“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) （精選14篇）
在我們平凡的學(xué)生生涯里，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，下面是小編精心整理的 “新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) ，希望能夠幫助到大家。
“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) 1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習的重要性，幫助學(xué)生樹(shù)立新的目標。
2、在樹(shù)立了新目標的基礎上，鼓勵學(xué)生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒。
3、學(xué)習方法，為目標而奮力拼搏！
活動(dòng)準備：
1、黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題：“新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼”
2、對班會(huì )中的節目要適當排練。
3、 布置班級環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講述張海迪的故事：活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人
1、講故事：
2、組織討論：說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。
二、小品表演：考試
1、談話(huà)：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話(huà)，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。
2、組織討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么？
三、比賽
1、談話(huà)：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話(huà)號碼”比賽。
比賽規則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話(huà)號碼（10個(gè)），1分鐘之后，看哪一小組能準確地把電話(huà)號碼背出來(lái)，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：通過(guò)比賽懂得了什么？ （只要團結協(xié)作，做好安排，想出辦法，無(wú)論什么事情都能成功。）
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼”學(xué)期計劃表。
1、項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。
2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當堂填好，當堂上交。
五、宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下宣誓：
在新的學(xué)期里，我要嚴格執行我的計劃，努力奮斗，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。我一定要取得好的成績(jì)！我相信：新學(xué)期，我能行！ 六、班主任。 讓我們展望未來(lái)，迎接明天；讓我們運籌帷幄,把握未來(lái)！今天，我們相約在新學(xué)期的.開(kāi)始，是為了實(shí)現明天的美好理想；明天我們將用自己的實(shí)際行動(dòng)，去迎接新學(xué)期的各項挑戰，在新學(xué)期中再創(chuàng )佳績(jì)！
“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) 2
主題：
新學(xué)期新起點(diǎn)新目標
時(shí)間：
xx月x日
地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)目的：
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
活動(dòng)過(guò)程：
1、講勵志故事，激奮發(fā)情感主持甲：從古到今，有多少偉人志士在學(xué)習中時(shí)刻激勵自己奮發(fā)向上，下面請聽(tīng)兩個(gè)勵志小故事。主持乙：聽(tīng)了這兩個(gè)故事，大家心里一定有很多感想吧。誰(shuí)來(lái)和大家交流一下？
2、回顧勵志語(yǔ)主持甲：記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們每個(gè)人都領(lǐng)到了一個(gè)勵志小紅包，不知道大家還記不記得，有沒(méi)有把它深深的印在腦海里。下面就讓我們來(lái)回顧一下。
3、小記者訪(fǎng)談新學(xué)期新打算（小記者訪(fǎng)問(wèn)同學(xué)）主持乙：新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，同學(xué)們，你們有什么打算呢？我想，每個(gè)人心里一定都有自己的打算。今天我們教室有2位小記者，她們將訪(fǎng)談幾位同學(xué)新學(xué)期有什么新打算，有請小記者上臺。（小記者訪(fǎng)問(wèn)同學(xué)）
4、制定新學(xué)期的計劃表（一名學(xué)生展示新學(xué)期計劃表，其余同學(xué)現場(chǎng)填寫(xiě)計劃表。）主持甲：告別了假期，迎來(lái)了新學(xué)期。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。新學(xué)期開(kāi)始，有的'同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準備在新學(xué)期趕上或超過(guò)自己的競爭對手，有的同學(xué)也許……也有的同學(xué)在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)制定了一份詳細的計劃表。主持乙：讓該生說(shuō)說(shuō)自己制定的計劃。主持甲：其實(shí)每位同學(xué)都應該制定一份新學(xué)期的計劃表。下面請大家拿出表格認真制定計劃。新學(xué)期計劃表？主持乙：將你的計劃大聲讀出來(lái)，然后將它貼在語(yǔ)文書(shū)或鉛筆盒上，讓它時(shí)刻提醒自己樹(shù)立新念、珍惜時(shí)間、勤奮努力，為自己的目標而奮斗！
活動(dòng)總結：
1、養成良好的學(xué)習習慣，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
2、正確的聽(tīng)課技巧，科學(xué)的思維模式審時(shí)度勢記筆記，認真對待復習與作業(yè)。
“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) 3
活動(dòng)目標：
1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統一，統一認識，強化常規管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習的計劃。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長(cháng)了見(jiàn)識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書(shū)籍，知識也越來(lái)越豐富了。
同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？
二、全班交流：
1、內容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習慣！設想以后的'學(xué)習生活中應該怎樣做？組內制定計劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內分工，做好記錄。適合自己的好計劃，寫(xiě)下來(lái)。
4、組員或小組長(cháng)可以寫(xiě)一些激勵性的語(yǔ)言，激勵小組成員繼續努力，爭取越來(lái)越棒！
三、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《五年級班規》
班長(cháng)摘讀《小學(xué)生日常行為規范》和《五年級班規》，對學(xué)生進(jìn)行道德規范教育、遵紀守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“文明班級”。
五年級班規.班訓.班級公約
一、進(jìn)校: 穿戴整潔重儀表，備齊用品準時(shí)到； 進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。
二、早讀： 勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺(jué)效率高； 語(yǔ)數英語(yǔ)同重要，書(shū)聲瑯瑯氣氛好。
三、升旗： 升旗儀式要搞好，熱愛(ài)祖國第一條； 齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操： 出操集隊快靜齊，動(dòng)作規范做好操； 每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
五、上課： 鈴聲一響教室靜，專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考； 舉手發(fā)言敢提問(wèn)，尊敬師長(cháng)聽(tīng)教導。
六、課間： 課間休息不吵鬧，文明整潔要做到； 勤儉節約愛(ài)公物，遵循公德要重要。
七、學(xué)習： 各門(mén)功課要學(xué)好，遵守紀律最重要； 預習復習要自覺(jué)，環(huán)環(huán)扣緊才生效。
八、作業(yè)： 審清題意獨立做，格式規范不抄襲； 簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。
九、活動(dòng)： 科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好； 覺(jué)悟要提高，班隊活動(dòng)少不了。
十、生活： 愛(ài)惜糧食要記牢，節約水電少浪費； 服從管理加自理，遵守紀律覺(jué)悟高。
十一離校： 值日衛生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門(mén)窗； 橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。
十二目標： 班級公約牢記心，行為習慣常對照； 同學(xué)之間勤勉勵，道德情操修養好。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標”學(xué)期計劃。
每一位同學(xué)自己制定并在小組內進(jìn)行交流。
五、班主任：
同學(xué)們，你們現在在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì )落后。希抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。人生有許多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭，我會(huì )堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們拿己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習，天天向上。好好播種，好好把握吧！
“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) 4
為落實(shí)新學(xué)期班主任工作會(huì )議精神，高一年級各班在教室內召開(kāi)了新學(xué)期第一次主題班會(huì )，本次班會(huì )主題：新學(xué)期 新計劃 新要求 新突破。
一、活動(dòng)題目
新學(xué)期 新計劃 新要求 新突破
二、活動(dòng)主題
總結過(guò)去 規劃未來(lái)
三、活動(dòng)目的
1、新學(xué)期新的要求，統一思想，統一認識。
2、強化常規管理——紀律和衛生
3、重申遵紀守法的重要性。年級新學(xué)期對違紀學(xué)生加大懲處力度
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月17日下午第四節課
五、參會(huì )人員
高一(4)班全體學(xué)生，班主任周婷老師
六、活動(dòng)步驟
(一)班長(cháng)或班主任主持會(huì )議(開(kāi)場(chǎng)白) 回顧已經(jīng)過(guò)去的龍年，迎接即將到來(lái)馬年，我的心里此起彼伏。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們有太多歡樂(lè )，太多淚水的日子里(可結合本班展開(kāi)說(shuō)說(shuō))，我們渡過(guò)了美好的高一上學(xué)期。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅信我們高一(4)班會(huì )做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!
