- 校園文明建設主題班會(huì )教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
校園文明建設主題班會(huì )教案
在我們平凡的學(xué)生生涯里,說(shuō)起主題班會(huì ),大家一定不陌生吧?主題班會(huì )除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁?下面是小編為大家整理的校園文明建設主題班會(huì )教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園文明建設主題班會(huì )教案1
一、教學(xué)目標:
1、通過(guò)本次主題班會(huì ),使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。
2、學(xué)生掌握面對校園欺凌時(shí)應該采取的措施,教育學(xué)生遵紀守法,互幫互助,共建平安校園。
二、教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害,學(xué)會(huì )正確面對校園欺凌,保護自己。
三、教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)導入主題
同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識的地方,這里承載著(zhù)我們的夢(mèng)想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著(zhù)暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴重時(shí),能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會(huì )的主題就是“反校園欺凌,建文明校園”。
二、有關(guān)校園欺凌的事例
。ㄒ唬┙┠陙(lái)我們國家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案,一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心,也讓我們更加關(guān)注校園安全。
1、女生太邋遢引公憤遭群毆
重慶榮昌區法院審理了一起健康權糾紛案件,一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢,引起宿舍其他女生的“公憤”,5名女生對蘭蘭打耳光,想要“教育”蘭蘭,不料竟將其打成10級傷殘。
2、多人圍毆女生事件
11月23日下午,QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻,視頻中一個(gè)中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑,視頻畫(huà)面之外,不時(shí)傳來(lái)陣陣狂笑。視頻畫(huà)面中,一名穿校服的女孩站在路邊上,被幾名年紀相仿、身穿同樣校服的女學(xué)生輪番掌摑。記者細數了下,在短短的6分多鐘視頻里,被打女生遭38
次掌摑。據了解,這個(gè)視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外,而打人者與被打者均為該校學(xué)生。
3、福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學(xué)女生被扇25巴掌
6月29日,福建南安水頭,一小學(xué)女生被打視頻流出,父親認出女兒后報警。視頻中,這段流出的視頻,時(shí)長(cháng)共3分40秒。視頻顯示,女生扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮,白衣黑裙,被10多個(gè)學(xué)生圍著(zhù),兩名女生斷斷續續,前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過(guò)視頻聲音可知,其中一名女孩,一邊動(dòng)手扇巴掌,嘴里還振振有詞地質(zhì)問(wèn):“你不是說(shuō)見(jiàn)我一次打我一次嗎?”
4、福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除 此前被同學(xué)欺凌4年
6月10日上午,16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃,在結束中考語(yǔ)文科目考試后,難以忍著(zhù)劇烈腹痛繼續參加中考,這才向父母道出了一個(gè)藏掖4年多的秘密:自小學(xué)五年級起,他就經(jīng)常被其他同學(xué)無(wú)故毆打。8日晚,小黃再次遭同班同學(xué)夏某、林某和張某圍毆,忍痛2天后被送醫,卻被發(fā)現脾臟出血嚴重,于11日晚,經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。
。ǘ⿲W(xué)生思考與討論:
。1)剛才案例中具有什么樣的危害?
。2)你身邊有沒(méi)有校園欺凌?
。3)如果是你在學(xué)校遇到類(lèi)似的校園暴力事件應該怎么辦?
