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新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案模板（精選16篇）
在平凡的學(xué)習生活中，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家收集的新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 1
為隆重紀念“五四”運動(dòng)，弘揚“五四”愛(ài)國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學(xué)中形成勇于爭先、樂(lè )于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，營(yíng)造良好的.校園文化氣氛。結合我校共青團和學(xué)生實(shí)際，舉行紀念“五四”運動(dòng)系列活動(dòng)�；顒�(dòng)方案擬定如下：
一、活動(dòng)主題：
培育和諧精神，共建和諧校園，謳歌青春年華！
二、活動(dòng)對象：
初一至初三新入團同學(xué)及全體團員
三、活動(dòng)時(shí)間：
04.20—05.04
四、活動(dòng)內容：
1、表彰優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員：各班表彰優(yōu)秀團干一名，優(yōu)秀團員兩名。
2、新團員入團宣誓：各年級各班推優(yōu)入團數名。
3、舉辦關(guān)于團知識手抄報展覽：各團支部以此為主題出一張手抄報，進(jìn)行評比。
4、學(xué)唱共產(chǎn)主義青年團團歌：參加對象為七年級同學(xué)，負責人為各團支部書(shū)記。
5、開(kāi)展“為團支部提一條建議”活動(dòng)，結合各班實(shí)際情況，圍繞服務(wù)團員、開(kāi)展活動(dòng)、完善制度等方面提出合理化建議。
6、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)展覽活動(dòng)。組織各班團員利用節假日、課余時(shí)間深入社會(huì )開(kāi)展扶貧幫困、社區服務(wù)、環(huán)境保護等各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他們增強社會(huì )責任感，弘揚文明新風(fēng)尚。要求拍照留痕，并要求進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。
7、開(kāi)展“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)”征文比賽活動(dòng)，征文體裁不限，每班推選一至二篇，評優(yōu)獎勵。
五、活動(dòng)流程
1、前期準備：發(fā)放活動(dòng)方案，要求各團支部根據活動(dòng)內容開(kāi)展各項活動(dòng)，做好記錄。
2、活動(dòng)展示：
�、賲⒂^(guān)烈士陵園，新團員宣誓，表彰優(yōu)團優(yōu)干。
�、谂e辦關(guān)于團知識手抄報展覽。
�、叟e辦志愿服務(wù)活動(dòng)展覽活動(dòng)。
�、荛_(kāi)展“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)”征文比賽活動(dòng)，評優(yōu)獎勵。
3、活動(dòng)總結：表彰優(yōu)秀團支部及各項評比活動(dòng)結果。
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 2
活動(dòng)目的：
為了慶祝中國共青團成立73周年和“五四運動(dòng)”周年，動(dòng)員和引導我校廣大團員青年教師以勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、樂(lè )于進(jìn)取的.實(shí)際行動(dòng)紀念自己的節日，學(xué)校特舉辦座談會(huì )，給青年教師提供暢所欲言的機會(huì )。
時(shí)間：
20xx年5月4日下午4點(diǎn)半
地點(diǎn)：
行政會(huì )議室
主題：
青春獻教育，成才在崗位
參與人員：
主要行政、30歲以下青年。
主持人：
xxx
議程：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始（xxx）
二、x校講話(huà)
三、青年教師代表講話(huà)（蔣xx）
四、青年教師談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r以及今后打算
六、成立青年教師義工隊并宣誓。
五、x校提出對青年教師的希望
六、活動(dòng)結束
七、晚上聯(lián)歡
備注：
1、請孫老師做好橫幅，橫幅內容為：青春獻教育，成才在崗位，xxx小學(xué)慶�！拔逅倪\動(dòng)”xx周年青年教師座談會(huì )
2、攝像：孫老師。
3、請辦公室提前買(mǎi)好水果。
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 3
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動(dòng)xx周年，弘揚“五四”愛(ài)國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學(xué)中形成勇于爭先、樂(lè )于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，營(yíng)造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學(xué)生工作實(shí)際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動(dòng)系列活動(dòng)�；顒�(dòng)方案擬訂如下：
二、活動(dòng)主題
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國
三、活動(dòng)時(shí)間
4月中旬――五月
四、活動(dòng)內容
1、全�！案鎰e陋習，走向文明”宣誓大會(huì )暨簽名活動(dòng)
2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動(dòng)xx周年文藝匯演
3、“關(guān)愛(ài)春天”綠色志愿活動(dòng)
五、系列活動(dòng)流程
1、4月14日下午全體教職工大會(huì )上進(jìn)行演講比賽和文藝匯演的'動(dòng)員工作，要求各班主任和相關(guān)老師做好宣傳發(fā)動(dòng)和選拔、組織工作。
2、4月17日通過(guò)板報、通知和校園廣播的形式鋪開(kāi)宣傳，以配合周一班會(huì )課班主任的動(dòng)員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時(shí)間，學(xué)校將在場(chǎng)所、設備上積極予以支持。
4、4月26日下午2點(diǎn)40分全體教職工在操場(chǎng)集中，進(jìn)行全�！案鎰e陋習，走向文明”宣誓大會(huì )暨簽名活動(dòng)。
5、4月28日下午3點(diǎn)在主教學(xué)樓前進(jìn)行演講比賽，賽場(chǎng)布置和一切用具由后勤部負責。進(jìn)行現場(chǎng)評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學(xué)生和老師到校禮堂進(jìn)行彩排，并對部分節目進(jìn)行初步淘汰。
7、5月8日下午3點(diǎn)在主樓前操場(chǎng)隆重召開(kāi)“騰飛火熱的青春”紀念五四運動(dòng)xx周年文藝匯演活動(dòng)，屆時(shí)將邀請運河鎮及團市委相關(guān)領(lǐng)導前來(lái)觀(guān)禮。
8、5月12日組織學(xué)校青年志愿者進(jìn)行“關(guān)愛(ài)春天”綠色活動(dòng)，集中對校園的植被進(jìn)行澆灌、除草等活動(dòng)。
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 4
一、活動(dòng)主題：
以“五四”青年節紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
本次大賽以推進(jìn)校園文化建設，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標，提供一個(gè)展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的設計創(chuàng )新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。
三、組織機構：
主辦方：共青團平頂山學(xué)院委員會(huì )
策劃承辦方：軟件學(xué)院團總支
四、參賽對象：
平頂山學(xué)院在校大學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日——20xx年4月29日
六、活動(dòng)流程：
1、作品征集