(二)同學(xué)代表發(fā)言，總結學(xué)習生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生A：時(shí)光飛逝，轉眼間高中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一，在過(guò)去的半年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著(zhù)我成長(cháng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jì)，我認為優(yōu)異的成績(jì)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì )改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì )更加努力，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
學(xué)生B：在期末考試中，我的成績(jì)相比期中取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題。對于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是閱讀理解方面。單詞量太少，導致句子不理解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應該對這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項練習，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。
學(xué)生C：時(shí)間飛逝，高一半個(gè)學(xué)期的生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習方面，三次成績(jì)是最好的`見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jì)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話(huà)，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，有沖突在班里解決，不牽連到外邊，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習，自習保持絕對安靜，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
學(xué)生D：緊張的高一上學(xué)期生活已經(jīng)結束了，嶄新的龍年新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著(zhù)許多不足的地方，例如上課不能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。周末回到家里，只是滿(mǎn)足于寫(xiě)完作業(yè)，甚至不寫(xiě)作業(yè)，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實(shí)，練習太少，對公式不熟悉無(wú)法靈活運用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會(huì )盡我最大努力，在學(xué)習與生活中表現我最好的一面!
(三)班主任總結，提出要求和希望
同學(xué)們，你們現在又在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì )落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
(四)結束語(yǔ)(班長(cháng)) 這是一節有意義的班會(huì )，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì )被社會(huì )拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結中，能聽(tīng)出她或他對我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學(xué)的話(huà)，讓我充滿(mǎn)自信，如果我能夠從現在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢?我知道，人生有許多的"戰場(chǎng)"需要我們去競爭，我會(huì )堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到"風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹"，就有前進(jìn)的動(dòng)力。為理想而奮斗是幸福的。 同學(xué)們，讓我們現在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
附錄：開(kāi)學(xué)工作要點(diǎn)
1、收集學(xué)生寒假作業(yè)并檢查督促，反饋給任課教師
2、布置學(xué)生，每人寫(xiě)一份自己的新學(xué)期規劃
3、結合自己班級工作總結和計劃，給學(xué)生展示一下
4、督促學(xué)生把教室和宿舍衛生再重新打掃一下，新學(xué)期新氣象
“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) 5
一、活動(dòng)引言
時(shí)間匆匆，我們已在大學(xué)過(guò)了一年。一些人面對著(zhù)曙光，充滿(mǎn)希望；有些人感到困惑，不知所措；還有一些人已經(jīng)有所建樹(shù)，而另一些人卻還在迷失中。五四青年節和大學(xué)周年紀念日的到來(lái)，讓我們思考人生的意義和目標。在班級里探討人生話(huà)題，喚醒我們內心的激情和對人生的真正認識。"大學(xué)生"這個(gè)概念已為人所知，但"大學(xué)生活"則有著(zhù)不同的內涵：如何在大學(xué)里成為杰出人物，如何在畢業(yè)后找到適合自己的工作，如何有效地利用時(shí)間和發(fā)揮自己的優(yōu)勢，等等。只有設立正確的人生目標，才能在大學(xué)里盡情享受自己的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們了解生活的誤區，參與活動(dòng)并消除困惑；
2、體驗人生的快樂(lè )和幸福，樹(shù)立用心樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，愛(ài)護周?chē)娜撕驼湎松?/p>
3、為同學(xué)們指引正確方向，鼓勵努力奮斗。
三、活動(dòng)宗旨
"提高班級凝聚力，建設和諧班級"
四、活動(dòng)主題
“開(kāi)放思想，尋找前進(jìn)的方向”
五、活動(dòng)形式
主題班會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月5日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心 403室
八、活動(dòng)流程
1、班長(cháng)宣布班會(huì )開(kāi)始，并致辭；
雖然“長(cháng)江后浪推前浪，一代要比一代強”聽(tīng)起來(lái)很有氣勢，但背后也隱藏著(zhù)一些危機�，F代學(xué)生生活在時(shí)代變遷、社會(huì )轉型的大背景之下，承受著(zhù)過(guò)早的壓力，這讓他們的尚未成熟的內心陷入茫然不知所措的狀態(tài)，導致了一系列的困惑。
對此，今年開(kāi)學(xué)初，我們對我們班的新生進(jìn)行了人生規劃調查，結果不太理想。他們主要表現出對如何活出人生的自我價(jià)值、對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的.認識和態(tài)度，以及對大學(xué)生活四年的迷茫。因此，我們需要為自己的人生定下明確而切實(shí)可行的目標，并為之奮斗，這對于考驗80、90后大學(xué)生的耐心和磨練來(lái)說(shuō)極為重要，同時(shí)也能滿(mǎn)足他們對社會(huì )生活好奇的心理，并體驗更加豐富多彩的大學(xué)生活。
為了更好地實(shí)現這些目標，我們班的班長(cháng)提出了一個(gè)問(wèn)題：如何度過(guò)每一天。同學(xué)們從自己的生活實(shí)際中發(fā)現了問(wèn)題，并對這些問(wèn)題進(jìn)行了具體的分析，從而重新確立了自己的人生目標。其中，部分同學(xué)還發(fā)表了講話(huà)。
最后，班長(cháng)進(jìn)行了總結，然后把小紙條發(fā)給了同學(xué)們，他們在上面寫(xiě)下了自己的人生目標，并將它們珍藏起來(lái)，以便不斷努力奮斗。班主任也發(fā)表了講話(huà)，鼓勵同學(xué)們找準自己的人生目標，為人生的旅程鋪平道路。
這一活動(dòng)的好處：通過(guò)這次班會(huì )，我們提高了班內同學(xué)的自覺(jué)意識，讓他們找準了自己的人生目標，并建立起良好的溝通和人際交往能力。同樣重要的是，我們也希望掀起更多關(guān)注大學(xué)生人生目標問(wèn)題的熱潮，讓更多的人能找準自己的人生方向并努力去實(shí)現它，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高應聘潛力、應變潛力和社會(huì )競爭力。
“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) 6
一、活動(dòng)題目
新學(xué)期、新準備
二、活動(dòng)主題：
道德規范教育遵紀守法教育
三、活動(dòng)目的
1、新學(xué)期新的要求，統一思想，統一熟悉。
2、強化常規管理
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)預備
�。�1）、部分同學(xué)預備發(fā)言材料，總結初中學(xué)習生活的得與失
�。�2）、新學(xué)期計劃
2、活動(dòng)實(shí)施
�。�1）班長(cháng)主持會(huì )議（開(kāi)場(chǎng)白）
