普通話(huà)推廣的主題班會(huì )（精選11篇）
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家最不陌生的就是主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？以下是小編幫大家整理的普通話(huà)推廣的主題班會(huì )，歡迎大家分享。
普通話(huà)推廣的主題班會(huì ) 1
活動(dòng)目標 ：
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣，對不講普通話(huà)的現象勇于指正。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題。
我國是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際，現代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話(huà)，是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流，你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出廣州，你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說(shuō)：“我們公司決定薄利多銷(xiāo)�！北狈饺寺�(tīng)不明白。因為語(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，因而，他失去了一次賺大錢(qián)的機會(huì )。
a：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了什么？
b：為了大家都能聽(tīng)懂對方講什么，我們都請講普通話(huà)。
a、b（合）：《推廣普通話(huà)》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、小小論壇。（大家舉例講講說(shuō)普通話(huà)的好處）
三、順口溜朗誦
1、 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能說(shuō)準四十，十四，四十四，誰(shuí)來(lái)試一試，誰(shuí)說(shuō)十四是四十，就打誰(shuí)十四，誰(shuí)說(shuō)四十是細席，就打誰(shuí)四十
2、 板凳寬，扁擔長(cháng)， 板凳比扁擔寬，
扁擔比板凳長(cháng)， 扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
四、班主任發(fā)言。
今天的班會(huì )開(kāi)得很成功！語(yǔ)言體現著(zhù)一個(gè)國家的文化素質(zhì)，作為新世紀的'接班人，祖國的未來(lái)，民族的希望，我們更應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語(yǔ)言。如果你想與人交流，你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出廣州，你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
為了自己的明天 從今天開(kāi)始努力學(xué)習普通話(huà)！同學(xué)們，請講普通話(huà)，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！
普通話(huà)推廣的主題班會(huì ) 2
一、指導思想：
普通話(huà)是全國的通用語(yǔ)言。故推廣普通話(huà)是一項基本國策，我們的校園就是主戰場(chǎng)。在校園內普及使用普通話(huà)，可以提高交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境。推廣普通話(huà)，對營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增強廣大師生的語(yǔ)言規范意識，提高師生語(yǔ)言表達能力和綜合素質(zhì)，培養愛(ài)國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。因此，我們306班響應學(xué)校號召在班內推廣普通話(huà)，使普通話(huà)成為我班的班級文明語(yǔ)言。
二、活動(dòng)目標：
1.在校園和班級中營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的良好氛圍;
2.師生養成使用普通話(huà)交流的良好習慣;
3.鼓勵學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)說(shuō)普通話(huà)在社會(huì )形成說(shuō)普通話(huà)、用規范字的習慣。
三、活動(dòng)主題：
推廣普通話(huà)，規范語(yǔ)言文字
四、活動(dòng)安排
1.圍繞“推廣普通話(huà)，規范語(yǔ)言文字”開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，出好一期推普黑板報，進(jìn)而宣傳推普口號、主題和意義，營(yíng)造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2.自查班級用字用語(yǔ)。查找校園內外錯別字與方言音，讓校園內外的普通話(huà)環(huán)境更規范。
3.積極參與“規范社會(huì )用字，樹(shù)立學(xué)校形象”啄木鳥(niǎo)尋找身邊錯別字的綜合實(shí)踐活動(dòng)。向家人、身邊人宣傳“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的重要性，號召全班學(xué)生一起積極參與。
4.人人堅持說(shuō)普通話(huà)，互相提醒，互相督促：
�、俜e極學(xué)習、宣傳、推廣、使用普通話(huà)。
�、谝獔猿终n堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
�、凵险n回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)，逐漸養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
�、茏龅叫@生活中與同學(xué)的交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
�、荼M量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
�、薇M量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
5.開(kāi)展一次以“推廣普通話(huà)，規范語(yǔ)言文字”為主題的班隊課——人人都說(shuō)普通話(huà)
1.請同學(xué)介紹推廣普通話(huà)的`知識（5分鐘）
1）什么是普通話(huà)?
2）推廣普通話(huà)有什么重要意義?
3）班主任小結。
2.自己推廣普通話(huà)的一些故事
3.有關(guān)普通話(huà)的笑話(huà)
4.有關(guān)普通話(huà)的兒歌
5.送您一支歌。
6.組織學(xué)生開(kāi)展“小手拉大手，同講普通話(huà)”活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳推普知識，提高推普工作的知曉率和參與率。
7.收集整理活動(dòng)資料（包括：相關(guān)照片、推普旗幟等）
五、推普活動(dòng)口號：
1.說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。
2.我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。
普通話(huà)推廣的主題班會(huì ) 3
活動(dòng)目標 ：
1.使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2.教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3.希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣，對不講普通話(huà)的現象勇于指正。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題。
1.我國是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際，現代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話(huà)，是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流，你應該說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
2.講故事。
講不好普通話(huà)很容易鬧笑話(huà)，請看一下這些笑話(huà)。
例一：廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(cháng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴肅地對秘書(shū)說(shuō)：“我要殺一個(gè)人!”話(huà)音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(cháng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。
例二：與鬧笑話(huà)相比，林先生可為普通話(huà)說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話(huà)”。2001年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話(huà)非�！罢�。結果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的'普通話(huà)說(shuō)得對方一愣一愣的，老聽(tīng)不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無(wú)可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f(shuō)好普通話(huà)有什么看法。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了什么?
