小學(xué)推廣普通話(huà)的主題班會(huì )(精選10篇)
在日常過(guò)程學(xué)習中,大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧?主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的?以下是小編精心整理的小學(xué)推廣普通話(huà)的主題班會(huì )(精選10篇),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)推廣普通話(huà)的主題班會(huì )1
活動(dòng)目標 :
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣,對不講普通話(huà)的現象勇于指正。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng )設情景,引入主題。
我國是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國,語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際,現代化的`經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話(huà),是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出廣州,你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對北方人說(shuō):“我們公司決定薄利多銷(xiāo)!北狈饺寺(tīng)不明白。因為語(yǔ)言不通而無(wú)法交流,無(wú)奈之下,因而,他失去了一次賺大錢(qián)的機會(huì )。
a:同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你想到了什么?
b:為了大家都能聽(tīng)懂對方講什么,我們都請講普通話(huà)。
a、b(合):《推廣普通話(huà)》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
二、小小論壇。(大家舉例講講說(shuō)普通話(huà)的好處)
三、順口溜朗誦
1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰(shuí)能說(shuō)準四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試,誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四,誰(shuí)說(shuō)四十是細席,就打誰(shuí)四十
2、 板凳寬,扁擔長(cháng), 板凳比扁擔寬,
扁擔比板凳長(cháng), 扁擔要綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上.
四、班主任發(fā)言。
今天的班會(huì )開(kāi)得很成功!語(yǔ)言體現著(zhù)一個(gè)國家的文化素質(zhì),作為新世紀的接班人,祖國的未來(lái),民族的希望,我們更應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,學(xué)好我國的語(yǔ)言。如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出廣州,你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
為了自己的明天 從今天開(kāi)始努力學(xué)習普通話(huà)!同學(xué)們,請講普通話(huà),讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!
小學(xué)推廣普通話(huà)的主題班會(huì )2
活動(dòng)目的:
1、認識到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
2、引導學(xué)生養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
活動(dòng)地點(diǎn):三年級教室
參加人員:三年級全體同學(xué)及班主任
活動(dòng)設計:
主題:說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他
活動(dòng)過(guò)程:
一、班主任談推普的重要性
同學(xué)們知道什么是普通話(huà)嗎?先讓我為你們介紹介紹:普通話(huà)是我國通用的語(yǔ)言,它是從現代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標準語(yǔ)言,是以北京語(yǔ)言為標準音,以北方話(huà)為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡(jiǎn)單地把普通話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家,大力推廣普通話(huà)有利于維護祖國的統一,增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學(xué)生,有必要學(xué)好普通話(huà)。
二、普通話(huà)知多少”的搶答比賽活動(dòng)
1. 什么是普通話(huà)?
普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標準音,以北方話(huà)為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)!
2. 什么時(shí)候開(kāi)始施行《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》?
2000年10月31日第九屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十八次會(huì )議審議通過(guò)了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》,已于2001年1月1日開(kāi)始施行。
3. 世界上使用人數最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)言?
漢語(yǔ)是我國的主要語(yǔ)言,也是世界上使用人數最多的語(yǔ)言。
4. 今年是第幾屆全國推廣普通話(huà)宣傳周?具體時(shí)間是哪幾天?
今年是第十七屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,具體時(shí)間是9 月15日到9 月21 日。
5. 你知道有多少使用漢字的國家?
除了中國,使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。
6. 本屆推普周活動(dòng)的主題是什么?
本屆推普周活動(dòng)的主題是“說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”
7. 我國現在有多少種語(yǔ)言和文字?