回望著(zhù)身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡快，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了完美的初中時(shí)間。在新的學(xué)期里，我召喚全部的班委及團員能盡自我最大的努力來(lái)維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象呈現出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅信我們初一年（1）班會(huì )做的更好，讓我們共同努力，共同轉變，共同完善我們的這個(gè)團體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
�。�2）同學(xué)代表發(fā)言，總結初中學(xué)習生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的準備
學(xué)生A：時(shí)間飛逝，轉瞬間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的一年里，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著(zhù)我成長(cháng)，有很大的提高，也取得了比較優(yōu)異的成果，我認為優(yōu)異的成果是與教師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的`地方，那就是有的時(shí)候上課走神，所以聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì )改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì )更加努力，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
學(xué)生B：在初中升學(xué)考試中，與我平常的成果相比自已取得了必需的提高。名次也有提升。但在不一樣的學(xué)科上，我還存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題。對于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了很多分。另外在寫(xiě)作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對于動(dòng)詞的變形不太在意，所以，失分許多。在新學(xué)期，我應當對這兩方面進(jìn)行許多的專(zhuān)項練習，來(lái)提高我的英語(yǔ)成果。
學(xué)生C：時(shí)間飛逝，初一已經(jīng)結束了，初一生活讓我取得了非常喜人的提高。在學(xué)習方面，中考成果是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的成果有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我期望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話(huà)，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習，多向教師提問(wèn)，多進(jìn)取做值日，多主動(dòng)幫教師做事。
本學(xué)期是初二的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗，我在本學(xué)期的計劃是：堅持科學(xué)的學(xué)習方法，多提問(wèn)、多思索、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。
學(xué)生D：初一的生活已經(jīng)結束了，緊急的新學(xué)期即將開(kāi)頭。我還存在著(zhù)很多不足的地方，例如上課不能夠用心聽(tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了�；氐郊依�，只是滿(mǎn)意于寫(xiě)完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎學(xué)問(wèn)把握不扎實(shí)，練習太少，對公式不熟識無(wú)法敏捷運用。這些缺點(diǎn)都是能夠避免的，新學(xué)期，我們需要應對很大的壓力，但我必需會(huì )盡我最大努力，在學(xué)習與生活中表現我最好的一面！
�。�3）班主任總結，提出要求和期望：
同學(xué)們，你們此刻又在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已明白，有些同學(xué)雖然速度不快，可是要他能堅持不懈，就必需能獲得最終的成功。有些同學(xué)速度較快，但假如他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì )落后。期望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，興奮精神，全力以赴，跑出自我最好的水平。
結束語(yǔ)（班長(cháng)）：
這是一節有意義的班會(huì )，很多同學(xué)都說(shuō)了自我新學(xué)期的
準備并訂了適合自我的計劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì )被社會(huì )拋棄，丟失自我的將來(lái)，在教師的總結中，能聽(tīng)出她對我們滿(mǎn)懷信念并相信我們能戰勝自我，戰勝懶惰，同學(xué)的話(huà)，讓我充滿(mǎn)自信，假如我能夠從今刻開(kāi)頭，為幻想沖刺，我想我也能夠朝自我的目標航行，教師這樣的信任我們，鼓舞我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我明白，人生有很多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭，我會(huì )堅持究竟，雖然我明白在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪，雷雨需要應對，可是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。
“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) 7
一、活動(dòng)題目
新學(xué)期、新氣象
二、活動(dòng)主題：
道德規范教育遵紀守法教育遵守學(xué)校制度教育
三、活動(dòng)目的
1、新學(xué)期新的要求，統一思想，統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵守紀律的重要性。
四、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)準備
(1)部分同學(xué)準備發(fā)言材料，總結初中學(xué)習生活的得與失
(2)新學(xué)期計劃
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)班長(cháng)主持會(huì )議(開(kāi)場(chǎng)白)
回望著(zhù)身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè )，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái)，在新的.學(xué)期里，我堅信我們高一年(5)班會(huì )做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!
(2)同學(xué)代表發(fā)言，總結初中學(xué)習生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
(3)班主任總結，提出要求和希望：
同學(xué)們，你們現在又在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì )落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) 8
一、活動(dòng)目的：
在新的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目標來(lái)指導新的學(xué)習及生活，為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目標，制定切合實(shí)際的學(xué)習計劃，進(jìn)行這次以“新學(xué)期，我計劃，我能行”為主題的班會(huì )課，培育學(xué)生在新的學(xué)期、新的一年到來(lái)之際做好各種計劃的習慣，并提示學(xué)生專(zhuān)心執行計劃目標，為自己的目標奮斗;同時(shí)增加學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過(guò)自己的努力，就一定能獲得成功。
二、活動(dòng)前期預備
1、在學(xué)生中進(jìn)行調查，了解他們在新的學(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問(wèn)題，由此制定出本次班會(huì )的主題：“新學(xué)期，我計劃，我能行”。
2、班主任預備班會(huì )課上的ppt，找相關(guān)資料，例如“如何制定計劃”、“計劃的意義及作用”等。并制作“新學(xué)期，我計劃，我能行”學(xué)期計劃表，提前打印好。
3、課前讓學(xué)生思索本學(xué)期的計劃及目標。
4、課前請班委在黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題：“新學(xué)期，我計劃，我能行”。
三、活動(dòng)流程：
1、班主任宣布主題班會(huì )開(kāi)頭。
班主任說(shuō)：生活中有些人因為自己在事情來(lái)臨前沒(méi)有做好相應的計劃，并且不努力，最終一無(wú)所獲。以此引出本次班會(huì )的`主題：“新學(xué)期，我計劃，我能行”。
2、提問(wèn)學(xué)生：新學(xué)期，如何才能做到“我能行”?得出結論：制訂學(xué)習計劃，根據計劃依次實(shí)現自己的目標。
(1)凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就簡(jiǎn)單取得好的結果，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習計劃對你的學(xué)習效果有著(zhù)深刻的影響。