4月12日-4月24日，由各院系宣傳部統一將征集的`作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統一編號、登記。
2、評選階段
4月25日—4月26日，由軟件學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師組成評審團，對征集的作品進(jìn)行評選。
3、展覽階段
4月27日—4月29日，由軟件學(xué)院宣傳部統一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進(jìn)行公示展覽。
七、作品要求：
1.內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng )意新穎獨特。
2.形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類(lèi)的動(dòng)態(tài)賀卡作品。
3.規格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說(shuō)明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎項設置：
本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng )意獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)予以獎勵。
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 5
(活動(dòng)目的〕
1、激發(fā)青年學(xué)生的創(chuàng )作熱情，贊美青春，謳歌青春，以詩(shī)來(lái)捕捉青春的足跡。
2、用詩(shī)句來(lái)表達對美好生活的向往和憧憬。
3、以詩(shī)自勵，以詩(shī)陶冶情操。
4、以詩(shī)會(huì )友。
(活動(dòng)準備〕
1、提前通知，要求全體同學(xué)作好準備。同時(shí)，向各小組布置活動(dòng)內容。
�、賲①愒�(shī)必須以“青春”為主題。
�、谝陨磉叺娜撕臀餅轭}材。
�、垲}目自擬，一般是自作自誦；如有集體創(chuàng )作參賽，可指定一人朗誦。詩(shī)的形式不拘一格。
2、準備統一稿紙，發(fā)給同學(xué)。
3、確定賽詩(shī)形式，可以單人參賽，雙人參賽，集體參賽。
4、落實(shí)會(huì )場(chǎng)，寫(xiě)好橫幅，準備好音響與抽簽條，確定賽詩(shī)會(huì )主持人和5名評委，擬好賽詩(shī)會(huì )的開(kāi)場(chǎng)自。
5、發(fā)請柬，邀請本系老師及其他系科有關(guān)師生參加。
6、如有條件可邀請幾位詩(shī)人或在報刊上發(fā)表過(guò)詩(shī)作的'作者來(lái)介紹一些寫(xiě)詩(shī)歌的常識。
(活動(dòng)過(guò)程〕
主持人介紹各位來(lái)賓和賽詩(shī)會(huì )的賽場(chǎng)規則，先進(jìn)行單人賽，然后進(jìn)行雙人、集體比賽。比賽前，先進(jìn)行抽簽，參賽者以抽簽號的次序上臺參賽，評委當場(chǎng)打分(參見(jiàn)評分表)，主持人報分。
2、設立“青春詩(shī)歌”創(chuàng )作獎3-5名。朗誦獎3-5名、集體獎3-5名。賽詩(shī)結束后，舉行頒獎儀式。
3、整個(gè)活動(dòng)結束后，把全部詩(shī)編印成冊，取名為《青春詩(shī)集》分發(fā)給全班同學(xué)。
(注意事項〕
1、詩(shī)歌必須自己創(chuàng )作，嚴禁抄襲。
2、比賽時(shí)，參賽者要踴躍上場(chǎng)，防止冷場(chǎng)。
3、事先要為各位同學(xué)創(chuàng )作詩(shī)歌提供必要的導。
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 6
一、活動(dòng)背景
91年前爆發(fā)的五四運動(dòng)是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的`歷史時(shí)期，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻。61年前中央人民政府政務(wù)院正式宣布以五月四日為中國青年節，從此青年有了自己的節日。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了“五四”運動(dòng)91周年。為紀念五四運動(dòng)91周年，我班舉行了本次主題班會(huì )。
二、活動(dòng)意義
1、通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們更加深入的了解五四精神；
2、培養同學(xué)們積極向上，刻苦學(xué)習的精神；
3、了解改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì )主義發(fā)生的變化；
三、活動(dòng)形式
主題討論；
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月12日
五、參加人員：
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理學(xué)院09物業(yè)2班全體團員
六、班級概況:
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理學(xué)院09物業(yè)管理2班團支部，上級團委是共青團河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì )，共有團員青年42人。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓
八、參與人數:
42人
九、活動(dòng)的準備
團支書(shū)：召開(kāi)班干部會(huì )，對本次的班會(huì )進(jìn)行動(dòng)員、工作安排；
組織委員：準備本次活動(dòng)的主要文件；
宣傳委員：班會(huì )場(chǎng)地布置；
十、活動(dòng)過(guò)程
1.輔導員鄺老師發(fā)言，對于本次活動(dòng)大體的介紹，同時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極發(fā)言；
2.團支書(shū)主持本次活動(dòng)；
3.鼓勵同學(xué)們積極發(fā)言；
十一、經(jīng)費預算
飲用水：42x1=42(元)
其它：10元
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 7
一、目的及意義：
通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解“五四運動(dòng)”這一歷史事件，理解“五四運動(dòng)”的歷史意義，讓學(xué)生立足現實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國熱情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月9日10:20
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
四、活動(dòng)對象：
英語(yǔ)2班全體人員
五、活動(dòng)主題：
“傳承五四精神，展現青春風(fēng)采”
六、主講人：
田xx
七、活動(dòng)前期準備：
1、活動(dòng)聯(lián)系聯(lián)系本班老師以及全體學(xué)生。
2、與老師、班委以及本班助理輔導員商討班會(huì )所要涉及到的問(wèn)題類(lèi)型。
3、通知活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
4、做好會(huì )議記錄的準備。
5、音箱、話(huà)筒、以及幻燈片的準備。
八、活動(dòng)議程：
1、故事引入
1914年第一次世界大戰爆發(fā)，日本借口對德宣戰，攻占青島和膠濟鐵路全線(xiàn)，控制了山東省，奪取德國在山東強占的各種權益。1918年大戰結束，德國戰敗。1919年1月18日，戰勝?lài)诎屠枵匍_(kāi)“和平會(huì )議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團以戰勝?lài)矸輩⒓雍蜁?huì )，提出取消列強在華的各項特權取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約歸還大戰期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會(huì )在帝國主義列強操縱下不但拒絕中國的要求而且在對德合約上明文規定把德國在山東的特權全部轉讓給日本。北洋政府竟準備在“合約”上簽字從而激起了中國人民的.強烈的反對。從而激起青年們的“五四運動(dòng)”。
2、欣賞當時(shí)五四運動(dòng)的實(shí)景圖片及發(fā)起人來(lái)反映五四運動(dòng)時(shí)熱血青年的愛(ài)國情懷。
3、全班一起唱團歌《光榮啊中國共青團》唱完團歌后從歌詞中感受五四運動(dòng)的精神極其深遠影響
4、知識競賽由同學(xué)舉手搶答發(fā)言
�、�、“五四”運動(dòng)的主要口號是什么外爭國權內懲國賊?