據統計,我國少數民族語(yǔ)言的數目可能在80種以上。
三、繞口令活動(dòng)
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
誰(shuí)能說(shuō)準四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試。
誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四。
誰(shuí)說(shuō)四十是十四,就打誰(shuí)四十。
板凳寬,扁擔長(cháng),
板凳比扁擔寬,
扁擔比板凳長(cháng)。
扁擔要綁在板凳上,
板凳不讓扁擔綁在板凳上,
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
藍教練是女教練,
呂教練是男教練,
藍教練不是男教練,
呂教練不是女教練。
四、猜字謎
1、主動(dòng)一點(diǎn)-------玉
2、三橫又三豎,三撇又三捺。
3、左邊缺點(diǎn)水,右邊滿(mǎn)是水。-------冰
4、口小一點(diǎn),樣樣都有。-------京
5、一人一寸高,竹在頭上搖。-------符
6、一大一小,一小一小。(每句各打一字,每字各五分)-----------尖、林
五、朗誦比賽
。ǖ谝唤M代表朗誦)雨聲漸漸地住了,窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶(hù)一看,呀! 涼云散了,樹(shù)葉上的殘滴,映著(zhù)月兒,好似螢光千點(diǎn),閃閃爍爍地動(dòng)著(zhù)。真沒(méi)想到苦雨孤燈之
后,會(huì )有這么一幅清美的圖畫(huà)!
。ǖ诙M代表朗誦)憑窗站了一會(huì )兒,微微地覺(jué)著(zhù)涼意浸人。轉過(guò)身來(lái),忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里,一片幽輝,只浸著(zhù)墻上畫(huà)中的安琪兒。這白衣的安琪兒,抱著(zhù)花兒,揚著(zhù)翅兒,向著(zhù)我微微地笑。
。ㄈ嗬首x)“這笑容仿佛在哪里看見(jiàn)過(guò)似的,什么時(shí)候,我曾?”我不知不覺(jué)地便坐在窗下想,默默地想。
。ǖ谌M代表朗誦)嚴閉的心幕,慢慢地拉開(kāi)了,涌出五年前的一個(gè)印象。一條很長(cháng)的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺地流著(zhù)。近村的.綠樹(shù)都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹(shù)梢。一邊走著(zhù),似乎道旁有一個(gè)孩子,抱著(zhù)一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了,無(wú)意中回頭一看。他抱著(zhù)花,赤著(zhù)腳兒,向著(zhù)我微微地笑。
。ㄈ嗬首x)“這笑容又仿佛是哪兒見(jiàn)過(guò)似的”我仍是想,默默地想。
。ǖ谒慕M代表朗誦)又現出一重心幕來(lái),也慢慢地地拉開(kāi)了,涌出十年前的一個(gè)印象。茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒,泛來(lái)泛去地亂轉。門(mén)前的麥壟和葡萄架子,都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。 ( 節選冰心《笑》)
六、生活中如何推廣普通話(huà)
1、掌握學(xué)習普通話(huà)的工具—漢語(yǔ)拼音
漢語(yǔ)拼音是學(xué)習普通話(huà)的主要工具,只要能掌握并熟練運用漢語(yǔ)拼音,就會(huì )加快學(xué)習普通話(huà)的速度,提高發(fā)音的準確性。
2、掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。
3、平時(shí)多與用普通話(huà)交流的人接近和溝通
七、班主任總結
普通話(huà)是我們的國語(yǔ),作為一個(gè)中國人,連基本的國語(yǔ)都講不好,又如何在現代社會(huì )中立足,又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的小學(xué)生,是祖國的未來(lái)的建設者和接班人,除了學(xué)好文化知識,還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
小學(xué)推廣普通話(huà)的主題班會(huì )3
活動(dòng)意圖:
我們日常生活中,普通話(huà)應該是每個(gè)人不陌生的,但是近期,國家調查顯示,中國人只有一半能說(shuō)普通話(huà),調查結果顯示,全國能用普通話(huà)進(jìn)行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開(kāi)始講普通話(huà)。場(chǎng)合越正式,普通話(huà)的使用頻率越高;其中在家講的最少,在單位最常用。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。幼兒學(xué)普通話(huà)最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō),說(shuō)的機會(huì )少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵階段,教育他們養成說(shuō)普通話(huà)的.習慣非常重要。
活動(dòng)目標:
1、認識到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
2、引導幼兒養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師用方言和普通話(huà)分別和小朋友說(shuō)話(huà),讓幼兒體會(huì )到普通話(huà)的重要性。
