游覽過(guò)哪兒，把那里的風(fēng)土人情簡(jiǎn)單介紹。在交流的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對游覽勝地了解的興趣。這時(shí)老師再揭示活動(dòng)的主題，使學(xué)生初步了解到我們的國家有許多美麗的地方，有悠久的歷史。動(dòng)員學(xué)生把曾經(jīng)游覽過(guò)的地方的照片、游記整理一下;在家長(cháng)的帶領(lǐng)下游覽家鄉的旅游景點(diǎn)并拍照，收集圖片。
2.資源準備
為學(xué)生準備充分的擴展閱讀資源。包括深入理解課文的資源、與課文思想主題相當的資源、圖片資源、學(xué)生自己搜索的資源和互聯(lián)網(wǎng)上的各種資源。
教師提供深入了解課文中描述地點(diǎn)的歷史、概況等。
3.提供學(xué)習過(guò)程模板
為了幫助學(xué)生順利完成每種形式的作品，需要提供過(guò)程模板。
讓學(xué)生寫(xiě)導游詞，老師提供介紹家鄉的導游詞為學(xué)生作范
這是我們家鄉的小溪，清清的泉水潺潺地流淌，發(fā)出叮咚的聲音。小溪兩邊盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花，十分迷人，請你到我們這來(lái)做客。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一個(gè)活動(dòng)：走進(jìn)大自然，游覽家鄉的風(fēng)景名勝
1.活動(dòng)要求
跟隨爸爸媽媽游覽一個(gè)地方。
拍下游覽地方的.照片。
寫(xiě)出你游覽的一處的導游詞。
給最美的景點(diǎn)畫(huà)一幅畫(huà)。
2.活動(dòng)步驟與指導
與爸爸媽媽商量，確定旅游的計劃，嘗試在爸媽指導下搜索旅游景點(diǎn)的資料，做到心中有數;
一起欣賞、游覽，注意仔細觀(guān)察，用心感受;
用照相機拍下你認為最值得留念的照片，注意要端穩相機，學(xué)會(huì )取景，突出主體;
回家之后先寫(xiě)一篇旅游日記，如果你愿意，也可以用電腦來(lái)打寫(xiě)，可以為你的文章配上你最滿(mǎn)意的照片;
畫(huà)一畫(huà)景點(diǎn)給你留下印象最深刻的地方。
3.活動(dòng)作業(yè)/成果
包括學(xué)生的日記、照片和畫(huà)。并且要求學(xué)生為照片和畫(huà)做介紹，突出語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和培養方向。
第二個(gè)活動(dòng)：小小導游
1.活動(dòng)要求
搜集某個(gè)旅游景點(diǎn)的資料;
分析，整理資料;
為收集、制作的圖片配上導游詞。
2.活動(dòng)步驟與指導
為自己的圖片配上導游詞;
要求學(xué)生對別人的圖片進(jìn)行評論，發(fā)表自己的看法。
3.活動(dòng)作業(yè)/成果
個(gè)人收集的圖片;
導游詞;
對同學(xué)的圖片的評論。
第三個(gè)活動(dòng)：我愛(ài)祖國
1.活動(dòng)要求
展示收集到的有關(guān)祖國美麗風(fēng)景的圖片。
說(shuō)一說(shuō)對祖國媽媽熱愛(ài)，你想怎么做。
2.活動(dòng)步驟與指導
組織班會(huì )，談?wù)剬W(xué)習完之后的感受;
展覽自己收集的祖國大好河山的照片;
說(shuō)一說(shuō)對祖國熱愛(ài)，你想怎么做。
3.活動(dòng)作業(yè)/成果圖片。
五、活動(dòng)評價(jià)
愛(ài)家鄉主題班會(huì )教案 篇5
教學(xué)要求：
★正確流利地朗讀課文，背誦課文。
★了解大山里的生活場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)生活的情感。
★正確認讀本課十三個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)六個(gè)生字。
教學(xué)重難點(diǎn)：
識字、寫(xiě)字，讀懂課文，體會(huì )課文的思想感情。
教學(xué)時(shí)間：
兩課時(shí)
【第一課時(shí)】
一、激趣導入
你們愛(ài)自己的家嗎?有個(gè)山里的小朋友也很愛(ài)自己的家，讓我們一起去看看吧?