�、�、當時(shí)要求強烈受懲辦的3個(gè)國賊是誰(shuí)?曹汝霖陸宗輿章宗祥
�、�、“五四”運動(dòng)標志著(zhù)什么中國革命進(jìn)入新民主主義革命或中國新民主主義革命開(kāi)端。
5、大家暢談
�、倏蓢@“五四”運動(dòng)這一愛(ài)國事件發(fā)表自己的看法。
�、诳闪⒆悻F實(shí)從學(xué)生實(shí)際談新世紀如何賦予愛(ài)國的新含義如從身邊小事做起從我做起關(guān)心他人、集體、學(xué)校、家庭、社會(huì )、國家等努力學(xué)習求知
6、總結發(fā)言
7、會(huì )議結束
九、收拾會(huì )場(chǎng)，會(huì )后總結
略。
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 8
主題：
“爭當四好少年”
活動(dòng)要求：
爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年�！钡臒岢�。
準備工作：
課件
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)展“爭當四好少年”活動(dòng)宣傳
2、活動(dòng)內容：
(1)爭做“熱愛(ài)祖國、理想遠大”的好少年。
圍繞這個(gè)主題，班級學(xué)生在每組長(cháng)負責下開(kāi)展討論，調查本小組同學(xué)具體表現，由組長(cháng)匯報。
(2)爭做“勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)”的好少年。
a、各個(gè)小組同學(xué)平時(shí)勤奮學(xué)習的情況做一個(gè)調查，評選出組員中最勤奮的3名同學(xué)，結合是否追求上進(jìn)的原則，由全班同學(xué)統一推選班級最勤奮的好同學(xué)。
b、請3名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在平時(shí)學(xué)習中是如何勤奮學(xué)習的`。
(3)爭做“品德優(yōu)良、團結友愛(ài)”的好少年。
a、推選班級中的2名同學(xué)，誰(shuí)為班級或學(xué)校做做了有意義的事情。
b、你曾經(jīng)或者打算為班級做的一件有意義事情，回家后以日記的形式記錄下來(lái)。
(4)爭做“體魄強健、活潑開(kāi)朗”的好少年。
a、在班級內開(kāi)展“跳繩比賽”。主動(dòng)鍛煉身體，強健體魄。
b、課后由班干部組織召開(kāi)活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習和討論怎樣做好“四好少年”。
3、組織開(kāi)展尋找身邊的榜樣活動(dòng)。
將爭當“四個(gè)好少年”的標準具體細化到少先隊員每天的生活、學(xué)習中去，具體化為真實(shí)鮮活的事例和少先隊員可學(xué)的榜樣。
小結：
結合學(xué)生的評選，在樹(shù)立爭當“四個(gè)好少年”活動(dòng)中涌現出來(lái)的一些班級先進(jìn)典型個(gè)人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動(dòng)作用。
師：相信在認真的學(xué)習了爭當“四好少年”內容之后，我們的每一位少先隊員一定會(huì )更加努力的學(xué)習文化知識，參與各項活動(dòng)，爭當“四好少年”，做有理想、有道德、有知識、有體力的人。
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 9
活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛(ài)少先隊，學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
活動(dòng)地點(diǎn)：
七(3)教室。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布：全體立正，少先隊員、輔導員教師，敬禮!
