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高中母親節感恩主題班會(huì )
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )的召開(kāi)原則是：教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？以下是小編為大家收集的高中母親節感恩主題班會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中母親節感恩主題班會(huì )1
一、配樂(lè )話(huà)外音
同學(xué)們好！現在社會(huì )中存在著(zhù)一種現象，許多中學(xué)生都是獨生子女，所以父母對他們都寄予了殷切的期望，但是許多同學(xué)都沒(méi)有注意到父母的用心良苦，忽略了母親的那份無(wú)微不至的愛(ài)，做為初中生，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始步入了成熟，但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無(wú)私的愛(ài)，由此我們舉行這次以《感恩的心》為主題的班會(huì )，希望同學(xué)們以此為契機，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報偉大的母愛(ài)，下面請主持人男某和女某。
二、活動(dòng)過(guò)程
男主持人：伴隨著(zhù)陣陣啼哭，我們來(lái)到人世
女主持人：第一次睜開(kāi)眼睛，看到了母親欣喜的表情
男主持人：隨著(zhù)時(shí)間的推移，一天天的長(cháng)大
女主持人：我們開(kāi)始認識世界，認識到愛(ài)
男主持人：母親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨
女主持人：母親的教悔像盞燈，為我們照亮前程
男主持人：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷
女主持人：天涯海角，無(wú)窮無(wú)盡的是母親對兒女的摯愛(ài)
主持人合：親愛(ài)的母親，我們理解了您溫馨的愛(ài)意，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。
男主持人：七年九班《感恩的心》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
1、六名同學(xué)手捧蠟燭緩緩上臺演唱《燭光里的媽媽》（播放課件）
女主持人：看著(zhù)溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出光和熱，更容易讓我們想到母親無(wú)私而偉大的愛(ài)。
男主持人：講述母親的故事母愛(ài)，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺(jué)。
女主持人：回首往事，我們才幡然醒悟母親那尋常的小事卻蘊涵著(zhù)深?lèi)?ài)。
男主持人：不要吝嗇你與母親間最真摯的情，最純真的愛(ài)。
女主持人：帶著(zhù)你和媽媽的故事走來(lái)，讓我們共同分享那份感人的情懷。
2、兩名同學(xué)講述與母親發(fā)生的故事（錄音機配樂(lè )）
男主持人：母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)一棵棵生命的幼苗。
女主持人：母愛(ài)是偉大的，忘我的；雖然我們離開(kāi)了母親的腹，離開(kāi)了母親的懷，離開(kāi)了母親的身，然而永遠沒(méi)有離開(kāi)的，是和母親息息相關(guān)的心。
男主持人；不同的母親——人也罷，動(dòng)物也好。母親施予子女愛(ài)的方式不盡相同；愛(ài)的方式，你懂嗎？
3、歌伴舞〈懂你〉（課件播放《懂你》歌曲畫(huà)面）
女主持人：動(dòng)物也罷，人類(lèi)也好，惟有父母之愛(ài)是默默奉獻，不求回報的。
男主持人：生死攸關(guān)的時(shí)候，他們總是義無(wú)返顧的舍棄自我，把生的希望留給后代。
女主持人：奉獻和犧牲是母愛(ài)這兩個(gè)字眼豐富內涵中最動(dòng)情和閃光的部分。
男主持人：正是這種博大深厚的力量，繁衍傳承了生生不息的人類(lèi)社會(huì )和萬(wàn)物生靈，譜寫(xiě)出永恒不朽、傳誦不衰的愛(ài)的詩(shī)篇和情的樂(lè )章。
4、小品〈媽媽?zhuān)乙欢ǜ摹担ㄕn件打出字幕）
男主持人：慈母情，是拍著(zhù)嬰兒入睡的悠悠搖籃曲，是燈下為子女飛針走線(xiàn)的不眠之夜。
女主持人：慈母情，是期盼兒女成長(cháng)的憂(yōu)郁的眼神，是兒女遠行時(shí)的句句叮嚀。
男主持人：慈母情，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報的恩情。
主持人合：慈母情，是人間最圣潔、最偉大、最無(wú)私、最珍貴的親情。
5、配樂(lè )詩(shī)朗誦《母愛(ài)之聲》（錄音機配樂(lè )）
女主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，母親為我們付出了這么多的`愛(ài)而我們應該怎樣對待母親哪？男主持人：為了報答母親的養育之恩，你們以后打算怎么做？請同學(xué)們發(fā)言。
6、學(xué)生自由發(fā)言（課件出現多幅畫(huà)面）
男主持人：同學(xué)們說(shuō)得都非常好。紀伯倫說(shuō)過(guò)：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽。
女主持人：那就讓我們的嘴唇發(fā)出這最甜美的聲音，把感恩的心送給他們：
7、全體合唱《感恩的心》（課件播放《感恩的心》歌曲畫(huà)面）