二、小小論壇。（大家舉例講講說(shuō)普通話(huà)的好處）
為了大家都能聽(tīng)懂對方講什么，我們都請講普通話(huà)。而普通話(huà)是全國通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學(xué)好普通話(huà)。
三 大家齊讀推廣普通話(huà)宣傳口號：
說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。 說(shuō)普通話(huà)，從我做起。
說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。 我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà) 。
四、順口溜朗誦。
1.四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 誰(shuí)能說(shuō)準四十，十四，四十四，誰(shuí)來(lái)試一試，
誰(shuí)說(shuō)十四是四十，就打誰(shuí)十四， 誰(shuí)說(shuō)四十是細席，就打誰(shuí)四十。
2.板凳寬，扁擔長(cháng)， 板凳比扁擔寬， 扁擔比板凳長(cháng)， 扁擔要綁在板凳上， 板凳不讓扁擔綁在板凳上， 扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
五、小組討論：怎樣推廣普通話(huà)?
六、語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標志。作為新世紀的中學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話(huà)，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)， 比如，“請” “謝謝”“對不起”等。
七、普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的小學(xué)生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)是呀!推廣普通話(huà)已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習交流就是使用普通話(huà)。那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應使用普通話(huà)。
普通話(huà)推廣的主題班會(huì ) 4
班會(huì )時(shí)間：
20xx年9月19日
參加人數：
50人
主持人：xxx
記錄員：xxx
班會(huì )地點(diǎn)：
高一（7）班教室
班會(huì )主題：
規范語(yǔ)言文字塑造文明形象
班會(huì )目的：
我國地域遼闊、人口眾多，是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國家，需要確立、普及共同語(yǔ)以保證交際暢通。而推廣和普及普通話(huà)，有利于增進(jìn)各民族、各地區之間的交流，維護國家統一和民族團結，增強中華民族的凝聚力。自新中國成立以來(lái)，推廣普通話(huà)的`目標尚未實(shí)現，還不能適應現代化建設的要求，因此要大力推廣普通話(huà)。讓學(xué)生能在學(xué)校自覺(jué)的使用我們的母語(yǔ)，而且要正確規范的使用。
班會(huì )形式：
小品表演、詩(shī)歌朗誦、問(wèn)題搶答、自由發(fā)言
班會(huì )準備：
小品表演由文藝部負責；
詩(shī)歌朗誦由語(yǔ)文科代表負責；
問(wèn)題設置及其答案由宣傳委員負責；
每位同學(xué)都要為推廣普通話(huà)獻計獻策。
班會(huì )程序：
主要是讓學(xué)生在全國推廣普通話(huà)宣傳周自己組織、自己學(xué)習，讓他們能切身體會(huì )說(shuō)普通話(huà)的重要性，并且能自覺(jué)的將普通話(huà)，思路如下：
1、用上海地區的方言表演小品；
2、由小品導入普通話(huà)的重要性；
3、通過(guò)“普通話(huà)知多少”的搶答方式了解講普通話(huà)的必須性；
4、通過(guò)詩(shī)歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美；
5、在生活中如何推廣普通話(huà)；
6、班主任總結。
普通話(huà)推廣的主題班會(huì ) 5
為了更好地配合教育局、宣傳部等有關(guān)部門(mén)組織的第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，我校非常重視，在召開(kāi)了年級會(huì )議認真研究的基礎上，進(jìn)行了周密部署，圍繞構建和諧語(yǔ)言生活，規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化的主題，讓學(xué)生了解這次推廣普通話(huà)活動(dòng)的意義和目的，我校語(yǔ)文科對這次活動(dòng)作了具體部署，現將這次活動(dòng)的具體內容總結如下:
一、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
首先召集校會(huì )，要求師生在日常的學(xué)習、工作和生活中，使用普通話(huà)語(yǔ)言，利用學(xué)�？衫玫男麄麝嚨�，張貼標語(yǔ)口號。比如有的學(xué)校張貼出 規范語(yǔ)言，溝通心靈，和諧發(fā)展 等口號，使推廣普通話(huà)活動(dòng)在校內外深入人心。通過(guò)以上各種宣傳措施，提高了學(xué)生對這次推廣普通話(huà)活動(dòng)的共識，營(yíng)造了積極的學(xué)習氛圍。
二、周密部署，認真實(shí)施
1.在教師中積極開(kāi)展推廣普通話(huà)活動(dòng)，教師是學(xué)生的施教者，也是各種社會(huì )活動(dòng)的影響者。鑒于教師的'這種特殊地位，學(xué)校要做的工作主要有兩方面:
一是在教學(xué)中使用標準的普通話(huà)語(yǔ)言，施教給學(xué)生;
二是在社會(huì )活動(dòng)的參與中使用正規的普通話(huà)語(yǔ)言，影響社會(huì )。
2.在年級進(jìn)行普通話(huà)知識競賽，讓學(xué)生從最基本來(lái)了解普通話(huà)的意義。
3.在學(xué)生中進(jìn)行古文朗誦大賽活動(dòng)，由領(lǐng)導、教師作評委。通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生普通話(huà)水平的提高，展示了我校師生的風(fēng)采和精神面貌，同時(shí)提高了教師和學(xué)生對古代作品、博大精深的中華文化的欣賞能力和欣賞水平。
4.教師和教師之間、教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間開(kāi)展互監互察活動(dòng)。這次活動(dòng)主要是在教師平素的授課過(guò)程中和學(xué)生發(fā)言時(shí)，師生之間互相糾正、學(xué)生之間互相糾正讀音;學(xué)生在游戲中，教師在組織學(xué)生的娛樂(lè )中，有意識地設置一些在某些讀音方面易犯的錯誤，認真糾正作文及作業(yè)中出現的錯別字等。
5.在學(xué)生中開(kāi)展征集、創(chuàng )作推廣普通話(huà)宣傳口號活動(dòng)。
6.有些班級還利用課前才藝展示時(shí)間，開(kāi)展普通話(huà)訓練或展示，如朗讀課文、背誦古詩(shī)、講故事、成語(yǔ)接龍、激勵語(yǔ)等。
三、存在的問(wèn)題及應采取的措施
通過(guò)第13屆推廣普通話(huà)活動(dòng)，使在校師生及社會(huì )的普通話(huà)普及程度得到了進(jìn)一步的提高，使我校師生對《國家通用語(yǔ)言文字法》有了更加明確的認識和了解，特別是師生們身體力行，積極參與，收到了良好的效果。但是我們也應該看到，中華民族悠久的歷史和廣闊的地域文化既給我們帶來(lái)了燦爛多彩的文化，同時(shí)也為普通話(huà)推廣帶來(lái)了一定障礙。因此，普通話(huà)的推廣不是一蹴而就的，是一個(gè)長(cháng)期的系統工程，不是通過(guò)幾次活動(dòng)就能告罄，需要全社會(huì )的共同努力。加之有些人對這次活動(dòng)認識不足，認為語(yǔ)言只是人們日常交流思想的工具，只要互相之間能明白意思即可。因此，重視程度不夠，需要對其幫助、教育，提高其認識。另外還有些學(xué)生的普通話(huà)和漢字書(shū)寫(xiě)不太規范，有待于幫助其加強學(xué)習、訓練和提高。
普通話(huà)推廣的主題班會(huì ) 6
活動(dòng)目的：
1、熟悉到說(shuō)好一般話(huà)的重要性。
2、引導學(xué)生養成說(shuō)一般話(huà)的習慣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任談推普的重要性
同學(xué)們知道什么是一般話(huà)嗎先讓我為你們介紹介紹：一般話(huà)是我國通用的語(yǔ)言，它是從現代漢語(yǔ)中進(jìn)展而來(lái)的標準語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標準音，以北方話(huà)為根底方言，以典范的現代著(zhù)作為語(yǔ)法標準。一般話(huà)它汲取、融合其他方言的`合理成分，我們不能簡(jiǎn)潔地把一般話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣一般話(huà)有利于維護祖國的統一，增加中華民族的分散力。我們作為中華民族一員、作為新世紀小學(xué)生，有必要學(xué)好一般話(huà)。
二、“一般話(huà)知多少”的搶答競賽活動(dòng)
三、詩(shī)歌朗讀活動(dòng)
通過(guò)詩(shī)歌朗讀去品嘗中華民族文字的精深與美麗
四、生活中如何推廣一般話(huà)
1、把握學(xué)習一般話(huà)的工具
漢語(yǔ)拼音是學(xué)習一般話(huà)的主要工具，只要能把握并嫻熟運用漢語(yǔ)拼音，就會(huì )加快學(xué)習一般話(huà)的速度，提高發(fā)音的精確性。
2、把握本地方言與一般話(huà)之間的差異。
3、平常多與用一般話(huà)溝通的人接近和溝通
五、班主任總結
一般話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連根本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把一般話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的中學(xué)生，是祖國的將來(lái)的建立者和接班人，除了學(xué)好文化學(xué)問(wèn)，還應當自覺(jué)的學(xué)好一般話(huà)。
普通話(huà)推廣的主題班會(huì ) 7
活動(dòng)目的
1、推廣一般話(huà)有利于克制語(yǔ)言障礙，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通。
2、推廣一般話(huà)能夠增加分散力。
3、培育學(xué)生的組織力量和團結與合作的力量。
課前預備
1、收集有關(guān)一般話(huà)的材料
2、預備一個(gè)小黑板
活動(dòng)過(guò)程
劉靜瑩（下面稱(chēng)劉）：人生是一條河流，每一個(gè)奔涌就是一次感動(dòng)，李紅真（下面稱(chēng)李）：人生是一次長(cháng)跑，每次失敗、跌倒都是一次生命的燃燒。
劉：讓我們用火辣辣的熱忱來(lái)承受友情，李：讓我們用一般話(huà)來(lái)架起友情之橋。
合：歡送參與這一周的'主題班會(huì )課——一般話(huà)，友情的橋梁。
�。ㄒ唬┙榻B什么是一般話(huà)
劉：同學(xué)們知道什么是一般話(huà)嗎？先讓我們?yōu)槟憬榻B介紹：