2、教師舉簡(jiǎn)單的例子,讓幼兒感知說(shuō)普通話(huà)的重要性。
3、請小朋友們說(shuō)一說(shuō)自己在家說(shuō)的語(yǔ)言。
4、小結:我們中國很大,有很多很多的方言,而普通話(huà)是全國通用的,故而在不久的將來(lái),為了能與更多的人交流溝通,交更多的朋友,我們更應該學(xué)好普通話(huà)。
5、學(xué)說(shuō)繞口令。
四和十
四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。
說(shuō)好四和十,得靠舌頭和牙齒;
誰(shuí)說(shuō)四十是“細席”,他的舌頭沒(méi)用力;
誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”,他的舌頭沒(méi)伸直。
認真學(xué),常練習,十四、四十、四十四。
活動(dòng)小結:
在本次活動(dòng)過(guò)程中,考慮到幼兒的年齡特點(diǎn),只是引導他們初步了解普通話(huà)和方言的`區別以及普通話(huà)的重要性。通過(guò)活動(dòng),幼兒知道了無(wú)論在什么地方都要說(shuō)普通話(huà),這樣才能更好地和別人相處。
小學(xué)推廣普通話(huà)的主題班會(huì )4
一、指導思想:
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標,全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策,積極引導全校師生員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān),扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話(huà),用規范字的`意識與能力,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境
二、活動(dòng)時(shí)間:
9月13日---9月19日
三、活動(dòng)主題:
規范使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字,構建和諧語(yǔ)言生活)
四、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成"說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字"的校園用語(yǔ)用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會(huì ),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。
五、活動(dòng)內容及安排:
(一)組織領(lǐng)導,落實(shí)管理
由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成員與各教研組組長(cháng)組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。
(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍
1、9月13日,利用周一國旗下講話(huà)宣傳推廣普通話(huà)的意義,動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。
2、在推普周期間,通過(guò)學(xué)校大隊櫥窗等形式,營(yíng)造良好的推普氛圍。
(三)活動(dòng)安排:
1、一至三年級學(xué)生應積極講規范的普通話(huà),寫(xiě)規范字。
2、四年級學(xué)生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。
3、五年級學(xué)生開(kāi)展"吳江話(huà)·普通話(huà)·英語(yǔ)"口語(yǔ)比賽(9月14日)。
小學(xué)推廣普通話(huà)的主題班會(huì )5
20xx年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據《教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》和《xx市開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》,結合我校語(yǔ)言文字工作實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以十八大和十八屆四中全會(huì )精神為指導,全面貫徹《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要(xx20xx年)》和國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,凸顯語(yǔ)言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用,共筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)。
二、宣傳主題
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年x月15日21日。
四、主要活動(dòng)
。ㄒ唬┐罅π麄,營(yíng)造氣氛
圍繞普通話(huà)和規范字開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語(yǔ)、推普專(zhuān)刊、宣傳畫(huà)等。
。ǘ╅_(kāi)展各種專(zhuān)題活動(dòng)
1.在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳。
2.各班班主任召開(kāi)推普主題隊會(huì ),宣傳普通話(huà)、規范字。