(2)防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習。毫無(wú)計劃的學(xué)習是散漫疏懶，松松垮垮的。很簡(jiǎn)單被外界的事物所影響。
(3)計劃是實(shí)現目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現它。通過(guò)計劃合理支配時(shí)間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。促使自己實(shí)行計劃。學(xué)習生活是千變萬(wàn)化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習計劃，可以促使你根據計劃實(shí)行任務(wù)，排解困難和干擾。
(4)實(shí)行計劃是意志力的體現。堅持實(shí)行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習收獲又會(huì )更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì )能使你更有自信念，取得更好的成功。
(5)有利于學(xué)習習慣的形成。根據計劃行事，能使自己的學(xué)習生活節奏分明。從而，該學(xué)習時(shí)能安心學(xué)習，玩的時(shí)候能快樂(lè )地玩。久而久之，全部這些都會(huì )形成自覺(jué)行動(dòng)，成為好的學(xué)習習慣。
(6)提高學(xué)習效率，削減時(shí)間鋪張。合理的計劃支配使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì )知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì )有哪項任務(wù)不會(huì )完成，這會(huì )給你帶來(lái)多大的影響。有了計劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費心思索慮等下該學(xué)什么。
3、小組爭論：如何制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃呢?讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見(jiàn)。老師并把小組結論寫(xiě)在黑板上，最終老師總結該如何制定學(xué)習計劃。
(1)計劃要考慮全面。
學(xué)習計劃不是除了學(xué)習，還是學(xué)習。學(xué)習有時(shí)，休憩有時(shí)，消遣也有時(shí)，全部這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習時(shí)不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學(xué)的。
(2)長(cháng)遠計劃和短期支配。
在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，比分說(shuō)一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應當有個(gè)大致計劃。因為實(shí)際中學(xué)習生活變化許多，又往往無(wú)法預估，全部這個(gè)長(cháng)遠的計劃不需要很詳細。但是你應當對必需要做的事情心中有數。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習計劃，就應當盡量詳細些，把較大的任務(wù)安排到每周、每天去完成，使長(cháng)遠計劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長(cháng)遠計劃，卻沒(méi)有短期支配，目標是很難達到的。所以?xún)烧呷币徊豢�，長(cháng)遠計劃是明確學(xué)習目標和進(jìn)行大致支配;而短期支配則是詳細的行動(dòng)計劃。
(3)支配好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。
常規學(xué)習時(shí)間指按學(xué)校規定的學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的學(xué)問(wèn)。而自由學(xué)習時(shí)間指除常規學(xué)習時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來(lái)彌補自己學(xué)習中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長(cháng)、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學(xué)習時(shí)間的支配是制定學(xué)習計劃的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習時(shí)間，對自己的學(xué)習和成長(cháng)都會(huì )有極大的好處。所以我們應當提高常規學(xué)習時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習時(shí)間，把握自己的學(xué)習主動(dòng)權。
(4)對重點(diǎn)突出學(xué)習。
學(xué)習時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習中的弱科，二是指學(xué)問(wèn)體系中的重點(diǎn)內容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習效率。
(5)從實(shí)際動(dòng)身來(lái)制定計劃。
制定計劃，不要脫離學(xué)習實(shí)際，要符合自己現在的學(xué)習壓力和水平。有些同學(xué)制定計劃時(shí)，滿(mǎn)腔熱忱，計劃得特別完美，可執行起來(lái)卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故。
雖然這么說(shuō)要從實(shí)際動(dòng)身，可你未必明白怎么樣是實(shí)際?實(shí)際可以分成三個(gè)方面：
學(xué)問(wèn)能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計劃學(xué)習多少學(xué)問(wèn)?培育哪些能力?
時(shí)間的實(shí)際：常規學(xué)習時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少?教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：把握老師教學(xué)進(jìn)度，妥當支配常規學(xué)習時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計劃受到“沖擊”。 (6)留意效果，準時(shí)調整。
每一個(gè)計劃執行結束或執行到一個(gè)階段，就應當回顧一
下效果如何。假如效果不好，就應當找找原因，進(jìn)行必要的調整。
這里是一份簡(jiǎn)潔的回顧列表：是否完成了計劃中的學(xué)習任務(wù)?是不是根據計劃去執行任務(wù)的?學(xué)習效果如何?
假如有任務(wù)沒(méi)有完成，那是什么原因?(支配過(guò)緊、太松?)回顧之后，要記得補上缺漏，重新修訂計劃。你也可以通過(guò)日記來(lái)記錄一天的學(xué)習計劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。
(7)計劃要留有余地。
制訂計劃不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間，使計劃有一定的機動(dòng)性。究竟現實(shí)不會(huì )完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。
(8)勞逸結合，文理交替。
學(xué)習對腦力消化特別大，所以不要長(cháng)時(shí)間學(xué)習，要適當加入休息時(shí)間。而且在支配學(xué)習計劃是，不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習和熬煉可以交替支配，因為熬煉時(shí)運動(dòng)中樞興奮，而其他區域的腦細胞就得到了休息。比方說(shuō)：學(xué)習了兩三個(gè)小時(shí)，就去熬煉一會(huì )兒，再回來(lái)學(xué)習。支配科目學(xué)習時(shí)，也要文理交替支配，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習。
(9)提高學(xué)習時(shí)間的利用率。
早晨或晚上，或一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾的時(shí)間，可以支配著(zhù)重記憶的科目，如外語(yǔ)。心情比較開(kāi)心，留意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可以支配比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、留意力不易集中的時(shí)間，可以支配做習題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時(shí)間利用率。 4、向同學(xué)派發(fā)表格，給10分鐘時(shí)間同學(xué)們填寫(xiě)“我自信、我能行”學(xué)期計劃表。
學(xué)生填寫(xiě)完畢后上交，老師審核并放入學(xué)生成長(cháng)記錄袋。
5、宣誓儀式。學(xué)生全體起立，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴格執行我的計劃，努力奮斗，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。
“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) 9
一、主題確定