李：一般話(huà)是我國通用的語(yǔ)言，它是從現代漢語(yǔ)中進(jìn)展而來(lái)的標準語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標準音，以北方話(huà)為根底方言，以典范的現代著(zhù)作為語(yǔ)法標準。
劉：一般話(huà)它汲取、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)潔地把一般話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣一般話(huà)有利于維護祖國的統一，增加中華民族的分散力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的中學(xué)生，有必要學(xué)好一般話(huà)。
�。ǘ┯墒Y昕昕敘述故事《鄉村面館》
劉：有請昕昕同學(xué)為我們帶來(lái)故事《鄉村面館》
有這么一個(gè)故事，叫鄉村面館，說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的鄉村，有一個(gè)游人由于肚子很餓，就走進(jìn)一家面館，說(shuō)：“有什么好吃的，快燒一碗，我吃了要趕路�！笨蛇@家小館由于特別緣由今日不營(yíng)業(yè)，所以答復“咪……”意思是沒(méi)有。而這個(gè)游客聽(tīng)成了面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在哪兒等，過(guò)了好一會(huì )兒，不見(jiàn)有動(dòng)靜，就火了：“面條，快，怕我不付錢(qián)嗎？”店里人說(shuō)“洞咪，洞咪……”意思是沒(méi)有，那游客說(shuō)冬瓜面也行，為什么不給我燒？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是沒(méi)有就沒(méi)有，爭吵也沒(méi)有，游客說(shuō)“還有炒面，為什么不早說(shuō)�！�
昕昕同學(xué)的精彩表演引來(lái)了一陣陣掌聲。
李：聽(tīng)完這段故事后，我們都被故事中的人物因語(yǔ)言不通而逗得開(kāi)懷大笑，同時(shí)也讓我們若有所思，推廣一般話(huà)是迫在眉急的。
�。ㄈ┑谌齻�(gè)環(huán)節“碰一碰口氣”
劉：我們?yōu)榇蠹翌A備了三個(gè)繞口令，盼望大家踴躍參與：
1、化肥會(huì )揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑
2、黑化肥發(fā)灰會(huì )揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì )發(fā)黑
3、黑化肥會(huì )揮發(fā)發(fā)灰黑，灰化肥會(huì )揮發(fā)發(fā)黑灰
全班同學(xué)躍躍欲試：德泉，俊捷，廖嬌，風(fēng)嬌……。 。同學(xué)們的繞口令逗得大家捧腹大笑，而其中風(fēng)嬌同學(xué)的精確朗讀讓同學(xué)們佩服得五體投地，掌聲長(cháng)久不斷。
�。ㄋ模┰u比班級里講一般話(huà)佼佼者
李：我們進(jìn)入城東中學(xué)后，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的溝通，相互了解較多。下面先推舉五個(gè)侯選人。
經(jīng)過(guò)推舉侯選人，無(wú)記名投票，記票后，班長(cháng)盧榕龍中選“講一般話(huà)佼佼者”，全體同學(xué)邀請他到講臺上介紹怎樣講好一般話(huà)？
�。ㄎ澹╅喿x下面兩段話(huà)
1、一位漂亮的姑娘來(lái)到超市，效勞員熱忱地招呼：“小姐，您要什么？”姑娘說(shuō)：“我要你的命（面）蛀孫（竹筍）。
2、一個(gè)村長(cháng)在村民會(huì )議上說(shuō)：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄�！�
這兩則笑話(huà)，讓學(xué)生們知道了講好一般話(huà)是多么重要��！
�。┲鞒秩丝偨Y學(xué)好一般話(huà)的幾點(diǎn)方法：
李：（1）學(xué)好拼音字母，把握發(fā)音部位；
劉：（2）多讀一些拼音報上的文章等，多熬煉說(shuō)一般話(huà)的感覺(jué)；
李：（3）不懂就查字典，字典是我們很好的教師，信任它能幫忙我們；
劉：（4）堅持用一般話(huà)進(jìn)展日常會(huì )話(huà)，努力克制方言的影響。
�。┩戤呎Z(yǔ)
劉：時(shí)間匆忙，歲月匆忙；
李：敲響的鈴聲馬上與我們一起告辭這次主題班會(huì )課；
通過(guò)這次主題班會(huì )，讓我們進(jìn)一步了解到，一般話(huà)是我們溝通的橋梁。
劉：讓我們齊努力，共奮進(jìn)，“講一般話(huà)，寫(xiě)標準字，做文明人”，合：讓每一位師、生都成為推廣一般話(huà)的文明使者。
普通話(huà)推廣的主題班會(huì ) 8
一、指導思想
為了響應國家號召更好地推廣普通話(huà)，號召師生更有效地規范使用國家通用語(yǔ)言文字，提升師生語(yǔ)言能力，讓普通話(huà)真正成為我們的校園語(yǔ)言，現擬定結合我部實(shí)際情況，積極開(kāi)展形式多樣的普通話(huà)推廣實(shí)踐活動(dòng)，以此為弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華優(yōu)秀傳統文化，推動(dòng)“強富美高”新無(wú)錫建設邁上新臺階作出努力。
二、主要工作
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充分發(fā)揮系部各種宣傳渠道的作用進(jìn)行推廣宣傳和教育。主要是通過(guò)班會(huì )動(dòng)員、板報宣傳、組織活動(dòng)等形式，大力宣傳推廣普通話(huà)的重要意義，提高我部師生對推廣普通話(huà)實(shí)踐工作意義的認識和使用普通話(huà)的自覺(jué)性，提高師生說(shuō)規范話(huà)寫(xiě)規范字的能力。 （二）營(yíng)造推廣氛圍