3.紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的`優(yōu)勢,向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
4.各班圍繞推普周制作一期壁報,組織開(kāi)展壁報比賽活動(dòng)。
5.開(kāi)展啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)活動(dòng),對校園內規范用語(yǔ)用字開(kāi)展一次全面檢查。
6.各班語(yǔ)文老師組織各班說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字監督小組的同學(xué),具體檢查、落實(shí)學(xué)生平時(shí)用語(yǔ)、用字規范化工作,把推普工作持續不斷地做下去。
小學(xué)推廣普通話(huà)的主題班會(huì )6
一、指導思想
為貫徹《語(yǔ)言文字法》,推動(dòng)國家通用語(yǔ)言文字的規范化、標準化及其健康發(fā)展,我校牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》,增強全體師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)參與意識,促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入,為構建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
充分認識推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì )交往,構建和諧校園的重要作用,本屆推普活動(dòng)的主題定為:“構建和諧校園語(yǔ)言,營(yíng)造共有精神家園”。
三、活動(dòng)內容
1、營(yíng)造推普宣傳氛圍。
在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的宣傳標語(yǔ),在校園內懸掛推廣普通話(huà)的`宣傳橫幅,形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳造勢
(1)、一次國旗下講話(huà)。
“國旗下的講話(huà)”由教師做主題演講,進(jìn)行學(xué)校推普活動(dòng)宣傳、動(dòng)員。
(2)、一份倡議書(shū)。
向全校師生發(fā)出一份推廣普通話(huà)的倡議書(shū)。
(3)、一次主題黑板報評比。低年級以“中國娃說(shuō)普通話(huà)”為主題、高年級以“普通話(huà),與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,然后進(jìn)行集中評比。
3、抓好師生推普工作。
宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話(huà)的規定和要求,提倡全校師生講普通話(huà)、用規范字,將普通話(huà)水平與教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤,使全校教師提高認識,自覺(jué)學(xué)習、使用普通話(huà)。
4、做好系列活動(dòng)。
(1)、以體驗教育為基本途徑,開(kāi)展爭“普通話(huà)章”的活動(dòng),在推廣普通話(huà)宣傳中發(fā)揮積極作用。
(2)、評選“我與普通話(huà)”征文,3至6年級每班選送3篇參加校級評選,優(yōu)秀征文送至《莘縣教育》,時(shí)間初定十一月份。
(3)、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng),以雛鷹假日小隊為單位,開(kāi)展社會(huì )用字糾錯尋找活動(dòng),并一一做好記錄,提供給相關(guān)部門(mén)進(jìn)行整改。
(4)、開(kāi)展“語(yǔ)文課文朗讀比賽”活動(dòng),語(yǔ)文老師全員參與,全校學(xué)生以班級為單位進(jìn)行抽測,時(shí)間初定在十二月份。
(5)、設置“天天讀句”,要求學(xué)生每天入班用普通話(huà)讀句。
小學(xué)推廣普通話(huà)的主題班會(huì )7
一、指導思想
全面貫徹國家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規,大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,提升國民語(yǔ)言能力,傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,為建設與綜合國力相適應的語(yǔ)言文化強國、全面建成小康社會(huì )提供有力支撐,為黨的十九大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好的社會(huì )語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月11日至17日
四、活動(dòng)內容
(一)強化宣傳,營(yíng)造良好的推普氛圍。充分發(fā)揮校園廣播、網(wǎng)站、宣傳欄的宣傳作用,介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義,同時(shí)在各校區懸掛醒目的推普周宣傳標語(yǔ),創(chuàng )設良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的`校園文化氛圍,進(jìn)一步擴大推普宣傳的影響。
(二)豐富載體,扎實(shí)開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)
1.面向浙江大學(xué)全體在校本科生以及留學(xué)生,舉辦第十五屆浙江大學(xué)學(xué)生普通話(huà)大賽。該比賽分初、復、決賽,環(huán)節新奇有趣,內容異彩紛呈,旨在在廣大學(xué)生群體中推廣普通話(huà)、營(yíng)造良好校園文化氛圍、加強國際文化交流互動(dòng)。