在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班隊活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習任務(wù)，在新學(xué)期中，展現自我。
二、活動(dòng)準備
1、男女主持各一名。
2、準備歌曲《校園的早晨》、《明天會(huì )更好》。
3、準備小品《我和奧運》。
4、準備詩(shī)朗誦《希望》，并配樂(lè )。
5、多媒體設計刊頭。
三、活動(dòng)過(guò)程
在歌曲《校園的早晨》音樂(lè )聲中主持人上臺。
女：新學(xué)期的到來(lái)，告訴我們，初中生活的六分之一，已經(jīng)過(guò)去了，今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標。
男：告別了二十多天的假期，迎來(lái)了新學(xué)期。在這二十多天中，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準備在新學(xué)期趕上或超過(guò)自己的競爭對手，有的同學(xué)也許……
女：同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做怎樣的計劃和目標呢？
同學(xué)a、b、c、d發(fā)言
男：同學(xué)們的計劃多么好��！希望同學(xué)們都能努力實(shí)現自己的計劃和目標，不要讓它變成“空頭支票”。
女：是老師們的指引，是同學(xué)們的努力，讓我們信心百倍地去運籌自己的.未來(lái)。
男：下面請聽(tīng)小合唱《校園的早晨》。
女生合唱《校園的早晨》
女：一曲《校園的早晨》把我們帶進(jìn)了新學(xué)期。
男：同學(xué)們是否想過(guò)，我們四十位同學(xué)能相聚在一起，由不認識到相識相知是多么難得的緣分？
女：我們在老師們的帶領(lǐng)下精誠合作，攜手共進(jìn)。在過(guò)去的一學(xué)期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績(jì)。
甲、乙、丙等同學(xué)上臺述說(shuō)上學(xué)期的成績(jì)。
男：同學(xué)們，我們應為我們過(guò)去取得的成績(jì)而自豪。然而，在新學(xué)期中，我們還應怎樣做呢？
同學(xué)們齊答：再接再厲，勇創(chuàng )輝煌！多媒體打出
女：同學(xué)們的決心令人十分感動(dòng)，但是我們在成績(jì)面前，還應做冷靜的思考，我們好好地反思一下過(guò)去的歲月，還有哪些不足之處。
男：下面請欣賞小品《我和奧運》。
小品表演《我和奧運》
男：2008奧運會(huì )在北京舉行，我們能做什么呢？下面請同學(xué)們來(lái)談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>
同學(xué)們的發(fā)言
女：接下來(lái)請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《希望》。
配樂(lè )詩(shī)朗誦《希望》
女：讓我們展望未來(lái)，迎接明天！
男：讓我們運籌帷幄，把握未來(lái)！
女：欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學(xué)期的開(kāi)始，是為了實(shí)現明天的美好理想。
男：最后我們高聲合唱《明天會(huì )更好》。
“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) 10
一、活動(dòng)題目
新學(xué)期、新氣象、抓常規、學(xué)安全
二、活動(dòng)主題：
道德規范教育 遵紀守法教育
三、活動(dòng)目的
1、新學(xué)期新的要求，統一思想，統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)準備
(1)、部分同學(xué)準備發(fā)言材料，總結初中學(xué)習生活的得與失
(2)、新學(xué)期計劃
(3)、學(xué)習教務(wù)處常規管理規范
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)、班長(cháng)席慧康主持會(huì )議（開(kāi)場(chǎng)白）
回望著(zhù)身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè )，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅信我們高一年
�。�1）班會(huì )做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
�。�2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結初中學(xué)習生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算 學(xué)生包詩(shī)琪：時(shí)光飛逝，轉眼間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的三年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著(zhù)我成長(cháng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jì)，我認為優(yōu)異的成績(jì)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)
的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì )改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì )更加努力，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
學(xué)生張蒙蒙：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jì)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題。對于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應該對這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項練習，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。
學(xué)生殷成：時(shí)間飛逝，初三已經(jīng)結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習方面，中考成績(jì)是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的'成績(jì)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話(huà)，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗，我在本學(xué)期的計劃是：保持科學(xué)的學(xué)習方法，多提問(wèn)、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。
學(xué)生王志：初三的生活已經(jīng)結束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著(zhù)許多不足的地方，例如上課不能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了�；氐郊依�，只是滿(mǎn)足于寫(xiě)完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實(shí)，練習太少，對公式不熟悉無(wú)法靈活運用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會(huì )盡我最大努力，在學(xué)習與生活中表現我最好的一面！
“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) 11
一、時(shí) 間：
20xx月8月25日
二、地 點(diǎn)：
高二一班
三、班會(huì )主題：
新學(xué)期，新暢想
四、班會(huì )背景：
通過(guò)高一這一年的學(xué)習，學(xué)生感受到了高中生活的緊張和快節奏，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。
五、班會(huì )目的：
1.通過(guò)“新學(xué)期，新暢想”主題班會(huì )，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴守規范、高效率學(xué)習、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認識自身的問(wèn)題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎。
2.通過(guò)讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴”無(wú)論是在規范做人、學(xué)習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
3.通過(guò)主題班會(huì )使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;
六、班會(huì )準備：
1.組織學(xué)生學(xué)習《教育管理手冊》、《中學(xué)生道德操行手冊》，據此由全班制定班規，討論通過(guò)。
2.暑假我進(jìn)行了家訪(fǎng)，和每一個(gè)學(xué)生與家長(cháng)一起分析了上個(gè)學(xué)年的成績(jì)的好壞;組織班中本次考試成績(jì)較好的學(xué)生總結自己上學(xué)期的好的學(xué)習方法。
3.請全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，寫(xiě)一下自己在新學(xué)期的目標。
七、班會(huì )過(guò)程：
1.主持人致詞，班會(huì )開(kāi)始
2.班委會(huì )發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)