大力營(yíng)造“普通話(huà)推廣”的宣傳環(huán)境，如在系部醒目的地方張貼宣傳標語(yǔ);在課堂教學(xué)中以師作則，創(chuàng )造“說(shuō)普通話(huà)為榮”“寫(xiě)規范字為榮”的氛圍;對在推廣周中表現優(yōu)秀的師生給予表?yè)P和鼓勵等：在全系上下創(chuàng )造濃郁的“講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”的氛圍。 （三）身體力行普及
提倡教師在教學(xué)以及其他集體活動(dòng)中的交談要多用普通話(huà)，學(xué)生在校園中要完全使用普通話(huà)交談或回答問(wèn)題，各級負責人率先帶頭講普通話(huà);鼓勵教師和學(xué)生把普通話(huà)、規范字帶回家，推向社會(huì )。
�。ㄋ模╅_(kāi)展多種活動(dòng)
要充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，尤其是在推廣周中組織形式多樣的“推普”活動(dòng)，如：出刊一期宣傳普通話(huà)、規范漢字專(zhuān)題板報、師生詩(shī)歌朗誦比賽、教師板書(shū)比賽、學(xué)生書(shū)法比賽、學(xué)生“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)比賽等。
三、活動(dòng)安排方案
活動(dòng)一：出刊一期宣傳普通話(huà)、規范漢字專(zhuān)題板報
1、第4周完成。
2、系部進(jìn)行拍照、評比。
活動(dòng)二：師生詩(shī)歌朗誦比賽
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1、學(xué)生：面向本科部各班全體學(xué)生，每班推選1人。
2、教師：以科組為單位，每組選派3人（語(yǔ)文組除外）。
�。ǘ┍荣悆热菁耙�
1、比賽內容：健康向上的`能反映文化、文字之美的古今詩(shī)詞、美文佳句、語(yǔ)文課文片段等。
2、比賽要求：限時(shí)3分鐘。
�。ㄈ┰u判標準：本次比賽活動(dòng)根據評判標準（見(jiàn)附表），分別評選一等獎10%名，二等獎20%名，三等獎30%名。系部將對獲獎師生頒發(fā)獎狀。
�。ㄋ模┍荣悤r(shí)間：9月21日（周一）下午第6節
�。ㄎ澹┍荣惖攸c(diǎn)：學(xué)生203，教師（六）評委：語(yǔ)文組全體教師
附：本科部“推廣普通話(huà)”詩(shī)歌朗誦比賽評分表活動(dòng)三：教師板書(shū)比賽
�。ㄒ唬﹨①悓ο蠹叭藬担好嫦虮究撇�5個(gè)教研組,每個(gè)教研組不少于3人。
�。ǘ┍荣悆热菖c要求
1、比賽內容：健康向上的能反映文化、文字之美的古今詩(shī)詞、美文佳句、語(yǔ)文課文片段等。
2、比賽要求：限定30字。
3、其他要求：比賽當場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，否則不予評選。
�。ㄈ┰u判標準：本次比賽活動(dòng)根據書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，分別評選一等獎10%名，二等獎20%名，三等獎30%名。系部將對獲獎教師頒發(fā)獎狀。
�。ㄋ模┍荣悤r(shí)間：9月22日（周二）上午8:30-9:30
�。ㄎ澹┍荣惖攸c(diǎn)：203和303
活動(dòng)四：學(xué)生硬筆書(shū)法比賽
�。ㄒ唬﹨①悓ο蠹叭藬担好嫦虮究撇扛靼嗳w學(xué)生，每班不少于5人。
�。ǘ┍荣悆热菖c要求
1、比賽類(lèi)型：本次比賽為硬筆書(shū)法比賽，參賽學(xué)生一律用黑色或藍色水筆、鋼筆、書(shū)法筆書(shū)寫(xiě)。
2、比賽內容：要求健康向上，反映文化、漢字之美的古今詩(shī)詞、美文佳句、課文片段等。
3、其他要求：參賽者必須統一使用規范漢字，字體自選。
�。ㄈ┰u判標準：本次比賽活動(dòng)根據作品質(zhì)量，分別評選一等獎10%名，二等獎20%名，三等獎30%名。系部將對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀。
�。ㄋ模┍荣悤r(shí)間：9月22日（周二）中午12:00-12:30
�。ㄎ澹┍荣惖攸c(diǎn)：203
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1、參賽作品當場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，不允許臨摹，否則不予評獎。
2、凡使用了繁體字、異體字、錯別字等不規范字（含舊字體和舊偏旁部首）的，均不予評獎。
3、比賽用紙統一發(fā)放，書(shū)寫(xiě)內容提供參考。
4、寫(xiě)明班級，姓名。
活動(dòng)五：學(xué)生“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)比賽
�。ㄒ唬﹨①悓ο蠹叭藬担好嫦虮究撇扛靼嗳w學(xué)生
。 （二）比賽內容與要求
1、比賽內容：為開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化作貢獻，對生活周邊、校園內外、公共場(chǎng)所的不規范用字現象進(jìn)行拍攝。
2、比賽方式：以上交照片為比賽形式。每班數量不限制。
�。ㄈ┰u判標準：本次比賽活動(dòng)根據作班級上交成果數量，分別評選一等獎一個(gè)，二等獎三個(gè)，三等獎五個(gè)。系部將對獲獎班級頒發(fā)獎狀。
�。ㄋ模┥辖蛔髌窌r(shí)間：9月21日（班主任布置學(xué)生利用周末時(shí)間完成）。
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1、參賽作品必須原創(chuàng )，一旦發(fā)現盜用，取消班級比賽資格。
2、隨同照片上交附錄說(shuō)明：拍攝地點(diǎn)、拍攝時(shí)間、錯誤所在及正確書(shū)寫(xiě)。