(板書(shū)課題)
二、示情景圖，初讀課文
1、示情景圖，放音樂(lè )，生自由讀
要求： 學(xué)生借助拼音，讀準字音，自由讀課文。
2、指名學(xué)生讀，教師正音。
3、去掉拼音自己試讀。
4、指名讀。
5、出示詞語(yǔ)自由讀。
6、開(kāi)火車(chē)讀，指名領(lǐng)讀。
7、認讀生字(注：在認讀二類(lèi)字的過(guò)程中，要擴展學(xué)生的詞匯量，提高自學(xué)詞的能力。
三、理解課文
找出你喜歡的地方讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。
四、配樂(lè )賞讀
分段指導朗讀，帶著(zhù)感受讀。
五、拓展思維：
可以唱家鄉、畫(huà)家鄉、說(shuō)家鄉、讀家鄉、寫(xiě)家鄉。
六、小結：
短短的兩小節，讓我們欣賞了一幅有聲的畫(huà)和一首無(wú)聲的'詩(shī)。
【第二課時(shí)】
一、復習：
1、指名背誦課文。
2、認讀詞語(yǔ)：
二、學(xué)習生字詞：
1、學(xué)習生字“我”。
2、出示生字卡片“我”。
3、學(xué)生拼讀，識記字形，并啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出自己的識字方法。
4、分析字形，口頭組詞。
5、學(xué)生書(shū)寫(xiě)練習，教師范寫(xiě)，學(xué)生在拼音本上寫(xiě)生字。
6、學(xué)習“家、丁、叫、行、半”，方法同上。
7、學(xué)生齊讀生字。
我：筆畫(huà)比較多，教師要示范，寫(xiě)好這個(gè)字的關(guān)鍵斜鉤要充分展開(kāi)，寫(xiě)得比左邊部分高長(cháng)，其實(shí)也可以遵循寫(xiě)好漢字的規律——左低右高。
家：這個(gè)字歷來(lái)是書(shū)法中的一個(gè)范字，字形難以掌握，讓學(xué)生充分觀(guān)察這么多撇的長(cháng)短，讓他們和睦相處，下邊的彎鉤要寫(xiě)在田字格的左邊。
行：注意左邊兩撇要上下取齊下撇稍微長(cháng)些，豎不要長(cháng)了，占一半。
三、鞏固練習：
拼音本上寫(xiě)生字。
愛(ài)家鄉主題班會(huì )教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、知道自己家鄉所在的城市或鄉鎮的名稱(chēng)。
2、通過(guò)欣賞ppt，了解家鄉的名勝古跡、土特產(chǎn)等。
3、萌發(fā)熱愛(ài)家鄉的情感。
活動(dòng)準備：
1、自制ppt（名勝古跡、特產(chǎn)等）
2、事先請家長(cháng)給幼兒介紹有關(guān)家鄉的傳說(shuō)、革命故事等。
3、字卡：常熟
4、方言?xún)焊枰纛l《常熟好地方》
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導入活動(dòng)
1、師：老師給小朋友帶來(lái)了一張圖片（方塔及周?chē)h(huán)境），請你們看看這是在哪兒？
2、根據幼兒回答小結：圖上有一座高高的塔，旁邊還有小橋、小河、石頭，這是我們家鄉的一個(gè)有名的風(fēng)景。
3、師：你們知道我們家鄉的名字嗎？（出示字卡“常熟”和幼兒認讀）
二、欣賞ppt，了解常熟的一些名勝。
1、師：我們的家鄉常熟是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，你到過(guò)常熟的哪些地方呢？那里有什么好玩的？（幼兒根據已有經(jīng)驗回答）
2、根據幼兒的回答選擇播放圖片ppt并介紹，如虞山、方塔公園、亮山公園、尚湖、沙家浜等。
虞山：虞山是常熟的一座山，山腳下有言子墓，山上有座亭子叫“辛峰亭”。
方塔公園：在方塔公園里有一座很高的塔，我們在方塔街上就能看見(jiàn)它，它是四方形的。公園里有銀杏樹(shù)、長(cháng)廊、亭子、石階、小橋、石刻等建筑物。
亮山公園：還記得我們小班秋游的地方是哪里嗎？對了，就是亮山公園。你在亮山公園里看見(jiàn)過(guò)什么？（亮山湖、草地、亭子、噴泉、動(dòng)物園等）
沙家浜：在沙家浜風(fēng)景區里種了很多的蘆葦，你們知道為什么要種蘆葦嗎？（向幼兒簡(jiǎn)單介紹原因）在沙家浜，還有一個(gè)“春蘭茶館”呢！
尚湖：你們去過(guò)尚湖嗎？尚湖風(fēng)景區里有什么？