二、(放出旗音樂(lè ))出旗；
三、主持人宣布：唱隊歌；
四、隊長(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)資料：同學(xué)們，大家好!根據少先隊安徽省工作委員會(huì )《關(guān)于在全省少先隊組織中廣泛開(kāi)展少先隊基本知識教育的通知》精神，今日我來(lái)給大家上隊課，我感到十分高興。今日的主題隊會(huì )有兩部分：
一、黨中央對少年兒童健康成長(cháng)的期望和要求；
二、少先隊組織的基本知識。
五、進(jìn)行隊活動(dòng)；
1、隊會(huì )主題導入
百年前，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》講到的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高……”。意思就是青少年是祖國的未來(lái)，只要青少年有夢(mèng)想，有知識，有本事，才能把祖國建設得更富有，更強盛!黨中央對我們少年兒童健康成長(cháng)有哪些期望和要求呢下頭我們來(lái)看看吧。(多媒體展示)
那么，少先隊作為我們學(xué)習生活的組織，你們了解嗎明白它的來(lái)歷嗎明白他的一些基礎知識嗎下頭，我們就一起來(lái)重溫有關(guān)少先隊的基礎知識。
2、學(xué)習少先隊知識
1)介紹少先隊的全名：中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天，即1949年10月13日，中國少年兒童隊正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊”。
2)討論“先鋒”的意義
3)少先隊的創(chuàng )立者和領(lǐng)導者。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導我們。
4)少先隊的隊徽是由什么組成的五角星加火炬和寫(xiě)有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
5)少先隊的隊旗是由什么組成的五角星加火炬的紅旗。五角星代表.....的領(lǐng)導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
6)隊旗每部分的含義
7)少先隊的標志是什么他代表什么含義
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會(huì )主義的現代化強國貢獻力量，做社會(huì )主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛(ài)護紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽(yù)。
8)我們的'隊禮
9)我們的作風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團結。誠實(shí)，就是要說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，不說(shuō)謊，不騙人。身為少先隊員，待人做事要忠誠老實(shí)，絕不能欺騙教師、同學(xué)和家長(cháng)；有了缺點(diǎn)錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實(shí)事求是的作風(fēng)；要對祖國、對人民忠誠老實(shí)。大家也要勇敢。之所以我們要勇敢，是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學(xué)習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它；要勇于批評和自我批評，對待自我身上存在的缺點(diǎn)和錯誤，要下決心去克服和改正。少先隊員也要像兒童團員那樣活潑，敢想敢說(shuō)。要有鉆研精神，愛(ài)動(dòng)腦筋。在學(xué)習、工作和生活中，遇事愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，尋根究底，勇于探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開(kāi)朗，朝氣蓬勃，對學(xué)習、工作、生活充滿(mǎn)信心和力量。第四，最重要的是團結，僅有團結才能產(chǎn)生偉大的力量。改革開(kāi)放，保衛祖國，振興中華，都離不開(kāi)全國人民的團結一致。養成團結的好作風(fēng)，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護弟妹，對同學(xué)互助友愛(ài)。誰(shuí)落后，熱心幫忙；誰(shuí)先進(jìn)，虛心學(xué)習。在少先隊組織里，要有友愛(ài)的民主生活，經(jīng)常開(kāi)展表?yè)P批評，促進(jìn)團結，共同提高。
10)少先隊的"隊歌是什么隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
11)少先隊的呼號是什么“準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準備著(zhù)!”
12)少先隊的入隊誓詞是什么我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛(ài).....，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!
三、活動(dòng)總結
同學(xué)們，“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數革命先輩用鮮血染成的�！边@句話(huà)我們應當永遠銘記在心，雖然此刻不用流血犧牲了，可是我們必須要向先輩們學(xué)習。在今日的幸福生活中，期望你們以先烈為榜樣，好好學(xué)習，天天向上，“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
四、退旗。
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 10
一、目的及意義：
通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解“五四運動(dòng)”這一歷史事件，理解“五四運動(dòng)”的歷史意義，讓學(xué)生立足現實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國熱情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月9日10:20
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
四、活動(dòng)對象：
英語(yǔ)2班全體人員
五、活動(dòng)主題：
“傳承五四精神，展現青春風(fēng)采”
六、主講人：
田勝東
七、活動(dòng)前期準備：
1、活動(dòng)聯(lián)系聯(lián)系本班老師以及全體學(xué)生。
2、與老師、班委以及本班助理輔導員商討班會(huì )所要涉及到的問(wèn)題類(lèi)型。
3、通知活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
4、做好會(huì )議記錄的準備。
5、音箱、話(huà)筒、以及幻燈片的準備。
八、活動(dòng)議程：
1、故事引入
1914年第一次世界大戰爆發(fā)，日本借口對德宣戰，攻占青島和膠濟鐵路全線(xiàn)，控制了山東省，奪取德國在山東強占的`各種權益。1918年大戰結束，德國戰敗。1919年1月18日，戰勝?lài)诎屠枵匍_(kāi)“和平會(huì )議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團以戰勝?lài)矸輩⒓雍蜁?huì )，提出取消列強在
華的各項特權取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約歸還大戰期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會(huì )在帝國主義列強操縱下不但拒絕中國的要求而且在對德合約上明文規定把德國在山東的特權全部轉讓給日本。北洋政府竟準備在“合約”上簽字從而激起了中國人民的強烈的反對。從而激起青年們的“五四運動(dòng)”。
2、欣賞當時(shí)五四運動(dòng)的實(shí)景圖片及發(fā)起人來(lái)反映五四運動(dòng)時(shí)熱血青年的愛(ài)國情懷。
3、全班一起唱團歌《光榮啊中國共青團》唱完團歌后從歌詞中感受五四運動(dòng)的精神極其深遠影響
4、知識競賽由同學(xué)舉手搶答發(fā)言
�、�、“五四”運動(dòng)的主要口號是什么外爭國權內懲國賊?