3、寫(xiě)明班級，姓名。
普通話(huà)推廣的主題班會(huì ) 9
時(shí)間；
9月14號
地點(diǎn)；
教室
參加人；
全體師生
主持人；
主題：
推廣普通話(huà)，提升軟實(shí)力
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任談推普的重要性同學(xué)們知道什么是普通話(huà)嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話(huà)是我國通用的語(yǔ)言，它是從現代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標準語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話(huà)有利于維護祖國的統一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。
二、詩(shī)歌朗誦
普通話(huà)已經(jīng)推廣了五十年，希望能在這新世紀普及。
別說(shuō)那么多了，就讓同學(xué)表演的朗誦的節目來(lái)拉開(kāi)活動(dòng)的序幕吧！謝謝他們精彩的表演
你知道“普通話(huà)”一詞的來(lái)歷嗎？
當然知道。普通話(huà)”一詞，是朱文熊于１９０６年首次提出的，后來(lái)瞿秋白等也曾提出“普通話(huà)”的說(shuō)法，新中國成立后，１９５５年舉行的“全國文字改革會(huì )議”上，張奚若在大會(huì )主題報告中說(shuō)明：漢民族共同語(yǔ)早已存在，現在定名為普通話(huà)，需進(jìn)一步規范，確定標準�！斑@種事實(shí)上已經(jīng)逐漸形成的漢民族共同語(yǔ)是什么呢？這就是以北方話(huà)為基礎方言，以北京語(yǔ)音為標準音的普通話(huà)�！薄盀楹�(jiǎn)便起見(jiàn)，這種民族共同語(yǔ)也可以就叫普通話(huà)�！痹瓉�(lái)普通話(huà)有這么多年的歷史了，但在今日很多人還不會(huì )講普通話(huà)呢！
現在就請大家欣賞小品。
三、小品表演
這個(gè)小品在讓我們捧腹的同時(shí)，也發(fā)人深思。
是呀，我們日常生活中，普通話(huà)應該是每個(gè)人不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半能說(shuō)普通話(huà)，同時(shí)有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅持使用繁體字書(shū)寫(xiě)。這是２６日在人民大會(huì )堂揭曉的“中國語(yǔ)言文字使用情況調查”的結果。調查結果顯示，全國能用普通話(huà)進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開(kāi)始講普通話(huà)。講不好普通話(huà)很容易鬧笑話(huà)，請欣賞我們中隊的`少先隊員所畫(huà)的漫畫(huà)，大家將發(fā)現講好普通話(huà)的作用。
四、漫畫(huà)展示
畫(huà)得實(shí)在太棒了。
我國是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國，語(yǔ)言不通、方言隔閡
阻礙著(zhù)社會(huì )交際，現代化的經(jīng)濟、政治、文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話(huà)，是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說(shuō)普通話(huà)；如果你走出廣州，你要說(shuō)普通話(huà)；如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)！我們中隊的電腦高手卓芷君為我們宣傳普通話(huà)制作了精美的網(wǎng)頁(yè)，請大家欣賞。
五、展示網(wǎng)頁(yè)
現在就讓我們練好普通話(huà)，比一比，賽一賽看誰(shuí)說(shuō)得快又準。我手上有好多繞口令的紙條，抽一張就讀一張，最后評出說(shuō)得最好的進(jìn)行獎勵。
六、繞口令比賽
讀好饒口令
1、兜里裝豆，豆裝滿(mǎn)兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿(mǎn)兜，不漏豆
2、山上有座白廟，地上有只白貓，白發(fā)老公公掉了一頂白帽，白貓叼著(zhù)白帽跑進(jìn)一白廟。
3、這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱
4、八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。
5、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能說(shuō)準四十、十四、四十四，誰(shuí)來(lái)試一試，誰(shuí)說(shuō)十四是四十，就打誰(shuí)十四，誰(shuí)說(shuō)四十是細席，就打誰(shuí)四十。
6、板凳寬，扁擔長(cháng)，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長(cháng)，扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
7、藍教練是女教練，呂教練是男教練，藍教練不是男教練，呂教練不是女教練。
8、藍南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓練藍南，藍教練在女籃訓練呂楠
李：請輔導員做評委評出優(yōu)秀者
七、頒獎少先隊員們：從今天起，為了配合支持國家推廣普通話(huà)的決定，中隊委會(huì )、少先隊號召每個(gè)少先隊員做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）從今天做起，從現在做起，學(xué)習普通話(huà)。