三、學(xué)會(huì )正確面對校園欺凌
這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒(méi)有停下來(lái),因校園欺凌而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續。針對連續發(fā)生的校園安全極端事件,我們學(xué)校高度重視,積極行動(dòng)起來(lái),切實(shí)加強思想教育和校園安全保衛工作,確保學(xué)生生命安全。同時(shí),同學(xué)們也要學(xué)會(huì )一些面對欺凌的應急方法:
1、在威脅與暴力來(lái)臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數的同學(xué)與老師,以及社會(huì )上一切正義的力量都是自己的.堅強后盾,會(huì )堅定地站在自己的一方,千萬(wàn)不要輕易向惡勢力低頭。
2、大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會(huì )受到法律紀律嚴厲的制裁,會(huì )為此付出應有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話(huà)準備報警,或者大聲呼喊求救。
3、如果危險發(fā)生,可用自己的書(shū)包、掃把、凳子、桌子等物來(lái)?yè),可以躲避受到的打?若是隔壁班發(fā)生危險情況,要趕快關(guān)緊自己班的門(mén)、窗,不讓歹徒進(jìn)來(lái)。
4、如果受到傷害,一定要及時(shí)向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負的印象,如果一味縱容他們,最終只會(huì )導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
5、如果周?chē)腥,要大聲喊叫,引人注意,同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮。
6、要冷靜面對,巧妙運用機智逃離。
7、找機會(huì )逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。
四、(朗誦)口訣:
校園暴力可以防
方法掌握要適當
求助師長(cháng)來(lái)幫助
自我保護有保障
五、總結談話(huà)
我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起反校園欺凌,建文明校園。
六、布置任務(wù):以此次班會(huì )主題為題辦一次班級板報。
校園文明建設主題班會(huì )教案2
一、教學(xué)目的:
1、通過(guò)這次文明禮儀活動(dòng)課,使學(xué)生不僅僅是通過(guò)背誦《小學(xué)生守則》等內容了解文明禮儀在身邊,更讓學(xué)生認識到文明禮儀要靠實(shí)際行動(dòng)從身邊小事做起。在日常生活中會(huì )正確運用文明用語(yǔ),體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性,從而提高文明禮儀修養。
2、通過(guò)這次活動(dòng)課使班級里呈現出一派團結和諧的氣氛,到處可見(jiàn)學(xué)生使用文明用語(yǔ),尊敬師長(cháng),禮貌待人,使文明禮儀教育見(jiàn)成效。
3、從準備活動(dòng)開(kāi)始就要遵循學(xué)生為主、教師為輔的原則,讓他們自己去發(fā)現哪些是身邊文明和不文明的行為,創(chuàng )編文明禮儀小節目。在活動(dòng)中培養學(xué)生的良好品德,鍛煉學(xué)生的組織、團隊合作等能力。
二、教學(xué)準備:
1、 在班級文化墻上張貼“班級文明禮儀之星評比欄”。
2、將班級的36名學(xué)生分成四個(gè)文明禮儀小分隊。通過(guò)學(xué)生投票最后選出:張小明為文明禮儀小隊長(cháng)。
3、由各隊隊長(cháng)組織本組隊員搜集文明禮貌用語(yǔ)、文明禮儀行為習慣、名人文明禮儀小故事、文明禮儀歌曲、兒歌等。
4、每隊準備一個(gè)關(guān)于文明禮儀的小節目,活動(dòng)后將節目進(jìn)行評比。
5、主持人:
三、教學(xué)重點(diǎn):
通過(guò)這次活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學(xué)習中,文明禮儀從小事、從一點(diǎn)一滴,從現在做起。
四、教學(xué)過(guò)程:
一、活動(dòng)導入
主持人:同學(xué)們,你們知道嗎?我們的祖國是一個(gè)有“禮儀之邦”的美稱(chēng)、有幾千年悠久歷史的文明古國,我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀給我們留下了一筆寶貴的精神財富,像同學(xué)們知道的孔子、孔融等人他們都是尊師禮讓的典范。我們是祖國的花朵,讓我們從自己的一言一行,身邊小事做起,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子吧!請同學(xué)們齊念《小學(xué)生文明禮貌歌》,用拍手來(lái)打節奏。
小學(xué)生文明禮貌歌
小學(xué)生,守規則,文明禮儀要做好。
遇師長(cháng),講禮貌,行禮問(wèn)好不頂撞。
同學(xué)間,不打罵,有難你我他互幫。
做錯事,對不起,禮貌回答沒(méi)關(guān)系。
愛(ài)樹(shù)木,惜花草,保護環(huán)境我第一。
教室里,布置美,干凈整齊心情好。
走樓梯,要自覺(jué),秩序衛生不能忘。
長(cháng)明燈,水龍頭,有心常關(guān)莫浪費。
大小會(huì ),守紀律,集隊要求快靜齊。
勤出操,常鍛煉,健康身心最寶貴。
講文明,遵禮儀,人人爭做好兒童。
好品行,一養成,終生得益受歡迎。
二、主持人:同學(xué)們讀的真棒!那么今天的活動(dòng)我們將要以比賽的方式進(jìn)行,好么?讓我們隆重請出今天的超強評委陣容:我們最?lèi)?ài)的劉老師登場(chǎng)!最后將由評委評選出本次活動(dòng)的最優(yōu)節目。同學(xué)們加油吧!