�、�、當時(shí)要求強烈受懲辦的3個(gè)國賊是誰(shuí)?曹汝霖陸宗輿章宗祥
�、�、“五四”運動(dòng)標志著(zhù)什么中國革命進(jìn)入新民主主義革命或中國新民主主義革命開(kāi)端。
5、大家暢談
�、倏蓢@“五四”運動(dòng)這一愛(ài)國事件發(fā)表自己的看法。
�、诳闪⒆悻F實(shí)從學(xué)生實(shí)際談新世紀如何賦予愛(ài)國的新含義如從身邊小事做起從我做起關(guān)心他人、集體、學(xué)校、家庭、社會(huì )、國家等努力學(xué)習求知
6、總結發(fā)言
7、會(huì )議結束
九、收拾會(huì )場(chǎng)，會(huì )后總結
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 11
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，查找差距，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
2.通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的道德修養，牢固樹(shù)立規范意識，增強自覺(jué)性。培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規范的美德少年。
活動(dòng)準備：
1.選好主持人，做好訓練。
2.安排、排練各個(gè)相關(guān)的節目。
活動(dòng)形式：
隊會(huì )形式
活動(dòng)內容：
小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等
活動(dòng)過(guò)程：
一、整隊匯報(各小隊報告人數)
二、全體立正，出旗(出旗、奏樂(lè )、敬禮)
三、唱隊歌
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)點(diǎn)明主題
中隊長(cháng)：同學(xué)們，學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》已經(jīng)有一段時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)得都很認真，能夠邊學(xué)習邊實(shí)踐，用規范指導自己的行為，使得人人爭做一個(gè)文明小學(xué)生。今天，我們將召開(kāi)“人人爭做美德少年”主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)能夠把我們的熱情推向高潮。接下來(lái)，請兩位同學(xué)上臺為我們主持活動(dòng)，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
(二)展開(kāi)主題
1.串誦：行為規范三字經(jīng)
甲：老師們，同學(xué)們，家長(cháng)們，大家好!文明規范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì )閃閃發(fā)光。文明規范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富�！叭巳藸幾雒赖律倌辍敝黝}班隊活動(dòng)正式開(kāi)始。學(xué)規范的號角已吹響了整個(gè)校園，學(xué)規范就是要落實(shí)在行動(dòng)中。
主持人合：行為規范就是好，我們條條來(lái)對照。
眾隊員合：對，條條句句要會(huì )用，比一比，看一看，要做學(xué)規范的帶頭人。乙：學(xué)守則，記規范，是我們每個(gè)小學(xué)生養成良好行為習慣的開(kāi)始。通過(guò)一個(gè)多月的集中學(xué)習，我們已經(jīng)掌握了很多。請聽(tīng)串誦《行為規范三字經(jīng)》。
甲：這段時(shí)間，我們每天都學(xué)習《規范》，相信在座的每一位都可以像剛才上臺展示的同學(xué)一樣厲害，把《規范》熟記在心了。
2.知識競答
乙：這樣吧，我們接下來(lái)來(lái)進(jìn)行一個(gè)知識競賽�？凑l(shuí)知道得最多，掌握得最好。(答答演演)
�、僖幏兜牡谝粭l是什么?你能演一演嗎?
�、谡堈f(shuō)出規范第8條。
�、邸岸×懔�，上課了!”你來(lái)演演，你會(huì )怎么做?
�、苷堈f(shuō)出五種禮貌用語(yǔ)。
�、莘艑W(xué)回到家，看見(jiàn)媽媽在掃地。你會(huì )怎么做?
甲：我們的隊員真厲害，對規范的內容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)，去背。值得我學(xué)習啊!
3.小品
乙：然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，有的'小朋友在行動(dòng)上卻做不到，你們瞧，這兒就有這么一位，——請欣賞第一小隊給我們帶來(lái)的小品《明明的早上》
(故事情節：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，媽媽讓他吃快點(diǎn)，他還要頂嘴，上學(xué)路上還要媽媽背書(shū)包......)
甲：看了《明明的早上》，你有什么想說(shuō)的?
乙：明明真是個(gè)懶孩子，我們可不能像他那樣，《規范》要求我們自己的事情自己做，爸媽的事情幫著(zhù)做。請聽(tīng)第二小隊給大家帶來(lái)的演講《勞動(dòng)歌》。
甲：明明還沒(méi)有做到行為規范中提到的敬父母，尊師長(cháng)，我們要學(xué)會(huì )感恩。下面有請第三小隊為大家演講：《感恩的心》
4.童謠《小小學(xué)生守規范》
甲：是啊，要做規范學(xué)生，少先隊員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，心懷感恩，從一點(diǎn)一滴做起。瞧，第四小隊同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規范》，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
小小學(xué)生守規范，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國。遵紀守法有常規，勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。珍愛(ài)生命勤鍛煉，自信自強愛(ài)生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。班級是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長(cháng)有禮貌，團結合作爭第一�；ú輼�(shù)木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來(lái)守規范，個(gè)個(gè)都會(huì )夸你棒!夸你棒!
5.游戲：《打開(kāi)千千結》。
乙：班級是個(gè)大家庭，團結協(xié)作很重要，很重要。接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)游戲《打開(kāi)千千結》。
甲：玩了這個(gè)游戲，你有什么想法?
6.謙讓歌
乙：是啊，茫茫人海，我們能相聚在三(3)班，一同學(xué)習，一同游戲，一同成長(cháng)，是多么不容易啊!可是，有時(shí)候，同學(xué)們會(huì )打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專(zhuān)心的行為時(shí)有發(fā)生。特別是欺負女同學(xué)的行為，深深地傷透了老師的心。請聽(tīng)《謙讓歌》。
�、俸脙和�，要謙讓?zhuān)锰幏奖阄也粨專(zhuān)粚W(xué)小羊亂頂撞，要學(xué)孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我——你真棒!
�、诘蔚螄}噠響，公共汽車(chē)到，探親訪(fǎng)友的，登山游湖的，誰(shuí)都希望上，誰(shuí)都不擁擠，前門(mén)上車(chē)去，后門(mén)下車(chē)來(lái)，心中都有讓。
�、凵险n鈴聲響，碰翻我的書(shū)，畫(huà)畫(huà)不小心，弄臟我的衣，玩時(shí)不留意，打到我的手，想想真生氣，你說(shuō)怎么辦?讓!讓!讓!
�、苌蠈W(xué)如同去看戲，千家萬(wàn)戶(hù)校園聚�；ハ嗄ゲ岭y避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專(zhuān)心致志說(shuō)學(xué)習；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器!成大器!
