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安全牢記心中主題班會(huì )(精選5篇)
在平平淡淡的學(xué)習中,大家都知道主題班會(huì )吧?主題班會(huì )必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著(zhù)極強的教育性。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢?下面是小編為大家收集的安全牢記心中主題班會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
安全牢記心中主題班會(huì ) 篇1
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生交通安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2.使學(xué)生懂得交通規則在現代社會(huì )生活中的重要性,教育學(xué)生從知法、懂法、守法,增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
二、活動(dòng)形式:
主題班會(huì )
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲дZ(yǔ)引入:
同學(xué)們,你們好!“交通安全,牢記心中”主題班會(huì )現在開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)交通安全伴我行,平安幸福每一天。只有人人都遵守交通法規,我們的校園才能平安,我們的家庭才會(huì )幸福,我們的社會(huì )才更和諧!
主持人講話(huà):
。ㄇ镲L(fēng)中豐收的果實(shí)在訴說(shuō)生命的`快樂(lè ),遠去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛(ài),生命是干古不老的歌,悲歡離合喜怒哀樂(lè )匯成人生長(cháng)河,風(fēng)霜雪雨,笑語(yǔ)歡歌,奏出生命的交響樂(lè )。生命是人間純真的愛(ài),生命是你我共唱的歌,風(fēng)雨來(lái)臨相互攙扶我們一同走過(guò)。讓情和愛(ài)相擁見(jiàn)證生命的神圣,讓心和心相擁善待生命,讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。)
1.看圖片,認識交通設施和交通標志的名稱(chēng)。
2.問(wèn):“交通規則”指的是什么?
3.為什么要注意交通安全?
4.(1)看交通事故圖片;
。2)聽(tīng)一組交通事故及損失數據;
。3)談感想?
小結:
“交通安全,牢記心中”不光是對成年人而言,對我們中學(xué)生也敲響了警鐘?墒,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們中學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,請看小品《踢球》——
。ǘ┬∑繁硌荩
劇1(人物:A、B。時(shí)間:放學(xué)路上。準備:足球、書(shū)包、劃分路界線(xiàn)。B走在前面,A走在后面)
A:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候買(mǎi)的?
B:前天,是爸爸給我的生日禮物。
A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。
B:現在?
A:對呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。
B:這可是在公路邊,不行呀。
A:沒(méi)關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。
B:好吧。ˋ、B踢球兩個(gè)來(lái)回)
A:看球。ㄇ虮惶叩焦分虚g)
B:怎么辦?我的球……
A:沒(méi)關(guān)系,我去撿。
B:算了吧,那么多車(chē),來(lái)來(lái)往往,我怕……
A:怕什么,你等著(zhù)。(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車(chē)路過(guò)……)
主持人提問(wèn):
同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說(shuō)
小結:
看!這多危險!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里,我們應該怎樣注意安全呢?
。ㄈ┯懻摻涣
分小組討論以后我們應該怎樣行走和乘車(chē)呢?
。ㄋ模┲R競賽:
1.下面我們來(lái)進(jìn)行判斷題的比賽。每個(gè)小組一道題,要求判斷對錯,并解釋原因。第一小組請看題(課件分別出示)
、倨(chē)停在廣場(chǎng)上,我們在汽車(chē)旁邊玩沒(méi)有危險。
、跉⑷耸且獌斆,所以汽車(chē)司機不敢軋我們。
、邸皩幍热,不搶一秒”,要注意避讓機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)。
、荞R路上既沒(méi)有行人,又沒(méi)有車(chē)輛,我們闖紅燈沒(méi)關(guān)系。
、莅职职哑(chē)停在路邊,我上去玩開(kāi)車(chē)過(guò)把癮。
、薨窃诳ㄜ(chē)車(chē)斗上,讓它拉著(zhù)走,既省力又好玩,多美!
2.下面進(jìn)行必答題比賽:第一小組請看題:(課件分別出示)
、匐妱(dòng)自行車(chē)在非機動(dòng)車(chē)道內行駛時(shí),最高時(shí)速不得超過(guò)多少公里?
、谛腥藨斣谌诵械纼刃凶,沒(méi)有人行道的靠哪邊行走?