下面就請欣賞由班長(cháng)張小明率領(lǐng)的文明禮儀第一小分隊進(jìn)行表演,他們帶來(lái)的節目是小短。骸段覀兊纳磉吺聝骸
三、主持人:第一小分隊的表?yè)P精彩么?嗯,我也覺(jué)得他們不僅表演的好,而且能把我們身邊的文明和不文明現象觀(guān)察的那么仔細,給我們上了生動(dòng)的一課,讓我們再次為他們鼓掌吧!
四、主持人:我們中華民族素有禮儀之都的美稱(chēng),像同學(xué)們知道的孔子、孔融等人他們都是尊師禮讓的典范。接下來(lái)是由李?lèi)傁暑I(lǐng)的文明禮儀第二小分隊的隊員趙子沫為我們講講《孔子尊師的故事》。
五、主持人:咱班的趙子涵不僅學(xué)習好,故事也講的繪聲繪色。我們從小就要從祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀中汲取營(yíng)養,讓文明之花處處開(kāi)放。下一個(gè)節目是由文藝委員劉芳竹率領(lǐng)的第三小分隊為我們帶來(lái)舞蹈《文明禮儀伴我行》。
六、主持人:文藝委員的.舞蹈真是名不虛傳呀!最后為我們帶來(lái)表演的是由劉琪睿率領(lǐng)的第四小分隊的小合唱:《童年》
七、主持人:快樂(lè )的童年里有老師、有同學(xué)、有最?lèi)?ài)我們的家人,還應該有我們學(xué)習文明禮儀這重要的一課。最后請評委老師給我們帶來(lái)文明禮儀寄語(yǔ),并宣布比賽結果。
八、老師:(文明禮儀寄語(yǔ))同學(xué)們今天的表演真棒,我為你們而感到驕傲! 文明禮儀似一縷春風(fēng),哺育了你們,似陽(yáng)光雨露流進(jìn)你們幼小的心田,滋潤著(zhù)你們茁壯成長(cháng),直到長(cháng)成參天大樹(shù)。生命是美好的,文明禮貌是立足之本。我真心的希望:你們每一個(gè)人都能讓自己的這朵文明之花永遠開(kāi)放!
九、老師宣布比賽結果并給予適當的小獎品。
校園文明建設主題班會(huì )教案3
活動(dòng)目的:
為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生,結合校園中文明與不文明的現象談?wù)勛砸训挠^(guān)點(diǎn),同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生
活動(dòng)準備:
1、提前布置主題班會(huì )內容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料
2、叫同學(xué)們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備
3、安排兩位同學(xué)準備小品《碰撞以后》
活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白:
老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì ),希望大家相互配合,積極發(fā)言下面班會(huì )正式開(kāi)始從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始,每天我們呼吸著(zhù)她馥郁的芬芳,采擷著(zhù)知識的花粉多少個(gè)清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著(zhù)我們不應只聽(tīng)著(zhù)老師的箴言,校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造,需要我們做一群文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩
那么我想問(wèn)大家,你們文明嗎?到底什么是文明,那么,我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥?zhù)有哪些不文明現象
2、同學(xué)們各抒己見(jiàn),自由發(fā)言
陳山:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的'是走著(zhù),吃著(zhù),吐著(zhù),扔著(zhù),特別是有些女同學(xué)大口大口吃著(zhù)東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹(邊說(shuō)邊表演,全班大笑)
黃宇波:說(shuō)的沒(méi)錯,我們身邊破壞公共財物也十分嚴重,舉兩個(gè)例子,班上的勞動(dòng)工具買(mǎi)回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”(一些同學(xué)默不作聲)
王麗琴:還有一些欺負弱者或弱勢群體的,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來(lái)取笑,有的人給教師或班主任起綽號,統稱(chēng)“老班”
主持人:剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)?吹降牟晃拿鞯默F象,并且這些都是要不得的
3、小品表演《碰撞以后》
第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很B走過(guò)身旁時(shí),正好A轉身,無(wú)意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來(lái)此時(shí),班長(cháng)瞧見(jiàn),批評雙方,才得以和解
主持人:在日常生活中,類(lèi)似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時(shí)有發(fā)生這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會(huì )是如何呢?請大家看第二場(chǎng)
第二場(chǎng):A碰撞B后,A先微笑地說(shuō):“對不起!” B再微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”禮貌和解
主持人:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考特別是第二場(chǎng),雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言,從而化干戈為玉帛,可見(jiàn)我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要那么,我們如何做一個(gè)文明的學(xué)生呢?