7.對照規范找差距
甲：同學(xué)們，聽(tīng)了《謙讓歌》，此時(shí)此刻，你想對xx說(shuō)點(diǎn)什么?聽(tīng)了大家的發(fā)言，我想老師們一定很欣慰。是的，讓我們從現在開(kāi)始，關(guān)心愛(ài)護身邊的每一個(gè)同學(xué)。讓我們對過(guò)去的不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，請聽(tīng)《對照規范找差距》。
乙：同學(xué)們，聽(tīng)了《對照規范找差距》，還沒(méi)有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢?規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。
8.詩(shī)朗誦《種下一個(gè)好習慣》
甲：請聽(tīng)詩(shī)朗誦《種下一個(gè)好習慣》。
世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō)：“種下一種行為，收獲一個(gè)習慣；種下一種習慣，收獲一個(gè)性格；種下一種性格，收獲一種命運�！�
每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習慣吧!你做完作業(yè)就幫家長(cháng)做事——
這是愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
你一有空閑就看課外書(shū)——
這是愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——
這是愛(ài)運動(dòng)的好習慣。
媽媽給你的零花錢(qián)你都攢起來(lái)——
這是勤儉節約的好習慣。
課堂上你能?chē)栏褚笞约骸?/p>
這是遵守紀律的好習慣。
習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)。
中華民族是禮儀之邦，傳統美德應該發(fā)揚。
讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規范，用規范，爭做文明好少年!
乙：近段時(shí)間，很多同學(xué)在遵守規范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現出很多好人好事。
甲：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 12
教學(xué)主題：
爭做誠信少年
教學(xué)目標：
1、讓同學(xué)了解誠信。
2、使同學(xué)在生活中做到誠信。
教學(xué)準備：
1、邀請部分家長(cháng)參加。
2、多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們，誠實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統，今天這節晨會(huì )課，我們就來(lái)談一談?wù)\信。
二、讀故事明道理
1、多媒體出示小故事
古代有一位國王要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個(gè)孩子一�；ǚN，約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國王。當評選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數孩子都端著(zhù)美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的孩子端著(zhù)空無(wú)一物的花盆前來(lái)，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來(lái)孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過(guò)，根本不會(huì )發(fā)芽。國王這樣做就是想看看誰(shuí)是最誠實(shí)的孩子。
�。�1）自由讀。
�。�2）張平能被選中是因為什么？
�。�3）從這個(gè)故事中，你明白了什么？
2、小組內交流
3、指名交流
三、榜樣的故事
1、翻閱中國歷史，誠信故事比比皆是。
鏡頭一：明代知識淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因為家里貧困，只得借書(shū)自習，為了能保留好書(shū)，又不誤書(shū)期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì )連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì )奔走上路，只因為信是處事之本。
鏡頭二：起步于80年代中期的海爾集團，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開(kāi)始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者，扭虧為盈，從弱到強，由強到大，為中國企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的典范。
鏡頭三：一位經(jīng)濟界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識，學(xué)會(huì )了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì )了借東西一定要還，學(xué)會(huì )了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì )了真誠以對，學(xué)會(huì )了誠信�！�
2、現在，讓我們來(lái)夸夸身邊的誠信人，說(shuō)說(shuō)身邊的誠信事。（生自由發(fā)言）
四、情景分析
1、誠信如此重要，可是我們在生活中常常會(huì )遇到這些情況：
問(wèn)題1：誠信是一種理想化的美德，現實(shí)生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說(shuō)法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問(wèn)題2：有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說(shuō)法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、聯(lián)系實(shí)際：教室紙簍旁常會(huì )有散落的.紙屑，我猜想是哪位同學(xué)扔紙屑時(shí)不小心沒(méi)扔進(jìn)去，可是每次都沒(méi)有人承認，真是讓老師傷腦筋啊。聽(tīng)了那么多誠信小故事，你有什么話(huà)想對老師說(shuō)嗎？
五、交流名言警句
1、人而無(wú)信，不知其可也。（孔子）
2、民無(wú)信不立。（孔子）
3、人背信則名不達。（劉向）
4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）
5、誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）
6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）
六、推薦讀古今中外“誠實(shí)守信”的故事
1、應該從小講誠信。
2、一壺水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吳起言必信。
5、宋慶齡。
6、盧梭的懺悔。
七、總結