三、繼續欣賞ppt，了解常熟的'一些特產(chǎn)。
1、師：剛才我們欣賞了常熟的一些有名的風(fēng)景，其實(shí)常熟還有很多特產(chǎn)呢！你們知道什么是“特產(chǎn)”嗎？（特別有名的產(chǎn)品）常熟有哪些特產(chǎn)呢？（幼兒自由表述）
2、播放ppt：陽(yáng)澄湖大閘蟹、桂花酒、叫花雞、綠毛烏龜等，引導幼兒認識。
3、師：你還知道常熟其他的特產(chǎn)嗎？
四、學(xué)念方言?xún)焊琛冻Ｊ旌玫胤健?/p>
1、師：關(guān)于我們的家鄉常熟，還有一首好聽(tīng)的兒歌呢，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，學(xué)學(xué)吧！
播放音頻，帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌。
愛(ài)家鄉主題班會(huì )教案 篇7
活動(dòng)目的：
針對低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用直觀(guān)、具體形象的形式，使他們認識國旗、國徽、中國地圖，從而幫助他們對祖國有一個(gè)初步的了解，從小培養他們的愛(ài)國情感，樹(shù)立為祖國努力學(xué)習，長(cháng)大報效祖國的遠大理想。
活動(dòng)準備：
國旗圖案，國徽圖案，歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》、《長(cháng)江之歌》、《國旗國旗真美麗》，卡紙、彩色筆，旅游勝地圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、起立，奏國歌。
2、主持人上場(chǎng)。
男：1949年10月1日，新中國誕生的那一天，毛主席親手在首都天安門(mén)城樓上升起了第一面國旗。
女：同學(xué)們，你們對我們的國旗了解嗎?(生答)
男：同學(xué)們回答得真好!請看國旗。(課件出示國旗)
女：我國的國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長(cháng)方形。左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的`右面。
男：國旗的紅色象征革命，旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命人民大團結。
學(xué)生齊唱《國旗國旗真美麗》
女：國旗是國家的標志，我們國家的國徽是什么樣的，你知道嗎?
生答。課件出示國徽。
男：是啊!國徽的圖案為國旗、天安門(mén)、齒輪和麥稻穗，天安門(mén)是民族精神的象征，齒輪、麥稻穗象征工人階級和農民階級，國旗上的五星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民大團結。
播放《中華人民共和國國歌》
女：這首歌就是《中華人民共和國國歌》——《義勇軍進(jìn)行曲》
男：莊嚴的國歌代表祖國的光榮和驕傲，指明了祖國前進(jìn)的目標。同學(xué)們，你們在什么時(shí)候聽(tīng)到這首歌?
生答。
齊唱國歌。出示中國地圖。
女:這就是我們偉大祖國的版圖，她像什么呢?
生答。
男：是呀，我們的祖國就是屹立在世界東方的一只大雄雞!我們的祖國媽媽有巍峨的高山，奔騰的大海，有56個(gè)相親相愛(ài)的民族。讓我們一起欣賞祖國媽媽迷人的風(fēng)景吧。
課件出示祖國旅游勝地。
男:祖國是我們偉大的母親，讓我們滿(mǎn)懷深情地喊一聲：祖國媽媽?zhuān)?我們愛(ài)您，永遠愛(ài)您!
女：是呀，同學(xué)們，讓我們把這種喜愛(ài)之情寫(xiě)下來(lái)吧。
發(fā)卡片，生做卡片寫(xiě)對祖國的祝福語(yǔ)。
主持人齊說(shuō)：把我們對祖國的愛(ài)寫(xiě)下來(lái)吧，讓我們共同祝福我們的祖國繁榮富強。
播放《長(cháng)江之歌》，班會(huì )在歌聲中結束。
愛(ài)家鄉主題班會(huì )教案 篇8
一、活動(dòng)目的
通過(guò)夸家鄉、增強學(xué)生熱愛(ài)家鄉的思想感情。
培養學(xué)生強烈的社會(huì )責任感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