男主持人：母愛(ài)猶如月亮，給予我溫情與詩(shī)意
女主持人：母親猶如陽(yáng)光，給予我剛強與熱情
男主持人：雖然我們每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認，我們成長(cháng)的每一步無(wú)不透著(zhù)父母辛勤的汗水，體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。
女主持人：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護
男主持人：今天，我們也要以我們自己的方式來(lái)表達對母親最真摯的愛(ài)
主持人合：點(diǎn)燃你手中的蠟燭，燭光中送去我們對母親的祝福。七年九班明理篇《感恩的心》主題班會(huì )到此結束，最后請班主任老師做班會(huì )總結。
8、班主任總結……
�。ㄕn件播放《感恩的心》歌曲畫(huà)面）
附班會(huì )材料
與母親發(fā)生的故事
事情發(fā)生在我小學(xué)的時(shí)候，有一次，爸爸有事外出了，只好我和媽媽到魚(yú)塘喂魚(yú)，媽媽告訴我要把魚(yú)食扔到魚(yú)網(wǎng)上，并叮囑我千萬(wàn)要小心不要滑入水中，然后媽媽就去取另一份魚(yú)食了，我無(wú)意中發(fā)現落到池邊的魚(yú)食引來(lái)一條大魚(yú)，于是我小心翼翼地走到池邊想去抓住它，可大魚(yú)似乎發(fā)現了我，慢慢地向深水處游去，不知不覺(jué)我的腳已踩入水中，正當，我想抓住它時(shí)，我的腳一滑一下子滑入水中，不知所措的我亂拍打著(zhù)池水，可離岸邊越來(lái)越遠，我害怕了，大喊著(zhù)“救命”這時(shí)岸邊出現了一個(gè)身影，媽媽的身影，媽媽跳入水中，抓住我的胳膊，開(kāi)始時(shí)媽媽的力氣還很大，可后來(lái)我感覺(jué)到媽媽的力氣越來(lái)越小，我意識到如果再這樣下去我和媽媽的生命都可能有危險，我哭喊著(zhù)：“媽媽不要管我了”“傻孩子有媽媽在，你不會(huì )有事的，媽媽的聲音在顫抖著(zhù)，上氣不接下氣�；鞚岬某厮粫r(shí)的灌入我和媽媽的口中，可離岸邊還是那么遙遠，我感覺(jué)到媽媽的手已經(jīng)無(wú)力，在發(fā)軟，“孩子你要忍住，岸邊就快到了聲音已經(jīng)小到極點(diǎn)，那時(shí)的我再也沒(méi)有掙扎的力氣了，不知過(guò)了多久似乎一股巨大的能量把蕈推到岸邊，以后發(fā)生的事我已全然不知。
當我從迷蒙中睜開(kāi)雙眼，我尋找著(zhù)媽媽的身影，可我沒(méi)找到，我掙扎著(zhù)抓住身邊的姐姐，大喊到：“媽媽呢？媽媽呢？姐姐告訴我媽媽正在急救室，不過(guò)已經(jīng)脫離了危險，媽媽我親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄憬o予了我第二次生命，我將怎樣感謝您我親愛(ài)的媽媽。
配樂(lè )詩(shī)朗誦《母愛(ài)之聲》
小時(shí)候，母愛(ài)是一片湛藍的天空，我在里頭，母親在外頭……
多少次我曾蹣跚學(xué)步；多少次我又在跌倒中痛哭……母親��！是您那溫柔的雙手把我一次次的扶起，是您那溫馨的目光，讓我的跌倒中學(xué)會(huì )了堅強！
長(cháng)大后，母愛(ài)是枚寄出的郵票，我在這頭，母親在那頭……
多少次我夜里醒來(lái)，思念慈母；多少次我又舉頭望月，感懷親思……母親��！您的愛(ài)是那燦爛的陽(yáng)光，當我落寞時(shí)，撫慰我孤寂的心靈；當我迷惘時(shí)，照亮我茫茫的人生……
現在，母愛(ài)是背上那沉重的行囊，我在外頭，母親在里頭……
多少次我踏遍崎嶇坎坷；多少次我又歷盡萬(wàn)水千山……母親��！是您的愛(ài)賦予了我前行的力量，是您的愛(ài)溫暖了我蒼涼的胸膛！
不必說(shuō)母親柔情似水，不必說(shuō)母親偉岸如松；母愛(ài)是春風(fēng)化雨，母愛(ài)是寸草春暉！
歲月��！您在悄悄淡去，悄悄淡去，悄悄淡去……母愛(ài)依然，母親卻已白發(fā)斑斑！
我多想問(wèn)，是不是生活的艱辛雕琢成了您手上的繭花引是不是歲月的滄桑凝固成了您滿(mǎn)頭的白發(fā)？！
我曾想，為您撫去那白發(fā)班，怎奈歲月的風(fēng)霜已凝聚得太深太深……
高中母親節感恩主題班會(huì )2
設計思路：
在母親節到來(lái)之際，為培養幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的完美情感，我們設計、開(kāi)展了系列活動(dòng)�！案卸髂赣H節”是活動(dòng)的結束部分，是對前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節日開(kāi)放活動(dòng)。
前期活動(dòng)：
1、談話(huà)活動(dòng)：我的好媽媽。
2、語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè )每一天》。
3、音樂(lè )活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。
4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項鏈”，繪畫(huà)“媽媽和我”。
活動(dòng)目標：
1、和媽媽一齊過(guò)節，共同感受節日的快樂(lè )。
2、體會(huì )媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。
3、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
活動(dòng)準備：
1、組織幼兒熟練演唱歌曲。
2、母親節活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè )。