4、同學(xué)們討論、發(fā)言
盧詩(shī)羽:做文明中學(xué)生人人從我做起如果我們每個(gè)人都做文明人,我們的學(xué)校就會(huì )成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養的人,做別人稱(chēng)道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為
胡宇婷:表里一致,做一個(gè)內秀外美的中學(xué)生
主持人: 同學(xué)們,讓我們借此契機,端正思想、嚴守校紀、去病端、樹(shù)新風(fēng)以文明人的行為去爭建文明校!請記住我們的目標吧——建設文明校園,爭做文明學(xué)生
主持人:下面我們請班主任做總結
6、班主任總結
同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)八中是一片沃土的活,我們要在這里把我的耕作變成果實(shí),實(shí)現我們的追求;如果說(shuō)是一支拐杖的活,我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰,實(shí)現我們的志向;如果說(shuō)八中是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的活,那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)守紀的人, 做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點(diǎn)事,為學(xué)校建立良好的形象學(xué)校是我們人生的起步,理想的種子要播種,人生的意義要認識……這里有青春的幻想,有未來(lái)的呼喚讓我們以文明的中學(xué)生,用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她,贊美她!
校園文明建設主題班會(huì )教案4
一、活動(dòng)背景:
為申報全國文明城市,市掀起了一股“創(chuàng )文”熱潮,全市人民都積極參與。為了響應政府的號召,全區的學(xué)校都開(kāi)展了一系列的創(chuàng )文活動(dòng)。本著(zhù)“創(chuàng )和諧校園”的精神,針對學(xué)生思想道德現狀中文明禮儀方面的問(wèn)題,我們將召開(kāi)一次名為“講文明·知禮儀·創(chuàng )和諧校園”的主題班會(huì )。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次主題班會(huì )使同學(xué)們認識自己的行為習慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習中不斷學(xué)習應用和改進(jìn),講文明,知禮儀的好學(xué)生,為和諧校園的創(chuàng )建盡一份力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月20日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
03室
五、參與人員:
全體學(xué)生、班主任
六、活動(dòng)形式:
情境模擬游戲、小品、自由發(fā)言、 “文明人”測試、詩(shī)朗誦、猜謎
七、活動(dòng)準備:
1、提前布置主題班會(huì )內容,選出二位主持人,主持人準備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。
2、叫同學(xué)們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備,說(shuō)明班會(huì )基本的流程,并把全班分成四個(gè)小組,安排好小組長(cháng)。
3、制定游戲規則,排練小品。
八、班會(huì )流程:
1、班主任宣布上課
2、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始,引入主題
3、觀(guān)看公益廣告《文明是一種力量》
4、揪出校園不文明行為
5、小品《講禮貌》
6、搶答游戲
7、集體朗誦——文明禮儀三字經(jīng)
8、文明知識競賽
9、總結出中學(xué)生“十個(gè)”文明形象
10、主持人宣布班會(huì )結束
11、班主任小結
九、具體過(guò)程:
師:1班《講文明·知禮儀·創(chuàng )和諧校園》主題班會(huì )現在開(kāi)始。有請我們的主持人。
A:回顧歷史,在人類(lèi)歷史上,中華文明之所以能延續不斷、生生不息,中華民族之所以能連續進(jìn)步、自強不息,自立于世界民族之林,其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長(cháng)的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦,文明禮貌,尊老愛(ài)幼,已成為中國的傳統美德 。
B:展望未來(lái),我們是中國特色社會(huì )主義事業(yè)接班人,我們是祖國未來(lái)的建設者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚,中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習生活中,逐步形成健康的人格,講文明、知禮儀,做一個(gè)合格的文明中學(xué)生,一個(gè)對社會(huì )有用的人,為我們的生活增添一份微笑,我們又該如何讓文明禮儀漫溢校園呢?請看公益廣告《文明是一種力量》
1、觀(guān)看公益廣告《文明是一種力量》
A:從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始,每天我們呼吸著(zhù)她馥郁的芬芳,采擷著(zhù)知識的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。但是,我們總能發(fā)現身邊存在一些不容忽視的不良行為,請同學(xué)們找一找我們身邊還有哪些是不文明的行為?