3.學(xué)習方法、經(jīng)驗、教訓交流
4.學(xué)生代表發(fā)言，展示“新的起點(diǎn)”作品，與全班共勉
5.值日班主任發(fā)言
6.班主任發(fā)言
7.宣誓
八、關(guān)于主題班會(huì )“樹(shù)雄心登高遠”的總結
首先，從班會(huì )背景和設計看，高二的德育主題應以“適應”為支點(diǎn)，學(xué)生們感受到了高中生活的緊張和快節奏，絕大部分學(xué)生對高中生活表現出不適應：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學(xué)生總是緊張不起來(lái)，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生對新集體不能盡快適應，不能融入集體;由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習方法，有的學(xué)生學(xué)習努力，但成績(jì)卻沒(méi)有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門(mén)不及格，表現出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習習慣和養成了依賴(lài)心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫(xiě)、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺(jué)的現象都時(shí)常發(fā)生。
為進(jìn)一步了解學(xué)生，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長(cháng)和學(xué)生的問(wèn)卷調查。不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊，同學(xué)們都很努力，這樣，無(wú)論從家長(cháng)還是學(xué)生，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數對高中與初中的區別不甚了解。面對期末考試的失敗，許多家長(cháng)和學(xué)生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開(kāi)“新學(xué)期，新暢想”主題班會(huì )。使學(xué)生明確高中的第一步應該怎樣走。
通過(guò)連續幾年帶高二學(xué)生的實(shí)踐以及對高二規律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習知識點(diǎn)密度大，知識難度深，課程進(jìn)度快;高中的社會(huì )活動(dòng)多，要求學(xué)生承擔更多的社會(huì )責任。而考到我校的學(xué)生之所以分數低，并非智商有問(wèn)題，而主要是情商上的.缺陷。因此我認為指導我校學(xué)生邁好高中的第一步應該著(zhù)重在三點(diǎn)上：
1.要讓學(xué)生把學(xué)會(huì )做人放在首要的位置上，做人從規矩始，要狠抓規范的養成教育，抓反復、反復抓，絲毫不能放松;2.指導學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習的特點(diǎn)并掌握高中學(xué)習的學(xué)習方法，培養自己嚴謹治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);3.引導學(xué)生盡快融入新的集體，培養自己多方面的能力，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自身特長(cháng)，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最后，還要通過(guò)讓所有的學(xué)生積極參與班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴”無(wú)論是在規范做人、學(xué)習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
其次，為了召開(kāi)好班會(huì )必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節班會(huì )去準備，而是為達到教育目標實(shí)施教育行為，按部就班，水到渠成。班會(huì )只是這個(gè)教育過(guò)程中的一個(gè)階段性總結。教師在其中的引導和組織工作非常重要。我做了以下準備：
1.要讓學(xué)生守規范，必須先讓學(xué)生知道規范是什么。為此我利用兩節班會(huì )組織學(xué)生以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習了《中教育管理手冊》、《東城區中學(xué)生道德操行手冊》，據此由班主任制定各項班級規章制度，由全班同學(xué)討論修改通過(guò)。并在實(shí)踐中嚴格執行，賞罰分明。
2.事先對家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
3.分析學(xué)生高中一個(gè)月學(xué)習中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績(jì)較好和均衡發(fā)展的學(xué)生總結自己兩月來(lái)的學(xué)習方法。要求學(xué)生結合自己的實(shí)踐經(jīng)驗，并向各科任老師及家長(cháng)詢(xún)問(wèn)，同時(shí)參考一些指導學(xué)習方法的書(shū)籍寫(xiě)成文。
樹(shù)雄心登高遠
“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) 12
一、活動(dòng)目的：
1、根據我班學(xué)生的特點(diǎn)，借助各種帶有情感特色的活動(dòng)，使學(xué)生能夠很好的計劃打算自己的新學(xué)期。
2、明確自己新學(xué)期的任務(wù)，確定自己新學(xué)期所要達到的目標，把握自己努力的方向。
3、培養學(xué)生的組織能力、講演能力、合作能力、交往能力。
二、活動(dòng)形式：
運用學(xué)期計劃制定、播放歌曲、表演小品、討論等形式。
三、活動(dòng)準備：
1、搜集、排練歌曲。
2、完成自己的新學(xué)期新計劃。
3、師生共同編排小品。
4、制作幻燈片。
5、布置黑板。
四、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )導入：
主持人甲：又是一個(gè)新的學(xué)期，又迎來(lái)了新的起點(diǎn)。
主持人乙：20xx年的8月，是我們七年新的開(kāi)始，也是我們每一個(gè)人的新起跑線(xiàn)。
主持人甲：在新學(xué)期里，我們應該以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對，新學(xué)期，新氣象，新目標，新打算。在新的學(xué)期里，我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái)。
主持人乙：讓我們共同努力，共同建立我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)大的飛躍！
主持人甲：首先我們先來(lái)觀(guān)看一組關(guān)于楓中的視頻（或者幻燈片）
主持人乙：楓中的校園是美麗的，楓中的校園生活是多姿多彩的，現在我們把目光聚焦到我們的教室里，我們先觀(guān)看一組剛進(jìn)班集體時(shí)的照片（空空的圖書(shū)角，什么都沒(méi)有的黑板和墻報等）
主持人甲：現在我們環(huán)視四周（圖書(shū)角里整齊的擺放著(zhù)各種圖書(shū)，第一期主題為“新學(xué)期，新氣象”的黑板報，張貼著(zhù)班風(fēng)班訓和評比欄的墻報），這些都是同學(xué)自己親手設計布置的，我們現在的班集體變得溫馨如家了。
�。ㄔO計意圖：創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生興趣，讓同學(xué)更快融入班會(huì )氛圍。）
�。ǘ┲虚g環(huán)節：
主題班會(huì )――新學(xué)期、新目標、新追求主題班會(huì )――新學(xué)期、新目標、新追求
1、游戲：猜朋友，夸朋友，找朋友
主持人甲：我們升入初中已經(jīng)有一段時(shí)間了，我們事先準備了兩個(gè)小紙箱甲和乙，甲里面裝著(zhù)寫(xiě)有已在班里找到新朋友的.同學(xué)名字的小紙條，另一個(gè)則放著(zhù)沒(méi)有找到新朋友的小紙條，下面我在甲中任意抽取幾個(gè)名字，請他們上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己朋友的外貌特征等，讓大家猜猜是誰(shuí)？
主持人乙：我在甲中再次任意抽取幾名同學(xué)，請他們邀請自己找到的新朋友一起上臺來(lái)，互相說(shuō)說(shuō)認識的過(guò)程和彼此的優(yōu)點(diǎn)。
主持人甲：班里有些同學(xué)可能因為性格內向，不善言詞等因素，可能還沒(méi)找到自己的新伙伴，那么我在乙中任意抽取幾名同學(xué)，請他們大膽的走到臺上來(lái)介紹自己，做一下征友宣言。
�。ㄔO計意圖：讓同學(xué)彼此更加了解，從而增進(jìn)同學(xué)們之間的感情）
2、新學(xué)期！要有新氣象：
主持人甲：對于小學(xué)生活，我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感激。感激我們的父母，老師和同學(xué)。對于新的學(xué)期，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼――那就是！新學(xué)期我們要更加精彩�。�！
主持人乙：新學(xué)期！要有新氣象！
主持人甲：金秋八月，帶著(zhù)幾多新奇，帶著(zhù)幾多夢(mèng)想，迎來(lái)了這個(gè)新的學(xué)期。
主持人乙：新學(xué)期我們要以全新的面貌來(lái)迎接；
新學(xué)期我們要以飽滿(mǎn)的激情來(lái)迎接；
新學(xué)期我們要以滿(mǎn)腔的自信來(lái)迎接；
新學(xué)期我們要以充沛的活力來(lái)迎接；
