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“愛(ài)的甘泉”主題班會(huì )教案
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的，下面是小編為大家整理的“愛(ài)的甘泉”主題班會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動(dòng)目標
1、認知目標：
�。�1）讓學(xué)生認識什么是愛(ài)。
�。�2）為什么要愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )。
2、情感目標：激發(fā)學(xué)生對父母的理解和愛(ài)的情感，培養學(xué)生把愛(ài)心奉獻給他人和社會(huì )的意識。
3、行為目標：
�。�1）在日常生活中學(xué)會(huì )理解父母，孝敬父母；學(xué)會(huì )自強自理，以報答父母的養育之恩。
�。�2）從身邊的小事做起，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，把愛(ài)心奉獻給社會(huì )，奉獻給祖國。
二、活動(dòng)內容
本次活動(dòng)以“感受愛(ài)→付出愛(ài)→傳播愛(ài)”作為主線(xiàn)，組成三個(gè)板塊，通過(guò)對愛(ài)的認識、理解、感悟，讓學(xué)生從愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)上升為愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國。通過(guò)講述親身經(jīng)歷的小故事，欣賞美文，表演小品，把愛(ài)的主題推向高潮，把愛(ài)的教育發(fā)揚光大。
三、課前準備
1、優(yōu)美的音樂(lè )伴奏帶。
2、布置教室及小品演出道具。
四、活動(dòng)過(guò)程開(kāi)場(chǎng)白
�。ㄖ鞒秩艘来紊蠄�(chǎng)，自我介紹，點(diǎn)出在此次班會(huì )自己擔任的任務(wù)）愛(ài)，普普通通，實(shí)實(shí)在在；愛(ài)，有情有義，多姿多彩。（宣布班會(huì )主題及班會(huì )開(kāi)始）主持人：我們每一個(gè)人都生活在愛(ài)的氛圍中，讓我們來(lái)聆聽(tīng)愛(ài)的故事吧！進(jìn)入班會(huì )第一個(gè)板塊：感受愛(ài)同學(xué)：講述父母疼愛(ài)自己的小故事。
�。�1）風(fēng)雨無(wú)阻接送，百般呵護。
�。�2）生水痘，媽媽晝夜不眠不休，自己很快康復。
�。�3）與聾啞人的父母愛(ài)的交流。（手語(yǔ)表演）主持人：繼續聆聽(tīng)愛(ài)的故事。同學(xué)：配樂(lè )美文賞析《媽媽的書(shū)》、《沐浴在愛(ài)中》老師：（朗讀自己的習作）我與父親的故事。主持人：讓我們通過(guò)游戲來(lái)體會(huì )愛(ài)吧。游戲內容：同學(xué)與媽媽猜詞猜成語(yǔ)。同學(xué)與父親寫(xiě)各自的習慣、愛(ài)好。同學(xué)與姐姐做行動(dòng)游戲，考驗動(dòng)作的默契。主持人：請讓同學(xué)講述發(fā)生在自己身上的故事。同學(xué)一：自己住院期間，感受到的師愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)。同學(xué)二：自己突然生病，老師背她去醫院。
小記者現場(chǎng)采訪(fǎng)：
�。�1）你認為同學(xué)之間應怎樣互相幫助呢？
�。�2）同學(xué)如果不舒服或遇到不順心的事，你如何做？同學(xué)：演唱《紅星閃閃》
主持人：進(jìn)入班會(huì )第二板塊：
付出愛(ài)小記者現場(chǎng)采訪(fǎng)：
�。�1）你了解你的爸爸媽媽嗎？他們的習慣和愛(ài)好是什么？
�。�2）他們如果生病了你應怎樣做？
�。�3）你知道父母的生日嗎？
�。�4）你打算送給他們什么禮物？如何幫他們慶祝？有什么含義？
同學(xué)：小品表演（一）父子換位小記者現場(chǎng)采訪(fǎng)：同學(xué)看了小品后的感受主持人：宣布班會(huì )進(jìn)入第三板塊：傳播愛(ài)主持人提問(wèn)：同學(xué)們獻愛(ài)心的設想。同學(xué)：講述發(fā)生在校園內的愛(ài)心故事“全班給高三同學(xué)捐款”。同學(xué)：講述手語(yǔ)故事的來(lái)歷《感恩的心》。
主持人：總結此次班會(huì )的意義，宣布班會(huì )結束。
五、課后隨筆
此次活動(dòng)是從“愛(ài)”字上入手。因為現在的學(xué)生基本上都是獨生子女，對愛(ài)的索取要多于愛(ài)的付出，對他們的愛(ài)的教育是迫在眉睫的。讓他們通過(guò)此次主題班會(huì )能由感受到來(lái)自身邊的愛(ài)，自己也學(xué)會(huì )付出愛(ài)，并能把愛(ài)擴大，上升到社會(huì )，進(jìn)而愛(ài)故鄉、愛(ài)祖國，讓學(xué)生成為有愛(ài)心的人。愛(ài)，會(huì )使人變得高尚。同學(xué)們比平時(shí)細心了，他們會(huì )觀(guān)察平時(shí)父母怎樣對待他們，也能從老師和同學(xué)那里體會(huì )到別人對自己的關(guān)心、愛(ài)護，同時(shí)，他們也用自己的方式嘗試著(zhù)用愛(ài)回報。比如：母親節對媽媽一句親切地問(wèn)候，一個(gè)熱情地擁抱。愛(ài)，讓孩子們變得善良、純真。本校高三有個(gè)女生家長(cháng)身患絕癥，同學(xué)們拿出自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)，慷慨捐贈，把愛(ài)的火炬傳播下去。從活動(dòng)的全過(guò)程中，可以看出他們在自編、自導、自演中對“愛(ài)”的內涵有了更深層次地理解，他們變得更健康、更向上，更可愛(ài)。所以，我認為，“愛(ài)”是最偉大的老師，它能讓人變得越來(lái)越好的。
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