、劭梢詳y帶鞭炮乘坐出租車(chē)嗎?為什么?
、艹塑(chē)時(shí)可以向外拋灑物品嗎?為什么?
、萦凶C據證明非機動(dòng)車(chē)駕駛人、行人違反道路交通法律、法規,機動(dòng)車(chē)駕駛人已經(jīng)采取必要處置措施的,應當如何處理?
、迣π腥诉`章可以當場(chǎng)處罰嗎?
3.下面進(jìn)行必答題比賽,請看題:(課件分別出示)
、傩腥藨斣鯓油ㄟ^(guò)沒(méi)有信號和管理人員的鐵路道口?
、谛腥瞬坏糜心男┬袨?
、劢煌ㄐ盘枱粲赡膸追N顏色組成?分別表示什么?
主持人:請班主任老師總結講話(huà)。
老師:
在父母的眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國的眼里,我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。父母、老師、祖國在期待著(zhù)我們,美好的明天在期待著(zhù)我們!為了更好地生活和學(xué)習,請同學(xué)們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中!
主持人:交通安全伴我行,幸福平安每一天(全體同學(xué)齊讀)
“交通安全牢記心中”主題班會(huì )到此結束。
安全牢記心中主題班會(huì ) 篇2
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)準備:
小品、比賽、小快板、游戲等。
活動(dòng)過(guò)程:
中隊長(cháng):同學(xué)們,你們好!五(1)班“安全牢記心中”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
。▋x式略)
甲:我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。
乙:我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)生機的新一代。
甲:我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。
乙:我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,請看小品《踢球》——
小品表演:劇1(人物:A、B。時(shí)間:放學(xué)路上。準備:足球、書(shū)包、劃分路界線(xiàn)。B走在前面,A走在后面)
A:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候買(mǎi)的?
B:前天,是爸爸給我的生日禮物。
A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。
B:現在?
A:對呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。
B:這可是在公路邊,不行呀。
A:沒(méi)關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。
B:好吧。ˋ、B踢球兩個(gè)來(lái)回)
A:看球。ㄇ虮惶叩焦分虚g)
B:怎么辦?我的球……
A:沒(méi)關(guān)系,我去撿。
B:算了吧,那么多車(chē),來(lái)來(lái)往往,我怕……
A:怕什么,你等著(zhù)。(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車(chē)路過(guò)……)
甲:同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說(shuō))
乙:是!這多危險!為了小小的.足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里,我們應該怎樣注意安全呢?
下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。
1.下課了,不能干什么A::打球。B:追趕打鬧。C:跳繩。
2.哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén):A:皮球。B:三角尺。C:利器、易燃物品。
3.哪種行為不對:A:跳高、跳遠。B:攀越圍墻、滑樓梯。C:翻單杠、蕩秋千。
4.上下樓梯怎樣行:A:靠右行。B:靠左行。C:左右行都可以。
甲:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時(shí)候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》——
小品表演:劇2
C1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦。ǜ吲d地跳)我打開(kāi)電視機,唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?
D:我,你李叔叔。
C1:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!
D:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(cháng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
C1:(開(kāi)門(mén),讓D進(jìn)來(lái))
D:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?
C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?
D:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢(qián)。
C1:(大吃一驚)
D:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話(huà),我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。
C1:(乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D)
乙:下面,我們再來(lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
小品表演:劇3
C2:(讀白)多么快樂(lè )的星期天,我獨自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開(kāi)心呀。(打開(kāi)電視機)唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?
D:我,你李叔叔。
C2:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀?
D:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(cháng),是你爸爸讓我來(lái)東西的。
C2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的,那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。
C2:有絡(luò )腮胡子嗎?D:沒(méi)有。
C2:戴眼鏡了嗎?D:戴了。
C2:哦,你是來(lái)拿公文包的吧。
D:是的。
C2:那你等著(zhù),我去拿。
D:哎,你開(kāi)門(mén)呀!