二、活動(dòng)準備
學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、進(jìn)圖書(shū)館等方式查閱資料，了解家鄉的歷史、變化等全貌。
學(xué)生搜集排列有關(guān)家鄉的節目，準備有關(guān)名人愛(ài)家鄉的文早。
多媒體等設備。
師生共同策劃設計活動(dòng)背景、標語(yǔ)等。
三、活動(dòng)口號
讓家鄉走向世界。
四、活動(dòng)過(guò)程
導入
詩(shī)人告訴我，遠離家鄉的游子，夢(mèng)中思念最多的是家鄉。
老師告訴我，遠離家鄉的游子，白天想念最多的也是家鄉。家鄉讓很多在外的游子魂牽夢(mèng)繞。家鄉，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是無(wú)比親切的字眼兒。因為家鄉，是我們的根。我們要愛(ài)我們的家鄉。
�。ㄒ唬┝私饧亦l
1、同學(xué)們，今天我們在這里舉行“祖國好，家鄉美”的主題班會(huì )活動(dòng)，我想問(wèn)你們，你們了解家鄉嗎？
2、同學(xué)們對家鄉作介紹：
�。�1）我的家鄉家家戶(hù)戶(hù)種植果樹(shù)，一到春夏時(shí)節，滿(mǎn)山都是蘋(píng)果花，秋天，紅彤彤的一片，那真是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
�。�2）我的家鄉多數人種植草莓，個(gè)頭大，顏色嬌艷欲滴，看一眼就想吃。
�。�3）我的家鄉是新農村，整齊劃一的兩層小樓房，設施齊全的'健身廣場(chǎng)，有花有樹(shù)，環(huán)境優(yōu)雅。
�。�4）你們的家鄉真了不起。我相信，你們的家鄉因為有了你們，一定會(huì )變得更好的。
�。ǘ└桧灱亦l
獨唱：《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉好》。
同學(xué)們，我們的家鄉確實(shí)是很美，變化也很大。誰(shuí)能現場(chǎng)用詩(shī)句來(lái)贊美一下我們各自的家鄉嗎？
同學(xué)們的詩(shī)寫(xiě)得真是太棒了。我們家鄉的變化離不開(kāi)我們的城市、國家整體的發(fā)展。國家發(fā)展了，我們的家鄉，才能跟著(zhù)發(fā)展。所以，從小就要培養愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的感情。
�。ㄈ┝私庾鎳�，熱愛(ài)祖國
1、你們的家鄉得到這樣好的發(fā)展，是因為什么？
2、是我們的國家，是我們的祖國好？
3、你了解我們的祖國嗎？我們的國家多好呀！
�。ㄋ模⿵男�(shù)雄心，立壯志，報效祖國
1、我們的家鄉很美，我們的祖國很好，為了我們的家鄉，我們的祖國得到更好的發(fā)展，今后有什么打算？
2、同學(xué)們談感受。（紛紛表示要努力學(xué)習，將來(lái)學(xué)好本領(lǐng)，來(lái)建設家鄉）
�。ㄎ澹┬〗Y
家鄉，祖國，我想對你說(shuō)：“你們真好，我們現在要努力學(xué)習，快快長(cháng)大吧，將來(lái)好把你建設得更好！”
愛(ài)家鄉主題班會(huì )教案 篇9
一、班會(huì )主題
了解家鄉節俗
二、題目
家鄉節俗我知道
三、活動(dòng)目的
1．使學(xué)生了解家鄉部分節日和習俗。
2．增加學(xué)生對家鄉傳統節日的認識，體會(huì )中國傳統文化的深厚和悠久。
3．激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
四、活動(dòng)準備
1．上網(wǎng)收集傳統節日的圖片資料。
2．準備在家幫助父母包餃子。
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)感受節日氛圍
上網(wǎng)收集傳統節日的圖片。網(wǎng)上尋找春節、冬至、端午節、七夕節、清明節、元宵節、中秋節、重陽(yáng)節等中國傳統節日的`圖片，從感性上初步了解傳統節日的種類(lèi)，從圖片辨認出是什么節日，與家長(cháng)交流。
(一)了解節俗來(lái)歷
1．通過(guò)上網(wǎng)、看書(shū)或是與家長(cháng)交談收集家鄉節俗的相關(guān)資料，了解我國節日的習俗是如何演變而來(lái)的。