同學(xué)們，對于我們來(lái)說(shuō)，講誠信就是要履行自己的諾言，兌現對同伴的承諾，你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué)，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進(jìn)取，從點(diǎn)滴做起，你答應同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論做任何事情，我們都要表里如一，真誠守信。通過(guò)今天的學(xué)習，希望同學(xué)們在頭腦中樹(shù)立起誠信的意識，更重要的是在實(shí)際生活中以誠信的準則來(lái)約束自己，爭做誠信少年。
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 13
教學(xué)目標：
1.熟讀課文，了解課文意思。
2.引導學(xué)生仔細觀(guān)察畫(huà)面，看圖說(shuō)話(huà)，培養、發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導學(xué)生仔細觀(guān)察畫(huà)面，看圖說(shuō)話(huà)，培養、發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力。
課前準備：
1．制作多媒體課件。
2．熟讀課文，預習生字。
教學(xué)過(guò)程：
一、游戲形式，鞏固識字反義詞對對碰。
師：我們做個(gè)“說(shuō)反義詞”的游戲吧！師：我說(shuō)大。生：我說(shuō)小。師：我說(shuō)多。生：我說(shuō)少。師：我說(shuō)上。生：我說(shuō)下。師：我說(shuō)里。生：我說(shuō)外。
低年級學(xué)生年齡小，游戲是孩子們最喜歡的形式，教學(xué)中設計了“對對碰”的游戲，使學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，加深對生字的認識。
二、指導書(shū)寫(xiě)，掌握字形
1．過(guò)渡：同學(xué)們對反義詞掌握得這么好，相信字也寫(xiě)得非常漂亮、工整。
2．復習田字格的位置名稱(chēng)。齊讀兒歌：田字格，四方方，寫(xiě)好漢字它來(lái)幫，左上格，右上格，左下格，右下格，橫中線(xiàn)，豎中線(xiàn)，各個(gè)方位記心間。
3．學(xué)生根據兒歌找到田字格每一個(gè)小格的位置，教師巡視指導。
4．出示會(huì )寫(xiě)的`字，指導書(shū)寫(xiě)：小、少、牛、果、鳥(niǎo)。少：①復習筆畫(huà)“丿”，教師寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空。
撇：露鋒起筆，稍停后即向左下出撇，略有弧度，中間部位不宜細，收筆漸提，慢出。
書(shū)寫(xiě)“少”的筆順。
示范書(shū)寫(xiě)，講清楚每一筆的位置。提醒學(xué)生書(shū)寫(xiě)的姿勢要端正。教師巡視，對個(gè)別學(xué)生予以指導。�。簭土暪P畫(huà)“豎鉤”“點(diǎn)”。
豎鉤：①中鋒下行；②提筆；③自右向左圓轉；④頓筆；⑤逐漸提筆向左上平出鋒。
點(diǎn)：向右下行筆，由輕到重，到結尾微微頓筆，逆向收筆。牛、果：豎在豎中線(xiàn)上。
鳥(niǎo)：學(xué)習新筆畫(huà)——“豎折折鉤”。
三、齊讀課文
四、布置作業(yè)
五、板書(shū)設計：
大---小前---后7
大小多少
多—少左—右
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 14
活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認識到一個(gè)真正有文明的人應是怎樣的。
準備過(guò)程
1、收集資料
2、排練節目
3、布置黑板
活動(dòng)過(guò)程
(一)班會(huì )開(kāi)始
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩�，F在，我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會(huì )現在開(kāi)始!同學(xué)們，這次班會(huì )的主題是――文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會(huì )已越來(lái)越重要了，養成良好的.文明禮儀對個(gè)人的成材有著(zhù)不可忽視的作用，所以這次的班會(huì )我希望同學(xué)們能夠認真對待。
(二)小品表演
1)老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天
2)上課后，A趴在桌子上睡覺(jué)，B、C繼續聊天
3)D自行進(jìn)入教室與老師爭執，D離開(kāi)教室
4)繼續上課，B、C開(kāi)始爭吵，A參與其中
5)老師氣憤而去
(三)禮儀知識學(xué)習
1、我們升國旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?
2、我們在學(xué)校內要做到哪些?
3、那我們在公共場(chǎng)合呢?
(四)講故事《下課》
(五)現場(chǎng)采訪(fǎng)
小記者：
1、做自我介紹
2、現場(chǎng)采訪(fǎng)
(六)小品回放《上課》
(七)唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 15
班會(huì )目標：
1.培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和行為準則，成為新時(shí)代的好少年。
2.培養學(xué)生積極向上的心態(tài)和優(yōu)秀的品質(zhì)。
3.提高學(xué)生的自我認知和自我管理能力。
班會(huì )流程：
1.開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
介紹班會(huì )主題：新時(shí)代好少年。
引入話(huà)題：什么是新時(shí)代好少年？學(xué)生可以自由發(fā)言。
2.觀(guān)看視頻（10分鐘）
播放一段關(guān)于新時(shí)代好少年的`視頻，可以選擇校園模范生的事跡，或者新聞報道中的正能量故事。
觀(guān)看后，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺芎陀^(guān)點(diǎn)。
3.分組討論（15分鐘）
將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)新時(shí)代好少年的典型代表，進(jìn)行深入研究。
學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索、閱讀相關(guān)書(shū)籍等方式，了解這個(gè)代表的成長(cháng)經(jīng)歷、優(yōu)秀品質(zhì)和影響力等。
每個(gè)小組選出一名代表，向全班匯報他們的研究結果。
4.分享交流（10分鐘）
每個(gè)小組的代表依次向全班分享他們的研究成果，包括代表的名字、成長(cháng)經(jīng)歷、優(yōu)秀品質(zhì)和影響力等。
全班其他同學(xué)可以提問(wèn)和發(fā)表自己的看法。
5.總結（5分鐘）
教師總結本次班會(huì )的主要內容和學(xué)生的發(fā)言觀(guān)點(diǎn)。
引導學(xué)生思考如何在日常生活中積極培養自己的優(yōu)秀品質(zhì)，成為新時(shí)代的好少年。
6.結束（5分鐘）
教師鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行新時(shí)代好少年的行為準則。
提醒學(xué)生下次班會(huì )的主題和時(shí)間。
備注：
教師可以根據實(shí)際情況適當調整班會(huì )流程和時(shí)間安排。
班會(huì )過(guò)程中，教師應鼓勵學(xué)生積極參與討論和發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，營(yíng)造積極向上的班級氛圍。