2.面向浙江大學(xué)全校師生,舉辦詩(shī)詞創(chuàng )作征集活動(dòng)。根據教育部語(yǔ)言文字應用管理司《關(guān)于舉辦詩(shī)詞創(chuàng )作征集活動(dòng)的.通知》(教語(yǔ)用司函〔xx〕12號)文件精神,積極組織、廣泛動(dòng)員全校師生參與此次征集活動(dòng),以家國情懷、自由正義為主題,旨在探索和總結詩(shī)詞創(chuàng )作實(shí)踐的用韻規律,進(jìn)而大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
3.各院系自行組織師生學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》,開(kāi)展院內推普活動(dòng),通過(guò)國學(xué)系列講堂、詩(shī)歌誦讀會(huì )、書(shū)法大賽等多種形式的活動(dòng),加強師生語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識,增強對中華文化的自信和認同。
五、組織保障
本次活動(dòng),由浙江大學(xué)本科生院負責制訂方案,黨委宣傳部、本科生院、團委、國際教育學(xué)院、校區管委會(huì )、后勤集團等各個(gè)部門(mén)及各院系協(xié)同合作,切實(shí)保障推普周活動(dòng)順利開(kāi)展。
小學(xué)推廣普通話(huà)的主題班會(huì )8
活動(dòng)目標:
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月16日
活動(dòng)地點(diǎn):
一年級教室
主持人:
田先穎
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng )設情景,引入主題。
我國是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國,語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際,現代化的'經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話(huà),是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出廣州,你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)。ù蠹遗e例講講說(shuō)普通話(huà)的好處)
二、學(xué)生表演節目。(評選出普通話(huà)說(shuō)得標準的學(xué)生,并給予獎勵)
1、歌曲、舞蹈、詩(shī)歌朗誦
2、欣賞歌曲《中國娃》
三、師帶讀推廣普通話(huà)宣傳口號:
說(shuō)好普通話(huà),方便你我他
說(shuō)好普通話(huà),從我做起
說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下
我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)
四、順口溜朗誦
板凳寬,扁擔長(cháng),板凳比扁擔寬,扁擔比板凳長(cháng),扁擔要綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
五、小組討論:
怎樣推廣普通話(huà)?
六、班會(huì )總結
語(yǔ)言體現著(zhù)一個(gè)國家的文化素質(zhì),作為新世紀的接班人,祖國的未來(lái),民族的希望,我們更應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,學(xué)好我國的語(yǔ)言。為了能更好地與他人進(jìn)行交流,同學(xué)們,請講普通話(huà),讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!
小學(xué)推廣普通話(huà)的主題班會(huì )9
一、目標
通過(guò)此次主題班會(huì ),提高對普通話(huà)的認識,自覺(jué)在校園使用普通話(huà)交流,推廣普通話(huà)的使用,增強對祖國語(yǔ)言的熱愛(ài)。
二、準備工作
1)選定兩個(gè)主持人,發(fā)音清晰,普通話(huà)標準,活潑開(kāi)朗。主持人負責整個(gè)過(guò)程的主持,組織討論和發(fā)言。
2)同學(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評判團,負責對各個(gè)小組的發(fā)言評分,發(fā)言一次加2分,各個(gè)發(fā)言分開(kāi)給分,滿(mǎn)分為10分,評判團再根據發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評分表細說(shuō)評分標準。
3)選出一同學(xué)負責統計發(fā)言評判團的分數,取其平均分,并在黑板上記分。
4)將全班分成5個(gè)小組,每組10人,各小組指定一小組長(cháng),負責召集和組織討論發(fā)言。
5)同學(xué)們自行了解一些普通話(huà)的知識。
三、過(guò)程:
。ㄒ唬┢胀ㄔ(huà)知識知多少搶答,答對一題加十分。
普通話(huà)中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思?什么叫做普通話(huà) ?
它以北京語(yǔ)音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典范的`現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。國家規定的普通話(huà)宣傳周的時(shí)間是1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話(huà)宣傳周。新時(shí)期推廣普通話(huà)的方針是大力推行,積極普及,逐步提高。
。ǘ┳杂捎懻摚何覀?yōu)槭裁匆v普通話(huà)?
