綠色環(huán)保低碳節能主題班會(huì )教案
在現實(shí)學(xué)習生活中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的，以下是小編幫大家整理的綠色環(huán)保低碳節能主題班會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠色環(huán)保低碳節能主題班會(huì )教案1
活動(dòng)目標：
1.引導幼兒認識字寶寶：喝、追、喜歡、對不起。
2.進(jìn)行環(huán)保教育，使幼兒初步建立環(huán)保意識，知道要保護我們的＇環(huán)境。
活動(dòng)準備：
1.大字卡：喝、追、喜歡、對不起。
2.《嬰幼兒全語(yǔ)言整合教育》第三冊（人手一本）。
3.木偶熊，幼兒收集的易拉罐，在易拉罐上貼上小字卡，分別同大字卡的內容。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境表演導入
“嗚……誰(shuí)在哭��？”“我是小河，我原來(lái)是又干凈又有魅力的，可是現在卻變得又臟又臭。誰(shuí)肯來(lái)幫助我們��？”
二、復習兒歌《小河，對不起》
老師：記得我們前幾天學(xué)的一首兒歌《小河，對不起〉，里面有一只小熊嗎？（出示木偶小熊）“我是小熊，我以前
曾經(jīng)亂扔垃圾到河里，不過(guò)后來(lái)我改正了。我是怎么改正的？請你們把兒歌再朗誦一遍，好嗎？”
三、集體朗誦兒歌一遍
四、識字游戲“撿易拉罐”
1.小熊：“小朋友，你們能幫我一個(gè)忙嗎？有一些人將許多易拉罐丟在河里。我想撿起來(lái)，可是太多了，想請你們幫我撿起來(lái)�！�
2.幼兒撿易拉罐，并發(fā)現上面的字卡，請幼兒看一看并認讀。
結束：表?yè)P幼兒幫助小熊，懂得愛(ài)護環(huán)境。
綠色環(huán)保低碳節能主題班會(huì )教案2
活動(dòng)名稱(chēng)：
科學(xué)：袋子多多。
活動(dòng)目標：
1、感知袋子的多樣性，了解各種袋子的不同作用。
2、知道購物時(shí)要使用環(huán)保袋，增強環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
各種各樣的袋子，幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)察各種各樣的袋子。
1、出示各種各樣的袋子：
教師：小朋友，今天老師要帶你們去一個(gè)有趣的王國，你們猜猜會(huì )是什么地方呢？
2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入有趣的袋子王國內參觀(guān)，引導幼兒觀(guān)察各種各樣的袋子。
教師：你們進(jìn)入了什么王國，這里都有些什么呢？
教師小結：這里就是有趣的袋子王國，里面有各種各樣的袋子。
二、引導幼兒觀(guān)察袋子，感知袋子的多樣性。
教師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你看到這些袋子的感受。這么多的袋子都一樣嗎？一眼看上去它們有什么不一樣？
教師小結：這些袋子都不一樣，一眼看上去特別多，有的是網(wǎng)狀的、有的是塑料袋、有的是手提袋，還有的是紙袋子。
1、引導幼兒每人拿一個(gè)袋子進(jìn)行觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)自己拿的袋子的特征
教師：如果你觀(guān)察袋子，你會(huì )從哪些方面進(jìn)行觀(guān)察呢？（啟發(fā)幼兒說(shuō)出從袋子的形狀、顏色、質(zhì)地、外形特征等方面進(jìn)行觀(guān)察。）
教師小結：我們可以從袋子的`形狀、顏色、質(zhì)地、外形特征老觀(guān)察。
2、現在請你按照剛才我們說(shuō)的幾方面來(lái)觀(guān)察袋子吧。引導幼兒集體交流自己觀(guān)察到的袋子特征，說(shuō)說(shuō)自己的觀(guān)察結果。（要求幼兒用完整的話(huà)來(lái)說(shuō)。）
三、袋子的共同作用和每種袋子的特殊作用。
1、教師：雖然袋子各種各樣，但是它們都有一個(gè)共同的特征，想想是什么呢？它們都可以裝東西，可是裝的物品都不一樣，你知道你的袋子可以裝哪些東西嗎？用這個(gè)袋子裝上東西有什么好處？（引導幼兒大膽說(shuō)出自己的想法。）
2、請幼兒看書(shū)，說(shuō)說(shuō)書(shū)中每種袋子的特征及用途。
教師小結：把資料裝進(jìn)檔案袋，可以保護資料不遺失；衣服裝入洗衣袋，洗衣服時(shí)可以保護衣服；用氣泡袋裝東西，可以避免東西被破壞；用垃圾袋裝垃圾，可以保持環(huán)境的清潔；購物時(shí)要用環(huán)保袋。
四、遷移幼兒生活經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)到的其他袋子，增強環(huán)保意識。
1、教師：生活中，你還見(jiàn)過(guò)哪些袋子呢？你們和爸爸媽媽購物時(shí)，是用什么袋子裝東西呢？
2、幼兒回答。
教師小結：我們在購物的時(shí)候，會(huì )使用環(huán)保袋，這樣就可以重復利用袋子，不會(huì )浪費一次性袋子，為我們國家節省了資源，更不會(huì )造成白色污染，有利于環(huán)保。
3、請幼兒把書(shū)收起來(lái)。效果分析：
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