�。�2）普通話(huà)是每一個(gè)中國人必學(xué)的語(yǔ)言，我們要做推廣普通話(huà)的模范。
�。�3）我們在學(xué)校自覺(jué)用普通話(huà)交流。
�。�4）我們要每星期回家教會(huì )父母一句普通話(huà)。
八、總結普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的中少先隊員，是祖國的未來(lái)的建設者和接中隊人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
九、班主任總結同學(xué)們，通過(guò)上面的活動(dòng)，我們一定都已經(jīng)深深認識到了普通話(huà)的重要性。普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的小學(xué)生，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
普通話(huà)推廣的主題班會(huì ) 10
一、教學(xué)目標：
通過(guò)此次主題班會(huì )，提高對一般話(huà)的熟悉，自覺(jué)在校園使用一般話(huà)溝通，推廣一般話(huà)的使用，增加對祖國語(yǔ)言的喜愛(ài)。
二、預備工作：
1、選定兩個(gè)主持人，發(fā)音清楚，一般話(huà)標準，活潑開(kāi)朗。主持人負責整個(gè)過(guò)程的主持，組織爭論和發(fā)言。
2、同學(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評判團，負責對各個(gè)小組的發(fā)言評分，發(fā)言一次加2分，各個(gè)發(fā)言分開(kāi)給分，總分值為10分，評判團再依據發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評分表細說(shuō)評分標準。
3、選出一同學(xué)負責統計發(fā)言評判團的分數，取其平均分，并在黑板上記分。
4、將全班分成5個(gè)小組，每組10人，各小組指定一小組長(cháng)，負責召集和組織爭論發(fā)言。
5、同學(xué)們自行了解一些一般話(huà)的學(xué)問(wèn)。
三、班會(huì )過(guò)程：
1、一般話(huà)學(xué)問(wèn)知
�。�1）一般話(huà)中的“一般”二字什么意思“一般”二字是“普遍通行”，“共通”的意思什么叫做一般話(huà)？它以北京語(yǔ)音為標準音，以北方方言為根底方言，以典范的現代著(zhù)作為語(yǔ)法標準。
�。�2）國家規定的一般話(huà)宣傳周的時(shí)間是1998年起，每年9月份第三周為推廣一般話(huà)宣傳周。
�。�3）新時(shí)期推廣一般話(huà)的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。
2、自由爭論：我們?yōu)槭裁匆v一般話(huà)？
教師適當給提示：這是一個(gè)開(kāi)放性的題目，無(wú)論是事例論證還是道理論證，無(wú)論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無(wú)論是推廣一般話(huà)的重要性還是必要性，無(wú)論是對現在還是對將來(lái)，只要你的發(fā)言可以讓我們熟悉我們要講一般話(huà)就可以。（自己所知的有關(guān)一般話(huà)的故事，對我們寫(xiě)作的.影響，和同學(xué)的溝通）。
總結：我國是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國，語(yǔ)言不通，方言隔膜阻礙著(zhù)社會(huì )交際，現代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順當進(jìn)展。因此推廣普及全國通用的一般話(huà)，是建立社會(huì )主義現代化強國的一項根底性工程。假如你想與人溝通，你應當說(shuō)一般話(huà)；假如你走出高淳，你要說(shuō)一般話(huà)；假如你想做國際人，你必需學(xué)會(huì )說(shuō)一般話(huà)！
3、自己為什么不講一般話(huà)，對一般話(huà)熟悉的誤區有哪些？
4、自我評價(jià)：自己現在的一般話(huà)水平如何，自己打算如何提高？
5、學(xué)習一般話(huà)舌頭操——學(xué)習饒口令：讀好饒口令，加5分。
普通話(huà)推廣的主題班會(huì ) 11
活動(dòng)目的：
1、認識到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
2、引導學(xué)生養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
活動(dòng)地點(diǎn)：
三年級教室
參加人員：
三年級全體同學(xué)及班主任
活動(dòng)設計：
主題：說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任談推普的重要性
同學(xué)們知道什么是普通話(huà)嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話(huà)是我國通用的語(yǔ)言，它是從現代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標準語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話(huà)有利于維護祖國的統一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。
二、普通話(huà)知多少”的搶答比賽活動(dòng)
1. 什么是普通話(huà)？
普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)�！�
2. 什么時(shí)候開(kāi)始施行《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》？
2000年10月31日第九屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十八次會(huì )議審議通過(guò)了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，已于2001年1月1日開(kāi)始施行。
3. 世界上使用人數最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)言？
漢語(yǔ)是我國的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數最多的語(yǔ)言。
4. 今年是第幾屆全國推廣普通話(huà)宣傳周？具體時(shí)間是哪幾天？
今年是第十七屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，具體時(shí)間是9 月15日到9 月21 日。
5. 你知道有多少使用漢字的國家？
除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。
6. 本屆推普周活動(dòng)的主題是什么？
本屆推普周活動(dòng)的主題是“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”
7. 我國現在有多少種語(yǔ)言和文字？
據統計，我國少數民族語(yǔ)言的數目可能在80種以上。
三、繞口令活動(dòng)
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。
誰(shuí)能說(shuō)準四十，十四，四十四，誰(shuí)來(lái)試一試。
誰(shuí)說(shuō)十四是四十，就打誰(shuí)十四。
誰(shuí)說(shuō)四十是十四，就打誰(shuí)四十。
板凳寬，扁擔長(cháng)，
板凳比扁擔寬，
扁擔比板凳長(cháng)。
扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
藍教練是女教練，
呂教練是男教練，
藍教練不是男教練，
呂教練不是女教練。
四、猜字謎
1、入史冊。（猜一個(gè)字）—— 謎底：更
2、陜西人十分好。（猜一個(gè)字）—— 謎底：附
3、上無(wú)兄長(cháng)。（猜一個(gè)字）—— 謎底：歌
4、上下一體。（猜一個(gè)字）—— 謎底：卡
5、十個(gè)哥哥。（猜一個(gè)字）—— 謎底：克
五、朗誦比賽
�。ǖ谝唤M代表朗誦）雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶(hù)一看，呀！ 涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著(zhù)月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著(zhù)。真沒(méi)想到苦雨孤燈之
后，會(huì )有這么一幅清美的圖畫(huà)！
�。ǖ诙M代表朗誦）憑窗站了一會(huì )兒，微微地覺(jué)著(zhù)涼意浸人。轉過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里，一片幽輝，只浸著(zhù)墻上畫(huà)中的安琪兒。這白衣的安琪兒，抱著(zhù)花兒，揚著(zhù)翅兒，向著(zhù)我微微地笑。
�。ㄈ嗬首x）“這笑容仿佛在哪里看見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺(jué)地便坐在窗下想，默默地想。
�。ǖ谌M代表朗誦）嚴閉的心幕，慢慢地拉開(kāi)了，涌出五年前的一個(gè)印象。一條很長(cháng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著(zhù)。近村的綠樹(shù)都籠在濕煙里。弓兒似的'新月，掛在樹(shù)梢。一邊走著(zhù)，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著(zhù)一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看。他抱著(zhù)花，赤著(zhù)腳兒，向著(zhù)我微微地笑。
�。ㄈ嗬首x）“這笑容又仿佛是哪兒見(jiàn)過(guò)似的”我仍是想，默默地想。
�。ǖ谒慕M代表朗誦）又現出一重心幕來(lái)，也慢慢地地拉開(kāi)了，涌出十年前的一個(gè)印象。茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒，泛來(lái)泛去地亂轉。門(mén)前的麥壟和葡萄架子，都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。 （ 節選冰心《笑》）
六、生活中如何推廣普通話(huà)
1、掌握學(xué)習普通話(huà)的工具—漢語(yǔ)拼音
漢語(yǔ)拼音是學(xué)習普通話(huà)的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語(yǔ)拼音，就會(huì )加快學(xué)習普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準確性。
2、掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。
3、平時(shí)多與用普通話(huà)交流的人接近和溝通
七、班主任總結
普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的小學(xué)生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
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