2．查找端午節來(lái)歷的故事，給家長(cháng)或小伙伴講一講。
3．朗誦詩(shī)歌《端午節祭屈原》。
4．說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達了作者怎樣的思想感情？
5．把你收集到的資料整理后在家庭或社區內進(jìn)行宣傳。
(二)交流節日風(fēng)俗
1．人們在春節、元宵節時(shí)都有哪些習俗。(同學(xué)之間相互交流)
2．在父母置辦過(guò)年的年貨時(shí)參與其中。(與父母交流后)
(三)品味節日文化
1．參與動(dòng)手活動(dòng)體驗節日氣氛。
(1)包餃子
主動(dòng)要求在家里包餃子時(shí)嘗試搟餃子皮，捏餃子，煮餃子，最后品嘗自己的勞動(dòng)成果。談一談體會(huì )，平時(shí)我們總是吃餃子，這次包餃子你有什么體會(huì )呢，與家長(cháng)交流，請家長(cháng)嘗一嘗自己包的餃子。
(2)滾元宵
了解元宵的來(lái)歷，吃元宵的寓意，元宵的制作過(guò)程，南北元宵湯圓的差別。親口嘗元宵，體會(huì )又粘又甜的味道。
2．在動(dòng)手活動(dòng)中留下照片、錄像等資料。
開(kāi)學(xué)后與同學(xué)交流自己是如何過(guò)年、過(guò)節的。
(四)了解各地與春節相關(guān)的習俗
春節前后持續的時(shí)間有一個(gè)多月，節日氣氛非常濃厚。與它有關(guān)的習俗有很多很多。利用假期收集與春節有關(guān)的資料，制作一期手抄報或電子小報。開(kāi)學(xué)后與同學(xué)交流。
1．北京——一過(guò)零點(diǎn)吃餃子。
2．開(kāi)封——大年三十貼門(mén)旗兒。
3．海南——從臘月二十三開(kāi)始過(guò)春節。
4．關(guān)于“臘八粥”的傳說(shuō)。
5．元宵節的習俗。
六、活動(dòng)延伸
1．你知道哪些風(fēng)俗該繼承發(fā)揚？哪些該廢除？圍繞這個(gè)主題假期收集資料，開(kāi)學(xué)后開(kāi)展一次“小辯論”活動(dòng)，增強社會(huì )責任感。
2．制作小報或照片集，開(kāi)學(xué)后與全班同學(xué)交流過(guò)節的收獲。
愛(ài)家鄉主題班會(huì )教案 篇10
一、班會(huì )意圖
1、認知意圖：經(jīng)過(guò)班會(huì )，使學(xué)生知道到講文明是個(gè)人本質(zhì)的一種體現，講文明是完成個(gè)人與學(xué)校調和一致的一種方法，講文明使學(xué)校更美麗，讓“文明之花”盛開(kāi)在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2、行為意圖：經(jīng)過(guò)班會(huì )，啟示學(xué)生能自覺(jué)留意養成各種文明的行為習慣，使學(xué)校更調和、更美麗。
二、班會(huì )預備：
1、教師、學(xué)生同心策劃，斷定內容、方法。
2、輔導學(xué)生編列小品。
三、首要進(jìn)程：
1、班主任揭題，讓學(xué)生清晰本次班會(huì )的主題。班主任講故事引進(jìn)。
2、知道美麗家鄉，清潔學(xué)校的重要性
主持人A：我以為美麗的家鄉應該是山明水秀，地潔凈。
主持人B：我以為也是這樣。
主持人A：同學(xué)們，咱們日子在學(xué)校，學(xué)習在學(xué)校，你以為美麗的學(xué)校應該是怎么樣的？學(xué)生眾說(shuō)紛紜講話(huà)。
主持人B：美麗的學(xué)校應該是一個(gè)桃紅柳綠，環(huán)境怡人的學(xué)習場(chǎng)所，它更應該是一個(gè)文明衛生的當地，這樣空氣新鮮，利于咱們學(xué)習生長(cháng)。方才同學(xué)都談到了衛生，可見(jiàn)它的重要性。
主持人A：對，考究衛生很重要，不講衛生結果很?chē)谰?/p>
主持人B：何以見(jiàn)得？
主持人A：看下面的小品就知道了。
學(xué)生演示小品《亂扔果皮的損害》小美背包手提一袋果上。