2、揪出校園不文明行為
請小組討論并列舉身邊的不文明行為,然后小組競答,并記錄積分(每找出一種,記一分)。
A:看來(lái)我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為,這些行為若不及時(shí)改正將會(huì )給我們的生活,學(xué)習及以后的就業(yè)造成嚴重的后果。
B:講文明知禮儀,除了體現在我們要遵守各項規章制度之外,還要注意文明用語(yǔ)。接下來(lái)讓我們一起玩一個(gè)搶答游戲,看哪些同學(xué)最會(huì )使用文明用語(yǔ)。
3、小品——講禮貌
甲:嗨,(Yan/Chris),好久不見(jiàn)了!
已:是!好久不見(jiàn)了!
甲:最近好嗎?
已:好什么呀?好?
甲:怎么了?
已:生氣著(zhù)呢!
甲:為什么呀?
已:今天啊,咱們鄰居趙老頭說(shuō)我沒(méi)禮貌,不會(huì )說(shuō)話(huà)。
甲:哦?你說(shuō)的是趙爺爺吧?為什么?
已:我也不知道。中午我去他家借書(shū),他就這樣說(shuō)我。
甲:哦,明白了。你是不是說(shuō)錯什么話(huà)了?
已:哼,沒(méi)有!
甲:那你把中午的情景表演給我看看。
已:好!
甲:那我來(lái)當趙爺爺。
已:恩,好!
甲:開(kāi)始吧。
已:喂 ------ ,老趙,在家嗎?
甲:哎,你這人怎么這樣說(shuō)話(huà)呢?
已:怎么了?
甲:難怪趙爺爺生氣,你剛才把他叫什么來(lái)著(zhù)?
已:老趙啊,別人都這樣叫!
甲:看,你這就不對了!你和別人不同,你是晚輩,他是長(cháng)輩,對待長(cháng)輩要尊敬!你應該叫人家趙爺爺!
已:哦!我明白了。那咱再試一次?
甲:好的,開(kāi)始!
已:趙爺爺 - ,在家嗎?
甲:哎,你又不對了!
已:我怎么了?
甲:到別人家,你應該先敲門(mén),經(jīng)別人的允許然后再進(jìn)入。
已:哦,還要敲門(mén)?那我怎么敲?
甲:要輕聲敲,不能用力,響聲以別人聽(tīng)到為宜。
已:哦,那再來(lái)吧!
甲:好的。
。ㄒ炎銮瞄T(mén)狀,咚咚咚)
甲:誰(shuí)呀?
已:是我,鄰居家小胖子。
甲:請進(jìn)!
已:趙爺爺,把你那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》借我看一下!
甲:哎,停!停!停!
已:怎么?我又錯了?
甲:你看你,真是不會(huì )說(shuō)話(huà)!
已:那我應該怎么說(shuō)呢?
甲:對待長(cháng)輩要稱(chēng)呼您,這樣才表示對別人的.尊敬,說(shuō)話(huà)呢,要“請”字開(kāi)頭!