3、向家長(cháng)發(fā)出邀請函，與在活動(dòng)中準備發(fā)言的家長(cháng)溝通，確定發(fā)言資料。
4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5、布置活動(dòng)環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)――歡迎媽媽的到來(lái)
家長(cháng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè )《媽媽的吻》。
師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎你明白為什么這天要把媽媽請到幼兒園來(lái)嗎
幼：因為媽媽要過(guò)節了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)！
教師簡(jiǎn)單講解母親節的來(lái)歷，向家長(cháng)匯報前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。
二、欣賞圖片――世上只有媽媽好
1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著(zhù)大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)秀麗的世界�！毙∨笥�，你明白嗎是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。此刻請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽�！�
2、師：這是誰(shuí)
幼：啄木鳥(niǎo)。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么
幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著(zhù)自己的小寶寶。小朋友，你明白嗎在你還不會(huì )吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長(cháng)大了。來(lái)，請小朋友伸出雙手捧著(zhù)媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽�！�
3、師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀
幼：是犀牛。
師：小犀牛怎樣了
幼：它累了。
師：原先小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著(zhù)它。小朋友，在你還走不穩的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著(zhù)你學(xué)走路的呢此刻就請小朋友變小一些，請媽媽扶著(zhù)寶寶學(xué)學(xué)走路（請家長(cháng)合作）。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著(zhù)你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢
幼：兩只手扶著(zhù)我們，要彎著(zhù)腰。
師：對，是一向彎著(zhù)腰的，長(cháng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著(zhù)媽媽的手，對媽媽深情地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽�！币驗榫褪沁@雙手扶著(zhù)你學(xué)會(huì )了走路。
4、師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著(zhù)什么呢
幼：是它的寶寶。
師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的
幼：用翅膀保護著(zhù)它們。
師：對，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護著(zhù)自己的'寶寶。那么當小朋友遇到危險的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎（示意家長(cháng)合作，播放打雷下大雨的音效）
師：小朋友看到了嗎當遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽�！�
5、師：這只小松鼠在做什么呢原先小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著(zhù)它玩，它在生氣耍賴(lài)呢。請小朋友想一想，你是否有過(guò)因為媽媽不給買(mǎi)玩具，就在地上賴(lài)著(zhù)不走是否有過(guò)因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴(lài)的時(shí)候。但是，媽媽是否有因為這些就把你趕出去，不要你了
幼：沒(méi)有。
師：對，沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛(ài)
三、家長(cháng)講話(huà)――媽媽真辛苦
師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái)，讓我們一齊聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的“媽媽的故事”。
藝明小朋友的媽媽?zhuān)▊�(gè)體業(yè)主）：出示和孩子一齊讀書(shū)的照片，突出媽媽對孩子的關(guān)心和幫忙。