主持人A白：小美同學(xué)提得一袋香蕉進(jìn)學(xué)校，半路被幾個(gè)同學(xué)遇上。幾個(gè)同學(xué)上�！靶∶�，今日的你裝扮算靚了，笑臉也不錯，是不是撿得馬蛋了？”康伯接近打量。小美：好蛋，好蛋�！皢�，我發(fā)現相同東西比小美還靚�！保ù诡^望袋子奧秘說(shuō)道）異口同聲問(wèn)：（垂頭跟望）“什么東西？”小美：哎呀，看看什么看，香蕉在里面。想吃，本小姐給你們白吃，拿去。世人力求上游拿香蕉來(lái)吃，吃罷，康伯還一袋香蕉皮給小美。小美拿帶仰天一甩，香蕉皮撒滿(mǎn)一地。世人：亂扔廢物？留意衛生。小美：本小姐愛(ài)扔就扔，什么不衛生的。世人昂首預備撿起，用腳踢。小美：撿什么撿啦，我歷來(lái)都不撿過(guò)廢物�？挡翰粨炀筒粨炝�，人家女生都不必考究那么多衛生，咱們男生還去顧忌什么。走，走，去教室咱們的。散開(kāi)離場(chǎng)。小美爸上，小美爸：我是小美爸，從小就疼她，她愛(ài)吃零食，我就滿(mǎn)意她，我給她一個(gè)瓜，她就笑哈哈，嗯，今日買(mǎi)得點(diǎn)正宗的阿里山瓜子，我立刻送給她，他會(huì )夸我是個(gè)好爸爸的......喂，小美，我看見(jiàn)你啦…跑過(guò)去。一步當心滑倒，昏迷不醒。世人：如同昏死過(guò)去了，立刻送去醫院�？挡��？挡喝觳灰�(jiàn)小美同學(xué)來(lái)上課了，不知她爸怎么樣了，咱們吃了她的香蕉，丟了皮在地上，害得她爸摔得這么嚴峻，今日喊幾個(gè)同學(xué)去看望她一下。小美爸：啊喲，哎呦，疼死我了，謝謝你們來(lái)看我。我恐怕一輩子也不能到學(xué)�？茨銈兞�，醫師講我得了半邊瘋了。癱瘓了，再也起不來(lái)了。哎呦，哎呦……小美：?jiǎn)鑶鑶�，是我害了我爸，假如我不亂扔香蕉皮在地上，我爸也不會(huì )成今日這個(gè)樣。嗚嗚嗚世人扶起，齊白：亂扔廢物害人害己，考究衛生利人利己。鞠躬離場(chǎng)。
主持人B：哇，考究衛生確實(shí)是重要。
主持人A：已然考究衛生那么重要，現在咱們呼應自治區的“美麗村莊，清潔廣西“召喚，咱們的`學(xué)校應該怎樣做才美麗呢？
主持人B：下面請同學(xué)們幫出謀劃策吧。
三、怎樣才能做到美麗學(xué)校學(xué)生講話(huà)。
1、學(xué)生談辦法，其間一同學(xué)提出仔細反省廢物來(lái)歷，把鋒芒指向了小賣(mài)鋪。
2、分紅兩方進(jìn)行爭辯：一方以為應該封閉學(xué)校的小賣(mài)部，一方以為封閉杯水車(chē)薪，廢物源相同根絕不了。關(guān)于學(xué)校是否封閉小賣(mài)鋪一致：封閉小賣(mài)鋪并不能徹底根絕廢物的發(fā)生，許多廢物是同學(xué)們順手亂扔的紙屑。關(guān)鍵是自律自覺(jué)。
主持人A：你以為是否封閉小賣(mài)鋪？
主持人B：呵呵，我拿不定留意，我想請班主任來(lái)談他的觀(guān)點(diǎn)。班主任：
四、學(xué)生發(fā)誓
主持人A：下面請全班同學(xué)起立，跟我一同發(fā)誓。
1、不亂扔廢紙
2、不亂扔食物包裝袋
3、不隨地吐痰
4、見(jiàn)到地上臟，要自動(dòng)自覺(jué)清掃。
5、見(jiàn)到學(xué)校教室有廢紙順手撿起放進(jìn)廢物桶。
6、不隨地大小便，便利你我他。
7、從小事做起，從我做起，從身邊做起，力求做一個(gè)文明人。同心協(xié)力，爭創(chuàng )美麗學(xué)校，清潔村莊，美麗廣西！四、談對美麗學(xué)校的知道及期望。
愛(ài)家鄉主題班會(huì )教案 篇11
活動(dòng)目標：
1、指導學(xué)生多途徑地收集信息，了解家鄉的巨變，激發(fā)學(xué)生對家鄉的自豪感，并立志努力為建設家鄉而刻苦學(xué)習。
2、學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習，小組合作，處理信息，學(xué)會(huì )多種形式整理信息，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和綜合運用知識的能力。
3、通過(guò)多角度地展示信息，交流信息，讓學(xué)生學(xué)會(huì )文明交際，分享信息資源，發(fā)展學(xué)生人格個(gè)性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、搜集信息
1、師生討論，明確收集的目的和途徑。
2、分組搜集，確定搜集的內容。
調查組：以一個(gè)有代表性的家庭為例，調查他們家的衣、食、住、行等方面的變革。
查閱組：到閱覽室、圖書(shū)室等地方，搜查翻閱有關(guān)家鄉變化的資料。