C2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著(zhù)公文包上門(mén)的,讓他等著(zhù)吧,他要是再叫呀,我就撥110。
甲:看了這兩個(gè)表演后,你認為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)
乙:獨自在家時(shí),生人敲門(mén)別理他,是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà),剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。
但放鞭炮,也要注意安全,請聽(tīng)快板——快板表演:
合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
E:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;F:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機;
E:?jiǎn)∨谖错憚e去拿,傷了自己損失大;F:沖天炮,危險大,引起火災害人家;
E:別拿拉炮對著(zhù)人,免得炸己又傷人;
F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
E:有的城市已嚴禁,我們帶頭來(lái)執行;
合:來(lái)執行!
甲:我們小學(xué)生,也應知道一些消防知識,下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識搶答賽。
。1)電器線(xiàn)路破舊應該怎樣?(及時(shí)修理更換)
。2)電路保險絲燒斷,用銅線(xiàn)代替對嗎?(不對)
。3)發(fā)現火災怎么辦?(趕快撥打火警119)
乙:剛才的同學(xué)都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結一下安全小知識,看看我們應該掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)
安全警句朗讀:
(1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀律。
(3)家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
(4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨,抓住機會(huì )趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話(huà)要謹慎。
(8)發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén),趕快撥打110。
甲:你看那,紅燈綠燈高掛的安全門(mén),汽門(mén)、油門(mén)、繁榮門(mén),走在路上,遵守規則記腦門(mén),(唱):晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,背書(shū)包,上學(xué)校,交通安全時(shí)時(shí)刻刻要記牢。過(guò)路要走人行道,排隊前進(jìn)不打鬧,法規記心中,人身安全有保障。
合:交通法規記心中,人身安全有保障。
乙:你看那,自理、自護、自救最熱門(mén),家門(mén)、校門(mén)、社會(huì )門(mén),三位一體門(mén)通門(mén),假日小隊走出小家門(mén):“防火之弦繃得緊,不要隨便玩火柴,夏季蟲(chóng)多點(diǎn)放香,謹防衣被給點(diǎn)著(zhù)。電熨斗,電熱毯,電飯煲,家用電器不用了,拔掉插頭才可靠。秋游踏青到野外,野炊用火要小心,不在森林吃燒烤,離開(kāi)熄火莫忘掉
宣傳自護自救知識我能行,保護自己我也行,你行、我行、大家行,(手語(yǔ)“V”一聲“耶”)我們都是意氣風(fēng)光少年。
合:意氣風(fēng)發(fā)陽(yáng)光少年如臨凱旋門(mén)。
主持人甲:鏗鏘邁進(jìn)世紀門(mén),安全健康放在第一位,
主持人乙:我們的安全與健康離不開(kāi)智慧、離不開(kāi)愛(ài)心。
主持人甲:顆顆愛(ài)心獻給你、獻給我、獻給大家,
主持人乙:這世界就是美麗的天空,我們就是美麗的天空。
合:請欣賞舞蹈《愛(ài)心》。(略)
主持人甲:愿智慧伴著(zhù)我們成長(cháng)。
乙:愿愛(ài)心伴著(zhù)我們成長(cháng),
甲:愿我們這些意氣風(fēng)發(fā)的陽(yáng)光少年。
乙:面對困難,大聲地說(shuō):
全班合:“我能行!”
甲:我們衷心地祝福,少先隊員們:
合:與健康相伴,與平安同行。
輔導員講話(huà):學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
宣誓。儀式略。
安全牢記心中主題班會(huì ) 篇3
教育目的:
結合學(xué)校安全文明教育的主題,對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習安全知識,學(xué)習安全、文明的行為。
準備內容:
1、“安全警示牌”的`圖片。
2、歌曲《祝你平安》。
3、校園內、外的安全及不安全的現象或事件。
教育過(guò)程:
一、關(guān)于校園安全
1、校園就像一個(gè)家,安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑,課間休息不打鬧。上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的,因為平平安安最重要。
例舉校園一些安全和不安全的現象。
2.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
3.還有很多同學(xué)想說(shuō),那請你和同桌說(shuō)一說(shuō),并討論一下解決的辦法,(教師巡回指導、總結,對好的辦法給予肯定,有操作性的試著(zhù)在學(xué)生中實(shí)施)
4、教師強調不能玩利器、危險性玩具等存在安全隱患的物品。
二、關(guān)于校外安全
1、例舉一些不安全的事件。
2、師生共同分析、討論。使學(xué)生懂得安全問(wèn)題不容忽視!