已:哎呀!太麻煩了!怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)?
甲:你應該說(shuō):趙爺爺,請問(wèn)您可以把那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》借我看一下嗎?
已:哦,學(xué)會(huì )了,學(xué)會(huì )了!還有什么嗎?
甲:當然還有,借到了書(shū),你要說(shuō)謝謝!還有,離開(kāi)的時(shí)候要向趙爺爺告別。
已:哦,知道了。那咱們再來(lái)一次?
甲:好,開(kāi)始!
。ㄒ 做敲門(mén)狀,咚咚咚)
甲:誰(shuí)呀?
已:是我,鄰居家小胖子。
甲:哦,請進(jìn)!請進(jìn)!
已:趙爺爺,您好!
甲:哎,你好!
已:請問(wèn)您可以把那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》借我看一下嗎?
甲:當然可以啦!拿去吧!
已:謝謝趙爺爺!再見(jiàn)。ㄗ鰮]手狀)
甲:再見(jiàn)!
看,多有禮貌的一個(gè)孩子!
已:哎呀,真不知道,這做人啊,還有這么多的禮節!
甲:是!現在明白趙爺爺為什么生氣了吧?
已:哦!你不說(shuō)我倒忘了,趕快給趙爺爺賠罪去!
甲:走吧!
4、搶答游戲
等候客人用“恭候”,賓客來(lái)臨稱(chēng)“光臨”!獨g迎光臨。
未及歡迎說(shuō)“失迎”,起身作別說(shuō)“告辭”!狦ood bye、
看望別人用“拜訪(fǎng)”,請人送別用“留步”!埩舨。
陪伴朋友用“奉陪”,中途離席說(shuō)“失陪”!獙Σ黄,失陪了。
要人原諒說(shuō)“包涵”,請人批評說(shuō)“指教”!埗喽嘀附。
求人解答用“請教”,盼人指點(diǎn)用“賜教”!埬n教。
歡迎購買(mǎi)說(shuō)“惠顧”,讓人受禮稱(chēng)“笑納”!埿{。
請人幫助講“勞駕”,求給方便說(shuō)“借光”!獎隈{,借個(gè)光。
麻煩別人說(shuō)“打擾”,托人辦事用“拜托”!萃心。
老人年齡稱(chēng)“高貴”,女士年齡稱(chēng)“芳齡”!箭g幾何?
平輩年齡說(shuō)“貴庚”,詢(xún)問(wèn)姓名用“貴姓”!F姓?
尊稱(chēng)老師為“恩師”,稱(chēng)人學(xué)生為“高足”!煌鼛煻。
5、集體朗誦——文明禮儀三字經(jīng)
我們的心聲——文明禮儀三字經(jīng)
進(jìn)校門(mén) 整衣冠 出校門(mén) 需道別 上下樓 靠右行 隊列整 快靜齊
唱國歌 聲響亮 校服齊 精神爽 對來(lái)賓 有禮貌 校公物 不損害
上課時(shí) 坐姿正 要發(fā)言 先舉手 答題時(shí) 身站直 同學(xué)言 認真聽(tīng)
講文明 懂禮儀 爭標兵 樹(shù)模范
6、文明知識競賽
7、“十個(gè)文明形象”
b: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話(huà),不放野活,不起綽號,不亂吐;管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩;管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財物,不要亂采亂摘。
a:昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣,決定明天的我們。好習慣,益終生!讓我們從現在做起,做一個(gè)講文明、知禮儀的好學(xué)生,以小我鑄就大我,共同構建我們的和諧校園。
8、班主任總結
文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會(huì )在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結果,指導我們的人生觀(guān)、世界觀(guān),讓把文明之花播撒到生活中!
【校園文明建設主題班會(huì )教案】相關(guān)文章:
建設文明校園爭做文明學(xué)生主題班會(huì )08-05
文明校園主題班會(huì )03-25
文明校園主題班會(huì )總結03-15
文明校園主題班會(huì )方案12-12
文明校園主題班會(huì )教案優(yōu)秀范文07-22
文明校園主題班會(huì )教案四篇12-24