網(wǎng)絡(luò )組：通過(guò)上網(wǎng)的方式，下載一些關(guān)于城市發(fā)展變遷的信息。
二、整理信息
學(xué)生多種渠道多種方法收集來(lái)的信息是零散的、繁多的.，因此，要求學(xué)生學(xué)會(huì )對材料進(jìn)行選擇、整理，要為我所用。
1、圍繞主題，確定重點(diǎn)。
2、根據重點(diǎn)，確定形式。
收集了大量的信息，也確定了重點(diǎn)，就要考慮以什么形式來(lái)匯報，形式的選擇，可以八仙過(guò)海，各顯神通，可以是圖片、文字、表格，也可以是攝影、攝像等，當然也可以多種形式兼而有之。
三、交流信息
四、情感升華
1、各小組自我評價(jià)，說(shuō)說(shuō)通過(guò)這次活動(dòng)有什么收獲。
2、總結：
學(xué)生在親歷“家鄉的變化”的活動(dòng)中，了解了家鄉的過(guò)去和現在，展望未來(lái)就水到渠成了。這一環(huán)節就是整個(gè)活動(dòng)的升華，旨在培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，樹(shù)立為家鄉發(fā)展出力的志向。
愛(ài)家鄉主題班會(huì )教案 篇12
一、活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)夸夸家鄉、增強學(xué)生熱愛(ài)家鄉的思想感情。
2、 培養學(xué)生強烈的社會(huì )責任感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
二、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、進(jìn)圖書(shū)館等方式查閱資料，了解家鄉的歷史、變化等全貌。
2、學(xué)生搜集排列有關(guān)家鄉的節目，準備有關(guān)名人愛(ài)家鄉的文章。
3、多媒體等設備。
4、師生共同策劃設計活動(dòng)背景、標語(yǔ)等。
三、活動(dòng)口號：
讓家鄉走向世界。
四、活動(dòng)過(guò)程：
隊會(huì )儀式（略）
主持人甲：詩(shī)人告訴我，遠離家鄉的游子，夢(mèng)中思念最多的是家鄉。
主持人乙：老師告訴我，遠離家鄉的游子，白天想念最多的也是家鄉。
主持人甲：家鄉讓很多在外的游子魂牽夢(mèng)繞。
主持人乙：家鄉，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是無(wú)比親切的字眼兒。
主持人甲：因為家鄉，是我們的根。（音樂(lè )《把根留住》）
合：我們熱愛(ài)我們的家鄉。
�。ㄒ唬┝私饧亦l
家鄉媽媽?zhuān)亨�，同學(xué)們好！
隊員（齊）：嗨，家鄉媽媽好！
家鄉媽媽?zhuān)郝?tīng)說(shuō)你們四（1）中隊今天要在這里舉行“家鄉我為你自豪”主題隊會(huì )，我特地趕來(lái)參加。
隊員（鼓掌）：歡迎您，家鄉媽媽。
家鄉媽媽?zhuān)褐x謝！同學(xué)們，你們了解家鄉嗎？
主持人（合）：對呀，同學(xué)們，你們了解家鄉嗎？
隊員用多媒體演示課前準備的資料，并做介紹。
隊員A：我們的家鄉是蓮藕之鄉武漢。一到夏天，碧綠的荷葉，潔白的荷花把我們的家鄉打扮得花枝招展，亭亭玉立，儼如一位仙女。一大片，碧綠碧綠的，微風(fēng)吹來(lái)，像綠色的海洋一樣，連綿起伏，蔚為壯觀(guān)，堪稱(chēng)我們家鄉一道亮麗的風(fēng)景。
隊員B：我的家鄉在“天府之國”腹地的大邑縣安仁鎮。家鄉的名優(yōu)特產(chǎn)——唐橋豆腐乳、譚大娘豆腐乳等遠銷(xiāo)省內外，甚至連外國人也知道。全國民間最大的博物館——建川博物館就座落在家鄉的斜江河邊，它是國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地。更令人驕傲的是，我的家鄉有個(gè)全國文物重點(diǎn)保護單位——劉氏莊園，它是全國青少年愛(ài)國主義教育基地，國家AAAA級風(fēng)景旅游區�，F在，到我家鄉旅游的人日漸增多，只要走進(jìn)古色古色的仿古一條街，會(huì )讓旅客覺(jué)得時(shí)間又回到了明清時(shí)代。要想“身心雙安，寧靜致遠”，我的家鄉——古鎮安仁就是一個(gè)好去處。
隊員C：同學(xué)們，聽(tīng)完我的拍手歌，你就知道了我的家鄉。