松松小朋友的媽媽?zhuān)ㄡt生）：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。
寶寶小朋友的媽媽?zhuān)ń處煟撼鍪据o導學(xué)生的照片，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心。
四、家庭活動(dòng)展示――做關(guān)心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(cháng)，付出了很多很多。但是，我們小朋友也表現得十分好阿，我明白我們班的小朋友最近經(jīng)常幫忙媽媽?zhuān)隽嗽S多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現吧。
1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪(fǎng)的形式請幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做（根據幼兒的潛力設計、提出問(wèn)題）請媽媽說(shuō)一說(shuō)當時(shí)的感受。
2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長(cháng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(cháng)聽(tīng)。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫忙媽媽?zhuān)瑡寢屧傩量嘈睦镆彩翘鸬�。這天是媽媽的節日，接下來(lái)讓我們一齊用歌聲來(lái)表達對媽媽的愛(ài)。
五、表演活動(dòng)――祝媽媽節日快樂(lè )
1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌資料，媽媽讀上句，幼兒讀下句。
3、歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》。請幼兒隨音樂(lè )唱給媽媽聽(tīng)。
4、兒歌《健康快樂(lè )每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結束時(shí)給媽媽戴上“項鏈”。
5、歌曲《魯冰花》音樂(lè )響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽?zhuān)蔷褪且o媽媽一個(gè)甜甜的吻�；顒�(dòng)在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲和親吻媽媽的歡樂(lè )氣氛中結束。
高中母親節感恩主題班會(huì )3
一、設計背景：
在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現在他們踏出了家門(mén)，走向了學(xué)校，成為了一名小學(xué)生。他們不能與媽媽總是在一塊，所以要培養學(xué)生獨立自主的能力，不讓媽媽擔心;培養責任心，懂得用優(yōu)異的成績(jì)，懂事明禮，回報媽媽。(適合年級：低年級)
二、班會(huì )目的：
1.培養學(xué)生的獨立自主能力，為媽媽減輕負擔。
2.培養健康高尚的感情和健康快樂(lè )的心理，懂得媽媽對我們的愛(ài)。
3.培養責任心，懂得用優(yōu)異的成績(jì)，懂事明理，回報媽媽。
三、課前準備：
錄音帶參與活動(dòng)人員
四、班會(huì )過(guò)程：
1.導入：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？現在老師和你們一塊兒做游戲好不好？(老師同學(xué)一起做老鷹捉小雞的游戲，老師當老母雞。)
2、分小組討論：
(1)、你認為在這個(gè)游戲中“老母雞”起什么作用？
(2)、在你的生活中有誰(shuí)向游戲中的老母雞？她是怎么愛(ài)護你的？
(3)、教師引導學(xué)生討論：
同學(xué)們，請回想一下，在你成長(cháng)的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？歡迎同學(xué)們上臺來(lái)，說(shuō)一說(shuō)你的故事。把你享受到的母愛(ài)，與大家一起分享!(部分學(xué)生上臺說(shuō)說(shuō))
師：多么感人的'故事啊!是啊，母親的愛(ài)是最偉大、無(wú)私、溫暖的當我們的心靈受到傷害時(shí)，母愛(ài)猶如暖風(fēng)，吹暖了我們的心窩，使我們倍感溫暖。媽媽?zhuān)偸瞧届o的接受現實(shí)，她從不抱怨，不感傷，不憤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，風(fēng)雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份愛(ài)，一份深沉的愛(ài)。這份愛(ài)，媽媽她毫不猶豫的全給了我們，使我們幸福、溫暖、甜蜜……這時(shí)候，你們想對媽媽說(shuō)什么呢？是感謝，是歉意，還是……
(5)請同學(xué)們自由發(fā)言。
高中母親節感恩主題班會(huì )4
班會(huì )主題：
感恩母親
班會(huì )教具：
計算機、錄音機、配樂(lè )磁帶
班會(huì )目的：
通過(guò)本次班會(huì )，學(xué)生深刻地認識到母愛(ài)的無(wú)私偉大，培養學(xué)生熱愛(ài)母親情懷，并且培養學(xué)生如何表達情感、展現自我、感恩母愛(ài)，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。
班會(huì )重點(diǎn)教育學(xué)生熱愛(ài)母親，回報母親。
班會(huì )難點(diǎn)如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報自己的`母親