3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們在校外還應注意什么?(教師強調交通、水、電、崖等安全問(wèn)題)
三、學(xué)習安全知識
因為不安全、不文明的行為會(huì )使我們受到傷害,所以大人們就想了個(gè)辦法,在學(xué)校、醫院、車(chē)站、十字路口、小河邊等公共場(chǎng)所張貼了各種警示牌,提醒我們注意安全,盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒(méi)有文字,所以我們還得學(xué)認警示牌。
猜猜這些警示牌是什么意思?(出示圖片)
在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀(guān)察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,在沒(méi)有警示牌的地方,我們更應該細心觀(guān)察,加倍小心,盡量避免受傷。
四、結尾
1.對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì )綻放在你的生命旅程中。希望你們將安全牢記心中,將文明常伴左右。
2.播放歌曲《祝你平安》。
3.同學(xué)們,你們能用一句話(huà)來(lái)結束本節班隊課嗎?
安全牢記心中主題班會(huì ) 篇4
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,提高學(xué)生自護能力。
2、通過(guò)看安全教育宣傳片,使學(xué)生更加了解一些安全常識。
3、引導學(xué)生認識生命的意義,教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生命、保護生命。
活動(dòng)準備:
黑板的布置;安全教育動(dòng)畫(huà)片、多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一、中隊輔導員:
同學(xué)們,你們是是祖國的花朵,老師心目中最可愛(ài)的人,爸爸媽媽的掌上明珠。你們受到父母和親人的關(guān)心、愛(ài)護,是多么幸福。你們想過(guò)嗎?我們在生活中仍然有許多事情需要注意和小心,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。在生活中我們應時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如課間安全、飲食安全、用電安全、交通安全等,今天我們就以“安全”為主題召開(kāi)班會(huì )。希望你們通過(guò)班會(huì ),能把安全記在心中。
二、我們每個(gè)人都應時(shí)時(shí)刻刻注意安全,在學(xué)校里,我們應該怎樣注意安全呢?下面我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)選擇比賽。
1、下課了,不能()
A、打球B、追逐打鬧C、跳繩
2、哪些東西不準帶進(jìn)學(xué)校()
A、足球B、三角尺C、利器、易燃物品
3、哪種行為不對()
A、跳高、跳遠B、攀越圍墻、滑樓梯C、翻單桿、蕩秋千
4、上下樓梯怎樣行()
A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以
三、學(xué)校對你們的安全非常重視,把安全放在了第一位。那么你注意安全了嗎?看到“安全第一”這個(gè)題目你想到了什么?你知道哪些有關(guān)安全方面的知識?還想知道什么?
學(xué)生說(shuō)完以后,組織學(xué)生看“安全教育宣傳片”。
四、查找安全隱患,提高安全意識。
1、你們覺(jué)得在學(xué)校、家里干什么的時(shí)候容易發(fā)生事故?我們找一找這些安全隱患?
板書(shū):樓道、活動(dòng)、玩、煤氣、電。
2、找一找班級里誰(shuí)平時(shí)不注意安全?請你幫幫他?
3、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)怎樣避免安全隱患,提高自護能力呢?
4、評選班級的“安全員”,下課時(shí)分別到一樓、二樓的樓梯拐彎處站崗,檢查同學(xué)們上下樓梯的安全,如果發(fā)現有奔跑的同學(xué),安全員要告訴他注意安全,不要跑,發(fā)揮安全員的作用。
五、觀(guān)察活動(dòng),提高安全意識。
師:看了圖片后,你覺(jué)得造成這些事故的原因是什么?你想說(shuō)什么?聯(lián)系實(shí)際你想告訴同學(xué)們什么?