1.分小組討論,討論后發(fā)言。
2.主持人適當給提示:
這是一個(gè)開(kāi)放性的題目,無(wú)論是事例論證還是道理論證,無(wú)論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無(wú)論是推廣普通話(huà)的重要性還是必要性,無(wú)論是對現在還是對未來(lái),只要你的發(fā)言可以讓我們認識我們要講普通話(huà)就可以。(自己所知的有關(guān)普通話(huà)的故事,對我們寫(xiě)作的影響,和同學(xué)的`交流)。
(主持人總結)我國是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國,語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際,現代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話(huà),是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出高淳,你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
小學(xué)推廣普通話(huà)的主題班會(huì )10
一、指導思想:
1、全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神,深入宣傳,實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》,在教育教學(xué)和各項活動(dòng)中,推廣使用全國通用的普通話(huà),正確使用祖國的語(yǔ)言文字,提高師生語(yǔ)言文字意識,提升尚德文化品位。
2、根據區語(yǔ)委會(huì )工作精神,建立校園語(yǔ)言文字網(wǎng),搞好一年一度的“推廣普通話(huà)周”活動(dòng)和校級“讀書(shū)節”、“體育藝術(shù)節”、“科技節”活動(dòng),力求在各項活動(dòng)中努力提升我校語(yǔ)言文字的.水平,做到精細化。通過(guò)本次語(yǔ)言文字周,充分認識推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )交往、維護國家統一方面的重要作用,努力創(chuàng )建規范、健康的校園語(yǔ)言文字應用環(huán)境,營(yíng)造“人人講好普通話(huà),個(gè)個(gè)寫(xiě)好規范字”的良好氛圍。認真抓好第八屆推廣普通話(huà)周的工作,并抓住此次機會(huì ),在上一年推廣普通話(huà)工作的基礎上,使推廣普通話(huà)工作在尚德打好更為堅實(shí)的基礎。在培養學(xué)生養成良好語(yǔ)言習慣的同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,凈化校園語(yǔ)言環(huán)境,使《國家通用語(yǔ)言文字法》深入人心。
二、工作目標:
1、認真學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》,學(xué)習語(yǔ)言文字工作委員會(huì )有關(guān)推廣普通話(huà)活動(dòng)的文件,領(lǐng)會(huì )精神,提高師生民族文化素質(zhì),提高師生推廣普通話(huà)和使用普通話(huà)的能力。
2、修改、健全尚德實(shí)驗學(xué)校推廣普通話(huà)網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)一步規范推廣普通話(huà)工作,要求校內外各項活動(dòng)說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,并做好資料積累。
3、繼續開(kāi)展學(xué)校讀書(shū)節、體育藝術(shù)節、科技節活動(dòng),營(yíng)造校園讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生在各項讀書(shū)活動(dòng)中學(xué)習和運用祖國語(yǔ)言文字,感受祖國語(yǔ)言文字的魅力,提升尚德文化品位。
三、主要工作安排:
1、認真學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》,以尚德之聲廣播電臺為媒體,宣傳學(xué)習語(yǔ)言文字工作有關(guān)文件,領(lǐng)會(huì )精神,要求全體教職員工、全體學(xué)生,在校內外各項活動(dòng)中推廣使用普通話(huà),把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言,作為教師的職業(yè)語(yǔ)言。不斷提高使用普通話(huà)的能力,提升尚德文化品位。
2、力求在網(wǎng)管員的協(xié)助下,建立、完善尚德語(yǔ)言文字網(wǎng)。修改、健全尚德學(xué)校推廣普通話(huà)網(wǎng)絡(luò ),采取層層負責制,加強推廣普通話(huà)力度,提高推廣普通話(huà)效果。
3、第二學(xué)期的三月份,學(xué)校一如既往開(kāi)展“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”讀書(shū)節活動(dòng)。
4、9月份第三周是全國第x個(gè)推廣普通話(huà)活動(dòng)周,學(xué)校語(yǔ)委會(huì )根據區語(yǔ)委會(huì )要求開(kāi)展推廣普通話(huà)系列活動(dòng)。
(1) 征集推廣普通話(huà)周宣傳口號,并在學(xué)校大屏幕上滾動(dòng)播出。
(2) 作一次國旗下講話(huà),號召全校師生以推廣普通話(huà)周為契機,說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規范字。
(3) 搞一次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。組織全體學(xué)生在校園內、社區里搞“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。
(4) 組織一次讀報比賽。一、二年級學(xué)生開(kāi)展讀報比賽。
(5) 每班設“每日一拼”專(zhuān)欄(黑板報)。
(6) 各班搞一個(gè)系列活動(dòng):布置各班搞“五個(gè)一”活動(dòng)。
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