新時(shí)代新青年主題班會(huì )教案 16
教學(xué)目標：
1.了解中國夢(mèng)的宏偉藍圖。
2.認識到中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。
3.聯(lián)系實(shí)際，知道如何做“新時(shí)代的好少年”。
教學(xué)重點(diǎn)：
聯(lián)系實(shí)際，知道如何做“新時(shí)代的好少年”。
教學(xué)難點(diǎn)：
認識中國夢(mèng)與每個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系。
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)一：觀(guān)看視頻，導入課題
1.導入：同學(xué)們，今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，一百年的奮斗歷程，起步于怎樣的歲月？百年前的那個(gè)中國，為何能走到今天？現在，我們一起乘坐時(shí)光列車(chē)觀(guān)看祖國的滄桑巨變。（播放視頻：《百年恰是風(fēng)華正茂》）
2.過(guò)渡：流動(dòng)的時(shí)光，行進(jìn)的中國。中國共產(chǎn)黨成立以來(lái)，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦奮斗，從貧窮落后，到一步步走向繁榮富強，中國走進(jìn)了新時(shí)代！
活動(dòng)二：乘時(shí)光列車(chē)，走進(jìn)新時(shí)代
1.為站點(diǎn)命名，了解中國近代歷史。
�。�1）引導：這是“中國夢(mèng)號”高鐵列車(chē)，旅途中的這些時(shí)間節點(diǎn)上發(fā)生哪些重大的事呢？請你結合剛才的視頻和前面兩課的內容給這些旅途站點(diǎn)命名吧�。≒PT出示時(shí)光列車(chē)）
�。�2）提問(wèn)：第一站1921年，發(fā)生了什么大事？你想給這一站取什么名字？（預設：1921年中國共產(chǎn)黨成立，因此，取名建黨站。）
�。�3）引導：你們能像這樣按照時(shí)間順序給其他站點(diǎn)命名嗎？
�。�4）學(xué)生交流，教師相機點(diǎn)撥。
�。�5）過(guò)渡：悠悠萬(wàn)事、民生為大。我們一起走進(jìn)“中國夢(mèng)號”列車(chē)觀(guān)看這一盛況。
2.小組合作學(xué)習，感受新時(shí)代。
�。�1）看十九大會(huì )議視頻，了解新時(shí)代戰略安排。
�。�2）閱讀課本92頁(yè)閱讀角內容，熟知新時(shí)代戰略安排。
�。�3）小組合作并完成學(xué)習任務(wù)清單一。（強化新時(shí)代中國特色社會(huì )主義發(fā)展的戰略安排）
師：從視頻和資料中，我們了解到了中國夢(mèng)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)新時(shí)代中國特色社會(huì )主義發(fā)展的階段性戰略安排？
�。�4）在學(xué)生匯報交流的基礎上，師總結：全面建成小康社會(huì )，是第一個(gè)百年目標，已經(jīng)在2020年提前實(shí)現了;建成富強民主文明和諧美麗的社會(huì )主義現代化強國，是第二個(gè)百年目標。
師：我們一起重溫中國夢(mèng)。
生齊讀：國家富強、民族振興、人民幸福，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。
�。ń處煱鍟�(shū)：中國夢(mèng)）
師：中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。
引導學(xué)生再齊讀：國家富強、民族振興、人民幸福，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。
活動(dòng)三：品故事，知夢(mèng)想
1.看視頻，感悟科學(xué)家的中國夢(mèng)。
�。�1）播放視頻。
�。�2）引導：看了視頻，說(shuō)說(shuō)你對著(zhù)名物理學(xué)家黃大年的印象？
�。�3）小結：只有中華兒女不斷奮進(jìn)，才能同心共筑中國夢(mèng)。
�。�4）過(guò)渡：談起中國夢(mèng)，有人認為“中國夢(mèng)”是一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，與普通人關(guān)系不大。聽(tīng)聽(tīng)下面的故事，想一想你對中國夢(mèng)的理解。
2.聽(tīng)、講故事，熟悉平凡人的中國夢(mèng)。
�。�1）聽(tīng)環(huán)衛工人老許的故事。
�。�2）學(xué)生講抗疫媽媽的故事。
�。�3）提問(wèn)：故事聽(tīng)完了，你是否已經(jīng)了解環(huán)衛工人老許的中國夢(mèng)？抗疫媽媽的中國夢(mèng)又是什么？
�。�4）討論：老許以及抗疫媽媽的個(gè)人夢(mèng)想和中國夢(mèng)有關(guān)系嗎？
�。�5）小結：從故事中我們知道中國夢(mèng)與每個(gè)人息息相關(guān)，只要每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想付出努力，做好自己的事，中國夢(mèng)就一定能實(shí)現。（教師板書(shū)：我的夢(mèng)）
3、聯(lián)系實(shí)際，暢談自己的夢(mèng)想。
�。�1）引導：同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？請用你喜歡的`方式與大家分享吧！
�。�2）學(xué)生展示夢(mèng)想。
�。�3）小結：中國夢(mèng)是歷史的、現實(shí)的、更是未來(lái)的。實(shí)現中國夢(mèng)，需要一代又一代中國人的努力奮斗。
活動(dòng)四：爭做好少年，我們都能行
1.師長(cháng)寄語(yǔ)我知道。
�。�1）引導：我們是祖國的未來(lái)和希望，黨和政府都非常重視我們的健康成長(cháng)。家長(cháng)和師長(cháng)也對我們寄予厚望。
�。�2）播放父母寄語(yǔ)，現場(chǎng)采訪(fǎng)師長(cháng)。
2.偉人厚望我牢記。
�。�1）今日之少年，必是明日國之棟梁。早在1957年，偉大領(lǐng)袖毛主席就曾對我們寄予厚望，他說(shuō)：世界是屬于我們的，更是屬于你們的！PPT出示：《世界是屬于你們的》。
�。�2）學(xué)生齊讀毛主席寄語(yǔ)。
3.爭做新時(shí)代好少年我能行。
�。�1）引導：同學(xué)們一起討論“如何做一名新時(shí)代好少年”吧！請同學(xué)們將課本翻到95頁(yè)閱讀“活動(dòng)園”內容，依據本組學(xué)習清單的討論內容：先看一看，再說(shuō)一說(shuō)，最后寫(xiě)一寫(xiě)。（6人一組，合作學(xué)習）。
�。�2）學(xué)生匯報交流分組學(xué)習成果。
�。�3）小結板書(shū)：做人、立志、創(chuàng )造······
�。�4）總結：只有付出努力，夢(mèng)想才能夠生根發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)。時(shí)代不會(huì )停步，夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)，我們都是追夢(mèng)人！走進(jìn)新時(shí)代，讓我們做個(gè)好少年，腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習、凝心聚力、長(cháng)大后為“中國夢(mèng)”譜寫(xiě)新的篇章！
�。�5）全體學(xué)生配樂(lè )齊唱：《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。
結束全課！
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