你拍一，我拍一，奶奶今年七十七。你拍二，我拍二，奶奶搖著(zhù)芭蕉扇。
你拍三，我拍三，奶奶坐車(chē)到濟南。你拍四，我拍四，我陪奶奶逛超市。
你拍五，我拍五，泉水一股又一股。你拍六，我拍六，大馬路上溜一溜。
你拍七，我拍七，泉城廣場(chǎng)數第一。你拍八，我拍八，濟南泉城變化大。
你拍九，我拍九，奶奶往下不想走。你拍十，我拍十，我愛(ài)家鄉愛(ài)泉城。
隊員D：在中國大西南，滾滾嘉陵江匯入浩浩長(cháng)江之處，坐落著(zhù)著(zhù)名的“山城”重慶，這就是我的家鄉。這座面積8.2萬(wàn)平方公里、人口3000多萬(wàn)的超級大市，是中國四個(gè)直轄市中面積最大、人口最多的直轄市，也是目前中國最年輕的、西部惟一的直轄市。重慶素有“中國西南工商重鎮”之稱(chēng)，并正在建設成為我國長(cháng)江上游的經(jīng)濟中心。
隊員E：我們家鄉是連云港的南大門(mén)，交通便利。
隊員F：我的家鄉烏鎮是江南水鄉六大古鎮之一，古風(fēng)猶存的東、西、南、北四條老街呈“十”字交叉，構成雙棋盤(pán)式河街平行、水陸相鄰的古鎮格局。這里的民居宅屋傍河而筑，街道兩旁保存有大量明清建筑，輔以河上石橋，體現了小橋、流水、古宅的江南古鎮風(fēng)韻。鎮東的立志書(shū)院是茅盾少年時(shí)的讀書(shū)處，現辟為茅盾紀念館，為國家級重點(diǎn)文物保護單位。鎮上的西柵老街是我國保存最完好的明清建筑群之一。
……
主持人乙：家鄉媽媽?zhuān)覀兊年爢T說(shuō)得怎么樣？
家鄉媽媽?zhuān)嚎磥?lái)，我真是低估了你們，我想問(wèn)一句：你們是如何知道得這么多的？
隊員談自己是如何搜集整理資料的。
家鄉媽媽?zhuān)耗銈冋媪瞬黄�。我相信，你們的家鄉因為有了你們，一定會(huì )變得更好的。（做開(kāi)心、充滿(mǎn)希望狀）
�。ǘ└桧灱亦l
獨唱：《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉好》。
家鄉媽媽?zhuān)喊�，我真是太幸福了。（唱）幸福萬(wàn)年長(cháng)。（說(shuō)）同學(xué)們，在你們的心中，我有如此的美麗和重要，真不枉此生了。
主持人甲：請欣賞小品《家鄉變化記》。
隊員H、I、J、K、L登臺表演。
快板表演《家鄉美》。
主持人乙：同學(xué)們，我們的家鄉確實(shí)是很美，變化也很大。誰(shuí)能現場(chǎng)用詩(shī)句來(lái)贊美一下我們各自的家鄉嗎？
隊員們即興抒懷。
家鄉媽媽?zhuān)和瑢W(xué)們的詩(shī)寫(xiě)得真是太棒了。我們家鄉的變化離不開(kāi)我們的`城市、國家整體的發(fā)展。國家發(fā)展了，我們的家鄉，才能跟著(zhù)發(fā)展。所以，從小就要培養愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的感情。
主持人甲：讓我們唱起來(lái)吧！
齊唱：《和諧中國》。
�。ㄈ⿵男�(shù)雄心，立壯志：
主持人甲：我們的家鄉很美。
主持人乙：但我們的家鄉還不是十分富裕。
多媒體出示一些地區人們生活比較貧困、醫療、衛生設備比較落后的圖片和資料。
主持人甲：看了這些資料，你們有什么感受，今后有什么打算？
隊員們談感受。（紛紛表示要努力學(xué)習，將來(lái)學(xué)好本領(lǐng)，來(lái)建設家鄉）
家鄉媽媽?zhuān)禾昧�，家鄉的騰飛就靠你們了，同學(xué)們，努力學(xué)習，快快長(cháng)大吧。
主持人（合）：對！讓我們更加努力的學(xué)習，將來(lái)一同來(lái)建設我們的家鄉吧。相信明天會(huì )更好。
五、輔導員講話(huà)：
今天，大家的這個(gè)主題隊會(huì )開(kāi)得很成功。具體表現在以下三方面。一是活動(dòng)前準備充分，大家分組合作，學(xué)會(huì )了協(xié)作。二是活動(dòng)的形式和內容生動(dòng)活潑。三是通過(guò)這次活動(dòng)，大家的思想受到了教育，心靈受到了觸動(dòng)，對家鄉有了更深的了解，更加熱愛(ài)自己的家鄉了。同時(shí)大家的能力也在活動(dòng)中得到了鍛煉和提高。
主持人（合）：四（1）中隊“家鄉我為你自豪”主題隊會(huì )到此結束。
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