報警電話(huà):火災、醫療搶救、遇到搶劫等報警電話(huà)。
六、中隊輔導員總結:
同學(xué)們,今天我們這個(gè)班會(huì )的目的`是培養大家有自護意識和自護能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。我希望大家能把安全知識牢記心中。最后愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,健康快樂(lè )幸福的成長(cháng)。
【班會(huì )效果】
今天這個(gè)班會(huì )開(kāi)得很成功,能結合電視生動(dòng)的畫(huà)面和講述安全常識,使學(xué)生了解了一些自護知識。通過(guò)找一找身邊的安全隱患,同學(xué)們更加重視了安全的重要性,并且能應用到實(shí)際中,F在班級里安全員多了,奔跑打鬧的人少了。今后還要扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)生的安全教育工作,使每一個(gè)學(xué)生都能把安全記在心中,平平安安每一天。
安全牢記心中主題班會(huì ) 篇5
一、教育目的
通過(guò)開(kāi)展安全教育,培養學(xué)生的安全責任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養成在日常生活和突發(fā)事件中正確應對的習慣,最大限度地預防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對中學(xué)生造成的傷害,保障中學(xué)生健康成長(cháng)。
二、班會(huì )程序
主持人梁若男:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
主持人梁若男:每個(gè)人都有權利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人孔慧敏:然而,有哲人講“生命是一根細線(xiàn),每一秒鐘都有斷的可能!”總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉源便會(huì )永遠枯竭。
主持人梁若男:某校高二的一名同學(xué)在上晚自習的時(shí)間無(wú)視學(xué)校紀律,到校外網(wǎng)吧上網(wǎng),結果被歹徒用刀捅傷,差點(diǎn)送了性命!
某校男生宿舍的一位同學(xué)違規將水從窗戶(hù)向外傾倒,結果水淋入了四樓宿舍,兩宿舍的學(xué)生因此發(fā)生打架斗毆。
主持人孔慧敏:無(wú)論是咿呀學(xué)語(yǔ)的'孩子,亦或是學(xué)富五車(chē)的導師,如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。
主持人梁若男:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
主持人孔慧敏:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
主持人梁若男:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自救自護。
主持人孔慧敏:生命是五彩繽紛的,生命也是脆弱的。請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦:《永遠的蝴蝶》。
主持人梁若男:我們現在請同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危險事件。
。ㄉ现v臺面對全體同學(xué),敘述自己遇到的種種危險事件。)
主持人孔慧敏:由于時(shí)間的關(guān)系,還有許多同學(xué)沒(méi)有將自己的經(jīng)歷告訴大家,不過(guò),我們還有機會(huì ),F在,我們就剛才這些同學(xué)的經(jīng)歷進(jìn)行歸納,大致有以下幾種危及自身安全的事件:
。1)觸電
。2)獸咬
。3)道路交通安全
。4)路況不好導致的交通安全隱患
。5)冬季容易掉進(jìn)冰中
。6)吃錯藥或胡吃藥
。7)意外傷害
。8)“賽車(chē)”的后果
。9)鞭炮誤傷
。10)溺水
。11)無(wú)照駕馭摩托車(chē)
。12)無(wú)照駕駛農用車(chē)
。13)體育課中的意外傷害
。14)食物中毒。請全體同學(xué)就以上這些事件,展開(kāi)想象,想想它產(chǎn)生的后果,以及我們怎么樣做才能避免危險事件的發(fā)生?
主持人梁若男:現在輕松幾分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識問(wèn)答,答對了掌聲鼓勵。
。1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí),下列處理方法正確的是()
a、原諒同學(xué)或報告老師,讓老師處理。
b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。
d、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。
。2)在飲食安全方面做的不妥當的是()
a、購買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛生,要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養成良好的個(gè)人衛生。
。3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()
a、在道路中間攔車(chē)。
b、上車(chē)時(shí)爭先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
。4)遇到別人打架時(shí)()
a、上前圍觀(guān),給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
。5)遇到火災時(shí),撥打()
a、110
b、119
c、120
d、121
。6)在道路上行走時(shí)()
a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機動(dòng)車(chē)輛搶行
主持人梁若男:判斷下列行為是否安全。
1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天,在濕的地面上奔跑。
老師總結:這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義,也很成功,從主持人到各位同學(xué)表現特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現中,我足以看出大家對安全問(wèn)題的關(guān)注。安全在我心中。讓安全系著(zhù)我們大家;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠伴隨著(zhù)我們大家!
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