主持人甲：在新學(xué)期里，我們要―― 加倍努力！
�。ㄔO計意圖：通過(guò)主持人朗讀勵志口號，激發(fā)同學(xué)新學(xué)期建立新氣象的決心。）
3、制定新學(xué)期目標：
主持人乙：新學(xué)期！必須要有新目標！
主持人甲：我們要定好目標，執著(zhù)信念，永不言敗，一起因目標而努力，一起因夢(mèng)想而精彩，踏踏實(shí)實(shí)的一步一步走下去。
主持人乙：我們應該從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一腳印踏實(shí)的朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。
主持人甲：著(zhù)名的查士德斐爾爵士曾說(shuō)過(guò)“目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì )在矛盾無(wú)定的迷徑中，徒勞無(wú)功�！�
主持人乙：在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都應該為班級制定一個(gè)詳細的計劃和目標，這個(gè)計劃要根據實(shí)際情況，制定的計劃要盡可能長(cháng)遠，盡可能切合實(shí)際，在大家的能力限度內，能夠在一學(xué)期內達到的。
主持人甲：有了目標，我們就能跟著(zhù)它指引的方向，不斷努力；
主持人乙：有了目標，我們就能有無(wú)窮的動(dòng)力，奮勇直前；
主持人甲：有了目標，我們就能在新學(xué)期里，做的精彩！
主持人乙：相信同學(xué)們?yōu)槲覀兊陌嗉壱呀?jīng)有了自己的想法，下面就請大家用幾分鐘的時(shí)間做出規劃，并且寫(xiě)在事先準備的彩色小紙條上，放到前面準備的許愿瓶中，等這學(xué)期結束，我們再次打開(kāi)許愿瓶，看看有多少班級規劃和目標已經(jīng)實(shí)現。
�。ㄍ瑢W(xué)們自由思考10分鐘）
�。ㄔO計意圖：根據我班學(xué)生的特點(diǎn)，借助各種帶有情感特色的活動(dòng)，使學(xué)生能夠很好的計劃打算班集體的新學(xué)期。）
主持人甲：新學(xué)期！還得有同學(xué)們自己的新打算！
3、落實(shí)到行動(dòng)
主持人乙：有了班級目標之后，我們還要有自己的打算，“說(shuō)到一定要做到”在制定好自己新學(xué)期的目標后，我們要堅定不移的實(shí)施，為信念努力，決不放棄。
主持人甲：下面就請同學(xué)們在紙上（蘋(píng)果圖形）寫(xiě)好自己新學(xué)期的新打算，并且親自貼在墻報的成長(cháng)樹(shù)上。
�。ㄍ瑢W(xué)們在紙上交流）
教師總結：在新學(xué)期里，我希望我們大家能夠做到；
第一、樹(shù)立信心：我能行。每個(gè)人都有存在的價(jià)值；
第二、創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真，勤奮，刻苦，求實(shí)；
第三、建立一個(gè)目標，志存高遠，終能成功；
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第四、培養一種習慣：自覺(jué)。
莫泊桑說(shuō)過(guò)“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙聦W(xué)期就是新的期盼，新的希望，新的征程，新的收獲，新的起點(diǎn)，新的面貌，大家一起努力前行！我們會(huì )做的更好！讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
�。ㄔO計意圖： 明確自己新學(xué)期的任務(wù)，確定自己新學(xué)期所要達到的目標，把握自己努力的方向。）
�。ㄈ┌嘀魅慰偨Y：
這是一節有意義的班會(huì )，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，同學(xué)們要滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，如果每位同學(xué)能夠從現在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師也會(huì )信任大家，鼓勵大家。人生有許多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭，需要我們堅持到底，雖然在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現在就開(kāi)始為理想奮斗吧！
�。ㄋ模┎シ拧陡枨段业奈磥�(lái)不是夢(mèng)》，大家齊聲歌唱。
五、資料支持：
1、勵志口號
2、名人名言
3、莫泊桑的故事
4、歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) 13
活動(dòng)目的：
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了調動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習積極性和提高班級的團結協(xié)作能力，所以利用本次座談形式的班會(huì )活動(dòng)，一方面調動(dòng)大家的學(xué)習和生活積極性，另一方面，也通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)彼此之間的友誼。
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月11日
活動(dòng)地點(diǎn)：
八（4）班教室
活動(dòng)主持人：
xxx
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人發(fā)言：一年前，我們從各個(gè)不同的.學(xué)校匯集到龍中組成了我們團結奮發(fā)的初一（4）班。我們在這個(gè)溫暖的大家庭里互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨和陽(yáng)光，（自由發(fā)言，羅列集體榮譽(yù)與個(gè)人成績(jì)）下面請上學(xué)期獲得各項榮譽(yù)的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，同時(shí)也請他們介紹一下自己的學(xué)習經(jīng)驗；
二、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗
三、新學(xué)期暢想
1、在新的起跑線(xiàn)上設計新的拼搏藍圖，由班長(cháng)等班干部首先發(fā)言；
2、全班全體同學(xué)自由發(fā)言暢談一下自己新學(xué)期的打算；
四、集體的見(jiàn)證
1、將自己的的新學(xué)期計劃書(shū)寫(xiě)成稿，共同交流探討。
2、全班共同制定新學(xué)期的目標：
�。�1）、嚴格遵守日常行為規范，養成良好行為習慣。謹嚴的秩序，是成功的保證；良好的習慣，是成功的砝碼。本學(xué)期，我們將繼續實(shí)行小隊競爭管理，同學(xué)們要一如既往地在競爭氛圍中規范自己的言行，牢記校訓“做一個(gè)有修養的人”。
�。�2）、勤學(xué)好問(wèn)，勇于爭先。課堂上認真思考、發(fā)言，與老師共同合作、探索，營(yíng)造積極、向上的學(xué)習氛圍。課外博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，養成良好的閱讀習慣。
�。�3）、關(guān)心集體，共同進(jìn)步。班級是我家，人人都要愛(ài)護她。希望每一位同學(xué)，都要以主人翁的態(tài)度，來(lái)關(guān)心集體，愛(ài)護集體，我們要記住，班級榮，我則榮，班級恥，我則恥。讓我們在集體的懷抱中共同進(jìn)步！
五、全班合唱《真心英雄》
六、班主任總結發(fā)言：回首上一學(xué)年，我們有成功，有失敗，有收獲，有失落。展望新的學(xué)期，我們信心百倍！在這一元復始，萬(wàn)象更新的日子里，親愛(ài)的孩子們，讓我們在“團結、進(jìn)步、向上”班風(fēng)的感召下，齊努力、共奮進(jìn)，向著(zhù)“年級先進(jìn)、學(xué)校一流”的目標，跨步向前！
七、活動(dòng)小結
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生明確自己的目標，為新的學(xué)期做好全新的打算，樹(shù)立高遠的志向，履行自己莊嚴的承諾，能夠成為龍虎塘中學(xué)的榮耀。
“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題班會(huì ) 14
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生從“知恩”到“感恩”，不忘父母之恩、師長(cháng)之恩、幫扶之恩、學(xué)會(huì )感恩圖報。
2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，培養學(xué)生的孝心和愛(ài)心，學(xué)會(huì )珍惜和感恩。
3、增強學(xué)生的社會(huì )責任感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生懂得為什么要感恩?如何感恩?
活動(dòng)形式：
問(wèn)題討論、匯報、詩(shī)歌朗、美文誦讀等
活動(dòng)準備：
搜集有關(guān)愛(ài)的故事;有關(guān)感恩的詞語(yǔ)、詩(shī)、故事等
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，引出話(huà)題。
1、師講述《13歲少年擦鞋賺錢(qián)救病母》的故事。(課件2：圖片、題目、思考的問(wèn)題)
師：男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么?(感恩)
師：是呀，因為感恩，有了真摯的親情;因為感恩，我們懂得了生命的真諦!今天我們在這里舉行《知恩于心，感恩于行》的主題班會(huì )。希望通過(guò)這次主題班會(huì )，同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩。下面請黃可瀅、程以理、伍仙倍、李宇洋同學(xué)和我一起主持這次主題班會(huì )，大家歡迎。
5、主持人(合)：謝謝同學(xué)們。
瀅：是誰(shuí)，把我們帶到美麗的世界?