準備過(guò)程：
1、布置學(xué)生準備詩(shī)朗誦的材料，演講材料及配音器材。
2、布置學(xué)生準備歌頌母親的素材。
3、布置制作課件。
4、準備計算機、錄音機、配樂(lè )磁帶。
5、布置學(xué)生畫(huà)黑板及布置會(huì )場(chǎng)。
實(shí)施過(guò)程：
一、配樂(lè )話(huà)外音
二、活動(dòng)過(guò)程
1、六名同學(xué)手捧蠟燭緩緩上臺演唱《燭光里的媽媽》
2、兩名同學(xué)講述與母親發(fā)生的故事
3、歌伴舞《懂你》
4、小品《媽媽?zhuān)乙欢ǜ摹?/p>
5、配樂(lè )詩(shī)朗誦《母愛(ài)之聲》
6、學(xué)生自由發(fā)言
7、全體合唱《感恩的心》
三、結語(yǔ)生華，深化主題
班主任總結：
同學(xué)們，我們這節班會(huì )開(kāi)得很成功，大家滿(mǎn)懷激情地贊揚了母愛(ài)，真誠地說(shuō)出了心里話(huà)，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十二億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國，那么，我們如何回報祖國母親呢？我們應當提高自身素質(zhì)，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習，頑強拼搏，回報母親，報效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng )新的輝煌。
高中母親節感恩主題班會(huì )5
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！�5月13日母親節來(lái)臨之際，學(xué)校以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì )知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長(cháng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展母親節感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解母親為自己成長(cháng)所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )。
二、活動(dòng)意義
以此活動(dòng)答謝母親對子女那份不離不棄、生生不息、汩汩流淌的恒久母愛(ài)。
三、活動(dòng)目的
1.改善、增強親子關(guān)系。
2.鼓勵母親們繼續努力，實(shí)現自己和孩子的夢(mèng)想。
四、活動(dòng)安排
(一)宣傳教育活動(dòng)：
1.5月10日各班主任組織進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認識感恩的重要意義，傳達學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。
2.利用校園廣播、升旗儀式、國旗下的講話(huà)等形式，加強對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育，廣播站開(kāi)播母親節專(zhuān)欄，循環(huán)播放感恩歌曲。
3.5月11日利用大課間時(shí)間，讓學(xué)生制作賀卡，5月13日母親節那天送給母親。
4.各班于5月14日召開(kāi)感恩教育主題班會(huì )，班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或上學(xué)階段要花父母多少錢(qián))”的活動(dòng)，引導學(xué)生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學(xué)生的.感恩教育。
(二)踐行實(shí)施活動(dòng)
1.向母親打電話(huà)、發(fā)信息道一聲溫馨的祝福。
2.為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)如打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
3.為母親捶一捶背，和母親進(jìn)行一次交心的談話(huà)。
4.制作一張感恩賀卡送給母親。
5.送給母親一個(gè)深情的擁抱。
(三)班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《�；丶铱纯础�、《長(cháng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲,加強對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各班近期音樂(lè )課以教唱以上感恩歌曲為主。
五、活動(dòng)要求
高度重視——要以此活動(dòng)為契機，精心組織，合理安排對學(xué)生的感恩教育活動(dòng)；注重實(shí)效——要全方位，多層次的開(kāi)展此活動(dòng)，教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì )父母師長(cháng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個(gè)感恩的人；三年級以上每位學(xué)生在活動(dòng)后寫(xiě)一篇心得體會(huì )。
六、表彰
每班評出三名在活動(dòng)中表現積極、作品優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵。
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