理：是我們親愛(ài)的爸爸、媽媽。
倍：是誰(shuí)，給了我們生命中全部的愛(ài)?
宇：是我們親愛(ài)的爸爸、媽媽。
主持人(合)：下面就讓我們一起尋找身邊的愛(ài)。
二、知恩于心———尋找身邊的愛(ài)(課件3：題目、我、父母)
1、學(xué)生講述父母關(guān)愛(ài)自己的故事。(展示與父母的圖片)
師：誰(shuí)先來(lái)分享自己與父母之間的故事?
師評價(jià)1：多幸福的一家，一切都因為有愛(ài)你的父母(展示一家人去旅游的照片)
師評價(jià)2：xx，你真幸運，你有愛(ài)你的父母。(學(xué)生展示生日相片)
師評價(jià)：爸爸媽媽對你的教育真是用心良苦，這是愛(ài)的表現，老師相信你不會(huì )令他們失望的。(父母引導教育的故事)
2、分享身邊感動(dòng)自己的人和事(瀅、理、倍出場(chǎng))
瀅：同學(xué)們，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，除了父母的愛(ài)護，我們還得到過(guò)哪些人的關(guān)心和幫助呢? [爺爺奶奶(長(cháng)輩)、老師、同學(xué)、鄰居等] (倍隨后點(diǎn)擊課件3：老師、同學(xué)、他人)
理：下面請同學(xué)們打開(kāi)記憶的大門(mén)，與同桌分享令你感動(dòng)的人和事吧!(要求：同桌出示相片分享;主持人互相分享，師巡視)
師：點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情!聽(tīng)了大家的交流，我們情不自禁地為愛(ài)而感動(dòng)，只要我們有一顆心去體會(huì )、去感受，我們就會(huì )明白，我們正生活在愛(ài)的海洋里。
三、介紹西方節日——感恩節
倍：是的，那么多人關(guān)愛(ài)我們、幫助我們，我們能不心存感激嗎?我們能不知恩圖報嗎?所以，在西方，有一個(gè)熱鬧的傳統節日，你們知道是什么節日嗎?(生齊說(shuō)：感恩節)
請同學(xué)們看大屏幕。(宇點(diǎn)擊課件4：西方節日——感恩節)
四、美文朗讀、情感熏陶
宇：中華民族雖然沒(méi)有感恩節，但是卻有感恩的.傳統。從一些流傳下來(lái)的節日、詞語(yǔ)、古詩(shī)等可以找到證據。
1、關(guān)于感恩的節日(宇點(diǎn)擊課件5：節日)倍：這是關(guān)于感恩的節日(倍讀節日名稱(chēng)，提問(wèn)母親節、父親節、重陽(yáng)節的時(shí)間)
2、關(guān)于感恩的詞語(yǔ)
倍：有一些詞語(yǔ)是描寫(xiě)感恩的，你們課前搜集到哪些關(guān)于感恩的詞語(yǔ)呢?(生回答，師隨機點(diǎn)評)
(恩重如山;知恩圖報;感恩戴德)
師：請看屏幕，老師也搜集了一些關(guān)于感恩的四字詞語(yǔ)，我們一起來(lái)讀一讀。 (全班齊讀)(課件5：四字詞語(yǔ))
3、關(guān)于感恩的《三字經(jīng)》
師：《三字經(jīng)》里也有關(guān)于感恩的內容。男、女同學(xué)合作讀，好嗎?誰(shuí)先來(lái)?(全體起立，課件6：《三字經(jīng)》)
師評價(jià)：聲音真響亮，我相信你們做得會(huì )更好。
4、倍：誰(shuí)還會(huì )背關(guān)于感恩的古詩(shī)《游子吟》，還有《憫農》?(2人)倍：我知道我們班有一些女同學(xué)不但會(huì )背《游子吟》，而且還會(huì )吟唱《游子吟》，我們用掌聲請他們出來(lái)為我們吟唱。
5、部分女同學(xué)吟唱古詩(shī)《游子吟》(?人)
理：謝謝女同學(xué)優(yōu)美的歌聲。大家請看屏幕關(guān)于感恩的故事。
6、閱讀關(guān)于感恩的故事(課件7)(主持人回座位)
五、感恩于行———我會(huì )感恩
師：感恩不僅僅存于心中，更重在行動(dòng)。其實(shí)感恩也不一定就是要做出什么驚天動(dòng)地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶也是對父母的感恩。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們如何感恩?(課件8：感恩于行——我會(huì )感恩)
1、討論：如何感恩?
2、感恩方法推薦。
3、展示匯報十六小“感恩教育”評價(jià)表。
師：前段時(shí)間，我們學(xué)校開(kāi)展了“感恩教育”的活動(dòng)，還進(jìn)行了評價(jià)。請同學(xué)們拿出評價(jià)表。小組內先評評哪個(gè)同學(xué)做得更好。(課件9：評價(jià)表)
師：請評“ A”的同學(xué)站起來(lái)，我們用熱烈的掌聲請他們出來(lái)。今天在這里，我們要給他們頒獎，表彰我們班九月份的“感恩標兵”。(獎勵)
師：在我們成長(cháng)的路上，除了要感激父母之外，要感激的人太多太多，同學(xué)們，你們最想感謝誰(shuí)?誰(shuí)愿意分享?(展示表格第二部分)
師：感恩方式其實(shí)有許多，只要有一顆感恩的心，你就會(huì )隨時(shí)回報于別人。(主持人上)
瀅：我知道，我們應該感恩----(合)感激父母的生育之恩、養育之恩。
理：我知道，我們應該感恩----(合)感激老師的培育之恩。倍：我知道，我們應該感恩---(合)感激幫助過(guò)我們的所有人。宇：我知道，我們應該感恩-----(合)感激學(xué)校給我們提供這么好的學(xué)習環(huán)境。
合：我知道，我們應該感恩，感激大自然給我們的恩賜----(瀅：藍天白云;理：湖泊大海;倍：陽(yáng)光空氣;宇：鮮花綠草)
瀅：下面請梁老師給我們講話(huà)。
六、班主任小結
在這次主題班會(huì )的過(guò)程中，我發(fā)現同學(xué)們都積極參與，正是有了你們的參與，這次主題班會(huì )才會(huì )成功。謝謝你們，老師有一番話(huà)送給大家。(課件10：寄語(yǔ))
倍：感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛(ài)同行。接下來(lái)就讓我們懷著(zhù)感恩的心，一起齊唱歌曲《感恩的心》，全體起立。
七、結束語(yǔ)
《知恩于心，感恩于行》主題班會(huì )到此結束，讓我們用熱烈的掌聲感謝所有聽(tīng)課的老師。
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